流动科技馆观后感
科技展览观后感五篇
科技展览观后感科技展览观后感五篇认真观看完一部影视作品以后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。
现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的科技展览观后感五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技展览观后感五篇1今天我参观了学校的“流动科技馆”，内容涉及“我们身边的科学”“科技馆奥秘”等，有30多件声、光、电科普仪器，使我有机会亲手操作科普仪器，将学习到的科学知识与学校里学到的文化知识相结合。
同学们围在这些展品前摆弄实践，不少同学边玩边说：“这样的活动真好!不仅让我了解了许多科普知识，还懂得了许多科普原理。
”“以前看科普展要到科技馆去，现在方便了，我喜欢。
”同学们的话语中流露了兴奋、愉悦的心情，他们在分享科学带来快乐的同时，也学到了很多科学的知识，同时我深感科技发展的迅速，在科技日新月异的今天，科技的使用已与我们零距离了，一个个科学家们智慧的结晶都让我们叹为观止。
你们可曾知道静电?在这个小科技馆中，我知道了静电还能让人的头发竖起来。
看着别的同学头发一根根竖起，我仿佛感受到静电也在我的身体流动。
那长竖不落的头发惹起了一阵阵欢笑。
这里的“全息图象”简直比立体电影还要真实。
从各个角度看，大象就不尽相同。
那立体的大象栩栩如生，我能轻易地用手指穿过大象的两只耳朵。
那几头大象看得见，摸不着，但给人神秘的，其实是我们的眼睛。
这一个又一个的科技展品让我们大饱眼福,科技的飞速发展令科幻小说的场景不再是想象。
我真正体会到了二十一世纪科学的力量。
在和平年代，科学技术成了国力的象征。
虽没有中国科技馆那般富丽堂皇，但这校园中的小科技馆依旧引人注目。
参观、了解和学习其中的一切，这能促使我们每一个高桥学子更加发奋图强。
科技展览观后感五篇2暑假某一天，我和妈妈来到万达广场看科技展览。
我们来到展厅，看见了一个中小学生画的一个变形金刚被发表在大纸盒上，形态端庄，十分奇妙。
再来到另一个模形前，看见了一个很大的神舟七号模型，底部有四只发射器，上面还刻着“中国航天”这四个潇洒的大字和一面鲜艳的小五星红旗，给我留下了深刻的印象，我觉得我们祖国拥有这样先进设备真是太光荣了。
参观流动科技馆优秀观后感(精选4篇)
参观流动科技馆优秀观后感（精选4篇）参观流动科技馆优秀观后感当看完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。
那么我们该怎么去写观后感呢？下面是收集整理的参观流动科技馆优秀观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
参观流动科技馆观后感1科技馆我已去过很多次了，里面的展品我都很熟悉，但这是我第一次和同学们一起去，感觉收获的更多了。
走进科技馆的大门，高科技展品多得让我眼花缭乱。
由于参观人员太多，老师决定让我们先上三楼。
走到三楼，一个巨大的山洞映入眼帘，里面有着蜉蝣，永生蜥等动物的化石。
走过山洞，一个原始森林的景象又进入我们的视野，长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很漂亮。
看完了这些，我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。
到了二楼，我们就进入了影子的世界。
这个展区是黑暗的，瞧，那面的一堆铁丝怎么变成自行车和钢琴了？这是因为光射到铁丝上之后，铁丝的倒影射到了墙上，通过艺术家的调整才映出图案的。
再走一会，会发现一个用纸拼成的旋转人头。
你仔细地看一看，他的嘴好像在动呢。
这是因为旋转人头是由开口的和不开口的纸叠加，并且快速运动而形成的图像。
当灯光照到开口纸的上面，影子就是张嘴的。
如果灯光照到的是不开口的话，影子就是闭着嘴的。
最后，我们游览了一楼，一楼在同学的心目中是最好玩的，所以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。
大多数同学去玩滚球去了。
滚球实际上是大家一起分工合作，利用一些简单的机械原理来使一个球顺利的前进。
到这里，同学们，都在抢位置，我来晚了，已没有我的地方了。
等有的同学走了，我才占到了位置，玩了很长时间才走。
这次活动让我们同学丰富了科学知识，这可能就是最适合我们的：边学边玩。
参观流动科技馆观后感2今天，我真是太高兴了。
因为我们去了学校的流动科技馆，里面有很多稀奇古怪的东西，让我们耳目一新！我们走进科技馆，就像走进了科学的幻想世界。
首先，老师到领着我们了二楼的球幕电影，电影的名字是《恐龙灭绝之谜》，看了这部电影真是让我知识大长啊。
科技馆怎么写观后感作文(万能9篇)
科技馆怎么写观后感作文（万能9篇）科技馆怎么写观后感作文篇1老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣，亲自带领我们参观了流动科技馆。
到了科技馆，一进门映入眼帘的就是一张大圆桌，桌面正中央是一枚大磁铁，周围有许多小磁针。
当老师按动上面的一个红按扭时，大磁铁就会转动，小磁针也随之转动。
老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着，但是大磁铁周围有一个磁场。
大磁铁一旦转动，因它而形成的磁场也会发生相应的变化，磁场又会影响小磁针的指向，因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动。
”继续前行，神奇的辉光球便夺走我的目光。
辉光球又叫静电离子球，当你打开它的开关，球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光，当把手掌放在辉光球上时，光就会向手的`方向这边聚拢，好像是在球上按了一个手印，奇妙而有趣。
我疑惑不解地问：“老师，为什么把手放在辉光球上，光会聚到放手的地方？”老师解释：“辉光球内有惰性气体，球中的黑色球是电极，气体本来不导电，但有高压后也会导电，惰性气体由于高压作用而发生电离，继而发出拥有神秘色彩的光束。
当用手摸球时，球周围的电场电势分布不均匀，产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动。
”听了老师的解释后，我豁然开朗，尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻，但我相信，在以后的学习中，经过我的努力一定会理解。
参观完科技馆一层，我们来到二层。
这层楼基本上都是娱乐设施，而且好多都是高科技玩具。
最让我感兴趣的是“气吹投篮”和“乒乓球电视对打”。
我首先玩的是“气吹投篮”，当我把球放在吹气口上，球马上飞在了半空，调整气吹的方向，球也跟着移动，在球移到球篮上方时，若是猛地向后一拉吹气口，球便恰好掉进球篮。
之后，我又开始玩“乒乓球电视对打”，面对大液晶电视，我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备，我通过外接的乒乓球拍操控，除了没有真实的对手和球台外，运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异。
我和电视里的人打了几个回合之后，都没有取胜，输的惨不忍睹。
流动科技馆观后感
流动科技馆观后感寒假的第一天下午，妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园”，下面是小编为大家带来的流动科技馆观后感，希望你们喜欢。
流动科技馆观后感1科技馆我已去过很多次了，里面的展品我都很熟悉，但这是我第一次和同学们一起去，感觉收获的更多了。
走进科技馆的大门，高科技展品多得让我眼花缭乱。
由于参观人员太多，老师决定让我们先上三楼。
走到三楼，一个巨大的山洞映入眼帘，里面有着蜉蝣，永生蜥等动物的化石。
走过山洞，一个原始森林的景象又进入我们的视野，长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很漂亮。
看完了这些，我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。
到了二楼，我们就进入了影子的世界。
这个展区是黑暗的，瞧，那面的一堆铁丝怎么变成自行车和钢琴了?这是因为光射到铁丝上之后，铁丝的倒影射到了墙上，通过艺术家的调整才映出图案的。
再走一会，会发现一个用纸拼成的旋转人头。
你仔细地看一看，他的嘴好像在动呢。
这是因为旋转人头是由开口的和不开口的纸叠加，并且快速运动而形成的图像。
当灯光照到开口纸的上面，影子就是张嘴的。
如果灯光照到的是不开口的话，影子就是闭着嘴的。
最后，我们游览了一楼，一楼在同学的心目中是最好玩的，所以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。
大多数同学去玩滚球去了。
滚球实际上是大家一起分工合作，利用一些简单的机械原理来使一个球顺利的前进。
到这里，同学们，都在抢位置，我来晚了，已没有我的地方了。
等有的同学走了，我才占到了位置，玩了很长时间才走。
这次活动让我们同学丰富了科学知识，这可能就是最适合我们的：边学边玩。
流动科技馆观后感2今天，我真是太高兴了。
因为我们去了学校的流动科技馆，里面有很多稀奇古怪的东西，让我们耳目一新!我们走进科技馆，就像走进了科学的幻想世界。
首先，老师到领着我们了二楼的球幕电影，电影的名字是《恐龙灭绝之谜》，看了这部电影真是让我知识大长啊。
2023年科技馆观后感15篇_2
2023年科技馆观后感15篇科技馆观后感1今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。
“哇！好多东西啊！”我不禁赞叹到，我观察了一下，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，还有充气式球幕影院，影院里有《恐龙灭绝之谜》，可好看了，讲述的是恐龙因为小行星撞击地球，发生了毁灭性的灾难，因此恐龙就灭绝了。
我最喜欢看3D电影了，带上一副眼镜，看着屏幕中的鱼可逼真了呢，这是我第一次看3D电影。
我还喜欢“画五角星”，先把一个小棒儿放在五角星的模型上，不能碰到边缘，我第一次错了20多次，后来，一个叔叔和我说：“这个不弄碰到边缘。
”之后那个叔叔就走了。
我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，这次，我小心翼翼的拿着小棒儿放到模型里，这次，我玩的很慢。
到了最后，我一个都没错。
真开心啊！参观了中国科技馆，深切感受到中国科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次进距离接触，给我的印象非常深刻，让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度作为一名小学生我们要紧跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知识，将来为中国科技以及世界科技做出贡献！科技馆观后感2今天周一楠妈妈带领我们小队的成员到绍兴科技馆去参观。
这次展览的主题是低碳节能。
随着世界工业经济地发展、人口的剧增，人类欲望无限，和生活方式的无节制，使世界气候面临越来越严重的问题。
二氧化碳、一氧化碳的排放越来越大，全球变暖。
导致冰川融化，海面上升，世界环境面临着前所未有的危机。
洪水，海啸等自然灾害常常“袭击”在沿海地区的城市。
龙卷风,沙尘暴常常在沙漠地区出现。
带给人们只有毁灾和破坏。
今天的人类，应该也知道地球现在的状况，如果现在知道还来得及。
作为地球子孙的我们应该停止种种对环境不利的行为，我们不能滥用世界上的种种资源。
石油，天然气这些是不可以再生了的能源，这也是地球母亲给我们的恩赐。
流动科技观后感
流动科技观后感流动科技观后感1以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，我们学校组织全校学生去青少年活动中心参观流动科技馆，同学们都怀着激动的心情，因为这是我们第一次参加这种活动。
大家在操场上整齐地站着，台上有许许多多的领导，他们也来和同学们一起参加开幕式。
开幕仪式结束了，解述员便带着我们向科技馆方向走去。
站在科技馆大门口，我抬头看，一张鲜红的长布上写着大大的白色的“科技展览馆”几个大字。
接着，走进科技馆内，解述员给我们讲了“会听话的小球”，“方轮车”，“画五角星”和“彩色手印”等的`操作和功能。
我对一件机器很感兴趣，它的名字叫“美丽的光辉”，一个白色的圆盘上闪现着色彩各异的光辉。
用手指轻轻触碰盘面，光辉则在手指处汇集，光辉的亮度大大增加了，并又很快向圆盘四周发散。
据讲解员介绍，圆盘内不同颜色的光是由于不同种类的惰性气体遇到电流而产生的。
原来电流也能够使气体发出光亮啊！我可真是大开眼界了！我终于明白了逢年过节时，街道上的霓虹灯不就是这个原理吗？正在我准备去参观下一个机器时，老师在“科技展览馆”大门口叫同学们集合，时间过得好快啊！虽然我没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了 1科技视野，了解了很多科技奥秘，我恋恋不舍地离开了“科技展览馆”。
我今天在展览馆里，学到得比我在自己的科学书上学得还多。
我决心，从今往后，一定要好好地学习科学，发明各种机器，在科学体验中产生兴趣，在探索中提出科学知识方面的疑问！流动科技观后感2中国科协今年在全国范围内全面启动“中国流动科技馆”项目，广西馆首次展览设在我市浔州高中体育馆内。
进入到“流动科技馆”时，我们都十分兴奋。
宽敞明亮的体育馆里面展出了许多有趣的科技知识、科学、数学、物理的原理和生活中的科学应用。
有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的叔叔阿姨还为我们详细的介绍了原理和用途，让我们在体验的过程中也能学到许许多多的知识。
来到“科技天地”，我看到了一种鲜为人知，一般人的家里并不普遍的智能设备——“智能家居”。
科技馆观后感10篇
科技馆观后感10篇科技馆观后感1今天，老师带我们去参观“中国流动科技馆”。
那里面有很多机器，比如我们参观的“小球旅行记”，“会跳的芭比”，“看得见的电”等等，各种有趣的机器。
但是，最令我印象深刻的是“激光竖琴”。
它是一个小巧玲珑、精致的“电子竖琴”，上面有十根激光发射出来的红色激光琴弦。
我看到它的第一眼，就产生了强大的好奇心。
我快步走向了“激光竖琴”，迫不及待地摸了摸那红色的琴弦。
忽然，它发出了一声声美妙、动听、悠长的声音，就像弹奏钢琴发出的优美音符，可好听啦！还有一个叫做“指间静电”的“小家伙”，屏幕上有许多小点点。
我试着把手放在上面，上面的静电指数很小，没多大反应。
可能是我的手指静电不大吧？于是，我赶紧将手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，静电真的变大了呢，好神奇哦！我还看到一个“安全知识跑步机”，正想试一试，由于时间有限老师叫我们集合，依依不舍的离开了“科技馆”。
这次参观“中国流动科技馆”，虽然有一丁点遗憾，不过我还是很开心的。
那些神奇的机器，仿佛将我带进了科学的浩瀚海洋。
尽管有些科学原理我还不是很懂，但它让我对探索科学产生了浓厚的兴趣。
我暗下决心，一定要好好学习，掌握更多的科学知识，为人类的进步做出自己的贡献！这一次参观将令我终生难忘。
科技馆观后感2真是令人期待，同学们早已按耐不住，我们终于在今天举行了科技活动。
迎风吹来一阵清风，风中夹杂着一股神秘的气息。
于是我们加快了脚步。
来到了顺义科技文化馆的大门，我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。
环顾四周，最引人瞩目的是屋子正中央的舞台和上面依次排列整齐的小机器人。
四周有各种高科技的物品。
启动仪式后，我们在专业讲解员的带领下，参观了“脑波灯”、“优友机器人”、“颜值机”等近20个专题展区，其中让我印象最深的表演开始了，不计其数的小机器人一起舞动起来，场面令人震撼。
使我感叹到了科技的进步与发展。
流动科技馆巡展观后感
流动科技馆巡展观后感《流动科技馆巡展观后感》最近参观了流动科技馆的巡展，真的是一次非常有趣又有意义的体验。
刚走进巡展区域，那种充满科技感的氛围就扑面而来。
我看到各种各样新奇的展品，当时就像走进了一个未知的科技世界，充满了好奇和期待。
特别印象深刻的是一个关于人体导电的展品。
那是一个装置，通过不同的金属连接，能让人看到电流在人体形成回路的过程。
看到这里我感觉特别神奇，原来我们人体也是可以导电的呀。
我当时看着电流通过导线在自己手中流动的时候，有一种自己好像跟科学有了切实接触的感觉。
我就在想，我们的身体里居然存在着这样的奥秘，这也许就是科学无处不在的体现吧。
还有一个模拟汽车发动机工作原理的展品。
各种小零件在透明的罩子里，通过动力的传导，像真的发动机一样动了起来。
那个场景让我立刻明白了汽车发动机是如何通过一系列的机械传动将汽油的能量转化为动力的。
这可比看多少遍书本上的解释都要直观。
这时候就深刻体会到这种科技馆巡展的意义了，它能把那些复杂的、难以理解的原理用最直接的方式展现出来。
还有那些关于航天航空知识的展览部分。
巨大的火箭模型，还有卫星模型，周围的展板介绍着我国航天事业的发展历程。
看到这些我是满满的自豪感。
当看到介绍火箭发射到外太空的艰难过程时，那些密密麻麻的技术难点和克服困难的过程，我真的是既感叹人类智慧的伟大，又对每一位参与航天事业的工作人员充满了敬意。
还有一些关于数学原理的趣味展品。
有一些看似简单的图形和线条组合，通过一些操作就能展现出非常奇妙的效果。
看着那些奇幻的图案，我就想起以前数学课本里那些枯燥的定理，要是当时也能看到这样有趣的演示，可能我就不会觉得数学那么困难无趣了。
在这个展品面前，我就像一个探索宝藏的小孩，不断尝试着操作，想发现更多的秘密。
这个巡展里也有一些我不太理解的部分。
比如说关于量子物理的一些浅层次展示，里面涉及的一些概念比如量子纠缠。
虽然有简单的介绍和演示，但是对我来说还是有些难懂。
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流动科技馆观后感
在今天下午的第一节课时，同学们特别开心、兴奋，因为老师带领着我们去北楼参观了山西省流动科技馆，并且还在南楼的跆拳道训练室内看了一部3D电影——恐龙灭绝之旅。
“叮铃铃、叮铃铃”下午第一节课的预备铃响起了，老师给我们强调了一遍科技馆的注意事项，便指挥我们排成了两列整齐有序的纵队，向科技馆出发了，一路上，我们特别安静，不一会儿便到了科技馆。
科技馆一共分为五个展厅，每个展厅都向我们展示了不同科学内容。
其中，我最感兴趣的、最受益的是展厅二、展厅三和展厅五。
展厅二展示的科学内容是“声光体验，健康生活”。
展厅三展示的科学内容是“电磁探秘，健康生活”。
展厅五的主题是“小球旅行记，科学表演台”。
当我们进入展厅五后，我看到了一个模型，这个模型的名字叫做“小球旅行记”，是由链条机构、曲炳连机构、齿轮传动机构等机构组成的，我想：“这么大的模型，而且结构这么新奇一定很不错”。
想罢，我便近不及待的体验了起来，首先，我跑到了阿基米德螺旋机构前，当我转动手轮时，螺旋渐渐上升，这时小球滚滚到了螺旋上，不一会螺旋便把小球转到通道口。
然后又通过棘轮机构、蜗杆传动机构、齿轮传动机构、凸轮机构使小球回到了起点。
在参观完科技馆后，我觉得我们应该学好科学这门课程，多多去发扬科学知识，多多发明，创造一些机器，多多了解一些科学知识，多多发现一些科学奥秘。
参观完科技馆，我们便去了西楼的跆拳道训练室内看电影。
当我怀着好奇的心打开了充气移动影院的门时，突然，感到了一股强大的气流向我涌来，我想：“好大的风，里有一定很有趣。
”当进到充气移动影院
内部时，我顿时呆住了，里面只有一台播放机就什么都没有了。
过了一会儿，我们就开始看：“恐龙灭绝之旅”这部电影了。
电影开始时，影院内一片漆黑，伸手不见五指，我被吓的毛骨悚然。
接着，周围逐渐亮了起来，这时我发现，我竟然来到了恐龙时代，突然，我看在不远处有一只霸王龙正朝我跑来，它张着血盆大口，好像要吃掉我，我被吓的闭上了眼，当我再次睁开眼时，我发现我并没有被吃掉，真是太怕了。
在这次参观完科技馆和看完电影后，我又开了眼界，懂得了恐龙灭绝的原因，我要努力学好科学，探索更多无人知晓的秘密。
实验二小五（9）班
郝卓斌
流动科技馆观后感
平
遥
县
第
二
实
验
小
学
五（九）班郝卓斌
指导老师王俊英。