【论述】【材料分析】(参考修订)

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现代教育学

现代教育学

教育学复习范围题型:单选、判断、名词解释、简答、材料分析、论述导论:一、教育学的历史发展阶段及发展过程中的重要思想或主要观点(判断或选择题)我们把教育历史发展划分为三个阶段:1.前教育学阶段第一,对教育的认识有一定的概括和总结,但这种概括和总结还没有形成系统的理论体系。

第二,对教育的论述已经不少,但这些论述还散见在哲学、伦理学等著作中,还没有形成教育学的话语体系。

代表人物和代表作:①先秦时期乐征克的《学记》是世界上最早的一部教育专著;②《论语》是孔子的弟子对孔子有关哲学、政治、伦理和教育的言论、见解和论说的汇集③古罗马昆体良《论演说家的教育》2.独立形态的教育学阶段(1)教育学雏形时期代表人物和代表作:①(捷克)夸美纽斯的1632年《大教学论》,是近代最早的一部对后世有深远影响的教育学巨著,论证了班级授课制。

书中贯穿了他的“泛智教育”思想,探讨了“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

②1693年洛克出版了凝聚自己毕生心血的《教育漫画》,提出了完整的绅士教育理论体系。

③1762年,卢梭出版了其后享誉全球的《爱弥儿》。

④裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》明确提出了“人类教育心理学化”(2)教育学学科形成时期教育学学科形成的标志——1806年,赫尔巴特(现代教育学之父,科学教育学的奠基人)《普通教育学》的出版。

3.教育学的多样化发展阶段(1)实验教育学:代表人物是德国教育学家梅伊曼《实验教育学纲要》和拉伊《实验教育学》。

(2)实用主义教育学:代表是美国哲学家、教育学家杜威《民主主义与教育》、《经验与教育》,克伯屈的《设计教育学法》。

提出的基本观点有:第一:教育即生活。

第二:教育即个人经验的增长。

第三:教育是生活。

第四:学校的课程是以学生的经验为中心,打破了原来以学科为中心的课程体系。

第五:教育教学中不再以教师为中心。

学生才是教育教学的中心。

第六,在教育教学中药注重学生的创造性。

P84、现代教育学的研究对象:教育现象,教育事实,教育问题或者是教育规律。

教师职业发展与就业指导练习题名词解释简答题论述题材料分析题

教师职业发展与就业指导练习题名词解释简答题论述题材料分析题

教师职业道德与专业发展一、名词解释(4分/ 4个)1、教师职业理念是指教师在教育教学活动中形成的有关职业价值、工作对象及主体发展等方面的基本认识。

职业理念对教师的教育教学活动具有指向作用,教师具有怎样的职业理念,会直接和间接地影响其教学材料的选择、教学内容的理解以及教学活动的实施与评价。

对教师的教育教学活动影响最大的职业理念就是教师的教育观、学生观和教师观。

2、教师职业良心指的是教师个体在教育实践中,对社会向教师提出的道德义务的自觉意识,对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体认,以及对自我行为进行道德判断,道德调控和道德评价的能力等。

3、教师职业幸福教师职业幸福是指,教师通过教育活动,自由自觉实现教书育人的一种快乐的心理体验。

4、教师专业能力教师在新进的专业理念与师德的指导下,将自己所掌握的专业知识运用到具体的教育教学情境中,在完成相应教学任务时展现出来的个性心理特征。

5、教师职业公正教师在教育教学活动中,能够按照国家、社会和教育领域公认的道德准则,公平合理的对待每一位合作者,处理好与校长、同事、家长、学生等之间的关系。

6、教师职业倦怠教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随着长时期的压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭行为。

二、简答(6分/ 4个)1、教师专业知识四要素(1)学科知识(教师拥有的具体学科知识)(2)教育教学知识(教师需要的教育学知识和心理学知识)(3)实践性知识(教育教学实践中积累的)(4)普通文化知识(人文社会科学、自然科学)2、教师职业幸福实现路径(1)教师必须树立高尚的职业理想(2)教师要充分认识职业意义和提升道德水平(3)教师要形成良好的知识结构(4)教师必须具有高超的教育能力(5)教师要具备审美的素质3、学校本位教师专业发展模式的行动策略(1)开展教师合作(促进教师之间的合作)(2)发展校本课程(让教师充分参与课程决策过程)(3)打造教师专业学习社群(为教师的专业学习创建条件)(4)构建校本教研共同体(是促进教师专业发展的一条有效途径)4、教师职业倦怠的表现(1)生理耗竭(精力不充沛、身体不适)(2)情绪衰竭(焦躁不安、充满悲观)(3)认知枯竭(自卑感增加、感到无能无助)(4)低个人成就感(低价值感、缺乏热情、不思进取)(5)攻击性行为(对他人的攻击性加剧)5、教师职业公正的特点(1)教育性(主要调节的是师生关系,必然有教育性)(2)平等性(教师对待不同学生时要一视同仁)(3)差异性(因材施教)(4)基础性(教师职业幸福的重要源泉)(5)动态性(根据学生的变化调整自己的公平措施)(6)利他性(关系学生的身心健康发展)6、教师职业良心的影响因素(1)社会道德环境(是教师良心形成和发展的氛围)(2)教师职业道德教育(有助于提升教师良心的水平和层次)(3)教师职业道德修养(真正决定教师职业良心发展程度及结果是教师自身)7、教师专业能力的结构(1)教育教学能力:教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、教学反思能力、信息化教学能力(2)教育管理能力:课堂管理能力、班级管理能力(3)教育沟通能力:分析学生能力、沟通协调能力(4)科研教育能力三、论述(10分/ 2个)1、教师、医生、律师等专门性职业与一般性职业的区别(1)从事专业需要以系统的专业知识和复杂的技能为前提,按照科学的理论和技术行事,有明显的内行和外行的差异。

司考论述题万能模板(参考)

司考论述题万能模板(参考)

四大题型写作模板汇总:论述题就是填空题!一、时政简答题一、★★★★时政简答型(四段论):“简答题就是名词解释题!”二、★★★★论述题模板附:模板详细文字版第一段:总结题目中的法律问题,并提示主要靠什么法律知识来分析和解由于论述题主要是材料分析型的题目,因此第一段需要大家用100字左右概述该段材料的主要法律问题。

概述材料不是从材料中抄下相关信息,而是要围绕两个关键问题进行总结:(1)该段材料描述的法律现象是什么。

通常如反映了一个什么样的法律措施、立法、执法、司法与守法中的什么法律问题,中西法律文化的有关差异等等;(2)该段材料描述的法律争议什么。

相关人就什么样的权利和义务发生了什么争议。

(3)开头句总结:“该段材料为我们提示出在XX(立法、执法、司法、守法)中存在一种XX现象”;“该段材料为我们展示出在这个事件中围绕XX(权利)产生了XX(部门法)上的争议,我以为需要结合XX(部门法)的XX知识(制度)来解决。

”第二段:提出核心观点。

第二段的第一句话应该提出你的核心观点。

提出这个观点需要注意:(1)使用短句,不要太长;(2)使用提示语,如“我以为该现象的核心问题在于”,“本文的核心观点在于”,“从XX 理论来看,我以为”(3)对该核心观点运用相关部门法进行初步展开与阐述第三段与第四段:在三种逻辑结构中选择一个来展开分论点。

(1)并列式在总论点提出后提出并列的几个分论点,然后围绕它们展开论述。

这里要注意的是,分论点以两个到三个为合适,太多则文章显得枝蔓也无法都充分论述.(2)递进式a 从部门法递进到法理学b 从法学知识递进到意识形态(3)正反式首先从第三段正面论述第二段的核心观点,然后在第四段论述与你的核心观点相反的观点的错误性与危害性。

第五段:结尾一共做如下三个工作1、注意总结和回应论点(多使用导引性的句子,如“综上所述”,“由此我们可以观之”等等)2、全面总结材料中的观点3、提出对策性与可行性的建议(二)情境分析题【法律人的基本思维步骤和价值取向】第一步:确定法律关系的性质,是平权性还是非平权性,然后确定适用的基本思路。

中学【综合素质】材料分析题(试题及参考答案)

中学【综合素质】材料分析题(试题及参考答案)

材料分析题第 32 题(14 分)【2019 年上,真题】32 题:人的认识能力在很大程度上是受制于思想环境,不同的人会被不同的见识簇拥和包围,我们会发现有些人一辈子也没有接触过重要的思想,那些在历史上具有划时代意义的重要的思想家的著作,几乎没有稍稍深入的阅读,他们长期以来依赖和接受的所谓思想,不过是来自平时生活中人与人之间的交流,或者从各种小报、娱乐媒体上得到的各种见解,就是这些构成了一个人最基本的思想资源,虽然这其中也有可能包很合参杂了一些重要观念,如古老传统中的先哲思想之类,但大致都是多次转手之物,是凌乱的或被他人改造过的,与种种世俗见解搅拌和嫁接在一起的,所有这一切都可以影响所谓的思想的形成,左右日常生活观念,长此以往,一个人看待事物的角度和高度,遵循的标准,不过是取自庸常的似是而非,对社会的判断,对文学艺术的判断,对人的判断,对时事的判断,对诸多问题的判断,不可能具备更高更清晰的思维坐标。

人的力量来自于思想,一般来说,我们需要最起码的阅读,否则就不知道世界之大历史之长,思想之多,难免将自己封闭在平庸的见识中。

求知者的痛苦来自交流的障碍,比如不能阅读其他民族的思想原著,或不能顺畅无碍的接受中国古典。

有些译品确实难懂,只好勉强吞咽,许多思想家的原作是平易流畅的,经过译者翻译就变得疙疙瘩瘩了。

获取古今中外的思想是我们的权利,获得这样的权利需要一些条件,比如语言的条件。

好在我们生活在一个译事发达的时代,孔子、孟子、荀子、韩非子、墨子、陈灏、朱熹、王阳明,这些古代哲人的著作虽然难懂,好在都有译文,这些重要的思想家说过什么,主要的观点是什么,当然应该知道,在生活中,有时我们会自认为有了深刻的发展,却不知早在几千年前他人就已经说过了。

国外的思想家康德、海德格尔、弗洛伊德、达尔文,世界上的几大宗教等,其阅读意义与中国先哲相同。

总之,争取机会跟人类历史最高的思想对话,哪怕是浅浅的理解,都是极其有意义的事情,我们不会容忍自己的茫然无知,形同懵懂,不知道我们人类历史上有过这么多杰出的思想家,这么多了不起的见解和发现。

人教部编七年级历史下册七年级历史下册材料分析题 专项 材料

人教部编七年级历史下册七年级历史下册材料分析题 专项 材料
一、七年级下册综合题辨析题论述题
1.请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系性)
【答案】【参考范文】发明与交流
中国古代很早就认识到磁石指南的特性。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针(水罗盘)。由于造船和航海技术的进步,宋朝海上交通发达,海外贸易繁荣。元朝海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期,当时与中国有贸易关系的国家和地区达到140多个。交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。
(3)依据图示可知,从余杭到洛阳,要经过江南河、邗沟、通济渠;
(4)依据所学可知,大运河的开通,对加强我国南北经济、文化交流和巩固国家统一都起了巨大作用。因此,我认为大运河的开通是好事。
【点睛】
利用地图从南到北的顺序记忆大运河的起止点,中心、四段,加深理解掌握。
7.观察如下图,完成下列问题。
(1)请写出图中大运河中心点C的地名。
【解析】
【详解】
根据图片“毕昇像”结合所学知识可知,北宋的毕昇发明的泥活字标志活字印刷术的诞生,为我国科技文化的发展做出重大贡献,促进了文化的传播,他是世界上第一个发明活字印刷术的人,活字印刷术的发明是印刷史上的一次伟大革命。
4.阅读下列材料,回答问题。
材料一:北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。
【答案】(1)三省六部制;有利于明确中央机构的职权及决策程序。
(2)百姓的重要性;减少百姓服役天数,允许用实物代替劳役,以减轻人民劳役负担,鼓励发展农业生产。
(3)开元盛世;整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
(4)安史之乱;统治者要实行“仁政”,勤于政事,以民为本,发展生产等。

历年高考全国卷1历史材料分析题论述题汇编(含答案)

历年高考全国卷1历史材料分析题论述题汇编(含答案)

历年高考全国卷1历史材料分析题论述题汇编(含解析答案)2019年全国卷一(材料分析题)41.(2019•全国I卷)阅读材料,完成下列要求。

(25分)材料一表21950〜1980年部分国家钢产量变化表(单位:万吨)年份中国美国苏联日本1950618785273348419552851061745279411965122311926910241161975239010582141341023119803712100801480011141——摘编自《1949〜1984中国工业的发展统计资料》材料二20世纪80年代以来,我国钢产量迅速增长,1983年达到4002万吨,1986年达到5205万吨,至2002年达到18224.89万吨,钢产量已连续7年保持世界第一。

2002年全行业完成固定资产投资比2001年增长39.30%,2002年重点大中型钢铁企业科技活动经费筹集总额比2001年增长33.82%.钢材品种结构继续改善,国民经济发展需要的特殊品种和高附加值品种大幅增加。

摘编自《中国统计年鉴》等(1)根据材料一并结合所学知识,分别说明四个国家钢产量的总体发展趋势及基本原因。

(15分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析改革开放以来中国钢铁业发展的主要原因。

(10分)2018年全国卷一(材料分析题)41.阅读材料,完成下列要求。

(25分)中国基层社会治理历史悠久。

改革开放以后,村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。

材料一宋代一些地方实行乡约制度,其功能主要是扬善惩恶,制定规约进行道德教化,并建立民间组织和相关的赏罚制度。

明清时期,宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。

当时,由地方官吏广泛推行乡约制度,设立乡约组织,每月召集百姓宣讲、教化。

康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》,内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。

——据杨开道《中国乡约制度》等材料二、清末,时人认为“地方自治者,为今世界立国之基础……于救亡之事,至为切要”。

国家公务员考试申论(地市级)试题与参考答案(2024年)

2024年国家公务员考试申论(地市级)复习试题(答案在后面)一、题目一(归纳概括题型)【给定材料】随着我国经济社会的快速发展,城镇化进程不断加快,城市人口规模不断扩大,城市交通拥堵问题日益突出。

为了解决这一问题,各地政府纷纷采取了一系列措施,如建设快速路、拓宽道路、优化公共交通等。

但交通拥堵问题仍然没有得到根本解决。

本试卷选取了以下材料,请结合材料,谈谈你对解决城市交通拥堵问题的看法。

材料一:近年来,我国许多城市为了缓解交通拥堵问题,纷纷加大基础设施投入。

例如,北京市投资近千亿元建设了地铁、公交专用道等交通设施,取得了显著成效。

但仍有部分城市交通拥堵问题严重,如某城市,每天高峰时段,主干道上的车辆排队长度可达数公里。

材料二:除了基础设施建设外,部分城市还采取了优化公共交通、调整工作作息时间、鼓励绿色出行等措施。

某城市为了鼓励市民绿色出行,推出了公共交通优惠政策,并开展了一系列宣传活动,取得了良好的效果。

但仍有不少市民选择私家车出行,导致交通拥堵问题依然严重。

材料三:为了解决交通拥堵问题,某城市政府决定对私家车实施限牌、限行政策。

限牌政策规定,每年新增的私家车数量不得超过一定限额;限行政策则规定,在工作日高峰时段,部分私家车不得进入限行区域。

这一政策实施后,该城市交通拥堵情况得到了明显改善。

问题:1.结合材料,分析我国城市交通拥堵问题的成因。

2.针对材料中提到的解决措施,谈谈你的看法。

二、题目二(综合分析题型)材料一:近年来,我国城镇化进程不断加快,城市规模不断扩大,城市人口不断增加。

然而,在快速发展的同时,一些城市也面临着诸多问题,如交通拥堵、环境污染、教育资源分配不均等。

为解决这些问题,我国政府采取了一系列措施,但效果并不理想。

以下是一些典型案例:案例1:某市为了缓解交通拥堵,投入大量资金建设了地铁和公交系统,但由于配套设施不完善,市民出行仍然不便,地铁和公交的使用率并不高。

案例2:某城市空气质量长期不达标,政府采取了一系列环保措施,如限制工业排放、推广新能源汽车等,但空气质量改善效果有限。

申论国家公务员考试(地市级)试卷与参考答案(2025年)

2025年国家公务员考试申论(地市级)模拟试卷(答案在后面)一、题目一(归纳概括题型)【给定资料】随着我国经济的快速发展,城市化进程不断加快,城市规模日益扩大,城市人口密度逐渐提高。

然而,在城市快速发展的同时,也出现了一些问题,如交通拥堵、环境污染、公共资源分配不均等。

为了解决这些问题,我国政府提出了“智慧城市”建设理念,旨在通过运用现代信息技术,提高城市管理水平和居民生活质量。

以下是一些关于智慧城市建设的给定资料:资料一:近年来,我国多个城市开展了智慧城市建设试点,通过建设智能交通系统、智能环保系统、智能安防系统等,有效缓解了城市交通拥堵、环境污染等问题。

资料二:智慧城市建设需要大量的资金投入,政府、企业和社会资本共同参与,形成多元化的投资机制。

资料三:智慧城市建设需要人才支撑,培养一批既懂技术又懂管理的人才队伍。

资料四:智慧城市建设要注重信息安全,加强网络安全防护,防止数据泄露和滥用。

【问题】1.结合给定资料,谈谈你对智慧城市建设的理解。

二、题目二(综合分析题型)阅读以下材料,回答问题。

材料:随着互联网技术的飞速发展,信息传播速度越来越快,人们获取信息的渠道也越来越多样化。

然而,在信息爆炸的今天,也出现了一些问题,如虚假信息、网络谣言等,严重影响了社会的和谐稳定。

为此,我国政府采取了一系列措施,旨在净化网络环境,维护社会秩序。

一、材料内容摘要:1.互联网技术发展迅速,信息传播速度快,渠道多样化。

2.信息爆炸时代,虚假信息、网络谣言等问题频发,影响社会和谐稳定。

3.政府采取措施净化网络环境,维护社会秩序。

问题:请结合材料,分析我国政府为净化网络环境、维护社会秩序所采取的具体措施,并论述这些措施的意义。

三、题目三(提出对策题型)题目:近年来,我国某城市为了提升居民生活品质,推动绿色发展,实施了一系列环保措施。

以下是对这些措施的评价和建议,请你结合材料,分析其合理性,并提出改进建议。

材料:1.该城市投入巨资建设了多个生态公园,提升了城市绿化覆盖率,改善了居民生活环境。

道德的本质考题

一、简答1.怎样认识道德的本质?2.怎样理解世界观与人生观之间的联系?3.怎样认识个人需要与社会需要的关系?4.我国社会主义法律的科学性表现在哪些方面?5.宪法作为国家的根本大法,具有什么样的特征?二、辨析1.集体利益高于个人利益是社会主义集体主义原则所提倡的。

2.竞争与合作是一对不可调和的矛盾。

3.每个人都有不同的个性,就像天下没有两片相同的树叶。

所以,个体与社会永远都是矛盾的,不可能统一。

4.被判处无期徒刑的犯罪人终身不能获得人身自由。

5.限制民事行为能力人实施的民事行为不具有法律约束力。

三、论述1.材料分析:廖晓义,1986年毕业于中山大学哲学系,获得硕士学位。

1990年的一天,廖晓义在社科院查阅有关资料时发现,随着经济的发展,中国的环境污染正在恶化,而中国的环境保护工作尚十分薄弱。

从此,廖晓义开始自觉投身于环境问题研究和环境保护工作。

为了环保宣传,她八方游说,到处求人,克服了常人难以想象的困难,自己编导、主持和剪辑,拍成了电视片《环保时刻》;为了环保事业,她离开了年幼的女儿,放弃了自己的美国博士梦,放弃了许多人梦寐以求的美国绿卡,做出了巨大的个人牺牲。

与此同时,她为中国的环保事业做出了突出贡献;她建立了民间环保组织——北京地球村环境文化中心,建立了“北京地球村环境教育培训基地”,指导创立了全国首家垃圾分类清运回收系统,并且积极倡导、推动全国著名高校的大学生参加“人人参与环保,共建绿色社区”的工程。

她的努力逐渐被社会认可,她所追求的事业正在成为众人的追求目标。

请你结合上述案例,运用在《思想道德修养与法律基础》这门课中学习的理论对廖晓义的人生价值进行分析。

2.结合大学生中的具体案例,谈一谈应该如何协调个人与他人的关系?一、简答题1、人生目的在人生实践中有什么样的重要地位?2、大学生要按照哪些要求提高道德修养的自觉性?3、大学生心理发展上表现出的过渡状态的矛盾性表现在哪些方面?4.如何理解我国宪法关于公民基本权利中的人身自由权。

2024年公务员国考申论真题(行政执法卷)及参考答案

2024年国考《申论》题(行政执法卷)【材料一】进入桃李镇清池村,通往村头停车场的路是一条环形路。

据了解,这是为了绕开村头的两棵百年老树,不打破原有的自然风貌。

在冯教授团队看来,树是主,人是客,人要心存敬畏,尊重自然。

2020 年6 月,G 市工业大学组建城乡艺术建设研究所,冯教授任所长。

2021 年1 月,在有关方面的牵线搭桥下,冯教授带着他的4 名研究生来到清池村,试图用艺术助力乡村建设。

他们原本想用授课的形式,但发现几乎没有村民愿意听,即便来了,也只是走过场。

这时,冯教授才意识到,村民的知识多数是从生活里学的,和村民一起动手而不是去授课,可能是一种接近村民、启发村民的好方法。

冯教授还发现,村里有一个最热闹的“CBD”,平时村民都喜欢从家里搬来一把小凳子聚在这里聊天。

了解到这个情况后,冯教授和团队商量,决定他们的工作就从在这里建一把“大椅子”开始。

建椅子用的材料在村里随处可见——毛竹和石头,唯一花钱的是水泥。

椅子建好后,能躺能坐,也有艺术美感,村里几个阿婆都说坐着舒服、看着好看。

村民们逐渐对冯教授有了新的看法。

慢慢地,许多村民都愿意打开自家的院子,邀请冯教授的团队来家里,看看在自己家能做出什么新花样。

冯教授发现,村民老金家里有很多老物件,只要合理摆放,稍作打扫,就可以改造成美术馆。

2021 年春天,老金家院墙外的毛竹筒花坛上淡红色的小野花开了,“家庭美术馆”也正式开业了。

“不赚钱,但也没啥成本。

陆陆续续有人来参观,看到他们眼里露出的好奇和欣赏,有种说不出的自豪和满足。

”老金说。

和村民在一起时间久了,冯教授感悟道:“我们必须要探索一种‘超越艺术’的路径介入乡村,应该本着一种对乡村秩序、传统习俗和文脉传承‘膜拜’的心态,而非‘治理’和‘教导’的心态来做事。

”与各路艺术家将乡村或作为自己的画布肆意涂抹、或作为试验场完成自己的艺术实践等做法不同,冯教授团队的艺术乡建之路更像是在完成一种使命。

他们的乡建“配方”回到了最为本质的“根”的问题,让人们能够在乡村寻回质朴的精神家园。

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五、论述题1.辛亥革命爆发的历史条件是什么?2.革命派和改良派论战中是如何论述革命的必要性、正义性、进步性的?3.为什么说孙中山领导的辛亥革命引起了近代中国的历史性巨大变化?4.论述辛亥革命是一次完全意义上的资产阶级民主革命。

答案:五、论述题1.辛亥革命爆发的历史条件是什么?答:辛亥革命爆发的历史条件主要由以下几个方面:第一,民族危机加深,社会矛盾激化是辛亥革命爆发的主要原因20世纪初,帝国主义列强对中国的侵略日益扩大。

为对外支付巨额赔款,腐朽的清政府加剧了对人民的盘剥,致使民怨沸腾,社会矛盾进一步激化。

在中外反动派的严重压迫下,20世纪初各阶层人民的斗争遍及全国,资产阶级开始成为主要的角色。

第二,清末“新政”的破产是辛亥革命爆发的重要原因为了摆脱困境,清政府先后宣布实行“新政”和预备立宪。

由于其根本目的在于延续其反动统治,清政府不断借改革之名加强皇权,最终使统治集团内部分崩离析,没激化了社会矛盾,加重了统治危机。

第三,资产阶级革命派形成,并成为革命的阶级基础和骨干力量。

19世纪末20世纪初,中国民族资本主义得到了初步的发展。

随着民族资本主义企业发展数量的增多和规模的扩大,民族资产阶级及与它相联系的社会力量也有了较大的发展。

民族资产阶级为了冲破帝国主义、封建主义的桎梏,发展资本主义,需要自己政治利益的代言人和经济利益的维护者。

这就为资产阶级革命派的形成奠定了阶级基础。

资产阶级革命派的骨干是一批资产阶级、小资产阶级知识分子。

他们更多地接触到了西方的政治思想,而且对世界大势与国内民族危机有了更敏锐的认识。

在民族危难加深、群众自发斗争高涨形势的推动下,开始摸索救国救民的新道路。

这些青年知识分子,成为了辛亥革命的中坚力量。

2.革命派和改良派论战中是如何论述革命的必要性、正义性、进步性的?答:1905年至1907年间,围绕中国究竟是采取革命手段还是改良方式这个问题,革命派与改良派分别以《民报》、《新民丛报》为主要舆论阵地,展开了一场大论战。

革命派在论战中论述了革命的必要性、正义性、进步性。

第一,清政府是帝国主义的“鹰犬”,因此,爱国必须革命。

只有通过革命,才能“免瓜分之祸”,获得民族独立和社会进步。

第二,进行革命固然有牺牲,但是,不进行革命,而容忍清王朝在中国的统治,中国人民就不能免除痛苦和牺牲。

革命虽不免流血,但可“救世救人”,是疗治社会的良药。

第三,人们在革命过程中所付出的努力,乃至作出的牺牲,是以换取历史进步为补偿的。

革命本身正是为了建设,破坏与建设是革命的两个方面。

3.为什么说孙中山领导的辛亥革命引起了近代中国的历史性巨大变化?答:辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命,是一次比较完全意义上的资产民主革命。

在近代历史上,辛亥革命是中国人民救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑,它使中国发生了历史性巨变。

第一,辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人——清王朝的统治,沉重的打击了中外反动势力,使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。

第二,辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府。

第三,辛亥革命给人们带来一次思想上的解放。

第四,辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。

第五,辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力,而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。

4.论述辛亥革命是一次完全意义上的资产阶级民主革命。

第一,辛亥革命有一个全国性的统一的资产阶级革命政党的领导。

1905年建立了中国历史上第一个资产阶级革命政党——中国同盟会。

同盟会有自己的章程,有明确的革命宗旨和一套比较健全的组织机构,并在国内外成立支部。

在斗争中同盟会的领导核心地位逐步确立,并对整个辛亥革命的进程产生了巨大的影响,这是以往的革命组织所无法比拟的。

第二,辛亥革命有一套比较完整的资产阶级民主主义革命纲领的指导。

辛亥革命提出了系统的反映资产阶级政治要求的“民族、民权、民生”三民主义政纲,它是中国近代第一个较完整的、明确的资产阶级民主革命纲领。

它比较全面地反映了中国半殖民半封建的主要矛盾,并在长期斗争的基础上建立了资产阶级共和国。

第三,辛亥革命推翻了统治中国260多年的清王朝,结束了在中国延续2000多年的君主专制制度,使中国人民的反封建斗争跨出了重大一步,这是辛亥革命的最大功绩。

辛亥革命进一步传播了资产阶级民主思想,使民主共和观念深入人心,是中国人民在近百年的前进道路上经历的第一次历史性巨变。

第四,辛亥革命促进了中国民族资本主义经济的的发展,使民族资本主义近代工业获得了显著的增长,中国工人阶级队伍得到壮大。

第五,辛亥革命有力地打击了帝国主义在中国的侵略势力,客观上有力地冲击了帝国主义在东方的殖民体系,对整个亚洲乃至全世界都产生了重大影响。

辛亥革命尽管暴露出许多弱点和不足之处,但这些特点说明了它已达到中国旧民主主义革命的最高水平。

所以说,辛亥革命是一次完全意义上的资产阶级民主革命。

2.试述中国共产党成立的历史特点和意义中国共产党是在特定的社会历史条件下成立的。

一方面,它成立于俄国十月革命取得胜利,第二国际社会民主主义、修正主义遭到破产之后。

它所接受的,是没有被修正主义阉割的马克思主义的完整的科学世界观和社会革命论,是在帝国主义和无产阶级革命时代发展了的马克思主义即列宁主义,是在斗争中同资产阶级、小资产阶级社会主义划清了界限的科学社会主义。

另一方面,它是在半殖民地半封建中国的工人运动的基础上产生的。

中国工人阶级身受帝国主义者、本国资产阶级和封建势力的三重压迫,具有坚强的革命性。

在这个阶级中,不存在欧洲那种工人贵族阶层,没有社会改良主义的基础。

而且在半殖民地的中国,工人阶级根本不可能进行和平的议会斗争,他们很少可能对资产阶级民主制度抱有期望。

所以,中国共产党一开始就是一个以马克思列宁主义理论为基础的党,是一个区别于第二国际旧式社会改良党的新型工人阶级革命政党。

中国共产党的成立,是一个“开天辟地的大事变”。

它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。

中国人民从来就勤劳勇敢,富于斗争传统。

他们的斗争之所以屡遭挫折和失败,重要原因之一,是由于没有一个先进的坚强的政党作为凝聚自己力量的领导核心。

而自从有了中国共产党,这种局面就根本改变了。

六、材料分析题1.阅读下列材料,并回答问题。

材料1三、本党承认苏维埃管理制度,把工人、农民和士兵组织起来,并承认党的根本政治目的是实行社会革命;中国共产党彻底断绝与黄色的知识分子阶层以及其他类似党派的一切联系。

——摘自《中国共产党第一个纲领》对现有其他政党,应采取独立的攻击政策。

在政治斗争中,在反对军阀主义和官僚制度的斗争中,在争取言论、出版、集会自由的斗争中,我们应始终站在完全独立的立场上,只维护无产阶级的利益,不同其他党派建立任何关系。

——摘自《中国共产党第一个决议》材料2在中国的政治经济现状之下,在中国的无产阶级现状之下,我们认定民主的革命固然是资产阶级的利益,而于无产阶级也是有利益的。

因此我们共产党应该出来联合全国革新党派,组织民主的联合战线,以扫清封建军阀、推翻帝国主义的压迫,建设真正民主政治的独立国家为职志。

(A)先行邀请国民党及社会主义青年团在适宜地点开一代表会议,互商如何加邀其他各革新团体,及如何进行。

(B)运动倾向共产主义的议员,在国会联络真正民主派的议员,结合民主主义左派联盟。

(C)在全国各城市,集合工会、农民团体、商人团体、职教员联合会、学生会、妇女参政同盟团体、律师公会、新闻记者团体等,组织“民主主义大同盟”。

——摘自《中国共产党第二次全国代表大会文件》材料3(二)此时统治中国的是封建的军阀,不是资产阶级。

军阀政府名为独立政府,其实事事听命于国际帝国主义的列强……所以半殖民地的中国,应该以国民革命运动为中心工作,以解除内外压迫。

(三)依中国社会的现状,宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营,中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党……(五)……共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。

中国共产党中央执行委员会曾感此必要,遵行此议决,此次全国大会亦通过此议决。

(八)我们须努力扩大国民党的组织于全中国,使全中国革命分子集中于国民党,以应目前中国国民革命之需要……——摘自《中国共产党第三次全国代表大会文件》请回答:(1)根据材料1,中国共产党对统一战线的态度是什么?(2)根据材料2、3,中国共产党对统一战线认识有何变化?(3)统一战线方针确定的意义所在。

答案:1.第一,由于中国共产党刚刚诞生,还缺乏革命斗争的实践,对中国社会状况和革命性质还需要有一个认识过程,所以党的第一次全国代表大会通过决义规定,中国共产党“不同其他党派建立任何关系”。

这说明,其时党对统一战线策略还缺乏认识,采取了一种“关门主义”的立场。

第二,中国共产党第二次全国代表大会通过了《关于“民主的联合战线”的决议案》,提出组织“民主的联合战线”,这与“一大”时的对现存各政党采取“攻击和排斥”的态度相比,是一个很大的进步,标志着中国共产党的策略思想有了重大发展,对统一战线认识有了提高。

这是“二大”的重要历史功绩之一。

但中共打算与国民党建立联合战线的方针是“党外合作”,两党平等合作,这是孙中山不同意的。

为了适应新形势下革命斗争的需要,中共“三大”决定同中国国民党建立统一战线,中共党员以个人身份加入国民党,帮助孙中山改组国民党,使之革命化,同时保持共产党在组织上和政治上的独立性,这标志中国共产党正式决定以“党内合作”的方式来实现国共合作。

第三,无产阶级政党在一定历史条件下,为反对主要敌人,同其他革命阶级和一切可能团结的力量必须结成联盟。

中国革命的敌人是强大的、残暴的,无产阶级必须团结一切愿意反帝反封建的阶级、党派、团体和个人成立广泛的统一战线才能取得民族独立和解放。

统一战线是中国革命的三大法宝之一,国共合作建立后,国共两党发展壮大,工农运动的高潮,广东革命根据地的统一和巩固,北伐战争的胜利,大革命高潮的到来,都说明统一战线的建立是完全正确的。

2.第一,“德先生”是指民主,“赛先生”指科学。

新文化运动倡导的民主,一是指资产阶级民主精神和民主思想,一是指与封建君主专制相对立的资产阶级民主政治制度。

而科学一是指与封建迷信、蒙昧无知相对立的科学思想、科学精神以及认识和判断事物的科学方法;二是指具体的科学技术、科学知识。

第二,早期新文化运动倡导者的奋斗目标是在中国建立西方资产阶级的民主法治国家。

第三,早期新文化运动的局限:一是早期新文化运动的倡导者提倡资产阶级民主主义,并不能为人们提供一种思想武器去认识中国,去有效地对中国社会进行改造。

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