企业经营公开课最终
企业管理一年级上册第四课小商贩的经营技巧优质课
企业管理一年级上册第四课小商贩的经营技巧优质课在企业管理一年级上册的第四课中，我们将探讨小商贩的经营技巧。
小商贩在市场经济中扮演着重要的角色，他们的经营技巧直接关系到企业的生存与发展。
本文将从产品定位、市场营销、客户关系和管理能力等方面进行探讨，并分享一些提升小商贩经营技巧的优质课。
一、产品定位产品定位是企业经营中的关键环节之一。
对于小商贩来说，选择一个合适的产品定位更能吸引顾客，增加销量。
首先，小商贩要了解目标市场的需求和差异性，确定自己的产品定位。
其次，要为产品赋予特色和竞争优势，通过品牌策划、包装设计等方式来增加产品的吸引力。
最后，小商贩要通过市场调研和竞争对手的分析，及时调整和优化产品定位，以适应市场的变化和需求。
二、市场营销市场营销是确保产品销售的关键手段之一。
小商贩在进行市场营销时，应注意以下几个方面。
首先，要制定明确的市场营销策略，包括市场定位、产品定价、销售渠道等。
其次，要通过广告宣传、促销活动等方式来提高产品曝光度和吸引顾客购买的积极性。
同时，小商贩还应注重售后服务，建立良好的客户信任和口碑。
最后，要不断关注市场变化，及时调整市场营销策略，以适应市场竞争的挑战。
三、客户关系客户关系是小商贩经营中不可忽视的重要环节。
小商贩要学会与客户建立良好的关系，提高客户满意度和忠诚度。
首先，要对客户进行分类和分析，了解他们的需求和购买习惯。
其次，要及时回应客户的咨询和投诉，解决问题并给予合理的解释。
同时，建议小商贩使用电子商务以及社交媒体等渠道，与客户进行更密切的互动和交流。
最后，要注重客户的回访和维护，建立良好的客户关系，促使客户再次购买，并带来更多的口碑宣传。
四、管理能力管理能力是小商贩经营中的重要素质。
良好的管理能力可以提高运营效率，降低成本，增加利润。
小商贩要具备良好的组织协调能力，合理安排和分配资源。
此外，要注重团队建设，培养员工的积极性和凝聚力。
同时，小商贩还要不断学习和掌握企业管理知识和技巧，不断提高自己的管理水平，以应对日益激烈的市场竞争。
精选王老师-TPM-公开课-教材
1-6、传统设备管理模式在购买和使用设备方面的误区
购买时选型有误。过多地考虑技术储备，盲目追求加工中心的兼容性，结果是在用精密机床加工非精密、低附加值和低效率的零件，导致部分功能闲置。相关的工艺装备不配套。在刀具、夹具、量具、软件、维修和环境等方面的投资不足，造成机床使用的寿命和效率的低下。工艺编排不合理。没有根据精益生产的“一个流”去编排产品加工的工艺过程，只是根据设备的种类编组，在某一工步或工序节省了部分时间，而没有从根本上提高效率。
对高档机床的敬畏心理。由于其价格昂贵，很多用户不敢大胆地使用，害怕出现误操作，只安排其加工一些精加工工序，其实越是高档机床，其在安全防护及稳定性方面越出色，只有充分使用，才能真正体现其价值。很多编程人员和操作人员的观念和方法守旧，又培训不够，与厂家的沟通不足，对机床功能掌握不好，缺乏深入的认识。结果出现了或切削参数过于保守（或不了解，或新旧技术差别太大，不敢尝试），加工效率和质量无法得到提高；或加工方法不够灵活，一些先进的功能派不上用场。没有严格的设备管理制度，造成机床的保养不好或使用不当，造成机床加工精度早衰。
目 录
设备前期管理设备前期管理前期管理的主要工作内容LCC(Life Cycle Cost)分析 设备管理成本
品质保全品质保全与TPM的关系推进品质保全的六个步骤TPM其他活动的展开员工提案活动的开展TPM的教育训练安全与卫生改善活动间接部门效率化改善活动
TPM的新发展
TPM含义的新拓展企业管理的四种境界识别管理过程中的78种损耗案例：某国企推行TPM介绍
2-1、TPM思想的先进性
2-2、设备综合工程学
1971 年，在英国工商部的指导下，英国设备综合工程中心的丹尼斯·帕克斯在国际设备工程年会上发表了一篇设备综合工程学研究报告，运用系统论、控制论、信息论的基本原理，提出了一种新的设备管理理论——设备综合工程(Terotechnology)。主要内容如下： 1）设备综合工程学的研究目标是设备寿命周期费用的经济最大化。 2）它综合了与设备相关的工程技术、管理、财务等各方面的内容，是一门综合的管理科学。 3）它提出了对设备可靠性、维修性进行设计的理论和方法。 4）它全面考虑设备全生命期的机能，是全过程的管理科学。 5）它强调设计、使用效果及费用、信息反馈等在设备管理中的重要性，要求建立相应的信息交流和反馈系统。
《企业的经营》评课报告
《企业的经营》评课报告1.引言1.1 概述概述部分：企业是社会经济活动中的重要组成部分，其经营状况直接关系到市场竞争力以及整体经济发展。
企业的经营涉及到多方面因素，包括定位与目标、经营策略与执行、员工管理与激励等方面。
本评课报告将就这些方面展开深入分析，旨在全面了解企业经营的要点和成功的关键因素，并对未来发展进行展望。
通过对这些方面的研究，可以为企业的科学经营提供有益的启示和指导。
1.2 文章结构文章结构部分内容：本文主要分为引言、正文和结论三部分。
引言部分将对文章的主题进行概述，介绍本文的结构和目的。
正文部分将分为三个部分：企业的定位和目标、经营策略与执行、员工管理与激励。
在这三个部分中，将对企业经营的关键要点进行详细分析和讨论。
结论部分将对本文所列的经营要点进行总结，提出成功的关键因素，并展望未来企业的发展方向。
1.3 目的目的：本评课报告的目的是为了深入分析企业经营的重要要点，探讨企业的定位和目标、经营策略与执行以及员工管理与激励等方面的关键因素。
通过对这些要点的深入探讨，可以帮助企业领导者更好地制定经营策略，优化管理模式，提高员工激励，并展望未来发展方向。
通过这些分析与建议，希望能够为企业经营带来新的思路与启发，促进企业的可持续发展和增长。
2.正文2.1 企业的定位和目标企业的定位和目标是企业经营的基础，它决定了企业经营的方向，并为企业制定经营策略提供了指导。
企业的定位包括企业所处的行业、市场定位以及自身的核心竞争力。
在确定企业定位的过程中，企业需要充分了解市场和行业的发展趋势，明确自身的优势和劣势，并根据市场需求和自身实力来确定企业的目标定位。
在确定企业目标的过程中，企业需要考虑市场规模、增长速度、市场份额以及企业的长期发展规划等因素。
同时，企业的目标还应该明确表达企业的使命和愿景，激励员工的士气，树立企业的核心价值观。
企业定位和目标的确定是企业经营的基础，它指导企业制定适合自身发展的经营策略，为企业的长期发展奠定基础。
OPP课程内容
案
课程时间：2天 课程时间： 课程人数：20-25人 课程人数：20-25人 课程对象：生产性企业、商业服务公司、快速消费品公司、 课程对象：生产性企业、商业服务公司、快速消费品公司、
IT等企业各部门经理、主管中高层管理人员、企业董事、 IT等企业各部门经理、主管中高层管理人员、企业董事、 等企业各部门经理 监事等。尤其针对管理人数较多、具有选、 监事等。尤其针对管理人数较多、具有选、用、育、留等 职责的部门管理者。 职责的部门管理者。 培训形式：理论讲授50％、互动案例讨论20％、练习20 ％、互动案例讨论 ％、练习 培训形式：理论讲授50％、互动案例讨论20％、练习20 ％、经验分享 答疑10％ 经验分享、 ％、经验分享、答疑10％
经过两天的学习，学员对战略管理与经营决策的认识更 经过两天的学习， 加全面和清晰。通过3 轮持续的演练和调整， 加全面和清晰。通过3—4轮持续的演练和调整，学员将 获得企业战略管理与经营决策的宝贵实践经验。 获得企业战略管理与经营决策的宝贵实践经验。
《80.90后员工关系管ห้องสมุดไป่ตู้》 80.90后员工关系管理 后员工关系管理》
20％、练习20％、经验分享、答疑10％ 20％、练习 ％、经验分享、答疑10％ ％、练习20％、经验分享
课程收益： 课程收益：
财务陷阱？明赢暗亏！财务只是简单的记帐工具吗？财务与业务部门 财务陷阱？明赢暗亏！财务只是简单的记帐工具吗？
之间能用哪些共同语言进行沟通？ 之间能用哪些共同语言进行沟通？ 财务是一个“大财务”的概念，涉及到公司上上下下， 财务是一个“大财务”的概念，涉及到公司上上下下，公司的非 财务高级管理人员如能掌握一定现代财务管理技能， 财务高级管理人员如能掌握一定现代财务管理技能，利用财务信息提 高企业经营管理决策水平，用财务的手段改善公司内部控制， 高企业经营管理决策水平，用财务的手段改善公司内部控制，则可以 更好地增进公司的价值，提升管理绩效。 更好地增进公司的价值，提升管理绩效。 非财务人员掌握一定财务知识后，可以换位思维， 非财务人员掌握一定财务知识后，可以换位思维，更好与财务人 员沟通与交通。 员沟通与交通。 财务的终极目标是创造价值。非财务人员运用财务工具， 财务的终极目标是创造价值。非财务人员运用财务工具，进行商 业决策，继而创造价值。非财务人员运用财务工具， 业决策，继而创造价值。非财务人员运用财务工具，分析历史经营表 预测未来经营策略，从而制定具有竞争优势的商业决策， 现，预测未来经营策略，从而制定具有竞争优势的商业决策，既而创 造价值 运用杜邦分析模型和资本循环的模型，通过大量的案例分析与练习， 运用杜邦分析模型和资本循环的模型，通过大量的案例分析与练习， 使学员在轻松愉快的环境中， 使学员在轻松愉快的环境中，不需要死记硬背就可以了解会计知识而 且印象深刻。 且印象深刻。
财务管理公开课获奖课件
风险类别，弥补风险补偿
• 【例题】下列各项中影响名义利率旳原 因有（ ）。
• A.通货膨胀预期补偿率 • B.违约风险补偿率 • C.流动性风险补偿率 • D.纯利率 • E.资金数额 【答案】ABCD
•
• 第三节 财务管理旳价值观念
• 资金时间价值和投资风险价值，是财务 活动中客观存在旳经济现象，是进行财务 管理必须树立旳价值观念。
• 复利计息计算现值公式：
• P=F∕（1＋r）*
• 式中：P—现值；
•
F—今后某一时点发生旳金额；
•
r—年利率（％）；
•
*=n—计算利息旳年数。
• 为了以便计算，我们将1／（1＋r）*， *=n称为复利现值系数，记为PVr,n能够经 过复利现值系数表查得，计算复利现值旳 问题就变为发生旳金额乘以复利现值系数。
• 2．现值
• 是将来某一时点旳一定资金折合成目前 旳价值，将来旳资金涉及本利和，计算现 值就是要将所涉及旳利息去掉。现值旳计 算公式能够根据终值旳计算公式推导出来。
•
• 单利计息计算现值公式：
• P=F/（1+n×r）
• 式中：P—现值；
•
F—今后某一时点发生旳金额；
•
r—年利率（％）；
•
n—计算利息旳年数。
• （二）年金旳计算
• 年金是一定时期内每隔相等时间、发 生相等金额旳收付款项。
• 年金是满足下列两个条件旳系列款项： 时间间隔相等、金额相等。
•
• 【提醒】了解年金概念旳第一种条件时， 注意只要时间间隔相等即可，不一定是1年。
• 年金终值和现值计算一样能够按照单 利、复利两种措施计算，但一般情况下， 采用复利计算措施。
财务管理教学设计名师公开课获奖教案百校联赛一等奖教案
财务管理教学设计一、课程背景财务管理是管理学中的一个重要领域，它涉及企业资金的筹集、运用和决策，对于企业的经营和发展至关重要。
因此，财务管理课程的设计至关重要，既要提供基础知识，又要培养学生的实际应用能力和创新思维。
二、教学目标1.了解财务管理的基本概念和原理；2.掌握财务报表的编制和分析方法；3.理解财务决策的基本原则和方法；4.培养学生的财务分析和决策能力；5.培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1.财务管理概述-财务管理的定义和目标-财务管理的职能和任务-财务管理与企业战略管理的关系2.财务报表分析-资产负债表的编制和分析-利润表的编制和分析-现金流量表的编制和分析-财务指标分析3.财务预算和控制-预算编制的基本原理和方法-预算执行的监控和评价-差异分析和预算修正4.投资决策-投资决策的基本原则和流程-现金流量估计和评价方法-评估投资项目的风险和回报5.融资决策-融资决策的基本原则和方法-长期资本和短期资本的融资方式-股权融资和债务融资的区别和优缺点四、教学方法1.讲授法：教师通过课堂讲解，向学生介绍财务管理的基本概念、原理和方法。
2.案例分析：通过实际案例，让学生运用所学知识解决财务管理中的实际问题，培养学生的分析和决策能力。
3.团队合作：学生分组进行团队合作项目，模拟实际的财务管理决策过程，培养学生的协作和沟通能力。
4.课堂讨论：让学生分享和交流自己的理解和观点，促进学生之间的互动和思维碰撞。
五、教学评价方法1.平时表现评价：包括课堂参与度、作业完成情况等。
2.小组项目评价：根据小组项目表现和报告进行评价。
3.个人报告评价：学生根据个人研究课题进行报告，评价报告的完整性和专业性。
4.闭卷考试评价：对学生对财务管理知识的掌握程度进行综合评价。
六、教学资源-教材：财务管理教材，包括基本理论和案例分析。
-案例数据库：收集和整理相关的财务管理案例，供学生进行分析和讨论。
-多媒体设备：投影仪、电脑等设备，用于课堂教学和案例分享。
政治晚读练案6：自主创业与诚信经营公开课课件教案教学设计
晚读练案：自主创业与诚信经营
政治晚读练案（第六周：3.21-3.27）
一、晚读内容（15min）
1.
2.不公平竞争性行为☆
注：上周未完成的晚读案继续完成
二、晚读检测
必须订立、，在章程中规定全体股东、和公司住所、等。
3.创办企业应当按照规定在相关主管部门办理，领取。
申请人应当对申请文件、材料的负责。
企业发生、的，也应当办理相应的登记。
4.企业登记的相关信息应当。
国家实行企业信息公示制度。
企业从事活动过程中形成的信息，政府部门在履行职责过程中产生的能够的信息，应当通过企业向社会公开。
5.混淆行为：经营者利用他人已经建立的，通过某种或者手段，使消费者发生的混淆行为。
6.虚假宣传：经营者不得对其商品的、、、、、等作或者引人的商业宣传，欺骗、误导消费者；经营者不得通过组织等方式，帮助其他经营者进行或者引人的商业宣传。
7.其他不正当竞争行为：行为、行为、行为、妨碍或者破坏其他经营者
【参考答案】
1.简单有限严格认缴出资认购股份
2.投资人协议制定公司章程认缴的出资额公司名称组织机构
3.企业登记营业执照真实性变更终止
4.依法及时公示生产经营反映企业状况信用信息公示系统
5.商业信誉假冒仿冒误认
6.性能功能质量销售状况用户评价曾获荣誉虚假误解虚假交易虚假误解
7.商业诋毁不当有奖销售商业贿赂合法提供的网络产品或者服务正常运行
1。
《公司经营》教案
《公司经营》教案
教案：公司经营
课时：2课时
教学目标：
1. 了解公司经营的基本概念和特点。
2. 掌握公司经营的基本模式和特征。
3. 能够分析和评价公司经营的优缺点。
教学重点：
1. 公司经营的基本概念和特点。
2. 公司经营的基本模式和特征。
教学难点：
1. 能够分析和评价公司经营的优缺点。
教学内容和方法：
1. 公司经营的基本概念和特点（15分钟）
a. 介绍公司经营的定义和作用。
b. 解释公司经营的特点，如法人独立性、资本分散化、责任有限等。
2. 公司经营的基本模式和特征（30分钟）
a. 解释公司经营的基本模式，如股份公司、有限责任公司等。
b. 介绍公司经营的特征，如股东权益、经营范围等。
3. 分析和评价公司经营的优缺点（45分钟）
a. 分析公司经营的优点，如规模化、资源整合等。
b. 分析公司经营的缺点，如信息不对称、决策滞后等。
c. 讨论公司经营的适用范围和条件。
教学资源和评价：
1. 教材：《公司经营》教材
2. 资源：投影仪、电脑
3. 评价：课堂讨论、小组讨论、思考题答案
教学延伸：
1. 请学生进行实地考察，参观一些实际的公司，了解公司经营的实际情况。
2. 分组进行案例分析，让学生通过分析实际案例来评价公司经营的优缺点。
教学反思：
在教学过程中，要注重理论与实践的结合，通过实例分析和案例分析，让学生能够理解和应用所学的知识。
同时，也要关注学生的思考和创新能力培养，鼓励他们提出自己的观点和见解。
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公司的执行机构，负责公司的 日常经营
室 办 部 财 部 信部 审
部后
其
公有效务提高公权息司责的计明企运业确经行营，公开效课互最率终相勤和制管衡理的科他部学性
1、我国新成立的三沙市拥有丰富的海洋资源，为有效推进三沙 市的旅游、渔业资源开发和海洋环境保护，下列可行的措施有 ()
①允许当地渔民成立合伙企业有偿开发岛礁，对相关经营活动承 担无限连带责任
5、上市公司财务必须向社会公开；
5、公司财务不必向社会公开；
6、适应于大中型企业
6、适应于中小型企业
相 1、 都是依法设立的企业法人； 同 2、 股东一般负有限责任； 点 3、公司均以其全部资产对债务承担责任
看漫画：
有限责任公司和股份有限公司 资本是否划分为等额股份
最主要的区别是什么?
(是否发行股票募集资金)
• 出生日期：1964年10月15日
• 职业：阿里巴巴集团董事会主席
• 毕业院校：杭州师范学院
• 信 仰：唯物主义
• 主要成就1999年创办阿里巴巴网 站 2008年日本第十届企业家大奖 2009中国经济十年商业领袖十人 2012CCTV中国经济年度人物
• 2015年阿里巴巴总资产已突破160企6业亿经元营公。开课••最终血星
法人
合伙企业、混合企业）
Байду номын сангаас
法人代表
自然人
(生命为特征的个人)
非企业法人(不以盈利为目的)
（国家机关、事业单位、社会团体）
企业经营公开课最终
探究二：创办公司可以采用任何形式吗？
（2）我国法定的公司形式：
有限责任公司和股份有限公司
企业经营公开课最终
我国法定的公司的类型的区别与联系
有限责任公司
股份有限公司
企业经营公开课最终
探究一：想自己开一家公司，公司和企业是一回事 吗？
1、企业：
(1)地位： 市场经济活动的主要参加者，国民经济的细胞,是最重要 的市场主体。
(2)含义： 是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供 商品或服务的 经济组织
(3)目的： 营利
(4)责任： 必须守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求 社会效益。
企业经营公开课最终
请判断，下面哪些是属于企业？哪些不是？为什么？
A、合肥市政府
B、中国建设银行
C、中国人寿保险公司
D、岳麓实验中学
E、大润发超市
F、消费者协会
G、淮南矿业集团
正确答案：B C E G
注：国家机关、事业单位、以及社会团体不是企业
企业经营公开课最终
(5)企业的分类
按所有制 分类
(1)国有企业（主导作用） (2)集体企业
热烈庆祝十九大胜利闭幕
决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
企业经营公开课最终
主要矛盾：人民日益增长的美好生活的需要同不平
衡、不充分的发展之间的矛盾。
生产什么？
——商品和服务
为谁生产？
——消费者
为什么生产？
——生产的决定作用
生产的制度背景？ ——我国的基本经济制度
谁来生产？
——企业和劳动者
型：O型 座：天秤座
发展中的“阿里巴巴”
在这场原定名为《创新的源泉》的讲话中，马云畅谈了阿里巴巴的成功经验：
我们就定下了通过电子商务帮助小企业的战略，今天看来这是成功的。如果 你要问我，阿里巴巴怎么这么厉害，怎么这么早就预测到电子商务？我要 告诉你，其实当时我们没有其他路可走。当时的网络经济模式只有三种： 做门户网站，没钱没资源；游戏网站，我不想要小孩子们泡在游戏里；所 以我们只能做电子商务。
企业经营公开课最终
3、公司的经营与发展：
（1）公司经营的直接目的 利润
（2）公司经营成功的主要因素（重点） 探究四：如果你将来要自己开公司，你将 如何把公司经营壮大？
企业经营公开课最终
9
• 中文名：马云
• 外文名：Jack Ma
• 别 名：老云
• 国 籍：中华人民共和国
• 民 族：汉族
• 出生地：浙江杭州
企业经营公开课最终
5.1企业的经营
【教学目标】 懂得依法设立公司，依法成功经营公
司，培养学生理性看待企业兼并、破产。 【教学重、难点】 1、重点：企业经营成功的主要因素 2、难点：两种公司制企业的区别和联系
企业经营公开课最终
自学互学
1、什么是企业？了解企业的不同类型？ 2、企业的社会责任？ 3、什么是公司？什么是法人？ 4、对比有限责任公司和股份有限公司？ 5、企业经营与发展的成功因素有哪些？ 6、企业兼并的积极作用？ 7、企业破产的积极作用？
社会主义市场 经济的微观基础。
(3)非公有制企业
（1）公司制企业（股份制） (公司制是企业的主要组织形式之一)
按组织形 （2）个人独资企业 式分类
（3）合伙企业
企业经营公开课最终
2、公司：
（1）含义:公司是依法设立的,有独立的法人财产，以盈利为目的
的企业法人。
企业法人(以盈利为目的)
（国有企业、集体企业、三资企业、
企业经营公开课最终
市场主体
企业
企业法人 公司
股份有 限公司
上市 公司
企业经营公开课最终
探究三：公司成立如何设置其组织机构？ 由几部分组成？各部分又有什么功能呢？
企业经营公开课最终
（3）公司的组织机构
公司的决策机构， 负责处理公司重大
经营管理事宜
股东大会 董事会
监事会
总经理
公司的监督机构，对董事会和 经理的工作进行监督
②通过成立股份有限公司发行股票筹措资金，以海洋环境保护为 公司经营目的
③某渔民出资人民币10万成立有限责任公司，并以出资额为限 对公司承担责任
④成立旅游开发公司，并由其制定环保条例，积极承担社会责任 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
企业经营公开课最终
2、（11海南卷）H股份有限公司股东王某滥用公司法人独立地位和 股东有限责任，转移公司财产以逃避公司债务，损害了公司债权人 利益。在这种情况下，王某对公司债务应： A．以法人财产承担有限责任 B．以法人财产承担连带责任 C．以个人财产承担有限责任 D．以个人财产承担连带责任
1、资本不必划分为等额股份，股本转让比 1、资本划分为等额股份（股票）;上市公司股
较困难；
票可自由流通、转让；
不 2、股东人数为５０人以下；
2、2－２００人为发起人；
同 3、股东以其认缴的出资额为限对公司承担 3、股东以其认购的股份为限对公司承担责任；
点 责任；
4、注册资本最低500万元；
4、最低注册资本为3万元；
企业经营公开课最终
解读 共同点之一：有限责任制度
（以出资额为限度）
例外情况：
一人有限公司的股东不能证明公司财产独立于股东自己财产的， 应当对公司承担连带责任。
公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重 损害公司债权人利益的股东，应当对公司债务承担连带责任。
注意：
个人独资企业和合伙企业都必须承担无限连带责任。