2013年高考英语(辽宁卷)评析及教学建议论文
2013年高考英语(辽宁卷)评析及教学建议
摘要：2013年高考辽宁卷的命题加强了对综合语言能力的考查，试卷内容设有语境，试题所选材料语言地道，集知识性，教育性，趣味性和实用性为一体。
从试卷分析来看，英语教学应注意平时对学生的知识积累和能力培养。
关键词：高考英语；试题评析；备考策略
2013年高考英语辽宁卷保持了近年来辽宁卷的命题思路和风格，符合2013年辽宁高考英语考试大纲的要求，加强了对考生综合语言能力的考查。
试题的命题原则，难度，能力测试都与2012年辽宁卷保持一致，所选材料多来自主要英语国家的报刊杂志，语言地道，体现跨文化交际意识，符合考生的生活经验，学习特点和认知水平。
试卷主要突出了以下两个特点：一是突出语境，综合考查了学生多方面的语言能力；二是试题选材地道，集知识性，教育性，趣味性和实用性为一体，可读性强，体现了丰富的文化内涵，具有生活性，时代性和思想性。
一、单项选择
笔者特意对3年的辽宁高考英语卷单项选择试题进行分析，具体题型分布比例如下表：
2011 2012 2013 合计
冠词0 1 0 1
代词0 1 1 2
形容词 0 0 1 1
副词0 1 1 2
动词词组 1 0 1 2
动词时态和语态 2 2 2 6
非谓语动词 3 3 1 7
情态动词 1 1 1 3
虚拟语气0 1 0 1
定语从句0 0 1 1
名词性从句 1 1 0 2
状语从句 2 1 1 4
特殊句式 2 1 1 4
情境交际 1 1 2 4
名词词义辨析 0 0 1 1
介词0 1 1 2
由上表可以清楚地看到，近年来辽宁高考英语卷重点在考查动词时态语态（3年共计6题）和非谓语动词（3年共计7题）上，这很好地体现了命题的“注重基础，强调运用，突出能力”的指导思想，因为这两部分知识最能体现语言的灵活性和多变性，不是靠完全的死记硬背，能很好的考查出学生掌握语言的能力和程度。
这种命题上的侧重对平日英语的教学有很重要的指导意义。
试题评析：1.2013年辽宁高考英语试卷一如既往的秉承这一命题规律，试题22题和30题分别考查了过去完成时和将来时被动语态，部分学生也的确就在这两道题上有失分。
28题考查了非谓语动词，
laura was away in paris for over a week. when she got home, there was a pile of mail ______ for her. a. waited b. to waitc. waiting d. was waiting ,此题干扰性较大，首先不能选择谓语形式，因为本身已经有there be 谓语，剩下的a，b，c,三个选项中，根据句意“当她回家的时候，有一堆的邮件正等待着她。
”确定答案为c。
2.对情景交际的考查有2道题，分别为21题和35题。
3. 着重考查了固定搭配，分别是名词搭配cause damage to, 介词短语on behalf of ,副词辨析go smoothly 和动词短语take over.4. 34题对定语从句进行考查he may win the competition, ______ he is likely to get into the national team.a. in which case b. in that case c. in what cased. in whose case 此题答案选a，重在考查非限制性定语从句，which 指代前面的句子，在从句中形成固定短语。
总体上看2013年辽宁卷单项选择题覆盖面广，考点分布较均匀，难易度适中；语境设置真实，结合的语言点科学合理，试题难易有区分度。
教学建议：在教学中不能为了讲语法而讲解语法，要将语法融入学生生活息息相关的例句中，让学生通过例句来理解语法的应用。
在平时练习时，给干扰项提供语言环境，强化对相关知识的理解和掌握。
在复习中，应该充分注意历届高考试题，探究知识的规律性，切身感悟和领会所学知识的重点问题，在此基础上有针对性地指导考生备考。
二、完形填空
试题评析：该题既考查学生掌握词汇知识，习惯用语，语法知识，中西方文化背景知识，生活常识，句法结构等英语基础知识的综合运用能力，又考查学生对短文的阅读和理解能力。
（教育部考试中心，2013）。
2013年辽宁高考英语试卷完形填空的体裁是富有哲理的记叙文，通过对一个小女孩羡慕对面山上的房子，进而亲自去探索，最终大失所望，结果发现真正宝贵的梦想的东西其实就在自己身边的故事引发要珍惜所拥有，珍惜眼前一切的感触。
考生反映不难，因为体裁熟悉，话题贴近生活，文中也没有出现特别晦涩难懂的情节，在词汇考查方面也比较常规。
具体词汇考点见下表。
考点动词名词形容词副词连词固定搭配介词
代词情态动词
数量 5 2 3 2 2 3 1 1 1
教学建议：建议学生在做“完形填空”题时，要遵循“四遍法”原则：首先跳过空格通读全文，了解文章的大意及体裁，结构等; 其次，学生应逐题推敲，切忌按题号顺序答题，不能确定的暂时跳过去，应先易后难；再次，通篇考虑，把一些上下文联系紧密，涉及段与段之间逻辑关系难度较大的空缺填好；最后，再次通读全文，修正与全文不相称的选项。
此外，将平时教授的课文改造成完形填空试题，进行短文填空训练，培养学生上下文推测，篇章意识和逻辑思维能力。
教学还要有意识地指导学生积累常见的词语搭配和习惯用语，夯实基础，提高综合运用英语的能力。
三、阅读理解
试题评析：该题集中全面地考查学生从阅读中快速捕捉信息的能力，细心判断事物的能力，理解能力，推理能力及对文章理解的准确性。
所选文章难度不一，体裁和题材也各不相同，有记叙文，说明文，描述文，议论文等，内容涉及风土人情，环境保护，科普知识，语言文化，处世哲学等。
命题考查要点主要涉及文章中心思想，主旨大意，作者的写作意图，文中的关键词句，某个段落，某个细节，人物的心理，实物的特征等。
今年高考英语辽宁卷4篇阅读和1篇七选五在选材上保持了知识性，趣味性强，实用性，时代性强，题材和体裁广泛的特点，彰显文化特色。
考查考生在阅读中获取，处理，加工信息的能力，考点包括细节题，推理判断，主旨大意，归纳概括，词义猜测等，试题布置由易到难，分布合理。
a篇是记叙文，描述作者在北京看人们骑自行车到亲自体验中国特色的自行车生活的过程。
这一内容和外研版教材必修4中的内容不谋而合，读来会让学生倍感熟悉。
b篇同样是描叙文，描述作者夫妇共同努力，力行环保倡导绿色生活的经历。
这一题材贴合实际，紧跟时代，是热点话题。
c篇是科普类说明文，主要描述科学家发现人类的大脑无论工作多久都不会疲惫，真正是人感到疲惫的是心情因素的影响。
发人深思，恍然大悟。
d篇是说明文，说明了英语当中“bug”这个词的发展进程，以及所代表的不同含义。
对英语语言学习者借鉴意义非凡。
七选五是议论文，社科类文章，描述宽恕对人的心理的影响以及如何学会宽恕。
选材切合生活实际，设题规范，条理清晰，提示明确，很利于学生作答。
总体上看阅读理解的5篇文章可读性强，体现了丰富的文化内涵，文章难度适中。
只要考生具备一定的词汇量，配合恰当的技巧，从理解上不会出现太大的问题。
2013英语高考试卷评析
2013年高考全国卷I英语试题遵循了新课程标准的要求，秉承了难度适中不偏不怪的传统。
对高中阶段的主要知识和能力通过不同的题型进行考查。
题目内容选材新颖，问题设置灵活，体现了英语语言学习灵活运用的本质。
整套试卷可概括为多样全面，活而不难。
现将各题的具体情况谈一下个人看法。
1、听力部分语速平稳，与2012年高考听力难度基本持平。
2、单项选择部分涵盖了考生在备考过程中反复复习的时态、动词、动词短语，宾语从句、状语从句、定语从句，非谓语动词、省略，介词，冠词，交际用语等核心考点。
题干设置简练，语境新颖灵活，考生只有在正确理解语境的基础上才能结合所学的语法知识做出正确选择。
体现了语言学习中的学以致用的原则。
如21题交际用语题干简单明了，但部分考生会因不理解语境而未能做出正确的选择。
因此难度较大。
第25题固定词组搭配也会使阅读量少知识面窄的考生无从选择。
3、完形填空描述了“我”坐轮椅体验当残疾人的经历。
重点考查实词如：动词、名次、形容词、副词、动词短语等，此外还考查考生上下文的逻辑理解能力。
尤其作者对于轮椅的使用的描述部分需要考生有一定的生活常识并能站在作者的角度设身处地合理思考才能做出合理判断选出最佳选项。
4、阅读理解与往年高考难度相当。
选用的是富有思想性和教育性的材料，题材新颖。
文章阅读量不大，设题不偏不怪。
A篇阅读理解讲述的是在生活中省钱的经历。
B篇是一篇科学说明文，是对新生婴儿的视力的测试的研究报道。
C篇讲述的是一些人对于自己未读过的书撒谎说读过了的报道。
D篇是对TheNationalGallery的介绍。
对于这四篇文章考生只要认真阅读，结合文章进行推敲和判断就可以找到正确答案。
七选五部分的内容涉及的是考生不太熟悉的工商管理内容。
但上下文过渡词汇和提示信息明显，考生如果在备考过程中已掌握做此类题的技巧，不难做出正确的选择。
5、根据考试说明的要求短文改错部分要考查学生具备一种检验语篇的能力。
2013年短文改错比2012年难度低。
2013年高考英语试题分析
2013高考英语试卷分析一、试卷评价1．试卷难度适中，符合新课改要求。
命题重视“新材料、新情境”的创设与运用，测试考生的综合语言运用能力。
考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面都得到了考查。
试卷难度适中，从设题情况看，避免了偏题和怪题，立足考查学生语言基础知识，考点统筹兼顾，重点突出，考查内容清晰，难、中、易试题分布合理，体现新课标培养目标，符合新课改要求。
2．突出语言语境运用能力考查。
从本套试卷的考查内容看，单选题考查内容均为平时教学的重点。
考查的是最基本的语法知识，只要学生掌握了基础知识，就能得分。
词汇和语法知识均考查考生在进入情境、理解题干、把握内容基础上对词汇或语法知识的掌握和运用情况；完形填空是记叙文，做题的思路强调在语篇理解能力和灵活运用知识能力；阅读理解部分无论是题材还是体裁都是特点鲜明，考查角度灵活多样，真正考查对书面语言的理解能力；阅读表达题体现了语言的综合性和语境化因素。
在实际的语境中考查考生的语言知识，体现所解决问题的真实性、情境性和应用性，能够使学生展示个性发展和思维的多样性与开放性。
3．本套试卷给我们的启示：高中英语的语法教学要简单化、系统化，没必要学得太难、太深，要掌握基本的语法框架；单选要注重对基础知识的掌握，不要做偏、难题；注重对词汇的记忆和基本用法的掌握；完形和阅读部分中的文章并没有很长、很复杂的句子，高考英语正在向实用性，基础性迈进，目的就是为了塑造学生基本的语言使用能力，没有必要人为地搞得太复杂，毕竟我们学习英语是用于交际和实用的；高考英语写作主要考查学生应用语言的能力，强调实用性和生活化，平时备考没有必要在“另类话题”、“巧妙构思”上下很大功夫，也就是说只要我们能够完整表达出要求的要点，注意语言的准确性和行文的流畅性，书面表达就可以获得理想的分数。
二、试题分析特点：（1）今年高考英语试题在命题上依纲靠本，在知识点的分布、试卷的词汇量以及篇幅上与往年水平基本保持一致，且在一致中有发展。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)英语试题参考答案和评分参考
2013年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）英语试题参考答案和评分参考第一、二、三部分01-05 ACACB 06-10BBABA 11-15BACAA 16-20BCBCC21-25ABDAB 26-30CDCAB 31-35DBCAD 36-40CBACD41-45ABACC 46-50BDBCD 51-55CDADC 56-60BCBDA61-65DABCB 66-70ABDDB 71-75BFGDE第四部分第一节Mr. Johnson is a hardworking teacher. Every day, he spends too much time withon his work. With little sleep and hardly any break, so he works from morning till night.Hard work have made him very ill. “He has ruined his healthy. We are worried about Has healthhim.” That is which other teachers say. Yesterday afternoon. I paid ∧ visit to Mr.what aJohnson. I was eager to see him, but outside her room I stopped. I had to calm myselfhisdown. Quietly I step into the room. I saw him lying in bed, looking at some of the steppedpicture we had taken together. I understood that he missed us just as many as we pictures muchmissed him.第二节The Mid- Autumn FetivalThe Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of Our Chinese lunar calendar. As one of the traditional Chinese festivals, it has been enjoying great popularity in our country. Usually, no matter how far away or how busy we are, we will try to come home for the celebration. The moon that night looks the brightest in the whole lunar month. What we love most is the time we enjoy the full moontogether. With the beautiful moon up in the sky, we sit together and eat moon cakes and fruit, sharing our stories. In addition to these traditional activities, we have a wider range of choices such as travelling and visiting our relatives or friends.。
2013年英语卷分析
试题新亮点
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【创新题】2013年高考英语山东卷丌再考查僵死的语法 结构和单一的词义辨析，而是以语用为基点设题这主要体 现在交际类题目上。如第23、27、32题。以第32题为例 ： 32. —This is a really lively party. —___.The hosts know how to host a party. A.Don’t worry B.Yes,indeed C.No,there isn’t D.It all depends 评析：本题旨在考查学生对反意疑问句的理解和运用， 但其在设题上却更加生活化和交际化，避免了僵硬的照搬 反义疑问句的答题模式，这是其新颖之处。这充分体现了 命题人注重了语言学习的目的性—产生实际意义的交际功 能，这是其亮点所在。
山东卷
高考新动向 • 整体来说，2013年的山东高考英语试题不往年相比没有 大的调整，仌以语言学习的目的性迚行命题，体现了基础 性，实用性和时代性的特色。仍卷的结构来看，单项填空 丌仅凸显了对基本语句的考察，也突出了交际性的特点没 有偏题、难题、怪题；完形填空体现了关爱他人，不人友 好相处的人生感悟，主题鲜明、设题严谨，设空遵循了整 体把握行文逻辑的原则，难易适中；阅读理解材料则是记 叙和说明相结合，重视“新材料、新情境”，贴近时代发 展的脉搏，设题难易适中，区分度好，第二卷的阅读表达 和写作不往年相比，没有太大变化，相对稳定。
试题新亮点
• （1）试题凸显了其人文教育功能 • 完形填空讲述了作者体验残疾人生活的一殌特殊 经历。作者和同学们参加了一名为“Sensitivity Sunday”的活劢。大家都假装自己的某个身体部 位有残疾，旨在体验残疾人在生活中所面临的挑 战，仍而更好的理解和帮劣残疾人。本文的选材 新颖，凸显了新课标所倡导的语言的人文性特点 。通过阅读本文，考生能收到更好的思想教育， 更加富有同情心。短文改错讲述了作者记忆中的 爷爷奶奶的陈年往事，再次令人感到深情和温暖 。
2013年全国高考英语新课标卷评析及备考建议39页
2013年全国高考英语新课标卷评析及备考建议2013年教育部考试中心统一命制的普通高等学校招生全国统一考试英语新课标卷共两套，使用新课标卷Ⅰ的地区有河南、河北、山西等，使用新课标卷Ⅱ的地区有黑龙江、吉林、宁夏、海南、新疆、云南、内蒙古、西藏、贵州、甘肃、青海等。
除了新课标卷Ⅱ不含听力以外，这两套新课标卷的考试形式、试卷结构、题型、题量等都相同，整套试题的难度也基本相同。
试题的命制以课程标准和考试大纲为依据，力求在稳定中求发展、在发展中求创新，重视基础知识和基本技能，突出对英语学科素养的考查。
试题的题型结构保持稳定，题量适中、梯度明显、难易搭配适当、重点突出，选材丰富、紧跟时代、贴近生活，具有较高的区分度、信度和效度，能够考查出考生的综合语言运用能力。
试题测试价值取向正确，体现了新课程改革和高考命题改革的方向，能够较好地为高校选拔优秀人才，较好地发挥高考对中学英语教学的反拨作用。
下面，笔者拟对2013年全国高考英语的两套新课标卷的各大题型从命题立意、考查内容、难题点拨等方面做一分析，并对2014年高考英语复习备考提出建议，供参考。
一、听力由于这两套试卷只有新课标卷Ⅰ有听力部分，使用的地区不太广泛，并且有些省份将该部分成绩算作参考分。
因此，对听力部分在此不作分析。
二、单项填空[命题立意]单项填空在语言知识层面考查考生对词汇、语法基础知识和功能意念等项目的掌握和灵活运用，命题依据考试大纲附录中语法项目表、功能意念项目表、话题项目表中的具体内容以及考试大纲说明中3000个左右单词的词汇表。
单项填空命题力求突出综合性和语境化特征，在相对自然、真实的情景中考查考生灵活运用词汇、语法基础知识、习惯用语以及常见话题的交际用语等语言知识方面的能力。
试题的题干精炼、信息充分，考点清晰，语境明了。
既保证知识的覆盖面，又做到重点突出。
淡化对识记内容的考查，凸显语言的交际功能。
考查的知识点都是考试大纲中的重要语法项目，也是复习备考中的重点内容，但题目的设置很灵活，稍不细心就会出错。
2013年高考英语试卷分析
2013年高考英语试卷分析一整体分析2013年高考英语全国卷十分注重语言运用能力的考核。
如阅读的第四篇文章介绍的是如何在母亲节送出廉价又有意义的礼物。
首先这个文章题目比较能吸引读者，并且具有一定的时效性。
今年的试卷选用这类材料是希望考生能把平时学到知识运用到现实生活中去，做到如课程标准所要求的那样，能用英语做事。
完形填空所要选择单词的词义并不生僻，但考生必须在读懂全文或段落主要内容的基础上才能选出正确答案。
这样的试题旨在引导考生重视理解语篇的主要意思和在语篇中综合运用词汇的能力，逐渐改变考生只关注孤立的词义，而忽视文章对词义影响的学习方法。
此外，词汇题也强调在理解文章基础上，综合运用词汇知识的能力。
写作题目灵活，给予考生充分的发挥余地。
2013年的作文依然是一篇提纲式的应用文，要求考生给开网店的美国朋友写封信，请他代卖自制的中国结。
题目虽提出了文章的一个大框架，三条要点仅给出三个词，但并没规定一定要怎么写，这给考生留下很大的想象空间，为考生展示自己写作的能力提供了用武之地。
总而言之，2013年英语卷在考察语言知识的基础上，适应语言测试的潮流，也注重考核语言的运用和交际能力；通过丰富的考核内容，为不同水平的考生提供了发挥的平台，全卷视野开阔，有一定的深度和广度。
试卷的难度总体与近年持平，保持中等偏易。
二．具体分析1、语法单选题：高考对于语法的考查主要是三大考点，分别是时态语态，非谓语和从句。
三大语法的考查分值由多到少分别是时态语态，从句，非谓语，三年占得平均分值为12分，11分，8分（满分15分）。
可见如果拿下三大考点，高考的语法题已拿下了三分之二。
除此之外，近三年必考的考点还有情态动词和虚拟语气，其中虚拟语气在2011年更是考了2个之多。
考生在复习时需要把重点放在以上所讲的知识点。
2、完形填空：完形填空一直延续一个传统，便是"小故事，大道理"的记叙文。
文章前半部分在讲述一件事情，结局通常是好的，讲述一个道理，意在传授给考生一个正能量的经验。
2013高考英语真题辽宁卷及问题详解
2013高考英语真题卷第一卷第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题：每小题1. 5分，满分7. 5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
01. What does the man want to do?A. Take photosB. Buy a cameraC. Help the woman.02. What are the speakers talking about?A. A noisy night.B. Their life in townC. A place of living.03. Where is the man now?A. On his wayB. In a restaurant.C. At home.04. What will Celia do?A. Find a player.B. Watch a game.C. Play basketball.05. What day is it when the conversation takes place?A. Saturday.B. Sunday.C. Monday.第二节（共15小题；每小题1. 5分，满分22. 5分）听下面5段对话。
每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各个小题给出5秒钟的做答时间。
每段对话读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
06. What is Sara going to do?A. Buy John a gift.B. Give John a surprise.C. Invite John to France.07. What does the man think of Sara’s plan?A. Funny.B. Exciting.C. Strange.听第7段材料，回答第7、8题。
2013年辽宁省英语高考作文范文
2013年辽宁省英语高考作文范文English:In 2013, rapid economic development has brought both opportunities and challenges to Liaoning province. On one hand, the local government has been focusing on industrial transformation and upgrading, which has attracted a large number of investors and provided more job opportunities. In addition, the improvement of infrastructure and public services has greatly enhanced the living standard of residents. However, the fast economic growth also brings some environmental issues, such as air and water pollution, which have raised public concerns. The government should make more efforts to balance economic development and environmental protection.中文翻译:在2013年，快速的经济发展给辽宁省带来了机遇和挑战。
一方面，地方政府一直致力于产业转型升级，吸引了大量投资者，并提供了更多的就业机会。
此外，基础设施和公共服务的改善也极大地提高了居民的生活水平。
然而，快速的经济增长也带来了一些环境问题，如空气和水污染，引起了公众的担忧。
2013年高考辽宁英语题精解精析解析版(精编版)
本解析为学科网名师解析团队原创，授权学科网独家使用，如有盗用，依法追责！【试卷总评】2013年辽宁高考英语试题总体难度适中，没有偏题、怪题。
单项填空考查知识全面，题干简洁、明快，容易理解；完形填空考查的是一篇的记叙文；这个故事讲述的是一位7岁的小女孩出去寻梦，结果自己梦想的家园就在自己的眼前。
故事情节清晰，逻辑性强，易于理解；阅读理解总体难度适中，没有过难的文章；阅读文章体裁广泛包括：记叙文、科技说明文和议论文。
6选5很好地考查学生的语境理解和综合概括能力，以及如何提炼主题句的方法。
写作是一篇说明文。
材料比较简单，考生应不难理解写作要求和写作目的，但文章首句已经给出，要求考生续写，这增加了本题的难度和区分度。
总之，2013年辽宁高考英语卷是一套难度适中的试卷。
第三节语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分）从每小题的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并填在答题卡上将该选项涂黑。
21.---What do you think of the house?---_____.It is everything we have been looking for.A.PerfectB.Good ideaC.Not badD.So-so22.He was unhappy when he sold his guitar.After all,he _____it for a long time.A.has hadB.had hadC.hasD.had 23.The accident caused some _____ to my car,but it ’s nothing serious.A.harmB.injuryC.ruinD.damage24.One can always manage to do more things，no matter full one’s schedule is in life.A.howB.whatC.whenD.where25. everyone here，I wish you a pleasant journey back to your journey.A.By means ofB.On behalf ofC.In search ofD.For fear of26.At no time the rules of the game.It was unfair to punish them.A.they actually brokeB.do they actually breakC.did they actually breakD.they had actually broken27.Everything seemed to be goingfor the first two days after I arrived in New York.A.vividlyB.generallyC.frequentlyD.smoothlyuro was away in Paris for over a week.When she got home,there was a pile of mails for herA.waitedB.to waitC.waitingD.was waiting29.To her joy,Della earned first the trust of her students and of her collegues.A.thatB.oneC.onesD.those30.We are confident that the environmenr by our further efforts to reduce pollutionA.had been improvedB.will be imrovedC.is improvedD.was improved31.Hard is feeling uncomfortable.He _____ too much at the party last night.A.could drinkB.should drinkC.would have drunkD.must have drunk32.Briggs will as general manager when Mitchel retires.A.get awayB.take overC.set offD.run out33.This is by far movie that I have ever seen.A.an inspiringB.a more inspiringC.the most inspiringD.a much inspiring34.He may win the competition, he is likely to get into the national team.A.in which caseB.in that caseC.in whatcaseD.in whose case35.---I’m afraid you have the wrong number.---Sorry.______.A.See you laterB. I didn’t know thatC. Hold on pleaseD.I hope I didn’t bother you.II．完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后各题的A、B、C、D四个选项中，选出适合填入对应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
2013年高考英语试卷分析
2013年高考英语试卷分析李辉军2013年高考已落下帷幕，这次英语试卷除了延续以往试卷的共同特点，还体现了与以往试卷不一样的地方。
具体体现在如下几个方面。
一、2013年高英语的各题型难度变化1、听力理解部分——难度上升对话长度较往年增长，冗余信息增多，解题关键信息出现位置更加隐蔽。
多数题目需要思考后作答，数字长度较往年突破。
听力理解部分复习策略：可以用高考真题自测，特别是2010年-2012年高考真题。
而如果在做题之后错题在3道题以下：保持听力状态。
而对于英语基础不好的同学，错题在3道题以上：听写训练刻不容缓。
这就要求同学们在备考的过程中要好好使用听力材料，至少听三遍以上，可以在听的过程中进行原文对照，提高自己的英语水平。
2、单项选择部分——难度不变考查范围大都是大纲中所列的重点语法，但以动词为主。
尤其突出语境的作用，通过语境的提供间接考查语言知识运用。
在答单选题时要求学生必须对语法知识进行全面、细致的复习。
三大考点（从句、时态、非谓语）仍然是重点，占12道题左右；情态动词题与形容词题没有难度；冠词代词倒装等小考点较少涉及。
整体难度等于本年度任何一次模拟考试。
因为这一部分属于对英语基础知识的考查，难度不会太大。
单项选择部分复习策略：重点：时态、非谓语动词、从句及连词。
而如果错题较多的话，可以进行专项训练，选择分类题集进行训练。
而有关的错题要反复做，试卷要保留好。
一些非重点知识需要特别记忆。
3、完形填空部分——难度下降文章题材与往年保持一致，长度较往年缩短，这样的话就会使已知信息变少，而句子阅读难度显著提升，单词考察难度显著提升。
但是2013年该部分的难度会有所下降。
完型填空的特点是题材新颖，和往届高考倾向的“小故事，大道理”的记叙文不同，本次高考选取了一篇介绍肢体语言的说明文，具有一定难度。
考生提笔做题前一定要通读全文，必须从各方面认真考虑，如上下文，词汇意义及用法，逻辑推理，常识及习惯用法和搭配等方面。