班级日常管理班级日志表格
班级日志记录表_4
共青团农场学校______班班级日志记录表
说明: 1.由值日班长每天如实记录班级同学当天表现情况和教师到岗上课情况。
2、“今日亮点”指好人好事等, “今日焦点”记录当天处理的突发事件等。
3.记录内容作为学生日常德育个性化评价和教师评价的依据之一。
4.由上课老师在好、中、差（课堂纪律）栏上打“”；班长在备注栏上记录具体情况或其他情况。
全体师生们: 把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
共青团农场学校______班班级日志
记录表
单位: __________班
二〇一五年三月二十日。
班 级 日 志 记 录 表精选全文
可编辑修改精选全文完整版
班级日志记录表
2018 年 9 月 4 日第 1 周星期二值日班长
2018 年 9 月 5 日第 1 周星期三值日班长
2018 年 9 月 6 日第 1 周星期四值日班长
2018 年 9 月 7 日第 1 周星期五值日班长
2018 年 9 月 10 日第 2 周星期一值日班长
2018 年 9 月11 日第 1 周星期二值日班长
2018 年 9 月 12 日第 2 周星期三值日班长
2018 年 9 月 13日第2 周星期四值日班长
2018 年 9 月14 日第 2 周星期五值日班长
日第 3 周星期一值日班长
2018 年 9 月 17
班 级
日 志 记 录 表
2018 年 9 月 19 日 第 3 周 星期三 值日班长
月 21 日第3周星期五值日班长
2018 年 9
2018 年 9 月 25 日第4 周星期二值日班长
2018 年 9 月 26 日第 4 周星期三值日班长
班级日志记录表
2018 年 9 月 27 日第 4 周星期四值日班长
2018 年 9 月28 日第4周星期五值日班长
2018 年 9 月29 日第4 周星期六值日班长
2018 年 9 月 30 日第 4 周星期日值日班长。
班级管理日志表格
目
教
师
当堂表现最好的学生
课堂情况总评
提问与
思考
发言与
记录
小组活动
第一节
第二节
间操
缺席：认真度：
第三节
第四节
中午第一节第二节来自活动课地面墙面
卫生角
窗台讲
台
摆放
饮食
父通
危险物
操场
楼内
值日家长
总评
（日/周/ 期中/期 终）
备注：1、
简要语言，认真填写。2、责任到人。3、班主任监督。
值日班长
科
目
教
师
当堂表现最好的学生
课堂情况总评
提问与
思考
发言与
记录
小组活动
第一节
第二节
间操
缺席：认真度：
第三节
第四节
中午
第一节
第二节
活动课
地面
墙面
卫生角
窗台讲
台
摆放
饮食
父通
危险物
操场
楼内
值日家长
总评
（日/周/ 期中/期 终）
备注：1、
简要语言，认真填写。2、责任到人。3、班主任监督。
班级管理日志
值日班长：仇苏祺 — 月—日星期—五__天气
值日班长：朱明瑞 —月—日星期_二__天气
科
目
教
师
当堂表现最好的学生
课堂情况总评
提问与
思考
发言与
记录
小组活动
第一节
第二节
间操
缺席：认真度：
第三节
第四节
中午
第一节
第二节
活动课
地面
墙面
班级日志表格
把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
班级日志表格
Hale Waihona Puke “小露珠”班级日志记录表第周月日 星期值日班长
纪律
卫生
作业
语文
数学
英语
今日亮点
今日焦点
当家感言
说明：1、由值日班长每天如实记录班级同学当天表现情况。
2、其中“课间” “午间”重点检查“轻声慢步”养成情况。“卫生”每天从个人整洁、地面干净、课桌抽屉、书包柜、卫生角，清洁区等方面检查。“今日亮点”指好人好事等，“今日焦点”记录当天处理的突发事件等。
班级日常值日表
班级日常值日表1. 引言班级日常值日表是一个有效的组织和管理班级日常事务的工具。
通过分配不同的值日任务给班级成员，可以确保班级内部的各项工作有条不紊地进行。
本文档将介绍如何制定和使用班级日常值日表。
2. 制定班级日常值日表的步骤2.1 确定值日任务和周期在制定班级日常值日表之前，需要首先确定班级日常的值日任务和值日周期。
常见的值日任务包括清理教室、扫地、擦黑板、整理桌椅、倒垃圾等。
值日周期可以是每天、每周或每月。
2.2 制定值日表模板根据值日任务和值日周期，制定一个值日表模板。
模板可以使用表格形式，每一行代表一个时间段，每一列代表一个值日任务。
在表格中填入值日成员的姓名，分配不同的任务给不同的成员。
2.3 分配值日任务根据制定的值日表模板，将各个值日任务分配给班级成员。
可以根据个人兴趣和能力来分配任务，也可以轮流分配任务，确保公平性。
2.4 定期更新值日表值日表需要定期更新，以适应班级工作的变化。
当有新的成员加入班级或有成员离开班级时，需要相应调整值日表。
同时，根据班级内部的工作需要，也需定期审查并做出相应修改。
3. 使用班级日常值日表的好处3.1 促进班级合作通过制定班级日常值日表，可以促进班级成员之间的合作和互助。
每个成员都有责任完成自己的值日任务，并且可以互相协助完成其他任务。
这样可以建立积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力。
3.2 培养责任感和组织能力班级成员在完成值日任务的过程中，会不断培养责任感和组织能力。
他们需要按时完成任务，并保证任务质量，同时还需要合理安排时间和资源，培养自己的组织能力。
3.3 提高班级管理效率值日表可以帮助班级管理者更好地组织和管理班级的日常工作。
每个值日成员按时完成任务，可以确保教室的整洁和环境的良好，提高班级管理效率。
4. 示例：班级日常值日表时间段值日任务值日成员星期一清理教室张三星期二扫地李四星期三擦黑板王五星期四整理桌椅赵六星期五倒垃圾孙七注：以上表格仅为示例，实际的班级日常值日表需要根据班级的情况进行调整和修改。
班级管理日志表格
值日班长:仇苏祺__月__日星期__五__天气_____
科
目
教
师
当堂表现最好的学生
课堂情况总评
提问与
思考
发言与记录
小组活动
第一节
第二节
间操
缺席:认真度:
第三节
第四节
中午
第一节
第二节
活动课
地面
墙面
卫生角
窗台讲台
摆放
饮食
交通
危险物
操场
楼内
值日家长
总评
(日/周/期中/期终)
备注：1、简要语言，认真填写。2、责任到人。3、班主任监督。
班级管理日志
值日班长:严立双__月__日星期__一___天气_____
科
目
教
师
当堂表现最好的学生
课堂情况总评
提问与
思考
发言与记录
小组活动
第一节
第二节
间操
缺席:认真度:
第三节
第四节
中午
第一节
第二节
活动课
地面
墙面
卫生角
窗台讲台
摆放
饮食
交通
危险物
操场
楼内
值日家长
总评
(日/周/期中/期终)
备注：1、简要语言，认真填写。2、责任到人。3、班主任监督。
班级管理日志
值日班长:王诗佳__月__日星期__三__天气_____
科
目
教
师
当堂表现最好的学生
课堂情况总评
提问与
思考
发言与记录
小组活动
第一节
第二节
间操
缺席:认真度:
第三节
第四节
班级日志表格
日期： 星期（ ） 第 周
出勤人数（ ）
迟到
请假
科目
教师评价
课堂情况记载(教师点名的优秀名单，违纪名单优先。)
早读
第一节
第二节
第三节
第四节
午间纪律（违纪、优秀个人）
第五节
第六节
卫生
值日组： 组长：
负责人
卫生情况
备注早晨到校大课间下午到校下午放学
作 业 收缴情况（未完成）
语文
数学
英语
表扬与进步（课间仍勤奋学习的同学）
批评与不足（课间打闹、追逐、嬉戏同学）
其它
*一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上* 值日班长： 班主任：
好人好事记录在册：
班级日志记录模板
班级日志记录模板班级日志是一种记录班级日常活动和重要事项的有效工具，有助于提高班级管理和沟通效率。
以下是一个班级日志记录模板，供您参考和使用。
日期：（填写日期）班级名称：（填写班级名称）班级管理：1. 学生出勤情况：- 出勤率：- 迟到人数：- 早退人数：- 请假人数：- 缺勤人数：2. 班级活动安排：- 活动主题：- 活动日期和时间：- 活动地点：- 参与人员：- 活动内容和目标：学习内容：1. 本周学习主题：- 课程名称：- 课程目标：2. 学习进度：- 已完成内容：- 需补充内容：- 学习计划调整说明：学生表现：1. 学生表现优秀者：- 姓名：- 表现事项：- 表彰方式：2. 学生表现改进者：- 姓名：- 改进事项：家校沟通：1. 家长会安排：- 日期和时间：- 会议内容：- 出席家长人数：2. 家长反馈事项： - 反馈内容：- 解决方式：- 后续跟进计划：问题和建议：1. 班级存在问题： - 问题描述：- 解决方案：- 负责人：2. 学生及家长建议： - 建议内容：- 跟进情况：其他事项：1. 公告事项：- 公告内容：- 公告发布日期：- 公告截止日期：2. 重要提醒：- 提醒内容：- 提醒日期和时间：- 提醒对象：以上是一个班级日志记录模板，您可以根据班级实际情况进行调整和补充，确保记录的全面和准确。
及时记录班级的动态和问题，并制定相应的解决方案，有助于改善班级管理和学生学习氛围。
祝您的班级工作顺利！。
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高班班级日志
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。
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班长签字：班主任签字：
班委职责
1、班长是班级管理第一负责人，要协助值周班委和值日班委管理班级，
2、每天一个值日班委，值日班委必须在上午7：40，下午13:20，晚上18:50前到教室，登记迟到，空位等
情况。
3、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行登记。
4、早自习和晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。
5、督促学习委员和科代表上交作业情况的统计及同学测验成绩的统计。
6、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律的次数并给予扣分。
7、管理好班级卫生，监督班级值日执行情况，每天晚自习放学后，检查门窗、电器是否关好。
8、协助体育委员与两操监督员，督促同学们认真做好早操和课间操，发现不认真的同学给予批评。
9、对当天的情况在班级日记上作详细的记录，不得徇私枉法。
若值日班委有办事不公现象，将加倍处理教育，作好一日小结。
10、把当天的情况向班主任汇报，并提醒下一个值日班委，向下一个值日班委提出建议。
班主任寄语：
你们的工作微小而且琐碎，但你们的工作意义又是伟大的。
你们是忠实的执法者。
你们带
着全体师生的嘱托和信任，你们应为此而“尽职尽责，班级荣辱与个人荣辱共存”。
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