七年级政治人生当自强
七年级政治人生当自强
七年级思品《人生当自强》ppt课件
02
自强的含义与重要性
自强的定义
02
01
03
自强是指个体通过努力克服困难和挑战，积极向上、 奋发图强的精神状态。
自强是一种自我驱动的力量，促使人们不断追求进步 和发展。
自强是一种积极的人生态度，能够激发个体的潜能， 提升自我价值。
自强的重要性
自强是实现个人梦想和目标的 关键因素。
自强能够增强个体的自信心和 自尊心，提高应对挫折和困难 的能力。
自强与环境的关系
个体在自强的过程中，不可避免地受到家庭、学校、社会等环境因 素的影响。如何克服不利环境，发挥自身优势，是自强的重要课题。
自强与心理健康
自强过程中可能会面临各种挫折和困难，如何保持积极心态，维护 心理健康，是实现自强的必要条件。
自强与成功的关系
成功是自强的目标之一，但成功并不等同于财富和地位。如何正确看 待成功，树立正确的价值观，是自强过程中需要思考的问题。
如何将自强精神应用到实际生活中
树立明确的目标
在日常生活中，为自己设定明 确的目标，并制定可行的计划
，逐步实现目标。
勇于尝试和探索
不断尝试新事物和探索未知领 域，提高自己的能力和见识。
培养积极的心态
面对困难和挑战时，保持乐观 的心态，相信自己能够克服困 难。
坚持自我反省和改进
定期进行自我反省和总结，发 现自己的不足之处，积极改进
确保所设定的目标与个人的价值观和信念相符，增 强自我认同和自信心。
定期评估和调整目标
随着时间和环境的变化，定期评估和调整目标，保 持其现实性和可行性。
勇于面对困难和挑战
80%
积极应对问题
遇到困难和挑战时，应保持积极 的心态，主动寻找解决问题的方 法。
七年级政治人生当自强 第1课时新人教版
人生当自强第一课时人生自强少年始单元课标要求1．形成良好的学习、劳动习惯和生活态度；养成自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。
2．理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
教学目标1．知识目标：了解自强的表现，知道自强是通向成功的阶梯。
2．能力目标：学会正确认识自强的作用，反对自弃；初步掌握培养自强精神的基本方法。
3．情感、态度、价值观目标：感受到自强对个人成长的巨大作用，树立培养自强心理的愿望。
教学重点、难点教学重点：1．自强的具体表现。
2．自强的重要作用（通向成功的阶梯）。
教学难点：要自强必须反对自弃。
教学方法分组讨论法表演法材料分析法教学过程（课前准备）1．学生准备：让学生课前收集学生周围有关自强表现的事例；收集我国有自强不息精神人物的主要事迹；分析自己在自强方面的表现。
2．教师准备：了解学生材料收集情况；从分析学生在自强品质方面的表现与不足，做到心中有数。
[导入新课]学生集体阅读引言或由指定学生大声朗读引言。
提问：现代社会的竞争日益激烈，这个故事给我们怎样的启示？（学生回答）教师总结：大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。
苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。
生活要自立，人生当自强。
第四课人生当自强（板书）第一课时：人生自强少年始（板书）（教学程序）［讲授新课］一、自强，进取的动力活动一：听歌曲，感受自强(课件展示）播放成龙的歌曲：《男儿当自强》(课件展示）成龙成长之路成龙在北京影视城给中北英皇演艺专修学校百余名准艺员授课时介绍了自己的成长经历：从演死人开始。
大约6岁的时候，父亲把他几乎是“卖”到了戏剧学校，从此开始跟着师父学京剧，生活很苦。
他拍第一部戏时被安排演死人，但第一次演就被导演狠狠地骂：“不要动，你已经死了，肚子还动什么。
”当时他很沮丧，觉得自己居然连死人也演不好。
后来他开始细心地琢磨，什么时候应该吸气，什么时候应该闭气，什么时候镜头会对准死人，该怎么死，这样，一次又一次，他终于成了“死”得最好的人。
七年级政治人生当自强
第四课人生当自强（四课时）第一框人生自强少年始一、教学目标：了解自强的含义和表现，掌握自强的作用，体会自强不息的意义。
养成学生自信自立的生活态度，树立为人、为社会服务的远大志向。
二、教学重难点：教学重点：掌握自强的作用。
教学难点：掌握自强的作用，体会自强不息的意义。
养成学生自信自立的生活态度。
三、课时安排：2课时新课导入：（让会唱《男儿当自强》的同学起来合唱。
听《男儿当自强》初步感悟：什么是自强？为什么要自强？青少年能不能自强？一、自强，进取的动力（板书）1、自强的定义（板书）学生阅读P47页的材料，回答书中的问题：1、小涛取得了这样的成绩，依靠的是什么？2、你认为什么是自强？学生回答，教师归纳。
一个自信、自尊、自立的人，必定是对未来充满希望，积极向上，永不懈怠，依靠自己的努力奋发图强，这就是自强，自强的一种精神，一种美好的道德品质对一个人的成长具有巨大的作用。
（三个层面——自尊、自信、自立）2、表现（板书）活动：结合自己的实际完成表格内容，分析自强的表现，让学生回答。
教师根据学生回答归纳总结，可以板书以下内容：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求……活动：比一比学生小组讨论一下，课本四幅图中的中国人。
你认识他们吗？你知道他们的事迹吗？你还能举出多少个类似的例子？比一比谁举的例子多。
二、自强，通往成功的阶梯（板书）了解了自强的含义、表现，也知道了中国自古以来就有着自强不息的优良传统。
那么是不是只有在中国，自强精神在存在呢？为什么自强精神如此被世人推崇呢？活动：我来当主角——故事接龙。
教师讲述P49页的故事，学生根据自己的猜测和想象给故事加上结尾。
学生回答后，教师引导学生看书中的结果并思考：哈默成功的内在动力是什么？学生回答，教师归纳：哈默成功有各种各样的因素，有骨气，积极进取、不懈追求等自强的品质，是他成功的内在动力。
由此可见，一个人成功与否，自强的品质往往起着十分重要的作用，无数成功者的经历都生动地说明了自强品质对人生的重要意义。
七年级政治人生当自强
一个男孩10岁时在车祸中失去了左臂，后来 他拜一位柔道大师学习柔道，他学得不错，可练 了三个月师傅只教他一招还说只要练好这一招就 够了。几个月后师傅带他参加比赛，居然顺利进 入了决赛。决赛对手比男孩高大强壮许多，男孩 一度有点招架不住，裁判担心他受伤就叫暂停， 打算终止比赛，然而师傅不答应。比赛重新开始 后，对手放松了戒备，小男孩立刻使出那一招， 制服了对手获得了冠军。 赛后男孩问师傅自己怎么凭一招就能赢得冠 军呢？师傅回答说：“第一你掌握的是柔道中最 难的一招；第二对付这一招的唯一办法是抓住你 的左臂，可你没有左臂。孩子有时一个人的劣势 可以转化为优势。”
一名品学兼优的七年级学生，在一次 讨论她的前途问题时，母亲说：希望你能 成为一名新闻记者；父亲说：我是工程师， 女承父业，不是很好吗？老师说：你有希 望成为一名新闻记者；而她自己却喜欢当 美容师。 请你帮她出主意，她究竟该听谁的意见？
我该怎么办？我就是喜 欢当美容师。
但，……
-----爸爸希望她做工程师 -----妈妈希望她做教授
不要放任自我
小萍的经历P53
（二）战胜自我是自强的关键
1、战胜自己的弱点； 2、不要放任自我；
为什么郑渊洁 能取得今天的 成就？P55
(三)扬长避短，自强的捷径
• 每个人都有自己的长处和短处。要想自强 和成功，就一定要认识自己的长处、自己 的天赋、自己的兴趣，知道自己适合做什 么，不适合做什么。要发扬自己的长处， 避开自己的短处。
(一) 理想，自强的航标
• 没有理想，就没有动力，就会在困难面 前放弃努力。有了理想，就有了方向， 有了进取的恒久动力。要自强，首先 就要树立坚定的理想。P51
树立理想之后……
P52小梅在学习上的困难比谁都大， 她为什么能实现自己的大学梦并事 业有成？ 因为她不仅拥有理想，还拥有为实现 理想而不畏艰难执著追求的行动。
人教版七年级下册思想政治《人生当自强》教案
人教版七年级下册思想政治《人生当自强》教案下面是小编为大家整理的人教版七年级下册思想政治《人生当自强》教案，欢迎大家阅读。
更多相关内容请关注教案栏目。
人教版七年级下册思想政治《人生当自强》教案教学目标①了解并说出自强的含义、表现和作用，知道自强是一种优秀的品质。
②知道对待生活要有自强不息的精神，自强要从少年开始，在实践中努力培养自强精神尝试做自强少年。
③举例说明自强精神的意义;培养学生口头表达的能力。
④通过学习，认识自强是一种优秀品质，明白生命的可贵在于养成自强的精神。
⑤体会自强不息对个人、国家和民族的意义，培养自强不息的精神，进一步养成勇于克服困难，敢于开拓进取的优良品质。
教学重难点重点和难点(1)自强的含义及其精神表现是本框的教学重点，也是难点。
确定为重、难点的依据是：学生的认识水平特点决定了学生对课本理论知识的理解有一定的难度，易产生疑惑。
要正确引导学生从实践到理论、从具体到抽象，教师对此要讲清、讲透。
(2)自强的意义和作用也是本框的重点。
确定为重点的依据是：一个人的成功与否有许多复杂的因素，主要取决于主观上是否努力、是否自强不息，讲清自强的意义，才能激发学生培养自强品质的愿望，引导学生作出正确选择——从少年开始就要自强，进而产生要主动探究培养自强品质方法的强烈愿望，也由此为第二框的内容教学作了铺垫。
教学过程导入新课：(视频导入：宁泽涛一夜成名保持平常心)教师提问：宁泽涛为什么能够一夜成名呢?(继续体验讨论宁泽涛的视频)启发提问(多媒体展示)：通过宁泽涛的故事，回答问题：“宁泽涛身上有哪些优秀的品质值得我们学习?”多媒体展示：自强的含义：一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。
自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有极大的作用。
故事一：周杰伦自小父母离异，母亲就日积月累，凑钱为他买了一架钢琴。
高中毕业后，他没有考上大学，只能到餐馆当服务员，被老板暴骂并克扣薪水。
人教版7年级政治下册第4课 人生当自强
第四课1.自强的含义？答：一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取。
自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
2.自强的表现：答：自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，指著追求等等。
3.自强的意义？答：⑴自强，是一个人活出尊严。
活出个性、实现人生价值的必备品质；⑵是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。
⑶自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是这种精神，是中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
⑷自强，是通向成功的阶梯。
⑸无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。
4.自强与自弃的关系（包含自弃的意义及危害）？答：自弃与自强是对立的。
所谓自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。
观：理想，是自强的航标。
5.怎样能自强？答：⑴理想，是自强的航标⑵战胜自我，是自强的关键。
⑶扬长避短，是自强的捷径。
自强要从少年始。
只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
6.为什么说理想，是自强的航标？答：⑴有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。
要自强，首先就要树立坚强的理想。
⑵为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。
真正的强者确定了目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。
7.为什么说战胜自我，是自强的关键？答：⑴每个人都有自己的弱点，自强的人是勇于并善于战胜自己弱点的人。
⑵不放任子我。
只有战胜自我，才会进步，才能自强。
8.为什么说扬长避短，是自强的捷径？答：⑴每个人都有自己的长处和短处，要发扬自己的长处，避开自己的短处。
⑵自强的人要善于发现自己的兴趣。
爱好和长处，据此确定自己前进的方向。
七年级政治人生当自强(PPT)4-4
• 天将降大任于斯人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍性，增益其所不 能……
——孟子
花、叶或果实的柄：花～儿｜梨～儿。 【把子】?名把（）。 【弝】弓的中部，射箭时握弓的地方。 【爸】〈口〉名父亲。 【爸爸】?ɑ〈口〉名父亲。 【耙】①名碎土、平地的农具。它的用处是把耕过的地里的大土块弄碎弄平。有钉齿耙和圆盘耙等。②动用耙弄碎土块：三犁三～｜那块地已经～过两遍了。
选民或代表机关撤销他们所选出的人员的职务；免去（官职）：～权｜我这个厂长如果当得不好，你们可以随时～我。 【罢免权】名①选民或选民单位依法
撤销他们所选出的人员职务的权利。②政府机关或组织依法撤销其任命的人员职务的权利。 【罢赛】∥动运动员为实现某种要求或表示抗议而拒绝参加比赛。 【罢市】∥动商人为实现某种要求或表示抗议而联合起来停止营业。 【罢手】∥动停止进行；住手：不试验成功，决不～。 【罢讼】动罢诉。 【罢诉】动撤 销诉讼，不再打官司。 【罢休】动停止做某件事情（多用于否定式）：不找到新油田，决不～。 【罢演】∥动演员为实现某种要求或表示抗议而停止演出。 【罢战】动结束战争；休战：双方议和～。 【罢职】∥动解除职务。 【??】（?）〈方〉动牙齿外露。 【鲅】（鮁）名马鲛。 【鲌】（鮊）〈书〉同“鲅”。 【?】（?）同“耙”（）。 【霸】（覇）①古代诸侯联盟的首领：春秋五～。②名强横无理、倚仗权势压迫人民的人：恶～｜那人是当地一～。③名指霸权 主义：反帝反～。④动霸占：军阀割据，各～一方。⑤（）名姓。 【霸持】动强行占据；霸占：～文坛｜～他人产业。 【
【罢】（罷）①停止：～工｜欲～不； / 青瓜网 ；能。②免去；解除：～职｜～免。③动完毕：吃～晚饭｜说～就走。 〈古〉 又同“疲”。 【罢笔】∥动停止写作。 【罢黜】〈书〉动①贬低并排斥：～百家，独尊儒术。②免除（官职）。 【罢工】∥动工人为实现某种要求或表示抗 议而集体停止工作。 【罢官】∥动解除官职：上任不久由于渎职被罢了官。 【罢教】∥动教师为实现某种要求或表示抗议而集体停止教学。 【罢考】∥动考 生为实现某种要求或表示抗议而集体拒绝参加考试。 【罢课】∥动学生为实现某种要求或表示抗议而集体停止上课。 【罢了】?助用在陈述句的末尾，有 “仅此而已”的意思，常跟“不过、无非、只是”等词前后呼应：这不算什么，我不过尽了我的职责～。 【罢练】∥动运动员为实现某种要求或表示抗议而 拒绝参加训练。 【罢了】动表示容忍，有勉强放过暂不深究的意思；算了：他不愿参加也就～。 【罢论】名取消了的打算：此事只好作为～。 【罢免】动
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
沉积环境 宫颈癌超出宫颈，累及宫旁为主，未达盆壁，按FIG0的临床分期，应属于。A.Ⅰb期B.Ⅱa期C.Ⅱb期D.Ⅲa期E.Ⅲb期 正常情况下，APU所需的压力来自：A、自身燃油泵B、油箱燃油泵C、电瓶 使用干扰素时绝对禁忌A.年龄10~60岁之外的人B.有心、肝、肾代偿功能不全者C.肝硬化失代偿期患者D.血白细胞减少者E.血小板减少者 世界上第一部彩色动画长片是。 连续输送机械按照输送货物力的形式分为等几大类。A.机械式B.惯性式C.气力式D.液力式 2011年1月1日，甲公司自证券市场购入面值总额为2000万元的债券。购入时实际支付价款2078.98万元，另外支付交易费用10万元。该债券发行日为2011年1月1日，系分期付息、到期还本债券，期限为5年，票面年利率为5%，实际年利率为4%，每年12月31日支付当年利息。甲公司将该债券作为持有 生产区进行的交叉作业，有何特殊要求？ 20世纪80年代的一体化的物流管理限于A.行业内部B.同一产品的下游关系中C.企业内部D.企业外部 关于无菌操作法的叙述不正确的是A.大量无菌制剂的生产应在层流洁净室中进行B.小量无菌制剂的制备应在层流洁净台中进行C.用蒸气熏蒸法和紫外线灭菌法对空气环境进行灭菌D.室内用具、墙体、台面等暴露面用消毒剂喷、擦消毒E.配制器具应采用辐射灭菌法消毒 艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的A．再创造B．创造C．鉴赏D．欣赏 MRI在中枢神经系统颅脑、脊髓的应用最具优势。对于肿瘤、感染、血管病变、白质病变、发育畸形、退行性病变、脑室系统及蛛网膜下腔病变、出血性病变的检查均优于CT。对颅后凹及颅颈交界区病变的诊断具有独特的优势。关于颅脑扫描要点叙述错误的是A.颅脑MRI视需要行平扫或平扫加增强 根据2004年新修订的《传染病防治法》，我国法定传染病应分为A.甲类2种，乙类22种B.甲类2种，乙类11种，丙类22种C.甲类2种，乙类22种，丙类11种D.甲类3种，乙类22种，丙类10种E.甲类2种，乙类25种，丙类10种 胸片可见环形透亮区，肺门上提，肺纹理呈垂柳状改变的多为A．I型肺结核B．Ⅱ型肺结核C．Ⅲ型肺结核D．Ⅳ型肺结核E．V型肺结核 髌骨习惯性脱位好发的人群是A.幼儿B.青年男性C.青年女性D.老年人或体弱者E.成年人 时分多址系统是的重用。 成人肾性高血压最常见于A.急性肾炎B.慢性肾炎C.慢性肾盂肾炎D.肾动脉硬化E.肾动脉狭窄 财务管理的原则是A、组织财务活动，处理财务关系的准则B、对财务管理的基本要求C、进行财务管理的方法体系D、进行财务管理的组织体系E、进行财务管理的基本任务 慢性骨髓炎迁延不愈、反复发作的最主要原因是A.窦道的形成B.死骨的残留C.瘢痕组织增生D.机体抵抗力低E.细菌毒力太强 教育心理学足()的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A．理论心理学B．普通心理学C．自然学科D．应用心理学 下述甲状腺疾病哪一种不容易恶变A.青春期甲状腺肿B.甲状腺功能亢进症C.桥本病D.结节性甲状腺肿E.甲状腺腺瘤 我国使用量最大的预应力混凝土屋架跨度为。A.12-16mB.16-24mC.18-34mD.24-36m 金融市场上最大的资金需求者是()。A、企业B、居民C、政府D、家庭 美国电气和电子工程师学会标准IEEE属于。A.国家标准B.地区标准C.行业标准D.企业标准 干燥器正常切换原则是，紧急切换原则是。 最常采用的切除听神经瘤安全有效的方式是()A．经迷路进路B．颅中窝进路C．迷路后进路D．乙状窦后进路E．迷路枕下联合进路 急性肾衰竭患者每日所需热量是A.20kcal/kgB.25kcal/kgC.30kcal/kgD.35kcal/kgE.40kcal／kg 船舶对海洋环境的可能污染源不包括.A、营运产生的废弃物B、海上船舶打捞和拆体C、海损事故造成溢油D、清洁压载水 水痘的临床特征有.A.疹退后脱皮，不留瘢痕B.同时期丘疹、疱疹、干痂并见C.病后终免疫D.发热一二天内出疹E.以四肢较多 《儿童心理之研究》的作者是A.艾华B.陈大齐C.陈鹤琴D.黄翼E.朱智贤 [单选,配伍题]肱骨外上髁炎A.肩关节外展受限B.肩部疼痛、无活动受限C.肘关节外侧疼痛D.肘关节活动受限E.Finkelstein试验阳性 根据《“十一五”规划纲要》，我国推进信息化的基本方针是，提高经济社会信息化水平。A.以信息化带动工业化，以工业化促进信息化B.以工业化带动信息化，以信息化促进工业化C.以工业化带动信息化，以信息化促进现代化D.以信息化促进工业化，以信息化促进现代化 学校组织教育和教学工作的重要依据是()。A．课程计划B．课程标准C．课程目标D．教科书 患者，男性，28岁，2周来上前牙咬物不适，喝冷、热水引起疼痛。近2日来，夜间痛影响睡眠，并引起半侧头、面部痛，痛不能定位。检查时见右侧上、下前牙见多个充填体。发现可疑患牙后，哪项检查最重要()A．X线片检查B．电活力测验C．温度测验D．松动度检查E．染色试验 对肝硬化有确诊价值的检查是A．肝功能检查B．免疫功能检查C．影像学检查D．内镜检查E．肝穿刺活组织检查 对于慢性贫血患者的输血治疗，下列说法错误的是。A.慢性贫血患者氧离曲线右移，可部分代偿组织供氧B.不要等到血红蛋白或血细胞比容明显降低或症状加重后再输血C.最好输少白红细胞，有条件可输年轻红细胞D.输血后测定血红蛋白或血细胞比容可快速评估输血的效果E.长期输血者可用维生 一般建筑的防水层合理使用年限为A、5年B、10年C、15年D、25年 关于包装物押金，下列关于增值税、消费税的陈述正确的是。A.单独记账核算的，一律不并入销售额征税，对逾期收取的包装物押金，均并入销售额征税B.酒类包装物押金，一律并入销售额计税，其他货物押金，单独记账核算的，不并入销售额征税C.对销售除啤酒、黄酒外的其他酒类产品收取的 船舶在设计时使用的尺度为。A．船型尺度B．理论尺度C．实际尺度D．最大尺度 分布式文件系统的设计必须平衡灵活性和可伸缩性与软件的复杂性和性能，不是其透明性。A.访问透明性B.移动透明性