2017-2018年苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》精选习题第一课时【新版】
苏教版五年级(上)《第16课 黄山奇松》同步练习卷
苏教版五年级上册《第16课黄山奇松》同步练习卷一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1．拼音看仔细，字体更要写工整。
穹窿山景区内苍松翠竹，古树参天，枝干qiújìnɡ，zītài yōu měi，竹林成片。
穹窿山气势雄伟，fēnɡɡuānɡ旖旎，偶尔它雾巅相连，缥缈似烟，若隐若现，犹如一名羞答答的妙龄少女；晴朗之天观其山姿，wēi rán yìlì，yùyùcānɡcānɡ犹如一群力拔山河气盖世的勇士。
正是“云来山更佳，云去山如画。
山因云暗明，云共山高下。
”2．选择课文中的成语填入句子中。
（1）爷爷对那块老旧的怀表一直。
（2）奶奶的脸上布满了皱纹。
（3）我一直向往着去的大森林探险。
（4）归元寺里的罗汉雕像，各不相同。
（5）直到太阳落山，我们才地离开美丽的瘦西湖公园。
3．判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
（1）它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游人依依不舍地告别。
（2）它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
（3）陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。
（4）送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作”天然盆景”。
4．把下列成语补充完整，并解释所填字的意思。
情有独经风霜而不舍千百态。
5．开动脑筋，给下面的黄山松起一个好听的名字。
6．阅读课文片段，完成练习。
黄山松千姿百态。
它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
（1）写出下列词语的近义词。
装点屹立神奇秀美（2）概括这一段的主要内容。
（3）文中的省略号表示，请你续写两句，。
7．阅读短文，完成练习。
深信黄山天下奇①很早就已闻黄山有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸潇洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。
【同步练习】小学五年级语文上册 16《黄山奇松》课课练 苏教版
16 黄山奇松课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、拼音小关卡。
拼音看仔细，字体更要写工整。
穹窿山景区内苍松翠竹，古树参天，枝干qiújìng()，zītài yōu měi()，竹林成片。
穹窿山气势雄伟，fēng guāng()旖旎，偶尔它雾巅相连，缥缈似烟，若隐若现，犹如一名羞答答的妙龄少女；晴朗之天观其山姿，wēi rán yìlì()，yùyùcāng cāng()犹如一群力拔山河气盖世的勇士。
正是”云来山更佳，云去山如画。
山因云暗明，云共山高下。
”二、词语游艺厅。
选择课文中的成语填入句子中。
1. 爷爷对那块老旧的怀表一直________。
2. 奶奶________的脸上布满了皱纹。
3. 我一直向往着去________的大森林探险。
4. 归元寺里的罗汉雕像________，各不相同。
5. 直到太阳落山，我们才________地离开美丽的瘦西湖公园。
三、句子训练营。
判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1. 它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游人依依不舍地告别。
()2. 它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
()3. 陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。
()4. 送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作”天然盆景”。
()四、课文拷贝室。
根据课文内容填空。
楼前悬崖上有、、三大名松。
迎客松，枝干遒劲，虽然，却仍然，。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
五、语段欣赏屋。
阅读课文片段，完成练习。
黄山松千姿百态．．．．。
它们或屹立或斜出或弯曲或仰或俯或卧有的状如黑虎有的形似孔雀它们装点．．着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美．．。
1. 在空白处加上正确的标点。
苏教版五年级上册语文16.黄山奇松(上课)
盘曲：曲折环绕。文中指送 客松很有力地弯曲。 依依不舍：非常留恋，不忍 分离。
欣 赏 --- 送 客 松
[伸出长臂
好像告别]
因为它（ ）， 所以人们称这棵松为 “送客松”。
迎客松 陪客松 送客松
【迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱
经风霜，却仌然郁郁苍苍，充满生机。它 有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的 主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。 如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表, 乃至整个黄山的象征了。】【陪客松正对 玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿， 正陪同游人观赏美丼的黄山风光。】【送 客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作 “天然盆景”。它向山下伸出长长的“手 臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。】
五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。
——徐霞客
黄山四绝
奇 松
怪 石
云 海
温 泉
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玉屏楼
“黄山绝胜处”
1、站在玉屏楼前可以看到哪些奇 松？ 2、读第二自然段，分别找出描写 这三大奇松的句子，用 （ ）表 示出来。 3、这三大奇松有什么特点？“奇” 在哪里？
陪客松
迎客松
送客松
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱 经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。 它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好 客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的 到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇 松的代表,乃至整个黄山的象征了.
黄山松千姿百态。它们或 屹立,或斜出,或弯曲；或仰， 或俯，或卧；有的状如黑虎， 有的形似孔雀……它们装点着 黄山，使得黄山更加神奇，更 加秀美。 【注意标点】 比喻、排比
千姿百态：形容人或事物的形态多 种多样。【近义词：姿态万千】 屹立：指像山峰一样高耸而稳固的 立着，比喻坚定不可动摇。【近义 词：矗立、挺立】
2017-2018年苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》试题【新版】
《黄山奇松》练习题1. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
（1）黄山玉pínɡ（）楼bīn（）馆服务态度热情周到，许多服务员获得过“星级酒店金牌服务员”荣yù（）称号。
（2）五位壮士yì lì（）在狼牙山顶峰，高喊着“共产党万岁”，纷纷跳下dǒu qiào（）的山崖。
2. 指出带点字正确的读音，打“√”。
玉屏楼(píng bǐng) 热情好客(hǎo hào)枝干(gān gàn) 依依不舍(shě shè)3. 把下列成语补充完整，并解释所填字的意思。
情有独( )____________ ( )经风霜____________( )不舍____________ 千( )百态____________4. 动动脑筋，按要求改句子。
（1）缩句：送客松向山下伸出了长长的“手臂”。
送客松伸出“手臂”。
_________________________________________________________________ __________（2）黄山是“天下第一奇山”。
改为反问句：________________________________________________________________ 改为感叹句：________________________________________________________________ 改为双重否定句：____________________________________________________________5.课外阅读《动物的“慈母”心》，回答问题。
你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。
小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猎对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。
【精品】五年级上册语文一课一练-16黄山奇松｜苏教版(含答案).doc
16黄山奇松基础过关一、读句子，根据拼咅写词语。
我的家乡附近，有一座ddu qido（）的小山，山上有一块状如仙人的巨石heng wd（. ）在山脚下，被当地人yu wei （）a ylngbTn（）石”。
巨石的周围yl 11（）着千年古松，像一道道绿色的ping zhang（）,那儿也是我们儿吋的乐园。
二、选择合适的词语填空。
屹立挺立聶立耸立1 •中华民族靠着自强不息的精神，（・）在世界的东方。
2.昔日的小山村，如今（）起一座座高楼大厦。
3.商贸中心的摩天大楼（）在街旁。
4.操场四周（）着一棵棵白杨树。
三、把下列词语补充完整，并完成练习。
©（）有独钟②余）（）苍苍③千（）百态）（）不舍1. ________________________________________ 写出两个和③一样结构（千X百X）的词语：. _______________ 、2.根据语境，选择恰当的词语填空。
（1）虽然花的种类繁多，但是爷爷对幽雅的兰花却________________ 0（2）___________ 他地离开了父母，踏上了远行的火车。
四、根据要求，完成句子练习。
1.根据“饱经风紺”的不同用法造句。
形容人的：____________________________________ ・形容树木的： __________________________________________2.想一想，黄山松还有哪些姿态呢？试着将省略号后血的内容补充两句。
跟我学：这一题是让我们续写比喻句。
首先，我们要想一想，黄山松还像什么呢？然•后再用这样的句式“有的 +比喻词（如、似、像）+用来比喻的事物”来写就行了。
有的状如黑虎，有的形似孔雀……3.给下血这句话加上恰当的标点符号。
被誉为口天下第一奇山□的黄山口以奇松口怪石□ 云海口温泉口四纟心闻名于也□而人们对黄山奇松□ 更是情有独钟口探究应用五、根据课文内容写一写。
苏教版五年级语文上册第16课黄山奇松一课一练课后同步练习题
苏教版五年级语文上册第16课《黄山奇松》一课一练课后同步练习题苏教版五年级语文上册第16课《黄山奇松》一课一练课后同步练习题16、黄山奇松一、扎实字词，打好基础。
1、画去括号内不正确的读音。
玉屏楼（pínɡbǐnɡ）宾客（bingbin）热情好客（hǎo hào）枝干（ɡàn ɡān）2、选词填空屹立挺立矗立耸立1) 中华民族靠着自强不息的精神，（屹立）在世界的东方。
2) 昔日的小渔村，如今（耸立）起一座座高楼大厦。
3) 商贸中心的摩天大楼（矗立）在街旁。
4) 操场四周（挺立）着一棵棵白杨树。
二、动动脑筋，按要求改句子。
1、缩句：送客松向山下伸出了长长的“手臂”。
送客松伸出“手臂”。
2、黄山是“天下第一奇山”。
改为反问句：黄山难道不是“天下第一奇山”吗？改为感叹句：黄山真是“天下第一奇山”啊！改为双重否定句：黄山不会不是“天下第一奇山”的。
课文直通车。
1、《黄山奇松》这篇课文采用了的结构，对黄山奇松进行了细致地描绘，突出了黄山松的特点。
这一特点表现在：迎客松。
陪客松。
送客松。
2、黄山位于省，被誉为“”，以、、、“四绝”闻名于世。
3、黄山松。
它们，，；，，；有的，有的……它们装点着黄山，使得黄山，。
这段话中“或”表示，作者是按照的顺序来观察描写的。
发挥想象，补充文中的“……”：有的，有的，还有的。
四、学海无涯，积累无限。
1、描写树木的成语：郁郁葱葱古木参天绿树成荫、草木葱茏赞美黄山的名句：五岳归来不看山,黄山归来不看岳4、与“松”并称岁寒三友的是竹和梅与它们有关的诗句有：（各一句）①大雪压青松，青松挺且直；②墙角数枝梅，凌寒独自开；苏教版五年级语文上册第16课《黄山奇松》一课一练课后同步练习题16、黄山奇松一、扎实字词，打好基础。
1、画去括号内不正确的读音。
玉屏楼（pínɡbǐnɡ）宾客（bingbin）热情好客（hǎo hào）枝干（ɡàn ɡān）2、选词填空屹立挺立矗立耸立1) 中华民族靠着自强不息的精神，（屹立）在世界的东方。
五年级上语文课时测评-16 黄山奇松-苏教版
16 黄山奇松课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。
dǒu yárónɡyùpínɡbīn kèyìlìwòdǎo二、圈出下列词语中的错别字并改正。
悬涯( ) 像征( )萧洒( ) 培客( )恣态优美( ) 情有独衷( )三、近义词我会写。
仍然——( ) 屹立——( )装点——( ) 热情——( )四、根据词语写同音字。
pínɡyì( )果( )立草( ) ( )志( )子 ( )论( )风回( )( )地 ( )术五、填字组词语。
情有( )( ) ( )( )风霜( )( )苍苍充满( )( )枝干( )( ) ( )( )不舍句子模块六、按要求完成句子练习。
1．这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表。
(缩句)_________________________________________________________________ _______2．它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同．．好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
(用上加点词语写一个比喻句)_________________________________________________________________ _______3．迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然( )，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
(在括号里填上合适的成语，并用该成语写一句话)_________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______读写模块七、阅读理解。
(一)黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。
16、黄山奇松
16、黄山奇松第一篇：16、黄山奇松基于《目标引领，板块推进》阅读教学模式的设计16．黄山奇松【教材分析】《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级上册第五单元的一篇课文，本单元都是描绘祖国大好河山的美文。
《黄山奇松》是本单元的首篇，课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者的赞叹之情。
全文共三个自然段，条理清晰，重点突出。
第一自然段是讲人们对黄山奇松情有独钟；第二自然段具体描绘了迎客松、陪客松、送客松的动人姿态，写出了它们的“奇”，是全文的重点段；第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀美。
全文按“总分结合，点面结合”的方式谋篇，是一篇陶冶学生审美情趣，提高学生语言素养的好教材。
【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文。
做到不漏字、不添字、不错字，读出黄山松的奇与美。
2．能利用工具书、联系上下文、借助插图、联系生活实际、课件等方法理解新词语“枝干遒劲、饱经风霜、绿色的巨人、天然盆景”的意思。
3．能抓住重点词、句，利用工具书、联系上下文、借助插图、联系生活实际、联系资料、课件的方法理解课文内容，感受黄山松的奇与美。
4．能仿照第三自然段“总—分—总”的写作方法写一个小片段。
【教学重难点】教学重点：会抓重点词、句体会黄山松的“奇”，能仿照第三自然段“总—分—总”的写作方法写一个小片段。
教学难点：体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松的。
【教学过程】板块一：创设情景，激情导入1．课前我们欣赏了黄山风景的录像，你有什么感受？2．我知道同学们都很喜欢旅游，游览过许多祖国美丽的大好河山，谁到过黄山？（板书：黄山）3．关于黄山，你了解多少？小组内交流课前所查资料后指生汇报。
4．过渡语：黄山被誉为“天下第一奇山”，以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名于世。
（课件出示黄山四绝）人们对四绝之中的奇松特别有感情，正如文中所说，“更是情有基于《目标引领，板块推进》阅读教学模式的设计独钟”。
只要你来到黄山上，你就会看到山顶上、陡崖边，处处都有潇洒、挺秀的奇松，今天，我们一起尽情饱览一下“四绝”之首的黄山奇松。
苏教版五年级语文《黄山奇松》练习题(第一学期)
苏教版五年级语文《黄山奇松》练习题（第一学期）语文作为小学教育的一门基础学科，关于学好其余课程也起着至关重要的作用，我们整理了五年级语文黄山奇松练习题，希望大家能够合理的使用!一.扎实字词，打好基础。
1.看拼音，写词语2、画去括号内不正确的读音。
玉屏楼 (p níɡ b ǐ宾n客ɡ)(bing bin) 热忱好客 (h ǎ o h 枝à干o)(ɡàn ɡā n)3、选词填空矗立矗立矗立矗立1)中华民族靠着发奋图强的精神， ( )在世界的东方。
2)往日的小渔村，现在 ( ) 起一座座高楼大厦。
3)商贸中心的摩天大楼 ( ) 在街旁。
4)操场周围 ( )着一棵棵白杨树。
二.动动脑筋，按要求改句子。
1、缩句：送客松向山下伸出了长长的“手臂”。
2、黄山是“天下第一奇山”。
改为反问句：改为叹息句：改为两重否认句：第1页/共2页三.文直通。
1、《黄山奇松》篇文采纳了的构，黄山奇松行了致地描，突出了黄山松的特色。
一特色表在：迎客松。
陪客松。
送客松。
2、黄山位于省，被誉“ ，”以、、、“四” 名于世。
3、黄山松。
它，，;，，;有的，有的⋯⋯ 它装点着黄山，使得黄山，。
段中“或”表示，作者是依据的序来察描绘的。
想象，充文中的“⋯⋯”：有的，有的，有的。
四、学海无涯，累无穷。
1、描绘木的成：2、美黄山的名句：4、与“松”并称寒三友的是竹和梅与它相关的句有： (各一句 )只需踏踏达成每日的划和小目，就能够自如地新学，达到目。
由我大家供给的五年文黄山奇松，祝大家学快乐!第2页/共2页。
苏教版小学五年级上册语文：黄山奇松(1)
奇
迎客松姿态优美，
枝干遒劲，虽然饱经风
霜，却仍然郁郁苍苍，
充满生机。它有一丛青
翠的枝干斜伸出去，如
同好客的主人伸出手臂，
热情地欢迎宾客的到来。
如今,这棵迎客松已经
成为黄山奇松的代表,
乃至整个黄山的象征了。
奇
陪客松正
对玉屏楼，如
同一个绿色的
巨人站在那儿，
正陪同游人观
赏美丽的黄山
风光。
赏析句子：
玉屏楼
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜， 却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的 枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热 情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经 成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。 陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在 那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客 松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然 盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在 跟游客依依不舍地告别。
迎客松姿态优美，（枝干遒劲），虽然饱经
风霜，却仍然（ 郁郁苍苍），（充满生机）。它
有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同
（ 好客的主人张开手臂 ）。如今,这棵迎客松已
经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征
了。
陪客松正对玉屏楼，如同一个（绿色的巨人 ）
站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风
光。
。
送客松姿态（独特 ），枝干（盘曲 ），游
再读感受：
陪客松正 对玉屏楼，如 同一个绿色的 巨人站在那儿， 正陪同游人观 赏美丽的黄山 风光。
奇
送客松姿态
独特，枝干盘曲，
游人把它比作
“天然盆景”。
它向山下伸出长
长的“手臂”，
好像在跟游客依
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《黄山奇松》第一课时习题
基础题
一、看拼音写词语。
dǒu yárïnɡ yù pínɡ fēnɡ
bīn kèyì lì wî dǎo
二、把正确解释的序号写在括号里。
1．独：①自私；容不得人。
②一个。
③年老没有儿子的人。
④独自。
独．木桥( ) 独．食( )
鳏(ɡuān)寡孤独．( ) 独．断专行( )
2．绝：①极；最。
②独一无二的。
③断绝。
④走不通的；没有出路的。
黄山四“绝．”() 绝．处逢生( )
黄山绝．胜处( ) 与世隔绝．( )
三、根据意思写成语。
1．形容非常留恋，舍不得分开。
( )
2．形容姿态多种多样，各不相同。
( )
3．形容经历过很多艰难困苦。
( )
四、照样子写词语。
例：郁郁苍苍
________、________、________、________
例：依依不舍
________、________、________、________
例：千姿百态
________、________、________、________
综合题
五、按要求完成句子练习。
1．这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表。
____________________________________________________________________________ ___________
2．它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同
．．好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
(用上加点词语写一个比喻句)
____________________________________________________________________________ ___________
3．迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然( )，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
(在括号里填上合适的成语，并用该成语写一句话)
____________________________________________________________________________ ___________
____________________________________________________________________________ ___________
提高题
六、读句子并进行仿写。
黄山松千姿百态。
它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
____________________________________________________________________________ ___________
____________________________________________________________________________ ___________
____________________________________________________________________________ ___________
____________________________________________________________________________
___________
参考答案
一、陡崖荣誉屏风宾客屹立卧倒
二、1.②①③④ 2.②④①③
三、1.依依不舍 2.千姿百态 3.饱经风霜
四、层层叠叠鬼鬼祟祟清清白白沸沸扬扬落落大方彬彬有礼亭亭玉立洋洋大观千疮百孔千方百计千锤百炼千回百转
五、1.迎客松成为代表。
2.长城如同一条巨龙。
3.饱经风霜他那饱经风霜的脸上刻满了皱纹。
六、略。