幼儿园足球教案最新版
幼儿园足球教案15篇
幼儿园足球教案幼儿园足球教案15篇作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的幼儿园足球教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园足球教案1活动目标：1、会用脚运球的各种技能，提高他们的运球能力。
2、体验和小朋友共同游戏的快乐。
活动准备：1、用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。
2、刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带若干。
3、足球人手一个。
活动过程：一、开始部分1、〈秋游〉歌曲，与幼儿边唱边拉圆圈进入场地。
“今天的天气真好，妈妈带宝宝一起出来玩吧。
”2、热身运动。
下蹲运动――侧身运动―上肢运动――跳跃运动――整理运动3、搓球动作。
二、学习用小棍运球“宝宝们真棒，今天妈妈给宝宝带来了许多小棍，请宝宝们用小棍把球运到家里去。
”1、教师示范用小棍运球动作。
2、幼儿自由练习。
三、新授用脚运球“刚才我们学会了用小棍运球，现在我们不用小棍了，请宝宝们自己动脑怎样把球运回家。
”1、幼儿自由探索运球。
2、请个别能力强的幼儿来示范。
3、教师示范正确运球动作：用脚内侧轻轻地运球。
4、师幼一起学习脚内侧运球动作。
四、比赛“小刺猬运球”1、幼儿分四队纵队站好。
（红、黄、蓝、绿队）教师交代游戏规则。
2、示范讲解游戏玩法。
规则是：幼儿必须用脚运球，不能用手。
运到家后，跑回来拍后面一个幼儿手，继开始。
3、幼儿集体游戏2至3次。
4、给胜利的一组奖一面红旗。
5、放松运动后。
结束活动。
幼儿园足球教案2活动目标：1、理解图书内容，能大胆地讲述自己的理解。
2、仔细观察画面，尝试用较完整地语言讲述画面内容。
3、对上小学充满向往，有做一名合格小学生的愿望。
4、通过阅读，理解故事情节。
5、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
活动重点：仔细观察画面活动难点：较完整地讲述活动准备：1、经验：幼儿参观过小学，通过各种渠道了解过小学的生活。
幼儿园足球教案
幼儿园足球教案幼儿园足球教案（通用17篇）幼儿园足球教案篇1目标：1.练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。
2.学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。
准备：球门两个，小足球人手一只。
过程：一、热身运动1.幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。
2.幼儿把球夹于两腿之中，做修车、洗车、停车等动作，舒展身体关节。
二、赶着球儿跑1.教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，控制好球的方向。
2.幼儿分散边念儿歌“小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下……”，边练习左右脚交替向前运球。
三、游戏：运球回家1.幼儿分成人数相等的两队，站在草地一端，另一端放置两个球门。
2.玩法：哨声响起，每队第一位幼儿双脚交替向球门方向运球，直到把球运入球门，然后往回跑，拍第二个幼儿的手。
第二个幼儿继续双脚交替向前运球，依次接力，先运完的队为胜。
游戏反复进行2至3次。
四、亲亲小足球幼儿每人抱一个小足球，用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位，达到放松的目的'。
(评：孩子们用儿歌配合运球练习，不仅容易记住运球要点，也为运球活动增添了趣味。
而“运球回家”则让幼儿在合作竞赛与游戏情景中体验了踢球的乐趣。
最后的“亲亲小足球”放松动作，更使孩子们觉得小足球是他们的朋友。
)幼儿园足球教案篇2活动目标：1、理解图书内容，能大胆地讲述自己的理解。
2、仔细观察画面，尝试用较完整地语言讲述画面内容。
3、对上小学充满向往，有做一名合格小学生的愿望。
4、通过阅读，理解故事情节。
5、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
活动重点：仔细观察画面活动难点：较完整地讲述活动准备：1、经验：幼儿参观过小学，通过各种渠道了解过小学的'生活。
2、物质：绘本PPT、幼儿人手一本绘本。
活动过程：1、导入活动，激发幼儿阅读兴趣。
师："我今天带来一位新朋友，大卫刚上小学一年级，上学的第一天，发生了很多事情，我们一起来看看大卫发生了哪些事?"2、集体观看PPT，理解画面内容。
幼儿园中班小足球教案8篇
幼儿园中班小足球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿足球课教案最新5篇
幼儿足球课教案最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教研活动足球教案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，足球运动越来越受到人们的关注。
幼儿园作为儿童启蒙教育的重要场所，开展足球活动不仅能锻炼幼儿的身体素质，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
为了提高幼儿园足球活动的质量，我们特此开展一次教研活动，旨在通过本次教研活动，让老师们更好地了解足球活动的组织与实施方法，提升幼儿园足球活动的水平。
二、活动目标1. 了解足球运动的基本规则和技巧，提高教师组织足球活动的能力。
2. 培养幼儿对足球运动的兴趣，激发他们的运动潜能。
3. 增强幼儿的团队协作能力，培养良好的体育道德品质。
4. 提高教师对足球活动的认识，促进幼儿园足球活动的健康发展。
三、活动内容1. 足球运动的基本知识介绍2. 幼儿足球活动的组织与实施3. 足球游戏的创新与设计4. 足球活动的评价与反思四、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点幼儿园多功能厅六、参与人员1. 幼儿园全体教师2. 幼儿园园长3. 幼儿园体育教研组长4. 邀请的足球教练七、活动流程1. 9:00-9:10 开场致辞2. 9:10-9:40 足球运动的基本知识介绍（足球教练主讲）3. 9:40-10:10 幼儿足球活动的组织与实施（体育教研组长主讲）4. 10:10-10:40 茶歇5. 10:40-11:10 足球游戏的创新与设计（教师互动交流）6. 11:10-11:40 足球活动的评价与反思（教师互动交流）7. 11:40-12:00 总结发言八、活动准备1. 提前邀请足球教练进行讲座2. 准备足球、球门、标志物等足球活动器材3. 提前布置好活动场地4. 提前通知教师参加活动九、活动实施1. 开场致辞：园长对本次教研活动进行简要介绍，强调足球活动的重要性，并对教师提出期望。
2. 足球运动的基本知识介绍：足球教练通过PPT展示，向教师介绍足球运动的基本规则、技巧和战术。
3. 幼儿足球活动的组织与实施：体育教研组长结合实际案例，讲解如何组织幼儿进行足球活动，包括活动前的准备工作、活动中的组织与引导、活动后的总结与反思。
少儿足球教案(通用5篇)
少儿足球教案（通用5篇）少儿足球教案（通用5篇）1活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。
活动准备：1、《足球》画面2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球.：小朋友看看这是什么？2、足球和别的球有什么不一样?3、足球怎么玩呢？4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。
二、观察画面1、你看到了什么？2、还有谁看见了和他不一样的？3、足球是什么形状的？像什么？4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？5、抢到了球的人是抱着它吗？6、为什么又人会睡到地上？7、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些？（教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于11名球员，最少亦要有7名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。
踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。
除了守门员其他球员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规……）三、欣赏儿歌1、今天老师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就叫《足球》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。
2、教师完整朗读儿歌：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？1、再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？喜欢有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？四、我们也爱踢足球1、你们觉得踢足球好玩吗/2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。
以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。
少儿足球教案（通用5篇）2目标：1、熟悉足球，了解基本特点。
2、体验在草地上自由踢球的乐趣。
准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。
过程：一、熟悉小足球1、草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。
2、幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。
幼儿园足球教学实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景足球作为一项全民运动，在我国得到了广泛的推广和普及。
近年来，越来越多的幼儿园开始将足球运动引入到幼儿教育中，旨在培养幼儿的团队合作精神、身体素质和运动兴趣。
本活动旨在通过幼儿园足球教学实践活动，让幼儿在快乐中学习足球，提高幼儿的身体素质和运动技能。
二、活动目标1. 让幼儿了解足球的基本知识，掌握足球的基本技能。
2. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的沟通与协作能力。
3. 增强幼儿的自信心，培养幼儿的拼搏精神。
4. 培养幼儿对足球运动的兴趣，为我国足球事业培养后备人才。
三、活动内容1. 足球基础知识教学（1）足球起源、发展及我国足球事业概况（2）足球场地、器材及比赛规则（3）足球基本术语、手势和口令2. 足球基本技能训练（1）球性训练：颠球、停球、带球等（2）传球训练：长传、短传、斜传等（3）射门训练：原地射门、跑动射门等（4）防守训练：抢断、封堵、卡位等3. 团队合作游戏（1）人墙传球：培养幼儿的传球技巧和团队协作能力（2）团队接力：提高幼儿的奔跑速度和团队合作精神（3）足球攻防战：培养幼儿的战术意识和应变能力四、活动实施1. 活动准备（1）场地：选择宽敞的操场或足球场，确保幼儿在活动中的安全。
（2）器材：足球、球门、标志桶等。
（3）师资：聘请具有丰富足球教学经验的教师。
2. 活动实施（1）热身运动：带领幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，预防运动损伤。
（2）足球基础知识教学：通过讲解、示范、游戏等方式，让幼儿了解足球的基本知识。
（3）足球基本技能训练：教师带领幼儿进行球性、传球、射门、防守等基本技能的训练。
（4）团队合作游戏：组织幼儿进行团队合作游戏，培养幼儿的团队合作精神。
（5）总结与反思：活动结束后，教师对本次活动进行总结，引导幼儿分享自己的收获和感受。
五、活动评价1. 教师评价：教师对幼儿在活动中的表现进行评价，包括参与度、技能掌握、团队合作等方面。
2. 幼儿自评：幼儿对自己的表现进行评价，包括对足球运动的兴趣、技能掌握、团队合作等方面。
足球幼儿园游戏教案5篇
足球幼儿园游戏教案5篇精心编写的教案能够确保教学内容的系统性和连贯性，提高学生的学习效果，教案应根据课程内容和教学进度进行调整，以保证教学的连贯性和系统性，本店铺今天就为您带来了足球幼儿园游戏教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
足球幼儿园游戏教案篇1【活动设计】为了让幼儿主动关注周围的世界，特意设计了足球小子的健康活动。
通过报纸再利用，引导幼儿进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标。
【活动目标】1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注周围环境。
2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。
3、积极参加体育活动，并能遵守规则进行游戏活动。
【活动重难点】（1)重点：知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能多种方法玩旧报纸。
(2）难点：想出多种足球训练方法。
【活动准备】1、经验准备：活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。
2、物质准备：教具：哨子一个，学具：废旧报纸人手3—5张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)。
【活动过程】一、将报纸顶在头上走入场地边缘。
二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。
三、足球训练。
1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。
2、自由训练。
(教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。
)3、集体练习射球，传球、顶球、扑球等动作。
四、游戏足球赛。
1、讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。
2、分组进行球赛 (教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则)。
五、放松活动。
绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。
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幼儿园体育课教案一一《足球小世界》
学习阶段 水平中班、大班 年级 学生：约20人 单位：XXXXX 执教: 教学内容 1、足球传控球练习 2、趣味游戏：传递奥运火炬
教学目标：
1、 学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、 通过对足球传控球的练习，使 80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、 通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
教学难点：传停球的力度和准确性。
课 教学内容 教师教法与学生活动 组织与要求
序
5、组织：散点
准 备 部 分 1、 教学常规 准备活动队列练习 2、 看谁的平衡能力好 把球放头上、背上、胸前、 手臂、大小腿等 3、 看谁的控制能力好 1、 师生问好 2、 进入训练营 3、 学生自主尝试熟悉球性 4、 传控球习 1、2、组织
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XXXXXX XXXXXX XXXXXX △
3、 组织：散点
4、 组织两人一组散点
趣味游戏：传递奥运火炬 教师讲解规则并模仿示范 动作 学生认真听讲 基 本 部 分 全班4队，每组一个火炬。
站起跑线后，”哨响”把足球 踢出起跑线，快速跑上去把球 停在长方形内，再往前跑绕过 安全桩回来把球传给下一个 同学，下一同学先停住球，等 奥运火炬传到自己手中再继 续进行。
最先传完火
炬的队就 是胜利队，奖励笑脸。
尝试一 次，比赛一次。
要求：如果球没有传到自己队 的方框里，就必须踢回来防好 后再继续进行。
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组织：
X X X X
X X X X X X X X。