浅谈大学生校园安全
大学生校园安全教育
大学生校园安全教育引言大学生是祖国的希望，也是社会的栋梁。
然而，在现今社会，校园暴力、校园欺凌等问题时有发生，给大学生的安全教育提出了更高的要求。
为了保障大学生的安全，提高他们的自我保护能力，校园安全教育显得尤为重要。
本文将从意义、重点内容和方法三个方面探讨大学生校园安全教育的重要性。
意义大学是大学生成长的重要阶段，通过校园安全教育，不仅可以提高大学生的安全意识，培养他们的安全技能，还可以增强他们的自我保护意识和能力。
大学生校园安全教育的意义主要体现在以下几个方面：1.保障大学生的人身安全：校园暴力、校园欺凌等问题时有发生，通过安全教育，可以帮助大学生认识到潜在的安全风险，学会保护自己的人身安全。
2.培养大学生的自我保护意识和能力：通过开展校园安全教育，可以培养大学生的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，增强他们面对突发事件的应对能力。
3.培养大学生良好的社会责任感：通过校园安全教育，可以教育大学生关注他人的安全，培养他们的社会责任感，促使他们成为社会的有用之才。
重点内容大学生校园安全教育的重点内容包括以下几个方面：预防意识通过讲解校园安全知识，提高大学生的预防意识，使他们能够主动预防各类安全事故的发生。
在校园安全教育中，可以向大学生介绍一些基本的预防措施，例如，建议他们不要随意接受陌生人的礼物，不要轻易相信陌生人的话，并教育他们在遇到陌生人或可疑人员时该如何反应。
应急处理能力培养大学生的应急处理能力是校园安全教育的重要内容之一。
通过模拟演练和实际案例分析，可以教育大学生如何在突发事件中冷静应对，并提供相应的自救和互救知识，如火灾逃生、地震避险等。
技能培训在校园安全教育中，还应加强大学生的自卫技能培训。
例如，教育大学生如何正确使用报警装置，如何采取有效的自救措施，在意外事件中保护自己和他人的安全。
社会责任感培养校园安全教育不仅应关注大学生个体的安全，还应培养他们的社会责任感。
通过开展志愿者活动和社区服务，可以教育大学生关注社会公益，增强他们的社会责任感和团队合作意识。
大学生校园安全教育的心得体会范文800字（通用10篇）
大学生校园安全教育的心得体会大学生校园安全教育的心得体会范文800字（通用10篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，往往会写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的大学生校园安全教育的心得体会范文800字（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生校园安全教育的心得体会篇1在学校安全学习中，听了讲座后，受益匪浅。
对安全方面的知识有了较大的提升，增强了对安全的防范意识，深刻认识到校园暴力的严重危害。
真切感到了做好安全工作责任的重大。
生命不保，何谈教育?校园安全已经上升到国家安全的高度，中央领导特别关注。
校园暴力事件的发生，鲜活娇嫩的生命，还未绽放青春和美丽就这样消逝了。
作为一名教育者，怎不为之动容?本次培训及时而有必要，通过学习后，收获了不少，主要有以下几点：树立安全是办好学校的前提条件，培训意义重大不重视安全的校长是不称职的校长，不安全的学校是不可能有好的教育教学质量，因此安全是办学的保障。
做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。
这次学习培训让我确实学到实实在在的东西。
本次培训比较实在，时间灵活，校园安全责任重大，身上的担子重，深感培训是短暂的，但是校园安全是永恒的事业。
1、这次培训收效显著，必将指导我的学校管理的实际工作、提高了对校园安全工作重要性认识通过学习增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。
列举的大量伤亡数据，我看到每年中小学生在校内外安全事故中死亡人数之多，每天几乎一个班的死亡，不得不令人心痛。
为我们每位教师敲响了警钟，在开办仪式上，发言人说到安全做不做不一样，做总比不做好，学习后，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、全员参与、部门联动、各负其责。
2、校园安全要全面抓，抓细节和和落实掌握学校安全工作的管理原则、方法和途径。
任何事物都有规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。
3、利用网路资源组织教职工全员学习，提高安全责任感校园安全是一个永恒的主题，在新学期要利用教职工三项学习的时间安排安全学习内容，全体教职工都要牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围，以保障学校正常的工作秩序。
浅谈大学校园安全教育的论文2000字
浅谈大学校园安全教育的论文2000字安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容，抓好大学生安全教育，对保障学生人身和财物安全，促进学生健康心理的形成，都具有十分重要的现实意义和战略意义。
下面是店铺给大家推荐的大学安全教育的论文，希望大家喜欢!大学安全教育的论文2000字篇一《谈大学生安全教育》【摘要】大学生的安全关系到社会的稳定和国家的政治稳定，也关系到千家万户的幸福。
利用学生在高校就读时期适时开展安全教育观的培养工作，以弥补在中小学时期因追求升学率而遗留的安全教育缺陷，有利于提高大学生的综合素质和适应社会的能力，为大学生走上社会健康地学习、工作、生活打下良好的基础。
【关键词】大学生;安全教育一、大学生安全教育的必要性和紧迫性2008年11月14日，上海商学院学生宿舍发生火灾，4名正值妙龄的女大学生跳楼，结果全部当场丧生。
几天后，中国农业大学实验室起火，火警设备却毫无反应。
近日，中国青年报社会调查中心通过新浪教育频道，对千名大学生进行的在线调查显示，72.1%的人对自己所在高校的安全保障情况不满意，53.9%的大学生表示不会使用灭火器，71.0%的大学生没有接受过安全自救知识培训。
这些事故和数据怎能不引发了我们对于校园安全的深思。
改革开放以来，高校校园治安和大学生安全问题得到了党和国家的高度重视，对大学生的安全教育已经纳入社会主义法制轨道。
因此，如何把握好大学在高校学习期间的安全观培养问题，如何切实开展安全教育，普及安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高自我保护和安全防范能力，是摆在我们每个教育工作者面前一个非常现实的问题。
二、大学生安全教育中存在的问题1、大学生安全教育运行机制不完善在大学生安全教育中，一些高校存在领导机制不健全，运行机制不完善的问题。
有的高校没有成立大学生安全教育的领导机构，没有制定安全教育规章制度，任务不明确，使大学生安全教育在学校管理体制上没有形成一定的合力。
大学生安全教育也一直被摆在不重要、可有可无的位置。
大学生安全问题
大学生安全问题
首先，大学生在校园内的安全问题是我们需要重点关注的。
校园内发生的意外
事件时有所闻，比如校园欺凌、校园暴力等问题。
这些问题严重影响了大学生的学习和生活，甚至给他们的身心健康造成了不可估量的损害。
因此，学校和社会应该加强对校园安全的管理，建立健全的安全制度，加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立正确的安全意识，提高自我保护能力。
其次，大学生在校外的安全问题也是不容忽视的。
随着社会的发展，大学生外
出实习、社交、旅游等活动增多，他们面临的安全风险也在增加。
比如交通事故、饮食安全、旅游安全等问题，都需要引起足够的重视。
因此，大学生需要加强安全教育，提高风险防范意识，学会自我保护和应急处理能力。
另外，网络安全问题也是大学生需要重点关注的。
随着互联网的普及，大学生
的网络使用频率也越来越高，然而网络安全问题却时常引起人们的担忧。
网络诈骗、网络暴力、个人隐私泄露等问题给大学生的网络生活带来了诸多隐患。
因此，大学生需要加强网络安全教育，学会正确使用网络，保护个人隐私，提高信息安全意识。
总之，大学生安全问题是一个综合性的问题，需要学校、家庭和社会共同努力
来解决。
学校应该加强安全管理，提高安全防范意识，加强安全教育；家庭应该关注大学生的安全问题，给予他们关爱和支持；社会应该加强对大学生的安全保障，营造安全和谐的社会环境。
只有这样，才能真正保障大学生的安全，让他们健康成长，为社会的发展做出更大的贡献。
论述大学生的安全教育
论述大学生的安全教育简介大学生的安全教育是指为了保障大学生的人身安全和财产安全，提高他们的自我保护意识和自救能力而进行的一系列教育活动。
本文将探讨大学生安全教育的重要性以及实施安全教育的策略。
重要性大学生时期是一个人生活自理能力和社交能力发展的重要阶段，也是他们首次离开家庭独立生活的时期。
因此，大学生的安全教育至关重要。
首先，大学校园中存在各种潜在的安全风险，如火灾、盗窃、交通事故等。
通过安全教育，大学生可以了解这些风险，并掌握应对策略，以减少发生意外事件的可能性。
其次，大学生往往面临来自外界的各种安全威胁，如网络诈骗、校园欺凌等。
安全教育可以帮助大学生识别和应对这些威胁，保护自己的人身安全和心理健康。
最后，安全教育还可以培养大学生的责任意识和团队合作精神。
通过参与安全教育活动，大学生可以学习如何与他人合作，共同营造安全的校园环境。
策略为了实施有效的大学生安全教育，以下是一些简单的策略：1. 制定详细的安全教育计划：学校应制定全面的安全教育计划，包括针对不同年级和专业的具体教育内容和方法。
2. 组织多样化的安全教育活动：通过开展讲座、演习、实地考察等多种形式的活动，提高大学生的安全意识和自救能力。
3. 加强校园安全设施建设：学校应加强校园安全设施的建设，如安装监控摄像头、设置报警装置等，以提高校园的整体安全水平。
4. 强化安全意识教育：通过宣传校园安全政策和案例，加强大学生的安全意识，使他们能够主动参与到安全管理中来。
5. 建立安全教育的长效机制：学校应建立健全的安全教育长效机制，定期评估和改进安全教育工作，确保其持续有效。
结论大学生的安全教育是保障他们人身安全和财产安全的重要措施。
通过制定详细的安全教育计划，组织多样化的安全教育活动，并加强校园安全设施建设，可以有效提高大学生的安全意识和自救能力。
建立长效的安全教育机制，可以持续地提升大学生的安全素养，保障他们在校园中的安全。
校园安全演讲稿大学生(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——校园安全。
校园，是我们知识的殿堂，是我们成长的摇篮，更是我们青春的舞台。
在这里，我们学习知识，锻炼能力，结交朋友，编织梦想。
然而，在这片看似宁静的港湾中，安全却是一切美好生活的基石。
今天，就让我们共同探讨如何守护我们的校园安全，让青春在阳光下绽放。
一、校园安全的内涵校园安全，顾名思义，就是指在校园内，保障师生人身、财产安全，维护校园秩序，创造一个和谐、安宁的学习和生活环境。
它包括以下几个方面：1. 生命安全：确保师生在校园内的人身安全，防止意外伤害事故的发生。
2. 财产安全：保护师生财产不受侵害，维护校园财务安全。
3. 消防安全：防范火灾、爆炸等火灾事故的发生，确保校园消防安全。
4. 心理安全：关注师生心理健康，预防和处理心理危机事件。
5. 食品安全：确保师生饮食安全，预防食物中毒事件的发生。
二、校园安全的现状近年来，我国校园安全形势总体稳定，但仍存在一些不容忽视的问题：1. 意外伤害事故频发：由于校园基础设施不完善、安全管理不到位等原因，导致学生意外伤害事故时有发生。
2. 网络安全问题突出：随着互联网的普及，网络诈骗、网络暴力等网络安全问题日益严重，给师生带来安全隐患。
3. 心理问题日益凸显：学业压力、人际关系等问题导致部分学生心理负担过重，甚至出现心理危机。
4. 食品安全问题不容忽视：部分学校食堂卫生条件不达标，食品安全问题时有发生。
三、如何守护校园安全1. 加强安全教育：学校要定期开展安全教育讲座，提高师生的安全意识。
同时，家长也要加强对孩子的安全教育，培养他们的自我保护能力。
2. 完善校园设施：学校要加大对校园基础设施的投入，确保校园设施安全、合规。
同时，要加强校园巡查，及时发现并消除安全隐患。
3. 严格校园管理：学校要加强对校园的管理，严格执行门卫制度、巡逻制度等，确保校园秩序井然。
大学校园安全教育的心得体会(通用3篇)
大学校园安全教育的心得体会(通用3篇)第一篇：大学校园安全教育的心得体会大学生安全教育是完善高等教育、培养合格人才应有的内容之一，也是大学生个人亟需正视和重视的问题。
针对当代大学生安全知识缺乏、自我保护意识薄弱的实际情况，为了帮助大学生发挥其主观能动性，加强自身修养，保持健康心理，养成良好的安全习惯，帮助大学生提高安全意识，掌握安全知识和防范技能，增强自我防范能力。
在我所带的几个班级中深入开展大学生安全教育中作。
具体内容如下：一、开展大学生安全教育讲座所谓大学生安全教育，是指高等学校为了维护大学生的人身、财产安全和身心健康，提高大学生的安全防范意识与自我保护技能而开展的一种教育活动。
从概念的讲解上让同学们深刻的认识安全的真正内涵。
针对人身安全、财产安全、心理健康、运动与实验安全、用药及饮食安全、爱情与性安全、旅游及交通安全、防商业欺诈及就业安全、网络安全、遵纪守法章等方面一一进行讲解。
促进同学们提高安全防范意识和技能，从而适应与自我成长。
二、做好毕业生安全、文明离校工作为贯彻和落实上级下发的文件精神，全面做好毕业生安全离校、文明离校的工作，本人在毕业生返校时，及时召集数学双语091班与计算机双语091班的全体同学在理工学院B区208教室召开会议。
会议上重点强调学生安全问题，着重从人身安全、财产安全、交通安全、防商业欺诈及就业安全遵守法章等方面阐述，结合事实案例的分析，给同学们留下深刻的印象，提高防范意识，要求同学们不论身在何处，一定要注意安全，保护好自己！三、做好期末期间的大学生安全教育工作临近期末，而且天气燥热，深入学生中，了解学生动态，及时发现及时解决，以免烦躁的情绪引发事故。
在各班召开班级会议，重点强调人身安全，尤其是正在复习阶段，加强防火安全，严禁在宿舍中点蚊香、点蜡烛。
借我校发起的“增强安全意识、伸出援助之手爱心捐款倡议书”向同学们讲述有关交通安全问题。
目的在于让同学们提高警惕、防患于未然，用发生在我们身边的事告诉大家危险无处不在。
大学生校园安全心得体会（精选5篇）
大学生校园安全心得体会（精选5篇）大学生校园安全心得体会1随着高校教育改革的持续推进，高校扩招计划的实施，如今的大学，人口密集，流动频繁，很多大学生还走出校门，参加社会实践，由于大学生大都缺乏安全保护意识，针对大学生的安全事故也逐渐增多起来，大学生的安全教育问题已迫在眉睫，刻不容缓。
近日来，无论是校内，还是校外，针对大学生的安全事故接二连三地发生。
综合这些时间，我们可以发现，之所以大学生会发生安全事故，主要在于安全意识薄弱及缺乏相关安全知识。
一、大学生安全意识薄弱。
很多在校的大学生，从小学到大学，一直都在学习书本知识，往往将安全知识的学习放在一边，有的学校干脆没有开设安全教育课程，平时也疏于教导和引导，再则加上家长对小孩的安全教育不重视等等原因，导致大学生，直到成年还没有树立安全保护意识。
这就表现在对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。
比如人离开了宿舍不锁门、贵重物品随意丢放、宿舍内乱接乱拉电线、乱扔烟头等。
二、大学生安全知识缺乏。
大学生一直以来大都数时间都生活在校园中，没有什么社会经验，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识，也就不能很好地远离这些不良影响。
大学生该如何加强安全知识教育以及怎样培养安全意识呢?我认为应该从以下三点做起：1、学校采取有效措施，加强对大学生的安全教育力度。
安全教育的方式应做到有所创新，可以将书本知识与实践结合起来，可以讲理论和鲜活的例子结合起来;在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育。
安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全，网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识，也要教育学生遵纪守法，提高警惕，加强防范，珍爱生命，热爱生活。
2、将安全教育落实到班级。
各班班主任应负起对学生安全教育的责任，对学生的安全落实到具体中去，比如改善宿舍安全情况，禁止学生携带刀具，安全使用电脑等方面。
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以上种种的大学生安全意识现状，都无不告诉我们，加强大学生安全意识刻不容缓。
（一）首先是在大学生中成立安全协会,开展安全实践自治活动。组建大学生治安志愿者服务队,让学生参与到学校的治安管理的实际工作中,使大学生不但能提高安全防范意识、掌握安全防范技能,同时增强学生自觉维护学校安全秩序的责任感。通过组建以学生为主体的校园安全检查组,在学校有关职能部门的具体指导下,负责监督和检查特别是涉及学生安全的监督和管理工作,实现学生的自我管理和教育。高校要充分利用学生会干部和班干部定期进行安全防范自我大检查,如宿舍安全检查、同学之间矛盾纠纷检查,通过检查评比,增强大学生的安全防范意识和遵纪守法意识。利用大学生宿管会、治保部等学生自律管理委员会,积极开展形式多样,广大学生喜闻乐见的以防人身伤害、防财物失窃、防心理失常、防违法犯罪为重点的专项安全教育活动。引导热爱保卫事业的骨干大学生、贫困大学生积极参与学校的执勤、巡逻等治安管理工作。学生参与到学校的治安管理中来,是增强大学生安全意识教育实效性的有效途径。
浅谈校园安全知识
专业： 姓名： 学号：
学校是培养人才的摇篮，但大学的校园同时也是社会组成的一部分。它无时无刻不与社会发生着各种各样的联系。因此，大学生活也存在一系列的隐患，安全作为重中之重，应让我们给予更多重视。
提高大学生安全意识是教育发展与改革的必然趋势，是全面推行素质教育的基石，是学生步入社会的必要前奏。只有加强大学生的安全意识，才能使其在学习和生活中减少不安全现象的困扰，对于完善大学生自身生理、心理发展，培养高素质合格人才具有重大的意义。近日，学校也发生了一些危险事件，这也让我们更进一步的认识到学习和了解以及掌握校园安全知识的重要性和必要性。大学生拥有丰富的文化知识，但我们还未完全踏入社会，没有社会经验和安全保护意识，依然单纯和善良，不知社会的险恶，让不法分子有机可乘，轻易得手，助长了他们犯罪的气焰。所以我们应加强安全知识教育，增强自己安全保护能力，才能在发生危险时做出机智的行为，减少财产损失和人身伤害。
从心理学的角度来说,校园安全文化对大学生安全素质教育具有关键决定性作用。人的一生都在不断的进行人的社会化,而大学阶段是个人人生理想形成和智力发展的黄金时期,学校安全文化的影响是促进大学生社会化的关键。校园安全文化将社会对安全的要求和安全对社会的影响通过各种方式作用于大学生,促进大学生学习与社会相适应的各种安全规范、安全知识、安全技能和安全生活方式,使大学生得到协调发展,促成大学生综合安全能力的形成和发展。校园安全文化的作用最终体现在安全技能社会化、行为安全规范社会化、人生安全责任社会化上。校园安全文化能够孕育出新的安全思想、新的安全理念和新的安全科技成果,现代高校教学、科研、生产三位一体体制的形成,有力地促进了校园安全文化的创新,使校园安全文化真正成为安全文化的先导。加强校园安全文化建设,就是要在大学校园里建立一个文明、健康、安全、开放、进步的人文环境体系,为大学生形成正确的安全素质、生命安全意识提供保障。
（四）、加强校园安全文化建设。安全文化是指“组织机构和人员具有种种特性和态度的总和,它树立安全第一的观念,即防护和安全问题由于其重要性而保证得到应有的重视”。大学生群体是一个特殊群体,他们在年龄、文化教育、经历、情趣、需要和价值取向等方面彼此相通,在心理相互接纳,易于沟通,大学校园就是由这一特殊的群体在一定区域上形成的特定的人工生态环境。作为大学校园的主体和主要防护对象,从大学校园安全文化的形成来说,一方面要将校园的安全设施等硬件建设与大学生的安全意识、理念培养结合起来,构筑校园安全文化的硬件环境,另一方面从校园文化的角度来建造校园安全文化的软环境。校园安全文化是在大学校园这一特定的环境中有关安全的意识、理念和学校的规章制度、组织形态相互交融而形成的综合体系,以一惯规则、语言形式、行为方式、交流合作等外在形式表现出来。
（三）、请有关专家到学校进行生命安全教育等专题报告会。讲座对于高等学府来说是其一大特色之一,一所好的大学,不仅要在专业课程上给学生传授知识,而且还通过各种各样的讲座,来丰富大学生的知识及课余生活。开设有关讲座是大学生命安全教育的途径之一,是提高大学生生命安全意识的重要方法,讲座内容可以涉及很多方面,从如何生存到如何生活、如何使生命更具有意义和价值等,也可以是各种人文讲座、心理辅导讲座,或者是对热点问题的讨论。比如在5月12日,就可以借汶川大地震纪念日开展珍惜生命的教育,在世界禁毒日,可开展“珍爱生命,远离毒品” 禁毒知识讲座,宣传毒品危害等等。针对大学生心理问题的多发态势,应该多举办校园心理知识讲座,以及心理问题专家的专业心理问题咨询活动。
大学生生命安全意识的现状从总体来说,大学生对待生活持积极和乐观的态度,强调个性价值,追求生存质量,但是也有部分大学生生命价值观淡薄,存在不少的安全隐患。以下就从各角度来阐释一下当前大学生的安全意识现状。
（一）大学生安全意识低。首先，从大学生自身内因来分析，他们生理发育基本成熟但心理成熟滞后，个性趋向定型，但可塑性较大。具有人生观不明确、做事麻痹大意、法制观念淡薄、遇事欠思考、社交需求强烈，但经验不足等特点。这些都决定了大学生必然面临诸多安全问题的困惑。其次，生命意在得知他人自杀后,积极效仿结束自己的生命,有明显的“链式效应”。还有就是漠视其他生命的现象严重,这些都给予大学生不良的影响以及行为偏差上的诱导。
（二）教育应突出重点，提高教育实效。加强学生安全意识教育，既要全面展开，更要有重点地进行，做到点面结合，以点带面。一是抓对重点人的安全意识教育。要因生制宜进行区别教育，防止因严重违反校纪校规造成安全事故；二是抓对重点场所的安全意识教育。如对防火、防爆有一定要求的实验室等场所，要教育学生严格遵守实验操作规程，防止意外事故发生。因此，在对大学生的安全意识教育中除了要将相关知识传达至学生，更要加强学生的安全知识应用。
（四）心理问题严重,校园伤害事故接连不断。大学生绝大多数的心理是健康的,但近年来,大学生因心理疾病、精神障碍等原因所导致的安全事故时有发生,且有日益上升的趋势。由于当代大学生处于社会急剧变革时代,竞争压力的加大,面对学业、经济、择业的压力以及情感的困惑、人际关系的紧张,大学生心理负担越来越重,心理素质越来越差。据统计,目前全国患有心理疾病的人大约有1600万,其中1/3是儿童、青少年,而且青少年呈上升趋势。有调查表明,我国高校学生中心理障碍发生率已从20世纪90年代的20.23%上升为2004年的27.03%,其中存在较严重心理障碍的大学生约占学生总数的10%左右。大学生心理问题和身心发展的不和谐、不协调,必然对生命造成危害。
（三）大学生安全意识教育滞后。目前，一些高校对大学生安全教育的认识滞后于形势的发展，不能深刻地认识加强大学生安全教育与培养高素质合格人才的关系。许多高校对在校学生的安全教育不重视或重视不够，领导机制不健全，在进行必要的安全教育时也没有统一的规划和计划，最终致使大学生安全教育流于形式。学校的不加以重视，也是大学生安全意识落后的重要因素之一。