高中语文补写句子(演示课件)
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高考语文补写句子专题复习PPT演示课件

高考语文补写句子专题复习
根
据
所
给
文
段
,
补
写
出
合
乎
要 求 的 句 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
子
汇报:XXX
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
2、句子特征: (1)是总领句
(2)是过渡句
例题引路 总结规律
1、材料性质:说明类语段
(1) 被说明的事物及其主要特征
物体——属性、特点、功用
主要信息
景物、建筑物——方位、大小、结构、成因
抽象事物——内涵、外延、属性
(2) 说明的目的
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
根
据
所
给
文
段
,
补
写
出
合
乎
要 求 的 句 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
子
汇报:XXX
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
2、句子特征: (1)是总领句
(2)是过渡句
例题引路 总结规律
1、材料性质:说明类语段
(1) 被说明的事物及其主要特征
物体——属性、特点、功用
主要信息
景物、建筑物——方位、大小、结构、成因
抽象事物——内涵、外延、属性
(2) 说明的目的
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
补写句子ppt课件

(2016年全国1卷) 不超过15字
花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液 中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是 因为花青素___①___:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶 液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的 是___②__ ,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫 红色,最后变成蓝色。究其原因,就是花瓣表皮细胞的液 泡内PH值发生了变化,__③___,从而形成花的颜色的变 化。
要推导出所补写句子的内容,还是要依据上下文。这个“上下文”,首先指所 补写句子的上句或下句,许多展开句的内容主要是依据它的上句或下句推导出来的。 如上面语段第①处主要结合下句“用于写信的简则称为‘书简’”,尤其是句中 “则”字的暗示,可知它应填的也类似“什么叫什么”的内容。对于总提句或总括 句来说,它们固然要依据上下句,但有时需要更远的“上下句”。只有紧紧把握了 “上下句”,才能确保写出来的句子在内容上扣得紧。
辑严密。每处不超过15个字。P35
传统社会中,诚信是做人之本,①
,那么他就难以立身处世。在我国古代
社会,诚信不仅是调节个人行为的道德规范,而且是为大多数人所尊奉、具有普遍
意义的伦理道德。它要求个人对内立足于“诚”,坚持自我本真和独立,不趋炎附
势,不随波逐流;②
,信守自己的承诺,不出尔反尔,不人云亦云。诚信更
花叶便会同时发育,形成花现的景象。
(二)依据上下文内容及其逻辑发展,推导所补写句子的内容,做到内容上扣得紧。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,
逻辑严密。每处不超过18个字。
古代在纸张发明之前,用削成狭长的竹片作为书写材料,①
,用
于写信的简则称为“书简”。在书写之前,要挑选青竹简,在微火上烤炙使之脱水,
补写句子-高中语文课件

……网络时代,我们没有办法也没有必要B记住所有的信息,毕 竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联 网,像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆 力,也一直是我们孜孜以求的目标。
【活动二】解题方法我掌握
1.【找关系】注意关联词抓上下文逻辑关系、语言形式。
类型
并列 承接 转折
(2023新高考全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
“耳机一戴,谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了,但想安 静一下不被打扰也很容易,①你只需要一副耳机。可是最近, 樊女士发现,自从经常戴上耳机听着歌入睡以来,耳朵里开始 有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看,居然是过度使用耳机
造成的突发性耳聋。那么,使用耳机 ②有什么限度?医学研究
(2022·全国甲卷)常见的槐花有三种:淡黄色的国槐花,夏
末开花,可以入药②但不可食用;白色的刺槐花(也叫洋槐 花),夏初开花,花香味甜,可食用但不可入药;红色的槐花
(变种)仅供观赏,既不能食用,也不可入药。也就是说,我 们吃的槐花美食来自白色刺槐。
第②处,分号前后的三层内容是并列关系,根据前文的“可以 入药”和后文的“可食用但不可入药”“既不能食用”可知, 三个层次介绍了三种槐花是否可以“食用”和“入药”,后文说 “我们吃的槐花美食来自白色刺槐”,由此可知国槐花不能食 用,故此处应填“但不可食用”之类的内容。
解说 递进 条件
(2016课标全国卷)这是因为花青素在不同环境中会形成不同颜色:在 酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫 色。
叶绿素不但可以减轻内毒素血症,降低多个炎症反应指标,还可以抑制 多种化学致癌物的致突变,甚至降低人体黄曲霉毒素污染带来的肝癌风 险。
一个人只有根据自己的身体条件,选择适宜的运动形式和强度,进行科 学的运动健身,才能达到健身的功效。
【活动二】解题方法我掌握
1.【找关系】注意关联词抓上下文逻辑关系、语言形式。
类型
并列 承接 转折
(2023新高考全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
“耳机一戴,谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了,但想安 静一下不被打扰也很容易,①你只需要一副耳机。可是最近, 樊女士发现,自从经常戴上耳机听着歌入睡以来,耳朵里开始 有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看,居然是过度使用耳机
造成的突发性耳聋。那么,使用耳机 ②有什么限度?医学研究
(2022·全国甲卷)常见的槐花有三种:淡黄色的国槐花,夏
末开花,可以入药②但不可食用;白色的刺槐花(也叫洋槐 花),夏初开花,花香味甜,可食用但不可入药;红色的槐花
(变种)仅供观赏,既不能食用,也不可入药。也就是说,我 们吃的槐花美食来自白色刺槐。
第②处,分号前后的三层内容是并列关系,根据前文的“可以 入药”和后文的“可食用但不可入药”“既不能食用”可知, 三个层次介绍了三种槐花是否可以“食用”和“入药”,后文说 “我们吃的槐花美食来自白色刺槐”,由此可知国槐花不能食 用,故此处应填“但不可食用”之类的内容。
解说 递进 条件
(2016课标全国卷)这是因为花青素在不同环境中会形成不同颜色:在 酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫 色。
叶绿素不但可以减轻内毒素血症,降低多个炎症反应指标,还可以抑制 多种化学致癌物的致突变,甚至降低人体黄曲霉毒素污染带来的肝癌风 险。
一个人只有根据自己的身体条件,选择适宜的运动形式和强度,进行科 学的运动健身,才能达到健身的功效。
高考语文复习语言文字运用——补写句子课件33张

(2)如果给出句子前后有冒号,填写句子一般 为总结或总起句。
(3)不同的关联词,在文中的作用是不同的, 特别是有些固定搭配,只能表达某一种句子关 系(并列、递进、因果、假设、转折、选择、 条件关系等)。根据这些固定搭配,我们往往 也能推测其前后句的关系。
解题策略——文段阅读六步走
第五步:合理推导
一般从两个角度推导:一是根据上下 文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做 到内容上扣得紧;
过去节日及其活动中,
,如端午的洒雄黄酒、年终掸尘等;有些却只是满足生活、心理的要
求的,如新年的家人团聚、追傩、钉桃符等。后者往往带有迷信消极的色彩。这是由于当时人们对付
实际事物的能力还有限,认识事物的知识又比较低下。为了满足需要,不得不借助巫术及宗教信仰、
仪式。因此,
。它标志着人类和民族文化的原始的或近原始的存在。
,
。网络语言,只有融入民族的文化内涵,才不会昙花一现。据相关调查显示76.5%的受访青 年语言越来越贫乏,表现为基本不会说诗句、不会用复杂的修辞手法,而这归因于网络同
质化表达和全民复制的氛围。人类发展的历史,离不开语言和文字。
,那么我们将认
不清自己的过去,未来也将成为“空中楼阁”。要解决这个问题,
,要学会独立思考
(2)议论性语段主要信息
①议论的话题、中心看法; ②证明中心看法的证据; ③结论是什么
热点话题
材料多为热点,以环保、科技知识、文化审美 为主,社会科技与自然科技均有所涉及。
题干要求
有严格字数要求。每处一般为10—15字,这实 际是从简明的角度要求,既能充分表达完整意 思,又防止漫无边际,这对语言的整合能力、 组织能力提出了较高要求。
阐述转换句补写
例题
(3)不同的关联词,在文中的作用是不同的, 特别是有些固定搭配,只能表达某一种句子关 系(并列、递进、因果、假设、转折、选择、 条件关系等)。根据这些固定搭配,我们往往 也能推测其前后句的关系。
解题策略——文段阅读六步走
第五步:合理推导
一般从两个角度推导:一是根据上下 文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做 到内容上扣得紧;
过去节日及其活动中,
,如端午的洒雄黄酒、年终掸尘等;有些却只是满足生活、心理的要
求的,如新年的家人团聚、追傩、钉桃符等。后者往往带有迷信消极的色彩。这是由于当时人们对付
实际事物的能力还有限,认识事物的知识又比较低下。为了满足需要,不得不借助巫术及宗教信仰、
仪式。因此,
。它标志着人类和民族文化的原始的或近原始的存在。
,
。网络语言,只有融入民族的文化内涵,才不会昙花一现。据相关调查显示76.5%的受访青 年语言越来越贫乏,表现为基本不会说诗句、不会用复杂的修辞手法,而这归因于网络同
质化表达和全民复制的氛围。人类发展的历史,离不开语言和文字。
,那么我们将认
不清自己的过去,未来也将成为“空中楼阁”。要解决这个问题,
,要学会独立思考
(2)议论性语段主要信息
①议论的话题、中心看法; ②证明中心看法的证据; ③结论是什么
热点话题
材料多为热点,以环保、科技知识、文化审美 为主,社会科技与自然科技均有所涉及。
题干要求
有严格字数要求。每处一般为10—15字,这实 际是从简明的角度要求,既能充分表达完整意 思,又防止漫无边际,这对语言的整合能力、 组织能力提出了较高要求。
阐述转换句补写
例题
高考语文语言知识与运用(补写句子)课件(39张PPT)

光线在其中的薄层之间发生干涉作用,彼此综合作用的结果就使得宝石表面出现了十分特殊的“月光”。
内部结构外部切工综合的结果
不能单方面去提高欣赏水平,业界也不该只停留在对它票房的嫉妒上,而③
。
检索信息 总上启下
2了 补2拟这2拟这000下充0写则0写则07面完7董7了推年了推年年的整劲高下荐下荐高推。高考松面材面材考荐不考题,的料的料材超题题:男推补料过推补:阳:,荐充。2荐充阳光阳5阳材完请个材完社光光光在料整字区料整社社横社。。。准。。区区线区(不请备不请准准处5保推超在超在分备用备荐洁过横)过横推赞推董员线2线2扬荐荐5劲5。处个的处董个松董用语字用劲字为劲赞言。赞市松。松概扬(级扬为(为括的“5的市5市董分分语十语级级劲)大)言言“松“公概概十的十德括括事大大人董迹董公物公劲,劲德”德松将松候人人这的选的物物则事人事””推迹,迹候候荐拟,,选材选写将将人料人,,
新课标全国卷第16题
16.在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯, 内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字(5分)
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付, 节省消费者与商家的时间和空间, ① 。对于工作忙碌的上班族而言,__ ②___ ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的,在信息多元化的21世纪, __③___,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
语文考点突破——衔接主观题
高考语文语言知识与运用 (补写句子)
试 卷 结 构
新 课 标 卷
第一卷(70分)
甲 必考题 • 1-3题 社科文阅读(选择题 9分) • 4-6题 文言文阅读(选择题 9分) • 7 题 文言文翻译(两句10分) • 8-9题 诗歌鉴赏(5+6分) • 10 题 名句默写(6分)
高考语文复习-补写句子课件

第一步:阅读语段,确定中心。
这是一个说明性语段,抓住“压力”“增强”“糖皮质激素的含量”“脂肪 细胞增加”“体重”等关键词语,明确本段的主要内容是谈压力对人的体重 的影响。
说明性语段:明确被说明对象的特征或阐述的事理。 记叙性语段:明确记叙的对象和事件 。 议论性语段:明确议论的话题和观点。
8
研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激 素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以 ① 。但人们过去不清楚,为什么白天 压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研 究掀开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最 高,凌晨3点最低,如果打破节律,在糖皮质激素水平 ② ,糖皮质激素的增 加就会导致更多前体细胞变为脂防细胞;如果顺应节律,在糖皮质激素水平 本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。可 见, ③ 非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明增加。
瞻前顾后,左右逢源
——补写句子
了解“补写句子”的命题特点。 通过典例分析,掌握本题型的解题方法。
考情回顾,鉴往知来
命题特点
年份
考察核心价值
考察内容 考查能力
命题规律
202 X
新·Ⅰ卷、 新·Ⅱ卷 Ⅰ卷、Ⅱ卷
·培养科学思维,确立 正确三观 ·感受中华传统文化, 增强文化自信 ·增强健康意识,珍爱 生命热爱生活 ·坚定理想信念,培养 爱国主义情怀
谢谢!
递进关系 不仅、而且、 [202X·II卷]因为水果的甜度不仅与含糖量有关,还与“糖”的种类以及含酸性物
甚至
质的多少有关。
并列关系 既……又、也 [202X·I卷]近年来,新疆棉品质不断提升,同时产量不断增加,但仍然供不应求。 是、同时
这是一个说明性语段,抓住“压力”“增强”“糖皮质激素的含量”“脂肪 细胞增加”“体重”等关键词语,明确本段的主要内容是谈压力对人的体重 的影响。
说明性语段:明确被说明对象的特征或阐述的事理。 记叙性语段:明确记叙的对象和事件 。 议论性语段:明确议论的话题和观点。
8
研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激 素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以 ① 。但人们过去不清楚,为什么白天 压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研 究掀开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最 高,凌晨3点最低,如果打破节律,在糖皮质激素水平 ② ,糖皮质激素的增 加就会导致更多前体细胞变为脂防细胞;如果顺应节律,在糖皮质激素水平 本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。可 见, ③ 非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明增加。
瞻前顾后,左右逢源
——补写句子
了解“补写句子”的命题特点。 通过典例分析,掌握本题型的解题方法。
考情回顾,鉴往知来
命题特点
年份
考察核心价值
考察内容 考查能力
命题规律
202 X
新·Ⅰ卷、 新·Ⅱ卷 Ⅰ卷、Ⅱ卷
·培养科学思维,确立 正确三观 ·感受中华传统文化, 增强文化自信 ·增强健康意识,珍爱 生命热爱生活 ·坚定理想信念,培养 爱国主义情怀
谢谢!
递进关系 不仅、而且、 [202X·II卷]因为水果的甜度不仅与含糖量有关,还与“糖”的种类以及含酸性物
甚至
质的多少有关。
并列关系 既……又、也 [202X·I卷]近年来,新疆棉品质不断提升,同时产量不断增加,但仍然供不应求。 是、同时
高考语文专题复习——补写句子精品PPT课件 图文

怒火中烧,气贯长虹,他按捺不住冲 动的情 绪…… “深更半夜,两人呆在车里干什么?工 作班上 有的是 时间谈 ,昨晚 刚一起 喝的酒 ,有什 么要命 的事情 偏得这 时候说 ,电话 都不接 ……电 话?这 会儿我 俩都是 手机一 丢,莫 非…… ”他大 脑缺氧 ,心脏 急遽地 跳动起 来…… “呵呵 ……以 弗所的 寡妇(《 以弗所 的寡妇 》), 我明白 了,两 个月来 拼着性 命要走 ,一把 鼻涕一 把泪, 这儿病 那儿疼 ,归家 、爱怕 了…… 我始终 怀疑她 义无反 顾的决 心来自 何处? 她到底 是给自 己撕开 了那张 蒙面的 画皮… …百借 口、千 设难、 万般无 奈搭理 我;昨天 吐、今 天不上 班,‘ 热恋中 ’,就 像原先 对我, 白天见 、晚上 恋,万 水千山 ,一时 不见都 想念… …我扒 拉了一 圈的人 ,唯独 没睬这 只癞蛤 蟆,谁 知竟成 了她手 上的金 蟾…… 看来天 下真就 没有什 么不可 能,青 蛙变王 子、美 女与野 兽、武 大郎巧 娶潘金 莲、卖 油郎独 占花魁 ……越 是你不 待见的 ,偏就 是它… …惭愧 啊!我 竟不如 一只蛤 蟆,走 ,离开 她们… …”他 待要走 ,又一 转念: “若是 那种人 吗?不可 能啊? 莫不是 真就冤 枉了她? 兴许有 什么急 事儿… …不能 莽撞, 若不是 那种人 ,绝不 可能… …天意 遇上了 ,两个 月来的 谜,亦 或今晚 起底啦 ?‘是 福不是 祸,是 祸躲不 过’, 什么君 子小人 的,看 看再说 ……” 主意一 定,他 掉转车 头,把 车绕到 若的车 尾,停 下车, 两车相 距不足 二十米 远,熄 了火… …
总结: (答题思路)
1、阅读全文,了解文段性质和内容,确定文段中心 。 2、明确空缺句子位置、性质 (开头 中间 结尾;领起
总结: (答题思路)
1、阅读全文,了解文段性质和内容,确定文段中心 。 2、明确空缺句子位置、性质 (开头 中间 结尾;领起
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高考语文专题复习——补写句子
瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子
你来加油!
王如飞同学虽然学习成绩不理想,但在本届学校运 动会上打破100米校纪录,获得冠军。老师同学都向他 祝贺。请你补写出以下对话内容的空缺部分。要求:符 合语境,语言连贯得体。(5分)
班长赵永胜兴奋地说:①“
!”
王如飞谦虚地说:“作为班级一员,为班级争光是我 应该做的。”
和空间,① 从而大大提高交易效率
。
对于工作忙碌的上班族而言,
②除了大量节省宝贵的时间
,
还易于达到货比三家,快乐购物的目的,在信息
多元化的21世纪,③ 上网浏览商品信息
,
完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
(2015年新课标Ⅱ)在下面横线处补写恰当的语句,使 整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过15个字(5分)
关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。
①__城__的__功__能__主__要__是__防__御____,城墙 、堡垒 、
护城河构成防御设施,封闭是其主要特征 。
市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要
设施,②___开__放__是__其__主__要__特__征___________。
③ 由城到市的变化 ,反映了由军事和政
高考语文专题复习《补写句子》精品 课件
第二步:理清层次 确定类型
(1)概括每句话的内容,把握文段语脉。
(2)理清前后句之间的逻辑关系 (如总分,并 列、转折、因果、选择、递进、假设、条件等 ),划分语段的层次。 (3)根据补写句子与上下文的关系 (如:引 领下文, 总结上文, 承上启下、呼应上下文 ),确定补写句子的类型 。
(2014年新课标Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当 的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密。每处不超过l2个字。(5分)
瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子
你来加油!
王如飞同学虽然学习成绩不理想,但在本届学校运 动会上打破100米校纪录,获得冠军。老师同学都向他 祝贺。请你补写出以下对话内容的空缺部分。要求:符 合语境,语言连贯得体。(5分)
班长赵永胜兴奋地说:①“
!”
王如飞谦虚地说:“作为班级一员,为班级争光是我 应该做的。”
和空间,① 从而大大提高交易效率
。
对于工作忙碌的上班族而言,
②除了大量节省宝贵的时间
,
还易于达到货比三家,快乐购物的目的,在信息
多元化的21世纪,③ 上网浏览商品信息
,
完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
(2015年新课标Ⅱ)在下面横线处补写恰当的语句,使 整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过15个字(5分)
关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。
①__城__的__功__能__主__要__是__防__御____,城墙 、堡垒 、
护城河构成防御设施,封闭是其主要特征 。
市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要
设施,②___开__放__是__其__主__要__特__征___________。
③ 由城到市的变化 ,反映了由军事和政
高考语文专题复习《补写句子》精品 课件
第二步:理清层次 确定类型
(1)概括每句话的内容,把握文段语脉。
(2)理清前后句之间的逻辑关系 (如总分,并 列、转折、因果、选择、递进、假设、条件等 ),划分语段的层次。 (3)根据补写句子与上下文的关系 (如:引 领下文, 总结上文, 承上启下、呼应上下文 ),确定补写句子的类型 。
(2014年新课标Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当 的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密。每处不超过l2个字。(5分)
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起句、过渡或照应句、总结句等。 • (4)有字数限制,补写句子应简明。 • (5)设题形式:大多从说明或议论性语段中抽出原文三个句子,
变成三空,赋分一般为6分。
• 几点认识
• 题目怎么命制的? • 一个完整的语段,挖去几个语句。 • 能不能正确补写语句? • 能,我们所填写的语句内容,不是凭空来的,也不是主观臆断出来的,一定是在文段中
• 学习目标 • 了解"补写语句"这一题型的命题特点和解题要求。 • 掌握两大类型“补写语句"的解题方法。
•
了解“补写”句子
•命题特点
• (1)要求补写句子应“根据材料内容”联系前后文语境。 • (2)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 • (3)空出的句子大多在特殊位置,有特殊性质。如总领句或领
判断语句类型,精准贴切补写
——“补写语句”解题指导
考点:
• 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)(2020全国一) 研究发现,有氧运动能增 加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会 太晚,即使进入老年阶段, ① ,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善,有 30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究, ② ,这两组人都没有定期锻炼的习惯, 也没有记忆障碍的迹象,其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉 伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流 向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示, ③ ,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。
是
。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和
搭配都十分讲究。比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。
• 就地取材,讲究新鲜
• 精于烧炖,讲究火功
• 秉承传统,注重养生
• 在下列一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密,每处不超过20字。(6分)
。徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产富多样、四时常鲜的食材。二是
。红烧是烹制
徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚。常以木材为燃料,或柴禾急烧,
或树块缓烧,充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味,
汤色清白,香气浓郁。加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美。 三
前后有所展示的 • 最佳答案是什么? • 原句,或最接近原句 • 如何还原语句 • 判断语句类型,精准贴切补写
两大类型“补写语句”的解题方法
•1、衔接和照应句 •2、领起和总结句
•补写“衔接和照应句”
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)(2020全国一) 研究发现,有氧运动能增 加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会 太晚,即使进入老年阶段, ① ,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善,有 30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究, ② ,这两组人都没有定期锻炼的习惯, 也没有记忆障碍的迹象,其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉 伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流 向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示, ③ ,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。
• 【答案】 (1). 则会造成听力损失 (2). 无论暴露时间长短 (3). 如果音量过大
• 【详解】此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。第①空,前句为“暴露时间短, 会产生焦虑与精神压力”;后句为“甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关”,据此 可知此处应填“听力会受到损失”。第②空,前文为“听力损失程度与音量和暴露时长相关。 然而,当噪声级达到一定高度时”,后文为“均会产生永久性听力损害”,分析可知此处应填 “无论暴露时间长短”。第③空,根据前文“即使是乐音”“时间过久”以及前文对“噪声、 音量、时间”的分析可知,此处应填“音量过大”。
【答案】 (1). 记忆力已经开始消退; (2). 他们被随机分为两组; (3). 有氧运动 组的成绩有显著提高。
• 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过10个字,(2020全国二)
• 无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会产 生焦虑与精神压力;暴露时间长,________,甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相 关。然而,当噪声级达到一定高度时,_______, 均会产生水久性听力损害。而单从听力保护 角度来说,即使是乐音,_______,时间过久,也会对听力造成不可逆的损害。
• 【答案】 (1). 则会造成听力损失 (2). 无论暴露时间长短 (3). 如果音量过大
• 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过10个字。(6分)
• 徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,
具有三大特色。一是
【答案】 (1). 记忆力已经开始消退; (2). 他们被随机分为两组; (3). 有氧运动 组的成绩有显著提高。
• 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过10个字,(2020全国二)
• 无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会产 生焦虑与精神压力;暴露时间长,________,甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相 关。然而,当噪声级达到一定高度时,_______, 均会产生水久性听力损害。而单从听力保护 角度来说,即使是乐音,_______,时间过久,也会对听力造成不可逆的损害。
变成三空,赋分一般为6分。
• 几点认识
• 题目怎么命制的? • 一个完整的语段,挖去几个语句。 • 能不能正确补写语句? • 能,我们所填写的语句内容,不是凭空来的,也不是主观臆断出来的,一定是在文段中
• 学习目标 • 了解"补写语句"这一题型的命题特点和解题要求。 • 掌握两大类型“补写语句"的解题方法。
•
了解“补写”句子
•命题特点
• (1)要求补写句子应“根据材料内容”联系前后文语境。 • (2)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 • (3)空出的句子大多在特殊位置,有特殊性质。如总领句或领
判断语句类型,精准贴切补写
——“补写语句”解题指导
考点:
• 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)(2020全国一) 研究发现,有氧运动能增 加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会 太晚,即使进入老年阶段, ① ,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善,有 30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究, ② ,这两组人都没有定期锻炼的习惯, 也没有记忆障碍的迹象,其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉 伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流 向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示, ③ ,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。
是
。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和
搭配都十分讲究。比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。
• 就地取材,讲究新鲜
• 精于烧炖,讲究火功
• 秉承传统,注重养生
• 在下列一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密,每处不超过20字。(6分)
。徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产富多样、四时常鲜的食材。二是
。红烧是烹制
徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚。常以木材为燃料,或柴禾急烧,
或树块缓烧,充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味,
汤色清白,香气浓郁。加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美。 三
前后有所展示的 • 最佳答案是什么? • 原句,或最接近原句 • 如何还原语句 • 判断语句类型,精准贴切补写
两大类型“补写语句”的解题方法
•1、衔接和照应句 •2、领起和总结句
•补写“衔接和照应句”
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)(2020全国一) 研究发现,有氧运动能增 加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会 太晚,即使进入老年阶段, ① ,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善,有 30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究, ② ,这两组人都没有定期锻炼的习惯, 也没有记忆障碍的迹象,其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉 伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流 向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示, ③ ,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。
• 【答案】 (1). 则会造成听力损失 (2). 无论暴露时间长短 (3). 如果音量过大
• 【详解】此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。第①空,前句为“暴露时间短, 会产生焦虑与精神压力”;后句为“甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关”,据此 可知此处应填“听力会受到损失”。第②空,前文为“听力损失程度与音量和暴露时长相关。 然而,当噪声级达到一定高度时”,后文为“均会产生永久性听力损害”,分析可知此处应填 “无论暴露时间长短”。第③空,根据前文“即使是乐音”“时间过久”以及前文对“噪声、 音量、时间”的分析可知,此处应填“音量过大”。
【答案】 (1). 记忆力已经开始消退; (2). 他们被随机分为两组; (3). 有氧运动 组的成绩有显著提高。
• 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过10个字,(2020全国二)
• 无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会产 生焦虑与精神压力;暴露时间长,________,甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相 关。然而,当噪声级达到一定高度时,_______, 均会产生水久性听力损害。而单从听力保护 角度来说,即使是乐音,_______,时间过久,也会对听力造成不可逆的损害。
• 【答案】 (1). 则会造成听力损失 (2). 无论暴露时间长短 (3). 如果音量过大
• 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过10个字。(6分)
• 徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,
具有三大特色。一是
【答案】 (1). 记忆力已经开始消退; (2). 他们被随机分为两组; (3). 有氧运动 组的成绩有显著提高。
• 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过10个字,(2020全国二)
• 无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会产 生焦虑与精神压力;暴露时间长,________,甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相 关。然而,当噪声级达到一定高度时,_______, 均会产生水久性听力损害。而单从听力保护 角度来说,即使是乐音,_______,时间过久,也会对听力造成不可逆的损害。