小学二年级数学手抄报内容
二年级小学生数学手抄报文字内容四篇
【导语】数学不仅是⼀门科学，⽽且是⼀种普遍适⽤的技术。
它是科学的⼤门和钥匙，学数学是令⾃⼰变的理性的⼀个很重要的措施，数学本⾝也有⾃⾝的乐趣。
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1.⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容 九九乘法表： 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 2.⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容 1、⾓的初步认识 （1）⾓是由⼀个顶点和两条边组成的； （2）画⾓的⽅法：从⼀个点起，⽤尺⼦向不同的⽅向画两条直线。
（3）⾓的⼤⼩与边的长短没有关系，与⾓的两条边张开的⼤⼩有关，⾓的两条边张开得越⼤，⾓就越⼤，⾓的两条边张开得越⼩，⾓就越⼩。
2、直⾓的初步认识 （1）直⾓的判断⽅法：⽤三⾓尺上的直⾓⽐⼀⽐（顶点对顶点，⼀边对⼀边，再看另⼀条边是否重合）。
二年级数学小报 一等奖
二年级数学小报一等奖一、二年级数学主要知识点（人教版）1. 100以内的加减法。
- 不进位加法和不退位减法：例如30 + 20=50，56 - 30 = 26。
计算时要注意相同数位对齐，从个位算起。
- 进位加法：像28+35，个位8 + 5 = 13，满十向十位进1，十位2+3 + 1=6，结果是63。
- 退位减法：如43-27，个位3减7不够减，从十位借1当10，13 - 7 = 6，十位4 - 1-2 = 1，结果是16。
2. 表内乘法。
- 乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。
例如3+3+3+3 = 3×4 = 12。
- 乘法口诀：从“一一得一”到“九九八十一”。
要熟练背诵，这是计算乘法和除法的基础。
如根据“四五二十”，可以计算4×5 = 20，20÷4 = 5，20÷5 = 4。
3. 长度单位。
- 认识厘米和米：厘米通常用来测量较短的物体长度，如铅笔的长度；米用来测量较长的物体长度，如教室的长度。
1米 = 100厘米。
- 测量物体长度：用尺子测量物体时，要把尺子的0刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。
4. 角的初步认识。
- 角的组成：一个角有一个顶点和两条边。
- 角的分类：直角、锐角和钝角。
直角是90^∘，锐角比直角小，钝角比直角大。
可以用三角板上的直角去比较角的大小。
5. 观察物体。
- 从不同的位置观察物体，看到的形状可能不同。
例如观察一个正方体，从正面、侧面和上面看到的形状分别是正方形，但方向可能不同。
二、数学小报制作要点。
1. 内容布局。
- 可以划分不同的板块，如“数学知识乐园”“数学小故事”“趣味数学题”等。
- 每个板块之间要有明显的区分，可以用彩色的线条或者不同颜色的背景来区分。
2. 色彩搭配。
- 选择鲜艳但不刺眼的颜色。
例如，用蓝色写标题，黄色画边框，绿色填充知识板块等。
- 色彩要协调，避免颜色过于杂乱。
3. 插图设计。
数学小报二年级上册模板
数学小报二年级上册模板一、标题区。
“趣味数学乐园”（用彩色粉笔或者彩色笔写得大一些、可爱一些，可以画一些卡通图案在周围，如数字宝宝在乐园里玩耍）二、知识点区。
1. 乘法口诀。
- 乘法的意义：乘法是求几个相同加数和的简便运算。
例如，3 + 3+ 3+ 3 = 12，写成乘法算式就是3×4 = 12或者4×3 = 12。
- 乘法口诀表（重点写一部分，如1 - 5的乘法口诀）- 一一得一。
- 一二得二二二得四。
- 一三得三二三得六三三得九。
- 一四得四二四得八三四十二四四十六。
- 一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五。
2. 角的认识。
- 角有一个顶点和两条边。
我们生活中有很多角，像三角尺上就有三个角。
- 角分为锐角、直角和钝角。
锐角比直角小，钝角比直角大。
可以用三角尺上的直角去比一比其他角来判断是什么角。
3. 长度单位。
- 我们学了厘米（cm）和米（m）。
量比较短的物体用厘米作单位，像铅笔的长度；量比较长的物体用米作单位，像教室的长度。
- 1米 = 100厘米。
三、趣味数学区。
1. 数学小故事。
2. 数学小游戏。
- 猜数字游戏：一个人心里想一个1 - 100之间的数字，另一个人猜。
猜的人如果说的数字比心里想的大，就说“大了”，如果小就说“小了”，直到猜中为止。
四、数学小练习区。
1. 乘法练习。
- 2×3 =.- 4×5 =.- 3×1 =.2. 长度单位填空。
- 铅笔长约15（）。
- 教室的门高约2（）。
3. 角的判断（下面的角是什么角，在括号里写出来）- （锐角）- （直角）- （钝角）（画出三个不同的角让学生判断）。
小学二年级数学手抄报文字内容
小学二年级数学手抄报文字内容【导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，特别是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。
学数学就是在学一种思维体系，在日常教诲孩子的进程中也要重视这一点。
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1.小学二年级数学手抄报文字内容一、认识角1、角的特点：一个顶点，两条边（直的）2、角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。
3、角的画法：（1）定顶点。
（2）由这一点引一条直线。
（3）画另一条边（直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线）二、角的分类：1、认识直角：直角的特点，2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。
3、会用三角尺来判定直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。
4、画直角、锐角和钝角。
2.小学二年级数学手抄报文字内容长方形过生日那天，小长方形高兴地在门口迎接客人。
“嘭嘭嘭！”小长方形赶忙打开门，来客笑着说：“我是正方形，是你家的亲戚。
”“怎么不认识？”小长方形问。
正方形说，“算你爸爸的面积是长乘宽，算我的面积也是一样的，不过我的长和宽是一样长，所以算我的面积就是边长乘边长。
”小长方形一听，说：“本来是这样，请进！请进！”正方形刚进去，又来了两个惊奇的客人。
小长方形问：“你们也是我家的亲戚吗？”一个来客说：“我叫平行四边形，算我的面积要底乘高，把我左边切下一块补到右边，就和你们长方形一样啦！”另一个来客说：“我叫三角形，我是平行四边形的一半”他还做做手势，“你看，两个我这样一拼，就成平行四边形了，所以我的面积等于底乘高再除以2。
”“真成心思，快请进！”小长方形乐呵呵地把平行四边形和三角形迎进了门。
“嘭嘭嘭！”又有客人敲门了。
二年级小学生数学小报内容文字
二年级小学生数学小报内容文字1.二年级小学生数学小报内容文字1、认识平均分：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、除法的意义：〔1〕把一些东西平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，总数÷份数=每份数。
〔2〕把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。
3、除法算式的读法：按从左到右的顺序读，“÷〞读作除以，“=〞读作等于，其他数字不变。
如：8÷2读作8除以2等于4。
4、除法算式各局部名称：在除法算式中，除号前面的数叫做“被除数〞；除号后面的数都叫做“除数〞；等号后面的得数叫做“商〞。
就是：被除数÷除数=商。
5、用乘法口诀求商：除以几就想和几有关的口诀。
想：除数×商=被除数。
2.二年级小学生数学小报内容文字1、笔算加法〔1〕相同数位对齐；〔2〕从个位算起；〔3〕个位上的数相加满十，向前一位进1；〔4〕在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进上来的1。
2、笔算减法〔1〕相同数位对齐；〔2〕从个位算起；〔3〕个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位是的数合起来后再减；〔4〕计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。
3、连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。
3.二年级小学生数学小报内容文字1、角的初步认识〔1〕角是由一个顶点和两条边组成的；〔2〕画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。
〔3〕角的大小与角的两条边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。
2、直角的初步认识〔1〕直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比〔顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合〕。
〔2〕画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④最后标出直角标志。
数学二年级手抄报内容资料大全(一)
数学二年级手抄报内容资料大全(一)数学二年级手抄报内容资料大全1. 数字和形状•数字的认识与书写方法•形状的分类与特征2. 加法和减法•加法的概念和运算方法•减法的概念和运算方法3. 数的比较•数的大小比较•大于、小于和等于的概念4. 重量和长度•重量的认识和计量单位•长度的认识和计量单位5. 图形的辨认与分类•线条和角的认识与分类•圆、正方形和长方形的辨认方法6. 时钟和日历•时钟的认识与指针的读法•日历的认识、星期检测和日期计算7. 乘法和除法初步•乘法的概念和运算方法•除法的概念和运算方法8. 数据的整理与分析•数据的分类和整理方法•数据的图表展示和分析9. 位置与方向•位置和方向的认识与描述•左右、前后、上下的概念10. 问题解决方法•数学问题解决的步骤•数学问题解决的思考技巧以上是关于数学二年级手抄报内容的一些基础资料和知识点，通过手抄报的形式展示，既可以让同学们了解到数学的基本概念和运算方法，又可以培养他们对数学的兴趣和学习能力。
希望这份手抄报能够帮助同学们更好地学习数学，提高他们的数学成绩。
11. 数字的拆分与组合•数字的拆分和组合方法•数的分解和合并概念12. 分数初步•分数的认识和表示方法•分数的比较和运算规则13. 平面与立体图形•平面图形和立体图形的认识与区别•常见平面图形和立体图形的特征和性质14. 数据的统计与与解读•数据的收集和整理方法•数据的统计和解读技巧15. 进位与退位运算•进位运算的概念和操作规则•退位运算的概念和操作规则16. 钱币与价格概念•钱币的认识和价值计算•价格的认识和计算方法17. 时间和速度的关系•时、分、秒的换算方法•速度的概念和计算方法18. 数模式和规律•数模式的认识和找规律方法•数模式和规律应用的实例解析19. 数据统计与图表•用图表展示和分析数据•柱状图、折线图和饼图的绘制和解读20. 问题解决技巧•数学问题解决的策略和解题技巧•分析、推理和创造的能力培养以上是关于数学二年级手抄报内容的更深入的知识点和技巧，通过手抄报的形式呈现，希望能够帮助同学们更全面地了解数学的各个领域，提高他们的数学思维和解决问题的能力。
数学手抄报二年级模板可打印
数学手抄报二年级模板可打印一、数学小故事。
- 很久很久以前，有个聪明的孩子叫曹冲。
当时孙权送给曹操一头大象，曹操想知道大象的重量。
可是大象太大了，没有那么大的秤能直接称它。
- 曹冲想出了一个好办法。
他让士兵把大象牵到船上，船就下沉了一些。
然后他在船舷上沿着水面画了一条线。
接着，士兵把大象牵下船，往船上装石头，一直装到船下沉到那条线为止。
- 只要称一称船上石头的重量，就知道大象的重量了。
这个故事告诉我们，曹冲运用了等量代换的数学思想，用可以称重的石头代替了不能直接称重的大象。
- 在很久很久以前，人们为了记录东西的数量，就开始发明数字。
最早的时候，人们用小木棍或者在石头上刻痕来表示数量。
- 出去打猎，打到一只猎物就在树上刻一道痕。
后来，慢慢发展出了不同的数字符号。
像古埃及人有他们独特的数字表示方法，而我们现在使用的阿拉伯数字，其实是印度人发明的，后来经过阿拉伯人的传播，才在全世界广泛使用。
阿拉伯数字简单又方便，有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字，通过不同的组合可以表示出各种各样的数量。
二、二年级数学知识。
1. 加法和减法。
- 加法就是把两个或者多个数合在一起。
1+2 = 3，这就表示1个东西和2个东西合起来就是3个东西。
- 减法呢，是从一个数里面去掉一部分。
像3 - 1 = 2，就是从3个东西里面拿走1个，还剩下2个。
在生活中，加法和减法很有用。
比如你有3颗糖，妈妈又给了你2颗，那你现在就有3+2 = 5颗糖；要是你吃了1颗，就还剩下5 - 1 = 4颗糖。
2. 认识图形。
- 二年级的小朋友要认识很多图形呢。
有长方形，它有四条边，相对的两条边是一样长的，四个角都是直角。
像我们的书本，很多都是长方形的。
- 正方形也有四条边，不过它的四条边都一样长，四个角也都是直角。
例如魔方的一个面就是正方形。
- 还有三角形，它有三条边。
三角形可神奇了，在建筑中经常用到，因为它很稳固。
三、数学小游戏。
1. 数字猜谜。
小学生数学手抄报内容文字
小学生数学手抄报内容文字1.小学生数学手抄报内容文字1.长方形面积=长×宽, 计算公式S=ab2.正方形面积=边长×边长, 计算公式S=a×a=a23.长方形周长=（长+宽）×2, 计算公式C=（a+b）×24.正方形周长=边长×4, 计算公式C=4a5.平行四边形面积=底×高, 计算公式S=ah6.三角形面积=底×高÷2, 计算公式S=a×h÷27、梯形面积=（上底+下底）×高÷2, 计算公式S=（a+b）×h÷28、长方体体积=长×宽×高, 计算公式V=abh9、圆的面积=圆周率×半径平方, 计算公式V=πr210、正方体体积=棱长×棱长×棱长, 计算公式V=a311.长方体和正方体的体积都可以写成底面积×高, 计算公式V=sh12、圆柱的体积=底面积×高, 计算公式V=sh2.小学生数学手抄报内容文字1.每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2.倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3.速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4.单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5.工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6.加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数3.小学生数学手抄报内容文字1.一个学生从家到学校上课, 先用每分走80米的速度走了3分钟, 照这样速度则要迟到了3分钟；如果这时改为每分钟走110米, 结果提前3分钟到达, 问这个学生从家到学校的距离是多少？2.20个同样的练习本分给4名同学, 每人最少3本, 有多少种不同的分法？3、有六十多人站成一行, 从左到右由1开始按1.2、3、4一次循环报数, 然后从右到左由1开始按1.2、3一次循环报数, 最后发现恰好有12个人既报了1又报了2。
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小学二年级数学手抄报内容
1、把一根木头锯成8段，每锯一段需要5分钟，锯完这根木头要用多少分钟？
2、同学们围成一个正方形做游戏，每边站6人，一共有多少人？
3、38与一个数的和是96，这个数是多少？
4、7的3倍与7个3的意思相同。
（）
5、小英今年3岁，哥哥今年12岁，6年以后，哥哥的年龄是小英年龄的几倍？
6、一个篮球要14元，买一个篮球的价钱可以买2个铅笔盒，买一个篮球和一个铅笔盒一共要用多少钱？
7、二年级有女生12人，男生比女生多5人，这个班一共有多少人？
8、妈妈买了12斤苹果，吃掉一些后，还剩下9斤，买的苹果数量是吃掉苹果数量的多少倍？
9、菊花每枝3元，玫瑰每枝5元，郁金香每枝9元
20元可以买哪些花？
10、一只蜻蜓有4只翅膀，一只蝉有2只翅膀，6只蝉和多少只蜻蜓的翅膀数相同？
11、（1）、△＋○=8 △＋△＋○=10 △＋△＋△＋○=（）
（2）、□＋△=5 □＋□＋△=7
□＋△×2=（）□×3=（）
12、个位是1的两位数，一共有（）个。
13、同学们玩游戏，如果每9人一个小组，可以分成4个小组，如果每6人一个小组，可以分成几个小组？
14、6个篮子里装了36个苹果，9个篮子可以装多少个苹果？。