新北师大六年级数学下册第三单元《图形的运动》单元检测试卷
2018年春期新北师大版六年级数学下册
第三单元《图形的运动》单元检测试卷
(满分 100分 测试时间 90分钟)
班级___ ___ 姓名____ ____ 等级 _ _ ___
一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。
三、你知道方格纸上图形的位置关系吗？
(1)图形B 可以看作图形A 绕点 顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。
(3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形 所在位置。
(4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。
四、如图
区 学校 姓名 考号 班级
……………………….………………………………………..密……………………………………….封……………………………………………….线…………………………………………………………….….
( )条对称轴
( )条对称轴
( )条对称轴
( )条对称轴 ( )条对称轴
( )条对称轴
（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向
（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
六、
(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。
（2）绕O点顺时针旋转90°
（3）绕O点逆时针旋转90°。
北师大版六年级数学下册第三单元《图形的运动》检测卷(含答案)
北师大版六年级数学下册第三单元《图形的运动》检测卷（全卷共6页，满分100分，70分钟完成）题号一二三四五总分分数一、选择题（每小题2分，满分16分）1．时针围绕钟面中心，旋转（）才能从6:00走到9:00。
A．90︒B．180︒C．360︒D．120︒2．下面的图案中，（）可以由一个基本图形连续旋转90︒得到。
A．B．C．3．把一个图形绕某点顺时针旋转60︒后，所得到的图形与原来的图形相比较（）。
A．变小了B．变大了C．大小不变4．由图中长方形以AB边为轴或以BC边为轴旋转成的两个物体（）相等。
A．底面积B．侧面积C．体积D．体积5．从8时到9时，钟面上的时针转动了（）。
A．30度B．180度C．360度6．如右图，指针按逆时针方向旋转180︒，从A到（）。
A．A B．BC．C D．D7．钟面上从4:00到4:30，分针旋转了（）。
A．30︒B．90︒C．180︒D．60︒8．将一个图形绕某点逆时针旋转90︒后，所得的图形与原图形相比（）。
A．变小了B．大小不变C．变大了D．无法确定二、填空题（每小题2分，满分16分）9．指针从“2”绕点O顺时针旋转30︒到“”；指针从“3”绕点O顺时针旋转度到“6”。
10．一辆汽车在一条平坦笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是，车轮的运动是。
（填“平移”或“旋转”）11．①图形D绕点O按方向旋转︒到图形A所在的位置。
②图形A绕点O按方向旋转︒到图形C所在的位置。
③图形C绕点O按方向旋转︒到图形B所在的位置。
12．从11:00到11:15分，分针时针旋转了︒；从3时起，时针按逆时针方向旋转90°后是时。
13．如图：（1）指针从“2”绕点O顺时针旋转90︒后指向。
（2）指针从“2”绕点O逆时针旋转90︒后指向。
14．如图中的指针从“1”绕O点逆时针旋转90︒到“”。
指针从“9”绕O点顺时针旋转180°到“”。
15．把指向12的时针沿方向旋转90°，将指向3，沿方向旋转90°将指向9。
北师大版六年级数学下册《三、图形的运动》单元测试3含答案
北师大版六年级数学下册《三、图形的运动》-单元测试3一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)1.(本题5分)三角形ABC绕一点旋转90°，可以得到的图形是（）A.B.C.2.(本题5分)把图中的图形顺时针旋转90°，所得的图形是（）A.B.C.D.3.(本题5分)将图形A绕点O逆时针旋转90度，得到图形B的是（）A.B.C.4.(本题5分)如图（）个图形经过旋转后会形成圆柱．A.B.C.5.(本题5分)如图所示，阀门手柄逆时针旋转了（）A.90°B.180°C.270°二、填空题(总分：40分本大题共8小题，共40分)6.(本题5分)如图，三角形绕轴旋转一圈后得到的立体图形的体积是____立方厘米．7.(本题5分)如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=2cm，把这个三角形在平面内绕点C顺时针旋转90°，那么点A移动所走过的路线长是____cm．（不取近似值）8.(本题5分)把一个半圆以直径为轴旋转一周得到的空间图形是____．9.(本题5分)观察图形填空．（1）图B可以看作图A绕点O____时针旋转____得到．（2）图D可以看作图B绕点O____时针旋转____得到．（3）图C可以看作图____的轴对称图形．10.(本题5分)如图：三角形A′OB′是三角形AOB绕O顺时针旋转90度后的图形．____11.(本题5分)如图：（1）指针按顺时针方向旋转90゜，从A旋转到____．（2）指针逆时针旋转90゜，从____旋转到C．（3）时针从C到D，是按____方向旋转了90゜．（4）时针从B到A，是按____方向旋转了90゜．12.(本题5分)以长方形的一边为轴旋转一周得到圆柱，以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周可得到圆锥．____．（判断对错）13.(本题5分)从上午10：00到10：20，分针旋转了____度．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)（1）画出这个三角形绕点O逆时针旋转90度后的图形．（2）按2：1的比画出这个三角形放大后的图形．15.(本题7分)按要求在如图的方格纸上画出图形．（1）将三角形ABC绕C点顺时针方向旋转90度．（2）按2：1的比画出平行四边形放大后的图形．16.(本题7分)动手操作①O点的位置在（____，____）．②画出三角形向右平移4格后的图形．③画出三角形按2：1放大后的图形．④画出三角形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形．17.(本题7分)转动后会形成什么样的图形？18.(本题7分)操作：画出三角形ABC绕顶点C逆时针旋转90度后的图形．北师大版六年级数学下册《三、图形的运动》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：根据题干分析可得：三角形ABC绕一点顺时针旋转90°，可以得到的图形是三角形ABC绕一点逆时针旋转90°，可以得到的图形是．所以符合题意的只有选项A．故选：A．2.【答案】：D;【解析】：解：根据旋转的含义及其方法可知，图中直角三角形绕点A顺时针旋转90°后，会得到图形．故选：D．3.【答案】：B;【解析】：解：将图形A绕点O逆时针旋转90度，得到图形B的是：故选：B．4.【答案】：A;【解析】：解：根据长方形、直角三角形、直角梯形及圆柱的特征，长方形经过旋转后会形成圆柱．故选：A．5.【答案】：A;【解析】：解：如图，阀门手柄逆时针旋转了90°．故选：A．6.【答案】：12.56;【解析】：解：1313×3.14×4×3=12.56（立方厘米），答：这个立体图形的体积是12.56立方厘米．故答案为：12.56．7.【答案】：π;【解析】：解：2π×2×14cm）．故答案为：π．8.【答案】：球;【解析】：解：半圆绕它的直径旋转360度形成球．故答案为：球．9.【答案】：顺;90度;顺;180度;B;【解析】：解：根据题干分析可得：（1）图B可以看作图A绕点O顺时针旋转9度得到．（2）图D可以看作图B绕点O顺时针旋转180度得到．（3）图C可以看作图B的轴对称图形．故答案为：顺；90度；顺；180度；B．10.【答案】：√;【解析】：解：由以上分析：上图三角形A′OB′是三角形AOB绕O顺时针旋转90度后的图形．故答案为：√．11.【答案】：D;B;逆时针;顺时针;【解析】：解：根据图和分析可知：（1）指针按顺时针方向旋转90゜，从A旋转到 D．（2）指针逆时针旋转90゜，从 B旋转到C．（3）时针从C到D，是按逆时针方向旋转了90゜．（4）时针从B到A，是按顺时针方向旋转了90゜．故答案为：D，B，逆时针，顺时针．12.【答案】：√;【解析】：解：以长方形的一边为轴旋转一周得到圆柱，以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周可得到圆锥．故答案为：√．13.【答案】：120;【解析】：解：如图，从上午10：00到10：20，分针旋转了120°．故答案为：120．14.【答案】：解：（1）根据题干分析，画图如下：（2）原三角形的两条直角边分别是3、2个格，扩大后的三角形的直角边分别是3×2=6个格、2×2=4个格，据此画出两条6格和4格的相交垂线段然后连线，画成三角形；画图如下：;【解析】：（1）点O就是图形旋转后的对应点，把其它两点绕点O逆时针旋转90°后，顺次连接即为所求的图形1．（2）三角形按2：1放大，只要数出两条直角边各自的格数，然后分别乘2画出，连接两边即可．15.【答案】：解：（1）将三角形ABC绕C点顺时针方向旋转90度（下图）．（2）按2：1的比画出平行四边形放大后的图形（下图）．;【解析】：（1）根据旋转的特征，三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形A′B′C′．（2）图上中平移四边形的底是3格，高是2格，根据图形放大或缩小的意义，按2：1的比放大后的平行四边形对应的底是6格，高是4格，对应角大小不变．16.【答案】：24;【解析】：解：①O点的位置在（2，4）．②画出三角形向右平移4格后的图形（图中A′）③画出三角形按2：1放大后的图形（图中A″）④画出三角形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形（图中A″′）：故答案为：2，4．17.【答案】：解：根据题干分析可得，平面图形经过旋转一周可以形成几何体，长方形旋转一周，得到的是圆柱；半圆沿直径旋转一周得到的是球体；直角三角形沿一直角边旋转一周得到的是圆锥；直角梯形沿直角边旋转一周得到的是圆台．;【解析】：根据旋转的性质，长方形沿一边和直角三角形沿直角边旋转得出圆柱和圆锥出发，发展空间观念，即可得出，直角梯形沿直角边旋转一周得到的是圆台（圆柱减去了上面圆锥部分），半圆沿直径旋转一周得到的是球体．18.【答案】：解：画出三角形ABC绕顶点C逆时针旋转90度后的图形：;【解析】：根据旋转的特征，三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形A′B′C′．。
完整版北师大版六年级下册数学第三单元图形的运动检测题
第三单元（图形的运动）姓名：一、填空题（每空 2 分，共 44 分）1、图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。
①②③2、察看图形，填写空格。
①号图形是绕 A 点按顺时针方向旋转了（）°；②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了 90°；③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了 90°；④号图形是绕 D 点按（）时针方向旋转了（）。
3、看右图填空。
（1）指针从“ 12”绕点 A 顺时针旋转 90°到“ ( )”；（2）指针从“ 6”绕点 A 顺时针旋转（）°到“ 9”；（3）指针从“ 1”绕点 A 顺时针旋转（）°到“ 6”；A （4）指针从“ 3”绕点 A 顺时针旋转 30°到“（）” ；（5）指针从“ 5”绕点 A 顺时针旋转 60°到“（）” 。
4、你知道方格纸上图形的地址关系吗？(1) 图形 B 能够看作图形 A 绕点（）顺时针方向旋转90°获取的。
(2)形 C 能够看作形 B 点 O方向旋（）获取的。
(3)形 B 点 O旋 180°到形（）所在地址。
(4)形 D 能够看作形 C 点 O方向旋（）获取的。
二、判断（每 2 分，共 8 分）（1）正方形是称形，它有 4 条称。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）（2）不是称形。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）（3）利用平移、称和旋能够多美的案。
⋯（）（4）吹的小是旋象。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）三、画出以下称形的一条称。
（每2分，共8分）四、操作（ 40 分）1、分画出将向上平移 3 格、向右平移 8 格后获取的形。
2、画出点“ O” 旋 90 度后的形。
画出点“A”逆旋 90 度后的形。
AO3、（1）将 A 点 O旋 90°获取形 B。
（2）将形 B 再向右平移 4 格，获取形 C。
O第三单元 （图形的运动）一、填空题。
北师大版小学数学六年级下册第三单元图形的运动高频考点检测卷(单元测试) (含答案)
北师大版小学数学六年级下册第三单元图形的运动高频考点检测卷（单元测试）一、选择题1．下面的图形中，（）是旋转而成的；（）是轴对称图形。
①②③A．③①B．①②C．②③2．下图中，线段AO绕点O逆时针旋转90°后的线段是（）。
A．DO B．CO C．BO D．AO3．将（）绕点O按顺时针方向旋转90°，得到。
A．B．C．4．将下图绕点O顺时针旋转90°，得到的图形是（）。
A．B．C．D．5．下面图形中，________是由基本图形平移得到的，________是由基本图形旋转得到的。
（）①②③A．①②B．③①C．②①6．下面的图案中利用旋转设计的是（）。
A．B．C．D．二、填空题7．这个图形可以看做是由( )绕着点( )向( )方向旋转而成的。
8．如图，在图1中，先将图A绕点( )按( )时针方向旋转( )°，再将图B绕点( )按( )时针方向旋转( )°得到图2。
9．箭头绕点O( )时针旋转了( )°。
10．看图填一填。
(1)图形①绕点( )按( )时针方向旋转( )得到图形②。
(2)图形①绕点( )按( )时针方向旋转( )得到图形③。
11．如图的图A绕点O顺时针旋转90︒后，得到图( )；图D绕点O逆时针旋转90︒后，得到图( )。
12．看一看，想一想，填一填。
在下图中，图形B可以看作是图形A绕点O按( )时针方向旋转( )°，再向( )平移( )格得到的。
13．如图中图形2先绕点O按( )方向旋转( )°，再向( )平移( )格，得到图形1。
14．中国青铜文化源远流长，下图是在四川广汉三星堆出土的青铜面具，它体现了( )美。
（填“平移”“旋转”或“轴对称”）三、判断题15．图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90°，说明这个图形旋转了90°。
( ) 16．绕轴旋转一周可以得到。
( )17．如图，将等边三角形图形绕着点O旋转120°后与原来图形重合。
六年级下册数学单元测试-3.图形的运动 北师大版(含答案)
六年级下册数学单元测试-3.图形的运动一、单选题1.下面的剪纸用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转2.把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（）度。
A. 30B. 45C. 903.如图，将三角形A绕点O（），可以得到三角形B．A. 按逆时针方向旋转90°B. 按顺时针方向旋转60°C. 按顺时针方向旋转90°4.将图形A（），可以得到图形B．A. 向右平移3格，再绕O点逆时针旋转90°B. 向右平移5格，再绕O点顺时针旋转90°C. 向右平移3格，再绕O点顺时针旋转90°二、判断题5.图形旋转的三要素为：旋转的中心、方向、角度.（）6.角的边越长，角就越大。
7.旋转后图形的形状、大小和位置都改变了。
（）三、填空题8.图形在平移和旋转后，________发生了变化，________不变。
9.由________组成10.从11：00到11：15，分针按________时针方向旋转________°．11.说出下面图形各是由哪个基本图案经过什么变换得来的？________四、解答题12.画一画，将图形A围绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图形B，再向左平移6格得到图形C。
13.什么是平角？什么是周角？14.下面的图案可以看作是由一个什么图形经过旋转而成的？试着把它画下来．五、综合题15.据图解答（1）用数对表示三角形ABC三个顶点的位置分别是A （________，________）B（________，________）C（________，________）（2）把图中的三角形绕A点顺时针旋转90°，再向下平移6格，画出这个三角形．（3）按1：2的比例画出长方形缩小后的图形，再在缩小的长方形里画一个最大的圆，使它具有两条对称轴，画出这两条对称轴．六、应用题16.画一画．①三角形向右平移3格后的图形．②三角形绕点O按逆时针方向旋转90°后的图形．③三角形按2：1放大后的图形．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】这个剪纸两边相等，说明运用了对称原理【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理2.【答案】B【解析】【解答】把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是45度。
北师大版六年级数学下册第三单元《图形的运动》检测卷(含答案)
北师大版六年级数学下册第三单元《图形的运动》检测卷（全卷共7页，满分100分，70分钟完成）题号一二三四五总分分数一、认真填一填。
（每空1分，共34分）1．如图现象中，是旋转的画“△”，是平移的画“〇”。
电梯的运动电风扇转动拨珠算车轮子的运动（）（）（）（）2．下面哪些图案可以通过平移得到？在括号里画“〇”。
哪些图案可以通过旋转得到？在括号里画“△”。
（）（）（）（）3．如图，从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了（）度。
4．从7时15分到7时45分的这段时间里，钟面的分针绕中心点（）方向旋转了（）度。
5．如右图，三角形ABC绕点C（）时针方向旋转（）度，得到图③。
6．图A是由图B怎样变换得到的。
图B的②图形先向左平移（）格，然后③图形向左平移（）格，图形①先向左平移（）格，再沿直角顺时针旋转（）°，得到图形A的①图形。
7．看图填一填。
（1）三角形A绕点M按（）时针方向旋转（）°得到三角形B。
（2）三角形C绕点M按（）时针方向旋转（）°得到三角形B。
8．根据图形的位置关系回答问题。
（1）图形B可以看作图形A绕点（）顺时针方向旋转90°得到的。
（2）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形（）所在位置。
（3）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转（）得到的。
9．看图填空（1）图形1绕O点（）旋转90°到图形2。
（2）图形2绕O点（）旋转90°到图形3。
（3）图形4绕O点顺时针旋转（）到图形2。
（4）图形3绕O点顺时针旋转（）到图形1。
10．先观察下图，再填空。
（1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图（）的位置。
（2）图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图（）的位置。
（3）图1绕点“O”顺时针旋转（）°到达图4的位置。
（4）图2绕点“O”顺时针旋转（）°到达图4的位置。
（5）图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图（）的位置。
北师大版六年级下册数学第 3 单元 图形的运动 单元测试(含答案解析)
一、选择题1．将下图绕点O 顺时针旋转90°，得到的图形是（ 北师大版六年级下册数学第3单元 图形的运动 单元测试（含答案解析））。
A ．B ．C ．D ．2．如图，图形B （ ）得到图形C 。
A ．先绕点O 按顺时针方向旋转︒90，再向右平移6格B ．先绕点O 按顺时针方向旋转︒90，再向右平移3格C ．先绕点O 按逆时针方向旋转︒90，再向右平移6格D ．先绕点O 按逆时针方向旋转︒90，再向右平移3格3．如图，图形A 可以（ ）得到图形B 。
A ．先绕点O 逆时针旋转90°，再向下平移2格B ．先绕点O 逆时针旋转90°，再向下平移1格C ．先绕点O 顺时针旋转90°，再向下平移2格D ．先绕点O 顺时针旋转90°，再向下平移1格4．一个长方形绕一个顶点顺时针旋转90°之后（ ）。
A ．形状改变B ．面积变大C ．周长变小D ．以上都错5．把绕点A 逆时针旋转︒90后得到的图形是（ ）。
A ．B ．C ．D ．6．下面（）的运动是平移。
A．钟摆B．拔算珠C．电风扇D．荡秋千二、填空题7．下面各钟面上的时针分别绕中心点顺时针旋转了多少度？旋转了( )。
旋转了( )。
8．钟表的时针从3时旋转到6时，时针绕中心点( )方向旋转了( )。
9．如图三角形A先向( )平移( )格，再向( )平移( )格和三角形B组成一个正方形；三角形B绕点O( )时针旋转( )度与三角形A完全重合。
10．下图是一个电风扇的开关，现在风扇处在“3”档运行，如果要变换成“2”档运行，可将旋钮向( )方向旋转( )°。
11．图形A向( )平移( )格，得到图形B。
图形B绕点( )旋转( )°得到图形C。
12．仔细观察下图中图形的变化规律，在图④中填入合适的图形。
13．AO 绕点A 旋转到AB 位置，是按( )方向旋转了( )°；AO 绕点A 旋转到AC 位，是按( )方向旋转了( )°。
北师大版小学数学六年级下册第三单元图形的运动必考题检测卷(单元测试)(含答案)
北师大版小学数学六年级下册第三单元图形的运动必考题检测卷（单元测试）一、选择题1．如图，图形①（）得到图形②。
A．先绕点O顺时针旋转90°，再向右平移6格B．先绕点O逆时针旋转90°，再向右平移6格C．先绕点O顺时针旋转90°，再向左平移6格D．先绕点O逆时针旋转90°，再向左平移6格2．图1通过（）可得到图2。
A．平移B．轴对称C．旋转3．图形A（）得到图形B。
A．先绕点O逆时针旋转90°，再向下平移3格B．先绕点O逆时针旋转90°，再向下平移2格C．先绕点O顺时针旋转90°，再向下平移3格D．先绕点O顺时针旋转90°，再向下平移格4．如图，线段OA绕点O顺时针旋转90°后与线段（）重合。
A．OB B．OC C．OD5．一个长方形绕一个顶点顺时针旋转90°之后（）。
A．形状改变B．面积变大C．周长变小D．以上都错6．把一张长方形纸对折后再对折，沿着折痕所在的直线画出台灯的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出（）个完整的台灯。
A．1B．2C．4二、填空题7．时针从4时绕中心旋转60°到( )时。
8．(1)指针从指向B顺时针旋转90︒，就指向( )。
(2)指针从指向D逆时针旋转90︒，就指向( )。
9．如图，半圆MCO是半圆NDO以点( )为中心顺时针旋转( )度得到的。
10．下列图形中，由已知图形通过平移得到的是( )，通过旋转得到的是( )。
①②③④11．汽车在公路上行驶的过程中，车身的运动属于( )现象。
12．如图绕O点至少旋转( )度可以与原图形重合。
13．看图填空。
(1)图形1绕点A( )时针旋转90︒得到图形2。
(2)图形1绕点A( )时针旋转90︒得到图形4。
(3)图形4绕点A顺时针旋转( )︒得到图形2。
(4)图形3绕点A顺时针旋转( )︒得到图形1。
14．这个图形可以看做是由( )绕着点( )向( )方向旋转而成的。
新北师大版数学六年级下册第三单元《图形的运动》测试卷（含答案）
新北师⼤版数学六年级下册第三单元《图形的运动》测试卷（含答案）北师⼤版数学六年级下册第三单元《图形的运动》测试卷（含答案）班级姓名分数⼀、填空题。
（每空1分，共40分）1、图形经过旋转、平移和轴对称后，其形状和⼤⼩（）。
2、线段AB绕点（）（）时针旋转了（）。
3、如下图所⽰，⼩圆脸按（）时针⽅向旋转。
4、（1）指针从“12”绕点O顺时针⽅向旋转60°到“（）”。
（2）指针从“3”绕点O顺时针⽅向旋转90°到“（）”。
（3）指针从“5”绕点O顺时针⽅向旋转（）°到“8”。
（4）指针从“12”绕点O（）时针⽅向旋转90°到“9”。
5、正⽅形绕对称轴的交点⾄少旋转（）度后与原图形重合；长⽅形绕对称轴的交点⾄少旋转（）度后与原图形重合6、下⾯的各种运动各属于什么现象。
（1）封闭的电梯的上上下下属于（）现象。
（2）正在拧动⽔龙头开关属于（）现象。
（3）开动汽车时⽅向盘的转动属于（）现象。
（4）飞机降落到机场跑道到机⾝静⽌这⼀过程，对于整个机⾝⽽⾔，属于（）现象，⽽对于滚动的轮胎⽽⾔，它是（）现象。
7、右⾯是智慧星图案，你知道它是如何通过图形A得到的吗？（1）图形B可以看作是图形A绕点（）顺时针⽅向旋转（），⼜向（）平移（）格得到的。
（2）图形C可以看作是图形B绕点（）顺时针⽅向旋转（），⼜向（）平移（）格得到的。
（3）图形D可以看作是图形C绕点（）顺时针⽅向旋转（），⼜向（）平移（）格得到的。
8、将等腰直⾓三⾓形绕点B顺时针旋转90°，原图和旋转后的图形组成的图形是（）三⾓形。
9、右图是由⼏种完全⼀样的图形拼成的图案，请你先在图案中找出基本图形，它们分别是（）、（）、（）和（）。
A第2题图10、（1）图形A向（）平移（）格得到图形B；（2）图形B绕点O′逆时针旋转（）得到图形C；（3）图形A绕点O（）时针旋转（），再向（）平移（）格得到图形C。
⼆、判断题。
六年级下册数学单元测试-3.图形的运动 北师大版(含答案)
六年级下册数学单元测试-3。
图形的运动一、单选题1.将下面图案点O顺时针方向旋转90度，得到的图案是（）。
A. B. C. D.2.平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转（）才会与原图形重合.A. 45°B. 90°C. 180°D. 360°3.以AB为轴快速旋转后形成的图形是（）。
A. B. C. D.4.如图：正三角形ABC怎样运动得到正三角形ADE？（）A. 平移B. 旋转C. 轴对称二、判断题5.图形经过旋转后与原图形的形状和大小都不同。
（）6.这幅图可以通过旋转的得到（）7.把图形顺时针旋转90°，它的形状没有改变。
（）8.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。
（）三、填空题9.这幅画用到了________原理。
10.下图中，三角形A向右平移________格，就得到三角形B；梯形A向上平移________格，就得到梯形B。
11.如下图，将三角形ABC沿直线BC向右平移3厘米，得到三角形EDF。
如果BC=5厘米，那么DF=________厘米，CF=________厘米，DC=________厘米。
12.请在括号里填上“平移”或者“旋转”。
________四、解答题13.请按要求做一做．（1）量一量：三角形ABC中，顶点C在顶点B的________偏________°方向．（2）画出三角形ABC绕顶点B按顺时针方向旋转90°后的图形．（3）画出新图形向右平移5格后的图形．（4）画出平移后的图形按2：1扩大后的图形．五、作图题14.根据要求画一画，移一移。
（1）画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后得到的图形C。
（2）画出图形C向右平移5格后得到的图形D。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】将绕点O顺时针方向旋转90度，得到的图案是。
故答案为：C。
【分析】画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，进行选择合适的图形。