日语句型
(完整版)日语句子结构及句型
一、日语句子结构01 、主谓结构①名词谓语句わたしは学生です②形容词谓语句桜はきれいです③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します03 、主补谓结构①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました04 、主状谓结构①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています05、日语句子特点：①主语+（宾语）+谓语②句子的语法成分需要通过助词体现③时态形式的变化二、日语的句子成分主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。
日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。
宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。
谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。
谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。
定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。
定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。
状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。
补语：对谓语进行补充说明的部分。
是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に・で・へ・と・から・まで・より」。
对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。
形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。
独立语：独立存在。
「はい」三、日语四大句型：01、判断句（名词作谓语）断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。
例：私は田中です。
——「田中」作谓语02、存在句（存在动词作谓语）存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。
例：王さんは今教室にいます03、叙述句（动词作谓语）叙述句：以动词作谓语的句子。
日语常用句型1000
【日语常用句型1000】1-5001あいかわらず...{相変わらず...}照旧，仍然，依然◆彼の仕事は相変わらずいそがしい。
他的工作依旧忙碌。
◆松本くんは相変わらず遅刻ばかりする。
松本还是老样子，老是迟到。
◆彼は相変わらず日本に住んでいる。
他依然住在日本。
002...あいだ...{...間...}在...之间1.空间范围。
2.人与人之间的关系。
3.在限定的某集团范围内。
◆東京と博多の間を新幹線が走っている。
东京和博多之间有新干线行驶。
1◆二枚のパンの間にハムを挟む。
两片面包之间夹着火腿。
1◆夫婦の間がうまくいっていない。
夫妻之间感情不好。
2◆経営者と労働者の間を調停する。
居于劳资双方间调停。
2◆若い人の間で流行している。
年轻人之间很流行。
3◆あの先生は学生の間で評判がいい。
那位老师在学生之间的评价很好。
3◆その噂なら、私たちの間ではみんな知っているよ。
那个传闻在我们之间早已是人尽皆知。
3 003...あいだ...{...間...}...あいだに...{...間に...}（时间范围）在...时间里1....あいだ:在一段时间里，某动作一直持续着。
2....あいだに：在...时间点里发生了某事。
◆寝ている間クーラーは消したほうがいい。
睡觉的时候，将冷气关掉比较好。
1◆母が晩ご飯を作っている間、私はテレビを見ていた。
妈妈煮晚餐的时候，我在看电视。
1◆夏休みの間(は)、塾へ通った。
暑假期间为上了补习班。
1◆上海に住んでいる間、一度は本場の中華料理を食べに行きたい。
想趁住在上海期间去吃一次地道的中国菜。
1◆私が友人と話している間に、彼は帰ってしまった。
当我正在和朋友说话的时候，他回家了。
2004...あいだをおく{...間を置く}每隔一段时间，每隔一段距离◆この路線バスは、いつも20分間をおいて発車する。
这条路线的公交车总是每隔20分钟发一趟车。
◆しばらく間をおいてから、また話し合いましょう、暂停一下，待会再聊吧！◆間をおいて雷が鳴った。
日语四大基本句型
7、日语具有相当复杂而又重要的敬语。
8、日语有语体之分，主要有敬体和简体之分，敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同，人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。
9、日语的声调属于高低型的。其声调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个音拍。
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4.~に~はなかつた。
●映画館に映画はなかつた。
~に~はありませんでした。
●映画館に映画はありませんでした。
三、存在句（表示有生命物质）1
1.~は~にいる。
●母は今台所にいる。
~は~にいます。
●母は今台所にいます。
2.~は~にいない。
●純子さんは今部屋にいない。
~は~にいません。
●純子さんは今部屋にいません。
注：~表示该处是没有活用形的体言，…表示该处是有活用形的用言。
一、判断句（名词句）
1.~は~だ。（简体）
●これは本だ。
~は~です。（敬体）
●これは本です。
2.~は~ではない。（简体）
●田中さんは中国人ではない。
~は~ではありません。（敬体）
●田中さんは中国人ではありません。
3.~は~か。（简体）
●あちらは図書館か。
3.~は~にいた。
●田中さんの家は去年猫にいた。
~は~にいました。
●田中さんの家は去年猫にいました。
4.~は~にいなかつた。
●一年前に山田さんの家は子供になかつた。
~は~にいませんでした。
日语语法总结
第三课へや1、陈述句：××は**にあります/います。
该句型表示“××（什么）在**（某处）。
”否定句：××は**にありません/いません。
该句型表示“××（什么）不在**（某处）。
”一般疑问句：××は**にありますか/いますか。
该句型表示“××（什么）在**（某处）吗？”特殊疑问句：なに/だれは**にありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，谁）在**（某处）啊？”××はどこにありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，某人）在哪里啊？”2、陈述句：**に××があります/います。
该句型表示“**（某处）有××（什么东西）。
”否定句：**に××がありません/いません。
该句型表示“**（某处）没有××（什么，某人）。
”一般疑问句：**に××がありますか/いますか。
该句型表示“**（某处）有××（什么，某人）吗。
”**になに/だれがありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，谁）在**（某处）吗？”××（什么，某人）はどこにありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，某人）在哪里？”3、陈述句：**は××があります/います。
该句型表示的是，“**有××。
”否定句：**は××がありません/いません。
该句型表示的是，“**没有××。
”一般疑问句：**は××がありますか/いますか。
该句型表示的是，“**有××吗？”特殊疑问句：**はなに/だれがありますか/いますか。
最常见的日语惯用句型840个
はがうく［歯が浮く］肉麻﹔（聽到刺耳聲音或看到酸的東西時）齒酸。
◎歯が浮くようなお世辞をいう。
◎ぎしぎしする音を聞くと歯が浮く。
◎酸っぱい果物を見ると、歯が浮く。
はがたたない［歯が立たない］咬不動﹔比不上﹔無法對抗。
◎この菓子は硬すぎて、歯が立たない。
◎何をやっても兄には歯が立たない。
◎この問題は難しくて歯が立たない。
はがぬけたよう［歯が抜けたよう］豁牙露齒﹔殘缺不齊﹔若有所失﹔空虛。
◎休んでいる人が多くて、教室は歯が抜けたようだ。
◎兄が旅行に出た後、家の中は歯が抜けたように寂しい。
◎欠席者が多くて、会場は歯が抜けたように閑散としている。
はにきぬをきせない［歯に衣を着せない］直言不諱。
◎彼は歯に衣を着せない人だ。
◎どうぞ歯に衣を着せないで悪い点を言ってください。
◎歯に衣を着せないしゃべり方。
はのねがあわない［歯の根が合わない］（因寒冷或恐懼）發抖。
◎寒さと飢えにさらされて歯の根が合わない。
◎交番に駆け込んで来た男は歯の根が合わないほどおびえている。
◎朝から冷たい雨に打たれて、子供達は歯の根が合わないほど震えている。
はをくいしばる［歯を食いしばる］咬緊牙關。
◎歯を食いしばって頑張りなさい。
◎歯を食いしばって我慢する。
◎歯を食いしばって、痛みと苦しみに耐える。
ばかにする［馬鹿にする］輕視﹔瞧不起。
◎どう答えてもばかにされそうな気がする。
◎君は人をばかにしている。
◎若いからといってばかにしないでくれ。
ばかになる［ばかになる］不中用﹔沒感覺﹔失去原有的功能。
◎寒さで足がばかになった。
◎ねじがばかになった。
◎足代だって決してばかにならない。
◎あの人はばかにならない人だ。
はくしにかえす／もどす［白紙に返す／戻す］恢復原狀。
◎問題を白紙に返す。
◎今までのことはすべて忘れて白紙に返せばよい。
◎その話はいちおう白紙に戻すことにした。
はくしゃをかける［拍車を掛ける］加快﹔推動。
◎水の不足がダムの建設計画に拍車を掛けた。
日语常用句型
【解说】助「たす」けになる：惯用搭配句型。意为对……有帮助。例如：あなたの助けになる本を買いましょう。/ 买对你有用的书吧。
多听听日语广播，对日语学习可是很有帮助的哦！
4.由于停电，天天向上暂停更新一天。
【原句】停電のため、今日の天天向上システムが停止いたします。
2.虽然很累，可是心情非常舒畅。
【原句】心地の良い疲れです。
【读音】ここちのよいつかれです。
【解说】心地「ここち」：指心情、感觉等。例如：天にものぼる心地。/ 高兴地不得了。
疲れ「つかれ」：疲劳；疲乏。
3.听广播对你的学习有所帮助！
【原句】ラジオを聞くことは学習の助けになります！
【解说】やってみる：试着去做；实践。后面的と表示伴随的必然的结果。例如：やってみると意外「いがい」に簡単「かんたん」です。/试着去做，意外的发现很简单。
6.她睡得可香了呢！
【原句】彼女、すっごくよく眠ってるよ！
【读音】かのじょ、すっごくよくねむってるよ！
【解说】彼女「かのじょ」：可以表示人称代词“她”，也可以指恋人中的“女朋友”。例如：君の彼女を紹介しろ。/ 介绍一下你的女朋友吧。
よく眠る「ねむる」：睡得很好；睡得很香。例如：昨晩、よく眠ったから、今日は元気いっぱいです。/ 因为昨晚睡的很好，所以今天元气满满。
7.既然是个男子汉就不要想不开。
【原句】男ならくよくよするな。
【读音】おとこならくよくよするな。
【解说】くよくよ：担心；想不开；愁眉不展。例如：つまらぬことにくよくよするな。／不要为无聊的事担心。
1.现在是冬季和春季的交织，请注意身体。
日语句子结构及句型
一、日语句子结构01 、主谓结构①名词谓语句わたしは学生です②形容词谓语句桜はきれいです③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します03 、主补谓结构①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました04 、主状谓结构①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています05、日语句子特点：①主语+（宾语）+谓语②句子的语法成分需要通过助词体现③时态形式的变化二、日语的句子成分主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。
日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。
宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。
谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。
谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。
定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。
定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。
状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。
补语：对谓语进行补充说明的部分。
是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に・で・へ・と・から・まで・より」。
对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。
形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。
独立语：独立存在。
「はい」三、日语四大句型：01、判断句（名词作谓语）断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。
例：私は田中です。
——「田中」作谓语02、存在句（存在动词作谓语）存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。
例：王さんは今教室にいます03、叙述句（动词作谓语）叙述句：以动词作谓语的句子。
完整版日语句子结构及句型
一、日语句子结构01 、主谓结构①名词谓语句わたしは学生です②形容词谓语句桜はきれいです③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します03 、主补谓结构①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました04 、主状谓结构①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています05、日语句子特点：①主语+（宾语）+谓语②句子的语法成分需要通过助词体现③时态形式的变化二、日语的句子成分主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。
日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。
宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。
谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。
谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。
定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。
定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。
状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。
补语：对谓语进行补充说明的部分。
是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に?で?へ?と?から?まで?より」。
对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。
形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。
独立语：独立存在。
「はい」三、日语四大句型：01、判断句（名词作谓语）断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。
例：私は田中です。
——「田中」作谓语02、存在句（存在动词作谓语）存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。
例：王さんは今教室にいます03、叙述句（动词作谓语）叙述句：以动词作谓语的句子。
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（一）
１．…つもりです。
打算做什么
明日王さんはバスに乗って学校に帰るつもりですかいいえ、私は歩いて変えるつもりです。
…つもりは（が）ありません。
没有做什么的打算
この高い服を買うつもりはありません。
…ないつもりです。
打算不做
日本語を勉強しないつもりです。
２．…と思います。
我认为…我想…
十年前に蘇州の物価は高くなかったと思う。
３．ことがある。
有时候会…
ダニエルさんは時々、遅刻することがあります。
４．こと
インターネットをすること（の）が好きです。
私の趣味はインターネットをすることです。
５．…ことにします根据自己的意志做决定
…ことになります
６．…は（が）（私に）…てくれました。
别认为我做什么社長は私に電子辞書をくださいました。
あなたは私に写真を見せてくださいますか。
（二）
１．动词修饰名词
ミルクは私が（の）飲まないものだ。
ここは私が来なかった所だ。
２．…たり…たり两个以上的动作反复进行
週末よく家でインターネットをしたり、小説を読んだり、映画を見たりします。
３．…た後で
昨日王さんと買い物をした、一人で家に帰った。
４．ならではの什么地方特有的
蘇州ならではの食べ物ですから、よく食べてください。
（三）
１．…たことがあります（たことがありません）经历过某事不跟具体的时间名词连用
張さんはさしみを食べたことがありません。
２．…たばかりです刚刚
これは昨日買ったシャツばかりのです。
３．…たまま…
テレビをつけたまま眠ってしまいました。
これをそのまま引きだしに入れてください请你把这个放在抽屉里
靴をはいたまま入ってもいい。
直接穿着鞋进来就可以了（四）
１．…たら…（假定，一就）
もし蘇州にきたらぜひ家に遊びに来てください。
もし図書館は賑やかだったらここで自習するつもりは（が）ない。
２．…らしいです据说，推测
人がたくさんあっているので何か事故があったらしい。
天気予報によれば（によると）明日雨が降るそうだ（らしい）。
３．…ながら…同时进行
私はよくテレビを見ながらヨーグルトを飲みます。
（五）
１．…なければなりません必须，应该
学生として勉強は毎日なければならないことです。
学校のルールをまもらければいけません。
个人行为
２．…ないでください别…
そんな使わないでください。
３．…はずです
張さんは病院で寝ているそうで今日来ないはずです（六）
１．…ば…
清明節雨が降らなければ遊びに出かける。
２．形容词
この小説もし面白ければ私も読みたいです。
３．…みたいだ
もう11月になりましたが暑くて夏みたいです
夏みたいに暑い
田中さんみたいな優しい友達がほしい。
東京ディスニーランドでビスケットなどのお土産を買うことがあるみたいだ
4．…恐れがある
よく復習しないと習った単語を忘れてしまう恐れがある。
（七）
1．…ないてもいいです否定性的许可
明日は休日ですから学校に行かなくてもいいです。
２．形容词的副词化
日本語の小説を早く読むことができますか。
３．形容动词的副词化
王さんは図書館で静かに勉強しています。
（八）
１．ようにする为了实现什么努力做
ないようにする努力做到不
日本語の勉強のために毎晩ラジオを聞くようにします。
人の悪口を言わないようにしてください
２．か（を）教える／言う／話す
明日暑いかどうか知っていますか。
暑いか暑くないか
午後何時にどこに集まるか、教えてください。
４．…のような像什么样
（九）
１．可能体
一日に新しい単語が20ぐらい覚えられます。
これは子供で登れる山です。
２．ていく到什么地方去
３．…し…し列举
４．ことはない没必要
簡単な試験ですから、緊張することはない。
５．…だけでなく…も不但而且
あの店は安いだけでなく美味しいです。
味もいい
私ができない質問を覚えてくれますか。
你能回答我不会的问题吗(十)
１．…うと思います
夏休みに海へ行こうと思います。
２．てくる
３．てみる
私が作ったお寿司を食べてみてください。
４．…は（が）…に…てあげました我给谁做
私は田中先生に中国語の雑誌をあげました。
（十一）
１．动词被动体
２．.…そうです
この本はたくさんの人によって読まれている。
昨晩私は隣の子供に来られて、勉強できませんでした。
（十二）
１．…てもらいます我请某人做
２．～ば～ほど…越…越…
この小説は読めば読むほど面白くなります。
３.…過ぎます太…
この部屋は私にとって狭過ぎます。
（十三）
１．…ために…
２．のような
３．…しておきます
シャワをする前にお湯を入れておいてください。
４．…ことです
日本語が上手くなりたければ毎日練習することです。
５.…続けます
よく食べながらテレビを見続けます。
６．…ても…
(十四)
１．てあります
２．…もあれば…もあります３.易い難い。