新闻采访提纲以及采访记录(完整资料).doc
新闻采访提纲以及采访记录
采访提纲采访主题：学院学生对大学学生社团的看法采访对象：大一学生（3-4名）采访方式：校园现场采访采访背景：现在大学社团前景堪忧，没有良好的管理，学生积极性无法调动，校园文化生活没有概念性的理念，对于学生的影响颇大。
设计问题：1、与高中每天单调的生活相比，大学生活会有什么不同，是否进入学生社团。
2、两种娱乐生活模式有何不同，大学社团对于学生的影响。
3、学校实行的学习制度对社团活动有什么影响。
4、社团活动的促进，以及现状。
5、社团活动不平衡对学生的影响。
6、学校社团究竟有怎样的前景。
7、应该如何充实校园文化生活。
整理采访资料：完成写作工作人员安排：记者：采访提纲：采访记录：道具师：采访记录记者：同学你好，我能问你几个问题吗？同学甲：好，行。
记者：现在的大学生活，与高中每天单调的生活相比，大学生活会有什么不同，是否进入学生社团？同学甲：大学生活还蛮不错，学生社团大多没有什么活力不想参加。
记者：能具体谈一谈为什么吗？同学甲：因为现在学校里安排的晚自习上课，但是社团活动大多数都在晚上，老师不给假期，活动无法进行，能怎么办？记者：对大学学生而言，我们学校的很多制度其实会损失很多课余时间，但是你们没有社团活动那选择什么娱乐活动呢？同学甲：网络，电脑，篮球等等。
记者：为什么？同学甲：因为社团的不成功，学校政策的改变，学生无法参与该有的社团活动，于是大家只能转向电脑网络等娱乐方式。
记者：但是每天对着电脑游戏等打法时间，会对你有什么影响？同学甲：说实话，这样浪费了我很多时间和精力，但是这样是很无奈的。
记者：那你有对于社团的建议么？同学甲：首先我觉得最重要的还是在于平时的活动，只要你付出了，回报肯定还是会有的。
当然这个条件也还存在一些问题，我们应该呼吁一下，对学生作息制度做一些改革。
让学校在培养我们能力的同时，也考虑一下我们学生的公平。
记者：谢谢你的建议，好的，谢谢。
记者：同学你好，我能问你几个问题吗？同学乙：好的。
采访提纲(范例10篇)完美版
《采访提纲》采访提纲（一）：一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。
采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访时间：暑假2周时间三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。
六、采访的准备工作：1.时间、地址的预约；2.事先拟定采访提纲；3.采访资料的拟定，包括问题的准备；4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
采访提纲（二）：采访目的1.了解大学生对就业前景的分析2.了解当代大学生对当前社会形势的认识3.了解大学生对以后工作生活的态度4.了解当代大学生对自己人生的规划5.对大学生的就业规划做一个总结6.为大学生今后的工作提针对性的推荐采访要求1.主题明确2.言简意赅3.用词适当采访步骤1.采访在学的大学生2.采访一些公司对应聘人员的要求3.采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访方法1.随机采访一些在校的大学生2.专访公司领导对应聘人员的要求3.专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访时间2017年9月27日星期二采访对象1.在校的大学生2.公司领导3.相关专业人士采访问题一．采访在学的大学生1.请问你在大学里学的是什么专业2.你认为你此刻所学的专业是一个前景良好的专业吗3.你明白与你专业对口的一些职业与公司吗4.你清楚当前社会的就业形式吗5.你对未来的就业有什么规划吗6.你对于自己以后的生活和工作是什么态度二．采访公司领导1.请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇2.请问你们公司目前缺少哪方面的人才3．你们公司对应聘人员有什么样的要求三．采访相关专业人士1.请问您对于当代大学生有什么样的看法2．当前社会缺少哪方面的人才3．您对当前的就业形势有什么看法4.您觉得校园以后就应偏向培养哪方面的人才5．您能对即将毕业的大学生提出一些好的的推荐吗采访提纲（三）：一、确定采访主题一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
新闻采访提纲以及采访记录
新闻采访提纲以及采访记录主题：中国经济增长的挑战和机遇一、引言-介绍采访主题和目的-引发读者兴趣，解释为何该主题重要二、挑战-描述中国经济目前面临的主要挑战1.贸易战对中国出口的冲击2.经济结构调整的艰巨任务3.升级制造业的困难4.劳动力成本上升和人口老龄化问题-引用专家观点，说明这些挑战的后果三、机遇-分析中国经济增长中所带来的机遇1.科技创新的推动力2.内需市场的潜力3.一带一路倡议的助力-引用专家观点，说明这些机遇的重要性四、政府应对措施-描述政府采取的一系列措施以应对经济挑战1.减税降费政策2.强调创新驱动发展3.推进国内市场开放-引用专家观点，评估这些措施的有效性五、企业应对策略-分析企业在面对挑战和机遇时的应对策略1.转型升级，加强科技创新2.寻找新兴市场和消费者需求3.加强与国际合作伙伴的合作-引用企业领导人观点，说明这些策略的重要性和实施情况六、结论-总结采访内容，强调中国经济增长的挑战和机遇-引发读者思考，展望未来发展方向新闻采访记录：采访对象：中国经济研究院院长张先生采访时间：2024年4月1日采访提纲一、引言：张先生：中国经济目前面临的最大挑战主要有贸易战对中国出口的冲击、经济结构调整的艰巨任务、升级制造业的困难以及劳动力成本上升和人口老龄化问题。
采访提纲二、挑战：张先生：贸易战导致中国出口下降，特别是在制造业领域。
这对中国经济造成了巨大冲击，需要我们寻找新的增长动力。
张先生：经济结构调整是一个复杂的过程，需要我们加强服务业和创新驱动发展。
这需要时间和努力，但也为中国经济带来了新的增长机遇。
张先生：中国政府已经开始推行人口政策调整，推动延迟退休和提高生育率。
同时，我们也需要加强教育培训，提高劳动力素质。
采访提纲三、机遇：张先生：科技创新是中国经济增长的重要推动力。
我们需要加大投入，推动科技创新，提高企业竞争力和产品附加值。
张先生：中国是人口众多的国家，内需市场潜力巨大。
加强城乡居民收入分配，提高消费能力，可以促进中国经济的稳定增长。
采访提纲+新闻稿
（西安市某街道垃圾车实拍）
下午1时左右，队员们到达指定地点对清洁工进行采访调研。环卫工大爷阿姨们大多十分友好，工作开展的十分迅速。在调查过程中，队员们了解到：环卫工人们普遍反映市民的垃圾分类投放意识较差，而且分类垃圾桶的布置也存在问题，并且现在大多数城市仍然采用填埋式处理垃圾的方法，将所有垃圾一股脑填埋到地下。
11说得非常精彩，经过这次简短的采访，使我们对安全食品有了一○个新的认知了，也让我们对食堂的安全卫生有了信心。最后再次感谢您对我们工作的支持。谢谢。
第二篇：采访新闻稿
改革越深入 现代礼品业越发达
——记全国工商联礼品业商会会长、北京元隆雅图文化传播有限责任公司董事长孙震
来源：《人民政协报》记者：杨朝英
这从元隆雅图的产业布局就可见一斑。
北京元隆雅图文化传播有限责任公司、北京元隆盛世企业策划有限公司、北京元隆雅图物流分公司、北京外企元隆文化发展有限公司……这些公司，汇聚了策划、设计研发、采购生产、销售、电子商务、物流、综合服务等多方面优秀人才，贯穿了现代礼品业的全链条。这个布局，保证了元隆雅图的竞争力。
4.采访步骤
（1）采访学校食堂负责人（20到40分钟）
5.采访方法
（1）专访学校食堂负责人
（2）有学校食堂负责人提供学校食堂的进货证明等资料
6.采访时间
2015年5月18日
7.采访问题
（1）访问学校食堂负责人时准备的问题
①真是很感谢你百忙之中抽空接受我们的采访。请您先介绍一下食堂的运作情况，就是你可以公开的一些情况，您随便聊聊就好。
在创意产出上，元隆雅图拥有这个行业顶尖的研发团队、设计团队，同时，还取得了NBA、中网、阿童木等专业合作伙伴以及2008年北京奥运会、2010年上海世博会产品生产商、零售商的授权，保证了产品能保持自己的独创性、高溢价。
新闻采访提纲及范例
新闻采访提纲及范例一、采访策划1.选题确定2.采访对象确定3.采访时间和地点确定4.采访目的和重点确定二、采访提纲1.采访准备a.开场白：自我介绍、采访目的说明b.预热问题：为了让被采访者放松，提问一些简单、轻松的问题，如“最近有什么新鲜事？”c.采访提纲说明：告知被采访者采访的主要内容和问题2.个人背景a.姓名、年龄、职业、工作经历等b.对于当前行业/领域的认知和观点3.相关话题探讨a.对于当前热点事件/话题的看法和观点b.对于该事件/话题的影响和可能的发展趋势4.个人经历和成就a.过去的努力和奋斗经历以及取得的成就b.对于成功的原因和所获得的经验教训的总结5.行业动态和趋势a.对于当前行业的了解和关注点b.对于未来行业发展的预测和看法6.个人观点和建议a.对于当前问题/挑战的观点和看法b.对于问题/挑战的解决办法和建议7.结束语和感谢a.对于采访的总结和感悟b.对于被采访者的感谢和祝福三、采访范例采访对象：李悦（化学工程师）采访时间：2024年5月10日采访地点：李悦的办公室采访目的：了解李悦在化学工程领域的经验和观点，并探讨当前行业发展的趋势和挑战。
采访提纲：1.采访准备a.开场白：自我介绍、采访目的说明b.预热问题：最近有什么新鲜事？c.采访提纲说明：我们将探讨您在化学工程领域的经验和观点，并讨论当前行业的发展趋势和挑战。
2.个人背景a.姓名：李悦b.年龄：35岁c.职业：化学工程师d.工作经历：毕业于清华大学化学工程专业，曾在一家大型石油化工公司担任工程师，目前在一家环保科技公司任职。
3.相关话题探讨a.对于当前热点事件的看法和观点：例如，可询问对于气候变化和环境保护的认知和关注。
b.对于该事件的影响和可能的发展趋势：例如，可询问对于可再生能源和绿色化学工程的看法和看好程度。
4.个人经历和成就a.过去的努力和奋斗经历以及取得的成就：例如，可询问在工作中遇到的困难和挑战，并了解如何克服这些困难并取得成功。
新闻采访提纲及范例
新闻采访提纲1、采访主题：维护公民的隐私权2、采访目的通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。
让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。
3、事件相关背景据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。
由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。
个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。
很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。
自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。
4 、采访对象（1 ）（愿意接受采访的）当事人（2）参与者（3）兜售含有私人信息资料的相关人员（4）私人信息来源的单位和个人（5）相关法律专家5 、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访）6、问题设计（1）（愿意接受采访的）当事人a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢？b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的？c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢？（2）参与者a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢？b、如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律武器保护自己？c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢？（3）兜售含有私人信息资料的相关人员a、你的这些个人信息资料的来源是哪里？b、这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢？你能从中获得多大利润？c、有没有人购买这些资料，买得人多吗？d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢？e、你知不知道这是侵犯别人的隐私，是法律所不允许的？（4）把私人信息泄露出去的单位和个人a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢？这对您有什么好处？b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢？c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢？（5）相关法律专家a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢？导致的后果是什么？b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢？c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的？d、遇到隐私侵权事件，公民应如何维护自己的合法权益呢？e、如何尊重和保护隐私，对此，您有什么好的建议吗？新闻采访人物提纲范美忠，一个中学教师，却因为在博客中批露自己地震时最先跑出教室，而成为网上的焦点人物，人称“范跑跑”，1997年毕业于北京大学历史系，现任都江堰光亚学校教师，在同事眼中他是个奇怪的教学疯子，特别想突出自己的教学方式，在学生眼中，他比其他老师看的远，在校长眼里他工作努力勤奋，从不迟到早退，正是这样的教师怎么能弃学生而不顾？而他博客中的言谈引众人纷纷议论。
新闻采访提纲及范例
新闻采访提纲1、采访主题：维护公民的隐私权2、采访目的通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。
让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。
3、事件相关背景据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。
由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。
个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。
很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。
自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。
4 、采访对象（1 ）（愿意接受采访的）当事人（2）参与者（3）兜售含有私人信息资料的相关人员（4）私人信息来源的单位和个人（5）相关法律专家5 、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访）6、问题设计（1）（愿意接受采访的）当事人a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢（2）参与者a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢b、如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律武器保护自己c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢（3）兜售含有私人信息资料的相关人员a、你的这些个人信息资料的来源是哪里b、这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢你能从中获得多大利润c、有没有人购买这些资料，买得人多吗d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢e、你知不知道这是侵犯别人的隐私，是法律所不允许的（4）把私人信息泄露出去的单位和个人a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢这对您有什么好处b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢（5）相关法律专家a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢导致的后果是什么b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的d、遇到隐私侵权事件，公民应如何维护自己的合法权益呢e、如何尊重和保护隐私，对此，您有什么好的建议吗新闻采访人物提纲范美忠，一个中学教师，却因为在博客中批露自己地震时最先跑出教室，而成为网上的焦点人物，人称“范跑跑”，1997年毕业于北京大学历史系，现任都江堰光亚学校教师，在同事眼中他是个奇怪的教学疯子，特别想突出自己的教学方式，在学生眼中，他比其他老师看的远，在校长眼里他工作努力勤奋，从不迟到早退，正是这样的教师怎么能弃学生而不顾而他博客中的言谈引众人纷纷议论。
新闻记者采访提纲范文
新闻记者采访提纲范文一、背景介绍1.新闻报道的时间、地点和事件背景。
2.事件的重要性和影响。
二、采访目的和对象1.采访的目的是什么？2.采访的对象是谁？三、采访提纲1.采访问题的设计：a.事件的发起原因和具体经过是什么？b.事件的相关方面受到了怎样的影响？c.事件的利弊是什么？对社会有何影响？d.事件的主要当事人是谁？他们有什么表态和态度？e.事件涉及的相关法律法规和社会道德规范有哪些？是否受到了遵守和保护？f.事件的解决方案和后续措施如何？是否能够解决问题和预防类似事件？四、采访技巧1.采访前的准备工作：a.对事件背景的深入了解。
b.确定采访提纲和问题。
c.准备采访所需的工具和时间。
2.采访中的技巧和方法：a.注意言语和肢体语言的运用，保持专业和严谨。
b.确保问题的准确性和针对性。
c.与被采访者建立良好的沟通和信任关系。
d.留有足够的时间和空间供被采访者表达观点和意见。
e.确认采访内容的准确性和权威性。
五、采访记录和整理1.采访时要做好记录和整理工作，确保采访内容的真实性和客观性。
2.采访记录的形式和方式有哪些？（例如：录音、摄像、纪要等）3.采访记录的整理方式和流程：2.新闻稿的发布方式和渠道：a.纸媒、电视、广播、网络等媒体渠道。
b.社交媒体和博客平台。
七、道德和职业规范1.记者应遵循的道德和职业规范有哪些？2.如何保证记者的独立性和客观性？八、采访经验和感悟1.采访中遇到的困难和挑战有哪些？2.采访过程中的收获和体会是什么？九、结语1.总结采访的目的和成果。
2.对采访的重要性和效果进行评价。
3.展望未来，提出改进和发展建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【最新整理，下载后即可编辑】
采访提纲
采访主题：大一学生对大学期末考试的看法
采访对象：大一学生（1—2名）
采访方式：校园现场采访
采访背景：临近期末考试，大一学生对大学的考试方式看法不一设计问题：1、与高中考试相比，大一学生更喜欢哪种考试方式，理由。
2、两种考试模式有何不同，其优缺点。
3、学校实行的绩点制度因老师标准不一，会不会有损公平。
4、如果绩点导致的不公平发生在受采访者本人身上，他（她）作何感想。
5、绩点不公对学生的影响。
6、如何正确对待绩点可能导致的不公等。
整理采访资料：完成写作
工作人员安排：
记者：XX
采访提纲：XX
采访记录：XX
道具师：XX
采访记录
记者：同学你好，我能问你几个问题吗？
同学甲：好，行。
记者：现在临近期末考试，同我们以前的考试相比，大学考试有它自己的特点，那么你是喜欢以前的考试模式还是喜欢现在的呢？
同学甲：相比较而言，我还是喜欢现在的考试模式。
记者：能具体谈一谈为什么吗？
同学甲：因为现在考试和以前相比，它少了很多压力，没什么期中考试和月考，就一个期末考试。
你只要最后努努力，就行了。
记者：那你就是说“临阵磨枪”也管用是吗？那么这样的知识你认为是牢固的吗？
同学甲：首先我得声明一下，这也不是你说的什么“临阵磨枪”，它还有一个平时积累的过程，最后是一个冲刺阶段，需要抓紧复习。
这样的考试应该还是有一定的作用的。
但是相比较高中而言，知识可能没那时记得牢固。
但是我觉得，大学重要的是能力培养，知识都是次要的。
能力的培养还是在这个过程中慢慢积累的。
记者：对大一新生而言，我们学校的绩点制度是一个新事物。
那么你认为绩点制度会不会有损公平呢？
同学甲：我觉得有点。
记者：为什么？
同学甲：因为有学长就说，你拿到的分数、绩点是看你选什么老师。
比如说，同样的一门课，你选的老师不一样，可能有的老师给的分高，有的老师给的分低，老师存在不公平。
他给大三的学长学姐分高，给我们大一的分就比较低。
我有的同学选那个管理之类的课，那老师给的分都比较低。
记者：如果这种不公平发生在你身上，会对你有什么影响？
同学甲：说实话，肯定会有点打击我的学习积极性的，因为我会觉得白付出了，有点不公平。
记者：那你是怎样看待这种不公平的呢？
同学甲：首先我觉得最重要的还是在于平时的积累，只要你付出
了，回报肯定还是会有的。
当然这个绩点也还存在一些问题，我们应该呼吁一下，对绩点制度做一些改革。
让学校在培养我们能力的同时，也考虑一下我们学生的公平。
最好不要让我们心里感到不平衡。
记者：谢谢你的建议，好的，谢谢。
记者：同学你好，我能问你几个问题吗？
同学乙：好的。
记者：据我们了解，你平时还是挺努力的，也并不缺课，而你的选修课得分却比较低，那么你觉得为什么会出现这种情况呢？同学乙：我觉得这个整个的大学教学体制有点不公平，主要是这个绩点制度，它完全由老师决定。
那些平时和老师走的近的学生、交流比较多的学生，老师就可能给他们的分比较高。
而一些不善言辞，沉默寡言的学生得分就比较低。
老师看不见他们的努力。
这样就会造成不公平，打击像我这样学生的学习积极性。
记者：如果这种情况不能改善，那么你在以后的学习中还会继续努力吗？
同学乙：这个看以后的情况吧。
在搞学习的同时，我应该多注意和老师同学交流这一块。
记者：那么你认为与别人搞好关系比搞学习更重要吗？
同学乙：那也没有，因为毕竟大学还是以学习为主，当然，在这个很现实的社会中，搞好人际关系还是很重要的，因为走上社会后人脉关系是必不可少的，这也是衡量我们能力的标准之一。
俗话说的好：在家靠父母，出门靠朋友。
记者：你说的很精辟呀，好的，谢谢。