学年人教版物理选修33第十章《热力学定律》word章末检测2
最新人教版高中物理选修3-3第十章《热力学定律》

第十章热力学定律知识建构专题应用专题一做功与热传递的区别与联系做功和热传递是改变物体内能的两种方式,它们在改变物体的内能上是等效的,但它们的本质不同。
做功是其他形式的能和内能之间的转化,热传递则是物体间内能的转移。
理解时应注意以下两点:(1)存在温度差是发生热传递的必要条件,热量是物体热传递过程中物体内能的改变量,热量与物体内能的多少、温度的高低无关。
(2)机械能是描述物体机械运动状态的量,而内能是描述物体内部状态的量。
两者没有直接关系,但可以相互转化。
【专题训练1】在下述现象中没有做功而使物体内能改变的是()。
A.电流通过电炉而使温度升高B.在阳光照射下,水的温度升高C.铁锤打铁块,使铁块温度升高D.夏天在室内放几块冰,室内会变凉快题后反思:由于做功和热传递在改变物体内能上是等效的,所以如果物体内能发生变化,除非事先知道,否则无法断定是通过哪种方式(做功还是热传递)实现的。
专题二热力学第一定律的理解与应用1.表达式:ΔU=Q+W。
2.ΔU、Q、W的正负问题凡有利于物体内能增大的,取正号,如内能增加ΔU为正,外界对物体做功W取正号,外界给物体传递热量Q取正号,反之取负号。
3.综合问题要理解内能概念记住影响内能大小的因素,对于气体要抓住体积变化是做功的标志(V变大,对外做功,反之对内做功),对于理想气体要抓住温度变化是内能变化的标志(T升高,内能变大,反之,内能减小)。
【专题训练2】如图所示,某同学将空的薄金属筒开口向下压入水中。
设水温均匀且恒定,筒内空气无泄漏,不计空气分子间相互作用,则被淹没的金属筒在缓慢下降过程中,筒内空气体积减小()。
A.从外界吸热B.内能增大C.向外界放热D.内能减小专题三能量守恒定律的应用1.能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在能的转化或转移过程中其总量不变。
能量守恒定律是自然界普遍适用的规律,不同形式的能可以相互转化。
人教版高中物理选修3-3第10章《热力学定律》1-2.docx

高中物理学习材料唐玲收集整理双基限时练(十三) 功和内能热和内能1.(多选题)用下述方法改变物体的内能,属于做功的方式是( )A.搓搓手会感到手暖和些B.汽油机气缸内被压缩的气体C.车刀切下的炽热的铁屑D.物体在阳光下被晒热答案ABC2.物体获得一定初速度后,沿着粗糙斜面上滑,在上滑过程中,物体和斜面组成的系统( ) A.机械能守恒B.动能与内能之和守恒C.机械能和内能都增加D.机械能减少,内能增加2.(多选题)对于热量、功和内能三者的下列说法中正确的是( )A.三者单位相同,物理意义相同B.热量和功是内能的量度C.热量和功由过程决定,而内能由物体状态决定D.系统内能增加了100 J,可能是外界采用绝热方式对系统做功100 J,也可能是外界单纯地对系统传热100 J解析热量、功和内能三者尽管单位相同,但物理意义有本质区别,A错.热量和功由过程决定,内能由物体状态决定,热量和功是内能变化的量度,C对,B错.对一个绝热过程ΔU=W=100 J,对一个单纯热传递过程ΔU=Q=100 J,D对.答案CD3.关于物体的内能和热量,下列说法中正确的有( )A.热水的内能比冷水的内能多B.温度高的物体其热量必定多,内能必定大C.在热传递过程中,内能大的物体其内能将减小,内能小的物体其内能将增大,直到两物体的内能相等D.热量是热传递过程中内能转移的量度解析物体的内能由温度、体积及物体的质量决定,不只由温度决定,故选项A、B都不对.在热传递过程中,热量是由高温物体传给低温物体,而内能大的物体不一定温度高,在热传递过程中完全有可能内能大的物体内能继续增大,内能小的物体内能继续减小,故选项C是错误的.关于热量的论述,选项D 是正确的.答案 D4.物体的内能增加了20 J,下列说法中正确的是( )A.一定是外界对物体做了20 J的功B.一定是物体吸收了20 J的热量C.一定是物体分子动能增加了20 JD.物体的分子平均动能可能不变解析做功和热传递都可以改变物体内能,物体内能改变20 J,其方式是不确定的,因此A、B错误.而物体内能包括所有分子的平均动能和势能,内能由分子数、分子平均动能、势能三者决定,因此答案C错误.答案 D5.(多选题)关于热传递的下述说法中正确的是( )A.热量总是从内能大的物体传给内能小的物体B.热量总是从分子平均动能大的物体传给分子平均动能小的物体C.热传递的实质是物体之间内能的转移而能的形式不发生变化D.只有通过热传递的方式,才能使物体的温度发生变化答案BC6.如图所示,瓶内装有少量的水,瓶口已塞紧,水上方空气中有水蒸气,用打气筒向瓶内打气,当塞子从瓶口跳出时,瓶内出现“白雾”,这一现象产生的原因可以用下面三句话解释:甲:水蒸气凝结成小水珠;乙:瓶内气体推动瓶塞做功,内能减小;丙,温度降低.三句话正确的顺序是( )A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙D.乙、甲、丙解析根据题意因果顺序的进程为:空气推动瓶塞做功——空气内能减小——瓶内空气温度降低——瓶内水蒸气液化成小水珠即“白雾”,而瓶塞跳起的原因是用打气筒往瓶内打气使气体压强增大所致.答案 B7.如图所示,一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中,容器内装有一可以活动的绝热活塞.现对活塞施以一竖直向下的压力F,使活塞缓慢向下移动一段距离后,气体的体积减小.若忽略活塞与容器壁间的摩擦力,则被密封的气体( )A.温度升高,压强增大,内能减少B.温度降低,压强增大,内能减少C.温度升高,压强增大,内能增加D.温度降低,压强减小,内能增加解析向下压缩活塞,对气体做功,气体的内能增加,温度升高,对活塞受力分析可得出气体的压强增大,故C选项正确.答案 C8.如图所示,气缸放置在水平地面上,质量为m的活塞将气缸分成甲、乙两气室,两气室中均充有气体,气缸、活塞是绝热的且不漏气.开始活塞被销钉固定,现将销钉拔掉,活塞最终静止在距原位置下方h处,设活塞移动前后甲气体内能的变化量为ΔE,不计气体重心改变的影响,下列说法正确的是( ) A.ΔE=mghB.ΔE>mghC .ΔE<mghD .以上三种情况均有可能解析 气体甲体积减小,外界对它做正功,其中包括mgh 和乙气体分子对活塞的力做功W 乙,且为正功,ΔE =mgh +W 乙.答案 B9.(多选题)如图所示,绝热的容器内密闭一定质量的气体(不考虑分子间的作用力),用电阻丝缓慢对其加热时,绝热活塞无摩擦地上升,下列说法正确的是( )A .单位时间内气体分子对活塞碰撞的次数减少B .电流对气体做功,气体对外做功,气体内能可能减少C .电流对气体做功,气体又对外做功,其内能可能不变D .电流对气体做功一定大于气体对外做功解析 由题意知,气体压强不变,活塞上升,体积增大,由pV T=恒量知,气体温度升高,内能一定增加,由能的转化和守恒知,电流对气体做功一定大于气体对外做功,B 、C 均错,D 项正确.由气体压强的微观解释知温度升高,气体分子对活塞的冲力增大,而压强不变;单位时间内对活塞的冲力不变.因此单位时间内对活塞的碰撞次数减少,A 对.答案 AD10.如下图所示容器中A 、B 各有一个可自由移动的活塞,活塞下面是水,上面是大气,大气压恒定,A 、B 的底部由带阀门K 的管道相连,整个装置与外界绝热,原先,A 中水面比B 中高,打开阀门,使A 中的水逐渐向B 中流,最后达到平衡,在这个过程中( )A.大气压力对水做功,水的内能增加B.水克服大气压力做功,水的内能减少C.大气压力对水不做功,水的内能不变D.大气压力对水不做功,水的内能增加解析打开阀门,重力对水做功,此系统绝热,水的内能增加.答案 D11.(多选题)在光滑水平面上有一木块保持静止,子弹穿过木块,下列做法中正确的是( ) A.做功使木块内能改变B.子弹损失的机械能,等于子弹与木块增加的内能C.子弹损失的机械能,等于木块动能的增加和木块、子弹内能的总和D.子弹与木块总动能守恒解析子弹损失的动能,一部分转化为木块的动能,一部分转化为内能.答案AC12.如图所示,A、B是两个完全相同的球,分别浸没在水和水银的同一深度处,A、B两球用同一种材料制成,当温度稍微升高时,球的体积会明显变大,如果开始水和水银的温度相同,且两液体温度同时缓慢升高同一值,两球膨胀后,体积相等,那么( )A.A球吸收的热量较多B.B球吸收的热量较多C .两球吸收的热量一样多D .无法确定解析 两球初末态温度相同,初末态体积相同,所以内能增量相同,但水银中的B 球膨胀时对外做功多,所以吸热较多,故B 选项正确.答案 B13.用5 N 的力垂直推动活塞压缩绝热气缸的气体,活塞的位移为0.1 m 时,气体内能的变化量是多少?内能增加了还是减少了?解析 外界对气体做功W =Fs =5 N ×0.1 m =0.5 J ,气体内能增加,增加量为0.5 J.答案 增加了0.5 J14.太阳向地球表面每平方米辐射光能的功率是1.4 kW ,今要用凹面镜制成的太阳灶烧水,并要使初温为20 ℃、质量为5 kg 的水在1 200 s 内沸腾,则太阳灶中凹面镜受光照面积的直径至少应该是多少?(设太阳灶的总效率为50%)解析 设凹面镜的直径为d ,在t =1 200 s 内太阳辐射到凹面镜的能量E =Pt ·S =14×3.14d 2×1 400×1 200 =1.318 8×106d 2根据能量守恒可知50%E =cm Δt1.318 8×106d 2×50%=4.2×103×5×(100-20)d =1.6 m.答案 1.6 m。
高二物理人教版选修3-3课件:第十章 热力学定律

超级记忆法-记忆规律
TIP1:我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后! TIP2:可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识,由于不受后摄抑制的 影响,更容易储存记忆信息,由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆规律
TIP3:另外,还有研究表明,记忆在我们的睡眠过程中也并未停止,我们的大 脑会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以,睡前的这段时间可是 非常宝贵的,不要全部用来玩手机哦~ TIP4:早晨起床后,由于不受前摄抑制的影响,我们可以记忆一些新的内容或 者复习一下昨晚的内容,那么会让你记忆犹新。
章末整合提升
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2.热力学第一定律 ΔU=W+Q.正确理解公式的意义及符号含义是解决本类 问题的关键. (1)外界对物体做功,W>0;物体对外做功,W<0; (2)物体从外界吸热,Q>0;物体放出热量,Q<0; (3)ΔU>0,物体的内能增加;ΔU<0,物体的内能减少.
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分析题干,确定内能改变的方式(W、Q)→判断W、Q的符 号→代入公式ΔU=W+Q→得出结论 ΔU>0,则内能增加ΔU;
忙忙叨叨,起早贪黑, 上课认真,笔记认真, 小A 就是成绩不咋地……
好像天天在玩, 上课没事儿还调皮气老师, 笔记有时让人看不懂, 但一考试就挺好…… 小B
目 录/contents
1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
什么是学习力
什么是学习力-你遇到这些问题了吗
身体记忆法小妙招
超级记忆法--故事法
• 鲁迅本名:周树人
• 主要作品:《阿Q正传》 、《药》、
• 《狂人日记》、《呐喊》
高中物理人教版选修三10热力学定律

4.(2012· 全国新课标卷,36(1))关于热力学定律,下列说法 正确的是( )
A.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递热量 B.对某物体做功,必定会使该物体的内能增加 C.可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功 D.不可能使热量从低温物体传向高温物体 E.功转变为热的实际宏观过程是不可逆过程
p2=p+ph V1=l1S V2=l2S 由几何关系得 h=2(l2-l1) 联立①②③④⑤⑥式,代入数据得 p=50cmHg
③ ④ ⑤
⑥
⑦
②由题意可知左管内的气体体积增大,该气体对外界做 正功,则外界对该气体做负功,该部分气体的温度不变,内 能不变,由热力学第一定律,ΔU=W+Q 可知气体应从外界 吸热。
第十章
热力学定律 章末小结
知 识 结 构
考题探析
规律方法
临 场 练兵
知识结构
焦耳热功当量实验―→能量状态的 功和内能改变与做功过程无关,仅与数量有关 做功与内能改变―→能量的转化 热传导 热传递热对流 热和内能 热辐射 热传递与内能改变―→能量的转移 热力学定律 热力学第一定律:ΔU=Q+W 第一类永动机不可制成 能量守恒定律 克劳修斯表述 机械效率永远小于1 热力学第二定律 开尔文表述 意义 热力学第二定律的微观阐释 熵增加原理S=k1nΩ 能源与环境 能源与可持续发展 开发新能源
答案:5.0×102J
解析:考查了热力学第一定律和理想气体的内能变化, 解题关键明确气体膨胀过程中,气体对外做功。 VA VB 气体发生等压变化,由T =T 得 A B 4.0×102 TB -3 -3 3 VB=T VA= × 6.0 × 10 m = 8.0 × 10 m3 2 3.0×10 A VB>VA,说明气体对外做功,外界对气体做负功。
最新人教版高中物理选修3-3第十章《热力学定律》本概览

第十章 热力学定律
本章概览
三维目标
认识热力学定律的基本观点,了解焦耳实验的原理.
知道什么是内能以及物体内能跟温度和体积有关,内能的变化可以分别由功和热量来量度.
知道内能改变的两种方式,做功和热传递,它们改变物体的内能是等效的.使学生学会用一分为二的观点分析问题.
知道热力学第一定律,能量守恒定律的内容,了解永动机为什么不能制成的原因;会用ΔU=W +Q 分析和解决问题.
理解热力学第二定律的两种表述以及热力学第二定律的微观解释;培养人类必须遵循自然界规律的思想.
了解什么是能源,什么是常规能源,能源与人类需求的矛盾;养成热爱自然、节约能源的习惯和意识.提高学生的科学观念和社会责任感.
知识网络
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能量定恒定律符号规则表达式内容热力学第一定律恒定律热力学第一定律能量守热和内能热传递热和内能内能焦耳实验功和内能热力学定律,:U Q W。
人教版2020年高中物理选修3-3第十章《 热力学定律》测试试题有解析

人教版2020年高中物理选修3-3测试题第十章热力学定律一、选择题(共15小题,其中1-8小题为单项选择题,9-15小题为多项选择题。
)1.下列说法中正确的是()A. 物体甲自发传递热量给物体乙,说明甲物体的内能一定比乙物体的内能大B. 温度相等的两个物体接触,它们各自的内能不变且内能也相等C. 若冰熔化成水时温度不变且质量也不变,则内能是增加的D. 每个分子的内能等于它的势能和动能之和2.下列有关热力学第二定律的说法正确的是()A. 气体自发地扩散运动总是向着更为无序的方向进行,是可逆过程B. 第二类永动机虽然不违反能量守恒定律,但它是制造不出来的C. 空调既能制冷又能制热,说明热传递不具有方向性D. 一定质量的理想气体向真空自由膨胀时,体积增大,熵减小3.某驾驶员发现中午时车胎内的气压高于清晨时的,且车胎体积增大.若这段时间胎内气体质量不变且可视为理想气体,那么下列说法正确的是()A. 外界对胎内气体做功,气体内能减小B. 外界对胎内气体做功,气体内能增大C. 胎内气体对外界做功,内能减小D. 胎内气体对外界做功,内能增大4.根据分子运动论,物体分子之间距离为r0时,分子所受的斥力和引力相等,以下关于分子势能的说法正确的是()A. 当分子距离为r0时,分子具有最大势能;距离增大或减小时,势能都变小B. 当分子距离为r0时,分子具有最小势能;距离增大或减小时,势能都变大C. 分子距离越大,分子势能越大;分子距离越小,分子势能越小D. 分子距离越大,分子势能越小;分子距离越小,分子势能越大5.导热性能良好的气缸和活塞,密封一定质量的理想气体,气缸固定不动,保持环境温度不变,现用外力将活塞向下缓慢移动一段距离,则这一过程中()A. 外界对缸内气体做功,缸内气体内能不变B. 缸内气体放出热量,内能增大C. 气缸内每个气体分子的动能保持不变D. 单位时间内撞击到器壁上单位面积的分子数减小6.对一些机械设备的科学性分析正确的是()A. 空调机既能制冷又能制热,说明热传递不存在方向性B. 第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律C. 即使科学技术有长足进步,将来的热机的效率也达不到100%D. 电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界,违背了热力学第二定律7.一定质量的某种气体,在不同温度下的气体热运动速率的统计分布图如图所示,下列说法正确的是()A. 状态①的温度高于状态②的温度B. 气体分子在高温状态时的平均速率大于低温状态时的平均速率C. 不计分子势能,气体在状态①时具有的内能较大D. 温度升高时每个分子运动的动能都增大8.下列说法正确的是()A. 温度是分子平均动能的宏观标志,所以两个物体只要温度相等,那么它们分子的平均速率就相等B. 热力学第二定律可描述为:“不可能使热量由低温物体传递到高温物体”C. 在自然界能的总量是守恒的,所以不存在能源危机D. 热力学第一定律也可表述为第一类永动机不可能制成9.一定量的理想气体从状态a开始,经历三个过程ab、bc、ca回到原状态,其p -T图象如图所示,下列判断正确的是()A. 过程ab中气体一定吸热B. 过程bc中气体既不吸热也不放热C. 过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热D. a、b和c三个状态中,状态a分子的平均动能最小E. b和c两个状态中,容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同10.下列有关热现象的说法正确的是()A.分子力随分子间距离增大而增大B.没有摩擦的理想热机也不可能把吸收的能量全部转化为机械能C.已知某物质的摩尔质量和密度,可求出阿伏加德罗常数D.内能不同的物体,它们分子热运动的平均动能可能相同E.瓶中充满某理想气体,且瓶内压强高于外界压强,在缓慢漏气过程中内外气体的温度均不发生改变.则瓶内气体在吸收热量且分子平均动能不变11.下述做法不能改善空气质量的是()A. 以煤等燃料作为主要生活燃料B. 利用太阳能、风能和氢能等能源替代化石能源C. 鼓励私人购买和使用汽车代替公交车D. 限制使用电动车E. 大量使用核能发电、风力发电和水力发电12.如图所示,两个相通的容器P、Q间装有阀门K,P中充满气体,Q内为真空,整个系统与外界没有热交换.打开阀门K后,P中的气体进入Q中,最终达到平衡,则()A. 气体体积膨胀,内能不变B. 气体分子势能减少,内能增加C. 气体分子势能增加,压强可能不变D. 气体分子势能可认为不变,气体分子的平均动能也不变E. Q中气体不可能自发地全部退回到P中13.下列说法中正确的是 .A. 布朗运动是在显微镜下看到的液体分子的无规则运动B. 自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性C. 分子质量不同的两种气体温度相同,它们分子的平均动能可能不相同D. 当分子间的引力和斥力平衡时,分子势能最小E. 一定质量的理想气体,吸热的同时外界对其做功,其内能一定增加14.如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示,F>0为斥力,F<0为引力.a、b、c、d为x 轴上四个特定的位置,现把乙分子从a处由静止释放,则()A. 乙分子从a至b做加速运动,由b至c做减速运动B. 乙分子由a至c加速度先增大,后减小,到达c时加速度为零C. 乙分子由a至c做加速运动,到达c时速度最大D. 乙分子由a至b的过程中,分子力一直做正功E. 乙分子由b至d的过程中,分子力一直做负功15.下列说法正确的是()A. 铁块熔化成铁水的过程中,温度不变,内能增大B. 物体运动的速度增大,则物体中分子热运动的平均动能增大,物体的内能增大C. A、B两物体接触时有热量从物体A传到物体B,这说明物体A的内能大于物体B 的内能D. A、B两物体的温度相同时,A、B两物体的内能可能不同,分子的平均速率也可能不同E. 两个系统处于热平衡时,它们一定具有相同的温度二、填空题16.如图所示,一圆柱形绝热气缸竖直放置,通过绝热活塞封闭者一定质量的理想气体,气体的温度为T。
高中物理 第十章 热力学定律本章概览素材 新人教版选修33
第十章热力学定律
本章概览
本章首先讲述了研究热现象的宏观理论,通过学习应明确:本章研究热现象的出发点和方法与分子动理论有所不同,在研究中不考虑物质的微观结构和过程,以观察和实验为依据,用能量的观点分析研究宏观物体热现象,能量传递和转化的关系及条件.
其次讲述了研究热现象的宏观理论的基础知识,包括热力学第一定律和第二定律.要深刻理解能量传递和转化的数量关系,了解热现象中能量传递和转化的方向性,了解能源和环境与人生存的关系,认识能源的开发利用和可持续发展的意义.。
新人教版高中物理选修3-3第十章 热力学定律
第十章热力学定律教学目标:1.知识目标通过例题的讲解,使学生对本章的基本概念和基本规律有进一步地理解,并能熟练应用本章知识分析解决物理问题。
2.能力目标在熟练掌握基本概念、基本规律的基础上,能够分析和解决一些实际问题。
3.物理方法教育目标通过复习,培养学生归纳知识和进一步运用知识的能力,学习一定的研究问题的科学方法。
复习重点:对物理概念的深刻含义、对物理概念的综合性运用教学方法:复习提问,讲练结合,学案导学教具投影片,学案教学过程一、本章知识脉络二、本章要点追踪1.改变物体的内能有两种方式(1)做功:在绝热过程中,外力做功,物体内能增加;克服外力做功,物体内能减少。
(2)热传递:在单纯传热过程中,吸收热量,物体内能增加;放出热量,物体内能减少。
(3)做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,但有区别,做功是能量的转化,热传递是能量的转移。
2.热传递热量从高温物体传到低温物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的过程叫做热传递。
热传递是通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现的。
在实际的热传递过程中,这三种方式往往不是单独进行的。
(1)热传导是由于大量分子、原子等相互碰撞,使能量从物体的高温部分传至低温部分的过程。
热传导是固体热传递的主要方式,在气体和液体中,热传导往往与热对流同时进行。
(2)热对流是靠液体或气体的自然流动,使能量从高温部分传至低温部分的过程。
热对流是液体和气体热传递的主要方式。
(3)热辐射是物体不依靠任何媒质,直接将能量以电磁辐射的形式发出,传给其他物体的过程。
热辐射是远距离热传递的主要方式。
3.热力学第一定律在一般情况下,如果物体跟外界同时发生做功和热传递的过程,外界对物体所做的功W加上物体从外界吸收的热量Q等于物体内能的增加ΔU。
即ΔU=Q+W。
利用ΔU=Q+W讨论问题时,必须弄清其中三个量的符号法则。
外界对物体做功,W取正值,反之取负值;物体从外界吸收热量,Q取正值,反之取负值;物体内能增加ΔU取正值,反之取负值。
物理选修3-3课后训练:第十章4热力学第二定律含解析
课后训练1.热力学定律表明自然界中与热现象有关的宏观过程()。
A.有的只遵守热力学第一定律B.有的只遵守热力学第二定律C.有的既不遵守热力学第一定律,也不遵守热力学第二定律D.所有的都遵守热力学第一、第二定律2.关于空调机,下列说法中正确的是()。
A.制冷空调机工作时,热量从低温物体传到高温物体B.制暖空调机工作时,热量从高温物体传到低温物体C.冷暖空调机不论是制冷还是制暖时,热量总是从低温物体传到高温物体D.以上说法都不对3.下列说法中正确的是()。
A.物体的内能就是组成该物体的所有分子热运动动能的总和B.随着高科技的发展,绝对零度是可以达到的C.做功和热传递在改变内能的方式上是不同的D.气体向真空的自由膨胀是可逆的4.下列说法中正确的是()。
A.热传导的过程是有方向性的B.第二类永动机不可能制成,因为它违反了能量守恒定律C.第二类永动机不可能制成,因为机械能和内能的转化过程具有方向性D.热力学第二定律表明,所有的物理过程都具有方向性5.根据热力学第二定律可知,下列说法中正确的是()。
A.热量能够从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体B.热量能够从高温物体传到低温物体,也可以从低温物体传到高温物体C.没有外界的帮助,机械能可以全部转化为内能,但内能不可以全部转化为机械能D.没有外界的帮助,机械能可以全部转化为内能,内能也可以全部转化为机械能6.下列说法中正确的是().A.布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的分子无规则运动的反映B.没有摩擦的理想热机可以把吸收的能量全部转化为机械能C.知道某物质的摩尔质量和密度可求出阿伏加德罗常数D.内能不同的物体,它们分子热运动的平均动能可能相同7.下列关于热机的说法中,正确的是()。
A.热机是把内能转化成机械能的装置B.热机是把机械能转化为内能的装置C.只要对内燃机不断进行革新,它可以把气体的内能全部转化为机械能D.即使没有漏气,也没有摩擦等能量损失,内燃机也不能把内能全部转化为机械能8。
新人教版高中物理选修3-3第十章《热力学定律》精品课件
在各种不同的绝热过程中, 在各种不同的绝热过程中,系统状态的改 变与做功方式无关,仅与做功数量有关。 做功方式无关 做功数量有关 变与做功方式无关,仅与做功数量有关。
哪些力做功仅由物体的起点和终点两 个位置决定与物体的运动路径无关? 个位置决定与物体的运动路径无关?
重力 电场力
功与系统内能改变的关系 1.做功可以改变系统的内能 1.做功可以改变系统的内能 外界对系统做功, ①外界对系统做功,系统的内能增加 ②系统对外界做功,系统的内能减少。 系统对外界做功,系统的内能减少。 2.功是系统内能转化的量度 2.功是系统内能转化的量度 3.实质: 3.实质:其他形式的能与内能的相互转化 实质 4.国际单位制中,内能和功的单位都是焦耳( 4.国际单位制中,内能和功的单位都是焦耳( J ) 国际单位制中
二、内能
任何一个热力学系统都必定存在一个只依赖 于系统自身状态的物理量, 于系统自身状态的物理量,这个物理量在两 个状态间的差别与外界在绝热过程中对系统 所做的功相联系。 所做的功相联系。我们把这个物理量称为系 统的内能 内能——U 统的内能 △U=U2-U1 = △U=W =
练习巩固
1.下列说法正确的是( 下列说法正确的是( 下列说法正确的是 D ) A 分子的动能与分子的势能的和叫做这个分 子的内能 B 物体的分子势能由物体的温度和体积决定 C 物体的速度增大时,物体的内能增大 物体的速度增大时, D 物体的内能减小时,物体的温度可能增加 物体的内能减小时,
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10热力学ห้องสมุดไป่ตู้律 热力学定律
知识回顾
什么叫内能? 什么叫内能? 与哪些因素有关? 与哪些因素有关?
质量、温度相同的物体, 质量、温度相同的物体,内能必定相等对 吗?
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第十章热力学定律(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分)1.下列关于物体内能变化的说法,正确的是( )A.一定质量的晶体在熔化过程中内能保持不变B.一定质量的气体在体积膨胀过程中内能一定增加C.一定质量的物体在热膨胀过程中内能不一定增加D.一定质量的物体在体积保持不变的过程中,内能一定不变答案 C解析晶体在熔化过程中要吸热,却没有对外做功,故内能增加,A错误;一定质量的气体在膨胀过程中,可能吸热,也可能不吸热,还有可能放热,但一定对外做功,由ΔU=Q+W不能确定ΔU,故B错误;物体热膨胀一定是吸收了热量,对外做功不一定小于吸收的热量,内能不一定增加,C正确;物体体积不变,温度可能改变,内能随之变化,D错误.2.带有活塞的汽缸内封闭一定量的理想气体.气体开始处于状态a,然后经过过程ab到达状态b 或经过过程ac到达状态c.b、c状态温度相同,如图1所示.设气体在状态b和状态c的压强分别为p b和p c,在过程ab和ac中吸收的热量分别为Q ab和Q ac,则( )图1A.p b>p c,Q ab>Q ac B.p b>p c,Q ab<Q acC.p b<p c,Q ab>Q ac D.p b<p c,Q ab<Q ac答案 C解析由V=CpT可知VT图线的斜率越大,压强p越小,故p b<p c.由热力学第一定律有:Q=ΔU-W,因T b=T c,所以ΔU ab=ΔU ac,而W ab<W ac,故Q ab>Q ac.综上C正确.3.如图2所示,汽缸内盛有一定质量的理想气体,汽缸壁是导热的,缸外环境保持恒温,活塞与汽缸的接触是光滑的,但不漏气.现将活塞杆与外界连接使其缓慢向右移动,这样气体将等温膨胀并通过杆对外做功.若已知理想气体的内能只与温度有关,则下列说法正确的是( )图2A.气体是从单一热源吸热,全用来对外做功,因此此过程违反热力学第二定律B.气体是从单一热源吸热,但并未全用来对外做功,所以此过程不违反热力学第二定律C.气体是从单一热源吸热,全用来对外做功,但此过程不违反热力学第二定律D.以上三种说法都不对答案 C解析气体等温膨胀并通过杆对外做功,由于气体等温,所以内能不变,对外做功,则要吸收热量,即气体是从单一热源吸热,全用来对外做功,但此过程不违反热力学第二定律,因为此过程产生了其他影响.4.景颇族的祖先发明的点火器如图3所示,用牛角做套筒,木制推杆前端粘着艾绒,猛推推杆,艾绒即可点燃.对筒内封闭的气体,在此压缩过程中( )图3A.气体温度升高,压强不变B.气体温度升高,压强变大C.气体对外界做正功,气体内能增加D.外界对气体做正功,气体内能减少答案 B解析对封闭气体,猛推压缩过程中,外界对气体做正功,时间极短,热传递不计,即Q=0,由ΔU=W+Q可知内能增大,C、D均错误;因气体内能等于所有分子动能与分子势能之和,其中分子势能不变或减小,所以分子平均动能增加,温度升高,再由理想气体状态方程pVT=常量可知,气体压强变大,故A错误,B正确.5.如图4所示,厚壁容器的一端通过胶塞插进一支灵敏温度计和一根气针,另一端有个用卡子卡住的可移动胶塞,用打气筒通过气针慢慢向容器内打气,使容器内的压强增大到一定程度,这时读出温度计示数.打开卡子,胶塞冲出容器口后( )图4A.温度计示数变大,实验表明气体对外界做功,内能减少B.温度计示数变大,实验表明外界对气体做功,内能增加C.温度计示数变小,实验表明气体对外界做功,内能减少D.温度计示数变小,实验表明外界对气体做功,内能增加答案 C解析胶塞冲出容器口后,气体膨胀,对外做功,W<0.由于没时间进行热交换,由ΔU=W可知内能减小.内能等于分子动能与势能之和,由于体积增大,势能增大,由此可知分子平均动能减小,所以温度降低,故C正确.6.如图5所示,密闭绝热容器内有一绝热的具有一定质量的活塞,活塞的上部封闭着气体,下部为真空,活塞与器壁的摩擦忽略不计.置于真空中的轻弹簧的一端固定于容器的底部,另一端固定在活塞上,弹簧被压缩后用绳扎紧,此时弹簧的弹性势能为E p(弹簧处在自然长度时的弹性势能为零).现绳突然断开,弹簧推动活塞向上运动,经过多次往复运动后活塞静止,气体达到平衡态,经过此过程( )图5A.E p全部转换为气体的内能B.E p一部分转换成活塞的重力势能,其余部分仍为弹簧的弹性势能C.E p全部转换成活塞的重力势能和气体的内能D.E p一部分转换成活塞的重力势能,一部分转换为气体的内能,其余部分仍为弹簧的弹性势能答案 D解析以活塞为研究对象,设气体初态时压强为p1,活塞质量为m,截面积为S,末态时压强为p2,初态F弹>mg+p1S,由题意可得末态位置必须高于初位置,否则不能平衡,则由ΔU=W(绝热),W为正,ΔU必为正,温度升高,内能增加,活塞重力势能增加,末态时,由力的平衡条件知F弹′=mg+p2S,仍然具有一部分弹性势能,D正确.7.电冰箱的制冷设备是用机械的方式制造人工低温的装置,压缩机工作时,强迫制冷剂在冰箱内外的管道中不断循环,实现制冷作用,那么下列说法中正确的是( )A.打开冰箱门让压缩机一直工作,可使室内温度逐渐降低B.在电冰箱的内管道中,制冷剂迅速膨胀并吸收热量C.在电冰箱的外管道中,制冷剂被剧烈压缩放出热量D.电冰箱的工作原理违背了热力学第二定律答案BC解析电冰箱工作过程中,消耗电能的同时部分电能转化为内能,故室内温度不可能降低,选项A 错误;制冷剂在内管道膨胀吸热,在外管道被压缩放热,选项B、C正确;电冰箱的工作原理并不违背热力学第二定律,选项D错误.8.下列过程中,可能实现的是( )A.将海水温度自动下降时释放的内能全部转变为机械能B.利用海洋不同深度的海水温度不同来制造一种机器,把海水的内能变为机械能C.在粗糙水平面上运动的物体,它的动能转化为内能,使物体温度升高D.静止在光滑水平面上的物体,温度降低时释放的内能可以转化为物体的动能,使物体运动起来答案BC9.下列说法不正确的是( )A.热量不能由低温物体传递到高温物体B.外界对物体做功,物体的内能必定增加C.第二类永动机不可能制成,是因为违背了能量守恒定律D.电冰箱虽然可以从低温物体吸收热量,但不违反热力学第二定律答案ABC解析根据热力学第二定律,热量不能自发地由低温物体传递到高温物体,在发生其他变化的前提下,热量可以由低温物体传递到高温物体,例如电冰箱制冷时,压缩机工作,消耗了电能,同时热量由冰箱内的低温物体传递到冰箱外的高温物体,所以选项A错误;外界对物体做功的同时,物体可能发热,物体的内能不一定增加,所以选项B错误;第二类永动机不可能制成,并不违背能量守恒定律,但它违背了热力学第二定律中热机效率必小于1的表述,因此它不可能制成,所以选项C 错误;电冰箱虽然从低温物体吸收了热量,但产生了其他影响,消耗了电能,选项D正确.10.在光滑水平面上运动的物体,受到一个与速度同方向的推力作用,物体的温度与环境温度相同,在这个过程中,以物体为研究对象,则( )A.与热传递等效的功是正功,物体的内能增加B.与热传递等效的功是零,内能不变C.动能定理中的功是正功,动能增加D.动能定理中的功是零,动能不变答案BC解析根据动能定理,推力对物体做正功,物体动能增加;没有力做功实现其他形式能和内能的转化,物体的内能不变.二、填空题(本题共2小题,每小题5分,共10分)11.质量一定的某种物质,在压强不变的条件下,由液态Ⅰ到气态Ⅲ(可看成理想气体)变化过程中温度(T)随加热时间(t)的变化关系如图6所示.单位时间所吸收的热量可看作不变.图6(1)以下说法正确的是______.A.在区间Ⅱ,物质的内能不变B.在区间Ⅲ,分子间的势能不变C.从区间Ⅰ到区间Ⅲ,物质的熵增加D.在区间Ⅰ,物质分子的平均动能随着时间的增加而增大(2)在区间Ⅲ,若将压强不变的条件改为体积不变,则温度升高______(变快、变慢或快慢不变),请说明理由.答案(1)BCD (2)变快,理由见解析解析(2)根据热力学第一定律ΔU=Q+W,理想气体状态方程pVT=C可知,在吸收相同的热量Q时,压强不变的条件下,V增加,W1<0,ΔU1=Q-|W1|;体积不变的条件下,W2=0,ΔU2=Q;所以ΔU1<ΔU2,体积不变的条件下温度升高变快.12.如图7所示,根据制冷机的工作原理,试分析每个工作过程中工作物质的内能改变情况和引起改变的物理过程:图7(1)工作物质的内能________,是________的过程;(2)工作物质的内能________,是________的过程;(3)工作物质的内能________,是________的过程.答案(1)增加做功(2)减少放热(3)增加吸热解析(1)压缩气体,对气体做功,内能增加;(2)气体液化要放出热量,内能减少;(3)工作物质的汽化过程,需吸收热量,内能增加.三、计算题(本题共4小题,共40分)13.(8分)在一个标准大气压下,水在沸腾时,1 g的水由液态变成同温度的水汽,其体积由1.043 cm3变成1 676 cm3.已知水的汽化热为2 263.8 J/g,求:(标准大气压p=1.013×105 Pa)(1)体积膨胀时气体对外界做的功W;(2)气体吸收的热量Q;(3)气体增加的内能ΔU.答案(1)169.7 J (2)2 263.8 J (3)2 094.1 J解析(1)气体在等压(大气压)下膨胀做功.W=p(V2-V1)=1.013×105×(1 676-1.043)×10-6J≈169.7 J.(2)气体吸热Q=ML=1×2 263.8 J=2 263.8 J.(3)根据热力学第一定律ΔU=W+Q=2 263.8 J+(-169.7) J=2 094.1 J.14.(10分)如图8所示,pV图中一定质量的理想气体由状态A经过程Ⅰ变至状态B时,从外界吸收热量420 J,同时膨胀对外做功300 J.当气体从状态B经过程Ⅱ回到状态A时,外界压缩气体做功200 J,求此过程中气体吸收或放出的热量.图8答案放出320 J的热量解析一定质量的理想气体由状态A经过程Ⅰ变至状态B时,从外界吸收的热量Q1大于气体膨胀对外界做的功W1,气体内能增加,由热力学第一定律可知,气体内能的增加量为ΔU=Q1+W1=420 J +(-300)J=120 J.气体由状态B经过程Ⅱ回到状态A时,气体内能将减少120 J,而此过程中外界又压缩气体做了W2=200 J的功,因而气体必须向外界放热,Q2=ΔU-W2=(-120)J-200 J=-320 J,即此过程中气体放出的热量是320 J.15.(10分)如图9所示,为一汽缸内封闭的一定质量的气体的pV图线,当该系统从状态a沿过程a→c→b到达状态b时,有热量335 J传入系统,系统对外界做功126 J.求:图9(1)若沿a→d→b过程,系统对外做功42 J,则有多少热量传入系统?(2)若系统由状态b沿曲线过程返回状态a时,外界对系统做功84 J,则系统是吸热还是放热?热量传递是多少?答案(1)251 J (2)放热293 J解析(1)由热力学第一定律可得a→c→b过程系统增加的内能ΔU=W+Q=(-126+335)J=209 J,由a→d→b过程有ΔU=W′+Q′得Q′=ΔU-W′=[209-(-42)]J=251 J,为正,即有251 J的热量传入系统.(2)由题意知系统由b→a过程内能的增量ΔU′=-ΔU=-209 J根据热力第一定律有Q″=ΔU′-W″=(-209-84)J=-293 J负号说明系统放出热量,热量传递为293 J16.(12分)某压力锅结构如图10所示.盖好密封锅盖,将压力阀套在出气孔上,给压力锅加热,当锅内气体压强达到一定值时,气体就把压力阀顶起.假定在压力阀被顶起时,停止加热.图10(1)若此时锅内气体的体积为V′,摩尔体积为V,阿伏加德罗常数为N A,写出锅内气体分子数的估算表达式.(2)假定在一次放气过程中,锅内气体对压力阀及外界做功1 J,并向外界释放了2 J的热量.锅内原有气体的内能如何变化?变化了多少?(3)已知大气压强p随海拔高度H的变化满足p=p0(1-αH),其中常数α>0.结合气体实验定律定性分析在不同的海拔高度使用压力锅,当压力阀被顶起时锅内气体的温度有何不同.答案(1)n=V′VN A(2)内能减少减少了3 J (3)温度随着海拔高度的增加而降低.解析(1)阿伏加德罗常数是联系宏观量和微观量的桥梁,设锅内气体分子数为n,则:n=V′VN A.(2)根据热力学第一定律:ΔU=W+Q,气体对外做功,功为负,W=-1 J;向外放热,热量为负,Q=-2 J.则有:ΔU=W+Q=-3 J,负号表示内能减少.锅内气体内能减少,减少了3 J.(3)由p=p0(1-αH)(其中α>0),随着海拔高度的增加,大气压强减小;由p1=p+mgS=p0(1-αH)+mgS,随着海拔高度的增加,阀门被顶起时锅内气体压强减小;根据查理定律p1T1=p2T2可知,阀门被顶起时锅内气体温度随着海拔高度的增加而降低.。