写字2-韦余芹

主备人刘秀香
复备栏
备课时间：上课时间：
教学目标：
让学生掌握撇折在例字“会”与“东”中不同的写法，把“会”写端正，写匀称。培养学生良好的写字习惯。
教学重点：
把例字“会”写端正，写匀称。
教学难点：
观察区别撇折在例字“会”与“东”中不同的写法。教学准备：
范写用具，投影片，毛笔。
教学过程：
一、组织教学。
姿势训练，师述口令：拿起你的笔。生说：按，压，钩，搁，抵；头摆正，身挺直，臂放开，足踏平。
集体备课教案
编号：
内容写字备课3撇折
主备人刘秀香
复备栏
备课时间：上课时间：
教学目标：
让学生掌握撇折及例字“东”的写法，培养学生良好的写字习惯。
教学重点：
掌握撇折的运笔方法及例字“东”的写法。
教学难点：
掌握撇折的运笔方法，写好撇折及“东”。
教学准备：
范写用具，投影片，毛笔。
教学过程：
一、组织教学。
姿势训练，师述口令：拿起你的笔。生说：按，压，钩，搁，抵；头摆正，身挺直，臂放开，足踏平。
二、复习：
说说横折的运笔方法。
三、合作探究
1、出示基本笔画：“撇折”
2、引导学生观察，讨论书写注意事项。
3、引导学生积极发言。
4、师生共同研究小结：
撇折写时要注意藏锋起笔，向左下撇出，至折处笔锋向右横出，顿6、生仿写，师巡视指导。
7、引导学生研究例字“东”，让学生观察“东”在米字格中的位置。
8、练写例字“东”，师再次巡视指导。
9、投影展示优秀作业。
四、学生练写“东”，师巡视指导。
五、组织评议
你认为她哪个笔画写的好？哪个笔画写的不好？怎样修改？
六、矫正练习
把自己没写好的字再写几遍，直到自己满意为止，结合表扬鼓励。
七、布置作业。
在练习本上书写“东”。
附板书设计：
集体备课教案
编号：
内容写字备课4
5、师在投影仪前示范，让学生观察体会。
6、生仿写，师巡视指导。
7、引导学生研究例字“会”，让学生观察“会”在米字格中的位置。
8、练写例字“会”，师再次巡视指导。
9、投影展示优秀作业。
四、学生练写“会”，师巡视指导。
五、组织评议
你认为她哪个笔画写的好？哪个笔画写的不好？怎样修改？
六、矫正练习
把自己没写好的字再写几遍，直到自己满意为止，结合表扬鼓励。
七、布置作业。
在练习本上书写“会”。
附板书设计：
二、复习：
1、说说撇折的运笔方法。
2、师谈话：撇折在不同的字中写法也不一样，今天我们学习另外一个带撇折的字。
三、指导书写“会”，体会撇折的不同写法。
1、出示“会”，引导学生观察比较其中“撇折”与东中撇折的相同点和不同点。
2、学生分组，讨论书写注意事项。
3、引导学生积极发言。
4、师生共同研究小结：
“会”中的撇折写时要注意藏锋起笔，向左下撇出，至折处笔锋向右横出，渐行渐提，出锋收笔。