安徽省教师公开招聘小学音乐模拟2
安徽省教师公开招聘小学音乐模拟2(总分：120.02，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出的课程性质是______。
A.人文性、审美性、实践性√B.知识性、形象性、实践性C.人文性、愉悦性、实践性D.情感性、形象性、体验性解析：人文性是音乐史文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。
审美性指“以美育人”的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承，是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人教育方针的有机组成部分。
实践性指音乐音响不具有语义的确定性和事物形态的具体性。
2.音乐不同于其他学科的典型特征是______。
A.时间性√B.空间性C.随意性D.舞蹈性解析：音乐学科不同于其他学科，它是一种时间性的艺术，是由节奏、旋律、和声三个基本因素相互结合在时空运动之中进行的定规变化的节奏形态的音乐语言。
3.______是音乐实践活动的一种，主要依靠感觉。
A.歌唱活动B.演奏C.视唱练耳D.欣赏教学√解析：4.音乐欣赏教学中，体现情感、态度与价值观教学目标的活动是______。
A.音乐主题片段B.进行简单的创编活动C.进行作品的大分析D.感受音乐作品情感√解析：5.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是______。
A.陶冶法B.锻炼法C.说服法D.榜样法√解析：“桃李不肓，下自成蹊”意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在桃树和李树下面走来走去，走成了一条小路。
比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。
只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。
这句话体现的是榜样法。
6.______。
A.顺回音√B.逆回音C.上回音D.下回音解析： A选项为顺回音记号，表示由上方音开始到主要音，再到下方音，最后回到主要音上。
五个音的顺回音是由主要音开始的。
7.音乐中略写记号就是使记谱简化，便于识谱。
谱______。
A．B．C．D．A. √B.C.D.解析：小圆点标记长跳音，演奏原有音符一半的时值。
倒三角为短跳音，演奏原有音符1/4的时值。
8.安徽最具特色的戏曲是______。
A.黄梅戏√B.粤剧C.京剧D.豫剧解析：粤剧是广东省的地方戏；京剧分布地以北京为中心，遍及中国；豫剧是河南的地方戏。
9.长笛属于______乐器。
A.木管√B.铜管C.弹拨D.打击解析：长笛属于木管乐器中的唇鸣类，是非常优雅的乐器，现在的长笛大多使用金属制已很少使用木制，呈银白色，整个管子分为吹口管、身管、尾管三部分。
10.清唱剧《长恨歌》是______创作的。
A.萧友梅B.王光祈C.黄自√D.青主解析：我国现代著名音乐家黄自创作的清唱剧《长恨歌》，是他唯一的一部大型声乐套曲，也是中国现代音乐史上第一部这种体裁的作品。
11.管弦乐曲《春节序曲》的作者是______。
A.马可B.贺绿汀C.冼星海D.李焕之√解析：《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分，集中表现了中国人过春节的热闹景象。
它是我国著名作曲家、音乐理论家李焕之的一首脍炙人口的作品。
这首乐曲是采用我国民间的秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲。
12.下列选项中提法错误的是______。
A.交响序曲《御风万里》是庆祝香港回归的作品B.歌曲《你是这样的人》是纪念周恩来诞辰一百周年的作品C.小提琴协奏曲《梁祝》是庆祝建国二十周年的作品√D.歌曲《七子之歌》是庆祝澳门回归的作品解析： 1959年5月27日，由何占豪、陈刚作曲的小提琴协奏曲《梁祝》在上海兰心大戏院首次公演，俞丽拿担任小提琴独奏。
13.不是京剧唱段的选项是______。
A.《我在城楼观山景》B.《儿行千里母担忧》C.《清粼粼的水蓝盈盈的天》√D.《都有一个红亮的心》解析：《我在城楼观山景》为京剧《空城计》唱段，《儿行千里母担忧》为京剧《三家店》唱段，《都有一个红亮的心》为京剧《红灯记》唱段。
《清粼粼的水蓝盈盈的天》为歌剧《小二黑结婚》唱段。
14.下列歌曲与影视作品对应错误的是______。
A.《映山红》——《闪闪的红星》B.《我心永恒》——《泰坦尼克号》C.《好汉歌》——《三国演义》√D.《枉凝眉》——《红楼梦》解析：《好汉歌》为《水浒传》的主题曲。
15.周恩来曾为歌曲______题词“为抗战发出怒吼!为大众谱出呼声!”A.《在太行山上》B.《黄河大合唱》√C.《生产大合唱》D.《到敌人后方去》解析：周恩来在听过《黄河大合唱》之后，激动地为之亲笔题词：“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声!”16.英国把______誉称为“英国民族音乐家”。
A.巴赫B.亨德尔√C.肖邦D.舒曼解析：巴赫、舒曼都是德国的作曲家，肖邦是波兰浪漫主义音乐的代表人物，故选B。
17.《月亮颂》(选自歌剧《水仙女》)的曲作者是______。
A.韦伯B.德沃夏克√C.鲍罗丁D.古诺解析：韦伯是德国作曲家。
代表作是歌剧《自由射手》(即《魔弹射手》)。
他还写了歌剧《奥伯龙》，钢琴曲《邀舞》；德沃夏克是捷克民族乐派的主要代表人物，主要作品有《自新大陆》(又名《第九交响曲》或《E小调第九交响曲》)、《第七交响曲》《狂欢节序曲》《奥赛罗序曲》《随想谐谑曲》《幽默曲》(又称《诙谐曲》)、《斯拉夫舞曲》，歌剧《水仙女》《阿米达》，以及交响诗《水妖》《午时女妖》《金纺车》《野鸽》等等；鲍罗丁是俄罗斯乐派“强力集团”的重要成员。
他的代表作有歌剧《伊戈尔王子》，第二交响曲《勇士》，交响音画《在中亚细亚草原上》等；古诺是法国作曲家，歌剧有《罗密欧与朱丽叶》，三部交响曲及声乐曲等，其中《教皇进行曲》被用为梵带冈国歌，而最流行的是《圣母颂》。
18.音乐之都在哪国?______A.德国B.奥地利√C.荷兰D.法国解析：音乐之都在奥地利的维也纳。
19.《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。
这是一部______的音乐故事片。
A.英国B.奥地利C.美国√D.法国解析：《音乐之声》这部经典的美国百老汇音乐剧，1959年于美国纽约首演，有着近60年的历史。
20.《伏尔加船夫曲》是______。
A.日本民歌B.朝鲜民歌C.俄罗斯民歌√D.加拿大民歌解析：《伏尔加船夫曲》是一首俄罗斯歌曲，是一首揭示了在沙皇统治下的俄国人民群众处在水深火热之中的歌曲。
二、判断题(总题数：10，分数：10.00)21.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将1～6年级教学目标分为3个学段。
A.正确B.错误√解析： 1～6年级的教学目标分为两个学段，分别是1～2年级、3～6年级。
22.音乐课的类型一般分为单一课、综合课两大类。
A.正确√B.错误解析：23.音乐课程教学评价的方式主要有形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评和他评相结合。
A.正确√B.错误解析：24.“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学。
A.正确√B.错误解析：25.三个二分音符的总时值相当于四个符点四分音符的总时值。
A.正确√B.错误解析：三个二分音符是6拍，附点四分音符是一拍半，所以等于四个附点四分音符。
26.将大六度音程的冠音降低三个半音可构成减六度音程。
A.正确B.错误√解析：首先变成减六度，缩小音程只有降低冠音，其次大六度音程降低一个半音到小六度，在降低一个半音到减六度音程，所以，要降低两次。
27.《梁祝》是以评弹曲调为素材的音乐章标协奏曲，全曲结构为奏鸣曲式，其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。
A.正确B.错误√解析：评弹又称苏州评弹、说书或南词，是一门古老、优美的说唱艺术。
而《梁祝》的题材选自于中国越剧，所以，此题是错的。
28.琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。
A.正确√B.错误解析：琵琶曲《十面埋伏》《霸王卸甲》的前身是明代琵琶曲《楚汉》。
29.学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物，它的绝大多数是填词创作，曲调主要来自美国，其次来自西欧各国。
A.正确B.错误√解析：学堂乐歌主要选取欧美的流行歌曲、军歌和学校歌曲，其次是选用中国传统乐曲或民歌小调，有少部分是当时的创作。
30.奥地利作曲家舒伯特的两部套曲是《美丽的磨坊姑娘》《鳟鱼》。
A.正确B.错误√解析：《鳟鱼》不是两部套曲里面的，两部套曲是《美丽的磨坊姑娘》《冬之旅》。
三、简答题(总题数：4，分数：21.00)31.简述民歌的发展和体裁。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：民歌是劳动人民自发的一种口头创作。
这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿于整个中国古代社会。
民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。
体裁分为：劳动号子、山歌、小调。
32.请简述舒伯特的生平简历及音乐成就，并列举其于1823年和1827年创作的两部声乐套曲的名称。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：舒伯特是奥地利作曲家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。
舒伯特在短短31年的生命中创作了600多首歌曲，18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐，10部交响曲，19首弦乐四重奏，22首钢琴奏鸣曲，4首小提琴奏呜曲以及其他作品，被称为“歌曲之王”。
他根据缪勒的两部浪漫主义组诗创作了声乐套曲《美丽的磨坊姑娘》(1823)和《冬之旅》(1827)。
33.简述柯达伊音乐教育体系的特点。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：(1)音乐教育应该从幼儿园开始。
(2)以歌唱教学为主要教学内容。
(3)以“儿童自然发展法”作为课程安排的主要依据。
(4)以首调唱名法、节奏唱名和柯尔文手势为基本教学工具。
(5)创建自成特色的教材体系。
34.请写出在《义务教育音乐课程标准(2011版)》三维目标中“知识与技能”部分对音乐基本技能的表述。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：学习演唱、演奏、创作的初步技能，能够自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器，了解音乐创作的基本方法。
历届安徽中小学新任教师招聘考试小学音乐真题及答案
历届安徽中小学新任教师招聘考试小学音乐真题及答案注意事项：1.答题前请先将密封线内的项目填写清楚,不得将答案写在密封线内。
同时在第 2 页右上角“座位号”栏中填写座位号最后两位数字。
2.本考试为闭卷考试,答案直接写在试卷上。
满分 120 分,考试时间 150 分钟。
一、单项选择题（30 题,每题 1 分,共计 30 分）1.小字一组 g 在下列乐谱中记写正确的是（）。
2.小字组 d 在下列乐谱中记写正确的是（）。
3.下列各拍子中属于复拍子的是（）。
A.2/4B.3/8C.6/8D.3/44.下列音值组合正确的是（）。
5.下列属于变化全音的是（）。
A.C-DB. #G-BC.E-bGD.A- #A6.下列属于纯五度音程的是（）。
7.下列属于减四度音程转位的是（）。
A.减五度B.增四度C.增五度D.减四度8.下列属于减三和弦的选项是（）。
9.下列属于大三和弦第一转位的是（）。
10.下列属于小三和弦第二转位的是（）。
11.下列选项中,调号为三个升号的是（）。
A.A 和声大调B.f 和声小调C.a 自然小调D.a 羽调式12.在和声大调音阶中,第Ⅰ级与第Ⅵ级构成的音程是（）。
A.大六度B.小六度C.减六度D.增六度13.在和声小调音阶中,第Ⅵ级与第Ⅶ级构成的音程是（）。
A.大二度B.小二度C.减二度D.增二度14.在自然大调音阶中,可以构成大三和弦的数目是（）。
A.4B.1C.2D.315.在自然大调音阶中,有且只有一个减三和弦,这个和弦的级数是（）。
A.ⅠB.ⅣC.ⅥD.Ⅶ16.下列属于清乐七声D宫调式音阶的是（）。
17.下列选项中,与D宫调属于同宫系统调的是（）。
A.A 羽调B.E 商调C.F 角调D.D 徵调18.下列记号按由弱到强顺序排列的是（）。
A.ppp-ff-mfB.p-mp-fC.mp-f-mfD.mp-p-f19.下列术语中,表示快板的是（）。
A.AllegroB.LentoC.Andantinorghetto20.朱载堉在 1584 年著的《律学新说》中称之为“新法密律”的律制是（）。
安徽省教师招聘考试小学音乐考试大纲
安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试小学音乐学科考试大纲一、考试性质安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。
其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。
考试采取笔试和面试相结合的方式进行。
笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。
招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。
招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求1.考查考生对小学音乐课程基础知识的理解、掌握和运用。
2.考查考生对与小学音乐课程相关的专业知识的理解、掌握和运用。
3.考查考生对小学音乐课程与教学论基本理论、知识和方法的理解、掌握与应用。
三、考试范围与内容（一）学科专业知识1．乐理（1）五线谱和简谱记谱法知识及简、线互译。
（2）常用节拍（2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等）记写、各种节奏记写；速度、力度等基本要素及音乐常用记号。
（3）音程、和弦的概念、三和弦及其转位的概念、构成、识别与记写。
（4）大、小调式体系和中国五声调式体系理论与实践。
2．多声部音乐分析与写作（1）正三和弦键盘和声连接写作。
（2）自然音体系和声的拓展运用知识与实践。
（3）歌曲的基本特点和常见体裁。
（4）歌曲旋律与歌词关系，歌曲的旋律进行特点、节奏表现特点。
（5）歌曲主题写作、发展手法以及基本创作规律。
（6）一部式结构分析与写作、二部式结构分析与写作、三部式结构分析与写作、变奏曲与回旋曲式分析与写作。
（7）简易钢琴伴奏编配与简易乐队编配。
3．中国音乐史与民族民间音乐（1）了解汉、唐、宋、元、明清及近现代等各时期的主要乐种形态及其特点、主要音乐家、主要音乐作品。
（2）近现代音乐史的主要作曲家、主要作品、主要音乐史大事。
（3）汉族民歌的体裁类型、特点，具有代表性的少数民族民歌与歌舞音乐的特点。
最新精品安徽省中小学音乐教师招聘考试试题试卷2
绝密★启用前教师招聘考试押题试卷(二)小学音乐一、填空题（本大题共6小题，每空1分，共20分）1．越剧的主要伴奏乐器是；京剧的主要伴奏乐器是；豫剧的主要伴奏乐器是；昆剧的主要伴奏乐器是；苏州评弹的主要伴奏乐器是、；京韵大鼓的主要伴奏乐器是、。
2．器乐演奏形式有、、。
3．世界四大音乐剧是、、、。
4．西洋管弦乐器有、、等合奏形式。
5．《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞蹈的伴奏音乐。
6．在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是。
二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．下列力度记号（）是按照由弱到强排列的。
A．p-mf-mp B．mp-p-mf C．mf-mp-p D．p-mp-mf2．音乐童话《龟兔赛跑》创作于20世纪60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是（）A．丁善德 B．徐仪 C．史真荣 D．段时俊3．法国作曲家比才写作的《小步舞曲》（《阿莱城姑娘第二组曲》第三首），其演奏乐器属于（）A．铜管乐器 B．木管乐器 C．弓弦乐器 D．打击乐器4．贝多芬最重要的创作领域是（）A．艺术歌曲 B．歌剧 C．交响曲 D．钢琴曲5．长鼓舞是（）的舞蹈。
A．朝鲜族 B．满族 C．蒙古族 D．鄂伦春族6．比才最优秀的歌剧作品是（），它代表着法国喜歌剧的最高成就。
A．《茶花女》 B．《卡门》 C．《魔笛》 D．《唐璜》7．下列作曲家属于挪威民族乐派的是（）A．斯克里亚宾 B．格里格C．德沃夏克 D．门德尔松8．下列乐曲中属交响诗体裁的是（）A．《春之祭》 B．《茶花女》 C．《前奏曲》 D．《命运》9．下列属于舒伯特歌曲作品的是（）A．《野玫瑰》 B．《月光》 C．《仲夏夜之梦》 D．《革命》10．小约翰·施特劳斯的《春之声》属于（）体裁。
A．舞剧 B．交响曲 C．协奏曲 D．圆舞曲三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，本大题共10小题，每小题2分，共10分）1．歌曲《鳟鱼》是被誉为“歌曲之王”的舒伯特的作品。
安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试小学音乐学科考试大纲
安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试小学音乐学科考试大纲（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安徽教师招聘考试小学音乐考试考题
安徽教师招聘考试小学音乐考试考题1.“徽班进京”影响而产生的剧种是( )。
A.泗州戏B.庐剧C.京剧D.黄梅戏【答案】C。
解析：清代乾隆五十五年(1790年)起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。
2.具有里程碑意义，标志着中国民族歌剧真正成熟的作品有( )。
A.《兄妹开荒》B.《小二黑结婚》C.《白毛女》D.《刘胡兰》【答案】C。
解析：《白毛女》的音乐，主要以河北、山西、陕西等地的民歌和地方戏的曲调为素材，艺术形式和表演风格具有鲜明的中国作风和中国气派，它的成功演出在我国近现代音乐史上具有承前启后的重要意义，并为我国歌剧创作的发展开辟了一个新的阶段，在中国歌剧历史上是部里程碑式的作品。
3.印度尼西亚民间音乐多种多样，其中具有代表性的是( )。
A.甘美兰B.拉格C.呼麦D.克隆宗【答案】A。
解析：甘美兰是印度尼西亚共和国历史最悠久的一种民族音乐形式;拉格属于印度古典音乐;呼麦是蒙古族的一种歌唱艺术;克隆宗是印度尼西亚音乐与16世纪传入的葡萄牙音乐相结合的产物。
故印度尼西亚最具代表性的是甘美兰音乐。
4.肖邦的钢琴音乐创作有哪些体裁?【参考答案】肖邦的主要创作领域是钢琴，被誉为“钢琴诗人”。
其一生将全部精力都倾注在钢琴音乐创作上，源于波兰乡村舞曲的玛祖卡，是肖邦创作中波兰乡土气息最为浓厚的体裁;悠长、典雅的夜曲与圆舞曲使肖邦创作中充满了浪漫气质。
而波洛奈兹舞曲最为强烈地体现了肖邦的民族意识和情愫。
代表作品有：《c小调练习曲(革命)》《d小调前奏曲》《降A 大调波洛奈兹》《升f小调波洛奈兹》以及19首夜曲等。
5.《义务教育音乐课程标准(20XX年版)》中的“课程基本理念”是什么?【参考答案】(1)以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力;(2)强调音乐实践，鼓励音乐创造;(3)突出音乐特点，关注学科综合;(4)弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性;(5)面向全体学生，注重个性发展。
2022小学音乐教师招聘模拟考试测试卷及答案共四套
小学音乐教师招聘模拟考试测试卷及答案（一）11.音乐表现的基本要素是_______、_______、_______、_______等。
12.聂耳是______、________家，是中国无产阶级革命音乐的奠基人。
他的__________被定为中华人民共和国国歌。
13.中国的传统七声音阶是_______、_______、_______ 三种结构形态。
14.中国传统五声音阶调式是_______、_______、_______、_______、_______。
15.舒伯特是著名作曲家，一生中创作了多部交响曲，尤为令人称道的是他毕业还创作了六百余首艺术歌曲。
其代表作有_______、_______、_______、_______等。
二、选择题1.小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?()A.五个B.四个C.三个D.二个2.下列不属于冼星海黄河组曲的是()A.《黄河船夫区》B.《黄水谣》C.《黄河》D.《黄河颂》3.下列不是柴可夫斯基的舞曲的是()A.《十月——秋之歌》B.《四小天鹅》C.《睡美人》D.《黑桃皇后》4.京胡、京二胡、()被成为京剧三大件。
A.阮B.琵琶C.月琴D.柳琴5.挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔·金特》第一组曲中的第一首是()A.《在山妖的洞窟中》B.《阿尼特拉舞曲》C.《奥赛之死》D.《晨景》6.在乐谱中，“?”这个记号的意义是()A.从头反复B.从此处开始反复C.从记号处开始反复D.反复结束句7.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是()A.《碣石调·幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》8.《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲?()A.澳大利亚B.意大利C.波兰D.德国9.《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人()的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。
A.白居易B.李白C.王维D.骆宾王10.程云、彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南()人民幸福生活的乐曲。
2021年小学音乐教师招聘考试模拟试题及参考答案
小学音乐教师招聘考试模仿试题及参照答案v第Ⅰ卷：选取题(60分)一、公共知识(20分，每小题2分。
每小题只有一种最符合题意答案。
)1.新一轮基本教诲课程改革理论基本涉及：(B)A.人本主义理论、多元智能理论、素质教诲理论。
B.人全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。
C.人全面发展理论、合伙教诲学理论、建构主义理论。
D.人本主义理论、合伙教诲学理论、素质教诲理论。
2.寻常教学活动中，教师应当引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教诲心理学上称为：(A)A.迁移。
B.同化。
C.顺应。
D.模仿。
3.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这阐明教学中应当注重：(B)A.传授学生知识。
B.发展学生能力。
C.培养学生个性。
D.养成学生品德。
4.小学生在识字初级阶段，容易把某些笔画相近或相似字读错，如把“入口”读成“八口”，这阐明小学生：(A)A.感知能力不成熟。
B.注意能力不健全。
C.记忆能力不深刻。
D.思维能力有欠缺。
5.依照学生身心发展特点，小学、初中、高中不同窗段德育工作有相应侧重点，其中，小学阶段德育重点重要是：(B)A.基本道德知识理解与掌握。
B.寻常行为习惯养成与实践。
C.道德抱负信念培养与指引。
D.人生观价值观选取与确立。
6.进城务工张某夫妇超筹划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，她们暂时住所附近一所小学及本地教诲局回绝接受该孩子入学。
学校和教诲局行为违背了：(B)A.《中华人民共和国教师法》。
B.《中华人民共和国义务教诲法》。
C.《中华人民共和国劳动法》。
D.《中华人民共和国筹划生育法》。
7.小敏是班上学习委员，学习始终非常努力，成绩名列前茅。
在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，突然听到有个同窗说“她越来越笨了”。
小敏心里咯噔一下，揣摩她是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。
从那后来，小敏很在乎别人说什么，并且总觉得是在说自己，非常难受，日后朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。
2020小学音乐教师招聘考试模拟试题及答案(三套)
2020小学音乐教师招聘考试模拟试题（一）一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。
2、音乐的基本表现要素主要包括：旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等。
3、音乐课程标准的自我评价是：目标明确、理念清晰、领域扩展、知识难度降低、强调学生主动参与、易于理解执行。
4、《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱的表述是：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。
中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。
5、中小学音乐学科常用的教学媒体,大致可分为传统类音乐教学媒体、电声类教学媒体、光源类教学媒体、影视类教学媒体和电脑类教学媒体。
6、艺术课程的性质：人文性、综合性、创造性、愉悦性、经典性。
7、培养学生的音乐兴趣,一般要经过三个发展阶段。
即：有趣阶段、乐趣阶段和志趣阶段。
8、音乐教学的基本理念：以音乐审美为核心、以兴趣爱好为、动力面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。
9、音乐课程的价值主要体现在四个方面,一是审美体验价值、二是创造性发展价值、三是社会交往价值、四是文化传承价值。
10、识谱方式分简谱、五线谱两种,低年级以听唱法为主,一、二年级不要求识谱,主要是积累音高的感性经验,三年级开始进入识谱,学五线谱的到了高年级时也要学简谱。
课堂乐器,低年级主要是打击乐器,从三年级开始。
以竖笛为主,有条件的也可以选用口琴或口风琴等。
二、选择题1、下面哪条不是音乐课程的价值：（C）A．审美体验价值B．创造性发展价值C．兴趣爱好价值D．文化传承价值2、根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是：（B）A．基本道德知识的理解与掌握。
招教 音乐 2015 安徽 合肥 模拟题及解析(2)
2015安徽省招教音乐专业知识模拟卷(二)一、单选题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.下列柴可夫斯基的作品中，与其他三项体裁类型不同的是（）。
A．《天鹅湖》 B．《黑桃皇后》C．《睡美人》 D．《胡桃夹子》2.民族舞剧《丝路花雨》的动作设计来源于（）。
A.秧歌B.敦煌壁画C.维吾尔族舞蹈D.汉乐府3.被称为“百戏之祖，百戏之师”的是（）。
A.豫剧B.昆曲C.京剧D.黄梅戏4.流行于山西一带的“山曲”属于民歌中的（）类。
A.小调B.号子C.山歌D.时调5.主音相同而调号不同的两个调称为（）。
A.同名调B.关系大小调C.同宫系统调D.同主音调6.下列不属于元曲六大家的是（）。
A.关汉卿B.马致远C.王实甫D.梅兰芳7.下列不属于京剧的剧目是（）。
A.《贵妃醉酒》B.《天仙配》C.《铡美案》D.《打虎上山》8.《星光灿烂》选自歌剧（）。
A．《图兰朵》 B．《阿依达》 C．《托斯卡》 D．《蝴蝶夫人》9.贝多芬的重要作品中，包括了9部伟大的交响曲，其中，被称为“命运”的是第（）响曲。
A.九B.六C.五D.三10.清唱剧《四季》的作者是（）。
A.海顿B.德沃夏克C.帕格尼尼D.维瓦尔第11.根据法国作家小仲马的同名小说改编的歌剧《茶花女》是意大利著名作曲家（）的作品。
A.罗西尼B.威尔第C.普契尼D.鲍罗丁12.《凤阳花鼓》是一种流行于我国（）省的民间歌舞形式。
A.安徽B.河北C.山东D.江苏13.民乐《渔舟唱晚》是（）曲。
A.胡琴B.古筝C.琵琶D.扬琴14.著名大提琴曲《天鹅》是（）的作品。
A.柴可夫斯基B.舒伯特C.圣·桑D.里姆斯基15.《春节序曲》是我国著名作曲家（）的交响乐曲，《春节组曲》中的第一乐章。
A.施光南B.丁善德C.张光年D.李焕之16.世界上最早提出“美育”一词的是（）。
A.柏拉图B.亚里士多德C.席勒D.达·芬奇17.相传古琴曲《阳春》、《白雪》是（）所作。
2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业知识全真模拟试卷及答案(二)
2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业知识全真模拟试卷及答案（二）一、填空题1.组歌是由一些内容上互相联系着组成的套曲。
2.意大利作曲家对大协奏曲的定型起决定性的作用，确立了快、慢、快的三乐章结构，他创作了著名的大协奏曲，分别题为《春》、《夏》、《秋》、《冬》，对标题音乐作出一定的贡献。
3.咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧，这部歌剧描写了一个发生在中国（朝代）都城北京的故事。
4.《放牛班的春天》属于合唱。
5.豫剧《花木兰》取材于时期的《木兰辞》。
6.马勒的交响声乐套曲，以中国唐诗为歌词，体现了深邃的场景。
7.藏族中的箭歌是猎人们相互炫耀箭术时唱的歌曲，常伴有动作。
8.初始的合唱练习宜从开始。
9.波兰著名音乐家创作的音乐作品具有浓厚波兰族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。
10.被称为“悲剧之父”的是。
11.在音乐的分组中，音列中央的一组叫作一组。
12.杂剧是戏曲的一种，产生于，盛行于。
13.黄梅戏，源于湖北的县，成长于安徽的地区。
14.“维也纳三杰”是、、。
15.刘天华是我国音乐教育家，民族作曲家，二胡、演奏家，其作品有、。
二、单项选择题1.柏辽兹是19世纪法国第一位( )主义作曲家。
A.浪漫B.古典C.现实D.印象2.歌剧《伊万·苏萨宁》是( )的著名作品。
A.柴可夫斯基B.格林卡C.肖斯塔科维奇D.卡拉扬3.( )是肖邦的创作中最富有民族性格的作品。
A.圆舞曲B.夜曲C.玛祖卡D.小夜曲4.( )是捷克民族乐派的奠基人，被尊称为“捷克音乐之父”。
A.德沃夏克B.斯美塔那C.安东尼·德沃夏克D.尼古拉·鲁宾斯坦5.《让我们荡起双桨》的曲作者是( )。
A.瞿希贤B.刘炽C.郑律成D.任光6.轻歌剧《霍夫曼的故事》是[CD#3]国的轻歌剧作家[CD#4]的作品。
（）A.法奥芬巴赫B.法古诺C.德国贝多芬D.奥地利莫扎特7.《胡桃夹子》的作者是（）。
A.柴可夫斯基B.舒曼C.斯特拉文斯基D.海顿8.施特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁？（）A.舞剧B.交响曲C.协奏曲D.圆舞曲9.下列属于豫剧表演艺术家的是（）。