观察物体 单元测试题
(典型题)小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试题(有答案解析)
（典型题）小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.2．通过下图能画出的图形是（）。
A. B. C.3．从上面看，看到的图形是( )。
A. B. C.4．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.5．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.6．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.7．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.8．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看9．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.10．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D11．哪一张照片是在房间前面拍摄的?选一选（）A. B.12．小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.二、填空题13．下面的图片分别是谁看到的？请填一填。
________________________________14．下面的图分别是谁看到的?把序号填在相应的横线上。
________________________15．这个飞机纪念玩具真好玩。
丁丁看到的是玩具的________面；小虹看到的是玩具的________面；宋平看到的是玩具的________面。
16．下面的图是从什么方向看到的？(用“右面”“正面”“左面”填写)________________________17．下边的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。
① 从________面看② 从________面看③ 从________面看18．他们分别看到的是哪个图形。
________________________________A． B． C． D ．19．看图回答下边这些图分别是谁看到的？________________________20．看图回答。
四年级数学下册《观察物体》单元测试卷3套含答案
观察物体单元测试卷一1．填空题。
（1）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状也是。
摆这样的一个立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
（2）下面这些图分别是从哪个方向上看到的？（填“正面”“上面”或“左面”）（3）下面的几何图形中各有几个小正方体？2．判断题。
（1）一个物体从上面看到的是,这个物体至少由4个小正方体摆成。
（）（2）从不同方向观察不同物体时，一定不会看到相同的图形。
（）（3）一个物体从上面看到的是，这个物体不一定是。
（）（4）由3个小正方体组成的物体（或物体组合）和由4个小正方体组成的物体（或物体组合），无论从哪个方向看，看到的形状都不相同。
（）（5）正方体，从正面看到的字母是B。
（）3．选择题。
（1）一个立体图形，从左面看到的是，从上面看到的是，这个立体图形共有（）种不同的摆法。
A．3B．6C．7（2）先观察下面的立体图形，再选择合适的答案填在（）里。
①从左面看到的是的立体图形是（）。
②同一个立体图形，从正面和左面看到的图形相同的是（）。
③由4个小正方体摆成的立体图形是（）。
（3）根据从不同方向看到的图形选择立体图形。
A B C4．根据下面不同方向看到的图形，用小正方体摆一摆。
5．用5个同样大小的正方体按要求分别摆一摆。
（1）从左面看是。
（2）从上面看是。
6．下面分别是一个长方体从正面和左面看到的图形。
（单位：cm）（1）这个长方体的棱长总和是多少厘米？（2）画出从上面看这个长方体所看到的图形，并标出数据。
参考答案1．（1）56（2）上面正面左面（3）61210 2．（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√3．（1）C（2）①A D②D③B C D（3）A B C4．5．（1）（2）6．（1）40cm （2）观察物体单元测试卷二1.(重点题)说一说下面的图形是从什么方向看到的。
从( )面看从( )面看从( )面看答案：正上侧2.(难点题)下面是一个小朋友看到的一个面，说一说可能是什么图形?答案：可能是球，可能是圆柱体……(答案不唯一)3.(易错题)右边的三幅图分别是谁看到的?连一连。
五年级下册数学单元测试1.观察物体(三)人教版(含解析)
⑤中从正面看到的是三个正方形并排在一起；从上面看到的是两层正方形，上面一层是三个正方形并排、下面一层是一个正方形靠左；从左面看到的是两个正方形并排在一起；
12.一个几何体，从上面看是 ，从左面看是 ，搭这个几何体最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。
四、计算题
13.观察物体。
五、解答题
14.找找它的好朋友。
六、综合题
15.用同样大小的正方体搭出下面几个几何体。
（1）从正面看到 的有________，从正面看到 的有________。
⑥中从正面看到的是两层正方形，上面一层是一个正方形、居中，下面一层是三个正方形；从上面看到的是三个正方形并排在一起；从左面看到的是两个正方形竖着排在一起；
⑦中从正面看到的是两个正方形并排在一起；从上面看到的是三层正方形，最上面一层是两个正方形，中、下两层都是一个靠左的正方形；从左面看到的是三个正方形并排在一起；
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
2.【答案】C
【解析】【解答】解：从正面看到的图形是左边上下两个正方形，右边一个正方形，是C图.
故答案为：C
【分析】先确定正方体摆放的特征，然后确定观察的方向，判断出从正面看到几个正方形以及每个小正方形的位置即可作出选择.
3.【答案】C
【解析】【解答】解：从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.
A. B. C. D.
二、判断题
5.我在正面看到的是 ，它可能是 。（）
6.观察 ，无论从哪个位置看到的都是 。（）
四年级数学下册 第四单元《观察物体》单元测评必刷卷(解析版)(北师大版)
北师大版四年级下册数学单元测评必刷卷第4单元《观察物体》测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五六七八B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2021·界首市新马集中心学校四年级期末）从上面看，看到的图形是（）。
A．B．C．【答案】B【分析】从上面观察，只能看到物体的上面。
【详解】从上面看，是物体的俯视图。
看到的是三列一行。
故答案为：B【点睛】此题是观察物体的范畴，锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。
2．（2020·河北四年级单元测试）下面立体图形中，（）从正面，左面，右面看都是完全相同的．A．B．C．【答案】C【详解】A、从正面能看到4个正方形，分左、右两列，左列3个，右列1个，下齐；从左面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个，下齐．从正面、左面看不相同，无需再分析从右面看到的形状．B、从正面能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；从左面、右面看到的形状相同，都能看到4个正方形，分两层，每层两个，呈“田”字形．C、从正面、左面，右面看到的形状相同，都能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐．3．（2021·全国四年级单元测试）元元从右面看到的图形是( )A．B．C．【答案】C【详解】元元从右面看到的图形有两层，下层两个正方形，上层靠右一个正方形. 故答案为：C 【点睛】先观察图形的拼摆方法，然后确定观察方向，判断出观察到的图形有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可作出选择4．（2020·吉林四年级期末）从正面看到的是的立体图形是（）。
A．B．C．【答案】B【分析】分别分析出三个选项中的图形从正面看到的是什么，然后和题目进行对比即可。
【详解】A．从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的；B．从正面看到的图形是一上三下四个正方形，一上在中间，和题目能够对上，是正确的；C．从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的故答案为：B。
第三单元《观察物体》单元测试培优卷 2022—2023北师大版六年级上册(含答案)
第三单元《观察物体》单元测试培优卷2022—2023北师大版六年级上册（含答案）一、填空题1. 下图是由( )个小正方体拼成的。
如果在这个组合图形的表面涂上红色（下底面不涂），那么只涂了1个面的有( )个小正方体，2个面涂了红色的有( )个小正方体，3个面涂了红色的有( )个小正方体，4个面涂了红色的有( )个小正方体，5个面涂了红色的有( )个小正方体。
2. 如图的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。
3. 小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是( )。
4.5. 一些小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从右面看是,搭成这个立体图形最少用( )个小正方体,最多用( )个小正方体．6. 正确的拍摄顺序是( )、( )、( )。
7. 下面是绿苑动物园平面图的一部分。
（1）从大门先往( )走( )米，再往( )走( )米就能到鸟林。
（2）孔雀园与猴山、鸟林的位置相等，我们可以用数对( )表示出“孔雀园”的位置。
8. 观察点越低，看到的范围越( )；观察点越高，看到的范围越( )．(填“大”或“小”)二、选择题9. 下面是四个同样高的小朋友站在路灯下的位置情况，位置（）的小朋友影子最短。
A．① B．② C．③ D．④10. 从上面看，看到的图形是( )。
A． B． C．11. 桌子上放着几叠碗，从三个方向观察到的形状如下图。
这张桌子上一共放着（）只碗。
A．8 B．9 C．10 D．1112. 从前面看到的是（）。
A． B． C．13. 人靠近窗户时，看到的窗外的范围（）；远离窗户时，看到的窗外的范围（）A．变小，变小 B．变大，变小 C．不变，变大 D．以上都有可能三、判断题14. 从不同的方向看一个物体，看到的图形肯定不是一样的。
( )15. 从不同的角度观察一个长方体，最多可以看到长方体的3个面。
( )16. 人越来越远离窗子时，看到的窗外的范围会越来越窄．( )17. 晴朗的日子里，太阳从早晨到中午，树的影子越来越长。
五年级数学下册《观察物体》单元测试卷(附答案)
五年级数学下册《观察物体》单元测试卷（附答案）一、选择题(10题每题2分)1．下面是笑笑从不同方向观察一个几何体看到的图形，这个几何体是（）。
A．B．C．2．改变图中涂色小正方体的位置，使几何体从正面和左面看到的图形不变，有（）个不同的位置可以选择。
A．2 B．4 C．53．用5个同样的小正方体摆几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的可能是（）。
A．B．C．4．数学活动课上，老师让大家用5个同样的小正方体搭成符合下面要求的几何体。
从左面看：从正面看：飞飞和萌萌用小正方体搭成的几何体中，正确的是（）。
A．飞飞B．萌萌C．飞飞和萌萌5．下面的说法正确的是（）。
A．用3个同样的小正方体摆出从正面和左面看都是的几何体，只有1种摆法。
B．从左面看和，看到的图形完全一样。
C．用4个同样的小正方体摆成，如果再增加1个同样的小正方体，要保证从上面看到的图形不变，一共有3种不同的摆法。
6．这个立体图形从左面看到的形状是（）。
A．B．C．7．下面的几何体中，（）从上面看是，从左面看是。
A．B．C．8．一个几何体，从正面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，这个几何体是（）。
A．B．C．9．一个立体图形，从左面看到的是，从上面看到的是，这个立体图形共有( )种不同的摆法．A．3 B．6 C．710．如图，立体图形从右面看到的图形是（）。
A．B．C．二、填空题(10题每题2分)11．从左面看到的形状相同的是________和________。
12．一个立体图形，从不同方向观察分别是，这个立体图形是由( )个正方体组成的。
13．一个立体图形，从左面看是，从正面看是，则这个立体图形最少由( )个小正方体组成，最多由( )个小正方体组成。
14．把一些小正方体摆在水平桌面上，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
15．观察第一个模型，看到的形状分别如左下图，那么摆这个模型时，用了( )个小方块；观察第二个模型，看到的形状分别如右下图，那么摆这个模型时，用了( )个小方块。
最新北师大版小学四年级下册数学常考易错题第四单元《观察物体》单元测试
第四单元观察物体（单元测试）四年级下册数学常考易错题（北师大版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题(每题2分，共18分）1．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体。
A．7B．6C．52．一个用同样大的小正方体搭成的几何体，从正面和左面都看到的图形是，搭这个几何体最多用（）个小正方体。
A．6B．7C．83．下面的几何体中，从上面看是，从左面看是的是（）。
A．B．C．4．一个由正方体组成的立体图形，从正面观察是，从左面观察是，从右面观察是，至少由（）个正方体组成的立体图形．A．3B．5C．65．给添加一个同样大小的正方体，并且必须与原来的物体面对面接触。
要想使从前面看到的形状不发生变化，有（）种添法。
A．3B．4C．66．这三个物体，从（）看到的图形不同。
A．前面B．上面C．左面D．右面7．从正面､上面､左面中的两个方向所看到的形状都相同的立体图形是()｡A．B．C．8．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A．B．C．9．如图所示，图形，从上面和侧面看，形状完全相同的是和A．B．C．二、填空题(每空 1分，共19分）10．下面三个立体图形，从正面看到的图形相同的是( )和( )；从上面看到的图形相同的是( )和( )。
11．请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的．( )面( )面( )面( )面12．搭这样的立体图形最少可以用( )个小正方体，最多可以用( )个小正方体。
13．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多可以有________个小正方体。
14．如图：（1）从( )面和( )面看到的形状是完全相同的。
（2）从( )面看到的形状是。
15．左面的立体图形是由( )个小正方体组成的．从正面看到的图形是( )，从左面看到的图形是( )，从上面看到的图形是( )．三、判断题(每题2分，共16分）16．两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形。
(必考题)小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试题(包含答案解析)(4)
（必考题）小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试题（包含答案解析）(4)一、选择题1．图形，从左面看到的是( )。
A. B. C.2．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。
A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④3．下面3个物体，从（）看到的图形相同。
A. 上面B. 前面C. 左面4．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.5．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.6．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看7．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。
A. B. C. D.8．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.9．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D 10．小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（）A. B. C.11．淘气看到的是哪副图？（）A. B.12．这幅图是谁看到的？（）A. 小红B. 兰兰C. 淘气二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。
________________________15．我们的教室．下面这些照片是从哪个角度拍摄的？________________________________________16．下边的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。
① 从________面看② 从________面看③ 从________面看17．下面两幅图分别是从哪一面看到的?________________18．看图回答（1）玲玲站在妈妈的________边．（2）请在所摄的像片下面分别写上摄像机的字母编号．________________________________19．站在不同的位置观察，最多能看到下图的________个面。
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二年数学上册观察物体单元测试题
班别姓名成绩一、连一连（共8分）
1．右边的图是谁看到的，请你连一连。
2．站在房子四周，分别看到的是什么图形，请你连一连。
二、选一选（将正确答案的序号填在括号里）（共22分）
1．豆豆看到的是（）号图形。
①②
2．弟弟拍到的是（）号图形。
①②③3．王叔叔拍到的是（）号图形。
①②③
4．猪八戒拍到的是（）号图形。
①②
5．从（）号物体上能观察到正方形。
6．下面的图片分别是站在几号位置拍摄的，在括号里填上序号。
( ) ( ) ( ) 7．仔细看图，把相应的序号填在括号里。
三、连一连。
（53分）
1、右边的图是在哪个位置看到的，把相应的序号填在括号里。
(6分)
2、他们看到的是什么？请连一连。
（6分）
3、他们看到的是什么？请连一连。
（6分）
（）（）（
）
① ② ③ ④
① ②
③ ③ ②
①
（6分）
（6分）
6、连一连：（6分）
7、他们看到的是什么？请填一填。
（8分）
（）（）（）（）
8、仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应
序号填到下面的括号里：（9分）
①②③④⑤⑥
（1）从正面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；
（2）从侧面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；
（3）从上面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）。
四、数一数。
（18分）
1、下面每堆中有多少个小正方体。
（分）
（）个（）个（）个（）个2、（10分）
（1）右面的图分别是谁看到的?连一连。
（2）下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
（3）请把小朋友们的名字标出来。