洗手歌ppt课件
幼儿洗手ppt课件
01
用流动的水将双手冲洗干净，确 保洗手液和泡沫全部冲掉。
02
注意冲洗时要将水龙头调至适宜 的水流，以免浪费水资源或造成 不适。
擦干双手
用干净的毛巾或纸巾将双手擦干 。
注意不要共用毛巾，以免交叉感 染。
擦干后，关闭水龙头，节约水资 源。
04
幼儿洗手歌
歌曲内容
01
02
03
歌曲旋律
选用简单、轻快的旋律， 方便幼儿记忆和跟唱。
社区、公共场所等地方可以设置洗手设施和提示标识，引导公众养成勤 洗手的习惯。
06
总结与感谢
总结内容
本次PPT课件主要介绍了幼儿洗手的重 要性、正确洗手的步骤以及洗手误区， 通过生动的图片和简要的文字，帮助幼
儿理解洗手的重要性和正确方法。
本次课件内容丰富、形式活泼，符合幼 儿的认知特点，有助于培养幼儿良好的
卫生习惯和自我保护意识。
通过本次课件的学习，幼儿可以更加深 入地了解洗手的重要性，掌握正确的洗 手方法，从而减少疾病的发生，保障幼
儿的健康成长。
致谢语
感谢各位家长和幼儿们的参与，你们的支持和配合是本次课件能够顺利完成的重要保障。
感谢各位老师和工作人员的辛勤付出，你们的努力和汗水让本次课件更加完善、更加生动有 趣。
洗手对于幼儿来说是一种自我保护的方式， 有助于培养他们的卫生意识和自我保护能力 。
预防疾病
洗手可以有效预防各种通过接触传播 的疾病，如流感、感冒、肠胃炎等。
幼儿生病时，洗手可以减少病毒和细 菌的传播，减轻病情，防止疾病扩散 。
在幼儿接触公共场所和与他人接触后 ，及时洗手可以降低感染疾病的风险 。
培养良好习惯
和方法。
学校可以组织洗手相关的活动， 如洗手操、洗手比赛等，让孩子
2024版幼儿园七步洗手法ppt课件[1]
![2024版幼儿园七步洗手法ppt课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/fb2f45042a160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9deb.png)
2024/1/26
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第四步：弓洗指背
弯曲各手指关节，半握拳把指 背放在另一手掌心旋转揉搓， 双手交换进行。
2024/1/26
注意清洗指关节和指背的连接 处。
每个手指的指背都要充分揉搓， 确保清洁。
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第五步：大洗拇指
一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。
注意清洗大拇指的指尖和指腹。
2024/1/26
大拇指的根部也要充分揉搓，确保清洁。
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第六步：立洗指尖
弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转 揉搓，双手交换进行。
注意清洗指尖和指甲缝。
每个手指的指尖都要充分揉搓，确保清洁。
2024/1/26
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第七步：腕洗手腕
揉搓手腕、手臂，双手交换进 行。
2024/1/26
注意清洗手腕和手臂的连接 处。
风险。
预防常见疾病
02
正确的洗手方法有助于预防感冒、肠胃炎等常见疾病的发生。
保障幼儿身体健康
03
养成良好的洗手习惯，有助于保障幼儿身体健康，减少因卫生
问题引发的疾病。
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提高幼儿自我保健能力
2024/1/26
增强自我防护意识
通过七步洗手法教育，让幼儿认识到自我防护的重要性，提高自 我保健意识。
学会自我观察与判断
手腕的内侧和外侧都要充分揉 搓，确保清洁。
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03
七步洗手法的注意事项
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使用流动水
2024/1/26
01
使用流动水可以更有效地清洗双手， 避免使用静止水可能带来的二次污 染。
02
在使用流动水时，应注意水温适中， 避免过冷或过热的水对皮肤造成刺 激。
幼儿园《洗手歌》优秀课件
幼儿园《洗手歌》优秀课件一、教学内容本节课选自幼儿园健康教育教材《生活小能手》第四章“我会洗手”，详细内容包括：洗手的重要性、洗手的时间和方法、洗手歌的学习。
二、教学目标1. 让幼儿了解洗手的重要性，养成饭前便后、玩完玩具后及时洗手的好习惯。
2. 掌握正确的洗手方法，提高幼儿的生活自理能力。
3. 学会《洗手歌》，培养幼儿的音乐节奏感和集体合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：正确掌握洗手的步骤和方法。
教学重点：让幼儿养成及时洗手的好习惯，学会《洗手歌》。
四、教具与学具准备教具：洗手歌课件、洗手液、毛巾、玩具手偶。
学具：小盆、水、肥皂、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师邀请一位幼儿扮演医生，讲述洗手的重要性。
与幼儿互动，让他们说出自己在什么情况下需要洗手。
2. 例题讲解（10分钟）播放洗手歌课件，引导幼儿观察洗手的步骤。
教师示范正确的洗手方法，边示范边讲解。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行洗手实践，教师巡回指导。
每组挑选一位代表进行洗手展示，其他幼儿评价。
4. 学习《洗手歌》（10分钟）教师带领幼儿学习《洗手歌》。
分组比赛，看哪组唱得最好。
布置作业。
六、板书设计1. 洗手的重要性2. 洗手的方法3. 《洗手歌》歌词七、作业设计1. 作业题目：回家后，教爸爸妈妈唱《洗手歌》。
答案：略。
2. 作业题目：明天来园时，告诉老师你在家里什么时候洗手了。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在园洗手的情况，了解他们在家庭中的实践情况，针对问题进行教育。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。
通过邀请幼儿扮演医生，可以让幼儿更直观地了解洗手的重要性。
与幼儿互动，让他们说出自己在什么情况下需要洗手，有助于培养幼儿的观察力和表达能力。
补充说明：1. 在实践情景引入中，教师可以运用生动形象的语言和动作，增强幼儿的参与感。
2024年度幼儿园《洗手歌》优秀课件
在幼儿园内设置洗手宣传栏， 张贴有关洗手的图片、标语等 ，提醒孩子们勤洗手、保持卫
生。
30
结合其他相关主题，如“爱护 牙齿”、“保护眼睛”等，开 展综合性的卫生习惯教育活动
。
感谢观看
THANKS
2024/3/23
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唱的顺利进行。
演唱表现
在演唱过程中保持自信、大方的 形象，与孩子们进行互动和交流 ，引导他们一起参与到演唱中来
。
现场氛围营造
通过布置现场环境、使用道具等 方式，营造一个温馨、有趣的演 唱氛围，让孩子们更加投入到歌
曲的学习和演唱中。
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03
舞蹈动作设计与排练
2024/3/23
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舞蹈动作设计理念及风格选择
设计理念
通过生动有趣的舞蹈动作，引导孩子们养成良好的洗手习惯，让他们在快乐的 氛围中学习正确的洗手方法。
风格选择
采用儿童喜爱的卡通元素和活泼的舞蹈动作，结合儿歌的旋律和节奏，营造出 轻松愉快的学习氛围。
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基本舞蹈动作教学示范
动作一
双手合十搓手心，教授 孩子们如何正确搓洗双
手的手心部分。
预防疾病
通过洗手可以有效预防细菌和病毒的传播，降低 感染疾病的风险。
保障健康
保持手部清洁可以减少皮肤问题和肠道疾病的发 生。
培养良好习惯
从小养成勤洗手的习惯，有助于形成健康的生活 方式。
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正确洗手方法示范和讲解
01 湿润双手
用水将双手充分湿润。
02
03
04
05
涂抹肥皂
揉搓双手
冲洗干净
2024年幼儿园《洗手歌》优秀课件
2024年幼儿园《洗手歌》优秀课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园教材《健康生活》第二章《个人卫生》第三节《洗手的重要性》。
详细内容包括：洗手的意义、洗手的时间和方法、洗手歌的学习和运用。
二、教学目标2. 学会正确的洗手方法和步骤，提高自我保护能力。
3. 通过学习洗手歌，培养幼儿的音乐节奏感和集体合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：正确的洗手步骤和洗手歌的动作配合。
教学重点：洗手的重要性、正确的洗手方法和洗手歌的学习。
四、教具与学具准备教具：洗手歌课件、音乐播放设备、洗手液、肥皂、毛巾。
学具：小手偶、洗手步骤图、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个小朋友因为不洗手而生病的故事，引导幼儿关注洗手的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）教师出示洗手步骤图，讲解洗手的正确方法和步骤，并邀请幼儿模仿。
3. 洗手歌学习（10分钟）教师播放洗手歌课件，引导幼儿学习洗手歌的歌词和动作，分组练习。
4. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行洗手比赛，检查幼儿对洗手方法和洗手歌的掌握程度。
教师邀请幼儿分享学习心得，强调洗手的重要性，并引导幼儿将所学知识运用到生活中。
六、板书设计1. 洗手的重要性2. 洗手的正确步骤3. 洗手歌歌词及动作七、作业设计1. 作业题目：回家后，教给家长洗手歌，并一起练习洗手。
2. 答案：洗手歌歌词和动作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长参与幼儿园的洗手活动，加强家园共育，提高幼儿的卫生意识。
同时，开展相关的主题活动，如制作洗手宣传画、编排洗手舞蹈等，巩固幼儿所学知识。
重点和难点解析1. 教学难点：正确的洗手步骤和洗手歌的动作配合。
2. 实践情景引入：确保故事能引起幼儿兴趣，使其认识到洗手的重要性。
3. 例题讲解：清晰讲解洗手步骤，使幼儿容易理解和模仿。
4. 洗手歌学习：帮助幼儿掌握洗手歌的歌词和动作，增强学习效果。
5. 作业设计：确保作业具有实际操作性和亲子互动性，提高幼儿和家长对洗手重视程度。
四年级《体育健康》讲卫生勤洗手教学课件ppt课件
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12
总结 ：
饭前饭后，便前便后，吃药之前，接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后， 做完扫除工作之后，接触钱币之后，接触别人之后，在室外玩耍沾染了脏东西之后， 户外运动、作业、购物之后，抱孩子之前，与患者接触后、接触过传染物品的更要 经过消毒反复洗，触摸眼、口、鼻前要洗手，戴口罩前及除口罩后应洗手，接触公 用物件如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后要洗手，从外面回家后要洗手。
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1
同学们，我们要养成爱清洁， 讲卫生的好习惯，就应该从我们的 双手做起！
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2
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3
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4
这个小朋友在干么？
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5
在什么时候，我们要清洁双手呢？
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6
饭前便后要洗手，洗手时使用肥皂。
吃饭前要洗手
上了厕所之后要洗手
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7
玩游戏后，指甲脏了后要洗手，长了要剪。
玩了游戏后
指甲脏了或者长长后
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8
怎样洗，手才能洗干净？
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13
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14
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9
打开水龙头，淋湿小小手，
擦擦小肥皂，相对搓搓手。
手心对手背，相互搓一搓。
互握大拇指，相互转转转，
指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。
手腕洗一洗，龙头冲一冲。.
11
洗手歌 小朋友，来洗手。 卷起袖，淋湿手。 抹上肥皂搓呀搓， 清清水里冲一冲， 再用毛巾擦一擦， 我的小手真干净。
幼儿园洗手课件(2023版ppt)
培养良好习惯
01
02
03
04
洗手是保持个人卫 生的重要方式
洗手可以预防疾病， 减少细菌传播
洗手有助于培养孩 子的自理能力
洗手可以培养孩子 的卫生意识和习惯
洗手的正确方法
洗手步骤
01
打开水龙头，将双手打 湿
03
双手搓揉手掌、手背、手 指、指缝、手腕等部位
05
关闭水龙头，用干净的 毛巾或纸巾擦干双手
洗手后的护理
洗手后及时擦干双 手，避免水分蒸发
导致皮肤干燥
使用护手霜，保持 手部肌肤滋润
避免接触刺激性物 质，如清洁剂、化
学品等
定期修剪指甲，保 持手部卫生
特殊情况下的洗手
01
接触污染物后，如接触宠物、垃圾等
02
外出归来后，如从户外、公共场所返回
03
接触食物前，如准备食物、进食前
04
接触口鼻眼等敏感部位前，如擤鼻涕、揉眼睛等
02
涂抹洗手液或肥皂，双 手搓揉起泡
04
用清水冲洗双手，确保 泡沫完全冲洗干净
06
双手自然晾干，避免接触 其他物品，防止交叉感染
洗手时间
饭前便后：进食前、如厕后需要洗手 接触脏物：接触脏物后需要洗手 外出归来：外出归来后需要洗手 接触病人：接触病人后需要洗手 打喷嚏、咳嗽：打喷嚏、咳嗽后需要洗手 接触宠物：接触宠物后需要洗手
检查方式：通过观察、询问等方式了解孩子 的洗手情况
反馈方式：通过家长群、家长会等方式向家 长反馈孩子的洗手情况
激励和奖励机制
设立洗手监督员，负责监督和检
01
查洗手情况 设立奖励机制，如小红花、小星
02
星等，鼓励孩子们积极洗手 定期评选洗手小能手，激发孩子
洗手歌
他忘记做了一件什么重要的事情没做？
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洗 手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ歌
哗哗流水清又清， 快把小手洗干净。 拿起肥皂擦一擦， 小手搓起泡泡花。 再用清水冲一冲， 洗掉脏物和细菌。 伸出小手比比看， 看谁洗得最干净。
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洗 手 歌
哗哗流水清又清， 快把小手洗干净。 拿起肥皂擦一擦， 小手搓起泡泡花。 再用清水冲一冲， 洗掉脏物和细菌。 伸出小手比比看， 看谁洗得最干净。