西南大学网络教育-(1113)《遗传学》大作业A答题卷

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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷2016年12月生活中的DNA科学

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷2016年12月生活中的DNA科学

索,还能够直接指明犯罪嫌疑人,成为了打击犯罪的有利武器。

尤其是在侦破凶杀以及强奸等重大疑难案件中,侦查人员可以从案发现场遗留的各种生物材料比如血迹、唾液等,从中提取DNA,然后将DNA和嫌疑人相比对,为案件提供有利的证据。

DNA鉴定技术在刑事侦查中可以应用到很多的案件的侦查,主要有凶杀案、强奸和强奸杀人案、以及拐卖儿童案等方面,下面我们将对这些案件中DNA鉴定技术的应用进行分析。

第一,凶杀案件中DNA鉴定技术的应用。

在凶杀现场最有价值的物证一般都是嫌疑人或者被害人遗留下的血迹,公安机关人员在对现场的物证进行采样后,递交司法鉴定中心进行DNA鉴定,通过嫌疑人或被害人遗留下的血迹的DNA检验结构进行比较,由此得到一定的侦查线索或者是直接锁定犯罪嫌疑人。

利用DNA鉴定技术能够给凶杀案件提供一定的证据,帮助公安机关人员早日破案,将凶犯绳之于法。

第二,强奸和强奸杀人案件中DNA鉴定技术的应用。

DNA鉴定技术能根据被害人阴道分泌物和男性精子结构上的差异将两者进行分离,提取纯精子的DNA,并且不受到阴道分泌物的影响,将案发现场中遗留下的混合版中精子的DNA进行分析,并且跟被害人体内遗留的精子的DNA进行对比,就可以得出相关的结论,利用这一鉴定技术,即使是轮奸案也能够得出正确的结论。

第三,拐卖儿童案件中DNA鉴定技术的应用。

近些年来我国的儿童拐卖案频繁发生,为了提高解救被拐卖儿童的工作水平,公安机关利用DNA鉴定技术,建立了被拐卖儿童以及其父母的DNA数据库,在成功解救被拐卖儿童之后,通过DNA鉴定可以准确的帮助儿童找到自己的亲生父母,给儿童拐卖案件有了一定的保障。

第四,交通肇事案件中DNA鉴定技术的应用。

在肇事司机驾车逃逸后,为了确定肇事的车辆,公安机关部门可以根据车辆上遗留的血迹或者是相关组织的DNA 检验结果,将其和被害人的DNA检验结果进行对比分析,那么就可以分析出这辆车是否是肇事车辆,从而将肇事者缉拿归案。

西南大学《遗传学》网上作业及参考答案

西南大学《遗传学》网上作业及参考答案

1、♀aa×♂AA杂交子代的胚乳基因型为___,而种皮或果皮组织的基因型为___。

2、适合度测验是比较实验数据与理论假设是否符合的假设测验。

如果查x2表得p>0.05,表明___;如果p<0.05,表明___。

3、一个群体越___,遗传漂移现象越严重。

4、一对基因影响了另一对非等位显性基因的效应,这种非等位基因间的相互作用称为___。

5、普通小麦大孢子母细胞内的染色体数目是___,一个大孢子母细胞能产生___个有效大孢子。

一个大孢子中的染色体数为___条。

6、水稻的体细胞有24条染色体,其连锁群数为___。

7、自交后代将产生___种纯合的基因型,而回交后代将产生___种纯合的基因型。

8、某生物有四对同源染色体,在减数分裂中能形成___个二价体和___条染色单体。

9、互补测验中,杂合双突变体反式排列情况下表现___型,表明这两个突变属于同一顺反子,如果表现___型,则属于不同的顺反子。

10、连锁基因间遗传距离越大,连锁强度越__,基因间的交换频率越___。

11、通过___的交配方式可把母本的核基因全部置换掉,但母本的细胞质基因及其控制的性状仍然不消失。

12、遗传学所说的群体是指个体间有交配或潜在有交配关系的集合体,也称___。

13、G.W.Beadle和E.L.T atum以粗糙链孢霉为实验材料,根据对生化突变的研究于1941年提出了___假设,从而把基因与性状联系了起来。

14、某植物的染色体组成为2n=8 X=64=16 IV,该植物为___的个体。

15、质核互作雄性不育类型中,孢子体不育是指花粉的育性受___控制,而与___本身所含基因无关。

16、棉花抗某真菌病害性状的基因R为显性,感病基因为r。

杂合体构成的群体进行完全随机交配,经每代完全淘汰感病植株,6代自交后,r基因的频率为___。

17、一个氨基酸由多个三联体密码所决定的现象称为___。

18、无义链又称___。

(答题时每题请写明序号,几个答案之间以分号隔开)参考答案:1、Aaa,aa2、符合,不符合3、小4、上位性5、42,1,216、127、2的n次方,19、突变,野生型10、小,高11、父本为轮回亲本的回交12、孟德尔群体13、"一个基因一个酶”14、同源异源八倍体15、孢子体基因型,花粉16、0.12517、简并18、模板链1:[单选题]1、萝卜2n=RR=18,甘蓝2n=BB=18,那么,萝卜×甘蓝,F1染色体组成及育性是A:RRBB,正常可育B:RB,严重不育C:RB,部分不育D:RRBB,部分不育参考答案:B2:[单选题]2、中断杂交试验结果表明,一种细菌的遗传标记顺序是ABCDEF,而另一种是DEFABC,这一情况说明细菌的什么特点?A:环形染色体B:转导C:自主性附加体D:性因子转移参考答案:A3:[单选题]3、DNA在紫外光破坏后的修复,要求至少有四种酶:聚合酶,连接酶,核酸内切酶,核酸外切酶。

西南大学大作业(1113)《遗传学》大作业 A答案

西南大学大作业(1113)《遗传学》大作业 A答案
三、a,b,c三个基因位于同一条染色体上,让其杂合体与纯合隐性亲本测交,得到下列结果:+++ 56,++c 342,+b+ 3 +bc 98,a++106,a+c 5,ab+ 330,abc 60
请:(1)写出亲本型配子和双交换型配子,并推导出3个基因的排列顺序;
(2)计算基因间的交换值,并作出连锁遗传图;
六、细胞质遗传的主要特点是什么?植物雄性不育是细胞质遗传引起的吗?又包含几种类型?生产上经常谈到的“三系配套技术”又属于那种类型?如何将杂交母本转育成雄性不育系?
答:由细胞质内的基因即细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律叫做细胞质遗传。在真核生物的有性繁殖过程中,卵细胞内除细胞核外,还有大量的细胞质及其所含的各种细胞器;精子内除细胞核外,没有或极少有细胞质,因而也就没有或极少有各种细胞器和细胞,因此,和核遗传相比较,细胞质遗传的主要特点为:
(3)符合系数:0.8%/(21.2%×12.4%)=0.30
四、染色体结构变异主要包含几种类型?简述每种结构变异主要的细胞学特点及其遗传效应。
答:染色体结构变异主要包含缺失、重复、倒位和易位四种类型。
1.缺失.缺失是指染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失,从而引起变异的现象.缺失的断片如系染色体臂的外端区段,则称顶端缺失;如系染色体臂的中间区段,则称中间缺失.缺失的纯合体可能引起致死或表型异常.在杂合体中如携有显性等位基因的染色体区段缺失,则隐性等位基因得以实现其表型效应,出现所谓假显性.在缺失杂合体中,由于缺失的染色体不能和它的正常同源染色体完全相应地配对,所以当同源染色体联会时,可以看到正常的一条染色体多出了一段(顶端缺失),或者形成一个拱形的结构(中间缺失),这条正常染色体上多出的一段或者一个结,正是缺失染色体上相应失去的部分.缺失引起的遗传效应随着缺失片段大小和细胞所处发育时期的不同而不同.在个体发育中,缺失发生得越早,影响越大缺失的片段越大,对个体的影响也越严重,重则引起个体死亡,轻则影响个体的生活力.在人类遗传中,染色体缺失常会引起较严重的遗传性疾病,如猫叫综合征等.缺失可用以进行基因定位.

(精华)国家开放大学电大本科《遗传学》网络课形考网考作业及答案

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课程总成绩 = 形成性考核×50% + 终结性考试×50% 形考任务1 一、判断题(每题1分,共3分)题目1 真核生物的结构基因一般分为外显子和内含子,两者都参与转录和翻译。

选择一项:错题目2 启动子则是真核生物中与转录有密切关系的若干调控基因。

选择一项:对题目3 现在公认孟德尔是遗传学的奠基人,1900年是遗传学正式建立的一年。

选择一项:对二、单项选择题(每题1分,共15分)题目4 证明DNA是遗传物质的经典试验包括()。

选择一项:D. 豌豆的杂交题目5 减数分裂中发生非姐妹染色单体之间某些节段的交换是在()。

选择一项:B. 偶线期题目6 标志着减数分裂前期Ⅰ结束,进入中期Ⅰ的是()。

选择一项:A. 核膜、核仁消失题目7 下列关于基因的叙述,错误的是()。

选择一项:D. 位于同源染色体相同位置的基因互称为非等位基因题目8 表现为两亲本之间的中间型,称为()。

选择一项:D. 显性上位题目9 基因的转录序列有时又称为()。

选择一项:D. 操纵子题目10 真核生物中发现与转录有密切关系的若干调控基因,一般统称为()。

选择一项:A. 启动子题目11 DNA合成前期是()。

选择一项:a. G1 题目12 在细胞周期中,时间较长的时期是()。

(完整版)《遗传学》试题及答案解析

(完整版)《遗传学》试题及答案解析

《普通遗传学》试题一、名词解释(共10小题,每小题2分,共20分)1连锁遗传图:描述基因在染色体上的排列顺序和相对距离的数轴图叫连锁遗传图,又称遗传图谱。

2 二价体与二倍体:联会后的一对同源染色体称为二价体,含有两个染色体组的生物个体称为二倍体3颠换与转换:指DNA分子中一种嘌呤被另一种嘌呤替换,或一种嘧啶被另一种嘧啶替换的突变方式;颠换:指DNA分子中的嘌呤碱基被嘧啶碱基替换,或嘧啶碱基被嘌呤碱基替换的突变方式4异固缩:同一染色体上异染色质与常染色质的不同步的螺旋现象。

5重叠作用5重叠作用:两对独立的基因对表现型产生相同的影响,它们中若有一对基因是纯合显性或杂合状态,表现一种性状(显性);都为纯合隐性时,则表现另一种性状(隐性),从而使F2呈现15:1的表现型比例。

6操纵子:功能上相关的成簇的基因,加上它的调控的部分定义为操纵子。

7转座因子:又称移动基因,跳跃基因,它可以从染色体基因组上的一个位置转移到另一个位置,甚至在不同的染色体之间跃迁。

8无融合生殖:指不经过雌雄性细胞结合,但由性器官产生后代的生殖行为,它是介于有性生殖和无性生殖之间的一种特殊生殖方式;或者说是有性生殖的一种特殊方式或变态9母体遗传即细胞质遗传,由于细胞质基因所决定性状的遗传现象与规律,有性生殖生物细胞质遗传物质通常来自于母本;母性影响属于细胞核基因控制性状的遗传,由于后代个体的性状表现由母本基本型决定,因而在某些方面类似于母体遗传。

10杂种优势:两个遗传型不同的亲本杂交所产生的杂种第一代(F1)在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面比其双亲优越的现象。

二、选择题(共14小题,每小题1分,共14分)1 栽培大麦(2n=14)有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为(C)A. 14条B. 7条C. 28条D. 42条2遗传学上把同一植株上的自花授粉或同株上的异花授粉称为( D )A.杂交B.回交C.测交D.自交3在下列各种基因型中,哪一种能产生8种类型配子(B)。

西南大学18秋《1113遗传学》机考大作业

西南大学18秋《1113遗传学》机考大作业

考试剩余开始计时..答题卡一、单项选择题1 2 3 4 56 7 8 9 1011 12 13 14 15二、判断题1 2 3 4 56 7 8 9 10三、问答题1 2四、计算题1已做未做西南大学网络与继续教育学院课程考试课程名称:(1113)《遗传学》考试时间:90分钟满分:100分考生姓名:杜海香学号:一、单项选择题(本大题共15小题,每道题3.0分,共45.0分)1. 假设某种二倍体植物A的细胞质在遗传上不同于植物B。

为了研究核-质关系,想获得一种植物,这种植株具有A的细胞质,而细胞核主要是B的基因组,应该怎样做?()A.A×B的后代连续自交B.A×B的后代连续与B回交C.B×A的后代连续与B回交D.A×B的后代连续与A回交2. 在噬菌体的繁殖过程中,形成噬菌体颗粒的时候,偶而会发生错误将细菌染色体片段包装在噬菌体蛋白质外壳内。

这种假噬菌体称为()。

A.λ 噬菌体B.F因子C.转导颗粒D.温和性噬菌体3. 减数分裂过程中,同源染色体分开和姊妹染色单体分开分别发生在()A.前期I 和中期IB.中期I和中期IIC.粗线期和中期ID.后期I和后期II4. 遗传漂变最易发生在()。

A.随机交配的大群体中B.基因频率为1的群体中C.基因型频率为1的群体中D.数量很少的有限群体中5. 假设A对a, B对b, C对c为完全显性,而且b为隐性致死基因,bb个体在胚胎发育早期就死亡。

那么基因型为AaBbCc的进行自交,产生的子代表现型A_B_C_为的概率为()A.3/8B.1/2C.3/4D.9/166. 遗传学作为一个学科名词,最早是由()提出来的。

A.孟德尔B.摩尔根C.贝特生D.狄·弗里斯7. 在人类中,褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性性状。

一个褐色眼的男性与一个褐色眼的女性结婚,他们生了3个蓝色眼的女儿。

决定该父亲和母亲眼睛颜色的基因型分别是:( )A.BB和BbB.BB和BBC.Bb和BbD.Bb和bb8. 遗传物质(基因)必须具备的基本功能不包括:()A.遗传功能即基因的复制B.表型功能即基因的表达C.遗传物质多样化即遗传结构多样性。

19秋西南大学[0461]《遗传学》作业复习资料答案

19秋西南大学[0461]《遗传学》作业复习资料答案

西南大学网络与继续教育学院
课程名称:《遗传学》课程代码:0461 学年学季:20192
单项选择题
1、限制性内切酶可以专一性识别:
特定的三联密码子
双链DNA的特定碱基对
双链DNA的特定碱基顺序/【正确】
单链DNA
2、核型为47,XXY的人患:
Patau氏综合征
Turner氏综合征
Klinefeter氏综合征/【正确】
Down氏综合征
3、水稻和小麦是不同的物种,但都具有高杆、矮杆,紫色花药和白色花药等性状,这是由于基因突变的__________特征决定的。

E. 平行性/【正确】
多方向性
有利性
重演性
4、已知大麦籽粒有壳(N)对无壳(n),有芒(H)对无芒(h)为完全显性。

现以有芒、有壳大麦×无芒、无壳大麦,所得子代有1/2为有芒有壳,1/2为无芒有壳,则亲本有芒有壳的基因型必为:
NNHH
NnHh
NNHh
NnHH/【正确】
5、已知一段DNA分子中腺嘌呤比例为25.5%,碱基G的比例是:
74.5%
37.25%/【正确】
25.5%
24.5%
6、在Hfr×F-的杂交中,染色体转移过程的起点决定于:
Hfr菌株的表现型
Hfr菌株的基因型/【正确】
接合的条件
受体F-菌株的基因型。

《遗传学》试卷与参考答案

《遗传学》试卷与参考答案

《遗传学》试卷一、名词解释(每小题4分,共20分) 1、同源染色体: 2、细胞质遗传: 3、轮回亲本:4、Hfr 菌株:5、遗传密码:二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。

每小题1分,共10分)1.染色质指的是染色体上的蛋白质成份,它在染色处理时着色,使染色体被染色。

( )2.多线染色体的形成是由于细胞发生多次内源有丝分裂形成。

( )3.隐性性状是指在杂种F1中不易观察到明显差异,只有用数量分析的方法才能进行研究的性状。

( )4.分离规律的细胞学基础是姊妹染色单体在减数分裂后期II 发生相互分离。

( )5.受独立遗传基因控制的两对相对性状杂合体自交后代群体的表现型比例是9:3:3:1。

( )6.两点测验法测定交换值时,由于不能估计两基因间发生双交换的频率,因而所测得的交换值会偏低。

( )7.易位是减数分裂过程中,同源染色体的非姊妹染色单体间发生片断交换产生的结构变异类型。

( )8.所谓单倍体就是指含有一个染色体组的生物个体。

( )9.影响数量性状表现,使之呈连续分布并进而呈正态分布的主要因素有:基因的数目和环境因素的影响。

( )10.从理论上讲,一个基因可以向多个方向突变,形成该位点上的多个等位基因形式。

( )三、填空、简答题(每小题10分,共20分)1. 已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,高茎(B)对矮茎(b)为显性。

右图为用红果高茎(AaBB)番茄植株的花粉进行有关实验的示意图,试分析回答:(1)植株C 是 , 其基因型是 。

(2)以植株B 为母本,授以植株C 的花粉,所结果实的颜色是 。

(3)如果用红果高茎(AaBB)番茄连续测交两代,其后代的表现型及其比例是:。

2、玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花。

纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植(如下图)。

在非甜玉米果穗上没有甜玉米粒。

请分析回答:(1)在甜玉米果穗上所结的玉米粒的表现型为 。

(2)非甜玉米果穗上所结的玉米粒的基因型为。

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(1)遗传方式是非孟德尔式的;杂交后代—般不表现一定比例的分离;无法像核遗传一样对基因进行准确定位。
(2)正交和反交的遗传表现不同;F1通常只表现母本的性状,故细胞质遗传又称为母性遗传;
(3)通过连续回交能将母本的核基因几乎全部置换掉,但母本的细胞质基因及其所控制的性状仍不消失;
(4)由附加体或共生体决定的性状,其表现往往类似病毒的转导或感染。
西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷
学号:姓名:层次:专升本
类别:网教专业:农学2016年12月
课程名称【编号】:遗传学【1113】A卷
题号





总分
评卷人
得分
(横线以下为答题区)
一、名词解释(共7题,选作5题,每题3分,共15分)
1.连锁遗传图:通过两点测验或三点测验,即可将一对同源染色体上的各个基因的位置确定下来,绘制成图,就叫做连锁遗传图,又称为遗传图谱。
2.果实直感:植物的种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状,称为果实直感。
4.基因型频率:任何一个遗传群体都是由它所包含的各种基因型所组成的,在一个群体内某特定基因型所占的比例就是基因型频率。
6.遗传漂变:在一个小群体内,每代从基因库抽样形成下一代个体的配子时,会产生较大的抽样误差,由这种误差引起群体等位基因频率的偶然变化,叫做随机遗传漂变,或简称遗传漂变。
5.细胞质遗传的主要特点是什么?
答:由细胞质内的基因即细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律叫做细胞质遗传。在真核生物的有性繁殖过程中,卵细胞内除细胞核外,还有大量的细胞质及其所含的各种细胞器;精子内除细胞核外,没有或极少有细胞质,因而也就没有或极少有各种细胞器和细胞,因此,和核遗传相比较,细胞质遗传的主要特点为:
7.无融合生殖:雌雄配子不发生核融合的一种无性生殖方式,可以概分为两大类:营养的无融合生殖和无融合结子。
二、辨析题(判断正误并说明理由,共5题,每题4分,共20分)
1.一种生物的连锁群数目总是同它的染色体数目相一致的。
答:错。生物的连锁群数目和它的染色体对数相一致的。
2.同源四倍体的花粉培养植株是单倍体。
2.简述双受精过程,并说明胚、胚乳和种皮遗传物质来源。
答:雄配子(精子)与雌配子(卵细胞)融合为一个合子,称为受精(fertilization)。植物的授粉方式可以分为两大类:自花授粉和异花授粉。同一朵花内或同株上花朵间的授粉,都属于自花授粉。不同株的花朵间授粉,则属于异花授粉。
授粉后,花粉粒在柱头上发芽,形成花粉管,穿过花柱、子房和珠孔,进入胚囊。花粉管延伸时,营养核走在两个精核的前端。花粉管进入胚囊一旦接触助细胞即破裂,助细胞也同时破坏。两个精核与花粉管的内含物一同进入胚囊,这时一个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n),将来发育成胚。同时另一精核(n)与两个极核(n + n)受精结合为胚乳核(3n),将来发育成胚乳。这一过程就称为双受精。
通过双受精而最后发育成种子,这是种子植物的特点。种子的主要组成部分是胚、胚乳和种皮。胚和胚乳都是通过受精而形成的,但种皮并不是受精的产物。
3.DNA作为遗传物质的主要间接证据有哪些?
答:DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据:⑴每个物种不论其大小功能如何,其DNA含量是恒定的。⑵DNA在代谢上比较稳定。⑶基因突变是与DNA分子的变异密切相关的。
四、推导题(共2题,每题10分,共20分)
1.玉米的淀粉质胚乳基因(Su)对甜质胚乳基因(su)显性。某玉米植株是甜质纯合体(susu),同时是第10染色体的三体(2n+I10)。使该三体植株与粉质纯合的正常玉米(2n)杂交,再使F1群体内的三体植株自交,在F2群体内有1758粒是淀粉质的。586粒是甜质的,问Su-su这对基因是否在第10染色体上?
2.兔子有一种遗传病,称作Pelger异常。有这种病的兔子基本正常,但是其部分白细胞的核不分叶。将Pelger异常的兔子与健康的纯系兔子杂交能产生后代。其中正常雌兔70个,正常雄兔56个,Pelger异常雌兔65个,Pelger异常雄兔70个。但将都属Pelger异常的雄兔与雌兔杂交,下一代的情况有所不同。调查结果如下:正常雌兔56个,Pelger异常雌兔104个,正常雄兔63个,Pelger异常雄兔113个。另有18个极度病变的幼兔生后不久即死亡,未作雌雄统计,但对其中部分幼兔的解剖发现,它们的白细胞核全部异常,而且骨骼系统有严重畸形。请根据上述的研究结果,请问Pelger异常的基因是在常染色体上,还是在性染色体上。分析Pelger异常兔的基因型和有关基因的表型作用,推导出上述两个杂交试验中各种不同表型个体的基因型。
4.何谓伴性遗传、限性遗传和从性遗传?举例说明人类1-2个伴性遗传的性状。
答:伴性遗传:决定性状位于性染色体上使某些性状的遗传与性别相伴随遗传,正反交结果不同,表现交叉遗传。人类红绿色盲、血友病就是伴性遗传的性状。
限性遗传:位于Y或W染色体上的基因控制的性状只在某一种性别表现。
从性遗传:决定性状的基因位于常染色体上,由于内分泌或其他因素的影响使性状的表现在两种性别不同的现象。
答:(1)在第10染色体上,F1基因型为Sususu,理论上产生配子类型及比例为:
1Su: 2su:1susu:2 Susu,得出粉质与甜质比为3:1,但由于配子形成过程中n多于n+1,且n+1主要通过雌配子传递,因此会偏离该比例。
(2)如果不在10号染色体上,则符合3:1比例。
因此,综上述,不在10号染色体上。
答:对。单倍体就是指由具有配子染色体数的细胞或者个体,同源四倍体的花粉培养植株。
3.为检验某一个体的基因型,可作测交,即将这个个体与一个显性纯合体杂交。
答:错。为检验某一个体的基因型,需要进行测交,但是测验种是隐性纯合体。
4.孟德尔为了更好的解释他所发现的分离规律,提出了基因和基因型的概念。
答:错。基因和基因型的概念提出不是孟德尔,孟德尔当时用遗传因子对其提出的分离规律和自由组合规律进行解释的。
5.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。
答:对。表现型是生物个体基因型在一定环境条件下的具体表现,因此表现型受到基因型和表现型共同作用在遗传育种研究中有何意义?
答:亲缘关系相近的物种因遗传基础比较近似,往往发生相似的基因突变。这种现象称为突变的平行性。由于突变平行性的存在,如果在某一个物种或属内发现一些突变,可以预期在同种的其他物种或属内也会出现类似的突变,这对人工诱变有一定的参考意义。
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