交流接触器
交流接触器的结构和工作原理
交流接触器的结构和工作原理1. 什么是交流接触器交流接触器？听起来有点高大上，其实它就是一种电器开关，主要用来控制电路的通断。
就像我们家里的开关一样，只不过它的“背影”可比家里的普通开关要复杂得多。
你想啊，生活中到处都有它的身影，比如电动机、空调、照明设备等等，都是靠它来“听话”的。
接触器就像一个好管家，能够把电流送到需要的地方，或者说不，让它乖乖停下来。
咱们平时按个开关，其实只是触发了这个小家伙的“大动作”。
接下来，就让我们深入了解一下这个“管家”的构造和工作原理吧。
2. 交流接触器的结构2.1 主要组成部分说到交流接触器，它的结构其实并不复杂，但每个部分都很重要。
首先，咱们得提到“电磁铁”，它就像是接触器的“大脑”。
当你给它电流时，它就会产生一个磁场，把电路中其他部分吸引过来，像个魔术师一样，变得神奇无比。
接下来是“触点”，这可是接触器的“心脏”。
触点分为常开和常闭两种。
常开的触点在没通电的时候是断开的，通电后就闭合了；而常闭的则反过来，通电时是断开的，简直就像一对小情侣，有时候合得来，有时候又分开。
再来就是“弹簧”，它负责把触点恢复到初始状态。
想象一下，如果没有弹簧，触点就像个懒汉，永远都不想动。
所以，弹簧的作用可大了，它确保我们的电路可以安全地切换状态。
最后，别忘了“外壳”，它就像一个保护罩，既能防尘又能保护内部元件不被损坏。
可见，交流接触器真的是个精致的小家伙，既有内涵又有外表。
2.2 连接与安装安装交流接触器时，可得小心翼翼，万一接错了，后果可就不堪设想。
通常，咱们需要将电源线连接到接触器的进线端，而负载线则接到出线端。
搞定之后，就可以试试它的“听话”程度了。
只要一按开关，它就会像小狗一样乖乖执行命令。
不过，提醒大家一句，接触器的选择可得看具体的使用场合。
有些场合需要大功率，有些则需要小功率，选错了可是要闹笑话的。
3. 交流接触器的工作原理3.1 如何工作当我们给接触器的线圈通电时，电流会让电磁铁产生磁场，吸引触点合拢。
交流接触器构成
交流接触器构成
交流接触器是一种用于控制电路的开关装置，通常用于工业和家庭电气设备中。
它由以下几个主要组成部分构成：
1. 触点：交流接触器内部包含一对金属触点，通常分为主触点和辅助触点。
主触点用于切换主电路，而辅助触点则用于控制辅助电路。
2. 线圈：交流接触器的线圈是一个线圈状的电磁铁，通过通电产生磁场。
当线圈受到电流激励时，它会吸引或释放触点，从而控制电路的连接状态。
3. 弹簧机构：弹簧机构用于保持触点在断开状态或闭合状态。
当线圈激活时，弹簧机构可以将触点紧密闭合，使电路连通；当线圈失去激活时，弹簧机构会迅速将触点分离，使电路断开。
4. 辅助电路：交流接触器还可能具有辅助电路，用于实现额外的控制功能。
这些辅助电路可以包括过载保护、热继电器、指示灯等。
总之，交流接触器的构成主要包括触点、线圈、弹簧机构和辅助电路。
通过控制线圈通电或断电，交流接触器可以实现对电路的开关控制功能。
1。
电气控制与PLC技术-交流接触器
什么是交流接触器；交流接触器的结构；交流接触器的工作原理接触器是一种用于频繁地接通或断开交直流电路的自动切换电器，可用于小电流控制大电流使主电路和控制电路分开。
接触器的种类分为交流接触器和直流接触器交流接触器的主要结构包括灭弧系统、触点系统、吸引线圈和带动触电系统发生动作的衔铁等；（1）灭弧系统灭弧罩，可以消除接触器通过大电流时在触点上产生的电弧，接触器主要触点可以通过负荷电流；（2）触点系统，一般由主触点和辅助触点组成，在接触器本体上共有4组相同的动合触点或者叫常开触点，其中前面3组通常作为主触点，用于通断主回路3相交流电源，最后面1组触点作为辅助触点，通常作为电动机连续转动控制环节的自锁触点；（3）电磁系统，一般由衔铁，包括动铁芯、静铁芯和吸引线圈组成；接触器的工作原理当吸引线圈通电时吸引衔铁向下移动,衔铁带动出片组动作使动合触点接通，动断触点断开交流接触器的文字符号和图形符号交流接触器的文字符号用字母KM表示图形符号图a所示为线圈、图b所示为主触点、图c所示为动合触点、图d所示为动断触点在画电路图时，主触点静端的左侧要画一个半圆，以表明它的主触点，可以通过大电流还可以分段过载电流；交流接触器的主触点与辅助触点的区别交流接触器主触点与辅助触点主要区别如下：1 主触点的额定电流大，安装有灭弧罩，用于控制电动机主电路的通电与断电。
2 辅助触点的额定电流一般只有5A，用于辅助电路。
3 灭弧装置（如图所示）对于小容量交流接触器，一般采用灭弧罩灭弧，还有采用双断口触点灭弧、电动力灭弧、相间弧板隔弧灭弧，对于大容量的交流接触器，20A以上采用缝隙灭弧罩及灭弧栅、灭弧片灭弧。
交流接触器的型号国内生产的常用交流接触器的型号有CJ10、CJ12、CJ10X、CJ20、CJX1、CJX2等。
以型号CJ20-16L/03为例，说明交流接触器的型号规格含义接触器型号的第一位，代表交流接触器；第二位代表设计序号；第三位代表额定电流16安培；第四位代表安装方式：L型是独立的，Z--是与接触器组合；第五位代表热带产品派生号。
交流接触器
结构特征
● CJX1-F系列交流接触器为双断点直动式结构，铁芯有E型(小容量)和U 型两种型式。 ● 触头材料采用具有高抗熔焊性及耐电磨损的银合金制成。 ● 产品体积小、重量轻，灭弧罩采用不饱和树脂制成，灭弧室呈封闭型， 飞弧距离小。 ● 导电部件不外露，安全性能好。
交流接触器CJX1-F系列-2
交流接触器CJ20系列-2
结构特点 ● CJ20系列交流接触器为直动式、双断点，立体布置，结构简单紧凑， 外形安装尺寸较CJ10、CJ8等系列接触器老产品大大缩小。 ● CJ20-10、CJ20-16 、CJ2-25为不带灭弧罩的三层二段式结构，上段 为热固性塑料躯壳固定着辅助触头、主触头及灭弧系统，下段为热塑性塑料 底座安装电磁系统及缓冲装置，底座上除有螺钉固定的安装孔外还装有卡轨 安装用的锁，可安装于I EC标准规定的35mm宽帽形安装轨上，拆装方便。 CJ20-40及以上的接触器为两层布置正装式结构，主触头和灭弧罩室在上， 电磁系统在下，两只独立的辅助触头组件布置在躯壳两侧。 ●全系列接触器采用银基合金触头。CJ20-10、16用AgNi触头，CJ20-40 及以上用银基氧化物触头。灭弧性能优良的触头灭弧系统配用抗熔焊耐磨损 的触头材料使产品具有长久的电寿命，并适于在A C-4类特别繁重的条件下 工作。
交流接触器CJX2系列-2
交流接触器CJX2系列-3
交流接触器CJX2-Z系列-1
CJX2- Z直流操作交流接触器适用于交流50Hz(或60Hz)，电
压至660V，电流至95A及以下的电路中，供远距离接通，分断电路及 频繁起动，控制交流电动机之用。并且可以同热继电器直接插接安装组 成电磁起动器。
交流接触器CJ19系列-1
CJ19系列切换电容器接触器适用于交流50Hz，电压至380V电力
交流接触器-百科
交流接触器编辑交流接触器主要为CJ系列中的CJX2系列，CJ20系列，CJT1系列3TB，B系列等一些目前最常用的产品目录1基本介绍基本组成工作原理使用接法型号划分2基本分类电磁式交流接触器永磁式交流接触器3选用维护选用维护4交流接触器选型交流接触器用于直流的危害5操作使用八小时工作制不间断工作制短时工作制断续周期工作制不同要求分析6节能技术节电标准节电产品分类节电型交流接触器1基本介绍交流接触器，Alternating Current Contactor。
不同型号的适用范围：1、CDC1系列交流接触器主要用于交流50Hz（或60Hz）、额定工作电压至660V，额定工作电流至 370A的电力系统中接通和分断电路，并可与适当的热过载继电器或电子式保护装置组合成电磁起动器，以保护可能发生过载的电路。
产品符合GB 14048.4和IEC 60947-4-1等标准。
2、CDC3-9～110交流接触器（以下简称接触器）主要用于交流50Hz（或60Hz）、额定工作电压最高至660V、在AC-3使用类别下额定工作电压为380V时额定工作电流至110A的电力系统中，供远距离接通和分断电路，并可与适当的热过载继电器或电子式保护装置组合成电磁起动器，以保护操作（运行）可能发生过载的电路。
符合标准：GB 14048.4、IEC 60947-4-1。
3、CJX1系列交流接触器主要用于交流50Hz(或60Hz)、额定工作电压至1000V，在AC-3使用类别下额定工作电压为380V时额定工作电流至475A的电路中，供远距离接通和分断电路或频繁起动和控制交流电动机，并可与适当的热过载继电器组成电磁起动器，以保护可能发生过载的电路。
产品符合GB14048.4和IEC60947-4-1等标准。
4、CDC7系列交流接触器使用于交流50Hz或60Hz，额定工作电压至660V,在AC-3使用类别下额定工作电压380V时?额定工作电流至95A的电力系统中，供远距离接通和分断电路、频繁地起动和控制交流电动机之用。
交流接触器的分类及参数
交流接触器的分类及参数1.按用途分类：-主接触器：用于控制大功率设备，如电动机启动和停止。
-辅助接触器：用于控制辅助设备，例如指示灯、按钮等。
-时间延迟接触器：用于实现设定时间的延迟断开或接通电路功能。
-控制接触器：用于远程控制和信号传输。
2.按操作电压分类：-低压接触器：操作电压通常为24V或48V，适用于控制小功率装置。
-中压接触器：操作电压通常为110V或220V，适用于中等功率装置的控制。
-高压接触器：操作电压通常为380V或660V，适用于大功率设备的控制。
3.按额定电流分类：-小型接触器：额定电流一般在10A以下。
-中型接触器：额定电流在10A到50A之间。
-大型接触器：额定电流在50A以上。
4.按控制方式分类：-直接控制接触器：通过直接加电或去电来控制接触器的状态。
-间接控制接触器：通过触点来实现对接触器的控制。
5.按接触器结构分类：-双断点接触器：具有两对开合触点，用于提高接触器的可靠性和寿命。
-三断点接触器：具有三对开合触点，适用于控制电动机等高功率负载。
接触电阻是接触器在闭合状态下的电阻，影响接触器的继电器的工作效率和发热情况。
接触时间是指接触器的触点闭合的时间，断开时间是指接触器的触点断开的时间。
机械寿命是指接触器在正常工作条件下能够进行的开关次数，电气寿命是指接触器能够承受的最大负载电流和电压下的工作时间。
总之，交流接触器的分类和参数涉及多个方面，如用途、操作电压、额定电流、控制方式和接触器结构等。
在选择和使用交流接触器时，需要根据具体的应用需求和电路要求，综合考虑各项参数，并与实际情况相匹配，以确保设备正常可靠的运行。
交流接触器的作用与用途
交流接触器的作用与用途1. 介绍交流接触器交流接触器是一种电器元件，用于控制电路的开关和断开。
它是一种能够在交流电路中进行高频率的开关操作的电器装置。
交流接触器通常由电磁铁和可移动触点组成，通过控制电磁铁的通断来控制触点的闭合和断开。
交流接触器广泛应用于工业自动化领域，常见于控制电动机、照明设备、加热设备、空调系统等各种电气设备。
它的作用是在电路中实现开关功能，通过控制触点的闭合和断开，来控制电流的通断。
2. 交流接触器的作用交流接触器的主要作用是在电路中实现开关操作。
它可以将电路分为两个部分：控制回路和主回路。
控制回路通过控制交流接触器的电磁铁来控制触点的闭合和断开，从而控制主回路中的电流通断。
交流接触器的作用主要体现在以下几个方面：2.1 控制电路的开关交流接触器可以作为电路的开关，实现电流的通断。
通过控制触点的闭合和断开，可以控制电气设备的启停，实现电路的开关功能。
例如，当交流接触器的触点闭合时，电流可以从控制回路流向主回路，电气设备开始工作；当触点断开时，电流无法流通，电气设备停止工作。
2.2 保护电气设备交流接触器还可以起到保护电气设备的作用。
在电路中，交流接触器可以通过控制触点的闭合和断开来实现对电气设备的保护。
例如，当电气设备出现故障或超负荷时，交流接触器可以立即切断电流，防止设备过热或烧毁。
2.3 实现电路的自动化控制交流接触器还可以用于实现电路的自动化控制。
通过与传感器、计时器、PLC等设备的配合，交流接触器可以根据预设条件自动控制电路的开关操作。
例如，当温度传感器检测到温度过高时，交流接触器可以自动切断电流，保护设备安全。
2.4 实现电路的远程控制交流接触器还可以通过远程控制实现对电路的控制。
通过与远程控制设备（如继电器、无线遥控器等）的配合，交流接触器可以远程控制电路的开关操作。
例如，在远程控制室内灯光时，可以通过无线遥控器控制交流接触器闭合触点，使灯光亮起。
3. 交流接触器的用途交流接触器在工业自动化领域有广泛的应用，常见的用途包括以下几个方面：3.1 控制电动机交流接触器常用于控制电动机的启停和正反转。
交流接触器的分类及参数
1 .交流接触器的分类交流接触器是电气回路很重要的原器件，交流接触器的种类很多，其分类方法也不尽相同。
按照一般的分类方法，大致有以下几种。
①按主触点极数分可分为单极、双极、三极、四极和五极接触器。
单极接触器主要用于单相负荷，如照明负荷、焊机等，在电动机能耗制动中也可采用；双极接触器用于绕线式异步电机的转子回路中，起动时用于短接起动绕组；三极接触器用于三相负荷，例如在电动机的控制及其它场合，使用最为广泛；四极接触器主要用于三相四线制的照明线路，也可用来控制双回路电动机负载；五极交流接触器用来组成自耦补偿起动器或控制双笼型电动机，以变换绕组接法。
②按灭弧介质分可分为空气式接触器、真空式接触器等。
依靠空气绝缘的接触器用于一般负载，而采用真空绝缘的接触器常用在煤矿、石油、化工企业及电压在660V和1140V等一些特殊的场合。
③按有无触点分可分为有触点接触器和无触点接触器。
常见的接触器多为有触点接触器，而无触点接触器属于电子技术应用的产物，一般采用晶闸管作为回路的通断元件。
由于可控硅导通时所需的触发电压很小，而且回路通断时无火花产生，因而可用于高操作频率的设备和易燃、易爆、无噪声的场合。
2 .交流接触器的基本参数（1）额定电压指主触点额定工作电压，应等于负载的额定电压。
一只接触器常规定几个额定电压，同时列出相应的额定电流或控制功率。
通常，最大工作电压即为额定电压。
常用的额定电压值为220V、380V、660V等。
（2）额定电流接触器触点在额定工作条件下的电流值。
380V三相电动机控制电路中，额定工作电流可近似等于控制功率的两倍。
常用额定电流等级为5A、IOA.20A、40A、60A、IoOA、150A、250A、400A、600A o （3）通断能力可分为最大接通电流和最大分断电流。
最大接通电流是指触点闭合时不会造成触点熔焊时的最大电流值；最大分断电流是指触点断开时能可靠灭弧的最大电流。
一般通断能力是额定电流的5-10倍。
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———————————————————————————————— 作者:
————————————————教育和职业培训参评组别：B组
优秀教研成果评选活动参评教案ﻩ专业分类:电工
ﻩﻩ课程名称:电力拖动技能训练
交流接触器
作者姓名：邓黎武
【教材分析】
交流接触器是《电力拖动技能训练》第一单元(常用低压电器及其安装、检测与维修)的学习内容。交流接触器是电力拖动控制线路中非常重要的电器，是整个电气线路能否长时间可靠运行的关键因素之一，因而对交流接触器的正确选择和维护是维修电工的重要基本技能。
【教学目标】
一、认知目标:
1、了解交流接触器的结构和工作原理。
选择接触器主触点的额定电压。
选择接触器主触点的额定电流。主回路触点的额定电流应大于或等于被控设备的额定电流，控制电动机的接触器还应考虑电动机的起动电流。为了防止频繁操作的接触器主触点烧蚀，频繁动作的接触器额定电流可降低使用。
选择操作频率
选择接触器吸引线圈的电压，线圈额定电压有36V、11０V、２20V、３８0Ｖ等
单位：温州技工学校
通讯地址:浙江温州矮凳桥7０号
邮政编码:3２５00０
联系电话：0
教案
课题五《交流接触器》
【课题】交流接触器(中国劳动社会保障出版社《电力拖动技能训练》课题五）
【课时】二课时
【教学背景与理念】
《电力拖动技能训练》是电工专业一门重要的维修电工技能实训课程,为让学生“学有所得、学有所用”,我以任务引领为驱动,以学生为主体,以能力为本位，增加与实际联系,让学生感受到课堂所学内容的实际价值。我校电工班的学生的虽理论分析问题能力较差，他们对实训却有浓厚的兴趣,为进一步提高学生的学习主动性和参与性,将他们分组合作，探索学习，在培养学生的实践能力的同时培养学生团队合作意识,互帮互助，共同学好本课程内容。
２、掌握交流接触器的型号和含义以及如何正确选择交流接触器。
二、技能目标：
１、培养学生熟练拆装交流接触器
2、通过实训,初步培养学生认识交流接触器的常见故障和解决问题的综合能力ﻫ3、培养学生的团队合作精神和交流合作能力
三、情感目标：
1、通过演示实验及学生动手操作，培养学生的思考能力及动手能力，消除学生学习的为难情绪，激发学生对本章节的学习兴趣。
2、通过课堂上的分组学习，感悟团队协作、自主探究新知识的乐趣。
【教学重难点】
重点:１、认识交流接触器结构与组成，学会正确的拆装步骤2、在实际应用场合如何选择交流接触器。
难点:1、交流接触器的组装与检测。
【教学方法】行动导向教学法,小组学习法。
【教学平台与资源】交流接触器、视优数字展示台、多媒体课件、电工工具等。
一、交流接触器的概念
交流接触器是一种自动的电磁式开关,广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭主电路，用辅助接点来执行控制指令。
二、交流接触器的符号
三、交流接触器的用途
【信息分享】
请第二组同学讲述他们在机床、水泵房的观察发现。展示他们所记录的接触器型号规格,提出他们的疑惑?（他们看不懂接触器型号规格所表示的意思)
【新课导入】
教师:第一组同学的调查结果解开了第三个问题的答案，今天我们就深入学一学《交流接触器》
3.良好的开端是成功的一半，一问一答引入了今天的课题。
教学环节
教学内容与过程
设计意图
第三环节：了解交流接触器（13分钟）
【实验演示】
初步认识交流接触器：
如图演示一个接触器控制电动机的
实验电路。
【教师讲解】
二组任务：到学校实训场所、二次供水水泵房,观察记录机床、水泵控制电路中的接触器身影和接触器上的型号参数等。
三组任务：到低压电器市场,了解搜集接触器的种类、型号。并买回几只交流接触器（特别注意买接触器时,你与营业员对话内容)
四组任务:这组学生学习成绩较好，到图书馆负责探究交流接触器结构和工作原理。
１.多元互动；合作学习；开放式教学
第一环节:复习提问(2分钟）
【教师提问】
1．到目前为止,同学们学了哪些低压开关?(闸刀开关、铁壳开关、组合开关等)
2.这些低压开关操作时的共同特点？操作时有无危险性?（手动)（大电流分断时弧电伤人）
３.若我们要对远距离的电路实行控制或频繁通断大容量电路,该选择怎样的开关呢?（开始进入今天课题）
2.让学生温习以前知识，2.提出问题引发学生求知愿望。
【师生互动信息分享】
请第三组同学讲述他们在电器市场选购接触器的情景,教师点评，最后归纳总结出正确选购接触器的要点。
（该组学生深入市场,学到了课本上学不到的知识，很棒！)
8.在学生热烈积极气氛中,讲授重点内容事半功倍。
9.市场是学习知识的大课堂,它传授的知识往往更贴近实际,更有实用价值。
第二环节：导入（3分钟)
【学生回答、信息分享】
第一组同学派一名代表上来展示他们搜集到的信息资料
学生：交流接触器是一种自动的电磁式开关,广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭主电路，用辅助接点来执行控制指令。
优点:能实现远距离的自动操作，工作可靠,操作频率高。
缺点:触头通断时有电弧,影响使用寿命。工作时有噪声。
【教室布置】
【课前准备】
1、制作PＰT课件
２、器材准备:接触器24个、电工工具２4套、万用表2４个
3、学生分组。按学生个性特点等情况,将学生分成4组
【教学过程】
教学环节
教学内容与过程
设计意图
课前准备信息搜 集
1天
【课前准备】
1、分组:4个组
2、分配任务：各组在课前搜集资料,进行自主探究学习。
一组任务：上网搜寻接触器的用途，使用过程中的优缺点。
6.让学生们深入车间现场，观察接触器的工作，无形中让他们认识到课堂内容的重要性。
７.给学生准备些小礼品,对调动课堂气氛有意想不到的作用。
教学环节
教学内容与过程
设计意图
第四环节:从市场上学习接触器的选 用(12分钟）
【教师讲解】
（趁着学生的热烈气氛,趁热打铁，推出本节课重点内容）
五、接触器的选用
选择接触器的类型。
【教师点评总结】
表扬同学们的细心观察,并顺势推出以下教学内容。
四、交流接触器的型号
【图片展出】
【学生活动】
请学生观察图片上接触器，看哪位同学能说出其型号和规格？(踊跃发言的学生，奖励小礼品）
4. 用实验的方式直观明了，高效地让学生对接触器有了初步认识
5.教师此时可引用第一组学生调查成果，该组学生会特别有成就感。