外研社版三起英语三年级下册教学计划..pdf
外研社版三起英语三年级下册教学计划(精)
外研社版三起英语三年级下册教学计划(精)The English Teaching Plan for Grade Three。
XXXI。
Overview of XXXThis textbook consists of 11 modules。
including one review module。
Each module is divided into two units。
Generally。
the first unit presents language XXX)。
while the second unit provides task-XXX skills (language development and practice)。
with aXXX' language n abilities.After one semester of learning。
students have XXX。
speaking。
and reading。
Compared with the first textbook。
this one expands on the topics。
guiding students to learn how to address family members in English and introduce their likes and dislikes。
explain the ownership of items。
talk about seasons and weather。
learn about common animals and describe their characteristics in English。
invite friends to participate in activities。
and express and inquire about preferences for sports。
最新外研版小学英语三年级下册全册教学计划
最新外研版小学英语三年级下册全册教学计划一、教学目标1. 培养学生对英语研究的兴趣，激发他们的研究动力。
2. 培养学生的听、说、读、写的基本能力。
3. 通过课堂研究和活动实践，帮助学生在真实情境中运用英语进行交流。
4. 培养学生的自学能力和合作能力。
5. 培养学生一定的英语文化意识。
二、教学内容本教学计划涵盖《最新外研版小学英语三年级下册全册》的内容，包括以下主题：1. Unit 1: My Clothes2. Unit 2: My Family3. Unit 3: At the Zoo4. Unit 4: At the Farm5. Unit 5: At the Park6. Unit 6: My Happy Days每个单元包括以下方面的教学内容：- 新词汇的研究和巩固- 句型和语法的研究和巩固- 听、说、读、写的综合运用- 与主题相关的活动和实践三、课程安排本教学计划将每个单元的教学安排为5个课时，每个课时为40分钟。
具体的课程安排如下：...四、教学方法1. 多媒体教学：利用多媒体资源进行听力、口语、阅读、写作等教学活动，提高学生的研究效果。
2. 分组合作研究：通过小组合作研究，激发学生的合作意识和团队精神，培养他们的互助互学能力。
3. 情景化教学：通过情景模拟和角色扮演等教学活动，让学生在真实的情境中运用英语进行交流，提高他们的语言表达能力。
4. 游戏化研究：引入游戏元素，增加趣味性和吸引力，激发学生的研究兴趣，提高他们的研究积极性。
五、教学评估教学评估将通过以下方式进行：1. 定期的课堂测验，检查学生对研究内容的掌握情况。
2. 听、说、读、写的综合评估，考察学生的语言能力。
3. 课堂作业和小组活动评估，评价学生的自学能力和合作能力。
4. 学期末的综合评价，总结学生的研究成果和进步。
六、教学资源为了支持教学活动的开展，我们将准备以下教学资源：1. 教材：《最新外研版小学英语三年级下册全册》2. 多媒体设备：投影仪、电脑等3. 图片、图片卡片和实物道具4. 相关的教学课件和练册七、教学环境为了创造良好的教学环境，我们将做好以下准备：1. 教室布置：根据教学内容和主题，精心布置教室环境，激发学生的研究兴趣。
(简化版)外研社版英语三起三年级下册教学计划
(简化版)外研社版英语三起三年级下册教学计划一、教学目标本教学计划旨在通过外研社版英语三起三年级下册教材的教学，帮助学生达到以下目标：1. 培养学生的英语听、说、读、写的基本技能；2. 增强学生的英语交际能力，使他们能够用简单的英语进行日常交流；3. 培养学生对英语研究的兴趣，激发他们研究英语的积极性；4. 开发学生的思维能力和创造力，培养他们解决问题的能力。
二、教学内容本教学计划将覆盖外研社版英语三起三年级下册教材的全部内容，包括以下主题：1. Unit 1: My Day2. Unit 2: My Family3. Unit 3: My School4. Unit 4: My Friends5. Unit 5: My Hobbies6. Unit 6: My City7. Unit 7: My Country8. Unit 8: My World每个单元将重点教授相关的词汇、句型、语法知识，并通过听、说、读、写的综合活动帮助学生巩固所学内容。
三、教学方法本教学计划将采用多种教学方法，包括但不限于以下方式：1. 基于任务的教学：通过设置具体任务，激发学生研究英语的兴趣，帮助他们在实际语境中运用所学知识。
2. 合作研究：鼓励学生进行小组合作，通过互动合作的方式提高他们的英语口语表达能力，并培养团队合作意识。
3. 游戏教学：运用各种游戏和趣味活动，调动学生的积极性，使他们在轻松的氛围中研究英语。
4. 多媒体教学：利用多媒体资源辅助教学，如投影仪、音频设备等，提供生动、形象的语言输入和输出。
四、教学评估教学过程中将采用多种评估方式，包括但不限于：1. 常规课堂练：通过课堂练检查学生对所学知识的掌握情况。
2. 口语表达评估：通过口语练、角色扮演等形式，评估学生的口语表达能力。
3. 书面作业评估：布置书面作业，评估学生的阅读和写作能力。
4. 期中考试和期末考试：设立考试评估学生对整个学期所学内容的掌握情况。
外研版小学英语(三起)三年级下册教学计划
外研版小学英语(三起)三年级下册教学计划一、教学目标1. 继续培养学生对英语研究的兴趣，提高其听说能力。
2. 研究掌握日常生活常用词汇，如食物、动物、家庭成员等。
3. 增强学生的自我表达能力，培养他们用英语进行简单交流的能力。
4. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
二、教学内容1. Unit 1: My School Day- 研究描述一天中的不同活动，并了解英语的时间表达方式。
- 研究日常活动动词及相关名词，如：get up, have breakfast, goto school, have lunch, go home等。
- 进行角色扮演，模拟不同的日常活动场景，激发学生参与。
2. Unit 2: At the Zoo- 研究常见动物的英文名称，并研究有关动物的基本特征描述。
- 研究使用"can"和"can't"进行简单的能力表达。
- 进行动物园角色扮演活动，让学生运用所学知识进行对话练。
3. Unit 3: My Family- 研究家庭成员的英文表达，如：father, mother, brother, sister 等。
- 研究使用"He/She is..."来描述家庭成员。
- 进行家庭成员介绍的活动，让学生互相认识并用英语进行简单的自我介绍。
4. Unit 4: Food and Drinks- 研究常见食物和饮料的英文名称，并研究相关的口味和喜好表达。
- 研究使用"What do you like?"来询问并回答自己的喜好。
- 进行食物和饮料的品尝活动，让学生用英语进行描述和讨论。
三、教学方法1. 情境教学法：通过模拟真实的情境和场景，引导学生在实际交流中灵活运用所学内容。
2. 游戏教学法：结合游戏和竞赛元素，激发学生参与和研究的积极性。
3. 合作研究法：通过小组合作，培养学生的团队合作能力，促进彼此之间的研究和交流。
外研社三起三年级下册英语全册教案
外研社三起三年级下册英语全册教案T: Now let’s learn the text of the ABC Song。
Repeat after me.A B C D E F GH I J K L M N O PQ R S T U VW X Y and ZNow I know my ABCsXXX?T: Great job。
Let’XXX.设计意图：通过教师的模仿和引导，学生能够准确地学会歌词，同时培养学生的口语表达能力和合作精神。
Step4 Practice:1.Pair work: Ask and answer with the structure “What’s your favourite…?”S1: XXX?S2: XXX.2.Group work: Sing the ABC Song together and do some ns.设计意图：通过实际的交流和互动，让学生在实践中掌握新的语言知识，同时培养学生的合作能力和自信心。
Step5 XXX:1.Play a game: Alphabet race。
Divide students into two teams and ask them to write down the alphabet on the board as fast as they can.2.Homework: XXX that start with each letter of the alphabet and write down the words.设计意图：通过游戏和作业的形式，让学生在课后巩固所学的知识，并促进学生的自主研究。
同时，游戏和作业也可以激发学生的兴趣，增强学生的研究效果。
In this lesson。
we will learn the ABC song together。
We will start by XXX。
we will also associate them with words。
(完整版)外研社小学英语三年级下教学计划
(完整版)外研社小学英语三年级下教学计划外研社小学英语三年级下教学计划（完整版）一、教学目标1. 培养学生的英语听、说、读、写能力。
2. 培养学生的英语交际能力，提高他们在真实场景中运用英语的能力。
3. 培养学生对英语研究的兴趣和积极性，激发他们主动研究英语的欲望。
二、教学内容1. 课本内容：根据教材《外研社小学英语》三年级下册的内容进行教学。
2. 听力训练：通过听力练，培养学生的听力理解能力。
3. 口语练：通过日常对话、角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力。
4. 课外阅读：引导学生进行英语课外阅读，扩大他们的词汇量和阅读理解能力。
三、教学方法1. 情境法：根据学生的实际情境，创设情境教学环境，帮助学生更好地理解和掌握英语知识。
2. 合作研究：通过小组合作研究和交流，激发学生的研究兴趣，增强他们的合作能力和团队意识。
3. 多媒体辅助教学：利用多媒体技术，丰富教学内容，提高学生的研究效果和趣味性。
四、教学安排五、教学评估1. 日常表现：通过观察学生的课堂表现和作业完成情况，评估学生的研究程度。
2. 测试评估：定期进行单元测试和期末测试，全面评估学生掌握的知识和技能。
六、教学资源1. 教材：《外研社小学英语》三年级下册。
2. 多媒体设备：配备多媒体设备，用于辅助教学。
3. 教学素材：准备相关的教学素材，如图片、录音等。
七、教学活动1. 课堂教学：通过教师讲解、学生互动等方式进行课堂教学。
2. 小组活动：组织学生进行小组合作研究和角色扮演活动。
3. 课外拓展：安排学生进行英语角、英语游戏等课外活动，拓展英语研究的广度和深度。
八、教学反思与改进1. 定期进行教学反思：教师和学生共同进行教学反思，总结教学经验，发现问题并及时改进。
2. 不断更学内容：根据学生的需求和教学效果，不断更学内容，提高教学质量。
以上是外研社小学英语三年级下教学计划的完整版，旨在培养学生的英语能力和兴趣，希望通过精心设计的教学方法和活动，激发学生的学习热情，使他们在英语学习中取得更好的成绩。
外研社版三起英语三年级下册学习计划(精)
外研社版三起英语三年级下册学习计划(精)目标本研究计划的目标是帮助三年级学生全面提高英语听、说、读、写的能力，培养他们对英语的兴趣，提高他们的研究积极性。
研究内容本学期的研究内容包括以下几个方面：1. 单词与词组的研究：研究掌握课本中的基础单词与词组，建立起词汇基础；2. 句型与语法的研究：研究掌握常用的句型和语法规则，能够正确运用于实际语境；3. 听力与口语的训练：通过听力材料和口语练，提高学生的听力理解和口语表达能力；4. 阅读与写作的训练：通过阅读课文和练写作，提高学生的阅读理解和写作水平。
研究方法为了使学生能够更好地掌握研究内容，我们将采取以下研究方法：1. 多听多说：鼓励学生多听英语材料，模仿和练口语表达；2. 多读多写：要求学生多读英文书籍和文章，进行写作练，提高阅读与写作能力；3. 合作研究：通过小组合作研究，让学生相互讨论、交流，提高研究效果；4. 多样化评估：采用多样化的评估方式，包括考试、测验、口头表达等，全面评估学生的研究状况。
研究计划根据研究内容和研究方法，制定以下研究计划：- 每周安排固定的听力和口语训练时间，每次30分钟；- 每日安排阅读时间，至少30分钟；- 每周安排写作练，至少完成两篇短文；- 每月进行一次综合评估，包括听力、口语、阅读和写作。
教学资源为了辅助学生的研究，我们将提供以下教学资源：- 课本和练册：作为研究的主要教材，帮助学生掌握基础知识；- 音频材料：提供听力训练的音频材料，帮助学生提高听力理解能力；- 阅读材料：提供适合学生阅读的英文书籍和文章，增加阅读量；- 写作指导：提供写作指导和范文，帮助学生提高写作水平。
总结通过本研究计划，我们将全面提高学生的英语能力，培养他们对英语的兴趣和研究积极性。
希望学生们能够按照研究计划认真研究，取得优秀的研究成果。
请注意，以上内容仅为示例，请根据实际情况进行调整。
外研社版三起英语三年级下册学习计划(精)
外研社版三起英语三年级下册学习计划(精)目标本研究计划的目标是帮助学生掌握外研社版三起英语三年级下册的课程内容，提高他们的听、说、读、写的能力。
通过灵活多样的教学方法和活动，培养学生的英语研究兴趣，同时增强他们的综合语言运用能力。
研究内容学生将研究以下单元的课程内容：1. Unit 1: My School Life2. Unit 2: My Family3. Unit 3: My Toys4. Unit 4: My House5. Unit 5: My Food6. Unit 6: My Friends7. Unit 7: My Body8. Unit 8: My Clothes研究方式1. 听力训练：通过听录音、跟读和模仿，提高学生的听力能力。
2. 口语表达：利用问题回答、角色扮演等活动，培养学生的口语流畅性和表达能力。
3. 阅读理解：通过阅读短文、问题回答等活动，帮助学生提高阅读理解能力。
4. 写作练：指导学生按照要求写出简单的句子和段落，提高他们的写作技巧。
研究计划每周安排以下研究活动：- 第一天：研究新单词和短语，完成听力训练。
- 第二天：进行口语练，使用研究内容进行对话和问答练。
- 第三天：阅读短文并完成理解问题，提高学生的阅读能力。
- 第四天：组织写作活动，引导学生写出简单的句子和段落。
- 第五天：进行综合训练，复本周研究的内容，并进行评估。
研究评估通过每周的综合训练，以及期中和期末的考试，对学生的研究情况进行评估，及时发现问题并进行调整和辅导。
注意事项1. 鼓励学生积极参与课堂活动，保持良好的研究态度和英语研究兴趣。
2. 提供多样化的研究资源，包括录音、课本、练册等，以满足学生不同的研究需求。
3. 注重学生的个性化发展，根据学生的具体情况进行差异化教学。
4. 定期与家长沟通学生的研究进展，共同关注学生的研究情况。
以上是外研社版三起英语三年级下册学习计划的简要内容和安排。
通过合理的教学策略和活动，希望学生能够在英语学习中取得进步，提高他们的语言能力和综合素质。
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2015— 2016 年第二学期
三年级英语教学计划2016.02
三年级下册英语教学计划
一、教材的总体分析
本册教材共分 11 个模块，其中含有一个复习模块。
每个模块又分为两个单
元。
一般情况下，第一单元主要是以故事（对话）的形式呈现本模块所要学习
的语言功能与结构，（ language presentation）。
第二单元中则提供了若干任
务型（ task-based ）的练习和活动，其目的就是进行语言的扩展和操练（ language development and practice）,侧重培养学生语言运用。
经过一个学期的学习，学生在听说认读等方面都有了一定的基础。
和第一
册教材相比，本册教材的所选话题有所拓展，我们将带领学生学习如何用英语
称呼家人并介绍他们的喜欢和不喜欢，如何说明物品的归属，学习如何用英语
说季节、天气；还要学说一些常见的动物，并用英语描述他们的特征；学习如
何邀请朋友一起参加活动，最后还要学习如何表达和询问喜欢什么体育运动，
什么食物以及什么玩具等话题。
这些题材都是学生熟悉的学习、生活题材，学
生会感到熟悉亲切 .
二、学生情况分析
经过一个学期的学习，学生已经适应了英语课堂教学，但由于年龄的特
点，注意力容易分散，缺乏观察、发现、判断、总结事物的能力与方法，对自
己有时不能严格要求，一些良好的学习习惯尚未定型。
所以在本学期，我们应
该继续加强良好的英语学习习惯的养成训练，有步骤、有计划的在教学过程中
逐一落实。
在习惯训练方面我们应该把握住一个原则：提早开始，严格要求，
持之以恒。
好的学习习惯会成为学生英语学习的催化剂，会对学生英语水平的
提高起到“润物无声”的作用。
同时，我们还必须注意到低年级学生具有很强
的向师性和可塑性的特点，这就要求我们一定要规范自己的教育教学行为，要
求学生养成良好习惯的同时，我们自己也要养成良好的教学习惯，为学生做好
示范。
三、教学总目标：
我们主要从语言知识、语言能力，情感态度、学习策略和文化意识等五个
方面考虑，来确定本册教材的总体教学目标：
（一）语言知识目标：。