第2讲 相似基础讲义(2)相似解题模型

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模型05 相似三角形中的常见五种基本模型(解析版)-中考数学解题大招复习讲义

模型05 相似三角形中的常见五种基本模型(解析版)-中考数学解题大招复习讲义

模型探究相似三角形考查范围广,综合性强,其模型种类多,其中有关一线三垂直模型在前面的专题已经很详细的讲解,这里就不在重复.模型一、A字型相似模型A字型(平行)反A字型(不平行)模型二、8字型与反8字型相似模型模型三、AX型相似模型(A字型及X字型两者相结合)模型四、共边角相似模型(子母型)模型五、手拉手相似模型例题精讲考点一、A字相似模型【例1】.如图,在△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6,将△ABC沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是()A.B.C.D.解:A、阴影部分的三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,故本选项错误;B、阴影部分的三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,故本选项错误;C、两三角形的对应边不成比例,故两三角形不相似,故本选项正确.D、两三角形对应边成比例且夹角相等,故两三角形相似,故本选项错误;故选:C.变式训练【变式1-1】.如图,在△ABC中,DE∥BC,AH⊥BC于点H,与DE交于点G.若,则=.解:∵,∴,∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,故答案为.【变式1-2】.如图,在△ABC中,M是AC的中点,E是AB上一点,AE=AB,连接EM并延长,交BC的延长线于D,则=__________.解:如图,过C点作CP∥AB,交DE于P,∵PC∥AE,∴△AEM∽△CPM,∴=,∵M是AC的中点,∴AM=CM,∴PC=AE,∵AE=AB,∴CP=AB,∴CP=BE,∵CP∥BE,∴△DCP∽△DBE,∴==,∴BD=3CD,∴BC=2CD,即=2.【变式1-3】.如图,在△ABC中,点D在边AB上,AD=9,BD=7.AC=12.△ABC的角平分线AE交CD于点F.(1)求证:△ACD∽△ABC;(2)若AF=8,求AE的长度.解:(1)∵AD=9,BD=7,AC=12,∴AB=AD+BD=16,∵==,==,∴=,∵∠BAC=∠CAD,∴△ACD∽△ABC;(2)由(1)可知,△ACD∽△ABC,∴∠ABE=∠ACF,∵AE平分∠BAC,∴∠BAE=∠CAF,∴△ABE∽△ACF,∴=,即=,∴AE==.考点二、8字与反8字相似模型【例2】.如图,AG∥BD,AF:FB=1:2,BC:CD=2:1,求的值解:∵AG∥BD,∴△AFG∽△BFD,∴=,∵,∴CD=BD,∴,∵AG∥BD,∴△AEG∽△CED,∴.变式训练【变式2-1】.如图,AB∥CD,AE∥FD,AE、FD分别交BC于点G、H,则下列结论中错误的是()A.B.C.D.解:A、∵AB∥CD,∴=,故本选项不符合题目要求;B、∵AE∥DF,∴△CEG∞△CDH,∴=,∴=,∵AB∥CD,∴=,∴=,∴=,∴=,故本选项不符合题目要求;∵AB∥CD,AE∥DF,∴四边形AEDF是平行四边形,∴AF=DE,∵AE∥DF,∴,∴=,故本选项不符合题目要求;D、∵AE∥DF,∴△BFH∞△BAG,∴,故本选项符合题目要求;故选:D.【变式2-2】.如图,在平行四边形ABCD中,E为边AD的中点,连接AC,BE交于点F.若△AEF的面积为2,则△ABC的面积为()A.8B.10C.12D.14解:如图,∵四边形ABCD是平行四边形,∵EA∥BC,∴△AEF∽△CBF,∵AE=DE=AD,CB=AD,∴====,∴AF=AC,EF=BF,=S△ABC,∴S△ABF=S△ABF=×S△ABC=S△ABC,∴S△AEF=2,∵S△AEF=6S△AEF=6×2=12,故选:C.∴S△ABC【变式2-3】.如图,锐角三角形ABC中,∠A=60°,BE⊥AC于E,CD⊥AB于D,则DE:BC=1:2.解:如图,∵在△ADC中,∠A=60°,CD⊥AB于点D,∴∠ACD=30°,∴=.又∵在△ABE中,∠A=60°,BE⊥AC于E,∴∠ABE=30°,∴=,∴=.又∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB,∴DE:BC=AD:AC=1:2.故答案是:1:2.考点三、AX型相似模型(A字型及X字型两者相结合)【例3】.如图,在△ABC中,点D和E分别是边AB和AC的中点,连接DE,DC与BE交于点O,若△DOE的面积为1,则△ABC的面积为()A.6B.9C.12D.13.5解:∵点D和E分别是边AB和AC的中点,∴O点为△ABC的重心,∴OB=2OE,=2S△DOE=2×1=2,∴S△BOD=3,∴S△BDE∵AD=BD,=2S△BDE=6,∴S△ABE∵AE=CE,=2S△ABE=2×6=12.故选C.∴S△ABC变式训练【变式3-1】.如图,DE是△ABC的中位线,F为DE中点,连接AF并延长交BC于点G,=1,则S△ABC=24.若S△EFG解:方法一:∵DE是△ABC的中位线,∴D、E分别为AB、BC的中点,如图过D作DM∥BC交AG于点M,∵DM∥BC,∴∠DMF=∠EGF,∵点F为DE的中点,∴DF=EF,在△DMF和△EGF中,,∴△DMF≌△EGF(AAS),=S△EGF=1,GF=FM,DM=GE,∴S△DMF∵点D为AB的中点,且DM∥BC,∴AM=MG,∴FM=AM,=2S△DMF=2,∴S△ADM∵DM为△ABG的中位线,∴=,=4S△ADM=4×2=8,∴S△ABG=S△ABG﹣S△ADM=8﹣2=6,∴S梯形DMGB=S梯形DMGB=6,∴S△BDE∵DE是△ABC的中位线,=4S△BDE=4×6=24,∴S△ABC方法二:连接AE,∵DE是△ABC的中位线,∴DE∥AC,DE=AC,∵F是DE的中点,∴=,∴==,=1,∵S△EFG=16,∴S△ACG∵EF∥AC,∴==,∴==,=S△ACG=4,∴S△AEG=S△ACG﹣S△AEG=12,∴S△ACE=2S△ACE=24,故答案为:24.∴S△ABC【变式3-2】.如图:AD∥EG∥BC,EG交DB于点F,已知AD=6,BC=8,AE=6,EF =2.(1)求EB的长;(2)求FG的长.解:(1)∵EG∥AD,∴△BAD∽△BEF,∴=,即=,∴EB=3.(2)∵EG∥∥BC,∴△AEG∽△ABC,∴=,即=,∴EG=,∴FG=EG﹣EF=.【变式3-3】.如图,已知AB∥CD,AC与BD相交于点E,点F在线段BC上,,.(1)求证:AB∥EF;:S△EBC:S△ECD.(2)求S△ABE(1)证明:∵AB∥CD,∴==,∵,∴=,∴EF∥CD,∴AB∥EF.(2)解:设△ABE的面积为m.∵AB∥CD,∴△ABE∽△CDE,∴=()2=,=4m,∴S△CDE∵==,=2m,∴S△BEC:S△EBC:S△ECD=m:2m:4m=1:2:4.∴S△ABE模型四、子母型相似模型【例4】.如图,点C,D在线段AB上,△PCD是等边三角形,且∠APB=120°,求证:(1)△ACP∽△PDB,(2)CD2=AC•BD.证明:(1)∵△PCD是等边三角形,∴∠PCD=∠PDC=∠CPD=60°,∴∠ACP=∠PDB=120°,∵∠APB=120°,∴∠APC+∠BPD=60°,∵∠CAP+∠APC=60°∴∠BPD=∠CAP,∴△ACP∽△PDB;(2)由(1)得△ACP∽△PDB,∴,∵△PCD是等边三角形,∴PC=PD=CD,∴,∴CD2=AC•BD.变式训练【变式4-1】.如图,点P在△ABC的边AC上,要判断△ABP∽△ACB,添加一个条件,不正确的是()A.∠ABP=∠C B.∠APB=∠ABC C.D.解:在△ABP和△ACB中,∠BAP=∠CAB,∴当∠ABP=∠C时,满足两组角对应相等,可判断△ABP∽△ACB,故A正确;当∠APB=∠ABC时,满足两组角对应相等,可判断△ABP∽△ACB,故B正确;当时,满足两边对应成比例且夹角相等,可判断△ABP∽△ACB,故C正确;当时,其夹角不相等,则不能判断△ABP∽△ACB,故D不正确;故选:D.【变式4-2】.如图,在△ABC中,点D在AC边上,连接BD,若∠ABC+∠BDC=180°,AD=2,CD=4,则AB的长为()A.3B.4C.D.2解:∵∠ABC+∠BDC=180°,∠ADB+∠BDC=180°,∴∠ADB=∠ABC,∵∠A=∠A,∴△ABC∽△ADB,∴,∵AD=2,CD=4,∴,∴AB2=12,∴AB=2或﹣2(不合题意,舍去),故选:D.【变式4-3】.如图,边长为4的正方形,内切圆记为圆O,P为圆O上一动点,则PA+PB的最小值为2.解:设⊙O半径为r,OP=r=BC=2,OB=r=2,取OB的中点I,连接PI,∴OI=IB=,∵,,∴,∠O是公共角,∴△BOP∽△POI,∴,∴PI=PB,∴AP+PB=AP+PI,∴当A、P、I在一条直线上时,AP+PB最小,作IE⊥AB于E,∵∠ABO=45°,∴IE=BE=BI=1,∴AE=AB﹣BE=3,∴AI==,∴AP+PB最小值=AI=,∵PA+PB=(PA+PB),∴PA+PB的最小值是AI==2.故答案是2.模型五、手拉手相似模型【例5】.如图,△ABC与△DEF均为等边三角形,O为BC、EF的中点,则AD:BE的值为.解:连接OA、OD,∵△ABC与△DEF均为等边三角形,O为BC、EF的中点,∴AO⊥BC,DO⊥EF,∠EDO=30°,∠BAO=30°,∴OD:OE=OA:OB=:1,∵∠DOE+∠EOA=∠BOA+∠EOA即∠DOA=∠EOB,∴△DOA∽△EOB,∴OD:OE=OA:OB=AD:BE=:1=,故答案为:.变式训练【变式5-1】.如图,在△ABC与△ADE中,∠BAC=∠DAE,∠ABC=∠ADE.求证:(1)△BAC∽△DAE;(2)△BAD∽△CAE.证明:(1)∵∠BAC=∠DAE,∠ABC=∠ADE.∴△BAC∽△DAE;(2)∵△BAC∽△DAE,∴,∴,∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE,∴△BAD∽△CAE.【变式5-2】.如图,点D是△ABC内一点,且∠BDC=90°,AB=2,AC=,∠BAD=∠CBD=30°,AD=.解:如图,过点A作AB的垂线,过点D作AD的垂线,两垂线交于点M,连接BM,∵∠BAD=30°,∴∠DAM=60°,∴∠AMD=30°,∴∠AMD=∠DBC,又∵∠ADM=∠BDC=90°,∴△BDC∽△MDA,∴,又∠BDC=∠MDA,∴∠BDC+∠CDM=∠ADM+∠CDM,即∠BDM=∠CDA,∴△BDM∽△CDA,∴=,∵AC=,∴BM=3,在Rt△ABM中,AM===,∴AD=AM=.【变式5-3】.如图,在四边形ABCD中,AE⊥BC,垂足为E,∠BAE=∠ADC,BE=CE=2,CD=5,AD=kAB(k为常数),则BD的长为.(用含k的式子表示)解:如图中,∵AE⊥BC,BE=EC,∴AB=AC,将△ABD绕点A逆时针旋转得到△ACG,连接DG.则BD=CG,∵∠BAD=∠CAG,∴∠BAC=∠DAG,∵AB=AC,AD=AG,∴∠ABC=∠ACB=∠ADG=∠AGD,∴△ABC∽△ADG,∵AD=kAB,∴DG=kBC=4k,∵∠BAE+∠ABC=90°,∠BAE=∠ADC,∴∠ADG+∠ADC=90°,∴∠GDC=90°,∴CG==.∴BD=CG=,故答案为:.实战演练1.如图,已知DE∥BC,EF∥AB,则下列比例式中错误的是()A.=B.C.D.解:A、∵EF∥AB,∴=,∵DE∥BC,∴=,∴=,故A正确,B、易知△ADE∽△EFC,∴=,∴=,故B正确.C、∵△CEF∽△CAB,∴=,∴=,故C正确.D、∵DE∥BC,∴=,显然DE≠CF,故D错误.故选:D.2.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠ACD=90°,AB=2,DC=3,则△ABC与△DCA的面积比为()A.2:3B.2:5C.4:9D.:解:∵AD∥BC,∴∠ACB=∠DAC又∵∠B=∠ACD=90°,∴△CBA∽△ACD===,∵=()2=∴△ABC与△DCA的面积比为4:9.故选:C.3.如图,菱形ABCD中,E点在BC上,F点在CD上,G点、H点在AD上,且AE∥HC ∥GF.若AH=8,HG=5,GD=4,则下列选项中的线段,何者长度最长?()A.CF B.FD C.BE D.EC解:∵AH=8,HG=5,GD=4,∴AD=8+5+4=17,∵四边形ABCD为菱形,∴BC=CD=AD=17,∵AE∥HC,AD∥BC,∴四边形AECH为平行四边形,∴CE=AH=8,∴BE=BC﹣CE=17﹣8=9,∵HC∥GF,∴=,即=,解得:DF=,∴FC=17﹣=,∵>9>8>,∴CF长度最长,故选:A.4.如图,在△ABC中,BC=6,E,F分别是AB,AC的中点,动点P在射线EF上,BP 交CE于点D,∠CBP的平分线交CE于点Q,当CQ=CE时,EP+BP的值为()A.6B.9C.12D.18解:如图,延长BQ交射线EF于M,∵E、F分别是AB、AC的中点,∴EF∥BC,∴∠M=∠CBM,∵BQ是∠CBP的平分线,∴∠PBM=∠CBM,∴∠M=∠PBM,∴BP=PM,∴EP+BP=EP+PM=EM,∵CQ=CE,∴EQ=2CQ,由EF∥BC得,△MEQ∽△BCQ,∴=2,∴EM=2BC=2×6=12,即EP+BP=12.故选:C.5.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=2,AD=2,将△ABC绕点C顺时针方向旋转后得△A′B′C,当A′B′恰好经过点D时,△B′CD为等腰三角形,若BB′=2,则AA′等于()A.B.2C.D.解:过D作DE⊥BC于E,则BE=AD=2,DE=2,设B′C=BC=x,则DC=x,∴DC2=DE2+EC2,即2x2=28+(x﹣2)2,解得:x=4(负值舍去),∴BC=4,AC=,∵将△ABC绕点C顺时针方向旋转后得△A′B′C,∴∠DB′C=∠ABC=90°,B′C=BC,A′C=AC,∠A′CA=∠B′CB,∴∴△A′CA∽△B′CB,∴,即∴AA′=,故选:A.6.如图,已知,△ABC中边AB上一点P,且∠ACP=∠B,AC=4,AP=2,则BP=6.解:∵∠A=∠A,∠ACP=∠B,∴△ACP∽△ABC,∴AC2=AP•AB,即AB=AC2÷AP=16÷2=8,∴BP=AB﹣AP=6.7.如图,在▱ABCD中,AC、BD相交于点O,点E是OA的中点,联结BE并延长交AD 于点F,如果△AEF的面积是4,那么△BCE的面积是36.解:∵在▱ABCD中,AO=AC,∵点E是OA的中点,∴AE=CE,∵AD∥BC,∴△AFE∽△CBE,∴==,=4,=()2=,∵S△AEF=36,故答案为36.∴S△BCE8.如图,在△ABC中,点G为ABC的重心,过点G作DE∥AC分别交边AB、BC于点D、E,过点D作DF∥BC交AC于点F,如果DF=4,那么BE的长为8.解:连接BG并延长交AC于H,∵G为ABC的重心,∴=2,∵DE∥AC,DF∥BC,∴四边形DECF是平行四边形,∴CE=DF=4,∵GE∥CH,∴△BEG∽△CBH,∴=2,∴BE=8,故答案为:8.9.如图,已知Rt△ABC中,两条直角边AB=3,BC=4,将Rt△ABC绕直角顶点B旋转一定的角度得到Rt△DBE,并且点A落在DE边上,则sin∠ABE=.解:∵将Rt△ABC绕直角顶点B旋转一定的角度得到Rt△DBE,∴BD=AB,BC=BE,∠ABD=∠CBE,∠DEB=∠ACB,∴∠D=∠BAC=∠BAD=(180°﹣∠ABD),∴∠BEC=(180°﹣∠CBE),∴∠D=∠BEC,∵∠ABC=∠DBE=90°,∴∠DEB+∠BEC=90°,∴∠AEC=90°,∵∠AGB=∠EGC,∴∠ACE=∠ABE,∵在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,∴AC=DE=5,过B作BH⊥DE于H,则DH=AH,BD2=DH•DE,∴DH==,∴AD=,∴AE=DE﹣AD=,∴sin∠ABE=sin∠ACE===,故答案为:.10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AC=6,AD平分∠BAC,交边BC于点D,过点D作CA的平行线,交边AB于点E.(1)求线段DE的长;(2)取线段AD的中点M,联结BM,交线段DE于点F,延长线段BM交边AC于点G,求的值.解:(1)∵AD平分∠BAC,∠BAC=60°,∴∠DAC=30°,在Rt△ACD中,∠ACD=90°,∠DAC=30°,AC=6,∴CD=2,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AC=6,∴BC=6,∴BD=BC﹣CD=4,∵DE∥CA,∴,∴DE=4;(2)如图,∵点M是线段AD的中点,∴DM=AM,∵DE∥CA,∴,∴DF=AG,∵DE∥CA,∴,∴,∵BD=4,BC=6,DF=AG,∴.11.如图,在菱形ABCD中,∠ADE、∠CDF分别交BC、AB于点E、F,DF交对角线AC 于点M,且∠ADE=∠CDF.(1)求证:CE=AF;(2)连接ME,若=,AF=2,求ME的长.解:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AD=CD,∠DAF=∠DCE,又∵∠ADE=∠CDF,∴∠ADE﹣∠EDF=∠CDF﹣∠EDF,∴∠ADF=∠CDE,在△ADF和△CDE中,,∴△ADF≌△CDE,∴CE=AF.(2)∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC,由(1)得:CE=AF=2,∴BE=BF,设BE=BF=x,∵=,AF=2,∴,解得x=,∴BE=BF=,∵=,且CE=AF,∴==,∵∠CMD=∠AMF,∠DCM=∠AMF,∴△AMF∽△CMD,∴,∴=,且∠ACB=∠ACB∴△ABC∽△MEC∴∠CAB=∠CME=∠ACB∴ME=CE=212.[问题背景](1)如图①,已知△ABC∽△ADE,求证:△ABD∽△ACE.[尝试应用](2)如图②,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°∠ABC=∠ADE=30°,AC与DE相交于点F,点D在BC边上,=,①填空:=1;②求的值.(1)证明:如图①,∵△ABC∽△ADE,∴∠BAC=∠DAE,=,∴∠BAC﹣∠CAD=∠DAE﹣∠CAD,=,∴∠BAD=∠CAE,∴△ABD∽△ACE.(2)解:①如图②,∵∠DAE=90°,∠ADE=30°,∴DE=2AE,∴AD===AE,∵=,∴AD=BD,∴AE=BD,∴=1,故答案为:1.②如图②,连接CE,∵∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ADE,∴△BAC∽△CAE,∴=,∴=,∵∠BAD=∠CAE=90°﹣∠CAD,∴△BAD∽△CAE,∴∠ABC=∠ACE,∴∠ADE=∠ACE,∵∠AFD=∠EFC,∴△AFD∽△EFC,∴=,由①得AD=AE,AD=BD,∴==,∴BD=CE,∴AD=×CE=3CE,∴=3,∴=3,∴的值是3.13.如图,在正方形ABCD中,AB=4,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=45°,AE、AF分别交BD于点M、N,连接EN、EF.(1)求证:△ABN∽△MBE;(2)求证:BM2+ND2=MN2;(3)①求△CEF的周长;②若点G、F分别是EF、CD的中点,连接NG,则NG的长为.(1)证明:如图1,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠BAD=∠ABC=90°,∴∠ABD=∠ADB=45°,∴∠ABN=∠MBE=45°,∠BME=∠ABD+∠BAM=45°+∠BAM,∵∠EAF=45°,∴∠BAN=∠EAF+∠BAM=45°+∠BAM,∴∠BAN=∠BME,∴△ABN∽△MBE.(2)证明:如图1,将△ADN绕点A顺时针旋转90°得到△ABH,连接MH,∴∠BAH=∠DAN,AH=AN,HB=ND,∵∠MAN=∠EAF=45°,∴∠MAH=∠BAH+∠BAM=∠DAN+∠BAM=45°,∴∠MAH=∠MAN,∵AM=AM,∴△MAH≌△MAN(SAS),∴MH=MN,∵∠ABH=∠ADN=45°,∴∠MBH=∠ABD+∠ABH=90°,∴BM2+HB2=MH2,∴BM2+ND2=MN2.(3)解:①如图2,将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABK,∴AK=AF,∠BAK=∠DAF,BK=DF,∠ABK=∠ADF=90°,∴∠ABK+∠ABE=180°,∴点K、点B、点E在同一条直线上,∵∠EAK=∠BAE+∠BAK=∠BAE+∠DAF=45°,∴∠EAK=∠EAFM,∵AE=AE,∴△EAK≌△EAF(SAS),∴EK=EF,∴BE+DF=BE+BK=EK=EF,∵CB=CD=AB=4,∴CE+EF+CF=CE+BE+DF+CF=CB+CD=4+4=8,∴△CEF的周长是8.②如图2,∵F是CD的中点,∴CF=DF=CD=2,∵∠C=90°,∴CF2+EF2=CE2,∵EF=BE+DF=BE+2,CE=CB﹣BE=4﹣BE,∴22+(4﹣BE)2=(BE+2)2,解得BE=,∴EF=+2=,∵∠MBE=∠MAN=45°,∠BME=∠AMN,∴△BME∽△AMN,∴=,∴=,∴∠AMB=∠NME,∴△AMB∽△NME,∴∠NEM=∠ABM=45°,∴∠ENF=∠MAN+∠NEM=90°,∵G是EF的中点,∴NG=EF=×=,故答案为:.14.问题背景如图(1),已知△ABC∽△ADE,求证:△ABD∽△ACE;尝试应用如图(2),在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ADE=30°,AC与DE相交于点F,点D在BC边上,=,求的值;拓展创新如图(3),D是△ABC内一点,∠BAD=∠CBD=30°,∠BDC=90°,AB =4,AC=2,直接写出AD的长.问题背景证明:∵△ABC∽△ADE,∴,∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE,,∴△ABD∽△ACE;尝试应用解:如图1,连接EC,∵∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ADE=30°,∴△ABC∽△ADE,由(1)知△ABD∽△ACE,∴,∠ACE=∠ABD=∠ADE,在Rt△ADE中,∠ADE=30°,∴,∴=3.∵∠ADF=∠ECF,∠AFD=∠EFC,∴△ADF∽△ECF,∴=3.拓展创新解:如图2,过点A作AB的垂线,过点D作AD的垂线,两垂线交于点M,连接BM,∵∠BAD=30°,∴∠DAM=60°,∴∠AMD=30°,∴∠AMD=∠DBC,又∵∠ADM=∠BDC=90°,∴△BDC∽△MDA,∴,又∠BDC=∠MDA,∴∠BDC+∠CDM=∠ADM+∠CDM,即∠BDM=∠CDA,∴△BDM∽△CDA,∴,∵AC=2,∴BM=2=6,∴在Rt△ABM中,AM===2,∴AD=.15.如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系:(1)①猜想如图1中线段BG、线段DE的数量关系BG=DE及所在直线的位置关系BG⊥DE;②将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度α,得到如图2,如图3情形.请你通过观察、测量等方法判断①中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断;(2)将原题中正方形改为矩形(如图4﹣6),且AB=a,BC=b,CE=ka,CG=kb(a≠b,k>0),则线段BG、线段DE的数量关系=及所在直线的位置关系BG ⊥DE;(3)在第(2)题图5中,连接DG、BE,且a=4,b=3,k=,直接写出BE2+DG2的值为.解:(1)①猜想:BG ⊥DE ,BG =DE ;故答案为:BG =DE ,BG ⊥DE ;②结论成立.理由:如图2中,∵四边形ABCD 和四边形CEFG 是正方形,∴BC =DC ,CG =CE ,∠BCD =∠ECG =90°,∴∠BCG =∠DCE ,∴△BCG ≌△DCE (SAS ),∴BG =DE ,∠CBG =∠CDE ,又∵∠CBG +∠BHC =90°,∴∠CDE +∠DHG =90°,∴BG ⊥DE .(2)∵AB =a ,BC =b ,CE =ka ,CG =kb ,∴==,又∵∠BCG =∠DCE ,∴△BCG ∽△DCE ,∴∠CBG =∠CDE ,==,又∵∠CBG +∠BHC =90°,∴∠CDE +∠DHG =90°,∴BG⊥DE.故答案为:=,BG⊥DE.(3)连接BE、DG.根据题意,得AB=4,BC=3,CE=2,CG=1.5,∵BG⊥DE,∠BCD=∠ECG=90°∴BE2+DG2=BO2+OE2+DO2+OG2=BC2+CD2+CE2+CG2=9+16+2.25+4=.。

最全相似模型专题(中考数学必考)

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几何模型09——相似模型三角形相似是每一年中考必考的知识点,相似模型主要包括:“A”型和“X”型相似,母子模型相似(共边共角型),一线三等角,双垂直模型和旋转相似,中考命题者经常把这些模型放在圆,四边形,或函数图象当中,特别要留意母子模型相似的一种特殊情况:射影定理中的知二求四和一线三垂直(k型相似),下面对这些类型做如下总结:一、“A”型和“X”型相似例1.如图,在△ABC中,点D是AC上的点,且AD=2CD,过D作DE∥BC交AB于E,过D作DF∥AB交BC于F.(1)若BC=15,求线段DE的长.(2)若△ADE的面积为16,求△CDF的面积.变式1.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在AB,BC,AC边上,DE∥AC,EF∥AB.(1)求证:△BDE∽△EFC.(2)设,①若BC=12,求线段BE的长;②若△EFC的面积是20,求△ABC的面积.变式2.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=14,AC=7,D是BC上一点,BD=8,DE⊥AB,垂足为E,求线段DE的长.变式3.如图,AB为半圆O的直径,C为BA延长线上一点,CD切半圆O于点D,连接OD.作BE⊥CD于点E,交半圆O于点F.已知CE=12,BE=9.(1)求证:△COD∽△CBE.(2)求半圆O的半径r的长.变式4.如图,AG是∠HAF的平分线,点E在AF上,以AE为直径的⊙O交AG于点D,过点D作AH的垂线,垂足为点C,交AF于点B.(1)求证:直线BC是⊙O的切线;(2)若AC=2CD,设⊙O的半径为r,求BD的长度.变式5.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,沿直线MN对折,使A、C重合,直线MN 交AC于O.(1)求证:△COM∽△CBA;(2)求线段OM的长度.变式6.如图,已知AB为⊙O的直径,F为⊙O上一点,AC平分∠BAF且交⊙O于点C,过点C作CD⊥AF于点D,延长AB、DC交于点E,连接BC、CF.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若AD=6,DE=8,求BE的长;变式7.如图,在△ABC中,∠C=90°,点O在CB上,⊙O经过点C,且与AB相切于点D,与CB的另一个交点为E.(1)求证:DE∥OA;(2)若AB=10,tan∠DEO=2,求⊙O的半径.例2.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=9,BC=15.(1)求BC边上的高AD的长度;(2)正方形的一边FG在BC上,另两个顶点E、H分别在边AB、AC上,求正方形EFGH 的边长.(相似比等于高之比)例3.如图,⊙O的半径为5,点P在⊙O外,PB交⊙O于A、B两点,PC交⊙O于D、C 两点.求证:PA•PB=PD•PC(割线定理);变式1.如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,交BC于点E.(1)求证:BE=CE;(2)若BD=2,BE=3,求AC的长.变式2.如图,以△ABC 的边BC 为直径的⊙O 分别交AB ,AC 于点D ,E ,且点E 是的中点,连接DE .(1)求证:△ABC 是等腰三角形.(2)若BC =10,CE =6,求线段AD 的长.变式3.如图,在△ABC 中,AB =AC ,以AB 为直径的半圆O 分别交BC ,AC 于点D ,E ,连结EB ,OD ,DE .(1)求证:OD ⊥EB .(2)若DE =,AB =10,求AE 的长.例4.如图,在△ABC 中,D ,E 分别是边AC ,AB 的中点,BD 与CE 交于点O ,连接DE . 求证:2OE CO OD BO ==变式1.如图,AB 、CD 相交于点O ,连接AC 、BD ,点E 、F 分别为AC 、BD 的中点,连接OE 、OF ,若∠A =∠D ,OA =OF =6,OD =9,求OE 的长.变式2.如图,已知圆O,弦AB、CD相交于点M.(1)求证:AM•MB=CM•MD;(相交弦定理)(2)若M为CD中点,且圆O的半径为3,OM=2,求AM•MB的值.变式3.如图,在⊙O中,弦AB、CD相交于点P,且PD<PC.(1)求证:△P AD∽△PCB;(2)若P A=3,PB=8,CD=10,求PD.例5.如图,过△ABC的边AC的中点D作直线交AB于E,交BC的延长线于F.求证:=;(梅捏劳斯定理特殊情况)变式1.如图,已知△ABC的边AB上有一点D,边BC的延长线上有一点E,且AD=CE.DE 交AC于点F,试证明:AB•DF=BC•EF.变式2.如图,△ABC中,D为BC的中点,过D的直线交AC于E,交AB的延长线于F.求证:=.变式3.如图,△ABC中,D是BC边的中点,过点D的直线交AB于点E,交AC的延长线于点F,且BE=CF.求证:AE=AF.二、共边共角型相似例1.如图,在△ABC中,D为BC边上的一点,且∠CAD=∠B.(1)求证:;(2)若AC=2,BC=4,设△ADC面积为S1,△ABD面积为S2,求证:S2=3S1.变式1.如图,在△ABC中,D为边AB上一点,∠ACD=∠B,若AC=6,BC=5,CD=4,求AD,AB的长.变式2.如图,已知正方形ABCD中,BE平分∠DBC且交CD边于点E,将△BCE绕点C顺时针旋转到△DCF的位置,并延长BE交DF于点G.(1)求证:△BDG∽△DEG;(2)若EG•BG=4,求BE的长.变式3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AB上一点O为圆心,OA的长为半径作⊙O,交AC、AB分别于D,E两点,连接BD,且∠A=∠CBD.若CD=1,BC=2,求AD 的长度.例2.如图,在菱形ABCD中,G是BD上一点,连接CG并延长交BA的延长线于点F,交AD于点E.(1)求证:AG=CG.(2)求证:AG2=GE•GF.变式1.如图,点P是菱形ABCD的对角线BD上一点,连接CP并延长,交AD于点E,交BA的延长线于点F.(1)求证:PC2=PE•PF;(2)若菱形边长为8,PE=2,EF=6,求FB的长.例3.如图,CD是⊙O的切线,点C在直径AB的延长线上.(切割线模型)(1)求证:∠CAD=∠BDC;(2)若BD=AD,AC=3,求CD的长.变式1.如图,O为线段PB上一点,以O为圆心,OB长为半径的⊙O交PB于点A,点C 在⊙O上,连接PC,满足PC2=P A•PB.若AB=3P A,求的值.例4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D.(1)(射影定理)求证:AC2=AD•AB;BC2=BD•BA;CD2=AD•BD;(2)若AD=2,DB=8,求AC,BC,CD的长;(知二求四)(3)若AC=6,DB=9,求AD,CD,BC的长;(知二求四)(4)求证:AC•BC=AB•CD.(等面积法)变式1.如图,AB是⊙O的直径,点C是圆上一点,连接AC和BC,过点C作CD⊥AB于点D.若CD=4,BD=3,求⊙O的半径长.(直径所对的圆周角为直角)变式2.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠BAD=∠C,点D在BC边上,以AD为直径的⊙O交AB于点E,交AC于点F.已知:AB=6,AC=8,求AF的长.变式3.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O交AB于点D,点E是边BC的中点,连结DE.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若AD=4,BD=9,求⊙O的半径.例4.如图,以△ABC的一边AB为直径作⊙O,⊙O与BC边的交点恰好为BC的中点D,过点D作⊙O的切线交AC于点E.(1)求证:DE⊥AC;(2)若AB=3DE,求tan∠ACB的值.(射影定理知二求四)(3)若AB=5CE,求tan∠ACB的值.(射影定理知二求四)变式1.如图,四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC为⊙O的直径,过点C作AC的垂线交AD的延长线于点E,点F为CE的中点,连接DB,DC,DF.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)若AC=2DE,求tan∠ABD的值.三、双垂直例1.如图,在矩形ABCD中,点E在边BC上,AF⊥DE,垂足为F,AD=4,CE=2,DE =2,求DF的长.变式1.如图,点P是正方形ABCD边AD上一点,Q是边BC延长线上一点,若AB=12,P A=5,PQ⊥BP.求CQ的长.变式2.如图,△ABC中,BD、CE分别是AC、AB边上的高,若AE=5,AD=6,CD=2.求EB的长.变式3.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,E是边AC上一点,且BE=BC,过点A作BE的垂线,交BE的延长线于点D,求证:△ADE∽△ABC.四、一线三等角例1.已知:如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=1,点D是BC边上的一个动点(不与B,C点重合),∠ADE=45°.(1)求证:△ABD∽△DCE;(2)设BD=x,AE=y,求y关于x的函数关系式;例2.如图,E是正方形ABCD的边AB上的点,过点E作EF⊥DE交BC于点F.(1)求证:△ADE∽△BEF;(2)若AB=6,AE=2,求线段CF的长.变式1.如图,将一个直角的顶点P放在矩形ABCD的对角线BD上滑动,并使其一条直角边始终经过点A,另一条直角边与边BC相交于点E.且AD=8,DC=6,则=.五、旋转相似例1.如图,在锐角三角形ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F,∠EAF=∠GAC.(1)求证:△ADE∽△ABC;(2)若AD=3,AB=5,求的值.变式1.如图,△ABC和△CEF中,AB=BC,CF=EF,∠CBA=∠CFE=90°,E在△ABC 内,∠CAE+∠CBE=90°,连接BF.(1)求证:△CAE∽△CBF;(2)若BE=1,AE=2,求EF的长.。

《相似》全章讲义人教版

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第二十七章相似27.1图形的相似第1课时相似图形例1下列各图中哪组图形是相似图形(C)A B C D【跟踪训练1】下列图形中,不是相似图形的是( )A BC D【跟踪训练2】如图,图形(a)~(f)中,哪些与图形(1)或(2)相似?04巩固训练1.如图所示各组图形中,两个图形形状不相同的是( )A BC D2.下列图形中:①放大镜下的图片与原来的图片;②幻灯片的底片与投影在屏幕上的图象;③天空中两朵白云的照片;④卫星上拍摄的长城照片与相机拍摄的长城照片.其中相似的组数有( )知识点二 相似多边形与比例线段预习:①对于四条线段a ,b ,c ,d ,如果其中两条线段的比等于另两条线段的比,如a b =cd (即ad =bc),那么我们就说这四条线段是成比例.②相似多边形的对应角相等,对应边成比例.③相似多边形对应边的比称为相似比,当相似比为1,这两个多边形全等.④用一个放大镜看一个四边形ABCD ,若该四边形的边长放大5倍,下列说法正确的是( ) A.角A 是原来的5倍 B.周长是原来的5倍C.每一个内角都发生了变化D.以上说法都不对例1 下列图形中,不一定相似的是( ) A.任意两个等腰直角三角形 B.任意两个等边三角形 C.任意两个正方形 D.任意两个菱形【跟踪训练1】 下列四组图形中,一定相似的是( ) A.正方形与矩形 B.正方形与菱形C.菱形与菱形D.正五边形与正五边形例2 如图,四边形ABCD 和EFGH 相似,求角α,β的大小和EH 的长度x.【跟踪训练2】 如图,DE ∥BC ,DE =3,BC =9,AD =1.5,AB =4.5,AE =1.4,AC =4.2. (1)求AD AB ,AE AC ,DEBC 的值;(2)求证:△ADE 与△ABC 相似.例3 已知A ,B 两地的实际距离AB =5 km ,画在地图上的距离CD =2 cm ,则这张地图的比例尺是多少?【跟踪训练3】在比例尺为1∶10 000 000的地图上,量得甲、乙两地的距离是30 cm ,求两地的实际距离.巩固训练1.下列各组线段中,成比例线段的是( )A.1,2,3,4B.1,2,2,4C.3,5,9,13D.1,2,2,3 2.下列各组图形中,必定相似的是( ) A.两个等腰三角形 B.各有一个角是40°的两个等腰三角形 C.两条边之比都是2∶3的两个直角三角形 D.有一个角是100°的两个等腰三角形 3.在一张由复印机出来的纸上,一个多边形的一条边由原来的1 cm 变成了4 cm ,那么这次复印的放缩比例为 . 4.把矩形对折后得到的矩形和原来的矩形相似,那么这个矩形的长与宽之比为5.已知三个数,1,2,3,请你再添上一个(只填一个)数,使它们能构成一个比例式,则这个数是 .6.在两个相似的五边形中,一个边长分别为1,2,3,4,5,另一个最大边为8,则后一个五边形的周长是多少?知识点三:相似三角形的判定 1平行线分线段成比例①如果△ABC ∽△A 1B 1C 1,且相似比为k ,那么△A 1B 1C 1∽△ABC 的相似比为1k.②如图,l 1,l 2分别被l 3,l 4,l 5所截,且l 3∥l 4∥l 5,则AB 与 对应,BC 与 对应,DF 与 对应; AB BC =(DE )(EF ),AB(AC )=(DE )DF ,AB DE =(BC )(EF )=(AC )(DF ).③平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交所构成的三角形与原三角形 .例1 如图,DE ∥BC ,则下面比例式不成立的是( )A.AD AB =AE ACB.DE BC =EC ACC.AD DB =AE ECD.BC DE =AC AE 【跟踪训练1】 如图所示,已知AB ∥CD ∥EF ,那么下列结论正确的是( )AD BC BC DF CD BC CD AD例2 如图,ED ∥BC ,EC ,BD 相交于点A ,过A 的直线交ED ,BC 分别于点M ,N ,则图中有相似三角形( )A.1对B.2对C.3对D.4对【跟踪训练2】 如图,在△ABC 中,点D 在BC 上,EF ∥BC ,分别交AB ,AC ,AD 于点E ,F ,G ,图中共有几对相似三角形?分别是哪几对?04 巩固训练1.如图所示,若△ABC ∽△DEF ,则∠E 的度数为( )A.28°B.32°C.42°D.52°2.如图,在▱ABCD 中,点E 在边AD 上,射线CE ,BA 交于点F ,下列等式成立的是( )A.AE ED =CE EFB.AE ED =CD AFC.AE ED =FA ABD.AE ED =FE FC 3.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,DE =2,BC =6,AD =3,求BD 的长.2相似三角形的判定定理1,2预习①如果两个三角形的三组边对应成比例,那么这两个三角形相似.②如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且夹角相等,那么这两个三角形相似.③下列是两位同学运用相似三角形的定义判定两个三角形是否相似,你认为他们的说法是否正确?为什么?并写出你的解答.判断如图所示的两个三角形是否相似,简单说明理由.甲同学:这两个三角形的三个内角虽然分别相等,但是它们的边的比不相等,ACIJ≠ABHJ≠BCHI,所以他们不相似.乙同学:这两个三角形的三个内角分别相等,对应边之比也相等,所以它们相似.解:甲同学的说法不正确,甲同学所分析的边的比不是对应边的比,根据相似三角形的概念,甲同学的说法不正确;根据相似三角形的概念,乙同学的说法正确.例1(教材P33例1(1))根据下列条件,判断△ABC与△A′B′C′是否相似,并说明理由:AB=4 cm,BC=6 cm,AC=8 cm,A′B′=12 cm,B′C′=18 cm,A′C′=24 cm.【跟踪训练1】如图,在△ABC中,AB=25,BC=40,AC=20,在△ADE中,AE=12,AD=15,DE=24,试判断这两个三角形是否相似,并说明理由.例2根据下列条件,判断△ABC与△A′B′C′是否相似,并说明理由:∠A=120°,AB=7 cm,AC=14 cm,∠A′=120°,A′B′=3 cm,A′C′=6 cm.【跟踪训练2】如图,四边形ABCD,CDEF,EFGH都是正方形.(1)△ACF与△ACG相似吗?说说你的理由;(2)求∠1+∠2的度数.巩固训练1.在△ABC和△A′B′C′中,AB=9 cm,BC=8 cm,CA=5 cm,A′B′=4.5 cm,B′C′=2.5 cm,C′A′=4 cm,则下列说法错误的是( )A.△ABC与△A′B′C′相似B.AB与B′A′是对应边C.两个三角形的相似比是2∶1D.BC与B′C′是对应边2.在△ABC与△A′B′C′中,已知AB·B′C′=BC·A′B′,若使△ABC∽△A′B′C′,还应增加的条件是( )A.AC=A′C′B.∠A=∠A′C.∠B=∠B′D.∠C=∠C′3.如图,两个三角形的关系是相似(填“相似”或“不相似”),理由是这两个三角形的三边对应成比例.4.右图中的两个三角形是否相似:不相似,说明理由:对应边不成比例.5.如图,DE 与△ABC 的边AB ,AC 分别相交于D ,E 两点,若AE =2 cm ,AC =3 cm ,AD =2.4 cm ,AB =3.6 cm ,DE =43cm ,则BC 的长为多少?3相似三角形的判定定理3预习①如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似. ②如果两个直角三角形中,有一条直角边和斜边对应成比例,那么这两个直角三角形相似.③要判定两个直角三角形相似,最简单的方法就是再找除直角外的一组内角对应相等,就可以根据相似三角形的判定3,判定这两个直角三角形相似.④如图所示,已知∠ADE =∠B ,则△AED ∽△ACB.理由是两角分别相等的两个三角形相似. ⑤顶角对应相等的两个等腰三角形相似吗?为什么?例1 如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,AB =10,AC =8.E 是AC 上一点,AE =5,ED ⊥AB ,垂足为D.求AD 的长.【跟踪训练1】如图,∠1=∠3,∠B=∠D,AB=DE=5,BC=4.(1)△ABC∽△ADE吗?说明理由;(2)求AD的长.例2(教材补充例题) 已知:如图,∠ABC=∠CDB=90°,AC=a,BC=b,当BD与a,b之间满足怎样的关系时,这两个三角形相似?【跟踪训练2】在△ABC和△A1B1C1中,∠A=∠A1=90°,添加下列条件不能判定两个三角形相似的是( )A.∠B=∠B1B.ABA1B1=ACA1C1 C.ABA1B1=BCB1C1 D.ABB1C1=ACA1C1巩固训练1.下列条件中,一定能判断两个等腰三角形相似的是( )A.都含有一个40°的内角B.都含有一个50°的内角C.都含有一个60°的内角D.都含有一个70°的内角2.在△ABC与△A′B′C′中,有下列条件:(1)ABA′B′=BCB′C′;(2)BCB′C′=ACA′C′;(3)∠A=∠A′;(4)∠C=∠C′,如果从中任取两个条件组成一组,那么能判断△ABC∽△A′B′C′的共有( )A.1组B.2组C.3组D.4组3.如图,在△ABC中,∠C=90°,E是BC上一点,ED⊥AB,垂足为D.求证:△ABC∽△EBD.4.如图,AB=AC,∠A=36°,BD是∠ABC的平分线.求证:△ABC∽△BCD.4相似三角形的性质预习(1)相似三角形对应中线的比、对应高的比、对应角平分线的比都等于相似比. (2)如图,△ABC ∽△A′B′C′,相似比为k ,AD ⊥BC 于点D ,A′D′⊥B′C′于点D′.①你能发现图中还有其他的相似三角形吗? ②△ABC 与△A′B′C′中,C △ABC C △A′B′C′=k ,S △ABCS △A′B′C′=k 2.03例 (教材P38例3)如图,在△ABC 和△DEF 中,AB =2DE ,AC =2DF ,∠A =∠D.若△ABC 的边BC 上的高为6,面积为125,求△DEF 的边EF 上的高和面积.【跟踪训练】 如图,在▱ABCD 中,E 是CD 的延长线上一点,BE 与AD 交于点F ,CD =2DE.若△DEF 的面积为10,则▱ABCD 的面积为多少?04 巩固训练1.若两个相似三角形的相似比为1∶2,则它们面积的比为( )A.2∶1B.1∶ 2C.1∶4D.1∶52.如图,在▱ABCD 中,点E 在边DC 上,DE ∶EC =3∶1,连接AE 交BD 于点F ,则△DEF 的面积与△BAF 的面积之比为( )A.3∶4B.9∶16C.9∶1D.3∶13.如果△ABC ∽△DEF ,A ,B 分别对应D ,E ,且AB ∶DE =1∶2,那么下列等式一定成立的是( ) A.BC ∶DE =1∶2B.△ABC 的面积∶△DEF 的面积=1∶2C.∠A 的度数∶∠D 的度数=1∶2D.△ABC 的周长∶△DEF 的周长=1∶24.如果两个相似三角形的面积的比是4∶9,那么它们对应的角平分线的比是 .5.已知△ABC ∽△A 1B 1C 1,△ABC 的周长与△A 1B 1C 1的周长的比值是32,BE ,B 1E 1分别是它们对应边上的中线,且BE =6,则B 1E 1= .6.如图所示,Rt △ABC ∽Rt △DFE ,CM ,EN 分别是斜边AB ,DF 上的中线,已知AC =9 cm ,CB =12 cm ,DE =3 cm.(1)求CM 和EN 的长;(2)你发现CMNE的值与相似比有什么关系?得到什么结论?5相似三角形应用举例例1 (教材P40例5)如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P ,在近岸取点Q 和S ,使点P ,Q ,S 共线且直线PS 与河垂直,接着在过点S 且与PS 垂直的直线a 上选择适当的点T ,确定PT 与过点Q 且垂直PS 的直线b 的交点R.已测得QS =45 m ,ST =90 m ,QR =60 m ,请根据这些数据,计算河宽PQ.【跟踪训练1】如图,M ,N 为山两侧的两个村庄,为了两村交通方便,根据国家的惠民政策,政府决定打一直线涵洞,工程人员为计算工程量,必须计算M ,N 两点之间的直线距离,选择测量点A ,B ,C ,点B ,C 分别在AM ,AN 上,现测得AM =1千米,AN =1.8千米,AB =54米,BC =45米,AC =30米,求M ,N 两点之间的直线距离.例2小刚用下面的方法来测量学校大楼AB的高度.如图,在水平地面上的一面平面镜,镜子与教学大楼的距离EA =21 m,当他与镜子的距离CE=2.5 m时,他刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端B,已知他的眼睛距地面高度DC=1.6 m,请你帮助小刚计算出教学大楼的高度AB是多少m?(注意:根据光的反射定律,反射角等于入射角)【跟踪训练2】如图,某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF来测量操场旗杆AB的高度,他们通过调整测量位置,使斜边DF与地面保持平行,并使边DE与旗杆顶点A在同一直线上.已知DE=0.5米,EF=0.25米,目测点D到地面的距离DG=1.5米,到旗杆的水平距离DC=20米,求旗杆的高度.04巩固训练1.如图,小明在打网球时,击球点距球网的水平距离为8 m,已知网高为0.8 m,要使球恰好能打过网,而且落在离网4 m的位置,则球拍击球时的高度h为m.2.如图,测得BD=120 m,DC=60 m,EC=50 m,求河宽.3.亮亮和颖颖住在同一幢住宅楼,两人用测量影子的方法测算其楼高,但恰逢阴天,于是两人商定改用下面方法:如图,亮亮蹲在地上,颖颖站在亮亮和楼之间,两人适当调整自己的位置,当楼的顶部M,颖颖的头顶B及亮亮的眼睛A恰好在一条直线上时,两人分别标定自己的位置C,D,然后测出两人之间的距离CD=1.25 m,颖颖与楼之间的距离DN=30 m(C,D,N在一条直线上),颖颖的身高BD=1.6 m,亮亮蹲地观测时眼睛到地面的距离AC=0.8 m,你能根据以上测量数据帮助他们求出住宅楼的高度吗?6位似预习(1)两个多边形不仅相似,而且对应点的连线相交于一点,对应边互相平行,像这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.(2)下列说法正确的是(D)A.两个图形如果是位似图形,那么这两个图形一定全等B.两个图形如果是位似图形,那么这两个图形不一定相似C.两个图形如果是相似图形,那么这两个图形一定位似D.两个图形如果是位似图形,那么这两个图形一定相似(3)用作位似图形的方法,可以将一个图形放大或缩小,位似中心位置可能在( )A.原图形的外部B.原图形的内部C.原图形的边上D.任意位置例1如图,作出一个新图形,使新图形与原图形对应线段的比为2∶1.【跟踪训练1】如图,请在8×8的网格中,以点O为位似中心,作出△ABC的一个位似图形△A′B′C′,使△A′B′C′与△ABC的相似比为2∶1.例2请画出如图所示两个图形的位似中心.图1图2【跟踪训练2】找出下列图形的位似中心.巩固训练1.在下列图形中,不是位似图形的是( )A BC D2.如图,以点O为位似中心,将△ABC放大后得到△DEF,已知△ABC与△DEF的面积比为1∶9,则AB∶DE的值为( )A.1∶3B.1∶2C.1∶ 3D.1∶93.如图,以O为位似中心将四边形ABCD放大后得到四边形A′B′C′D′,若OA=4,OA′=8,则四边形ABCD和四边形A′B′C′D′的周长的比为4.如图,△DEF是△ABC经过位似变换得到的,位似中心是点O,请确定点O的位置,如果OC=3.6 cm,OF=2.4 cm,求它们的相似比.5.如图,图中的小方格都是边长为1的小正方形,△ABC与△A′B′C′是以点O为位似中心的位似图形,它们的顶点都是在小正方形的顶点上.(1)找出位似中心点O;(2)△ABC与△A′B′C′的位似比为2∶1;(3)按(2)中的位似比,以点O为位似中心画出△ABC的另一个位似图形△A″B″C″.7平面直角坐标系中的位似预习(1)如图,在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0),以原点O 为位似中心,相似比为13,把线段AB 缩小,观察对应点之间坐标的变化,你有什么发现?(2)在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k ,那么位似图形对应点坐标的比为 (3)△ABC 和△A 1B 1C 1关于原点位似且点A(-3,4),它的对应点A 1(6,-8),则△ABC 和△A 1B 1C 1的相似比是 (4)已知△ABC 三个顶点的坐标分别为A(1,2),B(1,0),C(3,3),以原点O 为位似中心,相似比为2,把△ABC 放大得到其位似图形△A 1B 1C 1,则△A 1B 1C 1各顶点的坐标分别为A 1 ,B 1 ,C 1 .03例)如图,△ABO 三个顶点的坐标分别为A(-2,4),B(-2,0),O(0,0).以原点O 为位似中心,画出一个三角形,使它与△ABO 的相似比为32.【跟踪训练】 在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标分别为A(2,-4),B(3,-2),C(6,-3). (1)画出△ABC 关于x 轴对称的△A 1B 1C 1;(2)以点M 为位似中心,在网格中画出△A 1B 1C 1的位似图形△A 2B 2C 2,使△A 2B 2C 2与△A 1B 1C 1的相似比为2∶1.04 巩固训练1.某个图形上各点的横、纵坐标都变成原来的12,连接各点所得图形与原图形相比( )A.完全没有变化B.扩大成原来的2倍C.面积缩小为原来的14D.关于纵轴成轴对称2.如图所示的△ABC ,以A 点为位似中心,放大为原来的2倍,画出一个相应的图形,并写出相应的点的坐标.。

(完整版)相似三角形最全讲义(教师版)

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相似三角形基本知识知识点一:放缩与相似形1.图形的放大或缩小,称为图形的放缩运动。

2.把形状相同的两个图形说成是相似的图形,或者就说是相似性。

注意:⑴相似图形强调图形形状相同,与它们的位置、颜色、大小无关。

⑵相似图形不仅仅指平面图形,也包括立体图形相似的情况。

⑶我们可以这样理解相似形:两个图形相似,其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩小得到的.⑷若两个图形形状与大小都相同,这时是相似图形的一种特例——全等形.3.相似多边形的性质:如果两个多边形是相似形,那么这两个多边形的对应角相等,对应边的长度成比例。

注意:当两个相似的多边形是全等形时,他们的对应边的长度的比值是1.知识点二:比例线段有关概念及性质 (1)有关概念1、比:选用同一长度单位量得两条线段。

a 、b 的长度分别是m 、n ,那么就说这两条线段的比是a :b =m :n (或n m b a =) 2、比的前项,比的后项:两条线段的比a :b 中。

a 叫做比的前项,b 叫做比的后项。

说明:求两条线段的比时,对这两条线段要用同一单位长度。

3、比例:两个比相等的式子叫做比例,如d cb a =4、比例外项:在比例dcb a =(或a :b =c :d )中a 、d 叫做比例外项。

5、比例内项:在比例d c b a =(或a :b =c :d )中b 、c 叫做比例内项。

6、第四比例项:在比例d c b a =(或a :b =c :d )中,d 叫a 、b 、c 的第四比例项。

7、比例中项:如果比例中两个比例内项相等,即比例为a b b a =(或a:b =b:c 时,我们把b 叫做a 和d 的比例中项。

8.比例线段:对于四条线段a 、b 、c 、d ,如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等,即dcb a =(或a :b=c :d ),那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。

(注意:在求线段比时,线段单位要统一,单位不统一应先化成同一单位)(2)比例性质1.基本性质: bc ad d cb a =⇔= (两外项的积等于两内项积) 2.反比性质:c da b dc b a =⇒= (把比的前项、后项交换) 3.更比性质(交换比例的内项或外项):()()()a bc d a c d c b d b a d bc a ⎧=⎪⎪⎪=⇒=⎨⎪⎪=⎪⎩,交换内项,交换外项.同时交换内外项4.合比性质:ddc b b ad c b a ±=±⇒=(分子加(减)分母,分母不变) .注意:实际上,比例的合比性质可扩展为:比例式中等号左右两个比的前项,后项之间发生同样和差变化比例仍成立.如:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-=+--=-⇒=dc dc b a b a c cd a a b d c b a .5.等比性质:(分子分母分别相加,比值不变.) 如果)0(≠++++====n f d b nmf e d c b a ΛΛ,那么b a n f d b m ec a =++++++++ΛΛ. 注意:(1)此性质的证明运用了“设k 法” ,这种方法是有关比例计算,变形中一种常用方法.(2)应用等比性质时,要考虑到分母是否为零.(3)可利用分式性质将连等式的每一个比的前项与后项同时乘以一个数,再利用等比性质也成立.知识点三:黄金分割1)定义:在线段AB 上,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC (AC >BC ),如果ACBCAB AC =,即AC 2=AB×BC ,那么称线段AB 被点C 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,AC 与AB 的比叫做黄金比。

相似基本模型(讲义及答案)

相似基本模型(讲义及答案)

∴BD=CD
∵AD=GD,∠1=∠2
∴△ADC≌△GDB(SAS)
∴AC=BG,∠3=∠G
1
∵AC=BE ∴BE=BG ∴∠G=∠4 又∵∠3=∠G,∠4=∠5 ∴∠3=∠5 即∠AEF=∠EAF 方法 2:(作平行线) 如图,过点 B 做 BG∥AC,交 AD 延长线于点 G. ∵D 是 BC 边的中点 ∴BD=CD ∵BG∥AC ∴∠3=∠G ∵∠1=∠2 ∴△ADC≌△GDB(AAS) ∴AC=BG ∵AC=BE ∴BE=BG ∴∠G=∠4 又∵∠3=∠G,∠4=∠5 ∴∠3=∠5 即∠AEF=∠EAF 相同点:倍长中线和作平行线都是构造了三角形全等. 不同点:倍长中线的方法是利用 SAS 证明,实质是构造了一 组对应边相等;作平行线的方法是利用_____证明,实质是构 造了一组_____相等.
第 12 题图
第 13 题图
13. 小阳发现电线杆 AB 的影子落在土坡的坡面 CD 和地面 BC 上,
量得 CD=8 米,BC=20 米,CD 与地面成 30°角,且此时测得
1 米杆的影长为 2 米,则电线杆的高度为( )
A.9 米
B.28 米
C. (7 3) 米
D. (14 2 3) 米
14. 如图,在斜坡的顶部有一铁塔 AB,B 是 CD 的中点,CD 是
2
知识点睛
1. 六种相似基本模型:
DE∥BC
∠B=∠AED A型
∠B∠ACD
AC∥BD
∠B∠C AD 是 Rt△ABC 斜边上的高
X型
母子型
2. 射影定理: 由_____________,得______________,即_______________; 由_____________,得______________,即_______________; 由_____________,得______________,即_______________.

中考数学专题:相似模型课件

中考数学专题:相似模型课件

模型二 X型相似模型 已知
如图,AB∥CD.
如图,∠A=∠C或∠B= ∠D.
如图,在⊙O中,弦AB与 CD交于点E.
图形
结论 △AOB∽△DOC. △AOB∽△COD. △ACE∽△DBE.
【针对训练2】 4.如图,在△ABC中,AB=AC,BC恰好是∠ABD的角平分线. (1)求证:△APC∽△DPB; (2)若AP=4,BD=3,DP=2,求AC的长. (1)证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C. ∵BC是∠ABD的平分线,∴∠ABC=∠DBC. ∴∠C=∠DBC. 又∠APC=∠DPB, ∴△APC∽△DPB. (2)解:由(1)可知,△APC∽△DPB, ∴AP∶DP=AC∶BD,即4∶2=AC∶3, ∴AC=6.
2.(2023恩施州改编)如图,在△ABC中,DE∥BC分别交AC,AB于点D, E,EF∥AC交BC于点F,ABEE=25 ,BF=8,求DE的长. 解:∵DE∥BC,EF∥AC,
∴∠AED=∠B,∠BEF=∠A.
∴△AED∽△EBF. ∴EABE=DFBE. ∴D8E=25, 解得 DE=156.
即DF∶2=8∶4.
∴DF=4.
6.如图,在⊙O中,AD为直径,点B,C在⊙O上,BC交AD于点E(AE>DE),
连接CA,BD.
(1)求证:△AEC∽△BED;
(2)若BE=CE=2 6,AD=10,求DE的长.
(1)证明:∵∠A=∠B,∠C=∠D,∴△AEC∽△BED.
(2)解:∵△AEC∽△BED,∴CE∶DE=AE∶BE.
∴△ABD∽△ECA,
∴BADC=ACBE, 即AB·AC=BD·CE, ∵BD·CE=36,∴AB·AC=36. ∵AB=AC,∴AB2=36. ∴AB=6. ∴△ABC的周长为18.

相似三角形的判定-完整版PPT课件


课程讲授
1 三边成比例的两个三角形相似
A′ A
B
C
B′
C′
AB A'B'
=
BC B'C'
= CA C'A'
△ABC∽△A'B'C'
课程讲授
1 三边成比例的两个三角形相似
问题2:运用所学知识,证明你的结论.
已知:如图,△ABC和△A'B'C'中,AB = BC = CA A'B' B'C' C'A'
BD BC DC 3 A
∴ △ABD∽△BDC, ∴∠ABD=∠BDC,
∴AB∥DC.
14 B
D
31.5 21
42
C
课堂小结
判定定理1
三边成比例的两个三角形相似.
相似三角形 的判定
判定定理2
两边成比例且夹角相等的两个三 角形相似.
练一练:如图,在△ABC与△ADE中,∠BAC=∠D,
要使△ABC与△ADE相似,还需满足下列条件中的( C )
A. AC AB
AD AE
B. AC BC
AD DE
C. AC AB
AD DE
D. AC BC
AD AE
随堂练习
1.已知△ABC的三边长分别为6 cm,7.5 cm,9 cm,△DEF的一 边长为4 cm,当另两边的长是下列哪一组时,这两个三角形
=
AB AD
=
BC DE

∴△ABC∽△ADE.
随堂练习
5.如图,已知AD·AC=AB·AE. (1)求证:△ADE∽△ABC;
证明:∵AD·AC=AB·AE,

【精品】初三数学课堂讲义---相似

图( 11)
4、如图(12 ),某校准备耗资 1600 元,在一块上、 下两底分别为 10m、20m的梯形 ABCD空? 地上种植花木,
AD∥ BC.
( 1)如果在△ AMD和△ BMC地上种植太阳花,单价为
8
元/
2
m
,将△
AMD地上种满花(图中阴影部分)
,共
花了 160 元,请计算种满△ BMC地上所需的费用;
BF 的长是(

A.5
B.8.2
C.6.4
D.1.8
9、以下各图放置的小正方形的边长都相同, 分别以小正方形的顶点为顶点画三角形, 则与△ ABC 相似的
三角形图形为(

A
BC
10. 如图,这是圆桌上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射桌面后在地面上形成的阴影(圆形)的
示意图,已知桌面的直径为 1.2m,桌面距离地面 1m,若灯泡离地面 3m,则地面上阴影部分的面积为
( 20XX 年吉林省中考试题)
F
BD
E
C
G
F
图3
E
B
DC
图 18-4
例 5、如图 18-4 , ?ABC中, E 为中线 AD 上一点,且 AE=1/3AD.BE的延长线交 AC 于点 F,则 AF:FC=__ _.
优秀学习资料 欢迎下载 例 6、 如图 1, AD 是△ ABC 的高, AE 是△ ABC 的外接圆直径,求证: AB ·AC=AE ·AD.
A
D
E N
B
MC
2.如图,在 △ ABC 中,∠ C 60 ,以 AB 为直径的半圆 O 分别交 AC ,BC 于点 D ,E ,已知 O C
D E
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人教版初三数学:《相似》全章复习与巩固-- 知识讲解(基础)

《相似》全章复习与巩固--知识讲解(基础)【学习目标】1、了解比例的基本性质,线段的比、成比例线段;2、通过具体实例认识图形的相似,探索相似图形的性质,理解相似多边形对应角相等、对应边成比例、周长的比等于相似比、面积的比等于相似比的平方,探索并掌握相似三角形的判定方法,并能利用这些性质和判定方法解决生活中的一些实际问题;3、了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小,在同一直角坐标系中,感受位似变换后点的坐标的变化;4、结合相似图形性质和判定方法的探索和证明,进一步培养推理能力,发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力,以及综合运用知识的能力,运用学过的知识解决问题的能力.【知识网络】【要点梳理】要点一、相似图形及比例线段1.相似图形:在数学上,我们把形状相同的图形称为相似图形(similar figures).要点诠释:(1) 相似图形就是指形状相同,但大小不一定相同的图形;(2) “全等”是“相似”的一种特殊情况,即当“形状相同”且“大小相同”时,两个图形全等;2.相似多边形如果两个多边形的对应角相等,对应边的比相等,我们就说它们是相似多边形.要点诠释:(1)相似多边形的定义既是判定方法,又是它的性质.(2)相似多边形对应边的比称为相似比.3.比例线段:对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,如a:b=c:d,我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.要点诠释:(1)若a:b=c:d,则ad=bc;(d也叫第四比例项)(2)若a:b=b:c,则2b =ac(b称为a、c的比例中项).要点二、相似三角形1.相似三角形的判定:判定方法(一):平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形和原三角形相似.判定方法(二):如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.判定方法(三):如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似.要点诠释:此方法要求用三角形的两边及其夹角来判定两个三角形相似,应用时必须注意这个角必须是两边的夹角,否则,判断的结果可能是错误的.判定方法(四):如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.要点诠释:要判定两个三角形是否相似,只需找到这两个三角形的两个对应角相等即可,对于直角三角形而言,若有一个锐角对应相等,那么这两个三角形相似.2.相似三角形的性质:(1)相似三角形的对应角相等,对应边的比相等;(2)相似三角形中的重要线段的比等于相似比;相似三角形对应高,对应中线,对应角平分线的比都等于相似比.要点诠释:要特别注意“对应”两个字,在应用时,要注意找准对应线段.(3) 相似三角形周长的比等于相似比;(4)相似三角形面积的比等于相似比的平方。

相似 位似专题讲义

相似多边形图形的位似一、一周知识概述1、相似多边形对应角相等、对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形对应边的比叫做它们的相似比.2、相似多边形的性质相似多边形的对应角相等,对应边成比例.性质:相似多边形的周长之比等于相似比;相似多边形的面积之比等于相似比的平方.例如:如图所示,已知四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,且.则:(1)∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,∠D=∠D′;(3)四边形ABCD的周长︰四边形A′B′C′D′的周长=k;(4)S四边形ABCD︰S四边形A′B′C′D′=k2.3、位似图形两个相似多边形,如果它们对应顶点所在的直线相交于一点,我们就把这样的两个图形叫做位似图形.位似图形的两个相关概念:(1)位似中心:每组对应点所在的直线都经过的那一点,叫做位似中心.(2)位似比:位似图形是相似图形,所以有相似比,这个相似比就是位似比.说明:位似图形必须满足的两个条件:(1)两个图形是相似图形;(2)两个相似图形每组对应顶点所在的直线都经过同一个点,对应边互相平行或重合.4、位似图形的性质位似图形任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比.5、图形的相似与位似图形的区别与联系:两个图形是相似图形,但不一定是位似图形;两个图形是位似图形,它们一定是相似图形.6、以原点为位似中心的位似变换的性质在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.若原图形上的点的坐标为(x,y),像与原图形的位似比为k,则像上的对应点的坐标为(kx,ky)或(-kx,-ky).二、典型例题讲解例1、如图中的两个梯形相似,求出未知边x、y、z的长度和α、β的大小.解:由相似多边形对应边成比例,得====.∴ x=3,y=6,z=3.由于对应角相等,∴α=∠D=180°-∠A=118°.β=∠B′=180°-∠C′=64°.点评:①应用相似多边形特征求边和角时,关键是找对对应边和对应角,从而列出等式,通过解方程求解.②一般地,相等的角是对应角,对应角所夹的边是对应边;对应边所夹的角是对应角;最大(小)的边是对应边;最大(小)的角是对应角.例2、如图所示,在一块长和宽分别为a和b(a>b)的长方形黑板的四周,镶上宽度为x(x≠)的木条,得到一个新的长方形.试判断原来的长方形与新长方形是否相似.解:新长方形的长为a+2x,宽为b+2x.⑴-==∵ a >b ,x≠0∴≠.⑵-===∵a>b,x≠,∴≠.由⑴、⑵知,这两个长方形对应边不成比例.∴这个新长方形与原长方形不相似.点评:①此题看对应边是否成比例,用了作差的方法.若差等于零,则两比值相等;若差不等于零,则比值不相等.②找对应边时,注意矩形的长宽都要检查,不能只考虑一种情况.例3、某出版社一位编辑在设计一本书的封面时,想把封面划分为四个矩形,其中左上角矩形与右下角矩形相似(如图所示),以给人一种和谐的感觉,那么这样的两个矩形是怎样设计出来的呢?分析:如图所示,在封面矩形ABCD中,我们先作出一条横向分割线EF,此时要作出纵向分割线GH,使矩形AEPG 与矩形PHCF相似,关键要确定两条分割线的交点P.当然,利用相似比可以算出或画出EP来,但是在设计时,两个相似矩形的大小会根据不同需要而改变,每次都计算显然很麻烦,能不能找到更好的方法呢?如果能找到P点位置的规律就更好了.现在假设两个相似的矩形已经作出来了,如图所示,连接AP,PC,则(对应边成比例),∠AEP=∠CFP=90°(对应角相等),于是△AEP∽△CFP,则有∠APE=∠CPF,这样A,P,C三点共线,即P点必在对角线AC上.解:如图所示,连接AC,在AC上根据需要取一点P,过P作EF∥BC,GH∥AB.则矩形AEPG和矩形CFPH就是两个相似的矩形.因为矩形的每一个内角都是直角,又由AE∥FC,AG∥CH,可得△AEP∽△CFP,△AGP∽△CHP.所以矩形AEPG∽矩形CFPH,则于是△AEP∽△CFP.这样A,P,C三点共线,即P点必在对角线AC上.例4、如图所示,分别按下列要求作出四边形ABCD以O为位似中心的位似四边形A′B′C′D′.(1)沿OA方向放大为原图形的2倍;(2)沿AO方向放大原图形的2倍.分析:此题两问都是将原图形放大2倍,也就是位似比为2︰1,而(1)问是沿OA方向,即从O点向A点的方向放大;而(2)问是沿AO方向,即从A点向O点的方向放大.解:(1)如图(1)所示.①连接OA,并延长OA到A′,使A A′=OA.②连接OB,并延长OB到B′,使BB′=OB.③连接OC,并延长OC到C′,使CC′=OC.④连接OD,并延长OD到D′,使DD′=OD.⑤连接A′B′,B′C′,C′D′,D′A′.则四边形A′B′C′D′是四边形ABCD关于O点的位似图形,且位似比为2︰1.(1)(2)(2)如图(2)所示.①连接AO,并延长AO到A′,使O A′=2OA.②连接OB,OC,OD,并延长BO,CO,DO到B′,C′,D′,使OB′=2OB,OC′=2OC,OD′=2OD.③连接A′B′,B′C′,C′D′,D′A′.则四边形A′B′C′D′是四边形ABCD关于O点的位似图形,且位似比为2︰1.例5、将下图中的△ABC作下列变换,画出相应的图形,指出三个顶点的坐标所发生的变化.(1)沿y轴负方向平移1个单位;(2)关于x轴对称;(3)以C点为位似中心,放大到1.5倍.分析:作平移、对称后的图形与原图全等,点的坐标发生变化,可根据平移、对称的特征,求出平移、对称变换后图形的坐标.位似变换如果以原点为位似中心可按位似变换的点的坐标求法求点的坐标.解:变换后的图形如下图所示.(1)将△ABC沿y轴负方向平移1个单位后得到△A1B1C1,A1(-5,-1),B1(0,2),C1(0,-1).即横坐标不变,纵坐标减小.(2)将△ABC关于x轴对称后,得△A2B2C2,A2(-5,0),B2(0,-3),C2(0,0).即横坐标不变,纵坐标变为原来的相反数.(3)将△ABC以C点为位似中心,放大到1.5倍得△A3B3C3,显然,A3(-5×1.5,0),B3(0,3×1.5),C3(0,0),即A3(-7.5,0),B3(0,4.5),C3(0,0).反思:本题应先按图形变换的要求画出相应的图形,再求出变换后图形的点的坐标,第(3)问求变换后图形的点的坐标的方法,注意此时的位似中心是原点.。

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二、基本策略
简单的题目一般采取三点定型法,其次寻找中间比,复杂的题目要结合具体图形特点, 灵活采取等线段替换法、面积转换法等手段。

(1)三点定型(先转比例式,再上下看看,左右看看,有确定的2个三角形) 例 已知A B C D 中,E 是AB 延长线上一点,DE 交BC 于F ,求证:D C C F A E
A D
=
(2)等线段代换
例 A B C D 中,点E 在BA 的延长线上,CE 交AD 于F ,∠ECA=∠D 求证:A C B E C E A D ⋅=⋅
(3)中间比
例 △ABC 中,∠A=90°,AD ⊥BC 于D ,E 为直角边AC 的中点,过D 、E 作直线交AB
的延长线于F ,求证:A B A F A C D F ⋅=⋅
(4)等积代换
例 △ABC 中,E 为AB 的中点,作B C D E ,由C 向AB 、DE 上作垂线CF 、CG 。

求证:B C C G A E C F ⋅=⋅
B
二、相似基本模型
1、A字型、X字型或者8字型
平行于三角形一边的直线和其他两边(或延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似。

(证明相似的预备定理)

1在△ABC中,AD是角平分线,使用多种方法证明:BD AB
D
C AC
=。

(重要结论)
思考:已知在△ABC中,外角平分线AD交BC延长线于D。

求证:BD AB
D C AC
=
D
B
例2 如图,在△ABC 中, D ,E 为BC 的三等分点,F 为AC 中点,BF 分别交AD ,AE 于M ,N 两点。

求: BM ∶MN ∶NF 。

(若AF :FC=1:2呢?)
2个相似形如果存在公共角或公共边,会出现类似:2AC AB AD =⋅的式子(含平方项),遇见这样的比例式证明,一般首先要做的就是式子变形为比例形式。

例3 如图,△ABC 中, AB=AC , AD 是中线,P 是 AD 上一点,过C 作CF ∥AB ,
延长BP 交AC 于E ,交CF 于F 。

求证:2BP PE PF =⋅。

例4 如图,三角形ABC 中,AD 平分∠BAC ,AD 的垂直平分线交AD 于E ,交BC 的延
长线于F ,求证2
FD FB FC =⋅
B
B
B
1、如图,矩形ABCD 的面积是36,在AB ,AD 边上分别取点E ,F ,使得AE =3EB , DF =2AF ,且DE 与CF 的交点为点O ,求△FOD 的面积。

2、已知:△ABC 中,F 是高线AD ,CE 的交点,图中的相似三角形有____对。

变式:如图,锐角三角形ABC 中,AD 、CE 分别是BC ,AB 边上的高,△ABC 和△BDE
的面积分别是18和2,DE
=B 到AC 的距离。

3、如图,四边形ABCD ,两组对边延长后交于E 、F ,BD ∥EF ,AC 的延长线交FE 于G , 求证:EG =GF
变式:如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,BD ,AC 交于O 点,过O 的直线分别交AB ,CD
于E ,F ,且EF ∥BC 。

AD =12厘米,BC =20厘米。

求EF 。

E
E
1、等腰直角△ABC中,E、D分别为直角边BC、AC上的点,且CE=CD,过C、D分别
作AE的垂线,交斜边AB于L、K。

求证:BL=KL。

2、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E为BC的中点,DE,AC的延长
线交于点F。

求证:AC∶BC=FA∶FD。

3、在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,∠B的平分线交AD,AC于点E,F。

∠CAD的平分线交CD于点G
(1)求证:BE×EF=2AE×DE。

(2)求证:EG∥AC
4、已知:如图,在正方形ABCD中,AD=12,点E是边CD上的动点(点E不与端点C,D重合),AE的垂直平分线FP分别交AD,AE,BC于点F,H,G,交AB的延长线于
点P。

(1)设DE=m(0<m<12),试用含m的代数式表示F H
H G
的值;
(2)在(1)的条件下,当
1
2
F H
H G
时,求BP的长。

F
A
F
P
D
实战真题1、在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC ,D 为BC 边上一动点,BD=nCD , CE ⊥AD 于F ,交AB 于E 。

(1)若n=1,则D F C F =__________,B D A F
=__________
(2)若n=2,求
B E A E
的值。

(3)当n=_____________时,B E A E
=
25
实战真题2、等腰Rt △ABC 中,AB=AC ,D 为斜边BC 上的动点,若BD=n CD ,BF ⊥AD 交AD 于E 、交AC 于F 。

(1)如图1,若n =3时,则
AC
AF =
(2)如图2,若n =2时,求证:AE DE 3
2
(3)当n = 时,AE=2DE
B
B
B
3、 K 形图(三垂直)
K 形相似主要和正方形、等边三角形、等腰直角三角形结合,在平面直角坐标系中常考。

如图(1)(2)(3):
例7 △ABC 中,AC=BC ,∠ACB=90°,点M 是AC 上的一点,点N 是BC 上的一点,沿着直线MN 折叠,使得点C 恰好落在边AB 上的P 点,求证:M C A P N C
P B
=
例8 如图,在平面直角坐标系中,直线5y x =+交x 轴于A 、交y 轴于B ,点P (0,1),
过BP 的中点C 作OA 的平行线交AB 于D 。

(1)∠BAO 的度数是_____,BC 的长是_____,点D 的坐标是________ (2)点F 线段BC 上任意一点,DH ⊥DF 交AO 于H ,求
D F D H
的值
(3)在线段OA 、AD 、DC 上是否分别存在一点M 、N 、E ,使四边形PMNE 为正方形?若存在,求点M 、N 、E 的坐标,若不存在,请说明理由
A
模型练习
1、等腰直角三角形ABC 中,90C ∠= ,AC=BC ,D 是AB 边上一动点,且A D nD B =,E 是AC 边上的一个动点(与A 、C 不重合),D E D F ⊥,DF 与BC 边相交于点F (1)当1n =时,
D E D F
=________
(2)当2n =时,求
D E D F
(3)当AE=1
3
AC=2,12
n =
时,BF=________
2、四边形ABCD 中,AB ∥CD ,AB=3,AD=4,4tan 3
C ∠=
,90ADC DAB ∠=∠= ,
P 是腰BC 上一个动点(不含点B 、C ),作PQ AP ⊥交CD 于点Q (1)当PQ=DQ 时,求B P B C

(2)当23
B P B C
=
时,则CQ=_______
A
A
4、一线三等角模型
如图:在△ABC 和△CDE 中,如:B 、C 、D 共线,∠B=∠D=∠ACE=a , 易证∠BAC=∠DCE 或∠BCA=∠DEC ,所以△ABC ~△CDE
以等腰三角形(等腰梯形)或者等边三角形为背景,一个与等腰三角形的底角相等的顶点在底边所在的直线上,角的两边分别与等腰三角形的两边相交如图所示:
例9 如图,已知边长为3的等边△ABC
,点F 在边BC 上,CF=1,点E 是射线BA 上一动点,以线段
EF 为边向右侧作等边△EFG ,直线EG 、FG 交直线AC 于点M
、N (1)写出图中与△BEF 相似的三角形,证明其中一对三角形相似;
(2)设,
BE x MN y ==,求y 与x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围; (3)若1A E =,试求△GMN 的面积
例10 如图,等腰三角形ABC 中,AB=AC=8,∠BAC=120°,P 为BC 中点,小颖拿着含30°角的三角板,使30°角的顶点落在P 点,三角板围绕点P 旋转。

(1)如图1,当三角板的两边分别交AB 、AC 于点E 、F 时,求证:△BPE ∽△CFP ; (2)将三角板绕点P 旋转到图2的情形时,三角形的两边分别交BA 的延长线、边AC 于点E 、F 。

探究:
①△BPE 与△CFP 还相似吗?
②连接EF ,△BPE 与△PFE 是否相似?并证明
模型练习
如图,在梯形ABCD 中,AD ∥
BC ,AB=BC=CD=6,AD=3。

点M 为边BC 的中点,以M 为顶点作∠EMF=∠B ,射线ME 交腰AB 于点E ,射线MF 交腰CD 于点F
,联结EF 。

(1)求证:△MEF ∽△BEM ;
(2)若△BEM 是以BM 为腰的等腰三角形,求EF 的长; (3)若EF ⊥CD ,求BE 的长.。

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