2019-2020年幼儿园学前教育经典幼儿英语歌曲.doc
山东省春季高考学前教育类专业技能考试
山东省春季高考学前教育类专业技能考试公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08][第3次发布]试题—山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试?山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试试题[第3次发布]一、考试项目及其分值1．幼儿歌曲弹唱，满分90分。
2．幼儿舞蹈表演，满分90分。
3．声乐，满分50分。
总分满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省2019年普通高校招生（春季）考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、试题说明考生在同一考场内依次完成3个考试项目（顺序为：幼儿歌曲弹唱、声乐、幼儿舞蹈表演）。
须穿同一套服装，中间不得更换（包括衣服、鞋帽、饰物等）。
幼儿舞蹈表演须徒手完成，一律不使用道具。
幼儿歌曲弹唱与幼儿舞蹈表演共用一个抽签号。
1．幼儿歌曲弹唱本项目提前公布试题。
考试时，考生现场抽签确定一首幼儿歌曲作为考试曲目，只能抽签一次，不得多次抽签，所抽曲谱（考场提供）放置钢琴上看谱弹唱。
随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围，具体题号为：3月24日1－14首、25日1－16首、26日1－18首、27日1－20首、28日1－22首、29日1－24首、30日1－26首。
本次公布的试题题号与考试时的题号一致。
考生弹唱时，要有正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦和伴奏音型。
考生能完整、流畅的弹唱歌曲一段歌词即可，弹唱时间控制在1分钟以内。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复弹唱，则视为考生不能继续弹唱，由评委喊停；在弹唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如弹唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
2．声乐本项目由考生自选歌曲、背词谱演唱；自备伴奏演唱或清唱均可，不影响评委打分；所选曲目不得与本次公布的幼儿歌曲弹唱试题曲目相同。
考生能够熟练、流畅地演唱歌曲的一个段落即可，演唱时间控制在1分钟以内，自备伴奏音乐的前奏原则上不超过10秒钟。
山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试
[第3次发布]试题—山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试试题[第3次发布]一、考试项目及其分值1．幼儿歌曲弹唱，满分90分。
2．幼儿舞蹈表演，满分90分。
3．声乐，满分50分。
总分满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省2019年普通高校招生（春季）考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、试题说明考生在同一考场内依次完成3个考试项目（顺序为：幼儿歌曲弹唱、声乐、幼儿舞蹈表演）。
须穿同一套服装，中间不得更换（包括衣服、鞋帽、饰物等）。
幼儿舞蹈表演须徒手完成，一律不使用道具。
幼儿歌曲弹唱与幼儿舞蹈表演共用一个抽签号。
1．幼儿歌曲弹唱本项目提前公布试题。
考试时，考生现场抽签确定一首幼儿歌曲作为考试曲目，只能抽签一次，不得多次抽签，所抽曲谱（考场提供）放置钢琴上看谱弹唱。
随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围，具体题号为：3月24日1－14首、25日1－16首、26日1－18首、27日1－20首、28日1－22首、29日1－24首、30日1－26首。
本次公布的试题题号与考试时的题号一致。
考生弹唱时，要有正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦和伴奏音型。
考生能完整、流畅的弹唱歌曲一段歌词即可，弹唱时间控制在1分钟以内。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复弹唱，则视为考生不能继续弹唱，由评委喊停；在弹唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如弹唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
2．声乐本项目由考生自选歌曲、背词谱演唱；自备伴奏演唱或清唱均可，不影响评委打分；所选曲目不得与本次公布的幼儿歌曲弹唱试题曲目相同。
考生能够熟练、流畅地演唱歌曲的一个段落即可，演唱时间控制在1分钟以内，自备伴奏音乐的前奏原则上不超过10秒钟。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复演唱，则视为考生不能继续演唱，由评委喊停；在演唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如考生演唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
少儿英语启蒙儿歌
少儿英语启蒙儿歌儿歌是启蒙幼儿英语学习的重要工具之一，它通过简单、生动的歌词和旋律，帮助孩子学习基本的词汇、语法结构和发音。
以下是一些适合少儿英语启蒙的经典儿歌：1．ABC Song (字母歌)：此歌帮助孩子记忆英文字母表的顺序，是英语学习的基础。
2．Twinkle, Twinkle, Little Star (小星星)：通过这首歌，孩子可以学习颜色、形状，并且加强基本的日常用语。
3．Head, Shoulders, Knees and Toes (头肩膀膝盖脚)：通过这首歌，孩子可以学到身体各部位的英文表达，同时锻炼语言的重复和记忆能力。
4．The Wheels on the Bus (公共汽车之歌)：通过歌曲描述公共汽车上不同的部分，加深孩子对交通工具和基本动作的认识。
5．If You're Happy and You Know It (如果你快乐，你就拍手)：这首歌通过描述快乐时的动作，帮助孩子学习一些简单的动词和日常表达。
6．Old MacDonald Had a Farm (老麦当劳有个农场)：通过这首歌，孩子可以学到动物名称、动物的叫声，同时了解一些基本的农场事物。
7．Five Little Ducks (五只小鸭子)：通过描述小鸭子的离去与回归，加强数字的学习和记忆。
8．The Itsy Bitsy Spider (小小蜘蛛)：通过这首歌，孩子可以学到一些天气和动作的词汇，同时锻炼手指灵活性。
9．Baby Shark (小鲨鱼)：这是一首极富互动性的歌曲，通过描述不同家庭成员的活动，帮助孩子学习家庭生活用语。
10．Hello, How Are You? (你好吗?)：这首歌适合教孩子问候语和简单的社交用语，帮助培养孩子与他人交往的能力。
这些儿歌可以激发孩子学习英语的兴趣，同时在轻松、有趣的氛围中帮助他们建立语言基础。
在教学中，可以结合手势、图画和动作，让学习更加生动有趣。
山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试
[第3次发布]试题—山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试发布人：招生办公室资讯来源：潍坊学院发布时间：2019-03-1709:20:20山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试试题[第3次发布]一、考试项目及其分值1．幼儿歌曲弹唱，满分90分。
2．幼儿舞蹈表演，满分90分。
3．声乐，满分50分。
总分满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省2019年普通高校招生（春季）考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、试题说明考生在同一考场内依次完成3个考试项目（顺序为：幼儿歌曲弹唱、声乐、幼儿舞蹈表演）。
须穿同一套服装，中间不得更换（包括衣服、鞋帽、饰物等）。
幼儿舞蹈表演须徒手完成，一律不使用道具。
幼儿歌曲弹唱与幼儿舞蹈表演共用一个抽签号。
1．幼儿歌曲弹唱本项目提前公布试题。
考试时，考生现场抽签确定一首幼儿歌曲作为考试曲目，只能抽签一次，不得多次抽签，所抽曲谱（考场提供）放置钢琴上看谱弹唱。
随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围，具体题号为：3月24日1－14首、25日1－16首、26日1－18首、27日1－20首、28日1－22首、29日1－24首、30日1－26首。
本次公布的试题题号与考试时的题号一致。
考生弹唱时，要有正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦和伴奏音型。
考生能完整、流畅的弹唱歌曲一段歌词即可，弹唱时间控制在1分钟以内。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复弹唱，则视为考生不能继续弹唱，由评委喊停；在弹唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如弹唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
2．声乐本项目由考生自选歌曲、背词谱演唱；自备伴奏演唱或清唱均可，不影响评委打分；所选曲目不得与本次公布的幼儿歌曲弹唱试题曲目相同。
考生能够熟练、流畅地演唱歌曲的一个段落即可，演唱时间控制在1分钟以内，自备伴奏音乐的前奏原则上不超过10秒钟。
2019-2020年幼儿园学前教育实用幼儿英语口语300句.doc
实用幼儿英语口语300句（一）打招呼，问好。
1.Good morning? Good morning!早上好？早上好！2.Good afternoon? Good afternoon!下午好？下午好！3.How old are you? I am (four).你几岁了？我（四）岁。
4.What is your name? My name is (lanlan)你叫什麽名字？我叫（兰兰）。
5.See you tomorrow? See you tomorrow.明天见？明天见。
6.Are you OK? Yes, I am OK.你还好吗？我挺好的。
7.Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗？我很好，谢谢。
8.Excuse me!打扰一下！9.Bye-bye mum / daddy.再见妈妈/ 爸爸。
10.Good-bye再见。
11.Excuse me, what is your name?打扰一下，你叫什麽名字？12.See you next week.下周见。
（二）表扬，感谢。
1.You are beautiful!你真漂亮！2.You are clever!你真聪明！3.You are good!你真棒！4.Great! / Good! / OK! 好。
5.Very nice!非常好！6.Happy New Year!新年快乐！7.Happy birthday!生日快乐！8.Merry Christmas!圣诞快乐！9.Thank you very much! 非常感谢你！10.Wonderful!太棒了！11.I am the winner!我是胜利者！12. I am the first!我是第一名!13. You are beautiful!你真漂亮！14. You are welcome! 欢迎你！15.How beautiful!多美呀！16.How funny!多有趣呀！17.Wow! It’s so nice!哇！它太好了。
幼儿园学前教育幼儿英语学习究竟什么是关键(重点资料).doc
幼儿英语学习究竟什么是关键英语作为现在几乎所有小朋友的第二语言，爸爸妈妈们都希望孩子能早点让孩子接触到英语，不仅要求小朋友们在笔头上做到“行水流云”，还希望孩子们能用自己的语言表达出来。
当然，如果想让小朋友们能灵活运用英语，掌握日常的交际用语，这就需要我们日复一日，年复一年地坚持学习，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
1、兴趣多一点，灌输少一点我们首先必须要明确的是，让孩子学习英语的目的是什么？是培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
那么怎样才让孩子爱上英语呢？家长和老师能做的，就是维持孩子的好奇心和探索欲，为孩子提供一个合适的环境，当然还需要动脑筋发挥智慧，通过一些生动有趣的方式进行引导，让孩子充分享受学习的快乐，千万不能做知识性的灌输和填鸭！2、游戏多一点，书本少一点“寓教于乐”是教育的最高境界，对大朋友小朋友来说都是一样的。
孩子英语的学习不能“成人化”，不能“照本宣科”。
孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心！所以，试着通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性吧！3、应用多一点，记忆少一点让孩子学习英语，不光是要背单词、看书、看图、看动画片，更要在日常生活中加以应用。
当孩子觉得学英语是有用的，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去模仿。
英语与实际生活联系的越多，孩子越能体会到学习的乐趣。
4、表达多一点，翻译少一点在路上经常会看到许多妈妈一个劲儿地问身旁的小孩子：这个用英语怎么说？那个用英语怎么说？一路上都在这样问。
估计很多人觉得这种行为很正常，是对孩子做正确的引导和启发。
涉及到母语和第二语言，大家首先想到的可能是“翻译”，但是真正学好英语，应该做到脱口而出，而不是要先想到它的中文意思，然后再在记忆中找到对应的英语单词。
5、鼓励多一点，纠错少一点。
小孩子学习英语时，发音经常不太准确，其实，孩子都是通过尝试错误来学习的，需要很大的发挥空间，学习语言亦是如此。
2019年学前教育原理期末(模拟测试二)
选择题01．学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。
选择一项：A. 学前教育目的B. 学前教育规律C. 学前教育现象正确D. 幼儿园正确答案是：学前教育现象选择题02．观察法是研究者借助或辅助仪器对研究对象( )进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
选择一项：A. 感官正确B. 眼睛C. 大脑D. 身体正确答案是：感官选择题03．以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的？选择一项：A. 园本教研正确B. 研究生课程班C. 科学研究D. 参加学术会议正确答案是：园本教研选择题04．学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、( )。
选择一项：A. 学前教育措施正确B. 教育内容C. 教育手段D. 保育设备正确答案是：学前教育措施选择题05．学前教育的基础性是指学前教育具有( )的特征。
选择一项：A. 保育性B. 终点性C. 奠基性正确D. 教育性正确答案是：奠基性选择题06．标志社会学前教育正式建立的是( )创立的幼儿学校。
选择一项：A. 奥柏林B. 帕斯特莱C. 福禄培尔D. 欧文不正确正确答案是：福禄培尔选择题07．欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和( )。
选择一项：A. 福禄培尔B. 蒙台梭利C. 柏拉图D. 怀尔德斯平正确正确答案是：怀尔德斯平选择题08．苏联学前教育理论流派的代表是乌索娃、福辽莉娜、( )。
选择一项：A. 欧文B. 克鲁普斯卡娅正确C. 列宁D. 蒙台梭利正确答案是：克鲁普斯卡娅选择题09．提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是( )。
选择一项：A. 蒙台梭利B. 怀尔德斯平C. 柏拉图D. 福禄培尔正确正确答案是：福禄培尔选择题10．行为主义的代表人物是。
有两个答案选择一项或多项：A. 格塞尔B. 华生正确C. 埃里克森D. 斯金纳正确正确答案是：华生/斯金纳选择题11．皮亚杰提出儿童认知发展的阶段有( )。
幼儿园幼儿英语教育课程
幼儿园幼儿英语教育课程随着全球化的不断推进，英语作为国际语言，越来越成为了人们学习的重点。
而英语教育也早已成为了幼儿教育的一部分，幼儿园幼儿英语教育课程的制定和实施，对幼儿的成长、学习和未来发展都具有重要意义。
本文将从幼儿园英语教育的意义、幼儿园幼儿英语教育的目标、幼儿园英语教育课程内容和实施策略四个方面，为读者详细解析幼儿园幼儿英语教育课程。
一、幼儿园英语教育的意义英语具有全球性的影响，是世界上最通用的语言之一，也是国际联系中最主要的工具之一。
早期的英语教育，强调了语言的应用部分，比如语法、单词、句子等等。
但在现阶段，英语教育已经成为幼儿教育的一部分。
幼儿园作为入门阶段，英语教育在其中是非常必要的。
目前，很多国家都对英语教育提出了进一步的要求，认为英语不仅仅是一门学科，更是一种能力。
尤其是在我们的现代化社会中，在各个领域中都有英语的应用，而英语的重要性也越来越受到世界各国人民的认可。
因此，幼儿园英语教育的意义在于，为幼儿们打开一扇通向世界的窗户，让他们能更好地融入国际化社会，更加自信地与世界沟通。
二、幼儿园幼儿英语教育的目标1. 掌握基本发音幼儿园英语教育的目标不是让幼儿能够流利地说英语，而是能够学习正确的英语发音，使其成为语言基础。
因此，在英语教育过程中，首要目标就是让幼儿们从发音上体验到英语的魅力，掌握基本的音标以及对应的发音，这也是学习语言的基础。
2. 听说读写能力的培养英语教育的另一个重要目标就是培养幼儿的听、说、读、写的能力。
学习外语，不仅需要理解文化，还需要运用知识。
在幼儿园阶段，应以趣味性为主导，通过互动交流、游戏和绘图等方式，帮助幼儿们掌握英语的基础词汇、基本语法和基本用法，并培养他们初步的英语听说读写的能力。
3. 培养语言学习意识英语学习是一个长期的过程，需要不断的学习和积累。
因此，幼儿园英语教育的另一个重要目标是培养幼儿们的语言学习意识，建立正确的学习思想和方法。
通过英语游戏、英语歌曲、英语故事等方式，让幼儿产生喜欢学习英语的兴趣，最终营造出全民教育的环境，让英语熟练运用成为自然而然的行为。
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经典幼儿英语歌曲
随着青少儿英语教育在中国的普及，大量在欧美国家传唱多年的经典青少儿英语歌曲也传入了中国，成为青少儿学员学习英语的重要教材和方式之一。
儿童英语歌曲大全：
先来看看最基础的Alphabet Song（字母歌）吧，这首经典的儿童英语歌曲能帮助孩子以最简单的方式快速记熟英语学习的基础26个字母。
歌词如下：
ABCDEFG
HIJKLMN
OPQ
RST
UVW
XY and Z.
Now, I never will forget, （现在，我永远也不会忘记，）
how to say my alphabet.（如何说我的英语字母表。
）
还有Ten Little Indians（10个小印第安人），是孩子刚开始学英语的时候一定要学唱的一首歌，旋律朗朗上口，内容又可爱有趣，能让孩子快快乐乐地就
学会用英语数1-10的数字，正序倒序都难不倒他咯！歌词如下：One little, two little, （一个，两个）
Three little Indians. （三个小印第安人）
Four little, five little, （四个，五个）
Six little Indians. （六个小印第安人）
Seven little, eight little, （七个，八个）
Nine little Indians, （九个小印第安人）
Ten little Indian boys. （10个小印第安男孩）
Ten little, nine little, （十个，九个）
Eight little Indians. （八个小印第安人）
Seven little, six little, （七个，六个）
five little Indians. （五个小印第安人）
Four little, three little, （四个，三个）
Two little Indians, （两个小印第安人）
One little Indian boy.（一个小印第安男孩）
再介绍一首非常欢快的儿童英语歌曲是所有儿童英语歌曲大全中都无法错过的，就是
Row,Row,Row,Your Boat（划，划，划你的小船），歌词如下：
Row,row,row your boat. （划，划，划你的小船）
Gently down the stream. （轻柔地划下溪流）
Marrily, merrily, merrily, merrily. （开心地，开心地，开心地，开心地）
Life is but a dream.（生活就是一个美梦）
Row,row,row your boat. （划，划，划你的小船）
Gently down the stream. （轻柔地划下溪流）
Marrily, merrily, merrily, merrily. （开心地，开心地，开心地，开心地）
Life is but a dream. （生活就是一个美梦）
还有一首非常“实用”的，也是儿童英语歌曲大全中经常见到的：There Are Seven Days（一共有7天），能帮助孩子很快地学会说周一到周日这7个日子对应的单词，并且学会“there be”句型语法。
歌词如下：
There are seven days, （一共有7天）
There are seven days in a week. （一个星期一共有7天）
Sunday, Monday, （星期天，星期一）
Tuesday, Wednesday,（星期二，星期三）
Thursday, Friday, Saturday.（星期四，星期五，星期六）
Sunday, Monday,（星期天，星期一）
Tuesday, Wednesday, （星期二，星期三）
Thursday, Friday, Saturday. （星期四，星期五，星期六）
There are seven days, there are seven days, （一共有7天，一共有7天）There are seven days in a week. （一个星期一共有7天）。