青蛙与乌龟的对话
聪明的乌龟看图说话
聪明的乌龟
一天，晴空万里，一只小青蛙蹲在靠近岸边的一片荷叶上观赏风景，看得入了迷。
这时，一只肚子饿得咕咕叫的狐狸看见了又肥又嫩的小青蛙，馋得直流口水，心想：今天运气真好，可以美餐一顿了。
想着，它轻手轻脚地靠近了小青蛙。
小乌龟看见了，纵身一跃，一口咬住了狐狸的尾巴，狐狸疼得呲牙咧嘴。
青蛙听见了狐狸的嗷嗷叫声，连忙跳入水中。
乌龟咬得紧紧的，毫不松口。
狐狸疼得直冒冷汗，它气冲冲地说：“你这个乌龟，竟敢坏了我的好事，我要把你扔到火里烤熟了吃。
”乌龟装作胆小怕事的样子说：“我不怕火，最怕水了，只要不把握扔到水里，怎样处罚我都行。
”狐狸哈哈大笑地说：“笨乌龟，你竟然把弱点告诉了我，这次你死定了。
”说着狐狸就把乌龟使劲地往河里甩。
乌龟到了水中，得意地说：“笨狐狸，你上当了，你看，我们哪个乌龟是怕水的？”狐狸听了，一蹦三丈高，它气呼呼地说：“可恶的乌龟，下次不要让我再碰到你们，不然要你们好看。
”说完，狐狸垂头丧气地走了。
小青蛙游到乌龟身边，笑眯眯地对它说：“乌龟哥哥，谢谢你救了我，不然我就成了狐狸的午餐了。
”小乌龟摇摇手说：“区区小事何足挂齿，我们是好朋友嘛。
”说着就一起高高兴兴地回家了。
聪明的乌龟
聪明的乌龟旁白：青蛙和乌龟是一对很要好的朋友。
乌龟：大家好，我是龟龟。
青蛙：大家好，我是呱呱。
乌龟、青蛙：我们俩是好朋友，看，我们帅不帅。
旁白：有一天，青蛙在湖边画画。
青蛙：今天天气真好呀！（电话铃声响）咦，什么在响？哦，是龟龟来电话了。
你好！乌龟：你好，呱呱吗？青蛙：是啊，龟龟啊，你在哪里呢？乌龟：我刚刚在家里睡醒呢。
你在哪呢？青蛙：我在河边画画呢，快来快来，今天太阳可好了，不要在家里睡觉了，我们一起玩好吗？乌龟：好好好，你等着我，我马上就去。
青蛙：好，我等你，快点啊。
哦，龟龟要来了，我的好朋友要和我一起画画了。
那我先画吧！旁白：这时，一只狐狸偷偷地走过来。
狐狸：我是一只大狐狸。
我有一条长长的尾巴，多漂亮啊。
但是我好几天没有吃东西了，肚子都饿扁了，尾巴都饿短了。
耶，前面有一只胖乎乎的青蛙，看我悄悄地过去吃掉它。
旁白：这时，乌龟看见了，就在狐狸的尾巴上狠狠的咬了一口。
狐狸：哎呀，是谁呀，疼死我啦。
旁白：青蛙听到狐狸的叫声，赶紧跳到池塘里。
狐狸：痛死我啦，是谁啊？是谁呀，是谁啊，哎呀，我的尾巴。
旁白：乌龟回答了吗？没有，它张嘴说话不就是放了狐狸吗。
狐狸：原来是你这个多管闲事的家伙，吃不着青蛙，吃你也是一样的。
旁白：狐狸说完，就张大嘴巴朝乌龟咬去。
（狐狸张大嘴巴去咬乌龟）旁白：乌龟可聪明了，把头一缩，就缩到了壳里。
狐狸没咬着他的头就去咬他的腿。
（狐狸张大嘴巴又去咬乌龟）乌龟又把4条腿一缩缩到了硬壳里。
狐狸，怎么咬也没咬到他一点。
狐狸更加生气了。
狐狸：啊呜，哎呀。
我的牙齿啊。
哎呀好硬啊，好硬啊，我的牙都快被蹦掉了。
简直是气死我了。
看我不把你扔到天上去，啪嗒一下摔死你。
哈哈哈哈哈乌龟：啊，天上，那会不会很好玩啊，狐狸快把我扔上去吧，我正想上去玩一玩呢。
狐狸：哼，那我就把你扔到火盆里头，呼拉一下烧死你。
哈哈哈哈乌龟：今天真的好冷啊好冷啊，火盆会不会很暖和啊，快把我扔进去吧，好不好。
我要烤烤火。
狐狸：好呀，让我好好的想想怎么收拾你。
部编版小学语文《小蝌蚪找妈妈》课文原文及赏析
部编版小学语文《小蝌蚪找妈妈》课文原文及赏析《小蝌蚪找妈妈》课文原文：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑黑的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
他们游啊游，突然看见一只乌龟，连忙追上去喊：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧。
”小蝌蚪们继续游，看见一只白鹅在岸边悠闲地散步。
他们赶忙游过去，喊道：“妈妈，妈妈！”白鹅笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’。
你们到那边去找吧。
”小蝌蚪们又游哇游，看见一只青蛙蹲在荷叶上。
他们高兴地叫起来：“妈妈，妈妈！”青蛙低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧。
”小蝌蚪们一蹦，蹦到了荷叶上。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫，过上了快乐的生活。
《小蝌蚪找妈妈》赏析：这篇课文以小蝌蚪寻找妈妈的故事为主线，生动形象地描绘了小蝌蚪的成长过程和青蛙的生活习性，寓教于乐，富有教育意义。
首先，课文通过小蝌蚪找妈妈的过程，让孩子们了解了青蛙的生命周期和形态变化。
小蝌蚪从最初的“大大的脑袋，黑黑的身子，甩着长长的尾巴”逐渐成长为“已经长成青蛙”，这一过程既符合科学事实，又充满了趣味性。
其次，课文通过小蝌蚪与乌龟、白鹅的对话，让孩子们认识了不同动物的特点和习性，如乌龟的四条腿和宽嘴巴，白鹅的白色羽毛和叫声等，丰富了孩子们的自然知识。
最后，课文强调了家庭的重要性，小蝌蚪最终找到妈妈并跟随她一起生活，体现了亲情的温暖和家庭的和谐。
同时，小蝌蚪跟随妈妈去捉害虫，也传递了保护环境、维护生态平衡的环保理念。
总的来说，《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有教育意义和艺术魅力的课文，不仅能够引导孩子们探索自然、认识生命，还能培养他们的观察力、想象力和情感表达能力。
青蛙和乌龟的故事
青蛙和乌龟的故事从古至今，各种寓言故事一直被用来传递着智慧和道德的教诲。
在这些故事中，动物往往象征着人类的一种特质或品质。
今天我要给大家讲述的是关于青蛙和乌龟的故事。
从前有一只聪明而勤奋的青蛙，它非常喜欢跳跃。
每天，青蛙都会到池塘边上跳来跳去，展示它灵活的身姿和高飞的能力。
青蛙对自己的跳跃能力非常自信，认为自己是世界上最快的动物。
然而，青蛙并不是唯一一个自信的动物，池塘中还有一只老乌龟。
乌龟是一种动作缓慢的动物，它的移动速度极慢。
每当青蛙在池塘边上炫耀自己的跳跃技巧时，乌龟总是静静地坐在一旁。
乌龟并不被青蛙的跳跃所吸引，它知道自己无法与青蛙相比。
然而，乌龟也有自己的优势。
它有着稳定的步伐和坚韧的毅力。
有一天，青蛙和乌龟碰巧遇到了彼此。
青蛙看到乌龟的缓慢行动，不禁嘲笑起来。
他嘲笑乌龟说：“你真是个慢吞吞的家伙，你永远也赶不上我。
”乌龟听到青蛙的嘲笑，但并没有生气。
相反，乌龟镇定地回答道：“是的，我的确不如你的速度快，但是我有自己的优势。
”青蛙对乌龟的回答感到好奇，他问乌龟：“你的优势是什么？你怎么可能超过我？”乌龟微笑着说：“我的优势在于稳定和坚韧。
我虽然慢，但我一步一个脚印地向前走。
我不会放弃，我会坚持不懈地追求我的目标。
这种坚持和毅力让我成功。
”青蛙感到震惊，他从未意识到乌龟的优势竟然是如此重要。
青蛙回想起自己之前的骄傲和自满，意识到自己太过自大了。
他意识到速度并不是衡量成功的唯一标准，而坚持和毅力同样重要。
从那天开始，青蛙决定要学习乌龟的坚持和毅力。
他不再嘲笑乌龟，而是和乌龟成为了朋友。
他们在一起分享他们的故事，互相鼓励和支持。
多年后，青蛙和乌龟都取得了巨大的成功。
青蛙通过坚持不懈的努力，不断提高自己的跳跃技巧，成为了池塘中最优秀的跳跃者。
乌龟则通过不懈的努力和坚定的意志，成功地完成了一次环游世界的壮举。
这个故事告诉我们，速度并不是衡量成功的唯一标准。
在实现目标的道路上，坚持和毅力同样重要。
青蛙和乌龟的故事
青蛙和乌龟的故事从前，有一只乌龟和一只青蛙，它们是好朋友。
它们住在一个美丽的湖泊旁边，每天都在湖边玩耍。
乌龟和青蛙性格迥异，但它们却相互欣赏，互相帮助。
乌龟是一个慢慢吞吞的动物，它总是慢吞吞地走路，慢吞吞地说话，甚至连吃东西也是慢吞吞的。
而青蛙却是一个活泼好动的家伙，它总是跳来跳去，说话也是叽叽喳喳的。
乌龟和青蛙的性格虽然不同，但它们却是最好的朋友。
有一天，乌龟和青蛙决定一起去湖中心的小岛上玩耍。
乌龟知道自己走得慢，于是它提议让青蛙先去，自己慢慢地跟上。
青蛙本来很想和乌龟一起去，但看到乌龟的样子，就答应了。
于是，青蛙一个跳跃就到了小岛上，而乌龟还在慢慢地往前爬。
在小岛上，青蛙玩得很开心，它跳来跳去，捉小虫，甚至还跳到了树上。
乌龟终于爬到了小岛，它看到青蛙玩得很开心，也很高兴。
乌龟对青蛙说，“你玩得真开心，我也想跳来跳去。
”青蛙笑着说，“那你也来试试吧！”乌龟摇摇头说，“我跳不动，我只能慢慢爬。
”。
青蛙看到乌龟的样子，觉得有些无聊，于是对乌龟说，“我去湖边玩水，你要不要一起来？”乌龟摇摇头说，“我不会游泳，我只能在岸边看着你。
”青蛙觉得有些失望，但还是跳进了湖里玩水。
乌龟静静地坐在岸边，看着青蛙在湖里玩耍。
过了一会儿，乌龟对青蛙说，“我会唱歌，要不要我给你唱一首？”青蛙点点头，于是乌龟开始唱起了歌。
乌龟的歌声虽然不好听，但却很动听，青蛙听得入了迷，不知不觉地停止了游玩。
乌龟看到青蛙停下来，停止了歌声，问青蛙，“怎么不玩了？”青蛙说，“你的歌声太动听了，我听得入了迷。
”。
乌龟笑了笑，说，“我们虽然性格不同，但是我们彼此欣赏，互相帮助，才能成为好朋友。
”青蛙点点头，说，“是的，我们互相补充，才能让彼此更完整。
”。
从那天起，乌龟和青蛙更加珍惜彼此的友谊，它们学会了互相包容，互相欣赏。
它们知道，只有互相理解，互相帮助，才能让友谊更加深厚。
乌龟和青蛙的故事，让我们明白了友谊的真谛，也让我们更加珍惜身边的朋友。
《井底之蛙》读后感 _1
《井底之蛙》读后感《井底之蛙》读后感1古时候，有一只青蛙，它整天呆在井里。
有一天，一只乌龟爬过来，井里的青蛙问：“人们说，海很大。
我问你，是我的井大，还是你的海大？”乌龟听了，笑着对它说：“青蛙呀，你不知道，千尺不能形容海之大，万丈不能形容海之深。
你这小小的井跟它相比，真是不自量力。
”井底的蛙，它整天呆在井里，没有爬出来看看外面的世界，所以才会问出那样幼稚可笑的问题。
对于人类来说，就更应该多走出家门，看看外面不断发展的世界。
也可以浏览当天的报纸，杂志，不断获取新的知识，这样才会避免像青蛙那样夜郎自大。
在生活中，有很多人自恃本领大，知识渊博，便目中无人。
其实他们不过是在自欺欺人。
知识是无穷无尽的，个人所学到的知识就只有芝麻大小，微不足道。
世界在不断发展，知识也跟着在不断更新，我们所学到的东西相比于浩瀚的知识海洋，那又算得了什么呢？《井底之蛙》读后感2读了《井底之蛙》之后，我有很多话要说。
首先，我来给你们讲讲这个这个成语故事吧。
故事的开头讲的是：从前，有一只青蛙住在一口废井里，它只知道井底有这么一大块地方，只开得见井口那大的一块天空。
一天，东海里的一只大龟来到这口废井，青蛙便向大龟夸耀：“龟老兄，你看我多好呀，不仅可以自由自在的跳跃，还有充足的水供我有耍，简直快活极了。
”海龟听了，笑着对井蛙说：“你知道海吗？海之广，何止千万里，海之深，何止千万丈。
闹几年水灾、旱灾，海水也不会受什么影响，住在那里，才真是逍遥快乐呢！井蛙听了并不明白，只是茫然地望着海龟。
海龟感叹道：“井底不可语与海啊！”这个成语比喻没有见识的人跟有见识的人逞能，总是不能理解聪明人的意思。
通过这个故事，我明白了只有学习各种知识，才会成为有才能的人，不做井底之蛙。
《井底之蛙》读后感3今天，我读了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。
这篇__讲的是：有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的海龟。
青蛙就对海龟说：“海龟兄弟，你看我这里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，没事时还可以到井栏边跳跃一阵，看看那些小虾和蝌蚪，谁也比不上我。
乌龟和青蛙的故事
乌龟和青蛙的故事从前，有一只乌龟和一只青蛙，它们是最好的朋友。
它们住在一个美丽的湖泊旁边，每天都在一起玩耍、探险和学习。
乌龟和青蛙虽然外表和习性都不同，但它们却是最好的朋友，它们互相帮助，互相尊重，互相理解。
乌龟和青蛙经常一起去湖边觅食，它们会一起观察各种水生动物，互相交流彼此的感受和认识。
乌龟擅长观察水下的环境和捕捉小虫，而青蛙则擅长跳跃和捕捉昆虫。
它们互相学习，互相进步，一起度过了许多快乐的时光。
有一天，湖泊干涸了，乌龟和青蛙面临了生存的危机。
它们决定一起去寻找新的家园。
乌龟因为腿短，行动缓慢，于是它爬到了青蛙的背上，青蛙则跳跃着带着乌龟一起前行。
它们一路上克服了重重困难，终于找到了一个新的湖泊，重新开始了它们的生活。
在新的家园里，乌龟和青蛙依然是最好的朋友。
它们一起探险，一起玩耍，一起学习。
乌龟和青蛙之间没有任何隔阂，它们互相尊重，互相帮助，互相关爱。
它们的友谊就像湖水一样清澈，永不干涸。
乌龟和青蛙的故事告诉我们，即使外表和习性不同，只要互相尊重、互相帮助，就能成为最好的朋友。
友谊是无价的，它能让我们在困难时互相扶持，在快乐时互相分享，让我们的生活变得更加丰富多彩。
乌龟和青蛙的故事也告诉我们，面对困难和挑战，只要我们互相帮助、互相支持，就能克服一切困难，找到新的希望和生机。
生活中总会有风风雨雨，但只要我们心怀希望，就能迎接新的挑战，创造新的奇迹。
乌龟和青蛙的故事是一则温暖而感人的故事，它告诉我们友谊的可贵，互相帮助的重要，以及面对困难时的勇敢和坚持。
让我们向乌龟和青蛙学习，让友谊之花在我们心中绽放，让帮助之手在我们之间拉近距离，让困难之时我们共同面对，共同克服。
愿我们的生活充满友爱、帮助和勇气，愿我们的世界充满温暖和美好。
二年级看图写话青蛙乌龟蜜蜂鸭子学游泳
二年级看图写话青蛙乌龟蜜蜂鸭子学游泳第一篇
有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。
在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。
忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。
青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么大，快来躲雨吧！”鹅姐姐说：“没关系，我家就在附近，我很快就能到家。
”小乌龟也说：“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞，还是让小蜜蜂和你一起回家吧！不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不起来了。
”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说：“我送你回家吧！”小蜜蜂飞到青蛙大叔的肩膀上，说：“谢谢你！你真是我的好朋友。
”青蛙大叔说：“不用谢！朋友之间就应该互相帮助。
”
第二篇
一天，小青蛙、小乌龟、小蜜蜂和小鸭子在河边玩。
忽然，下起了一场大雨，小青蛙去河里采了一片大荷叶。
小青蛙请小鸭到荷叶下躲雨，小鸭说:“我不怕下雨，正好洗个澡。
”小青蛙请小乌龟到荷叶下躲雨，小乌龟说:“我背上有壳，雨再大也不会淋湿的。
”小青蛙请小蜜蜂到荷叶下躲雨，小蜜蜂说:“谢谢你，你真好。
”小青蛙听了，开心地笑了。