人民版必修三试题卷(学生版)

人民版必修三试题卷一、选择题（42×1.5=63分）1、春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，有着深刻的社会原因（）①井田制的崩溃②周王室衰微、诸侯士大夫崛起③阶级关系出现新变化④出现了私人讲学A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④2、春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替天下百姓打算；唯有一家与其他各家不同，为君主作参谋，专替君主打算。

这一家是（）A、儒家B、法家C、道家D、墨家3、有人说：“要研究中国古代思想史，不能不研究孔子”。

其主要依据是（）A、孔子的思想被当时的统治阶级广泛采用B、孔子所创立的儒学在中国传统文化中居主流地位C、孔子的思想在中国古代基本上没有变化D、孔子创立的儒学一直被古代统治者奉为统治思想4、墨子主张“有能则举之，高予之爵，重予之禄”，反对“骨肉之亲无故富贵”。

这表达了小生产者（）A、怀念“小国寡民”的社会B、要求提高政治地位的愿望C、要求建立政令统一的中央政权D、要求为新兴地主阶级选拔人才5、西汉中期，有一位书生通过察举制准备到长安投考太学，他做考试准备时，必须准备的内容不包括（）A、《诗经》B、《春秋》C、《韩非子》D、《礼记》6、朱熹的理学内容主要有（）①“理气论”②“心即理”③“本心体悟”④“格物致知”A、①②B、③④C、①④D、②③7、下列关于宋明理学的评述，正确的是（）①理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的②南宋的朱熹是理学发展的集大成者③陆王“心学”是主观唯心主义④理学和心学成为明清两代的官方哲学A、①②③④B、①③④C、②③④D、①④8、“人人自有定盘针，万化根源总在心；却笑从前颠倒见，枝枝页页外头寻。

”这首诗反映了A、孟子的仁政B、董仲舒的独尊儒术C、王阳明的心学D、顾炎武的经世致用9、明清之际许多思想家对儒家思想进行反思和批判，出现了“经世致用”的思想。

这一思想出现的背景是①社会危机严重②八股取士制度日趋腐朽③民主思想产生④思想界因循守旧（）A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④10、“天下兴亡，匹夫有责”的思想，源于下列哪位思想家的著作（）A、黄宗羲《明夷待访录》B、顾炎武《日知录》C、李贽《续焚书》D、王夫之《船山遗书》11、与前代相比，宋代藏书家的人数大增，藏书数量最多者超过十多万卷。

与之相关的因素是A、小说在社会上流行B、造纸术的发明C、对外交流频繁D、印刷术的进步12、康有为的《新学伪经考》1898年春在上海刊行，后曾三次被清政府下令毁版。

此书遭毁版的原因是（）A、宣扬经学B、批判儒家思想C、借“经学”之名，行“改制”之实D、否定孔子的权威13、 1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。

“过火”的思想指的是（）A、马克思主义B、自由恋爱观C、实业救国论D、民主和科学思想14、近代激进的民主主义者掀起新文化运动的目的是（）A、宣传马克思主义B、启发知识界探索西方资本主义文化C、打破封建思想的束缚，实行民主政治D、进行文化大革命15、中国知识分子看到改造中国的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在（）A、戊戌维新时期B、辛亥革命时期C、五四运动时期D、国民革命时期16、五四运动前后，社会发展风云激荡，各种新思潮层出不穷，人们的思想经历着空前的解放和变换。

某民意测验机构在北京大学学生中进行调查，要求每个学生选出一位在五四运动时期贡献最大的人物，结果下列四位人物得票相近。

你认为对五四运动后社会思潮影响最大的应是（）A、陈独秀B、蔡元培 C 、胡适 D、李大钊17、与旧三民主义相比较，孙中山新三民主义中民生主义的进步性主要体现在（）A、“凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利”B、其最重要之原则有二，一日“平均地权”，一日“土地国有”C、“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作”D、“没收地主阶级的土地归农民所有”18、孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，是因为它（）A、发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B、增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容C、与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致D、是在中国共产党和共产国际指导下形成的19、大革命失败后，将马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合，探索出来适合中国国情的革命道路是（）A、以城市为中心，武装夺取全国政权B、进行土地革命，走农村包围城市，最后夺取全国政权的道路C、改组国民党，实现中国革命胜利D、进行平均地权，走农村包围城市，最后夺取全国政权的道路20、下列孙中山的民族主义主张在今天仍具现实意义的是（）①“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。

②“（中国人民）一律平等，无种族阶级宗教之区别。

③“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”。

④“异种残之，外邦逼之，民族主义……殆不可以须臾缓”A、①②B、①③C、②④D、③④21、如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是（）A、《湖南农民运动考察报告》B、《星星之火，可以燎原》C、《新民主主义论》D、《论人民民主专政》22、毛泽东思想①是对三民主义的继承与发展②是对马列主义的继承与发展③是中国革命与建设实践的必然产物④是首次建立社会主义经济体制的成功探索（）A、①②B、②③C、①④D、②③④23、近代中国思想界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。

下面体现这两个步骤的标志性事件分别是（）A、洋务运动、戊戌变法B、戊戌变法、辛亥革命．C、辛亥革命、新文化运动D、洋务运动、井冈山根据地建立24、 1998年对大学生的问题卷调查，认为邓小平为中国教育做出重大贡献的占89%。

这主要是因为邓小平①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度②确立教育优先发展的战略地位③提出“三个面向”④提出“教育大革命”（）A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④25、“2004年感动中国十大人物”有这样一段颁奖词：他是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。

淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。

他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。

这位人物是 ( )A、袁隆平B、邓稼先C、钱学森D、王淦昌26、有人认为，如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。

其中，第二大定律是指（）A、人文主义思想B、启蒙思想C、空想社会主义思想D、马克思主义思想27、《最后的晚餐》故事取材于《圣经》，但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿态和常人无异．这幅面主要体现了（）A、希腊罗马古典文化的传统B、人文主义的思想C、成熟的资产阶级思想体系D、主权在民的原则28、文艺复兴及宗教改革时期，人文主义的主要诉求有①批判神权统治②鼓吹人性解放③信奉思想自由④“因行称义”的信条（）A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④29、马丁•路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是（）A、将人们从宗教迷信中解放出来B、动摇了上帝在人们心中的地位C、从神学角度论证了人的自由和独立性D、天主教势力在西欧各国荡然无存30、西欧宗教改革的实质是（）A、西欧早期资产阶级的一场反封建斗争B、反对天主教会垄断宗教事务的斗争C、天主教内部争夺最高领导权的斗争D、封建统治阶级内部的改革运动31、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在（）①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展A、①②④B、①②③C、①②③④D、①②32、大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指（）A、英国B、法国C、德国D、美国33、近代西方有一位思想家主张：“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样自由。

”这一主张属于（）A、三权分立说B、天赋人权说C、人民主权说D、社会契约论34、启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了（）A、封建专制统治的腐朽和黑暗B、发展商品经济和自由竞争的要求C、封建统治陷入全面危机D、封建教会的权威地位已动摇35、人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，主要是因为他们的思想A、批判了旧秩序，对新社会提出设想B、批判专制主义，提倡自由平等C、批判教权主义，提倡理性主义D、否定封建王权，提供民主自由36、下列对梭伦改革后的雅典公民大会的表述，不正确的是（）A．有权决定战争，媾和等国家大事 B．有权选举国家公职人员C．成为事实上的国家最高权力机关 D．享有最高的司法裁判权37、《史记•商君列传》记载：“(商鞅)集小(都)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。

为田开阡陌封疆，而赋税平。

平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强”其中涉及商鞅改革的措施有①废井田②奖励耕织③废分封，行县制④统一度量衡A、①②B、①③④C、②③④D、①②③38、商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。

造成这种现象的最根本因素是（）A、变法得到新兴地主阶级的支持和拥护B、变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流C、变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要D、变法促进了封建社会经济的发展39、商鞅变法内容中，直接打击奴隶主贵族势力的是（）A、重农抑商B、奖励军功C、建立严密的户籍制度D、制定连坐法40、北魏实行均田制，主要是（）A、把农民原有的土地拿来重新分配B、把官僚多占的土地重新进行分配C、把政府掌握的土地重新进行分配D、对全国所有的耕地重新进行分配41、史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。

这是因为（）A、推行均田制B、实行俸禄制度，整顿吏治C、实行三长制D、实行汉制与移风易俗42、北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化：①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④行汉制（）A、①②③④B、②③④C、①②④D、①④43、(15分)某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集了近代不同社会思潮对传统文化的认识。