基本公共卫生理论与技能ppt课件
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国家基本公共卫生服务项目——知识讲座PPT幻灯片课件
29
第三大类：针对疾病的预防控制的公共卫 生服务
• 包含 预防接种管理 高血压患者的健康管理 2型糖尿病患者的健康管理 重性精神病管理 结核病患者的健康管理 传染及突发公共卫生事件的报告与处置 卫生监督协管
30
6、预防接种服务 服务对象：辖区内0～6岁儿童（包括辖区内
所有居住满3个月常住及流动儿童）、其他重 点人群。 服务内容是为辖区内所有居住满3个月的0-6 岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童 预防接种档案、对适龄儿童进行常规接种、 对疑似预防接种异常反应进行处理。
针对重点人群的公共卫生服务包含06岁儿童管理孕产妇健康管理65岁以上老年人健康管理16306岁儿童管理为06岁儿童建立儿童保健手册对新生儿免费进行疾病筛查开展新生儿访视儿童保健系统管理1706岁儿童管理的好处06岁儿童健康管理能为孩子一生的健康奠定重要的成长基础
国家基本公共卫生服务项目
1
2
3
4
24
（2）孕中期：对孕妇和胎 儿进行发育状况的评估， 识别高位重点孕妇，告知 产前检查的意义和重要性。
（3）孕晚期：告知孕妇自 我监护方法、自然分娩及 母乳喂养的好处，妊娠合 并症的预防指导。
25
（2）产后访视
共2次，于产后3—7天、 28天到产妇家中各进行一次产 后访视。了解产妇的一般情况， 乳房、子宫、恶露、会阴或腹 部伤口等问题；进行产褥期健 康指导：对母乳喂养困难、产 后便秘、痔疮、会阴部或腹部 伤口问题进行处理。
26
（3）产后42天健康检查 内容包括一般检查
和妇科检查及指导。
27
5、老年人健康管理 对辖区内65岁及以上老年人进行登记
管理。每年进行一次免费体检，包括一般 体格检查和辅助检查；有针对性的开展疾 病预防、自我保健及意外伤害预防和自救 等健康指导。
第三大类：针对疾病的预防控制的公共卫 生服务
• 包含 预防接种管理 高血压患者的健康管理 2型糖尿病患者的健康管理 重性精神病管理 结核病患者的健康管理 传染及突发公共卫生事件的报告与处置 卫生监督协管
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6、预防接种服务 服务对象：辖区内0～6岁儿童（包括辖区内
所有居住满3个月常住及流动儿童）、其他重 点人群。 服务内容是为辖区内所有居住满3个月的0-6 岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童 预防接种档案、对适龄儿童进行常规接种、 对疑似预防接种异常反应进行处理。
针对重点人群的公共卫生服务包含06岁儿童管理孕产妇健康管理65岁以上老年人健康管理16306岁儿童管理为06岁儿童建立儿童保健手册对新生儿免费进行疾病筛查开展新生儿访视儿童保健系统管理1706岁儿童管理的好处06岁儿童健康管理能为孩子一生的健康奠定重要的成长基础
国家基本公共卫生服务项目
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（2）孕中期：对孕妇和胎 儿进行发育状况的评估， 识别高位重点孕妇，告知 产前检查的意义和重要性。
（3）孕晚期：告知孕妇自 我监护方法、自然分娩及 母乳喂养的好处，妊娠合 并症的预防指导。
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（2）产后访视
共2次，于产后3—7天、 28天到产妇家中各进行一次产 后访视。了解产妇的一般情况， 乳房、子宫、恶露、会阴或腹 部伤口等问题；进行产褥期健 康指导：对母乳喂养困难、产 后便秘、痔疮、会阴部或腹部 伤口问题进行处理。
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（3）产后42天健康检查 内容包括一般检查
和妇科检查及指导。
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5、老年人健康管理 对辖区内65岁及以上老年人进行登记
管理。每年进行一次免费体检，包括一般 体格检查和辅助检查；有针对性的开展疾 病预防、自我保健及意外伤害预防和自救 等健康指导。
基本公共卫生服务项目培训ppt课件
- 定点接种 -入户巡回的方式进行预防接种。 -在流动人口相对集中的地区，可设立临时接种点。
服务内容2
● 接种前的工作。
-应查验儿童预防接种证(卡、薄)或电子档案，核 对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录，确定 本次受种对象、接种疫苗的品种。
-询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，告 知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、 禁忌、不良反应以及注意事项，
● 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
●共 计 3 类 3 9 种 。
25
工作内容
◇ 报告时限 发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非
典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感及其他 按甲类管理传染病的病例或疑似病例时，或发现其他传 染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告 卡通过网络报告；未实行网络直报的，应于2小时内以最快 的通讯方式(电话、传真)向当地县级疾病预防控制机构 报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。
每季度最少更换1次内容
3.开展公众健康咨询活动：每年至少单展6次
4. 举办健康知识讲座：每两个月举办1次
三、 服务流程
0001
000000000
0000
000000 000000 000000
000000
0000 00000
0000 000000
0010 000000 0000000
0000 0000 000000
重性精 神疾病
筛查 等
患者
您的健康档 案信息卡?
已经建档
调取服务对象的健康档案
更新档 案内容
您建立 过健康档案
吗?
尚未 建档
您愿意建立 健康档案吗? (解释健
服务内容2
● 接种前的工作。
-应查验儿童预防接种证(卡、薄)或电子档案，核 对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录，确定 本次受种对象、接种疫苗的品种。
-询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，告 知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、 禁忌、不良反应以及注意事项，
● 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
●共 计 3 类 3 9 种 。
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工作内容
◇ 报告时限 发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非
典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感及其他 按甲类管理传染病的病例或疑似病例时，或发现其他传 染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告 卡通过网络报告；未实行网络直报的，应于2小时内以最快 的通讯方式(电话、传真)向当地县级疾病预防控制机构 报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。
每季度最少更换1次内容
3.开展公众健康咨询活动：每年至少单展6次
4. 举办健康知识讲座：每两个月举办1次
三、 服务流程
0001
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重性精 神疾病
筛查 等
患者
您的健康档 案信息卡?
已经建档
调取服务对象的健康档案
更新档 案内容
您建立 过健康档案
吗?
尚未 建档
您愿意建立 健康档案吗? (解释健
基本公共卫生服务PPT课件
通知》
11
1、构建了制度框架
实施意见
资金管理办法 考核办法
12
近三年省卫生厅印发技术规范
通知》 省卫生厅转发《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》 《省卫生厅关于开展基本公共卫生项目信息报送工作的通知》 《湖北省基本公共卫生服务项目疾病预防控制项目操作手册》 《湖北省基本公共卫生服务项目孕产妇保健、儿童保健项目实
20
2、创新考核体系
突出层级管理，建立三级考核制度 突出量化考核，确保资金使用效益 突出综合考核，统筹使用项目资金
《健康报》刊登我省信息
21
3、创新管理手段
重点人群管理手册
基本公共卫生服务券
22
4、创新服务模式
家庭责任医师团队上门服务 组建了全科医师为核心的家庭责任医师团队
23
“湖北模式”得到推广
点人群
5
项目和内容 1.建立健康档案 2.健康档案维护管理
1.提供健康教育资料 2.设置健康教育宣传栏 3.开展公众健康咨询服务 4.举办健康知识讲座 5.开展个体化健康教育 1.预防接种管理 2.预防接种 3.疑似预防接种异常反应处 理
序号 类 别
服务对象
项目和内容
1.新生儿家庭访视
4
儿童保健
辖区内0～6 岁儿童和其
序号 7
类别
慢性病患 者健康管 理（高血
压）
服务对象
项目和内容
1.筛查 辖区内35岁及 2.随访评估和分类干预 以上原发性高
血压患者 3.健康体检
慢性病患 者健康管 理（2型糖
尿病）
辖区内35岁及 以上2型糖尿
病患者
1.筛查 2.随访评估和分类干预 3.健康体检
8
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1、构建了制度框架
实施意见
资金管理办法 考核办法
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近三年省卫生厅印发技术规范
通知》 省卫生厅转发《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》 《省卫生厅关于开展基本公共卫生项目信息报送工作的通知》 《湖北省基本公共卫生服务项目疾病预防控制项目操作手册》 《湖北省基本公共卫生服务项目孕产妇保健、儿童保健项目实
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2、创新考核体系
突出层级管理，建立三级考核制度 突出量化考核，确保资金使用效益 突出综合考核，统筹使用项目资金
《健康报》刊登我省信息
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3、创新管理手段
重点人群管理手册
基本公共卫生服务券
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4、创新服务模式
家庭责任医师团队上门服务 组建了全科医师为核心的家庭责任医师团队
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“湖北模式”得到推广
点人群
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项目和内容 1.建立健康档案 2.健康档案维护管理
1.提供健康教育资料 2.设置健康教育宣传栏 3.开展公众健康咨询服务 4.举办健康知识讲座 5.开展个体化健康教育 1.预防接种管理 2.预防接种 3.疑似预防接种异常反应处 理
序号 类 别
服务对象
项目和内容
1.新生儿家庭访视
4
儿童保健
辖区内0～6 岁儿童和其
序号 7
类别
慢性病患 者健康管 理（高血
压）
服务对象
项目和内容
1.筛查 辖区内35岁及 2.随访评估和分类干预 以上原发性高
血压患者 3.健康体检
慢性病患 者健康管 理（2型糖
尿病）
辖区内35岁及 以上2型糖尿
病患者
1.筛查 2.随访评估和分类干预 3.健康体检
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基本公共卫生培训课件
预防为主
注重疾病和卫生问题的预防，而非仅仅治疗。
社会参与
鼓励公众参与、政府与社会力量共同推进公 共卫生。
公共卫生管理体系
1
公共卫生组织
2
建立健全公共卫生组织机构，协调并
推动卫生工作。
3
卫生法律法规
建立法律法规体系，为公共卫生提供 法律依据。
技术支持
提供技术支持和培训，确保公共卫生 工作的专业性。
公共卫生的法律法规
通过疾病预防和健康教育，提高人民的健康水平。
2 保障社会稳定
防控传染病、维护环境卫生，有助于社会的稳定和发展。
3 提高生活质量
改善环境卫生、提供社区卫生服务，人民的生活质量将得到显著提升。
公共卫生管理的基本原则
科学性
基于科学依据，制定卫生政策和管理措施。
综合性
关注疾病防控、环境卫生、健康教育等多个 领域。
健康教育推广
宣传健康知识，提高公众的健 康素养和健康行为。
公共卫生与社会发展的关系
公共卫生是社会发展的基石，它在促进经济增长、提高人民生活质量、减少 社会不平等等方面起到重要作用。
各级公共卫生管理机构的职责 与作用
• 中央卫生部门：制定卫生发展规划，领导卫生工作。 • 地方卫生部门：负责地方卫生工作的组织和统筹。 • 社区卫生服务中心：向居民提供基本卫生服务。 • 村卫生室：提供基本医疗和预防工作。
治疗：补充水分、适度饮食、 避免细菌感染。
发烧
症状：身体发热、全身不适。 治疗：服用退烧药、休息恢 复、保持水分摄入。
《传染病防治法》 《食品安全法》 《环境保护法》
规定传染病的预防与治疗措施，确保公众的健 康安全。
确保食品安全，防止食物污染和食品中毒事件 的发生。
基本公共卫生培训课件
加强基本公共卫生服务项目绩效考核
建立完善的绩效考核机制，对基层医疗卫生机构的基本公共卫生服务质量和效果 进行全面评估和考核。
04
基本公共卫生服务均等化指导原则与推 进策略
基本公共卫生服务均等化的概念与意义
1
基本公共卫生服务均等化是指每个公民都能平 等地获得基本公共卫生服务
2
基本公共卫生服务均等化是实现健康公平的重 要途径
详细描述
重症患者康复管理为重症患者提供全面的康复治疗服务，包括物理治疗、运动治 疗、心理治疗等，促进患者的康复进程，提高患者的生存质量。
传染病和突发公共卫生事件报告和处理
总结词
传染病和突发公共卫生事件报告和处理是保障公共卫生安全 的重要措施。
详细描述
传染病和突发公共卫生事件报告和处理及时报告和处理传染 病和突发公共卫生事件，采取有效措施控制疫情的传播，保 障公共卫生安全。
慢性病患者健康管理
总结词
慢性病患者健康管理是控制慢性病的重要措施。
详细描述
慢性病患者健康管理为慢性病患者提供全面的健康管理服务，包括定期的健 康检查、药物治疗指导、营养指导、心理支持等，有效控制慢性病的发展， 提高慢性病患者的生活质量。
重症患者康复管理
总结词
重症患者康复管理是促进患者康复的重要措施。
3
基本公共卫生服务均等化有利于提高社会福利 水平，促进社会和谐
基本公共卫生服务均等化的发展规划与实施要求
制定基本公共卫生服务发展规划，明确服务内容 和标准
加强公共卫生服务能力建设，提高服务水平和质 量
推进基本公共卫生服务信息化，实现信息共享和 动态监测
基本公共卫生服务均等化的推进策略与保障措施
强化政府责任，加大财政投入力度
建立完善的绩效考核机制，对基层医疗卫生机构的基本公共卫生服务质量和效果 进行全面评估和考核。
04
基本公共卫生服务均等化指导原则与推 进策略
基本公共卫生服务均等化的概念与意义
1
基本公共卫生服务均等化是指每个公民都能平 等地获得基本公共卫生服务
2
基本公共卫生服务均等化是实现健康公平的重 要途径
详细描述
重症患者康复管理为重症患者提供全面的康复治疗服务，包括物理治疗、运动治 疗、心理治疗等，促进患者的康复进程，提高患者的生存质量。
传染病和突发公共卫生事件报告和处理
总结词
传染病和突发公共卫生事件报告和处理是保障公共卫生安全 的重要措施。
详细描述
传染病和突发公共卫生事件报告和处理及时报告和处理传染 病和突发公共卫生事件，采取有效措施控制疫情的传播，保 障公共卫生安全。
慢性病患者健康管理
总结词
慢性病患者健康管理是控制慢性病的重要措施。
详细描述
慢性病患者健康管理为慢性病患者提供全面的健康管理服务，包括定期的健 康检查、药物治疗指导、营养指导、心理支持等，有效控制慢性病的发展， 提高慢性病患者的生活质量。
重症患者康复管理
总结词
重症患者康复管理是促进患者康复的重要措施。
3
基本公共卫生服务均等化有利于提高社会福利 水平，促进社会和谐
基本公共卫生服务均等化的发展规划与实施要求
制定基本公共卫生服务发展规划，明确服务内容 和标准
加强公共卫生服务能力建设，提高服务水平和质 量
推进基本公共卫生服务信息化，实现信息共享和 动态监测
基本公共卫生服务均等化的推进策略与保障措施
强化政府责任，加大财政投入力度
国家基本公共卫生 PPT课件
已经建档
复诊 是
您建立 过健康档案 吗？
尚未 建档
还不想 建立
0～36 个月儿 童 辖 区 重 点 管 理 人 群 孕产妇
首诊 新生 儿访 视 产后 访视
您愿意建立 健康档案吗？（解释健 康档案作用） 同 意 建 立
预约 建档 即时 建档
建立 健康 档案
老年人 入户 服 务、 疾病 筛查 等
携带相关材料 做好建档准备
城乡居民健康档案管理服务规范
• 四、服务要求 • （五）健康档案管理要具有必需的档案保 管设施设备，按照防盗、防晒、防高温、 防火、防潮、防尘、防鼠、防虫等要求妥 善保管健康档案，指定专（兼）职人员负 责健康档案管理工作，保证健康档案完整、 安全。 • （六）加强信息化建设，有条件的地区应 利用计算机管理健康档案。 • 有动态记录的档案是指1年内有符合各类服 务规范要求的相关服务记录的健康档案。
• （一）居民健康档案的内容 • 5.农村地区在居民个人健康档案基础上可增 加家庭成员基本信息和变更情况,及家庭成 员主要健康问题,社会经济状况,农村家庭厨 房、厕所使用,禽畜栏设置等信息。
城乡居民健康档案管理服务规范
• （二）居民健康档案的建立 • 1.辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区 卫生服务中心（站）接受服务时，由医务 人员负责为其建立居民健康档案，并根据 其主要健康问题和服务提供情况填写相应 记录。同时为服务对象填写并发放居民健 康档案信息卡。 • 2.通过入户服务（调查）、疾病筛查、健康 体检等多种方式，由乡镇卫生院、村卫生
城乡居民健康档案管理服务规范
• （一）居民健康档案的内容 • 3.重点人群健康管理记录包括国家基本公共 卫生服务项目要求的0～36个月儿童、孕产 妇、老年人、慢性病和重性精神疾病患者 等各类重点人群的健康管理记录。 • 4.其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外 的其他接诊记录、会诊记录等。
公共卫生培训课件
监测与预警
建立完善的疾病监测 系统，及时发现并报 告公共卫生事件。
应急准备
制定应急预案，储备 必要的应急物资，培 训应急人员。
应急处置
根据事件的性质和严 重程度，采取相应的 控制措施。
评估与总结
对应急处置的效果进 行评估，总结经验教 训，改进工作。
公共卫生事件的分级与应对措施
分级
根据事件的性质、严重程度和可控性 ，将公共卫生事件分为特别重大、重 大、较大和一般四个级别。
近年重大传染病案例分析
SARS
传染性非典型肺炎，由SARS冠状病 毒引起，主要通过短距离飞沫、接触 患者呼吸道分泌物及密切接触传播。
H1N1流感
甲型H1N1流感，由甲型H1N1流感病 毒引起，主要通过飞沫传播，也可通 过接触病毒污染的物品间接传播。
疫苗接种的重要性及实施
疫苗接种的意义
预防传染病的发生和传播 ，保护个体健康和社会稳 定。
确保公共场所的卫生质量和安全。
公共卫生伦理与法律的案例分析
SARS事件
疫苗接种争议
分析在应对SARS疫情中，公共卫生伦理和 法律的应用和挑战，以及如何改进和完善 相关制度。
探讨疫苗接种政策在实施过程中涉及的伦 理和法律问题，以及如何平衡个人选择和 社会责任。
食品安全事故
职业病维权案例
分析食品安全事故发生后的应急处置措施 ，以及如何追究相关责任人的法律责任。
气候变化、环境污染等环境问题对人 类健康产生深远影响，公共卫生领域 需关注环境变化对健康的影响。
人口老龄化与慢性病负担
随着人口老龄化，慢性病如心血管疾 病、糖尿病等日益增多，公共卫生体 系需加强慢性病防控和管理。
新技术在公共卫生领域的应用
《国家基本公共卫生》课件
国家通过财政预算，为基本公共卫生 服务提供稳定的资金支持，确保服务 的正常开展。
资金管理
建立了严格的资金管理制度，规范资 金的分配、使用和管理，确保资金的 有效利用。
服务考核与评价
考核指标
建立了完善的考核指标体系，对服务提供的 质量、效果和满意度进行全面评估。
监督检查
定期开展监督检查，对服务提供进行监督和 指导，确保服务质量和安全。
信息不对称
由于信息不对称和沟通不畅，导致 公共卫生服务供需不匹配，需要加 强信息平台建设和信息共享。
政策建议与对策
01
02
03ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
加大投入
政府应加大对国家基本公 共卫生服务的投入，提高 服务覆盖面和质量。
人才培养
加强公共卫生领域的人才 培养和引进，提高服务能 力。
信息平台建设
加强信息平台建设和信息 共享，促进供需匹配和资 源优化配置。
老年人保健
服务内容与目标
01
目标
02
降低主要健康指标
03
提高公民健康素养
04
促进医疗服务公平性
服务对象与覆盖范围
服务对象
全体公民，特别是妇女、儿童、 老年人、残疾人等弱势群体。
覆盖范围
全国范围内，包括城市和农村地 区。
01
国家基本公共卫生 服务项目
建立居民健康档案
总结词
记录居民基本信息、健康状况、疾病史、诊疗记录等信息，为居民提供全面的 健康服务。
儿童健康管理是为儿童提供全面的保健服务，包括定期的体检、疫苗接种、营养指导、心理疏导等服务。这些服 务有助于及时发现和解决儿童生长发育过程中的问题，促进儿童的健康成长。
孕产妇健康管理
总结词
资金管理
建立了严格的资金管理制度，规范资 金的分配、使用和管理，确保资金的 有效利用。
服务考核与评价
考核指标
建立了完善的考核指标体系，对服务提供的 质量、效果和满意度进行全面评估。
监督检查
定期开展监督检查，对服务提供进行监督和 指导，确保服务质量和安全。
信息不对称
由于信息不对称和沟通不畅，导致 公共卫生服务供需不匹配，需要加 强信息平台建设和信息共享。
政策建议与对策
01
02
03ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
加大投入
政府应加大对国家基本公 共卫生服务的投入，提高 服务覆盖面和质量。
人才培养
加强公共卫生领域的人才 培养和引进，提高服务能 力。
信息平台建设
加强信息平台建设和信息 共享，促进供需匹配和资 源优化配置。
老年人保健
服务内容与目标
01
目标
02
降低主要健康指标
03
提高公民健康素养
04
促进医疗服务公平性
服务对象与覆盖范围
服务对象
全体公民，特别是妇女、儿童、 老年人、残疾人等弱势群体。
覆盖范围
全国范围内，包括城市和农村地 区。
01
国家基本公共卫生 服务项目
建立居民健康档案
总结词
记录居民基本信息、健康状况、疾病史、诊疗记录等信息，为居民提供全面的 健康服务。
儿童健康管理是为儿童提供全面的保健服务，包括定期的体检、疫苗接种、营养指导、心理疏导等服务。这些服 务有助于及时发现和解决儿童生长发育过程中的问题，促进儿童的健康成长。
孕产妇健康管理
总结词
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018/11/17
目的
工作模式:“环境---人群---健康”这一“生态 健康”模式.
2、预防医学的研究方法
基础科学 临床医学 医学统计学 流行病学
环境卫生科学
社会和行为科学 卫生管理学 健康教育学 循证医学
3、预防医学的特点
预防医学 临床医学
发 潜在 病 疾病
健 康 临床医学与预防医学对 人群健康影响的比较
群体预防
个体预防
一、国家基本公共卫生服务项目 简介
农卫讲座\国家基本公共卫生服务项目简 介.doc
2018/11/17
15
基本公共卫生服务项目内容
第一类：面向全体居民的服务
城乡居民健康档案管理 健康教育 卫生监督协管
第二类：疾病预防控制服务
预防接种 传染病防治及突发公共卫生事件报告及处置 高血压、糖尿病等慢性病管理
万。
绪论
一、预防医学的定义、研究内容、特点和研究方法 二、认识健康与疾病、现代医学模式 三、生命全过程健康观与预防的价值 四、三级预防策略与公共卫生 五、我国卫生工作方针和主要卫生成就 六、基本知识
2018/11/17
9
1、预防医学的定义
范畴
工作 对象
是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群 体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预 防疾病、失能和夭折。
发 病 治疗 仅病人受益
三级预防措施
整个人群受益
预防医学的特点
⒈工作对象:个体和群体 ⒉着眼于:健康和无症状患者 ⒊研究重点:影响健康的因素与人群健康的关系 ⒋采取的对策:更具积极的预防作用和更大的效益 ⒌研究方法:注重微观和宏观相结合、多学科技术 和方法的综合应用
4、三次公共卫生革命
第一次公共卫生革命：以控制传 染病为主的公共卫生措施 第二次公共卫生革命：以干预个 人不良生活行为 方式来控制慢性 非传染性疾病的健康促进 第三次公共卫生革命：以生态学 模型为指导的综合干预措施，来 延长人群健康寿命和提高生活质 量，又称“新公共卫生”(New Public Health) 全球预防
基本公共卫生 理论与技能
医学生誓言 健康所系，性命相托
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守 医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益 求精，全面发展。 我决心竭尽全力，除人类之病痛，助健康之完 美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞 艰辛，执着追求，为祖国的医药卫生事业的发 展和人类的身心健康奋斗终生。
17 17
2018/11/17
健康是什么?
健康是一种个人躯体,心理 与社会和谐融合的完美状态,并 非是仅仅没有疾病或虚弱。
2018/11/17
世界卫生组织, 1948年
18 18
压力源
人格因素 生活因素 工作因素 身体的弹力 心理的弹力 社会的弹力
2018/11/17
反应
身体反应 心理反应
弹力
19 19
你认为什么是健康？ 讨论：
马家爵事件
2018/11/17
20 20
药家鑫他健康吗？
2018/11/17
21 21
2018/11/17
22 22
喜：布什总统上班第一天
2018/11/17
23 23
改变了健康定义的导向； 健康的解释扩大到生物、心理、社会等多方面，把人
现代健康观的特征
作为整体看待 ，把人作为社会人看待； 把健康看作是一个动态的、变化的过程； 把健康放到人类社会的广阔背景中。 对有病耻感不正确认识，将影响疾病康复。 案例：有一市政府工作人员，患抑郁症。他被安排在一家 精神病医院住院治疗，当他在办住院手续过程中，偶遇 一位熟人，病耻感是他不辞而别。后来，他以失眠为由， 去了一家综合医院求治，最后不久因重症抑郁症跳楼自 杀。官员自杀大多由于抑郁引起。
问题1：
你认为怎样才能成为一名合格的医生？
我不行了， 请帮助
长期照料
想象上游情景
医务工作者相当于一个站在急流边上的救护人，当看到沿 河而上的落水者（病人）时，他们就跳下水去把他们救上来。 接着，又有另一名落水者沿河出现了。 所以，他们整天忙于救护落水者，而没有时间走到上游看 看，为什么有那么多的人掉到河里去？ 这些落水者是自愿掉下河里（责任在他们本身）?还是被推 下水（责任在他人）。 针对这些原因应该做些什么？
重性精神疾病管理
第三类：重点人群健康管理
儿童保健
孕产妇保健
老年人保健
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（一）认识健康 二、认识健康与疾病 世界卫生组织于1948年在其章程中明 确健康定义：“健康不仅是没有疾病和 身体缺陷，还要有完整的生理、心理状 态和良好的社会适应能力”。 我自己认为：健康是力量和弹性度的 综合，是能抵御各种健康危害因素的能 力体现。 健康就是三维两度观
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（二）亚健康状态
亚健康是介于健康与疾病之间的健康低质量 状态及其体验。是介于健康与疾病之间的 中间状态，是一个动态不间断的过程 （健康 亚健康 疾病）。 亚健康居中，其上游与健康重叠，下游与疾 病重叠，重叠部分与健康或疾病状态难分。 亚健康的可逆是相对容易的，疾病的可逆是 相对复杂的，有些疾病几乎是不可逆的。
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人群中健康15% 患病15% 亚健康70%
•发现和控制亚健康；
•防止亚健康演变成疾病； •促使亚健康逆转恢复健康； •防止疾病演变成并发症；
控制亚健康是做到早发现、早诊治、早 调整是关键。
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亚健康的个体表现 （个体亚健康）
1、身体总有点不舒服 系统平衡的失调 2、心理总有点不安宁 欲望与现实的矛盾 3、情感总有点不如意 情感生活的一与多 4、思想总有点不正确 思想观念、思想方法 5、行为总有点不恰当 行为的时空结构问题
想回答的问题
我作为一名临床医生，为什么要学习预防医学？ 什么是预防医学 预防医学与临床医学是什么关系？ 健康及其影响因素、生态健康模式 如何促进和维护健康？
在这冰山的顶尖是 每年3200万心脑血 管疾病患者
仍有大量未被发现的人由于高 血压、糖尿病、高血脂、吸烟、 体育活动少和不合理的饮食结 在中国，高血压 患者达1.34亿；每 构而处于心脑血管疾病的危险 年新发脑卒中150 之中