小学优秀作文片段写作练习
小学六年级习作片段练习题
小学六年级习作片段练习题近日，小学六年级的同学们正在积极参加习作片段练习题的训练，为即将到来的期末考试做好充分准备。
这项训练旨在提高同学们的写作技巧和创造力，培养他们对语言的运用能力。
下面是几个习作片段练习题的解析，供大家参考。
第一题：写一段描写家乡景色的文字（80字）盛夏的家乡，阳光普照，映衬着一片金黄。
稻谷翠绿欲滴，成熟的庄稼像黄金海洋，美丽而壮观。
远处高山秀丽，蔚蓝的天空与浓郁的绿树相映成趣，宛如一幅美丽的画卷。
家乡的河水清澈见底，鱼儿在水中欢快地嬉戏，美丽的风景令人心旷神怡。
第二题：写一段描写你身边的一位好朋友的文字（120字）我的好朋友是小明，他有着一头乌黑亮丽的头发，笑起来洋溢着阳光般的笑容。
他乐于助人，总是热心地帮助别人。
在学习上，他总能迅速掌握知识，成绩优异。
他也很善于运动，经常参加各种比赛并取得好成绩。
除此之外，他还非常有创造力，喜欢画画和写故事。
在和小明相处的过程中，我学到了很多知识，也激发了自己对生活的热爱。
第三题：写一段描写你喜欢的一本书的文字（200字）我喜欢的一本书是《小王子》。
这是一本富有哲理的童话故事，讲述了小王子在宇宙中的冒险经历。
作者通过小王子的视角，深刻地揭示了人与人之间的友情、爱情以及成长的道理。
书中的小王子让我看到了纯真与善良的力量，他对星球上的每个人都充满关爱和思考。
每次读这本书，我都会被深深地感动，陶醉其中。
我相信这本书会一直陪伴着我，引导着我成长。
第四题：写一段描写你最美好的回忆的文字（250字）我最美好的回忆是和父母一起去旅行的经历。
那是一个阳光明媚的夏天，我们一家人踏上了美丽的旅程。
在旅途中，我们沿着青山绿水的小径漫步，欣赏大自然的美丽景色。
晚上，我们在篝火旁边听着母亲讲故事，边笑边唱，度过了一个温馨而快乐的夜晚。
我还记得在海边，我和父亲一起堆沙堡、捡贝壳，享受着阳光和海风的拥抱。
这次旅行让我学会了珍惜亲情和感受生活的美好，成为我最难忘的回忆。
习作片段练习题
习作片段练习题欢迎大家参加本次习作片段练习题。
在这个练习题中，我们将通过写作片段的方式来提升我们的写作能力。
每个片段的主题都不同，让我们一起来挑战自己吧！片段一：夏日阳光阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，光斑斑驳驳的，就像是一幅积满尘埃的油画。
微风吹拂着，带来一阵阵清凉，仿佛夏日的炎热一下子就被稀释了。
在这样的天气里，蓝天洁白的云朵像是一道亮丽的风景线，给人以愉悦的心情。
片段二：落叶飘零秋风乍起，树叶纷纷飘落。
它们在空中舞动，像是一支无声的舞蹈队，悄然而美。
落叶如雨，装点了大地的颜色。
红、黄、橙交织在一起，如同一幅动人的画卷。
踩在落叶上的声音为寂静的大地带来一丝生气和活力。
片段三：冬日雪景大雪纷飞，洁白的雪花在空中翩翩起舞。
它们轻轻地落在树枝上，覆盖了大地，仿佛给世界披上了一层银装。
走在雪地里，脚步踩出清脆的声音，白茫茫的一片，让人仿佛置身于童话世界。
冬日的寒意被雪花的纯洁所取代，心中也充满了温暖。
片段四：春天的花海春天来了，大地披上了绚烂的花衣。
桃花盛开，粉红的花瓣在微风中轻轻摇曳，吸引着蜜蜂和蝴蝶的访问。
樱花如云，白色的花朵像是从天空坠落下来。
春天的花海一片繁华，给人一种美好的感觉，仿佛置身于花的海洋中。
片段五：秋水共长天一色湖面波光粼粼，宛如一片镜子。
湖水的颜色如同天空的颜色，蔚蓝而广阔。
它们合二为一，仿佛湖水与天空在告诉我们，大自然的世界是无限辽阔的，我们应该珍惜和保护它们。
湖面上的倒影犹如一抹画面，静静地融合在一起，给人一种宁静和和谐的感觉。
以上是本次习作片段练习题的五个片段。
通过写作这些片段，希望能够提升大家对于细节的观察力和描述能力，同时也能够感受到大自然的美好与魅力。
写作是一种表达与沟通的方式，希望我们能够通过这样的练习，变得更加敏锐和有表达力。
希望大家能够积极参与，尽情展示自己的文采和创造力！谢谢大家！。
优秀写景作文片段练习_作文
优秀写景作文片段练习习作一：渔夫与火写景作文一天，一个阳光明媚的下午，渔夫在竹林中央的小湖上划船。
渔夫在湖上划着船，唱着歌儿，感受大自然的美好生活，倾听大自然的声音。
就在船的前面，有一把火在燃烧着。
这把火是真神奇，还可以在湖面上燃烧！都说水火不容，那么这火为什么还可以在水面上继续烧呢？这个问题没有人知道答案。
渔夫在湖面上捕鱼，可渔夫知道为什么。
因为火是靠船来生存的，因为船是由草，木天做成的。
火燃烧了船，而得以生存。
渔夫生活在这片茂密的竹林里，渔夫很是开心。
因为在这片竹林的中央，有湖可以钓鱼，可以打鸟等许多有趣的事。
渔夫天天上午来捕鱼，上午的清风凉爽，下午上午的阳光明媚，上午的鱼儿欢快。
我们都知道钓鱼需要有耐心，像一句俗语说的“心急吃不了热豆腐”。
钓鱼如果没有耐心的话就会钓不到鱼，有耐心才会得到鱼。
作者：海雅茜（六年级）窦老师点评：一则童话，一个道理，构思挺好，语言的表达还有些问题，你自己先思考和修改，后面课程会专讲这个内容。
习作二：莲花作文片段练习在夏天，我最喜欢看莲花，因为我很喜欢莲花。
莲花是很美的，美得优雅，美得清爽。
就像一位亭亭玉立的少女，傲立在水中，显得格外出众。
每每盛夏，人们总爱赏荷，除了时间关系以外，还给人一种清爽的感觉，给人一种仙界的感觉，让人心旷神怡。
除此之外，莲的精神，也是我们需要学习的，《爱莲说》就有说:“出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉”可见，莲高洁傲岸不与世俗同流合污的精神是很可贵的，这也是我喜欢莲的原因。
作者：魏家瑞（八年级）窦老师点评：第一段该删掉，以后不用这样的语言。
中间一段最好，感觉写得到位了。
最后展开，借古人语赞美，也贴切。
有些句子还需要修改，相信你自己能做到。
【四年级】片段练习
【四年级】片段练习这是一个美丽的早晨，小明和小红正在学校的校园里玩耍。
他们正在追逐着一只小鸟，小鸟在他们头顶飞来飞去，好像在和他们玩捉迷藏。
突然，小红指着远处的一个角落说：“小明，你看，那里有一只小狗在睡觉。
”小明向那个角落望去，果然看到一只小狗被阳光晒得很舒服地蜷缩着身子睡觉。
小明和小红轻轻走过去，他们不想吵醒小狗。
小红低声问小明：“你觉得小狗是不是流浪狗呢？”小明看着小狗身上整洁的毛发，认真地说：“我觉得不是，流浪狗通常都很脏乱，而且没有人照顾。
”小红点点头，他们轻轻地离开了。
他们继续在校园里玩耍，快乐地度过了一个美好的上午。
午饭后，小明和小红来到学校附近的公园玩耍。
这个公园很大，有许多绿树和花草。
他们走到公园的一角，看见了一位老人在种花。
老人看到小明和小红，笑着跟他们打招呼。
“孩子们，今天是如此美好的天气，你们也来公园玩吗？”小明和小红笑着回答说：“是的，爷爷。
我们来公园放学后都会来玩一会儿。
”老人喜欢和孩子们交流，他拉起小明和小红的手，带着他们参观了公园里的每一个角落。
在公园的湖边，他们看见了一只白天鹅正在游泳。
小红问：“爷爷，为什么白天鹅的羽毛是白色的呢？”老人告诉他们：“白天鹅的羽毛是白色的，因为它们生活的地方一般都是干净的湖泊和河流，所以它们的羽毛才会这样美丽。
”小明和小红非常感兴趣，他们继续向老人请教各种问题，老人都一一耐心地回答。
他们在公园散步的时候还看到了许多不同种类的花和树木，学到了很多关于自然的知识。
黄昏时分，小明和小红告别了老人，回到了家。
他们兴奋地向爸爸妈妈讲述了他们在学校和公园里的见闻，爸爸妈妈都非常高兴。
小明和小红觉得，通过观察和探索，他们不仅仅能玩得开心，还能学到很多有用的知识。
他们决定以后要更多地关注身边的事物，多问问题，多向别人学习。
三年级作文片段练习题
三年级作文片段练习题片段练习作为一种有效提高学生作文能力的方法，三年级作文有什么片段练习题可以给学生们练习？下面是店铺为您整理的关于三年级的作文片段练习题，希望对您有所帮助!三年级作文片段练习题一1、你收拾房间的时候什么样?我特别仔细 ( )我十分马虎 ( )2、收拾门厅的时候，从哪就可以看出是你说的那样啦?选择上面句子中的一点，回答具体什么样?3、收拾卧室的时候，从哪就可以看出是你说的那样啦?选择上面句子中的一点，回答具体什么样?4、如果你收拾房间像你说的那样，结果会怎么样?选择上面句子中的一点，回答具体什么样?三年级作文片段练习题二文段一：我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天也练不会。
我气馁了，生气地把绳子扔到一边发呆。
张子奇看到了，让我别着急，还耐心地教我跳绳。
就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。
文段二：我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天还是不会。
我气馁了，便生气地把绳子扔到一边发呆。
张子奇看到了笑呵呵地走过来说：“别着急，我来教你吧。
”我高兴地说：“好啊!”她不厌其烦地一次又一次教我，告诉我跳绳的要领。
有时我不小心用绳抽到她，她也不生气。
就这样，就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。
这多亏了张子奇。
两个文段都是通过( )这件事放映了张子奇( )的性格特点，但是文段二采用了( )、( )的描写手法把事件写得更生动具体。
请用横线画出文中你认为用得好的词语及句子。
习作练习：(片段练习)从下面事件(或联合实际生活)挑选出一件事进行扩写，突出妈妈爱自己，要求用上语言和动作描写。
1、有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
2、有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
3、有一回我病了，妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
4、有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看他的眼睛。
人教部编版三年级上册习作专项练习+范文
人教部编版三年级上册习作专项练习+范
文
一、认真写
范文：小宝贝花了一整天的时间来帮助妈妈打扫卫生。
他把玩
具收拾整齐，垃圾扔进垃圾桶，还帮忙擦地板。
妈妈看到这一幕非
常高兴，她给了小宝贝一个的拥抱，并说小宝贝真是个懂事的孩子！
二、勤奋研究
范文：小明每天都认真听讲，课后会回家完成老师布置的作业。
他还会主动请教老师和同学有不懂的问题，并积极参与课堂讨论。
小明的努力没有白费，他的成绩越来越好，老师也对他的进步非常
满意。
三、友善待人
范文：小红是一个非常友善的女孩。
她总是热心地帮助同学解决困难，与同学们分享自己的东西，从不吝啬自己的笑容。
小红的善良和友善赢得了大家的喜爱，她成为了班级中最受欢迎的孩子。
四、积极参与
范文：小杰积极参加学校的各种活动。
他喜欢参加班级的团队比赛，也喜欢参加学校的义工活动。
小杰在活动中总是全力以赴，勇敢地面对挑战。
他用自己的努力和准备赢得了一次次的胜利，也获得了老师和同学们的认可。
以上是人教部编版三年级上册习作专项练习的范文，希望对同学们的写作练习有所帮助！。
作文范文之片段小作文训练
片段小作文训练【篇一：片段作文训练】片段作文最好采用总分总的格式一、写活动的片段：1. 跳绳比赛开始了，先是男同学出场，两个同学摇绳，十二个同学在中间一起跳。
摇绳的同学很用力，跳的同学也很卖力。
他们跳了九十三下。
场上响起热烈的掌声。
接着轮到女同学跳了，我的心怦怦直跳，我们跳得很有节奏，一口气跳了100下，场外响起雷鸣般的掌声。
跳绳比赛真有趣。
我喜欢了拔河比赛，因为它很好玩。
3.下课了，她小心翼翼的从书包内拿出跳绳。
迫不及待的奔向操场。
她两手捏着跳绳的两个手柄，轻轻一挥，绳子还没等她跳起，就绊了她一个跟头。
她笨拙地捡起跳绳，又一挥，她的脚迅速跳起，绳子顺利的穿过脚下。
她的嘴角勾起一个漂亮的弧度，继续跳着，越来越协调。
一挥一跳，她已经掌握了技巧，熟练地在操场上欢快的挥舞着跳跃着。
跳绳真有趣。
二、写景的片段1. 走进校园，首先映入眼帘是那一片绿色的草坪，花坛的春喇叭花、石榴花、月季花争奇斗艳。
我最喜欢的是操场一角，那里有很多运动器材，我喜欢双杠，把手臂锻炼得更有力，还锻炼了我的胆量。
玩跷跷板玩更刺激，一会上一会下，随着高度增加吓得我闭起了眼睛，当我着地时悬着的那颗心终于落了下来。
每到下课，我们就在操场上嬉戏、打闹、追逐、跳绳、踢毽子玩很开心我爱我的校园2. 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，仿佛整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装点着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我更爱冬天，冬天是心灵的年轮。
冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望，孕育着岁末的喜庆。
三、写人物的片段：1.由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……2. 我的老师30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
小学作文片段训练
小学作文片段训练对于小学生来说，多接触一些的辅导，尤其是一些作文片段的专项训练，对写作的提高很有帮助。
下面是小编整理的一些关于小学作文片段训练的相关资料,供你参考。
小学作文片段训练精选1. 父母的爱是世界上最伟大最无私的爱。
是他们给了我们生命，给了我们爱，这种爱是任何人所不能替代的。
母亲的爱是激发我前进的动力，父亲的爱给我带来神奇而伟大的力量。
父母把我照顾得无微不至。
而我又为父母做过什么呢?我常常如此想着，便陷入了回忆之中，陷入了沉思之中，回想那往日...... 父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。
我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。
在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下，再改一下就可以誊了。
”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影―--一生过于漫长，此刻就是幸福。
爸爸妈妈，我爱你们.2. “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
3. 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
4. 从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。
5. 我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。
正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。
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小学优秀作文片段写作练习
1、青春的歌，如诗如画，如云如水，如痴如醉。
青春的歌，不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。
青春的歌，唤起青春的童心，穿梭在飞雪中，在草地上堆起了《雪人》。
青春的歌，有着恋情结，萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。
青春的歌，讲述着青春的故事，一首含情脉脉的《谈心》碰撞着青春萌动的心。
青春的歌，荡着
青春的柔情，因为有情，这歌才动听。
2、时间在流去，我们在长大。
有时青春很迷茫，有时青春也会堕落，我们要明白：
青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生成熟的渐近过程，也是我们奉献的开端，因此我们要有一个好的开端，同时珍
惜这唯一的青春，力争实现它的应有价值，虽然它是千金难买，但我们可以无限奉送给我
们伟大的社会主义新事业。
3、与当下的青春相比，曾经的“青春”生活的确是充满“残酷”，而曾经的“青春”姿态却是那样的昂扬：杨沫的“青春”是反抗的，虽然白色恐怖充斥着青春的角角落落，
处处是危机，美丽的生命随时可以中止在某一时刻，但是热情的“青春之歌”从来就没有
停息;王蒙的“青春”是激情的，时时刻刻的精神亢奋是那一代青春的特征，即便他们的
生活中只有萝卜白菜豆腐，身上的衣服也不是黑色就是灰色，但是这些都挡不住“青春万岁”的呐喊。
4、如果你说人生如梦，只因你生活在梦中;如果你说青春是一个迷，只因你不懂青春
的含意。
青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能领会青春的真谛。
青春并
不是华丽的外衣，人生并非花团锦簇，青春的笑容也常和眼泪融在一起。
几次挫折便是生
活的全部吗?走出失败的阴影，世界会变的更加美丽，并不是所有的失落都意味着不再拥有，当你感叹夕阳西下的时候，朝阳正从你的背后升起。
我们不一定能使自己完美……
5、青春是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春
是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是风，来得仓
促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情地飘走无踪;青春是希望，
即使有人落空，依然会有坚定执着的梦;青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就
哭得悲悲壮壮;青春是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落;青春是拼搏，让人懂
得攀登才能揽胜，奋斗才会成功;青春是一条不悔的路，走过去就无法再回头;青春是一本
厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。
春
是谁，翻开崭新的第一页日历，是雨中翩飞的燕儿?是云端展翅的布谷?亦或是，辞旧
声中的声声炮竹?又是谁，在干枯的原野上撒下第一片希望，是黄土地上辛勤耕耘的老黄牛?是父亲额头边被风霜浸染的白发?亦或是，母亲脸上被年轮班驳的皱纹。
只看见，一缕
细雨和风从身旁飞过，就这样，你俏嫩的脸颊被被杏花吹得粉艳，被桃花笑得火红。
就这样，你把一个沉睡了千年的梦唤醒，开始踏下一个新的脚印。
夏
还没来得及为你披上一件衣裳，太阳便把你的心窝晒得滚烫，承载着的春的嘱托，你
精心守护着第一个承诺。
午后，乌云游走过整个晴空，然后，流下一滴感动的泪水，洗去
了农人肩背上疲惫的灰尘。
此时，枝头刚凋谢的花蕾已经孕育出一个个新的生命，在蟋蟀
的唧唧声中，慢慢把身影拉长，拉长……庄稼地里的人们，挥舞着被岁月啃缺的镰刀锄头，以诗人的笔，写一些遥远的希望。
秋
送走夏日里的最后一缕火热的娇阳，你牵了种子的手，一路搀扶着，走过两个季节的
长长短短。
只为，遍地金黄中枝头高挂的果实，和田野边农人们憨实的笑靥。
我分明看见，他们的双眼中已经沁着欣喜的泪花。
终于，水田里的谷穗，悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗
的头顶，把叶压弯;也把收割者的背压弯，把扁担压弯。
你用一份丰收后的容颜，慰籍农
人们苦苦跋涉了许久的汗水。
南飞的燕，也被你送走在落叶归根后的树梢，深情的吐出一
丝丝白雾，掩没它们归家的足迹，只留给蔚蓝的天空，一片悠长悠长的回忆。
冬
是谁，为三百六十天的最后季节划上一个句号，是高山顶上纷落的白雪?是屋顶上刮
过的那股寒流?亦或是，村庄里行人身上厚实的棉袄。
又是谁，悄悄卷走昔日里五彩斑斓
的满地繁华，是偷偷沉眠地下的虫儿?是臃懒迟暮的太阳?亦或是，忙碌了一生的光树丫?
再也看不到斜日里翩飞的杏花，听不到，纷纷扬扬的小楼细雨，滋润谁家姑娘的心房。
暮
然回首时，你已兑现完最后一个承诺，抓一把未化完的白雪，洒满整个大地，继续领唱不
老的歌谣。
1、风，从水中掠过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树
林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应
当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
2、美：静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹
的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美，只要你有一双发现美的
眼睛，有一颗感悟美的心灵。
3、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜
的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便
有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有
满树桂花知音而化为酒香。
4、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
5、美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中;美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。
生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美
感谢您的阅读，祝您生活愉快。