竹里馆相关试题
部编人教版七年级-下册语文诗歌鉴赏训练试题及答案
部编人教版七年级下册语文诗歌鉴赏训练试题及答案一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1．古诗词鉴赏。
竹里馆（王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（1）诗歌后两句写出了________的景象，全诗传达出诗人________的心境。
（2）“独”是古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说诗中“独”字的妙处。
【答案】（1）夜深人寂、明月相伴；宁静、淡泊（或悠然自得、自在）（2）“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高雅脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
【解析】【分析】（1）“深林人不知，明月来相照。
”描绘了夜深人静，诗人月下独坐，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
（2）做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“独坐幽篁里”，这句话的意思是：独自闲坐在幽静竹林。
开头一个“独”字便给读者留下了突出印象，这个“独”字也贯穿了全篇。
诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。
体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质。
表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
故答案为：⑴夜深人寂、明月相伴；宁静、淡泊（或悠然自得、自在）⑵“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高雅脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
【点评】⑴本题考查诗歌内容和感情的把握，首先明确诗歌内容，找出诗句中包含的意象，体会表达的作者感情。
⑵本题考查诗歌的炼字，结合诗句内容，明确句意，揣摩写出的内容。
结合写作背景体会表达的感情。
2．阅读下面的诗歌，回答问题。
约客（宋）赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（1）第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？（2）请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。
竹里馆经典考试题及答案
《竹里馆》经典考试题及参考答案竹里馆【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
1、诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?答案：幽篁：幽深的竹林。
长啸：长声呼啸2、本首诗歌的作者是，诗中主要描写了诗人在竹林中独自、、与相伴的情景。
答案：王维本首诗中主要描写了诗人在竹林中独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。
3、诗中第三、四句运用的修辞手法，“相照”与一、二句中的一词相照应。
答案：拟人“相照”与一、二句中的“独坐”一词相照应。
4、诗中运用了拟人手法的诗句是：答案：深林人不知，明月来相照。
5、对诗歌理解和赏析不正确的一项是（）A．表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。
B．“独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。
C．以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。
D．以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。
答案：A6、诗中写了那些景物？营造了怎样的意境？答案：幽篁、深林、明月月夜山林清新幽静的意境7、请从修辞角度赏析“深林人不知，明月来相照”这句诗。
答案：运用拟人手法，把“来相照”的明月当成知己，显示了作者新颖而独到的想象力。
8、请说明“竹”这一艺术形象在诗中的作用。
答案：竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心于美好自然、厌弃纷杂俗世的思想感情。
9、诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。
答案：此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。
前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，后二句写夜静人寂，明月相伴。
构成了全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
10、诗歌表现了诗人怎样的思想感情（或“心境”）？能体现诗人思想感情的词语有哪些？答案：全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
词语：独坐、弹琴、长啸。
11、“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
《竹里馆》诗文鉴赏及考点揭秘(解析版)
《竹里馆》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入著名词人苏轼曾这样评价过王维的诗和画：“味摩诘之诗，诗中有画。
观摩诘之画，画中有诗。
”今天我们一起学习王维的诗《竹里馆》，体会和欣赏“诗中之画”吧！二、目标目标：1．知识目标：走近王维，感知田园诗歌。
2．能力目标：品读诗句，感悟恬淡、清新、幽雅的诗境。
3．情感、态度与价值观目标：诵读诗句，陶冶情操，提高审美情趣。
重点：理解诗句，体会诗人的思想感情。
学会读诗、品诗、赏诗的学诗方法。
难点：感受诗歌的意境和诗人的想象力。
三、原文竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
四、注释《竹里馆》：选自《王维集校注》卷。
王维曾在陕西蓝田的辋（wǎng）川居住，有《辋川集》组诗二十首，这是其中的第十七首。
竹里馆，是辋川别墅二十景之一，应当是建在竹林里的屋舍。
幽篁：幽深的竹林。
篁，竹林。
长啸：撮（cuō）口而呼，这里指吟咏、歌唱。
深林：幽深的树林，指幽篁。
相照：与“独坐”相应，意思是，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。
五、诗意独自闲坐幽深的竹林，时而弹琴时而长啸。
密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
六、赏析独坐幽篁里，一个人，一片幽深的竹林，还有一颗向往宁静的佛子心。
古代文人们，大都喜欢竹子，认为竹子是节气的象征，仿佛和竹子同时出现，骨气就有了，文气也有了。
弹琴复长啸。
一个人坐在幽深的竹林里，有裹挟着花草香的清风，还有风吹竹叶的“沙沙”声。
如此清爽脱俗的环境，如果没了琴声，便少了几分雅致。
好吧，那就焚香摆琴，抚弦长啸以乐。
诗人在竹林里“独坐”，“弹琴”，“长啸”，内心的淡定与自然的幽静融合在一起了。
深林人不知，在野外玩音乐，除了环境幽静以外，还有一个好处，就是不会扰民。
王维的琴声是不是美妙，长啸合不合韵律，无人知道，反正是弹了，反正是啸了，反正是没人听到。
在这样一个清净的世界，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，精神可以彻底放松呢。
竹里馆、春夜洛城闻笛、逢入京使、晚春赏析习题及答案
期中课外古诗词古诗赏析习题及答案【部编本七下】期中课外古诗词诵读目录：一、竹里馆/王维二、春夜洛城闻笛/李白三、逢入京使/岑参四、晚春/韩愈一、《竹里馆》【原诗】独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【译文】独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。
密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
【习题】1、以下对诗歌《竹里馆》的分析，错误的是（）A. 全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
B. 诗中既无描写，又无抒情。
C. 以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。
D. 独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情。
2、对（唐）王维《竹里馆》赏析不正确的一项是（）A. 诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。
B. 诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以动衬静的写作手法。
C. 诗歌营造了优美高雅的意境，表现了诗人的宁静淡泊之情。
D. 诗歌前两句写“声”，后两句写“静”，更生动描绘了美好景色。
3、赏析诗歌《竹里馆》，下面运用拟人手法的诗句是（）A. 独坐幽篁里B. 弹琴复长啸C. 深林人不知D. 明月来相照4、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？5、“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说“独”字好在哪里？【参考答案】1、B 分析：B、“独坐幽篁里，弹琴复长啸。
”是描写。
2、A 分析：Ａ、不只是这两个词语，还有“弹琴”“相照”等。
3、D分析：Ｄ、明月来相照，运用了拟人的修辞。
4、本诗描绘了月夜竹林的清新幽静，刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
独坐、弹琴、长啸。
5、“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
专题13《竹里馆》诗文鉴赏及考点揭秘（原卷版）
专题13《⽵⾥馆》诗⽂鉴赏及考点揭秘（原卷版）专题13《⽵⾥馆》诗⽂鉴赏及考点揭秘【知识储备】⼀、导⼊著名词⼈苏轼曾这样评价过王维的诗和画：“味摩诘之诗，诗中有画。
观摩诘之画，画中有诗。
”今天我们⼀起学习王维的诗《⽵⾥馆》，体会和欣赏“诗中之画”吧！⼆、⽬标⽬标：1．知识⽬标：⾛近王维，感知⽥园诗歌。
2．能⼒⽬标：品读诗句，感悟恬淡、清新、幽雅的诗境。
3．情感、态度与价值观⽬标：诵读诗句，陶冶情操，提⾼审美情趣。
重点：理解诗句，体会诗⼈的思想感情。
学会读诗、品诗、赏诗的学诗⽅法。
难点：感受诗歌的意境和诗⼈的想象⼒。
三、原⽂⽵⾥馆王维独坐幽篁⾥，弹琴复长啸。
深林⼈不知，明⽉来相照。
四、注释《⽵⾥馆》：选⾃《王维集校注》卷。
王维曾在陕西蓝⽥的辋（wǎng）川居住，有《辋川集》组诗⼆⼗⾸，这是其中的第⼗七⾸。
⽵⾥馆，是辋川别墅⼆⼗景之⼀，应当是建在⽵林⾥的屋舍。
幽篁：幽深的⽵林。
篁，⽵林。
长啸：撮（cuō）⼝⽽呼，这⾥指吟咏、歌唱。
深林：幽深的树林，指幽篁。
相照：与“独坐”相应，意思是，独坐幽篁，⽆⼈相伴，唯有明⽉似解⼈意，来相映照。
五、诗意独⾃闲坐幽深的⽵林，时⽽弹琴时⽽长啸。
密林之中何⼈知晓我在这⾥？只有⼀轮明⽉静静与我相伴。
六、赏析独坐幽篁⾥，⼀个⼈，⼀⽚幽深的⽵林，还有⼀颗向往宁静的佛⼦⼼。
古代⽂⼈们，⼤都喜欢⽵⼦，认为⽵⼦是节⽓的象征，仿佛和⽵⼦同时出现，⾻⽓就有了，⽂⽓也有了。
弹琴复长啸。
⼀个⼈坐在幽深的⽵林⾥，有裹挟着花草⾹的清风，还有风吹⽵叶的“沙沙”声。
如此清爽脱俗的环境，如果没了琴声，便少了⼏分雅致。
好吧，那就焚⾹摆琴，抚弦长啸以乐。
诗⼈在⽵林⾥“独坐”，“弹琴”，“长啸”，内⼼的淡定与⾃然的幽静融合在⼀起了。
深林⼈不知，在野外玩⾳乐，除了环境幽静以外，还有⼀个好处，就是不会扰民。
王维的琴声是不是美妙，长啸合不合韵律，⽆⼈知道，反正是弹了，反正是啸了，反正是没⼈听到。
在这样⼀个清净的世界，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，精神可以彻底放松呢。
《竹里馆》中考习题及答案【统编版七年级下册】
《竹里馆》中考习题及答案【七年级下册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【译文】独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。
密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
【作者】王维，唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。
王维尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。
王维书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。
苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”存诗400余首。
【背景】《竹里馆》当作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。
王维早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。
正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。
”因而常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒寂寞的情怀。
【主题思想】诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰。
到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度和高雅的生活情趣。
【习题及解析】一、理解性默写：1、王维《竹里馆》一诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景，表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。
二、选择题：1、以下对诗歌《竹里馆》的分析，错误的是（B ）A. 全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
B. 诗中既无描写，又无抒情。
C. 以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。
D. 独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情。
【解析】B、“独坐幽篁里，弹琴复长啸。
竹里馆、春夜洛城闻笛、逢入京使、晚春》练习题及答案【部编版七下】
竹里馆、春夜洛城闻笛、逢入京使、晚春》练习题及答案【部编版七下】1、___的《竹里馆》一诗中，表现出诗人怎样的气质和心情？答：___的《竹里馆》一诗中，表现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质和心情。
诗中描写了诗人独自坐在竹林中，弹琴长啸，表达了他对自然的热爱和追求自由的精神。
同时，诗中也表现出诗人的孤独和超脱，但并不感到寂寞和孤单。
2、《竹里馆》一诗中，哪些词语运用了修辞手法？答：《竹里馆》一诗中，有多处运用了修辞手法。
例如，“独坐幽篁里”中的“幽篁”运用了形容词修饰的手法，增强了竹林的幽静感；“弹琴复长啸”中的“复”运用了反复加强的手法，突出了诗人的心境；“深林人不知”中的“人不知”运用了拟人的手法，使得自然景色更加生动形象。
此外，诗中还有“明月来相照”等运用了拟人的修辞手法。
1、这首诗描绘了一个清新幽静的月夜竹林，诗人独自坐在那里，时而弹琴，时而长啸，表现出他孤高自许、高洁脱俗的形象，同时也表达了他宁静、淡泊、愉悦的心情。
2、“独”字在中国古代文人心目中代表了一种精神境界，表达了不与世俗同流合污的傲岸人格，或者对独立人格的追求。
在这首诗中，诗人独自坐在幽静的竹林里，弹琴、长啸，表现出他高雅淡泊、超拔脱俗的气质，借景抒情，表达了他宁静、淡泊、愉悦的心情。
3、这句诗描绘了诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。
无论是“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅淡泊、超拔脱俗的气质。
二）《春夜洛城闻笛》【题及解析】一、理解性默写：1、___在《春夜洛城闻笛》中，用“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”这两句诗形容了笛声悠扬、深远、飘忽不定的情景。
2、在《春夜洛城闻笛》中，___表达了对家乡的依恋和思念之情，用“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”这两句诗表达了他的感受。
二、选择题：1、在《春夜洛城闻笛》这首诗中，关于“折柳”的表述，正确的是（A）。
A。
“折柳”是指代表风俗的行为，表达了作者对故乡的思乡以及依依不舍之情。
竹里馆、春夜洛城闻笛、逢入京使、晚春赏析习题及答案【部编本七年级下】
期中课外古诗词赏析习题及答案【部编本七年级下】班级：姓名：资料：【原诗】【翻译】【习题：理解性默写、选择题、赏析简答题】【答案】古诗词目录：一、竹里馆/王维二、春夜洛城闻笛/李白三、逢入京使/岑参四、晚春/韩愈一、《竹里馆》【原诗】独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【译文】独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。
密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
【习题】一、理解性默写：1、王维《竹里馆》一诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景，表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：二、选择题：1、以下对诗歌《竹里馆》的分析，错误的是（）A. 全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
B. 诗中既无描写，又无抒情。
C. 以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。
D. 独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情。
2、对（唐）王维《竹里馆》赏析不正确的一项是（）A. 诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。
B. 诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以动衬静的写作手法。
C. 诗歌营造了优美高雅的意境，表现了诗人的宁静淡泊之情。
D. 诗歌前两句写“声”，后两句写“静”，更生动描绘了美好景色。
3、赏析诗歌《竹里馆》，下面运用拟人手法的诗句是（）A. 独坐幽篁里B. 弹琴复长啸C. 深林人不知D. 明月来相照三、赏析简答题：1、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？2、“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说“独”字好在哪里？【参考答案】一、理解性默写：1、王维《竹里馆》一诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
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竹里馆
【唐】王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
1、诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。
幽篁指的是幽深的竹林
2、诗歌表现诗人怎样的思想感情？能体现诗人这种思想感情的词语有哪些？（2分）
本诗描绘了月夜竹林的清新幽静，刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
独坐、弹琴、长啸。
3、“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说“独”字好在哪里？（2分）
“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
4、请从修辞角度赏析“深林人不知，明月来相照”这句诗。
（2分）
运用拟人手法，把“来相照”的明月当成知己，显示了作者新颖而独到的想象力。
5、请说明“竹”这一艺术形象在诗中的作用。
（2分）
竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心于美好自然、厌弃纷杂俗世的思想感情。
6、诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要的分析。
（4分）
此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸，与明月相伴的情景。
前两句写诗人“独坐’“弹琴”“长啸”等动作，后二句写夜深人寂，明月相伴，构成了全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心境。
7、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
（3分）
月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。
竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。