绪论
绪论怎么写 范文
绪论怎么写范文绪论是论文的开头部分，主要介绍有关研究的历史和现状，说明研究这个课题的目的、意义，提出本文的主要观点，为文章提供理论依据。
从内容上看，绪论可以包括课题的研究对象、范围、重要性等。
1、绪论包括三个层次：一是“研究背景”。
对所研究问题的国内外的历史和现状做一简单介绍，特别要注意本课题与前人研究的联系。
二是“研究意义”。
应简要地阐述本研究的实践意义和理论意义，回答“为什么研究”的问题。
三是“研究内容”。
这部分要着重阐述本研究所要解决的问题、主要研究方法、研究步骤、预期结果及其与相关研究的不同等。
2、结构安排： 1）绪论大致包含以下几个方面的内容：一是立题的依据。
即写作本文的背景或意义；二是本研究领域的国内外研究现状和水平；三是本文研究的特色或突破之处。
2）绪论还应包括一些与选题有关的资料性和数据性统计，包括该课题的历史演变情况、目前存在的问题、现阶段研究工作进展、研究设想以及创新之处等。
3）绪论是否有独到见解和创新精神也是评价一篇学术论文成功与否的标准之一。
以此类推，论文的绪论的写作要注意如下几个问题：①要把观点摆在首位，不讲空话，言之有物，言之有据。
②要善于运用科学的方法，不要信口雌黄，故弄玄虚。
③要反映出研究的艰辛过程和最终结果，不要一味渲染，回避问题。
④引用原始材料时，引文要正确无误，论据要典型充分。
⑤在引文的基础上，自己提出新观点时，要尽量简短，防止长篇大论。
总之，在绪论的写作中，既要体现作者的科学精神和科学态度，又要体现出作者的创造性。
当然，也不是所有的学术论文都需要一个独特的开头。
在实际操作过程中，大家不妨灵活掌握，多种手段综合运用。
但只要做到：格式规范、紧扣主题、层次分明、语言通畅、重点突出、主次分明，就是一个成功的绪论。
1、绪论的格式应遵循下列要求：2、绪论内容的安排，应注意以下几点：(1)对选题的意义和目的，以及国内外研究现状、水平和趋势的分析评估；(2)本课题的研究特色、新发现、新观点和新见解；(3)论文将怎样展开、叙述的顺序、详略以及使用什么表达方式等等。
论文绪论框架
论文绪论框架绪论（introduction）一般是论文的第一章，也就是论文主体的开端。
绪论部分一般包括：本篇论文的研究问题、背景以及目的；目前国内外的研究状况，相关领域中已有的研究成果；研究方法和逻辑，研究结果和结论。
对于一些同学来说，这样讲可能还是比较抽象哈，那么可以看下面的案例。
举例：英文论文举例：中文论文你的绪论应该从最广的开始介绍，然后慢慢聚焦到你的核心，譬如以上例子{自多少年以来...怎样..怎样}{大数据应用方兴未艾，人工智能已将悄然而至....怎样...怎样}。
最开始要做的就是要描述你的领域（避免太过广泛、避免讲太多读者可能已知的事实），接着告诉读者我们已知的信息，这一段也叫“背景信息”。
推导出你的假设或是目标，然后向读者介绍这一项研究的重要性，说服读者这一问题需要被解决。
才能进一步说明解决方法。
......一般绪论大概半页左右，格式不固定。
同时可以引用相关、最新的主要文献来支持你对现有知识的解释，也可以引用几个跟你意见相抵触的观点然后强调其缺点。
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Introduction部分一般需要阐述如下几个问题：1、我们研究的某个领域现在是什么情况？2、我们目前所做的研究的意义？3、我们研究的领域存在的问题是什么？4、本文是如何进一步深入研究的？Introduction 在写作风格上一般有两种，一种是先描述某个领域的进展情况，再转到存在的问题，然后阐述作者是如何去研究和寻找答案的。
另一种是直接从描述研究的课题的意义下手，然后阐述作者是如何去研究的。
Introduction开头的几句话最好使用题目中的关键词，使文章直接进入主题，把读者引入到你的研究课题中去，不要写与主题无关的字句。
《绪论(课件)》课件
02
绪论的主要内容
绪论的背景和历史
绪论的起源
介绍绪论学科的起源和发展历程，阐述其 在历史上的重要性和影响。
绪论的演变
分析绪论学科在发展过程中经历的主要变 化和转折点，以及推动这些变化的因素。
绪论的现状
介绍绪论学科当前的研究热点和最新进展 ，以及其在现代社会中的应用和价值。
技术进步与应用
关注新技术、新方法在绪 论领域的应用，展望其在 未来可能带来的变革和影 响。
跨学科融合
强调不同学科之间的交叉 融合对于绪论发展的重要 性，探讨多学科视角下的 研究新趋势。
对学习绪论的建议和期望
培养问题意识
鼓励学习者积极关注现实问题，培养发现问题、分析问题和解决 问题的能力。
注重理论与实践相结合
01
02
03
制定学习计划
制定详细的学习计划，包 括学习时间、学习内容和 学习目标，有助于提高学 习效率和效果。
注重理解
学习绪论时，应注重理解 基本概念用到实际情 境中，加深理解和记忆， 同时培养解决问题的能力 。
学习绪论的常见问题及解决方法
问题一
实践结果和讨论
结果
学生需根据实验结果，进行数据分析和处理，得出结论并撰写实验报告。
讨论
组织学生进行实验结果讨论，分享实验心得和经验，加深对绪论课程理论知识 的理解，提高实际操作能力和解决问题的能力。
05
绪论的总结和展望
绪论的总结
绪论的定义与作用
绪论是学术著作的开头部分，用 于阐述研究背景、目的、意义、 方法等，对于整篇论文起到引导
绪论内容抽象，难以理解。
解决方法
毕业论文绪论【范本模板】
第一章绪论1。
1研究背景及目的随着经济的发展和人民的生活品质的不断提高，中国的能源消耗量也相应地提高,并且已经对我国的能源储备形成了威胁,能源危机迫在眉睫。
随着经济的快速发展，中国已经成为仅次于美国的世界第二大能源消费国；同时也是世界最大的煤炭生产和消费国。
在集中供热系统中, 锅炉房供暖方式占多数。
北方一般以燃煤锅炉解决冬季取暖问题，但是锅炉供暖需要大量的矿物燃料，燃烧后又产生大量的炉渣，燃料的运输和炉渣的清理、处理都要消耗大量的人力、物力；同时燃料燃烧过程中产生大量的气体对环境造成一定的污染已引起政府和公众广泛关注。
而且矿物燃料属不可再生资源，煤、石油、天然气等矿物燃料资源随着消耗必然渐渐枯竭。
近年来世界能源危机正在逐步加剧，矿物燃料价格成倍提高，而且矿物能源越来越少，能源危机只会不断加剧，燃料价格势必还会不断升高,直接使锅炉供暖成本提高,给广大用户增加了不少的经济负担，并且锅炉供热只能将70~90％的燃料内能转化为热量,供用户使用，效率较低。
以下为燃煤锅炉缺点：①燃煤时排出大量二氧化碳和粉尘，污染环境；②一次管网维修成本高，时间长，影响区域大;③温度调节不灵活,热能损失大；④工人劳动强度大；⑤占地面积大，堆煤场影响周边环境因此燃煤锅炉供暖成本高，效果又不理想,必须提出新技术来替代燃煤锅炉。
今后,集中供热将实现由粗放型经营到质量、效益型的转变，集中供热效率的提高有赖于技术发展的创新与推广。
供热新能源开发方兴未艾，地热能、核能、热泵、垃圾焚烧、生物质能等新能源的开发利用日益得到重视，促进了供热能源结构的调整，环保效益和经济效益十分明显.与燃料锅炉供热系统相比，土壤源热泵具明显的优势。
土壤源热泵要比燃料锅炉节省二分之一以上的能量；与传统中央空调相比，传统中央空调夏季冷源（室外空气）温度在30℃以上，制冷效率低，而土壤源热泵系统以地下水和土壤为冷源，温度在20℃以下，制冷效率比传统中央空调高,因此，近十几年来，尤其是近五年来，土壤源热泵空调系统在北美如美国、加拿大及中、北欧趋活跃，可以预计，该项技术将会成为21世纪最有效的供热和供冷空调技术。
绪论的知识点总结
绪论的知识点总结1. 绪论的基本功能绪论部分首先要阐述该研究领域的背景和现状，说明为什么要研究这一问题，这是绪论部分最基本的功能。
研究者需要对所研究的问题进行定位，说明该问题的重要性、紧迫性和研究的必要性，以及研究的意义和价值。
同时，绪论部分也可以引出该研究的目的和问题，说明所研究的研究对象和范围，并简要介绍所采用的研究方法和途径。
总之，绪论部分应该在开篇就引起读者的兴趣，并为后续的研究内容进行铺垫和交代。
2. 绪论的内容要点（1）现状分析：绪论部分要先对当前所研究的领域进行一个整体的梳理和分析，指出该领域的研究现状、争议和不足之处，说明自己所做的研究与前人研究的关系和差异性，从而凸显出自己研究的必要性和独特性。
（2）问题阐述：绪论部分还要明确提出所研究的问题和研究的目的，指明这些问题和目的是基于对现状分析和对研究领域的认识，解决这些问题和达到这些目的将会对该领域的发展和实践产生积极的意义或实际作用。
（3）理论框架：绪论部分还要简要介绍所采用的理论框架和研究方法。
研究者需要说明自己所采用的理论或观点体系，为研究对象和研究的关键问题提供一个合适的分析、解释和研究路径。
（4）研究结构：绪论部分最后还要给出整个论文的思路和结构安排，说明各个章节的主要内容和逻辑关系，为读者阐明整篇论文的脉络和主线，提高读者的阅读效率和理解度。
3. 绪论的写作特点（1）语言简练：绪论部分要求语言简练明了，对现状的描述要准确客观，对问题的提出要明晰清楚，尽可能避免使用复杂晦涩的表达和长篇大论的叙述。
（2）逻辑严谨：绪论部分要求逻辑严密，结构清晰，表达方式要清晰简洁，论据和论证要有力有据，使读者对整个研究的目的和内容有一个清晰的把握。
（3）前瞻性强：绪论部分要具有一定的前瞻性，指出所研究的问题和目的有待未来的发展和深化，对相关的问题和观点进行必要的预判和展望。
4. 绪论写作的注意事项（1）避免泛泛而谈：绪论部分要避免泛泛而谈，内容要着眼于自己所研究的核心问题，不要在绪论部分耗费过多的篇幅和精力，使得读者对论文的主题和重点不明确。
绪论
绪论一般作为第一章，是毕业论文主体的开端。
绪论应包括：毕业论文的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文的构成及研究内容等。
结论是毕业论文的总结，是整篇论文的归宿。
要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
其实对于绪论和结论，其实是相互照应的。
结论要单独作为一章来写，但不可以加章号，比如不可以这样：“第七章结论”。
一般学校要求写论文都会提供相应的模板，比如字体大小，字体，页眉页脚等具体规定。
ABS的发展历史ABS的作用ABS可在汽车制动时根据车轮的运动养成自动调节车轮的制动压力，防止车轮抱死，其实质就是使传统的制动过程变为瞬间的控制过程，即在制动时使车轮与地面达到“抱而不死，死而不抱”的状态，其目的是使车轮与地面的摩擦力达到最大，同时又可以避免后轮侧滑和前轮丧失转向能力，以使汽车取得最佳的制动效能。
因此，ABS具有以下优点：缩短制动距离。
ABS能保证汽车在雨后、冰雪及泥泞路面上获得较高的制动效能，防止汽车侧滑甩尾（松散的沙土和积雪很深的路面除外）；保持汽车制动时的方向稳定性；32692549保持汽车制动时的转向稳定性；减少汽车制动时轮胎的磨损。
ABS能防止轮胎在制动过程中产生剧烈的拖痕，提高轮胎使用寿命；减少驾驶员的疲劳强度（特别是汽车制动时的紧张情绪）。
鉴于防抱制动系统（ABS）具有如上的优越性，所以该系统的装车率逐年上升。
ABS技术是英国人霍纳摩尔1920年研制发明并申请专利，早在20世纪30年代，ABS就已经在铁路机车的制动系统中应用，目的是防止车化在制动过程中抱死，导致车轮与钢轨局部急剧摩擦而过早损坏。
1936年德国博世公司取得了ABS专利权。
它是由装在车轮上的电磁式转速传感器和控制液压的电磁阀组成，使用开关方法对制动压力进行控制。
20世纪40年代末期，为了缩短飞机着陆时的滑行距离、防止车轮在制动时跑偏、甩尾和轮胎剧烈磨耗，飞机制动系统开始采用ABS，并很快成为飞机的标准装备。
绪论研究背景与意义、文献综述、研究方法与内容、创新与不足
绪论研究背景与意义、文献综述、研究方法与内容、创新与不足绪论是一篇论文或研究报告的开篇，是对研究背景、意义、文献综述、研究方法与内容、创新与不足等方面进行综述、分析和阐述的部分。
本文将围绕这几个方面展开阐述。
一、研究背景与意义研究背景是指研究问题产生的原因和条件，研究意义是指研究成果对学术界和实践界的贡献。
本研究的背景在于当前信息技术与医学发展迅速，医疗数据呈现大量化、多样化、复杂化的趋势，而传统的医学数据处理方法已无法满足现实需求。
因此，本研究旨在探索基于深度学习的医疗数据处理方法，提高医疗数据的利用价值，推动医疗信息化建设。
二、文献综述文献综述是对已有文献进行系统性梳理和分析，以确定研究问题的现状、研究方向和研究空白。
本研究的文献综述主要包括深度学习的基本概念和应用现状、医疗数据处理的研究进展和现状、深度学习在医疗数据处理中的应用等方面。
三、研究方法与内容研究方法是指研究问题的思路、技术和工具，研究内容是指研究对象、研究范围和研究内容。
本研究的方法是基于深度学习的医疗数据处理，具体包括数据清洗、数据预处理、特征提取、模型训练和评价等环节。
研究内容主要包括医疗数据的类型、医疗数据处理的方法和技术、深度学习模型的应用等方面。
四、创新与不足创新是指本研究在研究方法、内容和应用上的新颖性和创造性，不足是指本研究在研究过程中存在的不足和问题。
本研究的创新点在于通过深度学习技术对医疗数据进行处理，提高了医疗数据的利用价值。
不足在于数据量和质量对研究结果的影响仍需要进一步探索，同时还面临着数据隐私保护和技术应用成本等问题。
综上所述，本文分别从研究背景、文献综述、研究方法与内容、创新与不足等方面进行了阐述，为后续研究提供了一定的参考依据。
绪论怎么写
如何写好学术论文之「绪论」(一)关于学位论文之「绪论」，大致上有四个重点，必须先厘清，并好好掌握。
1.问题提出：研究动机、目的及问题陈述2.文献评论3.研究途径、研究架构及研究方法4.论文重点说明(二)关于「绪论」之写作，吾人所必须掌握的前述四个重点，就是在进行研究计画书撰写时之四大重点。
1.问题提出：吾人在进行研究计划书之撰写时，就必须对「问题提出」部份特别予以重视，并将它「说清楚，讲明白」，惟有自己先搞清楚自己所欲研究的主题与相关问题究竟是什么？然后才有可能谈论其它问题。
2.文献评论：针对自己所欲研究探讨之主题与相关问题，在古今中外既存的研究文献上，先了解和搜集既有的研究成果为何？经过一定之处理步骤：概观（归类）、摘要、批判、建议，然后找出其优缺点，同时针对其所采研究途径和研究方法予以批判，进而提出作者个人针对自己探讨此一主题和相关问题时，应采取何种研究途径与方法较为妥适，以超越他人。
3.研究途径、研究架构及研究方法：此三者是具有密切相关的三种不同东西，必须分辨清楚，同时考量，此三者可视为学位论文的核心或心脏地带，因而一篇学位论文的成败，可以说是系于作者个人对此三者之功力与作法。
若处理得宜，则学位论文约有70～80分；若未处理或处理不当，则学位论文常被视为不入流，无法达到最低标准70分。
由此可见，吾人在处理学位论文时，对于研究途径、研究架构、研究方法等三者，必须予以特别重视。
4.论文重点说明：在说明研究途径、研究架构及研究方法之后，作者宜根据自己所提出的研究架构作适当的布局，特别是在说明相关之理论与发展史后，必须再针对自己所欲探讨之主题与相关问题，其主体之重点，究竟可分成几部份，他们分别在研究架构上各处于何种区块，吾人可依序分章提出探讨。
换言，论文的主要章节说明与架构密切相关，且是根据作者自己所提出之架构开展出来的。
一个研究架构大致上可分为几个区块，一个章节对应一个区块，由此可见，主要章节说明与研究架构密不可分，唯有先绘制好妥善的研究架构图，始能简单扼要地做好论文重点说明。
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第一章绪论练习题一、选择题1、心理学是研究下列哪种选项的科学？DA、心理过程B、认知过程C、个性D、心理现象2、中枢神经系统包括脑和BA、间脑B、脊髓C、延脑D、中脑3、从动物心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是BA、语言B、制造工具C、劳动D、直立行走4、物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为AA、反映B、感受性C、意识D、感应性二、填空题1、人的心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。
2、反射弧是由感受器、传入神经、、传出神经和效应器等五部分组成的。
3、神经系统的基本活动方式是反射。
4、外周神经系统包括脊神经、脑神经和植物性神经。
5、心理学诞生的标志是著名心理学家冯特在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究。
6、现代心理学的诞生和发展，有两个重要的历史渊源，它们是近代哲学思潮和。
三、简答题1、简述心理学主要流派的主要思想。
2、简述心理的发生与发展。
3、简述大脑的结构与功能。
4、什么是神经元和突触？第一章习题：一、名词解释1.心理学研究心理活动及其规律的一门科学2.心理过程心理活动发生发展和完善的动态心理过程包括认知过程情感过程意值、过程3.心理人脑对客观现实的反应活动是心理过程和革新心理的总和4.观察法在自然生活下有母的有计划的考察被试者的外部表现已好研究其心理活动5.自然实验法实验者有母的的空吃某些条件在比较自然的条件下研究心理活动的方法6.测验法又叫心理测验是指利用制定好的测量量表研究能力心理特征和某些反面的心理活动的犯法7.调查法研究者根据理定的调查提纲或易达的问题直接访问被试者或者相关人员将活动结果整理或者文字总结精心心理分析的一种犯法二、填空题1. 心理学的英文写法为“psychology”，它是由两个古希腊文字：“psyche”和“logos”所组成。
“psyche”的含义是“心灵”、“灵魂”；“logos”的含义是“讲述”或“解说”。
“psyche”和“logos”合起来就是“（对心灵的讲）”。
2.心理现象不仅人有，动物也有。
我们所学的心理学的研究对象是（人的心理现象及其规律）。
3.人的心理现象极为复杂，它可概括为（心理过程）和（个性心理）两大部分。
4.心理过程是人脑对客观现实的反映过程，它包括（认知过程）、（情绪过程）和（意志过程）等动态过程。
个性心理包括（）和（）两个方面。
5. 意志是人的心理（能动性）的重要标志。
6. 心理过程和个性心理，都是在个体的（实践活动）中形成和表现出来的。
7．心理学是从哲学中独立出来的既（古老）而又（年轻）的科学。
8．心理学的基本任务在于揭示心理现象的（本质），阐明心理活动的（规律）。
9．研究心理学，揭示人的心理活动的一般规律，其目的在于有效地控制和预测人的（心理）和（行为）。
10．1879年，德国莱比锡大学的（冯特）创立的第一所心理实验室标志着心理学成为一门（独立）的科学。
11．迄今为止，仍影响着世界心理学发展的主要有以下四大学派，分别是（精神分心）（人本主义）（行为主义）和（认识心理学）。
12.心理学研究应遵循的主要原则有（系统性原则）、（发展性原则）和（客观性原则）等。
13.心理学的讲究方法很多，其中最基本的是（观察法）和（实验法）两种。
14.心理实验法包括（实验室实验法）和（自然实验法）两种基本形式。
15.人和动物的心理有着本质的不同，它主要表现在人有（意识）和（主观能动性）。
16.从学科性质上讲，心理学是一门介乎于（社会科学）和（自然科学）之间的（中间科学）。
17.认识过程包括（感觉）、知觉）、（记忆）、（思维）和（想象）。
18.个性倾向性包括（需要）、（动机）、（理想）、（兴趣）、（信念）和（世界观）。
19.个性心理特征包括（气质）、（性格）和（能力）。
20.“知”是（认知）的简称，“情”是（情感）的简称，“意”是（意志）的简称。
三、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.下面不属于心理过程的是（ C ）。
A.感觉B.想像C.性格D.思维2.下面不属于个性倾向性的是（D ）。
A.需要B.兴趣C.信念D.知觉3.下面不属于个性心理特征的是（A ）。
A.理想B.能力C.气质D.性格4.第一个心理实验室于1879年创立于（D ）。
A.俄国B.中国C.美国D.德国5.心理现象又被称为（B ）。
A.心理过程B.心理活动C.心理规律D.个性心理6.心理现象是“地球上最美的花朵”。
此话是（C ）说的。
A.巴甫洛夫B.马克思C.恩格斯D.冯特7.心理学研究必须遵循的基本原则是（ D ）。
A.思想性原则B.主动性原则C.教育性原则D.客观性原则8.个性心理是通过（ B ）形成并表现出来的。
A.认识过程B.心理过程C.情感过程D.意志过程9.对某个或某些研究对象，在较长时间里连续观察了解，以研究其心理的发展变化，这种研究方法叫（ C ）。
A.谈话法B.作品分析法C.个案法D.经验总结法10.（ B ）主要研究正常人心理活动的一般规律和心理科学的基本原理。
A.社会心理学B.普通心理学C.教育心理学D.发展心理学11.美国心理学家（D ）曾说过：“世界上心理学的第一个故乡是中国”。
A.冯特B.艾宾浩斯C.巴斯金纳D.墨菲12.（ D ）在心理学中的应用，标志着心理学真正走上了科学化的道路，成为一门独立的学科。
A.观察法B.实验法C.经验总结法D.调查法四、判断题（正确的在括号内用“＋”表示，错误的打“－”）1. 心理学同其他科学一样，有它自己的研究对象、研究方法、理论体系和发展历史，但它却不是一门科学。
（- ）2.人的心理现象的表现形式多种多样、千差万别。
（+ ）3.心理学是一门纯粹的社会科学。
（_ ）4.心理学只于个人的生活有关，与社会的发展没有多大关系。
（ - ）5.霍桑是美国一名心理学的名字。
（- ）1.心理学的基本任务是探讨和窥测别人心里究竟在想什么。
（- ）2.公元前四世纪，古希腊学者亚里斯多德写成了最早的心理学专著《灵魂论》，它同样可以标志着心理学成为一门独立的科学。
（ - ）3.知、情、意三者同属于认识过程。
（+ ）4.心理现象既具有主观性，又具有客观性，所以，在研究它的时候必须坚持主客观相结合的原则。
（+ ）5.心理学这个名称最早来源于18世纪的欧洲。
（- ）6.认识、情感和意志在人的心理过程中是互相独立的三个不同方面。
（ - ）7.心理过程和个性心理是密切联系，不可分割的，二者有机地构成了人的完整的心理面貌，实现着心理活动。
（）8.用观察法研究人的心理，实质上就是通过看去探讨心理活动的规律。
（）9.心理学的研究有其内容和形式两个方面，但主要的不是研究心理活动的形式及其规律，而是心理活动的具体内容。
（）10.学习心理学，主要是为了掌握人的心理活动规律，提高实践活动的有效性。
（）五、实例分析1.常言道：人心隔肚皮，知人知面不知心。
其意是说心理的不可知性。
从心理学的角度讲，此话妥否？为什么？①受多种条件的限制，尽管人的心理确实还有许多未被认识清楚，但它并不是不可知的。
人的心理活动是由客观现实引起的，是通过一系列生理变化实现的，并会在人的各种实践活动中以不同的内容或形式表现出来。
2.在生活中，当人们知道你是学过心理学的，有人便会进一步问道：“那你一定能猜到别人的心理，我现在正想什么？你知道吗？”对此情形，你作何评说？（1）这种问法本身就表明他没有学过心理学。
（2）心理学既不玄虚莫测，但也不同于看相算命之术。
心理学是一门研究人的心理现象发生、发展及其规律的科学。
把心理学理解为猜人心理，无疑是把心理学庸俗化了。
（3）掌握一定的心理学知识确实有助于了解人的心理，但还必须借助于一定的时间，对必要的材料（如外部表现、行为等）进行分析处理，而不能凭空猜测。
3.有人说，要搞好教书育人工作，并不一定要学心理学。
现实生活中，没学过心理学而成为优秀教师的大有人在；而有的学了心理学却仍然教不好书。
可见，学不学心理学无所谓。
对此，你是怎样看待的？六、简答题1.简述心理过程和个性心理的关系。
2.心理学有哪些重要分支？3.列出对世界心理学史具有重大影响的十大流派。
4.研究心理学必须遵循哪些原则？七、讨论题1．学习心理学对做一个合格的人民教师有何意义？2．你希望通过学习心理学解决什么问题？八、图表题请在图1-1中标有数字的地方填上适当的内容。
九、心理侧验（一）认识自我测验量表台湾作家三毛在她的《随想》中曾有这样的困惑：“自已是什么？”自己是谁？自已是自己的吗？”这并非痴人梦呓。
现代心理学认为，一个人对自己的认识并不局限于外部的的生理特征上，而是更深入地对自己的内心世界进行剖析，即主体的我对客体的我的认识。
有一位心理学家曾这样把“自我”作了更进一层的分解，即：公开的我——大家认识的；背脊的我——别人认识，自已不认识；隐私的我——别人不认识。
那么，你认识自己吗？下面我们给你介绍一个由前苏联心理学家编制的量表。
请你细读下列问题，以ABC为一类，DEF 为另一类，每类中有三组问题。
对每个问题回答“是”或“否”，如果每组问题中肯定的回答占多数，就请将该组的编码，如“A”、“D”等记下；如果是否定的回答占多数，就请记下“O”。
然后依次写下得到的编码并参看答案。
问题（回答“是”与“否”）A组：1．你有幽默感吗？2．与朋友相处你是可依赖和坦诚的吗？3．你能一声不响地坐一小时以上吗？4．你乐于把自己的物品借给别人吗？5．你有许多朋友吗？B组：1．你能吸引住客人的注意力吗？2．准确无误，照章办事是你的特点吗？3．你坚持储蓄吗？4．你喜欢衣着整洁严肃吗？5．你是否认为内部规章的必要的？C组：1．你是否公开表露出对某人的反感？2．你是否对人傲慢？3．在你身上矛盾心情是否强烈？4．在同伴中你是否极力想成为注意的中心？5．你是滞是人们仿效的对象？D组：1．与人交往时，你是否言语粗暴、刻薄，因而冒犯别人？2．考试前你是否喜欢夸耀自己，说自己什么都会？3．你有没有读格言、警句并做注释的习惯？4．你是否一心想，无论如何也要以自己的独出心裁使朋友大吃一惊？5．你是否以取笑别人为乐？E组：1．你是否认为冰球运动员、演员、电视播音员的职业比工程师、试验员和图书馆理员的职业要好得多？2．在不太熟悉的人中间你是否毫不拘束？3．你是否认为傍晚安静地呆在家里看书，还不如出去运动运动好？4．你能否保守秘密？5．你是否喜欢节日气氛？F组：1．写信时你是否一丝不苟地使用标点符号？2．你是否为周日消遣娱乐做准备？3．在购物花钱时，你是否精打细算？4．你是否喜欢建立秩序？5．你是否常疑神疑鬼？（二）自信水平测验量表自信，是一种内心世界宁静的感觉，是自己对自己的一种肯定，是一个人获得成功所必备的心理素质。
很难相信一个人连自己都不相信的人会由不相信的自己创造出什么奇迹。