七年级上册第四单元测试题及答案
七年级上册第四单元试卷(含答案)
七年级语文上册第四单元试卷一、积累与运用1.请根据提示默写。
(1)淫慢则不能励精，____________________。
(诸葛亮《诫子书》)(2)树木丛生，____________。
__________，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)(3)不知何处吹芦管，____________。
(李益《夜上受降城闻笛》)(4)____________，思君不见下渝州。
(李白《峨眉山月歌》)(5)__________________，才须学也，__________________，__________________。
(诸葛亮《诫子书》)(6)岑参的《行军九日思长安故园》中，“______________________ __________________”描述的意象所负载的意义已经突破了单纯的惜花和思乡，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
(7)《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的交往，表达诗人对过往歌舞升平的岁月无限眷念的两句诗是：_____________________，_____________________。
2.选择（1）下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.热忱(chén) 缝隙(xì) 薄荷(bó) 晕眩(xuàn)B.干涸(gù) 微薄(bó) 酬劳(chóu) 栋梁(dòng)C.溜达(liū) 废墟(xū) 坍塌(tān) 流淌(tǎng)D.趁机(chèn) 薄雾(báo) 水渠(qú) 慷慨(kǎi)（2）下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是( )A.人们在此次事故中表现出来的这种麻木不仁、见死不救的态度已引起全社会的关注。
B.白求恩同志对工作认真负责，从不挑肥拣瘦、拈轻怕重，表现出了共产党人无私奉献的品格。
C.市面上的这类产品从几十元到几百元不等，价格差别很大，质量上自然也就参差不齐。
七年级上册英语unit4单元测试卷(含答案)
七年级上册英语unit4单元测试卷(含答案)七年级上册英语unit4单元测试卷一、单项选择。
（每小题15分，共15分）二、()1.-is your pen?三、-It's in the pencil box.四、A。
XXX五、()2.XXX XXX.六、A。
XXX七、()3.XXX XXX.八、A。
XXX九、()4.-.What's your name?十、-XXX.十一、A。
HiB。
SorryC。
Excuse meD。
Thanks十二、()5.The XXX.十三、A。
XXX十四、()6.This isdesk.十五、A.XXX'sC XXX。
XXX7.This isfriend，XXX.A。
XXX。
JimC.Linda’sD.Jina8.-is Jinan?It’sShandong.A。
Where；inB。
Where；orC。
What；inD What；on9.-Thanks for your pen.A。
XXX10.-Are they under the desk?-.A。
No，they are.B Yes，they are.C。
Yes，they’r enot.D。
Yes，they aren't二、完形填空。
（每小题2分，共20分）This isTom’sbedroom。
You can see1 picture on the wall。
The light(灯)is2thedesk。
The football is3 the chair，4is the bed?It’s near the desk.XXX 'XXX is in the wall，9.He likes his room and they like10.1.XXX2.A。
XXXXXX4.A。
XXX5.A。
sister' XXX’sXXX7.A.XXX8.A。
XXXXXX10.A.XXX4、浏览了解。
2024年七年级语文上册部编版第四单元单元测试(含答案)
第四单元学情评估一、古典之美(26分)(一)1．下面是同学们拟写的一段节目开场白，请你将空缺的古诗文原句书写在横线上。
(8分)亲爱的同学们：男：山水怡情，滋养我们的志气。
曹操以“日月之行，若出其中；(1)____________________，(2)__________________”抒发一统天下的宏伟抱负；王湾以“(3)__________________，风正一帆悬”表现开阔的胸怀、昂扬的心情；谭嗣同以“(4)__________________，山入潼关不解平”抒写追求个性解放的少年意气。
女：“月缺不改光，剑折不改刚”，有志向的人自信自强。
刘禹锡吟“晴空一鹤排云上，(5)__________________”，尽显愈挫愈奋的豪壮情怀；陆游诵“夜阑卧听风吹雨，(6)________________”，抒发感人至深的报国之志。
男：新一代的我们也当坚定志向。
正如《〈论语〉十二章》中所说：“(7)__________________，(8)__________________。
”合：让我们一起走进本期节目——“诵经典诗文，展雄心壮志”。
(二)在班级举行的“博学笃行”交流会上，明智小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。
【晓其意·文章内容理解】2．“不亦说．乎”中，“说”同①__________________，即可以在学习中感受到乐趣；时光飞逝，“年与时驰．”中，“驰”的意思是②__________________，告诫我们要珍惜时间，不负韶华。
(根据句中加点字的意思填空)(2分)3．从选文或纯真朴素，或整齐对称的言语中，我们可以看到先贤的进取品格。
“人不知而不愠”的意思是①__________________________________，表达一种积极的人生态度；“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”的意思是②__________________________，__________________________，告诉我们要不急不躁，行稳致远。
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列画线词解释有误的一项是（）A. 险躁则不能治性（轻薄）B. 一狼洞其中（这里用作动词指挖洞）C. 撒盐空中差可拟（相比）D. 亡处亡气（逃亡）【答案】D【解析】D项句意没有哪个地方没有空气的亡同“无” 没有2.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（）今天的日子很短正在自己的脚下悄悄地流逝 ____________ ________________________ ____________ ____________ ____________ 经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天①今天的事应该今天完成不能推到明天②脚踏实地全身心地经营好今天才会有一个个实在的昨天③因此面对今天我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A. ⑤①⑥②④③B. ⑤⑥①④③②C. ⑥④③②①⑤D. ⑥②③①④⑤【答案】C【解析】通读语段文段首句强调今天短暂末句总结今天对于昨天和明天的意义而要排序的内容正是围绕今天和昨天、明天的关系来写的因此第一空只能选⑥而不能选⑤ ⑥与④有关键词“接力”衔接并自成一句应该衔接在一起③和②是推论今天对昨天的意义该衔接在一起①和⑤是讲今天和明天的关系而且⑤正好是对这四句的总结应该放在最后因此正确的顺序是⑥④③②①⑤故选C3.下列文学文化常识表述有错误的一项是（）A. 戏剧是一种综合性的舞台艺术它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式B. 谦称是表示自谦的称呼如卑职、愚、不才、鄙人等C. 我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节其中“立”有开始之意如“立夏”即为夏季的开始D. 《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集【答案】D【解析】4.下列表述不正确的一项是（）A. 叶圣陶先生于1988年2月旧历丁卯年除夕逝世丁卯年是干支纪年法的表述B. 《望岳》的作者杜甫是唐代诗人人称“诗圣” 诗中的“岱宗”就是指泰山C. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚既感激又思念的复杂情感D. 《假如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国诗人代表诗作有《自由颂》《致大海》等他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大【答案】C【解析】5.下列文学文化常识的表述不正确的一项是（）A. 一篇新闻主要包括标题、导语和主体三部分新闻的基本特征是用事实说话但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论B. 古人称谓有谦称和尊称之别“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞C. 《钱塘湖春行》的作者是白居易字乐天晚年号六一居士D. 古人对不同年龄有不同称谓而立之年指三十岁花甲之年指六十岁【答案】C【解析】C项“晚年号六一居士”有误白居易字乐天号香山居士欧阳修晚年号六一居士6.下列文学文化常识表述不恰当的一项是（）A. 《应有格物致知精神》的作者是美籍华裔物理学家 1976年获诺贝尔物理学奖B. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者柳宗元柳宗元与韩愈、苏轼、苏洵、苏辙、白居易、欧阳修、王安石合称“唐宋八大家”C. 陶渊明东晋著名诗人是中国第一位田园诗人成语“世外桃源”出自他的代表作《桃花源记》D. 《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象【答案】B【解析】B项“白居易”不是“唐宋八大家”之一应是“曾巩”7.下列断句不准确的一项是（）A. 思君/不见/下渝州B. 未若/柳絮/因风起C. 禽兽/之变/诈几何哉D. 险躁/则不能/治性【答案】C【解析】C项变诈巧变诡诈其间不断句“禽兽之变诈”结构完整其后断句故断句为禽兽之变诈/几何哉二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）解释下列句子中画线的词语①此未足为吾学也足 _______________②闭户读书户 _______________③日沃汤数次汤 _______________④后名读书之斋曰“七录”名 _______________8.（2）用“/”给下面的句子断句（限4处）溥诗文敏捷四方征索者不起草对客挥毫俄顷立就8.（3）把下列句子翻译成现代汉语①又钞如是者六七始已②父兄当以为忧不可以为喜也8.（4）阅读【丙】文用自己的话说说“才锐者”如何才能养成良好的志趣【答案】（1）①值得, ②门, ③热水, ④起名命名【解析】（1）①句意为这些不值得我学习足值得②句意为闭门读书户门③句意为每天要在热水里浸洗几次汤热水④句意为后来他将读书的书斋称作“七录” 名起名命名【答案】（2）溥诗文敏捷/四方征索者/不起草/对客挥毫/俄顷立就【解析】（2）“张溥写诗作文思路敏捷”意思是张溥写诗作文思路敏捷句意完整后面应断开“不起草”“对客挥毫”是张溥的两种行为应各自断开故断句为溥诗文敏捷/四方征索者/不起草/对客挥毫/俄顷立就【答案】（3）①再抄像这样六七遍才停止②家中长辈应当把这看做（作）忧虑的事不能把这看做（作）可喜的事【解析】（3）①又再如是像这样已停止②当应当忧忧虑的事喜可喜的事【答案】（4）熟读经典做人宽容、厚道、恭敬、谨慎不与轻浮浅薄的人交往【解析】（4）【丙】文从治学、品性、人际交往等方面来论述“才锐者”如何才能养成良好的志趣告诉我们治学要熟读经典锤炼品性要做到宽容、厚道、恭敬、谨慎人际交往不与轻浮浅薄的人交往这样坚持长久志向和情趣会自然养成9.（1）下列句子中画线词解释不正确的一项是（）9.（2）下列句子中画线词意义和用法完全相同的一项是（）9.（3）下列对文章的判断和分析有误的一项是（）9.（4）翻译文中画横线的句子宋君令人问之于丁氏丁氏对曰“得一人之使非得一人于井中也”A. 国人道之（讲述）B. 闻之于宋君（知道）C. 家无井而出溉汲（从井里取水）D. 及其家穿井（等到）【答案】B【解析】（1）B项句子译为使宋国的国君知道这件事闻知道、听说这里是“使知道”的意思【答案】A【解析】（2）A项结构助词的B项人称代词他的/指示代词那C项连词表顺承/连词表转折D项引出被动行为的施事者相当于“被”/介词在故选A【答案】C【解析】（3）C项寓言故事的主人公可以是人也可以是人格化的动植物或其他事物【答案】（4）宋国国君派人向丁氏问明情况丁氏回答道“得到一个人的劳力并非在井内挖到了一个活人”【解析】（4）对应答回答三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）作者说“冬至是所有节气里过得最为像模像样的” 结合文章内容说说冬至过得如何的“像模像样”10.（2）结合上下文请从修辞手法的角度品味下面句子的表达效果先一天是过小冬后一天是过大冬大冬是正日家家必庆之像一幕戏剧开演前面先来个插科打诨的吊足观众胃口然后主角才上场10.（3）下面对文章内容、写法分析不正确的一项是（）【答案】（1）示例①吃是最隆重的庆祝方式冬至那日家里会吃汤圆条件好一点的人家还会烙糯米饼、蒸糯米团子吃②冬至那日一家人围桌而坐企盼团圆家人的脾气也变得温顺了相处起来客客气气亲亲密密【解析】（1）根据原文第⑧段“条件好一些的人家还会烙糯米饼、蒸糯米团子吃——民以食为天一直以来吃是最隆重的庆贺方式”、原文第⑨段“这时候人的脾气也变得温顺连脾气火爆的我妈脸上也多了笑容……但在过冬那几天却看到她们见面客客气气的晕黄的灯光下她们亲密地坐在一起搓汤圆”来概括即可【答案】（2）示例运用了比喻的修辞手法把过大冬前的过“小冬”比作戏剧开演前的“插科打诨” 把过“大冬”比作“主角” 生动形象地写出了过冬时的排场与讲究人们对冬至这个日子的重视【解析】（2）从修辞的角度赏析句子首先要确定句子运用的修辞手法然后结合语境分析句子的含意和表达效果在“像一幕戏剧开演前面先来个插科打诨的吊足观众胃口然后主角才上场”这个句子中把“小冬”比作“插科打诨的” 把“大冬”比作“主角” 运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了过冬时的排场与讲究人们对冬至这个日子的重视【答案】B【解析】（3）B项“而又茫然的心情”理解错误“我们进进出出的不知怎么快乐才好”写出了节日里的人们的忙碌和兴奋之情11.（1）第②段使用的说明方法判断正确的一项是（）11.（2）下列哪一项不属于盐湖形成的必要条件（）11.（3）下列表述与原文意思相符的一项是（）A. 列数字打比方B. 举例子分类别C. 列数字举例子D. 举例子分类别【答案】C【解析】（1）根据第②段中“我国共有盐湖1500多个总面积5万多平方公里”“这些盐湖大多发育在大小不同的山间盆地内如柴达木盆地、塔里木盆地等”等内容可知本段运用了列数字、举例子的说明方法故选C【答案】B【解析】（2）根据“盆地封闭而低洼的地形使流域内的河流自主向湖泊汇集而湖水又难以外泄盐分就通过河流不断地向湖泊输送从气候条件上看这些盐湖大多受干旱半干早气候控制”等内容可总结出盐湖形成的必要条件故选B【答案】D【解析】（3）A项原文表述为“对中国这样一个多盐湖的国家来说目前已开发的盐湖还只是其中的一小部分”B项原文表述为“盐湖资源开发成本低建设周期较短还可以进行多元化综合性开发”C项原文表述为“盐湖以生产食盐为主……甚至有些‘特种盐湖’还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工业原料如察尔汗盐湖、扎布耶盐湖等”故选D四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.综合性学习进入初三后面临着中考的压力多数家长都不赞成学生再看小说特别是不赞成阅读《红楼梦》《水浒传》等四大名著认为时机不好在有限的应考时间内让学生阅读名著是浪费学生的复习时间这会对中考成绩造成影响为此家长在班级微信群里共同发声老师请不要让我的孩子阅读名著对此你怎么办？请你代替班主任在微信群里回复一下家长以取得家长的支持要求观点正确至少运用一种论证方法 150 字左右【答案】各位家长你们好！我能够理解你们的意思你们希望在中考中学生们能够获得一个好成绩但你们有没有想过名著这些也会出现在中考试卷上而且多读名著还能帮助学生们提高他们的写作水平古人曾说活到老学到老我们应该保持适度的紧张但不能一味地只限于课本中的知识要学会扩大视野走进名著世界领略民族风彩【解析】这里要针对家长不赞成学生看小说特别是不赞成阅读《红楼梦》《水浒传》等四大名著认为是浪费学生的复习时间这会对中考成绩造成影响这一问题发表自己的看法可从阅读名著的重要性和必要性、名著与中考成绩的关系、名著对孩子的影响等角度回复即可注意是以班主任的名义来回复注意至少运用一种论证方法 150 字左右五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）甲文段第⑦至⑩自然段写了什么事？从中可以看出作者具有怎样的治学态度？13.（2）乙文中昆虫们的一举一动都被赋予了人的思想感情它们与人有着丝丝缕缕的相通之处请结合选文作简要分析13.（3）这部作品既是科普著作又是文学经典请结合选文说说理由【答案】（1）作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试结果证明蝉是没有听觉的作者勇于实践和探究具有严谨的治学态度【解析】（1）通过仔细阅读可知这四段文字主要介绍了作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试结果证明蝉是没有听觉的这一行为体现了作者严谨治学、勇于探索的科学精神【答案】（2）示例“最坏的罪犯要算蚂蚁了” 该句将蚂蚁夺食的行为比作了人类世界的罪犯不仅是罪犯还是“凶悍的强徒” 而将蝉比作歌唱家“七月时节当我们这里的昆虫为口渴所苦失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时蝉则依然很舒服不觉得痛苦”将蝉的安逸舒适也描写得淋漓尽致（意对即可）【解析】（2）找到文中的拟人句如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井悄然逃走了” 将蝉比作歌唱家把昆虫们的一举一动都赋予了人的思想感情结合原文进行分析即可【答案】（3）示例如乙文中“用它突出的嘴——一个精巧的吸管尖利如锥子收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性让我们获得科普知识如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井悄然逃走了” 采用了拟人手法表现了蝉的无可奈何行文生动活泼语调轻松诙谐充满了情趣这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典（意对即可）【解析】（3）《昆虫记》独特的魅力与其高超的写作技巧密不可分它行文活泼语言诙谐还常常以拟人的手法表现昆虫世界读来情趣盎然从“用它突出的嘴……刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性让我们获得科普知识文中还运用拟人的手法把蝉比作歌唱家表现了蝉的无可奈何生动有趣这部著作堪称科学与文学完美结合的典范无愧于“昆虫的史诗”之美誉作答时结合选文内容分析即可。
七年级上册英语Unit4单元测试题及标准答案
新课标七年级英语上册第四单元测试卷二、笔试局部(90分)一、单项选择：(25分)( )1. Is your photo in the drawer?.A . Yes, I am B. No, it is C. Yes, it is D. No, I ' m not ( )2. ---my baseball? ---It ' sunder the chair.A. WhereB. Where' sC. Where' reD. Where are( )3. ---under the tree? ---No , they aren ' t.A. Where are B . What is C. Are they D . Is it( )4. I need some things class this afternoon.A. inB. atC. ofD. for( )5. There a computer on the desk.A. are B . have C. has D . Is( )6. A notebook and an eraser in the pencil case.A. areB. isC. amD. have( )7. I need to take the video tape back the store after school.A. forB. ofC. atD. to( )8. Look at those. They are.A. photoes. hersB. photoso hisC. photo o herD. photoes. mine( )9. 一behind? 一My alarm clock.A. What s.the chairB. Where s the chairC. What are. the chairD. Where are. a chair( )10. Look. This is clock. It ' s alarm clock.A. a. anB. an. anC. an. aD. a. a( )11. Please this key to your sister. She is at school.A. bringB. bringsC. takeD. to take( )12. Sally. I need my dictionary. Can you?A. bring me itB. take me itC. bring it to meD. take it to me( )13. My computer game is the drawer and my books are the sofa.A. ono onB. in. inC. on. inD. in. on( )14. Look. This is a picture my bedroom.bedroom is clean.A. of.AB. of.TheC. for.AD. for.The( )15.my toys. They are new.A. Here areB. Here isC. This isD. That is( )16. Is your photo in the drawer?.A. Yes, I am B . No, it is C . Yes, it is D . No, I ' m not ( )17. my baseball? It ' s under the chair.A. WhereB. Where' sC. Where' reD. Where are( )18. under the tree? No, they aren ' t.A. Where are B . What is C. Are they D . Is it ( )19. Where are your brothers?.A. He is at homeB. He is in his roomC. Yes, they are D . I don ' t know( )20. There a computer on the desk.A. are B . have C. has D . is( )21. there water in the cup?1 .在课桌下面 ___________________2 .在沙发上面 __________________3 .在背包里 __________________4 .在抽屉里 ___________________5 .在椅子背后 ___________________6 .在 旁边 ___________________7 .在图片里 ___________________8 .在墙面上 __________________9 .在梳妆台和床之间10 .在地上 __________________ 三、完形填空：〔10分〕A. Is C. Has D. Have()22. What s under the deSk.A. It ' s a football B . I can see a set of keys C. They are red box D. There ' s a cat()23. He a small room.a nice desk in it.A. is, There is C. have, There is ()24. Lucy and LilyA. have C. there is ()25. There anA. areB . has二、译以下词组(5分)B. has, Has D . has, There is a new bike.C. hasD. there areorange and two apples on the table. D. isD. have's a nice . The door is 3 . And a ball is 4it. 5 desk is near the window. You can see a 6 behind the desk. You 7 books 8 it. I 9 my English books in my schoolbag. The bag is now behind10 chair.四、阅读理解：〔25分〕's house. There is a big beda adatpeter and some chairs in it.There ' s a glass and some books on the table. There is a picture on the wall. Kate is in theroom. She is looking at the picture. Her father and mother are in the school. They work hard. ()1. Is there only one room in Kate' s house?don' t know. ()2. What' s in the room?This is a 口— of my bedroom. Itand flowers 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. A. A. A. A. A. A. A. A. A. picture B.classroomthere over in B. on C. Me B.window seefrom put10. A . a B. B. B. B. B. book C. B. room B. here under C. Mydoor C. C. C. D. D. toilet thisfamilyD. home D. thatbehind Mineclock D . chair can see on C. colourthe C.at C. D. C. an D. must see D. look atof find D. put on ofThis is a room in KateA . Yes, there is. B. There is a bed. C. There is a computer.D. IB. Only a table.D . A bed, a table, a computer and some chairs.()3. Is there anything on the table?glass. ()4. Who is at home?D. Kate.s father amdother areA . teachers B. students C. friendsMy name is Fett. I ' m English. But now I (Ve g China. I am a student. This is my desks and thirty chairs are in the classroom. They are for (给) classmates 何班同学)and me. A big desk is in the classroom, too. It' s forclock is on the back (后面)wall of the classroom. Next to the clock is a map. It China.My classroom is nice and clean. I like it very much. ()6. Who is Jeff?A. A schoolboy.B. A schoolgirl.C. A Chinese studentD. American.()7. What is Jeff talking about?A. Only a bed. C. Only some chairs. A . Yes, there is. B . No, there isn ' t. C. Some books.D. AA . Kate' father.B . Kate' smother.C . Kate s brother.D. at homeclassroom. Fifteen smallA. The family.B. The school.C. The classroom.D. The park.()8. What ' s on the back wall of the classn?A. A clock.B. A map.C. A map and a clock.D. A picture.( )9. How many desks are there 侑)in the classroom?A. Fifteen.B. Sixteen.C. Thirty.D. Thirty-one.()10. What does the underlined (划线)“it " mean ) in the passage 仗章)？A. The classroom.B. The map of China.C. The big desk.D. The school CDo you know from what English people get their family names? Finish the sentences after you read the story.你知道英国人的姓是怎么来的吗？阅读下面的短文,完成句子.Everyone has a family name. But what does it mean? From what do family names come?First, some family names come from the place of their homes. If a man lives on or near a hill, his family name may be Hill. In England people ' s names may be Wood, Lake, because they live near the wood or lake.Second, family names come from a person s job. If a person is a cook, he may be Cook.Third, many people get their family names from their father ' s given name. If you hear the name "Jackson" , you know that he is the son of Jack.1. English people usually have ways to get their family names.2. Some people get their family names from.3. Some people get their family names from.4. Some people get their family names from.5. A person" s family name is Jackson, because he is.五、句子练习〔15分〕1. His baseball is under the table.〔变为一般疑问句〕his baseball the table?2. His dresser is next to his bed.〔变为否认句〕His dresser next to his bed.3. My keys are on the sofa.〔对划线局部提问〕my keys?4. Mike is behind the door.〔对划线局部提问〕behind the door?5. I draw pictures on the wall. 〔变为否认句〕I pictures on the wall.B1. We have a new 桁妆台〕.2. I put my books on the 〔书橱〕.3. The 〔植物〕is near the window.4. Can you 〔拿来〕me a pencil?5. This is a 〔相片〕of my family.6. ---W is my clock, do you know?---It ' s on the desk.7. The v tape is on the table.8. Your brother needs the dictionary. Can you t it to him?9. I have a small r, but it ' s very nice.10. My keys are in the d. You can ' t see.六、书面表达：〔10分〕李雷想要他妹妹李梅给他带些东西到学校来：地板上的笔记本；书桌上的尺子；桌底下的录像带；书橱上的数学书.请你给他写一张留言条. 〔60个单词以上〕Dear Li Mei,ThanksLi Lei 参考答案笔试局部:一、单项选择：1 — 5. CBCDD 6—10. ADBAA 11—15. CCDBA16 . C17. B18. CD 20. D 21. A22 . D 23. D 24. A 25. C二.6. underthe desk 7. on the sofa 8. in the backpack 9. in the drawer 10. behind the chair 11. next to the telephone12. in the picture 13. on the wall 14. between the dresser and the bed 15. on the floor三、完形填空： 1 — 5. ABBDC 6—10. DBBAB四、阅读理解:1-5. DDADA 6—10. ACCAA (C) 1.three 2.the place of their homes 3.a person ' s j4btheir father ' s given 15athe son of Jack五句型转换： 1. Is. under 2. is not 3. Where are 4. Who is 5. don ' t draw单词拼写:1. dresser 2. bookcase 3. plant 4. bring 5. photo/picture 6. Where7. video 8. take 9. room 10.第六、DrawerDear Li Mei.Can you bring some things to school for me? I need my notebook, my ruler, my video tape and the math book. The notebook is on the floor. The ruler is on the desk. The video tape is under the table. The math book is on the bookcase.Thanks,Li Lei。
七年级上册英语Unit4单元测试题及答案
新课标七年级英语上册第四单元测试题二、笔试部分（90分）一、单项选择: （25分）( ）1．Is your photo in the drawer? ________.A．Yes, I am B．No，it is C．Yes，it is D．No，I’m not ( )2．---________ my baseball? ---It’s under the chair.A．Where B．Where’s C．Where’re D．Where are ( )3．---________ under the tree? ---No，they aren’t.A．Where are B．What is C．Are they D．Is it( )4．I need some things_________ class this afternoon.A. inB. atC. ofD. for( )5．There ________ a computer on the desk.A．are B．have C．has D．Is( )6．A notebook and an eraser _________ in the pencil case.A. areB. isC. amD. have( )7．I need to take the video tape back _________ the store after school.A. forB. ofC. atD. to( )8. Look at those ________. They are _______.A.photoes; hersB. photos; hisC. photo; herD. photoes; mine( )9. --- ______ behind ______? --- My alarm clock.A. What’s; the chairB. Where’s; the chairC. What are; the chairD. Where are; a chair( )10. Look. This is ________ clock. It’s _______ alarm clock.A. a; anB. an; anC. an; aD. a; a( )11. Please ________ this key to your sister. She is at school.A. bringB. bringsC. takeD. to take( )12. Sally. I need my dictionary. Can you ___________?A.bring me itB. take me itC. bring it to meD. take it to me( )13. My computer game is ______ the drawer and my books are _______ the sofa.A. on; onB. in; inC. on; inD. in; on( )14. Look. This is a picture _____ my bedroom. ________ bedroom is clean.A. of; AB. of; TheC. for; AD. for; The( )15. __________ my toys. They are new.A. Here areB. Here isC. This isD. That is（）16．Is your photo in the drawer? ________.A．Yes, I am B．No，it is C．Yes，it is D．No，I’m not（）17．________ my baseball? It’s under the chair.A．Where B．Where’s C．Where’re D．Where are（）18．________ under the tree? No，they aren’t.A．Where are B．What is C．Are they D．Is it（）19．Where are your brothers? ________.A．He is at home B．He is in his roomC．Yes，they are D．I don’t know（）20．There ________ a computer on the desk.A．are B．have C．has D．is（）21．________ there water in the cup?A．Is B．Are C．Has D．Have（）22．What’s under the desk? ________.A．It’s a football B．I can see a set of keysC．They are red box D．There’s a cat（）23．He ________ a small room. ________ a nice desk in it.A．is, There is B．has, HasC．have, There is D．has, There is（）24．Lucy and Lily ________ a new bike.A．have B．hasC．there is D．there are（）25．There ________ an orange and two apples on the table.A．are B．has C．is D．have二、翻译下列词组（5分）1．在课桌下面________________2．在沙发上面________________3．在背包里________________4．在抽屉里________________5．在椅子背后________________6．在电话旁边________________7．在图片里________________8．在墙面上________________9．在梳妆台和床之间________________10．在地上_______________三、完形填空: （10分）This is a 1 of my bedroom. It’s a nice 2 . The door is 3 . And a ball is 4 it. 5 desk is near the window. You can see a 6 behind the desk. You 7 books and flowers 8 it. I 9 my English books in my schoolbag. The bag is now behind 10 chair.（）1．A．picture B．book C．map D．family（）2．A．classroom B．room C．toilet D．home（）3．A．there over B．here C．this D．that（）4．A．in B．on C．under D．behind（）5．A．Me B．I C．My D．Mine（）6．A．window B．door C．clock D．chair（）7．A．see B．can see C．must see D．look at（）8．A．from B．on C．at D．of（）9．A．put B．colour C．find D．put on（）10．A．a B．the C．an D．of四、阅读理解:（25分）( A )This is a room in Kate’s house. There is a big bed, a table, a computer and some chairs in it. There’s a glass and some books on the table. There is a picture on the wall. Kate is in the room. She is looking at the picture. Her father and mother are in the school. They work hard.( )1．Is there only one room in Kate’s house?A．Yes, there is. B．There is a bed. C．There is a computer. D．I don’t know.( )2．What’s in the room?A．Only a bed. B．Only a table.C．Only some chairs. D．A bed, a table, a computer and some chairs. ( )3．Is there anything on the table?A．Yes, there is. B．No, there isn’t. C．Some books. D．A glass.( )4．Who is at home?A．Kate’s father. B．Kate’s mother. C．Kate s brother. D．Kate.( )5．Kate’s father and mother are ________.A．teachers B．students C．friends D．at home( B )My name is Fett. I’m English. But now I live (住) in China. I am a student. This is my classroom. Fifteen small desks and thirty chairs are in the classroom. They are for (给) classmates (同班同学) and me. A big desk is in the classroom, too. It’s for my teacher. A clock is on the back (后面)wall of the classroom. Next to the clock is a map. It’s a map of China.My classroom is nice and clean. I like it very much.( )6. Who is Jeff?A. A schoolboy.B. A schoolgirl.C. A Chinese studentD. American.( )7. What is Jeff talking about?A. The family.B. The school.C. The classroom.D. The park. ( )8. What’s on the back wall of the classroom?A. A clock.B. A map.C. A map and a clock.D. A picture. ( )9. How many desks are there (有) in the classroom?A. Fifteen.B. Sixteen.C. Thirty.D. Thirty-one.( )10. What does the underlined (划线) “it” mean (意思) in the passage (文章)?A. The classroom.B. The map of China.C. The big desk.D. The schoolCDo you know from what English people get their family names? Finish the sentences after you read the story. 你知道英国人的姓是怎么来的吗？阅读下面的短文，完成句子。
人教版七年级英语上册第四单元测试题及答案
人教版七年级英语上册第四单元测试题及答案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-七年级上Unit 4检测题Name ________ Number________Score_________I. 选择填空（30分）( )1. _________ your hatA. WhereB. Where'reC. Where'sD.Where are( ) 2. Is his pencil case ____________ the drawerA. inB. atC. ofD. to( ) 3. Hello, mum! I need my English book. Can you_________ it to schoolA. needB. takeC. bringD.have( ) 4. The CDs ____________ in the drawer.A. amB. isC. areD. be( ) 5. —Are the shoes under your bed —____________.A. Yes, it isB. Yes, they areC. No, it isn'tD. Yes, they’re( )6．________ under the tree No，they aren’t.A．Where are B．What is C．Are they D．Is it( ) 7．I need to take the video tape _______ school.A. forB. ofC. atD. to ( ) 8. Please ________ this key to your sister. She is at school.A. bringB. bringsC. takeD. to take( ) 9. Look. This is ________ clock. It’s _______ alarm clock.A. a; anB. an; anC. an; aD. a; a( )10. __________ my toys. They are new.A. Here areB. Here isC. This isD. That is( )11. —________under the desk －No, they aren’t.A. Where areB. What’sC. Are those rulersD. Is that ruler( )12. －Where is your father －__________.A. They are in the bedroomB. It is in the bedroomC.I don’t know( )13. — Are Jack and Mary your friends —________.A. Yes, they areB. They areC. Yes, they’re( )14. My computer game is ______ the drawer and my books are _______ the sofa.A. on; onB. in; inC. on; inD. in; on( )15. Look. This is a picture _____ my room. ________ bedroom is clean.A. of; AB. of; TheC. for; AD. for; The( )16. Look at those ________. They are nice.A. photoesB. photosC. photoD. a photo( )17．Is your photo in the drawer ________.A．Yes, I am B．No，it is C．Yes，it is D．No，I’m not( )18．---________ my baseball ---It’s under the chair.A．Where B．Where’s C．Where’re D．Whereare( )19．---________ under the tree ---No，they aren’t.A．Where are B．What is C．Are they D．Is it( )20．I need some things_________ class this afternoon.A. inB. atC. ofD.for( )21．There ________ a computer on the desk.A．are B．have C．has D．is( )22．A notebook and an eraser _________ in the pencil case.A. areB. isC. amD. have( )23．I need to take the video tape back _________ thestore after school.A. forB. ofC. atD. to ( )24. Look at those ________. They are _______.A. photoes; hersB. photos; hisC. photo; herD. photoes; mine( )25. --- ______ behind ______ --- My alarm clock.A. What’s; the chairB. Where’s; the chairC. What are; the chairD. Where are; a chair( )26．He ________ a small room. ________ a nice desk in it.A．is, There is B．has, Has C．have, There is D．has, There is( )27．Lucy and Lily ________ a new bike.A．have B．has C．there is D．there are ( ) 28. Sally. I need my dictionary. Can you ___________A. bring me itB. take me itC. bring it to meD. take it to me( )29. Please _______ the eraser _______ here. I need it.A. bring, /B. take, / c. bring, to D. take,to( )30. --Is my baseball _____ the chair I can’t see it. –Yes, it’s there.A. underB. forC. ofD. onII. 选择合适的答语（10分）.( ) 31. What’s in the room A. Your baseball I don’t know.( ) 32. Is that Jeff B. Yes, they are. ( ) 33. Are these your grandparents C. No, they are in the backpack.( ) 34. How about my pencil case D. It’s on the desk.( ) 35. Are the books on the sofa E. No, it’s Jack.( ) 36. Is the computer on the desk F. Yes, it is. ( ) 37.Who is your friend G. No, it’s my cousin.( ) 38.What’s this in English H. There aresome things in it.( ) 39. Is that boy your brother I. Guo Peng.( ) 40.Where’s my baseball J. It’s a clock. III. 阅读理解: （10分）AThis is a room in Kate’s house. There is a big bed, a table, a computer and some chairs in it. There’s a glass and some books on the table. There is a picture on the wall. Kate is in the room. She is looking at the picture. Her father and mother are in the school. They work hard.（）41．Is there only one room in Kate’s houseA．Yes, there is. B．There is a bed. C．There is a computer. D．I don’t know.（）42．What’s in the room A．Only a bed. B．Only a table.C．Only some chairs. D．A bed, a table, a computer and some chairs.（）43．Is there anything on the tableA．Yes, there is. B．No, there isn’t. C．Some books. D．A glass.（）44．Who is at homeA．Kate’s father. B．Kate’s mother. C．Kate s brother. D．Kate.（）45．Kate’s father and mother are ________.A．teachers B．students C．friends D．at homeBMy name is Jeff. I’m English. But now I live (住) in China.I am a student. This is my classroom. Fifteen small desks andthirty chairs are in the classroom. They are for (给)classmates (同班同学) and me. A big desk is in the classroom,too. It’s for my teacher. A clock is on the back (后面)wallof the classroom. Next to the clock is a map. It’s a map ofChina.My classroom is nice and clean. I like it very much.( )46. Who is JeffA. A schoolboy.B. A schoolgirl.C. A Chinesestudent D. American.( )47. What is Jeff talking aboutA. The family.B. The school.C. The classroom.D. The park.( )48. What’s on the back wall of the classroomA. A clock.B. A map.C. A map and aclock. D. A picture.( )49. How many desks are there (有) in the classroomA. Fifteen.B. Sixteen.C. Thirty.D. Thirty-one.( )50. What does the underlined (划线) “it” mean (意思)in the passage (文章)A. The classroom.B. The map of China.C. The bigdesk. D. The schoolIV．英汉互译（10分）1．在桌子下________________ 2. 在抽屉里 ________________3．在沙发上面 ________________ 4. 在图片里 ________________5．在书架上 ________________ 6. 把…带走到…________________7. 我不知道 ___________ 8. 把…带来到…________________9.在地板上 ___________ 10. 他的录像带______________V、句型转换。
七年级上学期语文第四单元测试题(带答案)
部编版语文七年级上册第四单元测试卷(考试时间100分钟,满分为120分)一、积累与运用(25分)1、下列加点的字注音有误的一项( )(2分)A 、干涸．(hé) 缝．隙(fèng) 殉．职(xùn) 狭隘．(ài)B 、鄙．薄(B ǐ) 废墟．(xū) 坍．塌(tān) 附和．(hé)C 、凌．乱(líng) 派遣．(qiǎn) 热忱．(C hén) 纯粹．(C uì)D 、佩．服(pèi) 饱．满(B ǎo) 酬．劳(C hóu) 暂．时(zàn)2、下列词语中,书写无误的一项是( )(2分)A 、实践动机极端拈轻怕重B 、冷清溜达慷概精益求精C 、呼啸水渠琢磨刨根问底D 、滚烫流淌恍惚沉默寡言3、结合语境,下列句子中加点的词语理解错误的一项是( )(2分)A 、我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它.(“小心翼翼”形象地写出了“我＂紧张、谨慎、丝毫不敢懈怠的心理)B、当我想到以前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上天一样创造．．.(“创造”指牧羊人植树使生态环境发生了巨大的变化,蕴含着作者对战争的批判和对牧羊人的赞美之情.C、一个有道德的人,一个脱离了低级趣味．．．．的人,一个有益于人民的人.(“低级趣味”指兴趣很低)D、年与时驰．,意与日去,遂成枯落．．.(“驰．”指迅速逝去；“枯落．．”指凋零、衰残,比喻人老志衰,没有用处)4、下列对文章内容分析有误的一项是( )(3分)A、《走一步,再走一步》描述了作者童年时的一次冒险以及在父亲的帮助下走下悬崖的脱险经过.B、《从百草园到三味书屋》是一篇描写幼年往事的优美回忆性散文.在这篇脍炙人口的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地描绘了一个妙趣横生的童心世界.C、《诫子书》是修身立志的名篇,文章刚看了做人治学的经验,着重围绕着一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明.D、《纪念白求恩》一文运用对比,夸张等手法,突出了白求恩同志崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向.5、填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)( )①天边的云彩不停地着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫.②那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是关系.③春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是 , 小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末.A ．变换传承相映成趣B ．变幻传承赏心悦目C ．变幻传递相映成趣D ．变换传递赏心悦目6、古诗文默写填空：(8分),一夜征人尽望乡.(李益《夜上受降城闻笛》)(2)夜发清溪向三峡李白《峨眉山月歌》)(3)《次北固山下》中,能揭示“新事物必将取代旧事物,未来总比眼前现状好”的诗句(4)李益《夜上受降城闻笛》中,巧妙地运用对偶句的两句诗是：(5)公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄女曰：“”《世说新语咏雪》7、①微笑着,去唱生活的歌谣.②不要抱怨生活给予了太多的英雄,不必抱怨生命中有太多的曲折.③大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑； ,.④人生即使仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力.留点时间来“浪费”.(3分)(1)第②句有语病,应改为：.（2）请根据第③句划横线句子的句式,再仿写一句..（3）第④句中关联词有误,请修改 .8、请从《走一步,再走一步》《植树的牧羊人》两篇课文中,任选其一,自拟一副对联,表达你对课文的理解和感悟.每联不少于五言.(2分)题目：《》上联： ,下联； .二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)(甲)课内文言文阅读(10分)诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！9、《诫子书》的作者是 ,三国时 (国名)政治家、军事家.(1分)10、解释下列句中加点词语在文中的含义.(2分)(1)无以广才( )(2)年与时驰．( )11、本文是从哪两个方面展开论述的？(2分)12、诸葛亮在这段话里,劝勉儿子要珍惜时光,把握现在的是哪句？(2分)13、你从这篇短文中,得到了什么启发？(3分)(乙)阅读下面这首词,完成第14--16题.(5分)临江仙①[宋]元好问李辅之在齐州②,予客济源③,辅之有和荷叶荷花何处好？大明湖上新秋.红妆翠盖木兰舟.江山如画里,人物更风流.千里故人千里月,三年孤负欢游.一尊白酒寄离愁.殷勤桥下水,几日到东州！[注]①1235年秋,词人从济源到齐州,与李辅之两次畅游大明湖.这首词大概写于1238年,当时词人正准备携家由济源回山西太原.②齐州：地名,与词中的“东州”均指今山东济南.③济源：地名,今属河南.14、解释“千里故人千里月”中“故人”的意思： .(1分)15、下列对词的内容理解不正确的一项是：( )(2分)A ．词的两片所写,既不同时也不同地,时隔三年人距千里,既有欢快的回忆,也有深沉的怀念.B ．上片前三句以“红妆”应“荷花”,“翠盖”应“荷叶”,突出了大明湖新秋的景物特点.C ．“江山如画里,人物更风流”是对上片的总结,写出了景物的美好,人物的得意.D ．下片一反上片欢聚融洽的气氛,转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情.16、下列对词的赏析不正确的一项是：( )(2分)A ．词的上片以“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间,营造出“人在画中游”的美妙意境.B ．这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成,做到了形式与内容的统一.C ．词的下片“殷勤桥下水,几日到京州”两句运用了拟人的修辞手法.D ．这首词借“一尊白酒”寄托“离愁”其写法与杜牧的《赤壁》有异曲同工之妙.(二)现代文阅读：(25分)少年读①回眸处,是一段葱绿葱绿的时光,潭水一样宁静,青草一样蓬勃.那是一段悠长的少年时光,沉湎于阅读的时光.②唐诗,宋词.《红楼梦》,《简·爱》.席慕蓉,三毛.是那些美妙的书香将我的少年岁月浸染,浸染得有了与众不同的意味.每每回忆,内心充满感激.感激岁月年华,感激文字.③犹记当年读宋词.读李清照,“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁.此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,读得眼前水雾迷蒙,心儿无着无落的,一时间也忧伤惆怅不已.那个少年的人呀,也化作了一片薄薄的素白的落花,在晚风里,在流水上,到了远方.后来又读苏轼,读到“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”,再去看外婆家门前的浑浊江水,全然又是另一种景致！那么多樯橹灰飞烟灭的往事,都在江水之上演绎.从此,我看到的长江,不再只是空间上的长江,更是承载着厚重历史的长江,是飘散着酒香墨香的长江.它苍茫,雄浑,深邃,风雅,我摇曳激荡.④大雪天,读《红楼梦》,真的是拥炉夜读啊.记得老师曾偶然说过,中国人不读《红楼梦》,都算不得中国人.寒假一开始,就借了《红楼梦》回来.晚上,母亲早给准备了个手炉,是那种红陶的手炉,里面盛了碎碎的炭.手搭在手炉的拎手上,书也搁在上面,一夜夜地翻阅,连书也添了木炭火的香.就着那一炉温暖,一个寒假,读一本《红楼梦》.读到黛玉焚稿,然后病死,一时悲痛不已,手炉也不要了,只歪在枕边无声大哭,泪湿枕巾.窗外寒风萧萧,只觉得满世界苍凉空旷孤独,再读不下去了.一部《红楼梦》,写到黛玉之死,就可以收尾了,再不必写了.那时这样以为.换夜再继续读,又读到宝玉出家,茫茫的大雪,雪影里一个人,在船头躬身拜别父亲.这一回,倒没落泪,可是心上却是闷闷沉痛好久.是岁末,窗外也是大雪,月光下,一白到天际.回头体味文字里弥漫的那种辽阔无涯的哀伤,和空寂,仿佛没懂,又似乎懂得了.⑤后来,又抄席慕蓉的诗歌在小本子上,一首又一首.书依然是借来的,《七里香》《无怨的青春》,好几大本诗集,抄得满心欢喜又沉醉,哪里嫌累！然后,自己的枕头底下便多了个湖蓝封面的本子,那里面有我写的诗歌,席慕蓉体的诗歌.偶尔借给体己的女同学看,她也给我看她写的诗.我们像两只幸福的老鼠,偷偷分享各自的文学青果.在被窝里,打手电筒读三毛.撒哈拉沙漠在哪里呀？荷西是个大胡子的男人,真的很有魅力吗？长大后,我们也一道远走天涯吧！那时,我们两只文学的小老鼠已在密谋大计.内心有小甜蜜,嘴巴上不好意思说,其实心里都想到那远走天涯的队伍里,一定会添加新成员,他是我们各自的荷西.他要不要也是大胡子呢？再想想,再瞧瞧……⑥如今,回头想这些读书的琐碎细节,深感文字的魅力,一个人在一本书里活了几辈子,大悲大恸大欢喜,小忧小愁小甜蜜.就这样长大了,内心丰富了.合上书页的那一刻,沧海桑田；窗外阳光刺进来,啊,世上已千年.⑦是啊,世上已千年.每每看到现在的孩子有那么丰富的课外读物,我总禁不住心底苍老地一叹.当我在一所中学自编的校本教材《文海撷英》里,又看到了那些喜欢的文字时,忽然有一种血液倒流的激动,仿佛回到青涩年少.“唐诗四季”,“魏晋风度”,豪放派词,婉约派词,《红楼梦》《简·爱》……看到这些自己一直喜欢的文字,仿佛在单调无聊的长路行走中,看到一处深谷碧潭,看到一丛篱下白菊,看到春水涣涣处云生,看到青草离离处鸟飞.17、给下列加点的字注音：(2分)撷．英浸．染摇曳．回眸．18、解释下列加点的词语在句中的含义(4分)(1)读得眼前水雾迷蒙,心儿无着无落的,一时间也忧伤惆怅不已．．．．.（2）如今,回头想这些读书的琐碎细节,深感文字的魅力.19、选文第①段中加着重号的“时光”指什么时候？(3分)20、选文中“我”读李清照和苏轼时心境有何不同？(4分)21、如何理解文中“书依然是借来的,《七里香》《无怨的青春》,好几大本诗集,抄得满心欢喜又沉醉,哪里嫌累！”这句话的含义？(4分)22、作者在第⑤段写“我”与“体己的女同学”密谋与“各自的荷西”远走天涯有何作用？(4分)23、文章结尾段“看到这些自己一直喜欢的文字,仿佛在单调无聊的长路行走中,看到一处深谷碧潭,看到一丛篱下白菊,看到春水涣涣处云生,看到青草离离处鸟飞.”这个句子让你联想到那些诗句？请写出几句？(4分)(三)名著阅读:(5分)24、阅读“你知道么？猫是老虎的先生.”她说,“小孩子怎么会知道呢,猫是老虎的师傅.老虎本来是什么也不会的,就投到猫的门下来.猫就教给它扑的方法,捉的方法,吃的方法.这些教完了,老虎想,本领都学到了,谁也比不过它了,只有做老师的猫还比自己强,要是杀掉猫,自己便是最强的角色了.它打定主意,就上前去扑猫.猫是早知道它的来意的,一跳,便上了树,老虎只能眼睁睁地在树下蹲着.猫还没有将一切本领传授完,还没有教给它上树.”（1）以上文段出自鲁迅的散文集《》.(1分)（2）强大的老虎为什么抓不到猫？(1分)(3)阅读后,你对老虎又怎样的评价(3分)三、写作(50分)25、从下边的两个文题中任选一题作文.作文(1)题目：我阅读,我快乐作文(2)阅读下边材料,选择你感悟最深的的一点,自拟题目,写一篇文章.如倪萍的朗读：“如今姥姥一直活到替我看孩子了.姥姥走前也不知道事情的真相,只是感觉一定是有大事儿,叮嘱我：“自己不倒,啥都能过去；自己倒了,谁也扶不起你.”我努力地想和姥姥笑一笑,却是嘴角往上翘,眼泪往下流,喉咙里热得一个音也发不出来.姥姥拍着我说：“你要是救不了孩子,谁也救不了.姥知道,就你行.我开始不哭了,坚强地抱着孩子走上了求医之路,这一走就是十年.”这段话伴着倪萍走过艰难的日子.作文要求：①要有自由、有创意地,抒发你最真挚的情感；②内容具体,有真情实感;③在记叙中可插入适当的描写和抒情；④认真书写,力求工整、美观.⑤不少于550字.参考答案1、B 、应读hè2、B 、“慷概”改为“慷慨”3、C 、“低级趣味”应是无聊而不高尚的情趣4、D 、没有夸张的写法5、B解析试题分析：变换：事物的一种形式或内容换成另一种,侧重指由变化而改变.变幻：常常发生没有规律地改变.云彩的变化,应该用变幻.传递：递过去,辗转递送.一个接一个送过去.传承：更替继承.稻草与秧苗不是一个接一个送过去,也不是递过去,是一种更替继承,所以应该用传承.赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快.相映成趣：相互衬托着,显得很有趣味,很有意思.所以答案选B .6、(1)不知何处吹芦管(2)思君不见下渝州(3)海日生残夜,江春入旧年(4)回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜(5)撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起7、(1)“英雄”改为“磨难”(2)沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观.(3)“即使”改为“如果”(4)乙(每小题1分)8、示例：《走一步,再走一步》目标化整为零,建立自信；梦想由难变易,拥抱成功.9、诸葛亮；蜀汉.10、增长；疾行,指迅速逝去11、作者就学习和做人两个方面进行了论述.12、年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！13、做事要专心,道德和美好的心灵很重要,要努力学习,有远大志向.14、老朋友,家乡人.15、D16、D17、Xié,jìn,yè,móu18、(1)指“我”当时内心的忧伤无法停止；(2)形容“我”回忆当时读书的细节都很细小零碎19、少年时沉湎于阅读的时光.20、读李清照忧伤惆怅,读苏轼摇曳激荡.21、这句话写出了作者当时对读书、抄书已然达到了痴迷的地步,不怕苦,不怕累,已沉醉其中.22、生动地表现出年少的我们读书的痴迷以及三毛的作品对我们的巨大影响.23、示例：桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情/月出惊山鸟,时鸣春涧中/采菊东篱下,悠然见南山/昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻/孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低/离离原上草,一岁一枯荣/几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.24、(1)朝花夕拾；(2)猫没有教老虎如何爬树(3)老虎是忘恩负义之辈.它对自己的恩师,不但不心存感恩,还想加害与它,是一个让“我”鄙视的小人.25、略.。
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七年级上册第四单元测试题及答案
进入初中一年级语文的学习，我们从一个小学生变成了一名中学生。
每结束一个单元我们都会通过一些单元练习检测进行巩固，语文小编给大家整理的：七年级上册第四单元测试题及答案，一起来看看吧!
七年级上册第四单元测试题及答案
一、基础知识及运用：
1，为下列词语中加点的字注音：
骸骨静谧喑哑窸窣
2.依据下列词语中的拼音写出汉字
葱16ng 轻yíng 崩tā gū舟
3.解释下列词语在课文中的含义：
①里程碑：
②静谧：
4.在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空：
急促柔和清脆微弱
①可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这的声音。
②我所能听到的一点点歌声则是非常的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。
5.在下面句子的空格内填人恰当的标点符号
这一小步对一个人来说是小小的一步对整个人类来说是巨大的飞跃。
二、古诗文阅读理解
6，依据提示默写课本附录的课外古诗词中的句子
①，花木成畦手自栽。
②无可奈何花落去，。
7.解释下列文言语句中加点词语的含义：
①碧瓦飞甍( )
②惟危( )楼一座
③裁( )如星点
④倏忽( )如拳如豆
8，翻译下列文言语句：
①然数年恒不一见。
②或凭或立，不一状。
9.《山市》的作者是谁?你对作者有哪些了解(说出两三条即可)?世上还有跟山市类似的自然现象吗?请你说出它出现的地点和名称。
三、现代文阅读理解 (一)阅读下面《看云识天气》的选段，回答文后的问题。
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。
在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。
所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。
说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。
颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。
日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。
华环由小变大，天气趋向晴好。
华环由大变小，天气可能转为阴雨。
夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
人们常说：“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将有大雨。
还有一种云彩
常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。
朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。
所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
10.仔细阅读选文，你会找出能够概括这段文字的中心内容的一句话。
请你把这句话写到下面横线上。
11.认真阅读选文，找出作者说明“晕”和“华”的语句，比较一下这两处语句，你会发现它们在外观上的相同点和不同点。
请把你的发现写到下面指定位置上。
相同点：
不同点：
12.“朝霞不出门，晚霞行千里’’是天气谚语。
只要读得仔细一点，你在文中就可以找出另外的天气谚语;或许，你在课外还收集到一些天气谚语。
请把你在文中找到的，以及你在课外收集到的天气谚语，在下面横线上写出两三条。
13.读过这段选文，你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。
夏季黄昏，一场雷阵雨过后，你开始观察当时的天气现象。
假如你随着时间的推移观察到了彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环，请你说一说，天气趋势将如何发展。
14.在课堂讨论中，有的同学提出：“现在听天气预报很方便，我们没有必要再去看云识天气。
”你同意这一说法吗?请说明理由。
(二)阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。
生命必定要死亡吗?不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是不死的。
它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。
没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。
第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。
海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。
它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。
海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。
这里的奥秘何在呢?
美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第一次分裂开始算起，毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。
为什么癌细胞和生殖细胞可无止境地分裂下去?海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。
这也许是永生的奥秘吧。
如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗?如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢?有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中(体细胞与生殖细胞结合)，促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了lOO次尚未衰老，依然生机蓬勃。
15.请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。
如果你觉得十分困难，可以仔细阅读文章，或许你会从某个语句中受到启发，答好这道题。
16.选文第二段主要说明了什么内容?
17.选文第二段最后画横线的句子中，作者为什么要用“也许”一词?如果你感到回答困难，就从作者看问题的态度方面想一想，你会找到回答这个问题的思路。
18.用一句话概括第一段中所举具体事例的内容。
作者列举这个例子要说明什么问题?
19.第三段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。
这个实验的目的是什么?实验结果如何?你怎样评价这个实验的价值?
四、作文
你希望成为一名字宙探险家吗?如果有一天你乘上我国自己制造的探月舱，踏上了神秘的月球，你在那里会做什么，还会发现一些什么呢?请展开你的想象，自拟题目，写一篇500
字左右的作文。
要写出自己的志向和情怀。
一、基础知识及运用
1、ái mì yīn sū
2、茏盈塌孤
3、①比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
②安静。
4.①微弱②柔和
5.(逗号)，(逗号);(分号)，(逗号)
二、古诗文阅读理解
6.①茅檐长扫静无苔②似曾相识燕归来
7.①屋檐②高③同“才”④突然
8.①经常是多年看不见一次。
②有的人倚墙伏栏，有的人直身站着，各人的形态都不一样。
9.蒲松龄。
(凡有关作者的字号、生活的朝代、籍贯、作品等，只要正确，皆可作为答案。
)有，如蓬莱、日照的海市蜃楼，沙漠中的海市蜃楼。
三、现代文阅读理解
(一)
10.我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。
11.相同点：都是圆环形。
不同点：产生地点不同，晕产生在卷层云上，华产生在高积云边缘部分。
光圈色彩排列顺序不同，晕里红外紫，华里紫外红。
12.可写文中两条谚语。
鼓励写课外搜集的谚语。
13.傍晚观察到彩虹必在东方，晚霞也在东方，预示天气不会再下雨。
晚上又观察到月亮周围有光环，如果是月晕，明天午时会有风;如果是月华，华环一般会由小变大，预示明天好天。
(预测只要不违背文中所述知识则可以算正确)
14.人们有时需要在野外活动，有时还会遇到意外，学会看云识天气还是有好处的。
(同意那种说法亦可。
只要言之成理、能自圆其说即可给分。
)
(二)
15.怎样追求生命(或说“体细胞”)永生。
16.癌细胞和生殖细胞可以无止境地分裂下去(或说“永生、不衰老死亡”)的原因。
17.作者认为海弗利克的观点在揭示生命永生的奥秘方面很有价值，但是，对其是否已经完整而深刻的揭示了全部奥秘还不能肯定，所以使用了“也许”一词。
(“认为这一观点还需要深入研究和验证”、“生殖细胞和癌细胞永生的机理尚未完全弄清楚，因而还不能彻底肯定这一观点”等说法亦可作为理由)
18.第一段中列举的具体事例是：海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。
作者列举海拉细胞永生的例子，为的是说明生命(或说“癌细胞”亦可)不一定都会自动衰老和死亡。
19.这个实验的目的，是为了探讨体细胞与外界进行遗传信息交换，从而无限期分裂的可能性。
体细胞本来毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡，而实验所用的神经细胞(体细胞之一)已分裂了100次尚未衰老，说明探讨的方向是正确的。
四、作文(略)
以上就是小编分享的七年级上册第四单元测试题及答案的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!。