(人教版)高中化学选修四:2.2.2.2《温度、催化剂对化学反应速率的影响》学案
高中化学 第二章 第二节 第2课时 温度、催化剂对化学反应速率的影响课时作业 新人教版选修4

前言我们分析每年考上清华北大的北京考生的成绩,发现能够考上清北的学生化学的平均分都在95分以上,先开始我们认为,学习能力强的孩子化学一定学得好。
可是在分析没有考上清北的学生的成绩的时候发现,很多与清北失之交臂的学生,化学的平均分要略低,数学物理的分数却不相上下。
我们仔细讨论其中的缘由,通过对学生的调查研究发现一个令人惊讶的结论:化学学的好的学生更容易在理综上考得高分!这是因为化学学的好的学生,能够用更快的速度在理综考试中解决100分的分值,之后孩子可以用更多的时间去处理没有见过的物理难题。
物理的难题在充分的时间中得到更多考虑的空间,使得考生在理综总分上能够有所突破。
所以想上好大学,化学必须学好,化学的使命就是在高考当中帮助考生提速提分。
因此这份资料提供给大家使用,主要包含有一些课件和习题教案。
后序中有提到一些关于学习的建议。
第2课时温度、催化剂对化学反应速率的影响[目标要求] 1.知道温度对化学反应速率影响的结论和理论解释。
2.知道催化剂对化学反应速率影响的结论和理论解释。
1.温度对反应速率的影响(1)影响其他条件相同时,升高温度,反应速率加快;降低温度,反应速率减慢。
(2)原因其他条件相同时,升高温度,提高了活化分子的百分数和较高能量的分子间的碰撞频率,使分子间有效碰撞的几率提高,反应速率增大。
2.催化剂对反应速率的影响(1)影响:使用催化剂可加快反应速率。
(2)原因:催化剂改变了反应的路径,降低了反应所需的活化能,提高了反应体系中活化分子的百分数,使有效碰撞的几率提高,反应速率加快。
(3)根据图象填空。
如图所示,使用催化剂使反应速率加快其中途径Ⅰ表示没使用催化剂。
途径Ⅱ表示使用了催化剂。
使用了催化剂,反应的活化能降低。
图中E1、E2都是该反应的活化能,但E2<E1是因为使用了催化剂,与不使用催化剂相比,反应的活化能由E1变为E2,活化分子的百分数增多。
知识点一温度对化学反应速率的影响1.对于反应:M+N―→P,如果温度每升高10℃,化学反应速率提高到原来的3倍,在10℃时完成反应的10%需要81 min,将温度提高到30℃时,完成反应的10%需要的时间为( )A.9 min B.27 min C.13.5 min D.3 min答案 A解析温度由10℃升高到30℃时,反应速率提高到原来的32倍,设当提高到30℃时,完成反应的10%需要的时间为t min,则32t=81 min,故t=9 min。
2.2.2温度、催化剂对化学反应速率的影响

学 习 目 标 思 维 脉 络 1.理解外界条件(温度、催 化剂等)对化学反应速率的 影响,认识其一般规律。 2.了解催化剂在生产、生 活和科学研究领域中的重 大作用。 3.知道活化能的含义及其 对化学反应速率的影响。 4.了解通过改变外界条件 从而改变化学反应速率的 方法和意义。
重难点一
重难点二
情景导入
知识点拨
典例引领
1.使用催化剂,改变反应路径,降低反应的活化能,提高活化分子 百分数,增大化学反应速率。 2.可逆反应中催化剂可同等程度地改变正、逆反应速率。
重难点一
重难点二
情景导入
知识点拨
典例引领
例题向四个体积相同的密闭容器中分别充入一定量的SO2和O2, 开始反应时,按正反应速率由大到小排列顺序正确的是( ) 甲.500 ℃,10 mol SO2和5 mol O2的反应 乙.500 ℃,用V2O5作催化剂,10 mol SO2和5 mol O2的反应 丙.450 ℃,8 mol SO2和5 mol O2的反应 丁.500 ℃,8 mol SO2和5 mol O2的反应 A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丁、丙 C.乙、甲、丙、丁 D.丁、丙、乙、甲
重难点一
重难点二
情景导入
知识点拨
典例引领
成功体验2 如图是相同条件下做H2O2分解的对比实验时,放出 O2的体积随时间的变化关系示意图,a使用催化剂,b不使用催化剂, 其中正确的是( )
解析:由于是相同条件下做H2O2分解的对比实验,因此产生氧气 的体积相同,a使用催化剂,化学反应速率大,产生氧气速率快。 答案:A
重难点一
重难点二
情景导入
知识点拨
典例引领
高中化学 2.2影响化学反应速率的因素 新人教版选修4

自测诊断
1.决定化学反应速率的内因是( )
①温度 ②压强 ③催化剂 ④浓度 ⑤反应物本身的性质
A.①②③④⑤ B.⑤
C.①④
D.①②③④
【答案】 B
2.下列说法不正确的是( ) A.具有较高能量的反应物分子称为活化分子 B.升高温度增大了活化分子百分数 C.催化剂能够改变化学反应路径 D.增大压强能提高活化分子的浓度
【答案】 A
3.下列事实能说明影响化学反应速率的决定性因素是反应物本身 性质的是( )
A.Cu 能与浓硝酸反应,但不能与浓盐酸反应 B.Cu 与浓硝酸反应比与稀硝酸反应快 C.N2 与 O2 在常温、常压下不反应,放电时可以反应 D.Fe 与浓盐酸反应比与稀盐酸反应快
【答案】 A 【解析】 A 项,与硝酸、盐酸的氧化性有关,反应由物质本身 的性质决定,故 A 符合题意;硝酸的浓度不同,反应速率不同,浓度 为外因,故 B 不符合题意;常温、常压下及放电均为反应条件,为外 因,故 C 不符合题意;浓盐酸与稀盐酸浓度不同,故 D 不符合题意。
反应物 单位体积活化分子数增多 反应速率
浓度 增大
→ ↓
→
单位时间内有效碰撞次数增加
加快
(2)压强。
①规律:对于有气体参加的化学反应,当其他条件不变时,增大
压强,反应速率加快;反之,反应速率减慢。
②解释:
压强增大→气↓体体积减小
→反应速率加快图。 ①规律:当其他条件不变时,升高温度,反应速率加快;反之, 反应速率减慢。 ②解释:
预习思考 (1)活化能大的反应为什么不易发生?为什么许多放热反应也需 要加热? (2)随着人们生活水平的提高,冰箱已经走进了千家万户,你知道 人们为什么使用冰箱保存食物吗? (3)改变固体或纯液体的用量对化学反应速率有何影响?改变溶 液的用量对化学反应速率有何影响?
人教版化学选修四第2章 第2节 第2课时 温度催化剂对化学反应速率的影响

第2课时温度、催化剂对化学反应速率的影响课后篇巩固提升基础巩固1.在影响化学反应速率的因素中,决定化学反应速率的主要因素是()①温度②浓度③催化剂④压强⑤反应物本身的性质A.①②③④⑤B.⑤D.①②③C. ①②③④解析影响化学反应速率的因素有内因和外因,内因(即反应物本身的性质)是主要因素。
答案 B2.在气体反应中,能使反应物中活化分子数和活化分子百分数同时增大的方法是()①增大反应物的浓度②升高温度③增大压强④移去生成物⑤加入催化剂A.①③⑤B.②③⑤C.②⑤D.①③④解析增大反应物的浓度和增大压强,只能增大单位体积内的活化分子数,不能增大活化分子百分数,而②和⑤既能增大单位体积内的活化分子数,又能增大活化分子百分数。
答案 C2C(g)在一恒容密闭容器中进行,当改变下列条件之一时,一定能增大反应速率3.反应A(s)+2B(g)) 的是( A.增加A物质的量降低温度B. C.使用催化剂物质D.消耗掉部分B物质使A,A 解析是固体增加物质的量不能增大化学反应速率;降温使反应速率减小消耗掉部分B; 反应速率减小。
使用催化剂可增大反应速率。
C答案.4.下列事实能说明影响化学反应速率的决定性因素是反应物本身性质的是()A.Cu能与浓硝酸反应,而不与浓盐酸反应B.Cu与浓硝酸反应比与稀硝酸反应快C.N与O在常温、常压下不反应,放电时可反应22D.Cu与浓硫酸能反应,而不与稀硫酸反应解析要想说明反应物本身的性质是影响化学反应速率的决定性因素,则该实验事实应区别在反应物本身而不是外界因素如浓度、压强、温度、催化剂等。
其中选项B、D为浓度不同对反应速率的影响,选项C为反应条件不同对反应速率的影响,只有选项A是因浓硝酸与浓盐酸本身性质不同对反应速率的影响。
答案 A①升高反应:,现进行如下操作ΔH>0,达到平衡状态2CO(g)5.一定条件下,可逆反应C(s)+CO(g)2的量。
上述措施中一CO;④减少体系中②增加反应物C的用量;③缩小反应体系的体积体系的温度;) (定能使反应的正反应速率显著增大的是 B. ①③A.①②③④①②③ D.①③④C.;,反应速率不变,增加反应物C的用量解析①升高反应体系的温度正逆反应速率均增大;②碳是固体然后,的量CO,正反应速率瞬间不变,压强增大,反应速率增大;④减少体系中③缩小反应体系的体积逐渐减小。
2.2.2 影响化学反应速率的因素 温度、催化剂对化学反应速率的影响 教学设计(含解析) 人教版高中化学选修4

(人教版选修4)第二章《化学反应速率和化学平衡》教学设计第二节影响化学反应速率的因素(第二课时温度、催化剂对化学反应速率的影响)【科学探究】已知4H++4I―+O2 == 2I2 +2H2O ,现有1 mol/L KI溶液、0.1 mol/L H2SO4溶液和淀粉溶液,请探究溶液出现蓝色的时间与温度的关系。
【交流】试剂种类及用量 2 mL KI溶液、2滴淀粉溶液、2 mL 稀硫酸实验温度①室温②冰水混合物试剂加入顺序及理由分别向2 mL KI溶液滴加2滴淀粉溶液后,再分别加入2 mL 稀硫酸。
因为在不加酸的情况下,O2不能氧化I―实验现象①室温的一组溶液快出现蓝色结论其他条件相同时,升高温度反应速率加快,降低温度反应速率减慢【问题讨论1】对吸热反应和放热反应,温度对反应速率的影响规律是否相同?【交流】其他条件不变时,升高温度,不管是吸热反应还是放热反应,反应物分子的能量增加,使一部分原来能量较低的分子变成活化分子(如图所示)→活化分子百分数增加→有效碰撞次数增多→反应速率增大。
因此,升高温度均可以增大反应速率。
反之,降低温度均可以降低反应速率。
如图:【问题讨论2】通常情况下,你认为温度、浓度、压强对反应速率的影响谁更强一些呢?在日常生活中有哪些应用?【交流1】一般而言,温度对化学反应速率的影响比浓度、压强等对化学反应速率的影响要大,【交流】当其他条件不变时,使用催化剂,化学反应速率增大。
【问题讨论2】请从微观角度对上述规律作出解释。
【交流】使用催化剂→改变了反应的路径(如下图),反应的活化能降低→活化分子的百分数增大→单位时间内有效碰撞几率增加→反应速率加快。
如下图所示:【小组讨论1】我们在讨论催化剂对化学反应速率的影响时,还应注意哪些问题?【交流1】催化剂有正、负之分,一般情况下的催化剂是指正催化剂。
【交流2】催化剂有选择性,不同的化学反应的催化剂不相同,催化剂具有一定的活化温度。
【小组讨论2】根据催化剂对化学反应速率的影响实质,分析催化剂对可逆反应中的正、逆反应速率的影响是否相同?【交流】因催化剂对化学反应速率的影响是降低反应的活化能,增加有效碰撞次数,对正、逆反应的影响是相同的,所以催化剂对正、逆反应速率的影响相同。
高二化学人教版选修4课件2.2.2 温度、催化剂对化学反应速率的影响

重难点二
情景导入
知识点拨
典例引领
讨论探究 由实验现象,你能得出哪些结论?为什么温度的变化会影响化学 反应速率? 探究提示:实验结论:升高温度,反应速率增大,出现沉淀所需时间 较短。 在其他条件不变时,升高温度,可以使反应物分子能量增大,一部 分原来能量较低的普通分子变成活化分子,使活化分子百分数增加, 有效碰撞次数增多,化学反应速率增大。
第2课时 温度、催化剂对化学反应速率的影响
学 习 目 标 思 维 脉 络 1.理解外界条件(温度、催 化剂等)对化学反应速率的 影响,认识其一般规律。 2.了解催化剂在生产、生 活和科学研究领域中的重 大作用。 3.知道活化能的含义及其 对化学反应速率的影响。 4.了解通过改变外界条件 从而改变化学反应速率的 方法和意义。
2 min× =0.25 min=15 s。
8������ ������
答案:B
重难点一
重难点二
情景导入
知识点拨
典例引领
重难点一
重难点二
情景导入
知识点拨
典例引领
成功体验 导学号27760020设反应N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0的正反应速率为v1,逆反应速率为v2。对于上述反应,当升高 温度时,v1和v2的变化情况为( ) A.同时增大 B.同时减小 C.v1增大,v2减小 D.v1减小,v2增大 解析:当温度升高时,无论是吸热反应还是放热反应,化学反应速 率都将增大。 答案:A
重难点一
重难点二
情景导入
知识点拨
典例引领
1.使用催化剂,改变反应路径,降低反应的活化能,提高活化分子 百分数,增大化学反应速率。 2.可逆反应中催化剂可同等程度地改变正、逆反应速率。
(完整版)选修四第二章第二节影响化学反应速率的因素教学设计

《影响化学反应速率的因素》教学设计一、教材分析《影响化学反应速率的因素》是人教版高中化学选修四《化学反应原理》第2章《化学反应速率和化学平衡》第2节的教学内容,主要学习影响化学反应速率的外界因素及其影响规律和理论解释。
本节内容是对化学2中已经介化学反应速率的知识的提升,重点介绍的是影响浓度、温度对影响化学反应速率的影响规律及理论解释。
二、教学目标1、知识目标:①理解浓度、压强、温度和催化剂对化学反应速率的影响;②能初步运用有效碰撞和活化分子等知识来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响;③初步学会设计“对照实验”比较条件的改变对反应速率快慢的影响。
2、能力目标:在学习中,在仔细、全面、准确观察实验现象的基础上,要积极将感性认识上升到理性认识,也就是培养自己透过现象看本质的能力。
3.情感、态度和价值观目标:(1)通过对实验的操作,培养学生勇于实践的科学精神和科学态度。
(2)通过科学探究,激发学生的学习热情,进一步加深他们对知识的理解。
三、教学重点难点重点:浓度、温度对化学反应速率的影响难点:浓度、温度对化学反应速率影响的原因四、学情分析我们的学生学习有机知识是在高一下学期,距今已经半年之久,所以对已学过的化学反应速率知识已经大多忘却,仍然必须重点复习,另外要帮助学生回忆本书绪论所学的有效碰撞理论知识,以便用于解释影响规律,进一步来帮助理解应用规律。
五、教学方法1.实验法:实验2-2 、实验2-3、实验2-4分组实验。
2.学案导学:见后面的学案。
3.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1.学生的学习准备:预习教材内容,初步把握基本知识,并填写课前预习学案2.教师的教学准备:,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。
3.教学环境的设计和布置:两人一组,实验室内教学。
课前打开实验室门窗通风,课前准备实验用品。
人教版化学选修四第2章 第2节 第2课时 温度催化剂对化学反应速率的影响

第2课时温度、催化剂对化学反应速率的影响课后篇巩固提升基础巩固1.在影响化学反应速率的因素中,决定化学反应速率的主要因素是()①温度②浓度③催化剂④压强⑤反应物本身的性质A.①②③④⑤B.⑤D.①②③C. ①②③④解析影响化学反应速率的因素有内因和外因,内因(即反应物本身的性质)是主要因素。
答案 B2.在气体反应中,能使反应物中活化分子数和活化分子百分数同时增大的方法是()①增大反应物的浓度②升高温度③增大压强④移去生成物⑤加入催化剂A.①③⑤B.②③⑤C.②⑤D.①③④解析增大反应物的浓度和增大压强,只能增大单位体积内的活化分子数,不能增大活化分子百分数,而②和⑤既能增大单位体积内的活化分子数,又能增大活化分子百分数。
答案 C2C(g)在一恒容密闭容器中进行,当改变下列条件之一时,一定能增大反应速率3.反应A(s)+2B(g)) 的是( A.增加A物质的量降低温度B. C.使用催化剂物质D.消耗掉部分B物质使A,A 解析是固体增加物质的量不能增大化学反应速率;降温使反应速率减小消耗掉部分B; 反应速率减小。
使用催化剂可增大反应速率。
C答案.4.下列事实能说明影响化学反应速率的决定性因素是反应物本身性质的是()A.Cu能与浓硝酸反应,而不与浓盐酸反应B.Cu与浓硝酸反应比与稀硝酸反应快C.N与O在常温、常压下不反应,放电时可反应22D.Cu与浓硫酸能反应,而不与稀硫酸反应解析要想说明反应物本身的性质是影响化学反应速率的决定性因素,则该实验事实应区别在反应物本身而不是外界因素如浓度、压强、温度、催化剂等。
其中选项B、D为浓度不同对反应速率的影响,选项C为反应条件不同对反应速率的影响,只有选项A是因浓硝酸与浓盐酸本身性质不同对反应速率的影响。
答案 A①升高反应:,现进行如下操作ΔH>0,达到平衡状态2CO(g)5.一定条件下,可逆反应C(s)+CO(g)2的量。
上述措施中一CO;④减少体系中②增加反应物C的用量;③缩小反应体系的体积体系的温度;) (定能使反应的正反应速率显著增大的是 B. ①③A.①②③④①②③ D.①③④C.;,反应速率不变,增加反应物C的用量解析①升高反应体系的温度正逆反应速率均增大;②碳是固体然后,的量CO,正反应速率瞬间不变,压强增大,反应速率增大;④减少体系中③缩小反应体系的体积逐渐减小。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第2课时温度、催化剂对化学反应速率的影响[目标要求] 1.知道温度对化学反应速率影响的结论和理论解释。
2.知道催化剂对化学反应速率影响的结论和理论解释。
1.温度对反应速率的影响(1)影响其他条件相同时,升高温度,反应速率加快;降低温度,反应速率减慢。
(2)原因其他条件相同时,升高温度,提高了活化分子的百分数和较高能量的分子间的碰撞频率,使分子间有效碰撞的几率提高,反应速率增大。
2.催化剂对反应速率的影响(1)影响:使用催化剂可加快反应速率。
(2)原因:催化剂改变了反应的路径,降低了反应所需的活化能,提高了反应体系中活化分子的百分数,使有效碰撞的几率提高,反应速率加快。
(3)根据图象填空。
如图所示,使用催化剂使反应速率加快其中途径Ⅰ表示没使用催化剂。
途径Ⅱ表示使用了催化剂。
使用了催化剂,反应的活化能降低。
图中E1、E2都是该反应的活化能,但E2<E1是因为使用了催化剂,与不使用催化剂相比,反应的活化能由E1变为E2,活化分子的百分数增多。
知识点一温度对化学反应速率的影响1.对于反应:M+N―→P,如果温度每升高10℃,化学反应速率提高到原来的3倍,在10℃时完成反应的10%需要81 min,将温度提高到30℃时,完成反应的10%需要的时间为()A.9 min B.27 min C.13.5 minD.3 min答案 A解析温度由10℃升高到30℃时,反应速率提高到原来的32倍,设当提高到30℃时,完成反应的10%需要的时间为t min,则32t=81 min,故t=9 min。
2.已知硫代硫酸钠溶液与稀H2SO4反应可析出单质硫沉淀:Na2S2O3+H2SO4===Na2SO4+S↓+SO2+H2O,某同学按下表进行实验,请你判断哪一编号加3%Na2S2O3/mL 加1∶5的H2SO4/滴温度/℃1 5 25 252 5 15 353 5 25 45解析反应物的浓度越大,反应温度越高,反应速率越快。
由编号1和3可以看出,两种反应物的浓度相同,但编号3的温度高于1,故编号3先出现浑浊。
再将编号3和2比较,3的浓度、温度均比2高,故最先出现浑浊的应为第3组。
知识点二催化剂对化学反应速率的影响3.下列关于催化剂的说法,正确的是()A.催化剂能使不起反应的物质发生反应B.催化剂在化学反应前后,化学性质和质量都不变C.催化剂不能改变化学反应速率D.任何化学反应都需要催化剂答案 B4.亚氯酸盐(如NaClO2)可用作漂白剂,在常温下不见光时可保存一年,但在酸性溶液中因生成亚氯酸而发生分解:5HClO2===4ClO2↑+H++Cl-+2H2O。
分解时,刚加入硫酸,反应缓慢,随后突然反应释放出大量ClO2,这是因为()A.酸使亚氯酸的氧化性增强B.溶液中的H+起催化作用C.溶液中的Cl-起催化作用D.逸出的ClO2使反应生成物的浓度降低答案 C解析由题目信息可知,NaClO2在酸性溶液中生成亚氯酸,生成的亚氯酸在刚加入硫酸时反应缓慢,随后突然反应加快,这说明分解生成的产物中的某种物质起了催化剂的作用,故正确答案为C。
练基础落实1.能够增加反应物分子中活化分子百分数的是()A.升高温度B.减小压强C.增大压强D.增大浓度答案 A解析升高温度可以增加单位体积内的活化分子百分数;增大压强和增大浓度均不能增加活化分子百分数。
2.已知:Na2S2O3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,下列各组实组号反应Na2S2O3H2SO4H2 O温度/℃体积/mL浓度/mol·L-1体积/mL浓度/mol·L-1体积/mLA 10 5 0.2 5 0.1 10B 10 5 0.1 5 0.1 10C 30 5 0.1 5 0.1 10D 30 5 0.2 5 0.2 10答案 D解析对于化学反应速率影响程度最大的是催化剂,其次为温度,然后才是浓度和压强,故此类问题首先按次序找出影响程度较大的选项,同等情况下,再看浓度或压强的相对大小。
C、D中反应速率大于A、B,而D选项中c(H2SO4)大于C项中c(H2SO4),故答案为D。
练方法技巧图象识别技巧3.等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应,测定在不同时间t产生氢气体积V的数据,根据数据绘制得下图,则曲线a、b、c、d所对应的实验组别可能是()组别c(HCl)(mol·L-1) 温度(℃) 状态1 2.0 25 块状2 2.5 30 块状3 2.5 50 粉末状4 2.5 30 粉末状D.1-2-4-3答案 Cb→b→c→d,然后根据表中所列条件判断。
改变不同条件时反应速率的比较4.把下列四种X溶液分别加入四个盛有10 mL 2 mol·L-1盐酸的烧杯中,均加水稀释到50 mL,此时,X和盐酸缓慢地进行反应,其中反应速率最快的是()A.10℃ 20 mL 3 mol·L-1的X溶液B.20℃ 30 mL 2 mol·L-1的X溶液C.20℃ 10 mL4 mol·L-1的X溶液D.10℃ 10 mL 2 mol·L-1的X溶液答案 B解析限制同一条件,比较不同条件下的反应速率,依次得出结论。
练综合拓展5.某中学化学小组查阅资料发现金属氧化物A也能催化氯酸钾的分解,且A和二氧化锰的最佳催化温度均在500℃左右,于是对A和二氧化锰的催化性能进行了定量对照实验。
实验时均以收集满500 mL氧气为准(其他可能影响实验的因素均已忽略)。
表一:用MnO2作催化剂完成此研究后,他们准备发表一篇研究报告,请你替他们拟一个报告的题目:_____________________________________________________________________ ___。
答案时间A与二氧化锰催化效果的对照研究解析根据题意,此实验的目的是为了对照MnO2和A的催化能力,而催化能力的高低可以用单位时间内产生的气体的量,或者产生一定量气体需要的时间来表示。
现在题目指明“以收集满500 mL氧气为准”,因此在实验报告中应记录产生这些气体需要的时间。
本次实验的主要目的在于比较,比较的是催化剂的效果,在拟定实验报告标题的时候注意给出这两个题目要点就可以了。
6.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。
请回答下列问题:(1)上述实验中发生反应的化学方程式有_________________________________________________________________ _______;(2)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是_________________________________________________________________ _______;(3)实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4种溶液,可与上述实验中CuSO4溶液起相似作用的是________;(4)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有______________(答两种);(5)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列的实验。
将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需的时间。
169________。
②反应一段时间后,实验A中的金属呈________色,实验E中的金属呈________色;③该同学最后得出的结论为:当加入少量CuSO4溶液时,生成氢气的速率会大大提高,但当加入的CuSO4溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降。
请分析氢气生成速率下降的主要原因________________________________________________________。
答案(1)CuSO4+Zn===ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(2)CuSO4与Zn反应产生的Cu与Zn形成Cu-Zn微电池,加快了氢气产生的速率(3)Ag2SO4(4)升高反应温度、适当增加硫酸的浓度、增加锌粒的比表面积等(答两种即可)(5)①301017.5②灰黑暗红③当加入一定量的CuSO4后,生成的单质Cu会沉积在Zn的表面,降低了Zn与溶液的接触面积解析(1)在稀硫酸中加入硫酸铜后发生了两个反应:CuSO4+Zn===ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。
(2)由于Zn与反应生成的Cu及硫酸铜溶液组成了Cu-Zn微电池,大大加快了生成氢气的反应速率。
(3)只要是比锌的金属性差的金属都可以与锌组成原电池,都可以加快生成氢气的反应速率,故在所给的物质中只有Ag2SO4符合题意。
(4)要加快生成氢气的反应速率,还可以采取如下措施:升高温度、适当增大硫酸的浓度、增加锌粒的比表面积等。
(5)因为要研究硫酸铜的量对反应速率的影响,故应保持硫酸的浓度在各组实验中相同,则硫酸溶液的体积均取30 mL,根据F中增加的水与硫酸铜溶液的体积之和为20 mL,可以求得各组实验中加入水的体积分别为V7=20 mL,V8=19.5 mL,V9=17.5 mL,V10=15 mL。
当溶液中析出少量的铜时,因不能形成铜的晶体,故铜显示的颜色是灰黑色,E中析出较多的铜,则显示出了铜晶体的颜色:暗红色。
由于析出的铜的量较多,会覆盖在锌的表面,使得锌与稀硫酸的接触面积大大减小,故反应速率反而会减慢了。
7.“碘钟”实验中,3I-+S2O2-8===I-3+2SO2-4的反应速率可以用I-3与加入的淀粉溶液显蓝色的时间t来度量,t越小,反应速率越大。
某探究性学习小组在20℃进行实验,得到的数据如下表:(1)该实验的目的是_______________________________________________________。
(2)显色时间t1=________。
(3)温度对该反应的反应速率的影响符合一般规律,若在40℃下进行编号③对应浓度的实验,显色时间t2的范围为__________(填字母)。
A.<22.0 s B.22.0~44.0 s C.>44.0 s D.数据不足,无法判断(4)通过分析比较上表数据,得到的结论是_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______。
答案(1)研究反应物I-与S2O2-8的浓度对反应速率的影响(2)29.3 s(3)A(4)反应速率与反应物起始浓度乘积成正比(或显色时间与反应物起始浓度乘积成反比)解析由①和②知:c(I-)由0.040 mol·L-1―→0.080 mol·L-1,t由88.0s―→44.0 s由①和⑤知,c(I-)由0.040 mol·L-1―→0.120 mol·L-1,t由88.0s―→88.03s=29.3s温度越高,化学反应速率越快,而由20℃→40℃,显色时间t2应该比22.0 s短,所以选A。