忙要忙到点子上

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校长,你忙到点子上了吗

校长,你忙到点子上了吗
教 师专业 化 在课 堂 这 一 微 观 、 动 态层 面 上 达成 一 种视界 融合 提 供了独特 的研 究视角 , 同时也应通 过课程 实践 以实现其 生命观 照 的价值 负载 。 羼
有效教学的要义 : 贴近学情 动态 生成
常 学勤在
《课 程
教材
教 法 》2009
年第5
期撰 文 指
出 ,

堂 教学 中的见
况 : 有 的校 长 整 天 忙 开 会 , 忙公 文 , 忙 接待 , 忙应 酬 , 忙协 调 , 忙 教 学 , 忙安 全 , 忙布置 , 忙检 查 , 忙评 比 。
每天 忙忙碌 碌 ,
紧 紧张 张 ,
忙完 白天 忙晚上 , 是 为
“ 白加黑 ” ; 忙完 五 天 忙周 末 ,
是为
加 “ 五
二” 。
圈 圈就 只 能 是浮 光 掠影 。 作 为校 长 , 必 须 深 入 到 师生 中去 , 真正 了 解 师生 的所 思 、 所 想 、 所 愿 、 所 盼 , 和 教 师
同甘苦 、 共 患难 ; 深 入 到 教 学一 线去 , 扎实搞点调 查 研 究 , 掌握 大量 的 、 新鲜 的、 真 实 的第一 手 资料 i 深 入 到
仕” ,
坚信
书 “ 中 自 有 黄 金 屋 ” 。 从 社
会 关注 的 角度 看 , 社 会舆 论 杜撰 了 不
少似是而 非的 口 号 , 诸如 “不要 输在
起跑 线上 ” 、 “ 轰轰烈烈喊 素质 教育 ,
扎 扎 实实搞应 试 教 育 ” 云 云 : 对 学校
的评价 , 街谈巷议 , 简单而 功利 : 图
矛 盾 、 问题 突 出 的 地 方 去 , 多做 化 解 矛 盾 、 解 决 问题 、 排 除 障碍 的 工 作 。 如 此 ,

曾国藩6字诀

曾国藩6字诀

第一篇1“志”是追求人生目标的决心和信念,它决定着人生和事业的目的性,支配着实现目标的坚定性。

人生由立志而始。

志不立,天下无可成之事;若能立志,圣贤豪杰,无事不可为。

曾国藩坚信,人人可以为圣贤,给自己立下了“不为圣贤,便为禽兽”的宏愿大志。

“志”为他一生提供了精神源动力,其声名事业,便由一“志”字开始。

◆不为圣贤,便为禽兽◆慎择师友,结交有志之人2 恒字诀:有恒断无不成之事恒为作圣之基,便是圣贤豪杰,绝大事业,也得从此字作出。

恒有三大要素:一为坚持,几十年如一日,从不间断;二为专注,认准一件事,如终如一,全力以◆做大事须从“有恒”二字下手◆人生惟有常是第一美德3 专字诀:力气用到点子上曾国藩说,西方人的技艺所以精绝,是因为他们每办一事,都集中精力,越钻越深,逐渐达到极致。

他认为,要赶超西方,必须有“专”字工夫。

他自己的一生,大事小事,无不专心为之。

求师专,求友专,用情专,做事专,因而总结出“凡事皆贵专”的硬道理。

人之精力有限,而世事无穷,要想有所作为,只有采用集◆专权:事权专一,乃能成功◆专心:心有二用,则不能成4 熟字诀:笨功夫也有大收获“熟”是一种笨功夫。

曾国藩学作诗,每日熟读苏轼、陆游诗作,终生不厌,最后口舌生津,妙句随出。

“熟”功虽笨,却能生巧。

曾国藩为官治军,无不验证了“熟”字之功。

须知世间各种本事,如果不是由“熟”而精,则终不可恃。

◆熟极生巧,妙◆万事贵熟,熟则能强◆先立规模,后求精熟第二篇修炼身心之诀5 裕字诀:让自己的心胸开阔起来宦海风波,仕途通塞,不可能全由个人自主。

其间坎坷遭际,在所难免。

如果胸中抑郁,怨天尤人,不仅无益于事,反易致祸伤身。

此时便离不开“裕”字。

“裕”者,海纳百川,有容乃大。

曾国藩认为,胸怀宽广,气量宏大,是一个人能否担当大任的决定性品格。

裕则无咎,裕则无争。

为人处世,居之以裕,守之以贞,◆局量太小,不足任天下之大事◆“裕”字可助出险境6 静字诀:不动更能掌握主动权静能生动,更能制动。

忙六年级作文精选8篇

忙六年级作文精选8篇

忙六年级作文精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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老师要忙到点子上

老师要忙到点子上

老师要忙到点子上一、忙备课,别忙开讲教师,永远是用昨天的知识,面对今天的学生。

可谓是——年年岁岁课相似,岁岁年年人不同。

教师既像厨子也像导演,如果不能把同样的食材做出别样的风味,师生都会很腻;如果没有真正出彩的剧本,再卖力的表演,也不可能叫座。

老师的剧本就是备课,“胸中有竹,方能画竹”。

学生的吸收力并不取决于你是否字字珠玑面面俱到,如果未能为知识寻找一条合适的输送路径,单凭课上反复讲解、课后认真批改,也必将是事倍功半。

所以,在备好课之前,别忙着开讲!二、忙创新,别忙制造有一种声音说,教育应该是农业,而不是工业。

说得好极了,教师绝不能沦为流水工人,忙着制造一批又一批情感苍白、思维守旧、能力平庸的“机器人”。

这一代学生真正需要的课堂,不是将知识落袋为安。

为人师者,能否把亘古不变的知识烹出更鲜美的味道,能否对司空见惯的事物做出更有料的诠释,变得非常重要。

鼓励那些标新立异甚至异想天开的想法,并允许他们试错。

这两年有个流行名词,叫创客,许多创客都是高校学生,他们拥有创新的发明和专利,早早地被资本市场青睐。

也许我们无法教他们做科研玩电子,但启蒙和培养这种创新精神,却是每个师者都能做的。

三、忙观察,别忙教化世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的学生,所以因材施教是教育的不二秘诀。

但我们往往会忽略,因材施教的关键在于你是否真正了解这块材料。

不了解材质脾性的雕琢和教化,就真叫个“毁”人不倦了!既然是园丁,就要有园丁的细腻,哪一朵向阳,哪一棵喜阴,哪一株怕水,都要看在眼里,烂熟于心。

否则,你就有可能以一副好心肠,养坏一棵好苗子。

教育是个勘探活,留心处处是学问。

老师只要善于观察和推敲学生的成长细节,就能及时掐灭萌芽状态的犯错苗头,也能发现掩藏在表象之下的发光点。

四、忙倾听,别忙批评对于教育者来说,倾听必须成为一种能力,而不仅仅是风度。

西方的孩子,除了父母,还有一个可以倾听他们烦恼的神父。

而在中国,这个角色非老师莫属了。

胜在执行力赢在责任心PPT课件

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胜在执行力赢在责任心(PPT31页)
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人生哲理小故事
1、割草男孩的故事 一个替人割草的男孩打电话给一位陈太太说:“您需不需要
割草?”陈太太回答说:“不需要了,我已有了割草工。” 男孩又说:“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”陈太太回答:
“我的割草工也做了。” 男孩又说:“我会帮您把草与走道的四周割齐。”陈太太说:
▪ 在工作中,任何一个人都有自己的职责范围,有 些人负责一些重要的工作,有些人负责一些不被 重视的小事,但是无乱是大事还是小事,都必须 注意细节,成大事也要拘下节。
▪ 注重小节,不仅是一种理念,也是一种工 作态度,更是一份职业责任
▪ 在工作中,我们不要放从自己,不要无视 那些小节,要从点点滴滴做起,一步一个 脚印,把责任体现在细节之中,这样才能 成就大的事业。
主要内容
▪ 一、执行力就是战斗力 ▪ 二、执行不到位不如不执行 ▪ 三、执行有方,忙要忙到点子上 ▪ 四、打造执行力团队 ▪ 五、执行没有最好只有更好
一、执行力就是战斗力
▪ 执行力是竞争力,执行力是战斗力 ▪ 没有执行力就没有竞争力 。现在企业里并
不缺乏明确理智的战略,也不缺乏才华横 溢的领导和员工,很多企业之所以在市场 中被淘汰,缺乏的只是战略落实到行动的 执行力。企业要做大做强必须要有一个有 执行力有战斗力的团队。
胜在执行力赢在责任心(PPT31页)
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人生哲理小故事
2、绿洲里的老先生 一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人便问:“
这里如何?”老人家反问说:“你的家乡如何?”年轻人回 答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走, 这里同你的家乡一样糟。”
后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反 问,年轻人回答说:“我的家乡很好,我很想念家乡的人、 花、事物……”老人家便说:“这里也是同样的好。”

提升职场技能的书籍

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提升职场技能的书籍1.《高效能人士的100种工作方法》2.《别让瞎忙害了你:做事有章法,忙到点子上》3.《高手:超越普通人的7项工作整理法》4.《极致工作:激发脑力极限的深度工作法》5.《麦肯锡经典工作法:高效能人士问题分析与解决全方案》6.《职场常识速查速用大全集:案例应用版》7.《办公室工作实务指南》8.《做最好的秘书:资深老秘书高效工作实录》9.《精进成长:118条高效工作法则》10.《应用文写作》11.《职业生涯规划学习指导用书》12.《干出好结果》13.《华为高效工作法:任正非锻造18万员工超强执行力的秘诀》14.《舆情应对攻略:方法案例清单速查速用》15.《引领世界的中国创新》16.《从职场精英到管理干将——提升管理能力必备的10门功夫》17.《从职场新人到职场精英:教你轻松提升10项职场软技能》18.《员工沟通巧技能》19.《激发天赋能量:实现绩效倍增的六项修炼》20.《演说之禅——职场必知的幻灯片秘技》21.《小白学产品:互联网产品经理快速成长手记》22.《记忆中国:新闻串起的历史》23.《画出你的答案:用思维导图理清思路、解决问题、达成目标》24.《中坚工程:打造卓有成效的管理者》25.《这样的人生更精彩:李嘉诚给年轻人的创业经营课》26.《我最想学的销售口才课》27.《文形色构,职场人士必修的PPT演示设计课》28.《短视频制作全能一本通》29.《中国手语日常会话速成》30.《加薪不加班:174个Excel函数案例闯职场》31.《揭秘PPT真相》32.《思维导图的三招十八式》33.《从零开始学统计》34.《表现力:多媒体发表与演说成功之道》35.《短视频,你玩得起吗》36.《68招玩转视频号》37.《知识密码》38.《党政机关公文写作》39.《培训经理进阶指南》40.《新媒体新闻写作、编辑与传播》41.《职场形象管理:如何从人群中脱颖而出》42.《职场那些事儿——职工培训读本》43.《职工培训丛书:工作目标与绩效改善》44.《职工培训丛书:企业文化与职业道德》45.《职工培训丛书:个人形象与职场礼仪》46.《好工作需要好口才:求职者面试超级口才训练100题》47.《新媒体信息编辑》。

忙,都忙,忙点好啊

忙,都忙,忙点好啊忙,永远是我们挂在嘴边的,我们用忙在诠释着我们的生活。

忙,成为了我们一个个梦想与愿望的华丽借口。

我们忙着自己所谓的“忙”,却无暇顾及身边的微笑,来不及抬头看看日出日落,花开花谢,永远只有快速的脚步。

仿佛只有把自己置身于这快节奏中,方才显示出自己的价值,突出自己的重要。

忙,多么华丽的借口,是现代人的口头禅。

孩子们忙于读书、忙于考试、忙于升学,大人们忙于工作、忙于应酬、忙于还贷……形形色色的“忙”,无非三类:为生活所迫的真忙,耽于混世享乐的假忙,没有目标收获的瞎忙。

很少人会说自己“真忙”、“假忙”,但很多人爱说:“最近一段时间老是瞎忙。

”说“瞎忙”者,不一定是谦虚。

生活中,很多这样那样的“忙”和效率并不成正比。

很多时候,我们忙忙碌碌,忙得连喘气的时间都没有,原来真的不过是没有目标、没有方向、没有效益的“瞎忙”,让人无可奈何。

忙,也是人们通用的借口。

朋友间疏于联系,原因是太忙;连着几个春节没有回家看父母,理由也是太忙;一年半载,定不下心来读完一本书,原因是太忙;答应的事情长期不能兑现,理由还是太忙……诸多这样的“忙”,其实是“假忙”,是敷衍的说辞,是搪塞的借口,是拖延症患者的自我安慰。

它们体现的或者是心不诚,或者是志不坚。

人生需要“忙”。

忙,赋予人生以追求;使我们的生活丰满而充实。

然而,只有“忙”没有“闲”的人生,亦不足取。

忙,是劳作是努力是追求,“闲”是思考,是方向,是人生的终极价值。

人生在世,身可“忙”,心则要“闲”。

也许我们是被生计所迫,不得不如此,我们在马不停蹄的追逐自己想要的,可是到头来,我们又抓住了什么?当我们面对自己苍老的父母,我们方才后悔不已,当初自己太忙了,没有时间来陪他们,而到那时一切都已经晚了。

当我们面对每次见到我们离别时依依不舍的样子,后悔没有给他们更多的时间。

而这一切也许都会因为自己忙,才有了一个心安理得的借口,来补住这份亏欠,但是,失去的终究是失去了。

忙,QQ、微信、微博却从来不离手,饭桌上我们少了亲情的交流,却把更多的时间给了手机。

沈海强:忙要忙到点子上

沈海强:忙要忙到点子上滕启跃【期刊名称】《中国纤检》【年(卷),期】2016(000)012【总页数】2页(P60-61)【作者】滕启跃【作者单位】【正文语种】中文博尔塔拉,中国西北的边陲一隅。

这里有超过380千米的国境线,有将近200万亩的棉田,因此也就有这样一群纤检人。

忙碌已经成了博州纤检所所长沈海强的工作常态。

“要说忙,我们的工作人员才是真叫忙。

”沈海强介绍,“相比去年,博州纤检所除了实验室检验的工作,还承担了精河县海祥库的在库公检。

就在昨天,海祥储备库检验量达到4万吨,已经远远超过去年全年总和,去年全年才有2万吨出头。

”在这种大强度的工作压力下,博州纤检所采取了轮换工作制,所有工作人员基本上要半个月甚至一个月才能轮换一次休息,不但是在库,实验室的工作人员也是如此。

实验室的人员从9月30日开始工作,到目前一天都没有休息过。

不休息、零休息、超时工作基本上已经成了博州公检作业的常态。

“这么大的工作压力,纤检所工作人员受得了吗?”“累是一定的,但是纤检的工作性质,这避免不了。

不过我们也有自己的办法,可以舒缓一部分工作压力,同时保质保量地完成工作。

”沈海强说。

沈海强说的这个法宝,就是良好的内部管理,这也是博州纤检所管理工作的特色所在。

这套管理办法的核心就是层级管理和绩效管理。

层层发动,层层负责。

一是做好任务分解,结合实际认真制定工作计划,将棉花仪器化公检、毛绒质量监管、絮用纤维制品、纺织品服装监管等各项工作具体细化量化,落实到各科室,再由各室将各项工作具体划分到个人。

结合实际与各室签订了《双目标管理责任书》。

二是改进绩效管理考核方式,在原有绩效管理模式不变的情况下,对无法适用当前情况的考核方法正在进行相应调整。

“干好干坏最后明显能体现到收入上,这样调动了工作人员的积极性,同时也使员工养成了良好的工作习惯。

就算是我不在所里,各项工作也是井井有条,每个人都很清楚自己的工作是什么。

靠制度管人,所以大家都很轻松。

忙不到点子上都是瞎忙

一个人的精力是有限的,如果一天到晚忙不到点子上,就不可能做到全部心思向打仗聚焦,一切工作向打仗用劲。周恩来总理曾批评过这种现象:“我看,这种官僚主义也要批判。如果是个普通干部,忙忙碌碌、有时方向不大清楚,那还可以谅解。如果是个领导干部,怎么容许他是个事务主义者呢?”如果领导和机关干部不把自己从开会发文、迎来送往等繁忙的事务性工作中解脱出来,就不可能把主要精力、主要时间用于抓建设、谋打赢。
“奥卡姆剃刀定律”认为,复杂会造成浪费,效能来自于简洁,“能用较少的东西做到的事,如用较多的东西去做,就是徒劳”。对于军人而言,除了胜利一无所求、为了胜利一无所惜,最主要的活动就是打仗和准备打仗,与此无关的活动则应尽可能地“剃掉”。当我们真正拿起战斗力这把尺子审视自己的工作,就会发现,一份普通的材料没必要来回折腾,一次例行的检查何必兴师动众,一些无谓的应酬不参加也罢。
忙不到点子上都是瞎忙
“忙”与“盲”密切相关。那些与战斗力提高没多大关系的忙,都是白忙、瞎忙、空忙。早在新中国成立之初,小平同志就说过:“我们要区别这两种努力,提倡正确的努力,不赞成那种不正确的努力。”这种“不正确的努力”越多,官兵分散的精力就越多,不但会助长“辛辛苦苦的官僚主义”,而且会使战斗力标准发生偏移。
“欲多则心的哪怕一丁点时间也不能浪费。我们不妨追问一下自己:时间都去哪儿了?忙在提高战斗力上了吗?
现在,不少领导和机关干部,已不是“两眼一睁,忙到熄灯”,而是加不完的班,熬不完的夜。忙得不亦乐乎的背后,有多少真正忙到了点子上?比如,一个接一个的会议、一份连一份的材料、一波赶一波的检查,等等。这些令人身心俱疲的事情,不少对战斗力建设并没有多大助益,弄得自己辛苦不说,往往使部队跟着遭罪。一些基层官兵感叹,不怕训练场流血流汗,就怕公差、开会、检查没完没了。

先跟后带案例

先跟后带案例篇一:先跟后带“先跟后带”化解教育新问题——听韩玲老师讲座有感李芳开学前期,教育局组织老师们进行了为期两天的培训,两天的报告、讲座听下来,虽然觉得很累、很辛苦,但累有所值,四名专家分别从不同的角度阐述了教学理论,课改方向,让我我从讲座中学到了不少新的教育理念,受益匪浅。

其中,我感受最深的就是来自北京的韩玲老师在21日上午的讲座“直面教育新问题,智慧化解寻对策——我的班级管理之道”给我留下了深刻的印象。

一、换一种眼光看教育我是80年代出身的孩子,那时候我上学的时候大部分老师都还是非常严厉的,写不完作业或被拧耳朵,或者被罚站,但是那时候的家长都还是非常认可的老师的处理方式,认为孩子不打不成才。

可当我们在当老师的时候,我们面对00后的孩子。

他们该如何教?媒体开放了,社会多元了,一家最多两个孩子,家长都舍不得动手,老师如果动手,虽然我们是为孩子好,但是总是让家长从心理上难以接受。

这时老师的思想也要跟上,不能再用陈旧的思想去管理每一个学生,也就是我们要——换一种眼光看教育,这就要求我们的老师在实际的教育教学的工作中,必须要采用新的教育理念与新的教育策略。

只有这样才能适应现在这个新形势,明确新任务;形成新思路,采取新举措。

教师一定要与时俱进,做一个学习型的教师。

二、忙要忙到点子上先跟后带,是心理学治疗中用得较多的技巧,所谓“先跟”,就是建立亲和感,去肯定和配合对方的信念、价值观、规条,重复对方的话、肯定对方的正面动机,让对方感受到被尊重、重视,在“带”时候,要提出一些让对方一定回答“是啊”“对啊”“是的”的问话,让他认可你的观点,然后,慢慢地,让其形成回答“是”的言语习惯,最后提出你的希望和要求,对方就被“带”到你所希望的地方。

学生是教育教学工作的核心,教师的工作重点就是学生,每个学生的脾气、性格都有差异,在教育学生,特别是进行思想教育的时候也要针对学生的个性特点,运用合理适当的方法进行有针对性的教育,否则教育就会起不了作用甚至起到反作用。

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4.高效落实,一分钟也别拖延。

对每一个渴望有所成就的人来说,拖延是 最具破坏性的,它是一种最危险的恶习, 它使人丧失进取心。一旦开始遇事拖延, 就很容易再次拖延,直至变成一种根深蒂 固的恶习。
四、工作效果,回到执行中衡量
1.只有行动才会产生效果 2.纠正偏差,检查执行 3.打造有效执行力 4.执行任务时要专注于心
三、忙到点子上,关键在于落实
1.没有落实到位,一切都是空谈。 2.所谓没有功劳的苦劳实际上是浪费资源。 3.加强沟通,将“忙”落实到位。 4.高效落实,一分钟也别拖延。

1.没有落实到位,一切都是空谈。

要想让自己真正忙到点子上,就要随时思 考并改进自己的工作。如果工作落实不到 位,那么一切都是空谈。

“凡事预则立,不预则废”,要高效做事, 就要养成事前多制定计划的好习惯。
5.不能专注于有效工作

能够认识到什么样的工作才是有效的,能 够使你的工作事半功倍。一个总是能够忙 于要事的员工,在工作中,总会先确定什 么才是最有效的工作之后,才会倾其所能, 努力地去完成有益并且有效的工作。
二、忙要忙到点子上

1.只有行动才会产生效果

生活目的是没有界限的,而真正的界限却 是:你是继续前进,还是停滞不前,甚至 放弃。问题的关键是,无论你的目标是什 么,你都应用行动把你的目的不断向前推 进。2.纠正偏差,检查执行

我们要顺利地达到自己的目的,让执行更 有效,就必须随时检视自己的方向是否有 偏差,合理地纠正偏差,放弃无谓的固执, 轻松地达到自己的目的。
忙要忙到点子上
一、诊脉员工“瞎忙”病因
1.“猴子”落在谁背上 2.盲目+忙碌=碌碌无为 3.目标脱离现实,空忙一场 4.缺乏计划性,眉毛胡子一把抓 5.不能专注于有效工作

1.“猴子”落在谁背上

如果一个企业管理者不能改变员工无效工 作的现状,员工的“瞎忙”状态将得不到 丝毫改变。
3.打造有效执行力

一个员工,如果没有有效的执行力,就算 有再多的创造力也不可能取得多好的成绩。
4.执行任务时要专注于心

专注的力量是惊人的,集中精神在忘我的 境界里专注工作,做起事来不仅轻松、有 效果,而且也能把事情做好。


★分配好任务,把“猴子”放出去。 ★目标清晰,且不要太高。 ★制定工作计划,并通过有条理的连续工作,来保证以正 常的速度执行任务。 ★清楚自己必须达到什么结果,分清主次,先做最重要的 事情。 ★目标集中在一个方向,不能分散。. ★随时思考并改进工作,把有效落实放第一位。 ★学会沟通,要明白和体会对方的意思。 ★抓紧落实,绝不拖延。 ★一旦接受任务,坚决执行。 ★做事要行动,行动就有50%成功几率,不行动,成功率 为零。 ★定期检讨,合理调整工作计划,放弃无谓的固执。 ★执行任务时,要专注于心。
2.所谓没有功劳的苦劳实际上是浪费资 源。

从事同样的一份工作,结果是考核优劣的 重要标准。工作不仅要去做,更要做成、 做好。因为所谓没有功劳的苦劳实际上就 是浪费资源。
3.加强沟通,将“忙”落实到位。

不能有效沟通,就无法明白和体会对方的 意思,就难以把自己所“忙”的事情落到 实处,工作就会出现问题。
什么是“猴子”? 威廉安肯三世:“猴子”是指解决问题、 进行项目计划或是投入工作机会的下一个 措施、下一个行动步骤。 传统的管理者理解是“任务”。

主管没时间,部属没事做。 公司领导者因为员工瞎忙,并不能够让工 作有多少进展,转了一圈,又回到自己身 上。

2.盲目+忙碌=碌碌无为

忙碌可以使我们的生活充实,让我们回忆 起来觉得对得起时间,对得起自己,但如 果你只是为了不闲着而去忙,只是为了向 别人证明自己“很重要”而去忙,那么无 非是自己欺骗自己罢了。
3.目标脱离现实,空忙一场

不立足于现实的目标,除了浪费你的时间, 加大你受挫折的风险以外,没有别的意义。
4.缺乏计划性,眉毛胡子一把抓
5.学会拒绝,一次只能做好一件事。

学会拒绝才能专注于要事,人的精力是有 限的,一次只能做好一件事,无论做什么 事情,我们首先要清楚自己最重要的事情 是什么,然后排除一切干扰,集中精力做 好这件事。




拒绝是保障自己行事优先次序的最有效的手段之一,下面列出几条拒 绝别人的技巧,仅供参考: 1)要耐心倾听请托者所提出的要求。 2)如你无法当场决定接受或拒绝请托,则要明确地告诉请托者你要 考虑的世界到底需要多长。 3)拒绝接受请托时应显示你对请托者已给予慎重的考虑,并显示你 已充分了解到请托者事项的重要性。 4)拒绝接受请托者在表情上应和颜悦色。 5)拒绝接受请托者应露出坚定的态度。 6)拒绝接受请托者最好能对请托者表明拒绝的理由。 7)要令请托者了解你拒绝的是他的请托,而不是他本身。 8)拒绝接受请托之后,如有可能你应为请托者提供处理其请托事项 的其他可行途径。 9)切记通过第三者拒绝某一个人之请托,因为一旦这么做,不仅足 以显示你的懦弱,而且在请托者心目中会认为你诚意不够。

2.想清楚自己要达到什么结果。

想清楚自己必须达到什么结果,你才知道 自己为何而忙,从而提高工作效率,更完 美的工作。
3.同一阶段只忙于有限的目标。

一个人做事缺乏效率的一个根本原因,就 在没有固定的目标,他们的精力太过分散, 以至于一无所成。
4.不要把时间浪费在不值得的事上。

一个人的生命是有限的,如果我们的工作 和生活总是被那些琐碎的毫无意义的事情 所占据,那么我们就没有精力去做真正重 要的事情了。
1.做最重要的事,而非是最容易的事。 2.想清楚自己要达到什么结果。 3.同一阶段只忙于有限的目标。 4.不要把时间浪费在不值得的事上。 5.学会拒绝,一次只能做好一件事。

1.做最重要的事,而非是最容易的事。

人类的重要任务就是将主要事物放在主要 的位置上。
在工作中,要想做到要事第一,就要了解 以下七个关键因素: 1)明确公司目标 2)找出“正确的事” 3)保持高度的责任感 4)学会说“不” 5)沟通增效 6)过滤“次要信息” 7)使用“优先表”
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