人教版五年级下册真分数和假分数课件
分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数。 假分数和1什么关系呢？
均大于或等于1
1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1 3
真分数 假分数
3 3
1 3 3 3 5 3
5 3 1 6 6 6 7 6
分子小于分母
分子等于分母 13 6 分子大于分母
我来做法官
1、假分数都比1大。
5 8 8 6
6 8 8 7
7 8 8 8
写出所有分子是8的假分数：
写出4个分母是8的假分数：
分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？ 真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6 的真分数有几个？分母是10的呢？ 分母 真分数个数 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 10 9
真分数的个数总比分母小1
人教新课标五年级数学下册
复 习
2 6 3 、7 表示的意义是什么？
说出 5 3 7 的分数单位及有几个这样的分数单位。 6 、4 、 8
1 3
3 4
5 6
这些分数的分子和分母 有什么相同的特点？
分子比分母小的分数叫做真分数。
真分数均比1（ 小）。
4 4
7 4
11 5
这些分数的分子与分母 又有什么关系呢？
下课休息 休息吧~
1 2、 3 2 、 3 3 、 3
这三个分数都是真分数。
3、分母比分子大的分数是真分数。
4、假分数的分子不小于分母。
49 5 16 1 50 6 27 12
5 4
23 9 13 11 8 6
5 4
23 6
×
×
√
写出所有分母是8的真分数：
1 8
8 1 8 2 2 8 8 3 3 8 8 4 4 8 8 5
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人教版五年级下册数学《真分数和假分数》(课件)
11 63
5 37 6 36
5
13
3
6
（1）把3ຫໍສະໝຸດ 3、84化成整数。
根据分数与除法的关系
3 =3÷3=1
3 根据分数的意义
3个
1 3
是1
8 =8÷4=2
8
4
4
还可以怎么想？
1个 8 是2个 4 ，即2个1，就是2。
4
4
76
（2）把 3 、5 化成带分数。
7 3
是6
3
(就是2)
成的数，等于
和13
21
合
3
7 3
（2）把
7 3
、65
化成带分数。
也可以用7÷3=2……1
7 = 21
3
3
6
想一想：5
6÷5= 1 1 =————————5 ——
把假分数化成整数或带分数的方法是：
用分子除以分母，能整除的，所得商 就是整数；不能整除的，商就是带分数的 整数部分，余数就是分数部分的分子，分 母不变。
三、巩固练习
3
1 2
2
1 3
8.一板药共10粒，每天早、中、晚各吃1粒。这 板药能吃多少天?（用带分数表示。）
10÷3=
130（天）=
3
1 3
（天）
答：这板药能吃3
1 3
天。
9. 熊的冬眠时间约是睡鼠的几分之几？睡鼠的
5
冬眠时间约是熊的几分之几？ 7
7 5
5÷7=
5 7
7÷5=
7 5
四、课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
分子比分母小 的分数叫做真 分数。真分数 小于1。
分子大于或等于 分母的分数叫做 假分数。假分数 大于或等于1。
最新人教版数学真分数假分数ppt课件
13 （真分数 ） 14
14 13
（假分数 ）
15 15 （假分数 ）
（ 假分数）
五、巩固练习，深化理解
1.把一个图形看作单位“1”，用分数表示出各图涂色部分的 大小，再读一读。
（ 7） 4
（23）
2.下面的分数中哪些是真分数？哪些是6假分数？在直线上表示出
来。
1 3 51
5
7
13
3 3 36
6
6
人教版义务教育教科书五年级下册第四单元
一、真分数
1
用分数表示出各图的涂色部分，再比较每个
分数中分子和分母的大小。
1
3
5
3
4
6
这些分数比 1 大，还是比 1 小? 像这样分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于 1。
二、假分数
2
观察下面每组图形所表示的分数，比较每个 分数中分子和分母的大小。
1
8
11
6
3
13
3
6
0
1 6
1 3
5 6
17 6
5
2
3
看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。
作业： 1、课堂作业：练一练第１、２题 2、家庭作业：练一练第3题
3
4
5
这些分数比1大？还是比1小？为什么？
分子比分母大或者分子和分母相等的分 数，叫做假分数。假分数大于 1 或者等于1 。
练 一练
按要求写分数（注意按顺序写！）
1、所有分母是8 的真分数： 共7个
2、所有分子是8 的假分数： 共8个
3、分母是8 的假分： 无数个
练 一练
下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？ 1 3 5 1 6 7 13 33 3 6 6 66
人教版五年级下册数学真分数和假分数课件(共16张PPT)
真分数和假分数（2）
人教版五年级下册数学第四单元
学习目标
• 使学生理解和掌握真分数假分数的意义和特征，学会把假分数 化成整数。
学习重难点
• 重点:明确真分数和假分数的特征 • 难点:学会等于一的假分数
你还记得什么是真分数，什么是假分数吗？
真分数:分子小于分母的分数。 真分数小于1。 假分数:分子等于或大于分母的分数 假分数大于或等于1。
用分数表示下列两幅图片
把 三分之三 化成整数
把 三分之七 化成带分数
商是整数部分，余数是分子，分母不变
假分数化成带分数可以用式子表示为：
重点回顾
• 你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？
பைடு நூலகம்
整数如何化为假分数呢？
带分数如何化为假分数呢？
谢谢观看
下课啦！
人教版五年级下册数学第四单元
学习目标
• 使学生理解和掌握真分数假分数的意义和特征，学会把假分数 化成整数。
学习重难点
• 重点:明确真分数和假分数的特征 • 难点:学会等于一的假分数
你还记得什么是真分数，什么是假分数吗？
真分数:分子小于分母的分数。 真分数小于1。 假分数:分子等于或大于分母的分数 假分数大于或等于1。
用分数表示下列两幅图片
把 三分之三 化成整数
把 三分之七 化成带分数
商是整数部分，余数是分子，分母不变
假分数化成带分数可以用式子表示为：
重点回顾
• 你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？
பைடு நூலகம்
整数如何化为假分数呢？
带分数如何化为假分数呢？
谢谢观看
下课啦！
人教版《真分数和假分数》完美版课件1
人教版数学五年级下册
第四单元
第4课时 真分数和假分数
学习目标
1.理解真分数、假分数和带分数的意义及特征。 2.能辨别真分数、假分数和带分数。
导入新知
同学们，这节课我们就一起来学习探 究真分数和假分数的相关知识。
合作探究
真分数和假分数 能分辨子别 比真分分母数大、或假分分子数和和分带母分相数等。的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。
观察下列假分数的分子和分母有什么特点？
(1)写出分母是7的所有真分数。
（
）
这些分数比1小还是比1大？ 理解真分数、假分数和带分数的意义及特征。
有些假分数的分子不是分母的倍数，这样的假分数可以写成带分数。
这些分数都比1大。
假分数在1后面（包括1），也就是说假分数大于或等于1
（
）
分别涂色表示下面各分数，并说说把什么看作单位“1”？
熊（冬眠的）时间是睡鼠的几分之几？ (你1)还写能出举分出母一是些7的真所分有数真吗分？数。
分别涂色表示下面各分数，并说说把什么看作单位“1”？ 这由些整分 数数和的真分子数有合的成比的分数母叫大做，带有分的数和。分母一样大
这第些4课分时数的真分分子数有和的假比分分数母大，有的和分母一样大 （还有一杯），我们每人一半。 (还1)有写一出杯分，母我是们7的每所人有一真半分。数。 第这4些课分时数的真分分子数有和的假比分分数母大，有的和分母一样大 这能些辨分 别数真的分分数子、有假的分比数分和母带大分，数有。的和分母一样大 比（12大 ）的分分别数涂可色以表用示假下分面数各或分带数分，数并表比示较哦每。个分数中分子和分母的大小。 分 看母一是看7，的表所示有真真分分数数的：点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段？ 熊把冬一眠 个的圆时作间为是单睡位鼠“的1”几分之几？ 分同子学比 们分，母这大节或课者我分们子就和一分起母来相学等习的探数究叫真做分假数分和数假。分数的相关知识。 假比分1大数的在分1后数面可（以包用括假分1）数，或也带就分是数说表假示分哦数。大于或等于1 理带解分真 数分。数、假分数和带分数的意义及特征。 分( 别涂色表)示下面各分数，并说说把什么看作单位“1”？ 下假面分的 数说大法于对1或吗等？于为1什。么？ 观这察些下 分列数假比分1小数还的是分比子1和大分？母有什么特点？ 分下别面涂 的色分表数示中下哪面些各是分真数分，数并？说哪说些把是什假么分看数作？单在位直线“上1”表？示出来。 比能1辨大别的真分分数数可、以假用分假数分和数带或分带数分。数表示哦。
第四单元
第4课时 真分数和假分数
学习目标
1.理解真分数、假分数和带分数的意义及特征。 2.能辨别真分数、假分数和带分数。
导入新知
同学们，这节课我们就一起来学习探 究真分数和假分数的相关知识。
合作探究
真分数和假分数 能分辨子别 比真分分母数大、或假分分子数和和分带母分相数等。的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。
观察下列假分数的分子和分母有什么特点？
(1)写出分母是7的所有真分数。
（
）
这些分数比1小还是比1大？ 理解真分数、假分数和带分数的意义及特征。
有些假分数的分子不是分母的倍数，这样的假分数可以写成带分数。
这些分数都比1大。
假分数在1后面（包括1），也就是说假分数大于或等于1
（
）
分别涂色表示下面各分数，并说说把什么看作单位“1”？
熊（冬眠的）时间是睡鼠的几分之几？ (你1)还写能出举分出母一是些7的真所分有数真吗分？数。
分别涂色表示下面各分数，并说说把什么看作单位“1”？ 这由些整分 数数和的真分子数有合的成比的分数母叫大做，带有分的数和。分母一样大
这第些4课分时数的真分分子数有和的假比分分数母大，有的和分母一样大 （还有一杯），我们每人一半。 (还1)有写一出杯分，母我是们7的每所人有一真半分。数。 第这4些课分时数的真分分子数有和的假比分分数母大，有的和分母一样大 这能些辨分 别数真的分分数子、有假的分比数分和母带大分，数有。的和分母一样大 比（12大 ）的分分别数涂可色以表用示假下分面数各或分带数分，数并表比示较哦每。个分数中分子和分母的大小。 分 看母一是看7，的表所示有真真分分数数的：点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段？ 熊把冬一眠 个的圆时作间为是单睡位鼠“的1”几分之几？ 分同子学比 们分，母这大节或课者我分们子就和一分起母来相学等习的探数究叫真做分假数分和数假。分数的相关知识。 假比分1大数的在分1后数面可（以包用括假分1）数，或也带就分是数说表假示分哦数。大于或等于1 理带解分真 数分。数、假分数和带分数的意义及特征。 分( 别涂色表)示下面各分数，并说说把什么看作单位“1”？ 下假面分的 数说大法于对1或吗等？于为1什。么？ 观这察些下 分列数假比分1小数还的是分比子1和大分？母有什么特点？ 分下别面涂 的色分表数示中下哪面些各是分真数分，数并？说哪说些把是什假么分看数作？单在位直线“上1”表？示出来。 比能1辨大别的真分分数数可、以假用分假数分和数带或分带数分。数表示哦。
新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》优质教学课件
这些分数的的分数单位分别是多少？它们各有几个相应 的分数单位？
比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比 1大还是比1小。分子比分母小的分数叫做真分数。真分 数小于1。
把一个圆作为单位“1”
分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分 母的大小。
分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假 分数大于1或等于1。
1.从课后习题中选取； 小学数学五年级下册
学习目标
• 1.理解真分数和假分数的意义及特征。 • 2.能辨别真分数和假分数。 • 3.培养观察、比较、概括的能力。
学习重难点
• 重点：真分数和假分数的意义及特征。 • 难点：把分数用直线上的点来表示。
分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么看作单位“1”
把一个图形看作单位“1”，用分数表示出各图涂色部 分的大小，再读一读。
重点回顾
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
课后作业
有些假分数的分子恰好是分母的倍数，它们实际上是整 数；有些假分数的分子不是分母的倍数，这样的假分数 可以写成带分数。
下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上 表示出来。
3千克表示把单位（ ）平均分成（ ）份，取了这样 4的（ ）份，也可以表示把（ ）平均分成（ ）份， 取了这样的（ ）份。
人教版五年级数学下册《认识真分数和假分数》课件
分数可以写成带分数。带分数是假分数的一种书写形式。
带分数的读法和写法
3
1
4
你能读写出下面的带分数吗？
1
2
5
读作：一又四分之三。
读作：二又五分之一。
三又七分之三
一又二分之一
3
3 7
1
1 2
真分数
分子比分母小的分数叫做真分数，
真分数小于1。
1 3 3
例如： 、 、
3 4 5
分
数
假分数
（带分数）
……
分子比分母大或分子和分母相等的分
①3
②4
③5
④无数
1
（2)分数单位是10的最大真分数是（② ），最小假分数是（③）。
00
1
10
11
9
① 10
②
③ 10
④ 10
10
随堂练习 巩固新知
1.填一填。
图形
分数
读法
5
8
八分之五
5
5
五分之五
7
4
四分之七
分数 含有几个分
大小关系
单位
数单位
1
8
1
5
1
4
分
数
值
分数
名称
5
＜
分子⚪分母
＜1 真分数
5
1 2 3 4 5 6 7
（2）写出分子是7的所有假分数______________________。
2.辨一辨。
（1）假分数一定大于真分数。
（
）
（2）分数分成真分数、假分数和带分数。
（
）
8
（3）小明吃了一个蛋糕的 。
5
带分数的读法和写法
3
1
4
你能读写出下面的带分数吗？
1
2
5
读作：一又四分之三。
读作：二又五分之一。
三又七分之三
一又二分之一
3
3 7
1
1 2
真分数
分子比分母小的分数叫做真分数，
真分数小于1。
1 3 3
例如： 、 、
3 4 5
分
数
假分数
（带分数）
……
分子比分母大或分子和分母相等的分
①3
②4
③5
④无数
1
（2)分数单位是10的最大真分数是（② ），最小假分数是（③）。
00
1
10
11
9
① 10
②
③ 10
④ 10
10
随堂练习 巩固新知
1.填一填。
图形
分数
读法
5
8
八分之五
5
5
五分之五
7
4
四分之七
分数 含有几个分
大小关系
单位
数单位
1
8
1
5
1
4
分
数
值
分数
名称
5
＜
分子⚪分母
＜1 真分数
5
1 2 3 4 5 6 7
（2）写出分子是7的所有假分数______________________。
2.辨一辨。
（1）假分数一定大于真分数。
（
）
（2）分数分成真分数、假分数和带分数。
（
）
8
（3）小明吃了一个蛋糕的 。
5
人教新课标五年级下册数学课件：4.2真分数和假分数
× √
√ ×
×
×
本节课你的收获有哪些？说一说
分子与分母的大小关系来划分：
分子比分母小的分数叫做真分数。 分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。
x 5
如果是真分数： 1 2 55
如果是假分数：5 6 55
34 55 7
5 ……
4 y (y不等于0)
4 如果是真分数： 5
4 6
4 7
4 8
……
如果是假分数：4 4 4 4 1 2 34
这些分数比1大，还是比1小？？？
假分数大于1或等于1。
下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1 3 5 1 6 7 13 33 3 6 6 66
真分数
1 3
1 6
假分数 3 6 36
5 7 13 36 6
分子小于分母 分子等于分母 分子大于分母
分数可分为哪两类？ 是根据什么划分的？
真分数和假分数
人教版五年级下册第四单元
真分数与假分数
用分数表示出各图的涂色部分，比较每个分数 中分子和分母的大小。
1
3
5
3
4
6
分子比分母小的分数叫做真分数。
这些分数比1大，还是比1小？？？
真分数小于1。
3
4
4
4
7 4
5
1
5
5
6 5
用分数表示出各图的涂色部分，比较每个分数 中分子和分母的大小。
4
7
11
4
4
5
分子比分母大或者分子和分母相的 分数叫做假分数。
人教版五年级下册真分数和假分数课件
上 回 下
1.假分பைடு நூலகம்都大于1。 ……………… …… ( × )
2.真分数都小于1。 …………………… ( √ )
3.假分数的分子比分母大。
………………(× )
5 4、昨天妈妈买了 1 个西瓜，我一口气吃了 个。 × 4
1 5 5、我吃了这块巧克力的 6 ，表哥吃了 6 。 √
上
回
下
1. 下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数?
的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有 几个？分母是10的呢？ 分母 真分数个数 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 10 9
真分数的个数总比分母小1
上 回 下
考试作弊
（打一数学名词）
假分数
上
回
下
1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6
真分数
假分数
上
回
下
2. 把上题中的分数用直线上的点表示出来。
1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6
1 1 6 3
3 7 3 6
5 3
13 6
0
1 2 6 6 看一看，表示真分数的点和表示假分数的
上 回 下
点，分别在直线的哪一段上。
上
回
下
3、如果 X 是一个分数，你认为： 7 当X 时，它是一个真分数。 小于7 当X 大于或等于7 时，它是一个假分数。 当X
等于0
时，它正好是0。
当X 等于1 时，它正好是一个分数单位。
当X
等于7 时，它刚好为1。
X X 4、 要使 是一个假分数， 是一个真分数 ， 6 5 你知道X该为 。 5 上 回
5 小组试一试：在下面的图形中涂色表示 。 4
1.假分பைடு நூலகம்都大于1。 ……………… …… ( × )
2.真分数都小于1。 …………………… ( √ )
3.假分数的分子比分母大。
………………(× )
5 4、昨天妈妈买了 1 个西瓜，我一口气吃了 个。 × 4
1 5 5、我吃了这块巧克力的 6 ，表哥吃了 6 。 √
上
回
下
1. 下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数?
的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有 几个？分母是10的呢？ 分母 真分数个数 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 10 9
真分数的个数总比分母小1
上 回 下
考试作弊
（打一数学名词）
假分数
上
回
下
1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6
真分数
假分数
上
回
下
2. 把上题中的分数用直线上的点表示出来。
1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6
1 1 6 3
3 7 3 6
5 3
13 6
0
1 2 6 6 看一看，表示真分数的点和表示假分数的
上 回 下
点，分别在直线的哪一段上。
上
回
下
3、如果 X 是一个分数，你认为： 7 当X 时，它是一个真分数。 小于7 当X 大于或等于7 时，它是一个假分数。 当X
等于0
时，它正好是0。
当X 等于1 时，它正好是一个分数单位。
当X
等于7 时，它刚好为1。
X X 4、 要使 是一个假分数， 是一个真分数 ， 6 5 你知道X该为 。 5 上 回
5 小组试一试：在下面的图形中涂色表示 。 4
《真分数和假分数》-第一课时 课件 人教版数学五年级下册
旧知回顾
2 3
6 、7
表示的意义是什么？
2 表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份，
3
用分数表示是
2 3
6 7
表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份，
6
用分数表示是 7
新课导入
说出
5 6
3 、4
7 、8
的分数单位及有几个这样的分数单位.
5 6
的分数单位是
1 6 ，有5个这样的分数单位.
3 4
真分数
1
1
36
分子小于分母
假分数 3
6
36
分子等于分母
5 7 13 366
分子大于分母
⑴ 写出下面图形所表示的分数，并说明理由。
3 （8 ）
9 （6 ）
12 （4 ）
（2） 下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？
7 8 （真分数 ） 14 （真分数 ）
15
9 （假分数 ） 8
8 （假分数 ） 8
15 （ 假分数 ） 15
16 （ 假分数 ） 15
回顾反思 1.静静的想一想，今天学习了什么？ 2.我还想到了什么问题？
1
8
11
3
4
5
这些分数比1大还是比1小？
分子比分母大或者分子和分母相等的分数， 叫做假分数。假分数大于 1 或者等于1 。
下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1 3 5 1 6 7 13 3 3 3 6 6 66
下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1 3 5 1 6 7 13 3 3 3 6 6 66
的分数单位是
1 4 ，有3个这样的分数单位.
7 8