人教版小学语文六年级上册第七单元试卷
小学六年级语文第十一册第七单元测试卷
班级：姓名：成绩：
一、看拼音写词语。
（8分）
sù liào rì kîu jí xiánɡyì yáng dùn cuî
（）（）（）（）
qìɡài shí bēi yuâ pǔwēi fēng lǐn lǐn
（）（） ( ) （）
二、给带点的字选择正确读音，打“√”。
（3分）
浴血搏杀（xiě xuâ）扑喇喇（lǎ lā）饼干（bǐnɡ bǐn）
旋涡（xuán xuàn）扇动（shàn shān）似的（shìsì）
三、用“√”选择正确的字和音节。
（ 2 分）
1、正太郎（费废）力地睁开眼睛，看见一只大狐狸不停地（添舔）着他的脸，另一只狐狸蹲在他的胸脯上。
2、他背（bēi bâi）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bēi bâi）一只旧包。
四、仔细辨别字形的异同，再组词。
（5分）
塑（）抑（）寇（）博（）劈（）
望（）仰（）冠（）搏（）僻（）
五、把下列词语补充完整，然后选择其中二个以上连起来写一句话。
（4分）
（）（）不得千（）百（）（）扬顿（）
（）（）不安相（）相（）（）山（）海
写话：
六、判断下面的句子，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）
1、《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说大王”。
（）
2、杜甫《春夜喜雨》中描写作者想象的诗句是“晓看红湿处，花重锦官城”。
（）
3、“你看它们那小模样！啧啧……”这里的省略号表示话未说尽。
（）
七、按照要求写句子。
（7分）
1、晴天雨天。
老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
（用关联词连成一句话）
2、对于明天的信念，人们总是相同的。
（改为反问句）
3、请你为保护动物写一条有用的广告语。
4、嘎羧要走的消息传遍全寨。
（改为比喻句）
5、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
（缩句）
6、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”（改成转述句）
7、金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
（仿写句子）
金钱可以买到，但不一定能买到。
八、按课文内容填空。
（14分）
1、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（），飞成一篇（）。
从这个句子我体会到：。
2、《最后一头战象》以时间为序，主要写了四个感人的片段：分别是（）—（）—（）—（）。
3、《最后一头战象》中，嘎羧对着填空久久地凝望，它“久久地凝望”，它看到了。
对着礁石“亲了又亲”这指的是。
然后它又对着天空“震耳欲聋的吼叫”这也许是嘎羧在。
就是这样一头让人可歌可泣的的大象，它虽然非人类，但是它这种、的精神值得我们深思。
4、大漠沙如雪，。
5、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗：。
九、口语交际：学习语文，不仅体现在课内，也体现在课外。
有些同学做得很好，平时留意观察生活，注意积累语言，坚持课外练笔，把语文学习和其他学科的学习结合起来，你在课外是怎样学习语文的？请介绍一、两种好方法。
（3分）
十、阅读《老人与海鸥》，回答问题。
（9分）
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和（姿资）态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kîng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗（象像）前的空（kōng kîng ）中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
1、划去文中错误的字或错误的读音。
（2分）
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“——”划出来。
想一想，为什么会发生这样的事？（2分）
3、文中两次用了“扑”这个词，不用“飞”字，体现海鸥怎样的心情？（1分）
4、这里还两次写了海鸥的鸣叫，海鸥们似乎在说什么？(2分 )
5、读了这篇课文后，你有什么感受？（2分）
（二）阅读毕淑敏的《母狼的智慧》，回答问题。
（12分）
“仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。
南方的狼是什么样，我不知道。
不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。
”
一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁，对我说。
猎人是个渐渐消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。
那是我年轻的时候啦……老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。
若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。
于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。
它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。
它跑得不快，因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。
我很吃惊。
通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。
如果爬向沙坡，狼（）爬得快，好像比人占便宜，（）人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。
我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。
果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。
我下坡去追，突然发现小狼不见了。
当时顾不得多想，拼命追下去。
那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。
追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。
"
我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。
一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。
快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。
正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。
"
我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。
白气正从中冒出来。
我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。
地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。
又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。
1、在括号里填上恰当的关联词。
（1分）
2、对文中画线句子的正确理解是：（）（1分）
A、母狼为了逃命，使出全身力气拼命奔跑。
B、母狼上沙丘时比我跑得快，有时间休息，体力得以恢复，所以下坡时拼命奔跑。
C、母狼为了掩护小狼，引开猎人，使出全身力气向相反方向奔跑。
3、请写一个有关狼的成语或你所知道的狼的故事题目，并比较一下本文中的狼和与平常人们对狼的印象有何不同。
（2分）
4、文中母狼的智慧究竟体现在哪些方面？（3分）
5、文章最后写母狼“以一死换回孩子的生”，你认为母狼这样做值吗？你是怎样看待母狼的行为的？（3分）
6、你觉得作者毕淑敏想通过这个故事告诉我们一些什么？（2分）
十一、作文（30分）
生活中，我们接触到动物，本组课文，让我们看到了动物丰富的情感。
你看到或者听到过身边关于人与动物和谐相处的事例吗？请你从你经历过的或听到的、读到的故事中选择自己感兴趣的素材，尝试运用本单元学到的写作方法，写一篇生动感人的文章。
题目自拟。
部编本人教版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案
部编本人教版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案一、下列加点字的读音都正确的一组是（）。
A.XXX（shānɡ）拊掌（fù）．．B.锺子期（zōnɡ）蜀中（shǔ）.．．C谬矣（miù）尾搐（chù）．．二、生字词拓展。
1.“所宝以百数”中的“数”读作________，意思是_________________。
．“数也数不过来，形容很多。
”这个含“数”的成语是________________。
2.“一日曝书画”中的“曝”读作______，意思是__________。
“比．喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。
”这个含“曝”的成语是____________。
三、下列朗读节奏停顿正确的是（）B.伯牙/鼓/琴，锺子期/听/之。
4、读句子，说明全句。
1.XXX破琴绝弦，终身不复鼓琴。
__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________2.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________五、阅读与理解。
（一）浏览古文，完成操演。
XXX鼓琴，XXX听之。
XXX而志在太山，XXX曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”锺子期死，XXX破琴绝弦，终身不复鼓琴，觉得世无足复为鼓琴者。
（1）写出文中画“”句子的意思，并谈谈你的感触感染。
（2）“高山流水觅知音”的故事至今广为歌颂。
今后当前，人们把的人叫作“知音”，用“高山流水”比方。
人教版小学六年级语文上册单元测试卷及试卷答案全册
六年级上册第一单元测试班级------- 姓名-----------一、读句子，写词语。
（6分）1. jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sînɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnzîu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
（4分）( )高望重意味( )长投( )（）巧( )( )乐道望( )生畏随心所( )不拘一( ) ( )( )撞四、词语快乐手拉手。
（4分）叮咚的彩衣山清水秀的思路优雅的小路条理清晰的琴声俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖僻静的泉水拔地而起的村庄五、择优录取，选词填空。
（4分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
一、点击名句，补充名言警句。
（6分）1．，化作春泥更护花。
（龚自珍）2．，每于寒尽觉春生。
（张维屏）3．，虫声心透绿窗纱。
（刘方平）4．此夜曲中闻折柳，。
（李白）5．卧看满天云不动，。
（陈与义）6．不是花中偏爱菊，（元稹）二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。
（4分）与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。
2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。
3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。
造句：三、句子加工厂。
（9分）1. 句子模仿秀。
没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
【新课标人教版】2014-2015小学六年级语文上册第七单元检测题
2014-2015学年度小学六年级语文上册第七单元测试题（卷面整洁：2分）一、把下面的句子抄写在横线上，看谁写得最美观。
（4分）长途跋涉抑扬顿挫无影无踪漫不经心______________________________________________________________二、看拼音，写词语。
（8分）rì kòu mái zànɡ qǐ pàn yù xuâ bó shā( ) ( ) ( ) ( )qìɡài yuâ pǔ xiānɡ jiāo zhân ěr yù lónɡ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。
（10分）寇( ) 祥( ) 慨( ) 综( ) 浴( ) 冠( ) 详( ) 概( ) 踪( ) 欲( ) 碑( ) 搏( ) 饼( ) 躁( ) 抑( ) 牌( ) 博( ) 迸( ) 燥( ) 仰( )四、默写《马诗》。
（5分）马诗[唐]_________________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
五、指出下列省略号在句中的作用。
（6分）A、语意未尽B、话未说完C、列举省略1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独角”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……。
（）2、它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！（）3、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（）六、读句子，回答问题。
（10分）1、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
（1）“肃立不动”是什么意思？海鸥为什么要肃立不动？（2分）_______________________________________________________________ （2）这句话中把海鸥比成了什么？（1分）_______________________________________________________________ （3）从这句话中，你体会到了什么？（2分）_______________________________________________________________ 2、它死了。
最新部编人教版小学六年级语文上册第七单元综合训练题含答案
六年级语文上册第七单元综合训练题学校：班级：姓名：得分：时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音在括号里写出正确的词语。
（4分）1.贝多芬借着月光，按起了qín jiàn（），皮鞋匠兄妹俩 táo zuì（）在这美妙的琴声中。
2.住在lái yīn hé（）畔的mánɡɡū niɑnɡ（），听着美妙的音乐，仿佛看见了月光照耀着的大海。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（14分）1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是（）A.乐谱．（pǔ）善哉．（zāi）锦．缎（jǐn）B.纯．熟（chún）琴弦．（xuán）悔之晚矣．（yǐ）C.一缕．（lǚ）画轴．（zhóu）少．选（shǎo）D.巍．峨（wēi）曝．晒（pù）奖券．（quàn）2.下列句子中加点字的解释错误的一项是（）A.伯牙鼓．琴（弹）B.以为世无足．复为鼓琴者（值得）C.所宝以百数．（计算）D.常以自随．（随后）3.下列与戏曲有关的词语，使用不恰当的是（）A.刚刚结束冬训的国家女排，今晚在体育馆首次亮相．．。
B.元旦联欢会，校舞蹈队作为压轴．．首先出场。
C.弟弟虽然还小，但做事有板有眼．．．．，让人夸赞。
D.每次班级排演节目，跑龙套．．．的肯定有他。
4.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.乐曲断断续续．．．．地从敞开的窗户中飘出，在夜空中回荡。
B.这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽．．．．的表演自由。
C.不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成．．．．的方法。
D.月光照进窗子，茅屋里的一切显得格外清幽，伸手不见五指．．．．．．。
5.下列句子中运用的修辞手法相同的是（）①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
②宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
③双方正在对打，激烈到简直是风雨不透。
④善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
最新部编人教版小学六年级语文上册第七单元名校押题试卷(附答案)
最新部编人教版小学六年级语文上册第七单元名校押题试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、基础知识积累（40分）1．认真拼一拼，把字写漂亮。
pǔ xiě chún shújiàn pán táo zuìyōu jìng máo wū zhú guāng jǐn náng pùshài qín xián2．划去加点字的错误读音。
虚拟．（nǐ yǐ）奴婢．（bì pí）票券．（quàn juàn）谬．论（miào miù）锦囊．（náng nán）凸．显（tū tú）恬．静（tián tiān）驰骋．（chéng chěng）3．下列词语书写无误的一项是（）A．琴健陶醉断断续续B．幽静魏峨波涛汹涌C．照耀一缕巧夺天工D．纯熟茅屋轻歌慢舞4．下面加点字解释有误的一项是（）A．志．在太山（心志，情志）B．少选．．之间而志在流水（一会儿，不久）C．所宝．．（不拘束的样子）．．以百数[所珍藏的（书画）] D．处士笑而然之5．下列与友情无关的诗句是（）A．高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。
B．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
C．海内存知己，天涯若比邻。
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
6．下列句子标点符号使用不正确．．．的一项是（）A．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
B．皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧！”C．京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。
人教版 小学语文 六年级上册 第七单元 基础知识 练习题型
第七单元基础知识练习题型姓名：得分：一、读拼音，写词语。
mái zàng chuǎn xī níng zhîng cāng máng yīng wǔ（）（）（）（）（）jí xiáng qǐ pàn shí bēi sù liào qì gài（）（）（）（）（）二、准确掌握几个字、词的读音（难读字+多音字）。
贮．存（）储．备（）躲藏．（）蹭．脸（）盘旋．（）烟囱．（）冲刺．．（）匆．忙（）蘑菇．（）扇．动（）乐．谱（）蹿．出来（）应．声而来（）三、划去不正确的读音。
冲．着（ chōng chîng ）炸．豆腐（ zhá zhà）踱．来踱去（ duï dú）燕．山（ yān yàn ）系．纱巾（ jì xì）势不可当．（ dāng dǎng ）四、在括号里填上动物名字，把成语补充完整。
胆小如（）力大如（）（）狗不如守株待（）车水马（）打草惊（）（）到成功顺手牵（）杀鸡儆（）呆若木（）（）急跳墙生龙活（）五、写出下列词语的近义词。
企盼（）激越（）平缓（）情义（）亲昵（）伤心（）灵气（）正确（）艰难（）沉重（）凝望（）意想不到（）六、照样子，完成句子练习。
1、例：王老师走过来拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。
”王老师走过来拍着我的肩膀让我不要急，没带雨具他送我回家。
①波农丁对大家说：“我记得很清楚，这儿就是埋葬八十多头大象的地方。
”②他马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”。
红山区第一小学六年级语文上册 第七单元 第21课 文言文二则同步练习册 新人教版六年级语文上册第七
3.解释“耕当问奴,织当问婢。"这句话的意思。
4。联系生活想一想，“耕当问奴，织当问婢。”这句话说明一个什么道理？
5.根据文意可知，生活中真实的二牛相斗时，尾巴是,而戴嵩的画上却是。所以牧童才说这幅画是。透过牧童的语言和行为，我们看到了一个的牧童.
6.《书戴嵩画牛》这则文言文告诉我们一个什么道理？
第２段:大典中毛主席宣告、升国旗、宣读公告。
第３段：阅兵式盛况。
第４段：天安门广场灯光辉煌的景象和群众游行队伍的情况。
第５段:大典结束后光明充满整个北京城。
2。披文入境：
此时此刻，你就是一名参加开国大典的摄影记者，你会选拍哪几个难忘的镜头？为什么?
明确七个镜头：
大典前的会场；毛主席宣告；升国旗；读公告;阅兵式;群众游行；大典结束。
此画斗(dòu dǒu）牛也
三、解释加点词语的意思。
1.少选之间而志在流水
少选：志:
2。巍巍乎若太山
巍巍:
3。所宝以百数
所宝:
4。拊掌大笑
拊掌：
四、给句子中加点的字选择正确的解释。
A。 打击乐器 B。膨胀 C.发动 D.弹
1.锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。( ）
2。好政策让村民们的腰包鼓起来了。（ ）
开 国 大 典
第一课时
课时目标
1。读准生字，读通课文，了解课文的主要内容。
2.重点学习典礼的主体部分，初步了解场面描写的方法。
3。抓住重点词句体会人们热爱新中国、热爱领袖的思想感情。
教学过程
一、谈话激情，导入新课。
1.同学们，你们知道１９４９年的１０月１日是什么日子吗？
学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。
2020部编版小学六年级上册语文第七单元课外阅读专项测试卷含答案
第七单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）《黄河大合唱》的震撼（28分）《黄河大合唱》是冼星海最杰出的代表作。
他很早就有一个宏愿：用音乐表现中华民族的苦难、挣扎和奋斗，对自由幸福的追求和最终取得胜利的信心。
《黄河大合唱》的诞生，正是作曲家孕育已久的创作冲动的必然结果。
1938年10月，诗人光未然首次乘木船渡过黄河，奔赴山西吕梁山抗日根据地。
当他见到黄河的惊涛骇浪、壶口瀑布的壮观景象，不禁被这大自然的奇观惊呆了。
万山丛中游击健儿的抗敌英姿，更强烈地震撼着诗人的心弦。
在这些震撼的感召下，1939年初，诗人开始酝酿创作一部长篇朗诵诗。
不久，光未然因行军时不慎摔伤，回延安住院治疗。
冼星海与他在上海时就认识，得知消息后前去看望。
见面后光未然谈起创作朗诵诗的构想，冼星海听后十分兴奋，希望他把它写成歌词。
稍后，光未然再也按捺不住创作的冲动，躺在病床上，一连五天口述了400多行诗句，经人协助笔录，终于完成了《黄河吟》，这也就是后来《黄河大合唱》的歌词。
1939年春的一天，抗敌演剧队第三队在延安的一个宽大的窑洞里举行晚会，光未然和冼星海都应邀参加。
光未然带病一气呵成地朗诵了自己的这部新作。
冼星海听完朗诵后，一把将诗稿抓在手里，激动不已地说：“这是一部中华民族的史诗。
我要把它写成一部代表中华民族伟大气魄的大合唱。
这将是中国第一部新形式的大合唱。
我有把握把它谱好！我一定及时为你们赶出来！”冼星海于3月26日开始了大合唱的创作，到3月31日，《黄河大合唱》的八首歌曲就完成了，仅用了六天时间！这虽然还只是歌曲旋律的初稿，但已为这部巨作的成功奠定了坚实的基础。
冼星海不愧为作曲大师！实际上，在拿到歌词后的一个多月里，冼星海做了一系列的准备工作，不仅为收集创作素材作了细致的调查，而且为写作大型作品进行了先期的“练笔”——完成了第一部大合唱《生产大合唱》的创作和排练演出。
他多次要求人们讲述渡黄河的情景和感受，对很多细节都再三追问。
最新统编教材部编人教版小学六年级语文上册第七单元培优检测卷含答案
六年级语文上册第七单元培优测试卷学校：班级：姓名：得分：时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(42分)一、读句子，根据拼音写词语。
(6分)传说《月光曲》是这样pǔ xiě()而成的：著名音乐家贝多芬在lái yīn()河畔的茅屋里，为máng gū niɑng()和她的哥哥弹奏乐曲，优美的旋律让兄妹俩táo zuì()其中。
贝多芬被兄妹俩热爱音乐的情感打动了，于是，贝多芬借着qīng yōu ()的月光即兴创作了一首gāng qín()曲——《月光曲》。
二、给下列各题选择正确的答案。
(12分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()A. 驰骋．(chěng)谬．矣(miù) 曝．晒(bào)B. 少．选(shào) 拊．掌(fǔ) 恬．静(tián)C. 压轴．(zhòu) 琴弦．(xián) 善哉．(zāi)D. 蜡烛．(zhú) 锦．缎(jǐng) 入场券．(quàn)2.下列选项中，字形和加点字词的解释完全正确的一项是()A. 技高一筹科班出身孤芳自赏处士笑而然之．．(认为他说得对)B. 全神贯注约定俗成惟妙惟肖今乃掉．尾而斗(垂下)C. 曲终人散巧夺天功水天相接尾搐入两股．间(大腿)D. 微波粼粼锦囊玉轴轻歌慢舞少选．．之间(一会儿，不久)3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()A. 他演唱的京剧《穆桂英挂帅》字正腔圆．．．．，悦耳动听。
B. 古编钟演奏的古曲，如黄钟大吕．．．．，震撼人心。
C. 听完你精彩的报告，真是让人觉得余音绕梁．．．．，受益匪浅。
D. 正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止．．．．。
4.下列书法家与其故事搭配有误的一项是()A. 柳公权——入木三分B. 颜真卿——乞米C. 欧阳通——学书买父字D. 郑板桥——六分半书5.下列哪一种做笔记的方法有助于快速地有条理地把握课文的主要内容？()A. 记录所思所想B. 记录听课过程中的疑问C. 记录老师讲的重点D. 列提纲6.下列句子排序恰当的一项是()①但梅兰芳学艺的决心没有动摇。
部编版小学语文六年级上册第七单元字词句达标试卷(含答案)
部编版六年级语文上册字词句考点突破卷第七单元一、【考点】字音辨析1．下面加点字的读音全部正确的一组是（）A．善哉．（zāi ）琴弦．（xuán）抽搐．（chù ）B．奴婢．（pí ）莱．茵河（lái）波光粼粼．（lín）C．恬．静（tián ）驰骋．（pì ）尴．尬（gān ）D．绱．鞋底（shàng ）凸．显（tū ）虚拟．（nǐ ）二、【考点】字形2．下面词语中，没有错别字的一组是（）A．幽静技高一畴 B．摇蓝轻歌慢舞C．报怨余音绕梁 D．斗篷天籁之音三、【考点】字义3．给下列加点字选择正确的解释，填序号。
“胜”：①赢，占优势，跟“败”相反。
②能够承担或承受。
③打败（别人）。
④优美的（景物、境界等）。
引人入胜．（）以少胜．多（）不胜．其烦（）不分胜．负（）四、【考点】词形词义4．日积月累。
(把词语补充完整再分类)高山（）水天籁（）（）余音绕（）黄钟大（）轻歌（）（）行云（）（）巧夺（）（）惟（）惟（）画龙点（）笔走（）（）妙笔生（）栩栩（）（）（1）形容声音美妙动听：____________、____________、____________。
（2）形容技艺高超：____________、____________、____________。
（3）形容描述生动形象：____________、____________、____________。
五、【考点】词语运用5．下列词语填在横线上最恰当的一组是（）京剧是我国人民________的一种传统艺术，京剧有________四大行当，艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。
他的演唱、念白可谓_______表演更是________令人回味。
A．喜闻乐见生旦净丑字正腔圆活灵活现 B．粉墨登场唱念做打余音绕梁惟妙惟肖C．喜闻乐见唱念做打余音绕梁活灵活现 D．粉墨登场生旦净丑字正腔圆惟妙惟肖六、【考点】修辞排序6．选择破折号的正确用法填空。