(人教新课标)四年级语文下册 语文园地一(同步练习)(课课过关)
语文园地一
班级姓名
一、读拼音、写词语。
dîng tíng wú xiá fěi cuì luî tuo
( ) ( ) ( ) ( )
ping zhàng tún bù kîng xì pān dēng
( ) ( ) ( ) ( )
wān yán é jiǎo
( ) ( )
二、多音字组词。
sì( ) juàn ( ) bï ( ) yǐn( ) 似卷泊饮
shì( ) juǎn ( ) pō ( ) yìn( ) 三、给下面的字选择正确的读音。
饮马（yǐn yìn）稍微 (shào shǎo)
青螺(luï lï ) 即使(jǐ jí )
重叠(zhîng chïng) 围绕 (rào rǎo )
迷蒙(méng měng ) 好看(hǎo hào)
四、补充词语，并分类。
波（）壮（）水（）如（）（）（）雄伟
（）（）而起突（）森（）连（）不（）
（）（）见底（）（）荡漾奇峰（）（）
（）（）万千波涛（）（）危峰（）（）
描写山的词语是：。
描写水的词语是：。
五、选词天空，并选择两组各写一句话。
无论……都……即使……也……
有的……有的……有的……时而……时而……时而……
1.（）困难再大，我们（）会坚持到底。
2.（）我怎么解释，你（）不肯相信。
3.黄山的石头千奇百怪，（）像奔驰的骏马、（）像顽皮的小猫、（）
像美丽的仙女……
4.他（）低声吟唱、（）放声高歌、（）奋笔疾书……
六、选择合适的叠词填空。
清清轻轻渐渐缓缓密密悄悄深深朵朵
1.走出门，我（）地吸了一口新鲜的空气。
2.汽车（）人山，沿途的景色更美了。
3.（）的丛林里隐藏着许多小动物。
4.溪水（）地流，声音（）的。
5.小弟弟（）地溜出门，找小伙伴玩去了。
6.（）盛开的白莲映在（）的河水里。
七、对对句。
1.几行红叶树，。
2.大漠孤烟直，。
3.舟行碧波上，。
4浮天水送无穷树，。
5. ，澄江一道月分明。
6. ，海上明月共潮生。
7.遥望洞庭山水翠，。
8.众鸟高飞尽，。
八、填一填。
1.《独坐敬亭山》的作者是（）代诗人（）。
从（）
一句，我能体会到诗人孤独的心情。
2.《望洞庭》、《忆江南》的作者分别是（）代诗人（）和（）
代诗人（）。
3.（），长河落日圆。
4.春江潮水连海平，（）。
九、口语交际。
我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。
有名山大川，还有无数名胜古迹。
让我们用美丽的语句来表达对祖国的情意。
你说：。
我说：。
他说：。
十、按课文内容填空。
1.桂林的山真奇啊，。
桂林的山真秀啊，。
桂林的山真险啊，。
2.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为，到
，到，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉
似乎都在朝我。
我又感觉要是，准会。
十一、调整句子顺序，把序号填在括号里。
（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小溪的另一端是田野，如今黄澄澄的正报告者丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村子前静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
十二、阅读短文，完成练习。
我们校园里有一座花坛，花坛里种了十来种花，有红石榴、石菊花、月季花
鸡冠花……虽说不上百花争艳，也可以算是五彩缤纷了。
每到秋天，各种各样的菊花，有黄的、有白的、还有红的，朵朵盛开，更叫人喜欢。
在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。
它的茎是墨绿的，像张开的手掌。
最引人注目的还是那一朵朵小红花，花瓣是一丝丝的，弯弯曲曲像是蛟龙的爪子。
整个花朵像个火红的绒球。
从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。
美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱啊！
望着这些千姿百态的花朵（）我猛然想起（）要是没有园丁叔叔辛勤的劳动（）哪有这般美丽的花朵啊（）
1.给短文加个标题。
2.给最后自然段的括号里加上标点。
3.文中的省略号表示。
4.用“百花争艳”说一句话。
5.用“”线画出文中的两个比喻句。
6.将第二自然段分两层，并归纳出层意。
人教版小学语文四年级下册第一单元《语文园地1》同步练习
语文园地1一、看拼音写词语。
d òn ɡ t ín ɡ ji ān ɡ n án w án sh ǎn ɡku ò s àn p ān d ēn ɡ k ǒn ɡ x ìq í f ēn ɡ lu ó li è shu ǐ p ín ɡ r ú j ìn ɡ二、照样子，仿写排比句。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
三、日积月累。
1.几行红叶树， 。
2.浮天水送无穷树， 。
3. ，澄江一道月分明。
4.傍晚，当我牵着骆驼走在一望无际的沙漠之中时，望着那渐渐西下的夕阳，我会吟诵王维的“ ， ”。
5.春天的夜晚，我漫步在海边，看着月亮伴着潮水慢慢升起，我耳边似乎响起了张若虚的“ ， ”。
四、结合语境，选择恰当的词语填空。
险峻 绚烂 壮阔 淅沥 崎岖 清澈 我喜欢亲近大自然，我涉过（ ）的溪水；走过（ ）的山路；登过（ ）的高山；眺望过（ ）的大海；聆听过（ ）的雨声；观赏过（ ）的彩虹……大自然真神奇啊！ 五、读新闻，完成后面的题目。
记者从桂林相关部门获悉，这两天，暴雨袭击桂林多个县区，部分公路塌方，漓江逼近警戒水位，多名游客被困度假村。
浏览新闻能培养我们对事件作出独立分析的能力。
对上述新闻的分析，下列有误的一项是（ ）。
A.暴雨袭击使桂林山水已经不再“甲天下”了。
B.旅客在旅游中要注意自身安全。
C.这次暴雨教击对桂林的旅游业产生了一定的影响。
六、宽带网。
1.连一连。
东岳 嵩山 南岳 恒山 西岳 衡山 北岳 华山 中岳 泰山2.填一填。
洞庭湖、鄱阳湖、 、 和巢湖被称为我国五大淡水湖。
七、认真书写。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
人教部编版四年级语文下册 语文园地一 1 配套练习
精品“正版”资料系列，由本公司独创。
旨在将“人教版”、”苏教版“、”北师大版“、”华师大版“等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友。
本资源创作于2020年8月，是当前最新版本的教材资源。
包含本课对应内容，是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最佳选择。
语文园地一练习题一、读拼音，写词语。
你一定能写的既工整又漂亮。
dòng tíng wán shǎng wúxiápín g zhàng（）（）（）（）yōng jǐkǒng xìshāo wēiwān yán（）（）（）（）二、补充词语（）（）而起奇峰（）（）危峰（）（）（）（）壮阔色彩（）（）（）（）万千三、我会积累。
1、大漠孤烟直，------------ 。
（王维）2、------------ ，无数夕阳山。
（王士禛）3、浮天水送无穷树，------------ 。
（辛弃疾）4、春江潮水连海平，------------ 。
（张若虚）、四、带点字选择正确的解释。
1、浓①含某种成分多，跟“淡”相反；②深厚，不淡薄兴趣正浓( ) 浓茶提神( ) 浓烟滚滚( ) 感情浓厚( ) 2、望①向远处看；②探望；③希望；④名望；⑤对着德高望重( ) 一望无际( ) 喜出望外( ) 看望朋友( ) 六、选择关联词填空。
只要……就……虽然……但是……因为……所以……即使……也……1、（）这只是一个很小的错误，（）我们不能忽视它。
2、这些石钟乳和石笋，（）不比做什么，（）很值得观赏。
3、在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的鲜花。
4、（）人的生命是有限的，（）我们要珍惜每分每秒。
七、读句子，是比喻句的打“√”。
1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。
（）2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。
（）3、“吹面不寒杨柳风”、不错的，像母亲的手抚摸着你。
2020部编版四年级下册语文：语文园地一同步练习题(word版有答案)
④大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
⑤父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。他们越来越觉得这个小屋的负荷太重，快盛不下啦！
⑥一张学生桌供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？
（5）这两个孩子开始有什么怨恨？
（6）仔细读一读最后一个自然段老人说的话，在联系自己的学习和生活，谈谈对这段话的理解。
【答案】（1）hǎo；dì；mái；dǎo
（2）怨恨；敏捷；打扰；苦恼
（3）失聪的孩子因为可以避免一切干扰，使精力高度集中。失明的孩子因为能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。
（4）明白；美术家；音乐家
（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
（3）、（4）、（5）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（6）谈自己的理解时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。
⑦爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响……唉！为啥落下这个毛病呢？
⑧儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。
⑨“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。
最新部编版小学语文四年级下册 语文园地一同步练习题含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、读拼音，写字词。
1．在平静的湖面上，qīng tíng（ ）跳着欢乐的舞蹈。
2．教学楼经过zhuāng shì（ ）后，看起来更加美观。
3．我想到大自然中去看在空中飞翔的xióng yīng（ ）去听黄莺婉转的啼鸣，去享受夜sù（ ）zhàng（ ）篷内的欢乐， 去探索biān fú（ ）夜间飞行的奥秘……
九、古诗词情境填空。
1．夏天是什么？是范成大眼里_____________，_______________的乡村生活。
2．几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶……这时，我不由得想到了杨万里的两句诗________________，________________。
十、对比阅读，完成练习。
宿新市徐公店
（宋）杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
鹧鸪（zhè gū）天·代人赋
（宋）辛弃疾
陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸭。
山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。
（注释）①柔桑：指桑树的嫩叶。②平冈：平坦的小山坡。③黄犊（dú）：小黄牛。④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁（gū）酒：卖酒。⑥荠（jì）菜：一种野菜。
1．他说话不算数，太耍赖了。（ ）
2．完成任务，有赖于大家的努力。（ ）
3．大家都有责任，不能赖哪一个人。（ ）
4．今年庄稼长得真不赖。（ ）
六、补充诗句，在括号里填上恰当的花名。
统编版语文四年级下册 语文园地一 同步练习(含答案)
统编版语文四年级下册语文园地一一、交流平台。
判断下列说法的正误。
1.从“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，我们可以体会到天窗给孩子们带来的快乐。
( )2.读“它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画”一句话，可以感受到作者对乡村生活的热爱和赞美之情。
( )二、先把下面的词语补充完整，再选词填空。
繁华璀璨高楼( )立 ( )水( )龙灯火( )煌肥沃静谧炊( )袅袅依( )傍( ) ( )犬相闻北京是座____________的大都市，笔直的道路上总是_________ ___。
每到夜晚，整座城市灯光______________。
市郊的古村落长峪城村却是完全不同的景象，这里____________，土地____________。
傍晚时分，家家户户的屋顶上____________，饭菜的香味随风飘散。
三、(新角度)仔细观察下边这幅图，仿照例句写一写。
例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
四、先把诗词补充完整，再完成练习。
卜算子·咏梅风雨送春归，________________。
已是悬崖百丈冰，_________ _______。
俏也不争春，只把________。
待到山花烂漫时，____ ____________。
1.这首词的作者是________。
词牌名是“__________”，题目是“________”。
2.词的上阕写了梅花所处的________，赞美了梅花___________ _____的品格。
从词的最后一句中的“________”字可以看出作者运用了________的修辞手法，赞美了梅花____________的品格。
五、阅读短文，回答问题。
乡村如画①乡下，一个多么令人向往的地方。
那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。
我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。
带着无尽的向往，我们踏上了回程。
②车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。
2020——2021学年度四年级(下)《语文园地一》同步练习及答案
一、词句段运用：☆读一读,选两三个词语,说说你体会到的乡村和城市生活的不同。
繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻城市与乡村的生活有很大不同,先从环境区别:城市到处是宽阔的马路,到处都是人和车,霓虹灯闪烁亮丽照人;乡村有清清的小河,广阔的田野。
再从生活上区别:城市的人们生活节奏快,而乡村的田园生活舒适、惬意。
我们明白了其中的不同,选择两三个词语描述它们的不同就比较容易了。
○练我的积累：描写乡村的词语：描写城市的词语：参考答案黄昏时分,炊烟袅袅,乡村的人们坐在门前高谈阔论;再看城市的灯火辉煌,依然有行人在匆匆地赶路。
我积累：乡村:原野青绿鲜花盛开绿树成荫潺潺流水城市:华灯璀璨川流不息琳琅满目花花世界二、☆读句子,再选一幅图画照样子写一写。
◇天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。
它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
◇飞翔的海鸥,金色的沙滩,泛着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。
第一幅是草原牧羊图;第二幅是山间溪流飞鸟图;第三幅是校园操场图。
先选择出自已喜欢的一幅,然后观察图画中分别有什么景物,运用一些修饰词语以及学过的修辞手法,描写一幅图画。
参考答案一望无际的草原上,洁白的羊群在悠闲地吃着青草,像是散落在草原上的颗颗珍珠;马儿在旁静静立着,好似就是这草原的主人。
这广阔无垠的草原多美啊,到处都是养眼的绿色;草原的天空多美啊,蓝色的天空上覆盖着几朵悠悠的白云,我爱这美丽的草原!○练我的积累：1.风儿吹过,鸟儿飞过。
清澈的溪水从山上流下来,高大的树木在一旁迎接着甘甜的泉水,叶子哗啦啦,像唱着动听的歌谣。
2.放学后,操场上便热闹起来。
学生们在操场上追逐、嬉戏、运动,一个个笑脸在操场上浮现,一阵阵笑声从操场上飘出,飞向天空,变成朵朵白云.三、☆日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
部编版四年级语文下册《语文园地一》知识点+同步练习
统编语文四年级下册《语文园地一》知识点+同步练习知识点一、交流平台读了这几段话，我发现每段话中提到的句子，对于理解课文的内容、体会作者表达的思想感情非常重要，都是课文的关键句。
二、词句段运用1.读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同。
繁华璀璨高楼林立车水马龙大街小巷肥沃麦浪炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻读一读这些词语，我们知道第一行词语是描写城市生活的，第二行词语是描写乡下生活的。
体会：从“繁华、璀璨、高楼林立”这些词语中我感到城市生活是灯火通明、人多热闹的；从“肥沃、麦浪、炊烟袅袅”这些词语中我感到乡下生活是恬静、温暖、美好的。
2.读一读，选一幅图画照样子写一写。
a、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
b、飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线这两个例句，一个是描写田园生活的，一个是描写海边生活的。
三幅图分别是：草原场景、山间场景和城市生活场景。
写一写：（1）一望无际的草地与蓝天相接，那些被碧绿的草原衬托的十分清楚的马群，羊群在太阳底下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样。
（2）几场春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。
（3）城市里，一座座高楼大厦拔地而起，干净宽敞的马路，绿化优美的街道，五颜六色的花朵，将城市装点的分外美丽。
三、日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
注释：①冰：形容极度寒冷。
②犹：还，仍然。
③俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
）④烂漫：颜色鲜明而美丽。
（文中指花全部盛开的样子）⑤丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。
诗意：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。
已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。
四年级下册语文试题 - 《语文园地(一)》同步练习(含答案)人教部编版
统编语文四年级下册同步练习《语文园地（一）》一、交流平台：判断。
对的打“√”，错的打“×”。
1.根据课文内容填空。
(1)你想象到____________，__________，____________，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的____________________。
(2)大儿锄豆________，中儿__________。
最喜小儿________，________卧剥莲蓬。
(3)当____________的时候，藤上便结出了________、________瓜，它们一个个挂在房前，衬着那________的藤，______的叶。
2.从关键语句中感受作者的想法，填一填。
(1)学习《天窗》一文时，我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到_______________________ _______________。
(2)《乡下人家》的中心句是。
从这句话中我感受到了。
(3)我从“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，感受到作者对____________________的喜爱之情。
二、词句段运用。
1.根据意思写词语。
(1)城镇里的大大小小的街道，概指都市里的各处地方。
( )(2)人们烧火做饭时冒出的烟缭绕上升。
( )(3)比喻彼此居住得很近，也指人烟稠密。
( )(4)形容车马或车辆很多，来往不绝。
( )(5)形容珠玉等光彩鲜明。
( )(6)(土地)含有较多的适合植物生长的养分、水分。
( )2.把上题中的词语填在下面的横线上，使句子通顺。
(1)一到节假日，街上热闹非凡。
________到处都是人。
宽阔的马路上________。
(2)香港是我国的一颗____________的明珠。
(3)他回头望望小村庄，____________，看着脚下____________的土地，心想：这里的景色真让人流连忘返。
3.根据词语写想到的画面。
高楼林立：4.按要求写词语，并灵活运用。
部编人教版四年级下册语文：语文园地一同步练习题(word版有答案)
部编人教版四年级下册语文：语文园地一同步练习题（word版有答案）一、默写《卜算子·咏梅》。
卜算子·咏梅，。
，。
，。
，。
二、读一读，按要求分一分。
依山傍水鸡犬相闻华灯璀璨高楼林立车水马龙山清水秀大街小巷灯红酒绿稻海茫茫鸡鸭成群麦浪滚滚土地肥沃川流不息炊烟袅袅富丽堂皇金碧辉煌1.描写乡下生活的词语有：2.描写城市生活的词语有：四、1.如果你不上兴趣班，你回去应该跟家长说：。
2.如果你上兴趣班，你回去应该跟家长说：。
五、读下面的句子，在选两幅图画，照样子写一写。
1.飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。
2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景图。
语文园地一一、毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
二、1.依山傍水、鸡犬相闻、山清水秀、稻海茫茫、鸡鸭成群、麦浪滚滚、土地肥沃、炊烟袅袅2.华灯璀璨、高楼林立、车水马龙、大街小巷、灯红酒绿、川流不息、富丽堂皇、金碧辉煌四、1.爸爸妈妈，明天下午，学校召开教师会，我们3：10放学，请你们3：00到学校门口接我。
2.爸爸妈妈，明天下午，学校召开教师会，上兴趣班的同学4：10放学，请你们4：00到学校门口接我。
五、略。
一、阅读理解1．阅读探秘。
父爱在手我的爸爸是一名小学教师，他不善言语，但却在与我手牵手的接触中让我感受到了无限的父爱。
我上小学的时候，就在爸爸所在的学校，因此每天上下学都是我和爸爸一起走的，每天都是手牵手，就在手与手之间我体会到了不同的父爱。
那是鸟语花香的春天，我和爸爸正高高兴兴的手牵着手一起走向学校，突然间，有一辆猛速来的车差一点就把我撞到了，就在这刹那间爸爸很有力的手把我拉了回来，这是爸爸对我安全的担心与照料，父爱是责任。
那是雨天很多的夏天，我和爸爸正准备回家，但却下起了雨，爸爸的办公室里只有一把伞，两人手牵着手打着一把伞回家了。
部编人教版四年级语文下册第一语文园地 (含答案)
第一单元语文园地一、读句子，根据拼音写词语。
1.一只qīnɡ tínɡ（）飞累了，停在了一朵fènɡ xiān huā（）上。
2.hé tān（）上的máo cǎo（）已经长得很深了。
3.只见他唰唰几笔，就miáo huì（）出一幅bà qì（）的老虎下山mì shí（）图。
二、基础积累。
1.下面词语中,字形不完全正确的一组是( )。
(4分)A.住宿篱笆蜻蜓屋檐B.锄草剥削装饰朴素C.顺序倘若绘画寄住D.河滩锐利闪烁蝙福2.下面句子中加点字读音不正确的一项是( )。
(4分)A.一只母鸡率．(shuài)领一群小鸡,在竹林中觅食。
B.小小的天窗又是你唯一的慰藉．(jí)。
C.三月的桃花水,舞动着绮．(qǐ)丽的朝霞,向前流啊。
D.那忽大忽小的水声,应和．(hè)着拖拉机的鸣响。
3.下面词语中,书写完全正确的一组是( )。
(4分)A.别有风趣天高地扩高楼林立B.月明人静闪闪烁烁霸气十足C.绿草如因依山傍水车水马龙D.鸡犬相问炊烟袅袅灯火辉煌4.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )。
(4分)A.孩子们前呼后拥．．．．地来到田野里,寻找春天的足迹。
B.从他们的房前屋后．．．．走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食。
C.火都快烧到眉毛了,而他却显示出悠然自得．．．．的样子,真让人着急。
D.垂柳披上了长发,如雾如烟．．．．。
5.下面诗句中,对加点字解释不正确的一项是( )。
(4分)A.篱落疏疏．．一径深(疏疏:稀疏。
)B.树头新绿未成阴．(阴:阴天。
)C.梅子金黄杏子肥．(肥:大。
)D.最喜小儿亡赖．．(亡赖:指顽皮、淘气。
)6.对“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗理解有误的一项是( )。
(4分)A.白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。