中小学音乐教师招聘考试试题及答案

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中小学音乐教师考试试题及答案参考

中小学音乐教师考试试题及答案参考

小学音乐教师考试试题及答案参考一、填空题 ( 每空2分,共22分 )1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。

2、兴趣是学习音乐的基本动力。

音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲。

5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。

6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。

得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱( B )A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是( C )A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受( C )A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是( B )A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首( A)A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲( B )A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是( B )A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验9、《黄河船夫曲》创作的素材是( C )A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是( A )A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称(每个2分共10分)f 强 p 弱 b 降 - 保持▼顿音四、划线连接题 (每个1分共10分 )1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题 (共26分 )1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分)大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些?(5分)合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(3分)高音低音中音4、写出下列音程的转位音程(6分)大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(3分)德智体美六、论述题(12分)在音乐教学中,你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神?2012年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。

音乐教师招聘考试试题及答案

音乐教师招聘考试试题及答案

音乐教师招聘考试试题及答案一、简答题1. 音乐教学的目标是什么?如何实现这些目标?音乐教学的目标是培养学生对音乐的理解和欣赏能力,以及良好的音乐表演和创作能力。

为了实现这些目标,音乐教师应该采用多种教学方法,包括演示、导引和互动式教学等,以提升学生的参与度和学习效果。

2. 请列举常见的音乐教学资源和教材。

常见的音乐教学资源包括乐器、音乐录音、视听资料和音乐图书等。

而音乐教材则有《音乐教材一年级》、《音乐教材二年级》等,根据不同年级和阶段进行选择。

3. 请说明音乐教学中的评估方法。

音乐教学中的评估方法主要包括听力测试、视唱练耳、乐理小测和表演评估等。

通过这些评估方法,教师可以全面了解学生对音乐的掌握程度,以便针对性地进行教学和辅导。

二、解答题1. 简要介绍一下音乐的分类。

音乐可以根据不同的标准进行分类,包括风格、乐器和用途等。

按照风格可分为古典音乐、流行音乐、民族音乐等;按照乐器可分为管弦乐、民乐、合唱等;按照用途可分为娱乐音乐、宗教音乐、教育音乐等。

2. 请简述一下视唱练耳的教学方法。

视唱练耳是培养学生听准、唱准、读准音乐的能力。

教学方法主要包括示范和实践两个环节。

首先,教师会示范一段音乐,学生观察并理解其音高、音长、音符形状等要素。

然后,学生开始实践,根据示范唱出音乐,并根据要求完成习题和练习。

三、综合题近年来,移动互联网的发展推动了音乐教育的创新和多样化。

请结合自己的经验和实例,阐述移动互联网对音乐教学的促进和影响。

随着移动互联网的普及,音乐教学得以更加便捷和创新。

首先,通过移动互联网,学生可以随时随地通过手机或平板电脑学习音乐。

无论是观看音乐教学视频还是参与远程音乐课程,都能够有效地提高学生的学习效果。

此外,音乐教育应用软件的开发,也为学生提供了丰富的练习和互动的机会。

例如,学生可以通过音乐学习应用进行音乐练习、听力测试和视唱练耳,这对于提升学生音乐技能和培养兴趣具有积极的推动作用。

另外,移动互联网还为音乐教师提供了更加便利的教学资源和交流平台。

中小学音乐教师招聘考试试题(内有答案)

中小学音乐教师招聘考试试题(内有答案)

中小学音乐教师招聘考试试题(内有答案)本资料包含17套音乐教师招聘试卷,涵盖中外音乐史、钢琴、乐理、声乐、说唱、练耳、舞蹈、音乐教材教法、新课程、新课标等内容,共计3000余道试题及答案解析。

1、我国最早刊印的古琴曲集是XXX编印的《神奇秘谱》。

其它选项为《弦索备考》、《乐府传声》、《溪山琴况》。

2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是《碣石调-幽兰》。

其它选项为《广陵散》、《高山流水》、《梅花三弄》。

3、不属于四大名旦的是XXX。

其它选项为尚小云、XXX、XXX。

4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是XXX。

其它选项为XXX、XXX、XXX。

5、歌剧《XXX》描写土地革命战争时期,一只活跃在地方的XXX,在党的领导下同派进行斗争,并取得胜利的故事。

故事发生地在湖北省。

其它选项为江西、四川、湖南。

6、评剧源于河北省东部地区。

其它选项为甘肃、辽宁、山西。

7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的山歌类。

其它选项为小调、号子。

8、清唱剧《长恨歌》是XXX创作的。

其它选项为XXX、黄自、青主。

9、《数九寒天下大雪》是歌剧XXX中的歌曲。

10、最早的复调音乐被称为奥尔加农和XXX。

其它选项为XXX、XXX。

11、XXX的作品包括大浪淘沙、听松、病中吟、空山鸟语。

12、属于“竹”类材料制作的乐器有箫和笙。

其它选项为磬、筚篥。

13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编,讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。

这是一部美国的音乐故事片。

其它选项为英国、奥地利、俄国。

14、由XXX首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是无言歌。

其它选项为夜曲、前奏曲、组曲。

15、属于单乐章结构的乐曲的体裁是交响诗。

其它选项为交响曲、奏鸣曲、协奏曲。

XXX曾说过:“一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。

”勇敢的人是自己最好的朋友。

中小学音乐教师考试试题及答案参考

中小学音乐教师考试试题及答案参考

小学音乐教师考试试题及答案参考一、填空题 ( 每空2分,共22分 )1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。

2、兴趣是学习音乐的基本动力。

音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲。

5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。

6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。

得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱( B )A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是( C )A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受( C )A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是( B )A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首( A)A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲( B )A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是( B )A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验9、《黄河船夫曲》创作的素材是( C )A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是( A )A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称(每个2分共10分)f 强 p 弱 b 降 - 保持▼顿音四、划线连接题 (每个1分共10分 )1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题 (共26分 )1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分)大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些?(5分)合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(3分)高音低音中音4、写出下列音程的转位音程(6分)大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(3分)德智体美六、论述题(12分)在音乐教学中,你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神?2012年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。

中小学音乐教师招考试题及答案

中小学音乐教师招考试题及答案

中小学音乐教师招考试题及答案中小学音乐教师招考试题及答案一、填空题(每空1分,共40分)1.《兄妹开荒》的作者是(___),(___)人。

2.___是(俄罗斯)国人。

作品《胡桃夹子》《天鹅湖》《1812年》。

3.《小白菜》是(山东)民歌。

属于(二部)合唱。

4.___是(德国)国人,他在(巴洛克)音乐与和声的发展及(管弦乐)的提倡和运用都做出卓越的贡献。

主要作品《平均律钢琴曲集》《品茗斯卡赫》。

5.《春节序曲》的曲作者(___),作品有《匈牙利狂想曲》《卡门幻想曲》。

6.乐曲《在中亚细亚草原上》作者是(中国)国作曲家(___)。

7.《黛玉葬花》是(京剧)选自《红楼梦》。

8.《饮酒歌》是(歌剧《刘三姐》)选曲。

作曲是(___)。

9.《快乐的女战士》是现代(芭蕾)舞剧《红色娘子军》选曲。

10.《春之歌》是(钢琴)独奏曲,是(中国)国作曲家(___)所写。

作品有《二泉映月》《茉莉花》。

11.《中国人民解放军进行曲》是(管弦乐)作曲,是他的作品《义勇军进行曲》《黄河大合唱》。

12.《葬礼进行曲》是(管风琴)独奏。

作曲是(___)波兰作曲家(Chopin)家。

作品有《夜曲》《降E大调前奏曲》《军队进行曲》。

二、单项选择题(每题2分,共20分)1.歌剧《五洲人民齐欢笑》选自(C)《红珊瑚》。

2.乐曲《梁山伯与祝英台》属于(A)琵琶协奏曲。

3.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首(B)小提琴独奏。

4.《保卫黄河》是钢琴协奏曲《黄河》的第(D)三乐章。

5.《吉卜赛之歌》小提琴独奏是(B)___的作品。

6.《阿尔波拉达》是管弦乐《西班牙随想曲》的第(C)三乐章。

7.《芳草青青晨风爽》是(A)越剧《皇亲国戚》的选段。

8.《赫哲人的春天》是(A)箫独奏曲。

9.《买花姑娘》是(A)中国电影《买花姑娘》的插曲。

10.《爱我中华》是(B)___词___。

三、判断题(共5分)1.《告别》是《长征组歌》曲二。

(错误)2.《埃格蒙特序曲》是德国作曲家___的作品。

小学音乐教师招聘考试试题及答案

小学音乐教师招聘考试试题及答案

小学音乐教师招聘考试试题及答案# 小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律和______。

A. 和声B. 调式C. 音色D. 力度答案:A2. 下列哪个是巴洛克时期的音乐家?A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 柴可夫斯基答案:C3. 五线谱中,一个全音符的时值是______。

A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案:C4. 以下哪个是音乐术语?A. AllegroB. SonataC. ConcertoD. Symphony答案:A5. 音乐教学中,培养学生的什么能力是最重要的?A. 记忆能力B. 理解能力C. 创造力D. 计算能力答案:C...(此处省略其他选择题)二、填空题(每空1分,共10分)1. 音乐的三大要素是______、______、______。

答案:节奏、旋律、和声2. 音乐中的力度记号“p”表示______,而“f”表示______。

答案:弱、强3. 音乐教学中,教师应注重培养学生的______、______和______。

答案:审美能力、表现能力、创造能力...(此处省略其他填空题)三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述音乐教学中如何培养学生的音乐欣赏能力。

答案:在音乐教学中,培养学生的音乐欣赏能力可以通过多种方式进行。

首先,教师可以引导学生聆听不同风格和时期的音乐作品,让学生了解和感受音乐的多样性。

其次,教师可以组织学生参与音乐欣赏活动,如音乐会、音乐剧等,让学生亲身体验音乐的魅力。

再次,教师可以鼓励学生进行音乐创作,通过创作实践来提升学生对音乐的理解和欣赏能力。

2. 描述音乐教学中如何激发学生的创造力。

答案:在音乐教学中,激发学生的创造力可以通过以下几个方面来实现。

首先,教师可以提供开放性的音乐创作任务,鼓励学生自由发挥,创作出属于自己的音乐作品。

其次,教师可以引导学生进行音乐游戏和即兴演奏,通过这些活动激发学生的想象力和创造力。

【真题】全国中小学音乐教师招聘考试音乐学科专业知识试题及参考答案

【真题】全国中小学音乐教师招聘考试音乐学科专业知识试题及参考答案

全国中小学音乐教师(含特岗教师)公开招聘考试专用中小学音乐教师学科专业知识真题试卷(并适用于各类音乐学科专业检测复习使用)温馨提示1.本试卷中所有试题来自2016-2020年全国各地公招音乐教师考试,中小学音乐特岗教师考试、中小学音乐教师资格证考试试题。

包含中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、基础乐理与和声、曲式与作品分析、艺术概论等考点。

内容详实,覆盖面广,有利于考生把握当前命题趋势,了解考试题型,洞悉考点变化,达到及时有效复习的目的。

2.音乐教师招聘入编考试考题主要为识记为主,极少涉及到创编题目,不会涉及太深太过抽象的考题。

识记性的知识较多,对中外音乐史、基础乐理知识、和声、曲式等考查的知识点较细、较深。

需要考生朋友重点关注。

3.复习建议:巩固基础,自我提升,取材真题,系统复习。

最后预祝各位教师朋友顺利入编,成功上岸。

一、单选题1.音乐符号“”的含义是()A.很弱B.中强C.渐强参考答案:B2.( )是帮助学生感知音乐的重要途径。

A.评价活动B.听赏活动C.分析活动D.律动活动参考答案:D律动活动(随音乐的大肌肉运动)是帮助学生感知音乐的重要途径。

故选D。

3.音乐教师的审美修养决定着音乐教育的( )。

A.内容和方法B.质量和层次C.目标和手段D.技能和技巧参考答案:B略。

4.对教师音乐教学的评价主要是对其( )的评价。

A.情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面B.教学观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动)C.大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的信息D.学校领导对音乐教育功能的认识程度和重视程度、学校的艺术氛围、音乐课的开设、音乐教师和音乐教学设备、课外音乐活动的开展。

参考答案:选B。

对教师音乐教学的评价主要是对其教学思想观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动)等的评价。

5.民族乐器古筝属于()A.吹管乐器B.弹拨乐器C.拉弦乐器参考答案:B6.我国现存最早的古琴谱集是()。

中小学音乐教师职称晋升(招聘)专业业务考试试题及参考答案

中小学音乐教师职称晋升(招聘)专业业务考试试题及参考答案

2010年中小学音乐教师职称招聘业务考试试卷一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。

2、音乐的基本表现要素主要包括:旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等。

b5E2RGbCAP3、音乐课程标准的自我评价是:目标明确、理念清晰、领域扩展、知识难度降低、强调学生主动参与、易于理解执行。

plEanqFDPw4、《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱的表述是:小学3-6年级:用已学歌曲学唱乐谱;结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号;能够识读简单乐谱。

DXDiTa9E3d中学7-9年级:用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱;能够跟随琴声或录音视唱乐谱;巩固提高识读和运用乐谱的能力。

RTCrpUDGiT5、中小学音乐学科常用的教学媒体,大致可分为传统类音乐教学媒体、电声类教学媒体、光源类教学媒体、影视类教学媒体和电脑类教学媒体。

5PCzVD7HxA6、艺术课程的性质:人文性、综合性、创造性、愉悦性、经典性。

7、培养学生的音乐兴趣,一般要经过三个发展阶段。

即:有趣阶段、乐趣阶段和志趣阶段。

8、音乐教学的基本理念:以音乐审美为核心、以兴趣爱好为、动力面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。

jLBHrnAlLg9、音乐课程的价值主要体现在四个方面,一是审美体验价值、二是创造性发展价值、三是社会交往价值、四是文化传承价值。

XHAQX74J0X10、识谱方式分简谱、五线谱两种,低年级以听唱法为主,一、二年级不要求识谱,主要是积累音高的感性经验,三年级开始进入识谱,学五线谱的到了高年级时也要学简谱。

课堂乐器,低年级主要是打击乐器,从三年级开始。

以竖笛为主,有条件的也可以选用口琴或口风琴等。

LDAYtRyKfE二、选择题1、下面哪条不是音乐课程的价值:(C)A •审美体验价值B.创造性发展价值C .兴趣爱好价值D .文化传承价值2、根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是:(B)Zzz6ZB2LtkA .基本道德知识的理解与掌握。

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2016年中小学音乐教师招聘考试试题及答案一、填空题( 每空2分,共22分)1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。

2、兴趣是学习音乐的基本动力。

音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲。

5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。

6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。

二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱(B )A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是(C )A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受(C )A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是(B )A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首(A)A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲(B )A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是(B )A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面 AA、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验9、《黄河船夫曲》创作的素材是(C )A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是(A )A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称(每个2分共10分)f 强p 弱 b 降- 保持▼顿音四、划线连接题(每个1分共10分)1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题(共26分)1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分)大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些?(5分)合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(3分)高音低音中音4、写出下列音程的转位音程(6分)大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(3分)德智体美六、论述题(12分)在音乐教学中,你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神?2016年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。

(本大题10个小题,每小题1.5分,共15分)1.《花儿与少年》是( )。

A、甘肃民歌B、青海民歌C、宁夏民歌D、陕西民歌正确答案:B、青海民歌2.我国第一部清唱剧是( )。

A、冼星海的《黄河大合唱》B、萧友梅的《新霓裳羽衣舞》C、吕骥的《凤凰涅槃》D、黄自的《长恨歌》正确答案:D、黄自的《长恨歌》3.乐音体系中的等音是( )。

A、音高同、名称异B、音高名称相同C、音高名称不同D、音高异、名称同正确答案:A、音高同、名称异4.调号相同的调称为( )。

A、关系大小调B、等音调C、同主音调D、同名调正确答案:A、关系大小调5.隋唐至宋,在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为( )。

A、燕乐B、清商乐C、西凉乐D、龟兹乐正确答案:A、燕乐6.《辽阔的草原》是蒙古族( )调歌曲。

A、小调B、长调C、短渊D、大测正确答案:B、长调7.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家( )的作品。

A、罗西尼B、威尔第C、普契尼D、李斯特正确答案:B、威尔第8.世界上第一位发明十二平均律的是( )。

A、李延年B、蔡元定C、朱载堉D、朱长文正确答案:C、朱载堉9.维也纳古典乐派的奠基人是( )。

A、巴赫海顿莫扎特B、海顿莫扎特贝多芬C、海顿格鲁克莫扎特D、威尔第贝多芬拉索正确答案:B、海顿莫扎特贝多芬10.下列剧种中主要使用梆子腔的是( )。

A、京剧B、川剧C、秦腔D、越剧正确答案:C、秦腔二、多项选择题。

(本大题10个小题,每小题2分,共20分)1.以下哪些属于巴洛克时期重要的宗教体裁?( )A、歌剧B、清唱剧C、受难曲D、康塔塔E、交响曲正确答案:C、受难曲D、康塔塔E、交响曲2.下列哪些属于体验性音乐方法?( )A、欣赏法B、演示法C、参观法D、模仿法正确答案:A、欣赏法B、演示法C、参观法3.下列选项中,属于四川民歌的有( )。

A、《小白菜》B、《采花》C、《康定情歌》D、《太阳出来喜洋洋》E、《槐花几时开》正确答案:B、《采花》C、《康定情歌》D、《太阳出来喜洋洋》E、《槐花几时开》4.黄自的音乐创作品种多样,主要有( )。

A、歌曲B、清唱剧C、管弦乐D、弦乐四重奏E、赋格曲正确答案:B、清唱剧C、管弦乐D、弦乐四重奏E、赋格曲5.伯辽兹《幻想交响曲》各乐章的标题是( )。

A、梦幻与热情B、舞会C、田园景色D、赴刑场进行曲E、妖魔夜宴正确答案:A、梦幻与热情B、舞会C、田园景色D、赴刑场进行曲E、妖魔夜宴6.下列哪些是芬兰民族乐派的代表人物?( )A、格里格B、西贝柳斯C、格林卡D、帕修斯正确答案:B、西贝柳斯D、帕修斯7.小调式中包括( )种形式。

A、自然小调B、和声小调C、旋律小调D、等音调正确答案:A、自然小调B、和声小调C、旋律小调8.瑞士心理学家皮亚杰将儿童期认识的发展划分为哪些阶段?( )A、先天运动阶段B、感觉运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段正确答案:B、感觉运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段9.南戏又称( )。

A、温州杂剧B、永嘉杂剧C、南京杂剧D、元杂剧正确答案:A、温州杂剧B、永嘉杂剧10.舒伯特最著名的两部“声乐套曲”作品有( )。

A、《天鹅湖》B、《胡桃夹子》C、《美丽的磨坊女郎》D、《冬之旅》正确答案:C、《美丽的磨坊女郎》D、《冬之旅》三、填空题。

(本大题20个空,每空1分,共20分)1.罗马教会的礼拜仪式分为赞美诗和圣歌两大类。

正确答案:填空1:填空2:2.古希腊主要有弦乐与管乐两类乐器,和分别是这两类乐器的代表。

填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 里拉琴填空2: 阿夫洛斯管3.作者格里格的《苏尔维格之歌》,是著名诗剧中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。

填空1 :正确答案:填空1: 《培尔•金特》4.《等待戈多》是主义戏剧的代表作品。

填空1 :正确答案:填空1: 表现5.三分损益法最早记载在中。

填空1 :正确答案:填空1: 《管子•地圆篇》6.变化记号若使用在整首曲子中,使这首曲子中的每逢指定的音都要升或降,那这时候这个变化记号就被称之为。

填空1 :正确答案:填空1: 调号7.豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的北朝,又被称为。

填空1 :正确答案:填空1: 《木兰从军》8.《黛玉葬花》是剧,选自。

填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 越填空2: 《红楼梦》9.艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的,根据诗作而创作的歌曲。

填空1 :正确答案:填空1: 文学家10. 是中国通俗歌曲史上的第一部表现世界性题材的作品。

填空1 :正确答案:填空1: 《让世界充满爱》11.《翠堤春晓》是一部关于 (国籍)作曲家约翰•施特劳斯的音乐传记片。

填空1 :正确答案:填空1: 奥地利12. 是我国当时规模较大,历史较长,以习研我国民乐为主的业余音乐社团。

填空1 :正确答案:填空1: 大同乐会13.《爱我中华》是作词,徐沛东作曲。

填空1 :正确答案:填空1: 乔羽14.纯律是以谐音系列中的第二、第三谐音,再加上第五谐音所构成的音程作为的基础。

填空1 :正确答案:填空1: 生律15.浪漫主义时期代表法国喜歌剧最高成就的是作曲家比才和他的作品歌剧。

填空1 :正确答案:填空1: 《卡门》16.贝多芬从他的第三交响曲开始,在第三乐章中以取代宫廷气质的。

填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 谐虐曲填空2: 小舞步曲17.《我的太阳》是一首具有浓郁国家)民歌风格的独唱歌曲,由作曲。

填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 意大利填空2: 卡普罗18. 是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域。

填空1 :正确答案:填空1: 协奏曲19.变奏曲是用的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲。

填空1 : 正确答案:填空1: 变奏20.合唱排练前的案头工作分为、和三步。

填空1 :填空2 :填空3 :正确答案:填空1: 熟悉作品填空2: 分析作品填空3: 表现作品四、名词解释题。

(本大题6个小题,每小题2分,共12分)1.体态律动正确答案:体态律动:是指在学习音乐的过程中,引导学生不仅用听觉去感觉音乐,同时学习用整个肌体和心灵去感受节奏疏密、旋律起伏和情绪变化的规律。

2.五声调式正确答案:五声调式:五声调式是以纯五度的音程关系来排列的由五个音所构成的调式。

由于这种调式是我国特有的,也可以称为民族调式。

这五个音的名称分别是:宫、徴、商、羽、角。

3、3.诙谐歌曲正确答案:诙谐歌曲:是用风趣的笔触逗人笑乐的歌曲。

通过这种手段既能褒贬社会生活中的真善美和假恶丑,又能表现劳动人民机智、幽默的性格和乐观主义精神。

五、作品赏析题。

(本大题1个小题,每小题8分,共8分)1、欣赏分析现代琵琶曲《草原小姐妹》。

正确答案:《草原小姐妹》,琵琶协奏曲,由吴祖强、王燕樵、刘德海创作于1973年,首演于1977年中央乐团。

由刘德海琵琶独奏,管弦乐队协奏,开创了琵琶协奏曲的先河。

公务员考试在线教师招考网.这首乐曲描写了蒙古族少女龙梅、玉荣为保护集体羊群与暴风雪搏斗的事迹,表现了新中国少年儿童热爱集体,不畏风暴的高尚风格和勇敢的精神。

乐曲采用民族传统乐曲多段体与西洋奏鸣曲式结合的形式,具有独特的乐曲结构。

全曲可分为以下五个部分:(1)“草原放牧”,在乐队的引子后,琵琶奏出的呈示主题,节奏轻松活跃,旋律明朗欢快,这是取自于电影动画片《草原英雄小姐妹》的主题歌。

表现了蒙古草原“风吹草低见牛羊”的秀丽风光和“我们是共产主义接班人”活泼可爱的形象。

(2)“与暴风雪搏斗”,乐曲注意发挥管弦乐队的音响功能,加上琵琶大量运用“滑品虚按”和六连音等节奏音型,模拟了暴风雪的肆虐。

同时为呈现主题作了充分的展衍,以突出主人公不屈不挠与暴风雪搏斗的精神。

(3)“在寒夜中前进”,来自于歌曲的旋律富于歌唱性。

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