蝉.古诗三首(张慧转)

合集下载

古诗三首《蝉》《孤雁》《鹧鸪》共39页文档

古诗三首《蝉》《孤雁》《鹧鸪》共39页文档

古诗三首《蝉》《孤雁》《鹧鸪》
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

《古诗三首》(蝉孤雁鹧鸪)

《古诗三首》(蝉孤雁鹧鸪)

总结:
咏物诗的特点
借物抒怀
托物言志
拓展
• 你知道还有哪些常见的事物承载 着人类的某种希冀与情感?
• 你情有独钟的“它”是什么?说 说理由。
语,注意语气语调语速等。)
展示方式:以小组为单位展示
孤雁
• 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 • 谁怜一片影,相失万重云? • 望尽似犹见,哀多如更闻。 • 野鸭无意绪,鸣噪自纷纷。
小组合作:
1、孤雁在干什么?作者为何“怜”它? 2、用自己的话简述诗意。 3、作者为何在尾联提到野鸦? 4、诗中传递出作者什么样的情绪?
学习方式:组内合作,组间展示; 学习时间:2分钟+2分钟+2分钟+3分钟 展示方式:推荐本组合作学习效果最佳同 学代表本组展示,其他同学注品流应得近山鸡。 • 雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。 • 游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。 • 相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。
课前准备: 双色笔、导学案、课本 充分熟悉知识链接部分内容。
课堂要求: 讲究时效;
组内讨论注意顺序并控制好音 量
古诗三首
学习目标: 1、背诵诗歌并理解诗句内容。 2、赏析并体会诗歌描写的景 物和表达的思想感情。 3、了解诗歌情景交融,托物 言志的写法。

垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。
阅读《蝉》
• 文中的蝉有怎样的特点?这些特点 具有怎样的深意?
• 作者由蝉的特点抒发何种议论?
学习方式:师生合作, C1、C2同学展示; 学习时间:2分钟+1分钟
品味《蝉》
联系作者的身份、地位以及创 作时的处境与心情,你认为诗中 清高尊贵的蝉喻指什么 ?
小组合作讨论1分钟,B2展示
品读《蝉》

关于蝉的诗词列举三首

关于蝉的诗词列举三首

关于蝉的诗词列举三首1.蝉鸣空桑林,八月萧关道。

——王昌龄《塞下曲·其一》2.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

——辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》3.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》4.初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。

——李商隐《霜月》5.秋在水清山暮蝉,洛阳树色鸣皋烟。

——王昌龄《送狄宗亨》6.长榆落照尽,高柳暮蝉吟。

——陈子良《夏晚寻于政世置酒赋韵》7.猿啼三峡雨,蝉报两京秋。

——元稹《酬许五康佐》8.香醅浅酌浮如蚁,雪鬓新梳薄似蝉。

——白居易《花酒》9.阳影里,见一簇寒蝉衰柳。

——高明《商调·二朗神》10.灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。

——韩愈《送灵师》11.蝉发一声时,槐花带两枝。

只应催我老,兼遣报君知。

——白居易《闻新蝉赠刘二十八》12.昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。

——刘禹锡《始闻秋风》13.相思蝉几处,偶坐蝶成群。

——贾岛《寄贺兰朋吉》14.明朝独向青山郭,唯有蝉声催白头。

——武元衡《立秋日与陆华原于县界南馆送邹十八》15.暗入蝉鸣树,微侵蝶绕兰。

——司空曙《和王卿立秋即事》16.露簟荻竹清,风扇蒲葵轻。

一与故人别,再见新蝉鸣。

——白居易《立秋夕有怀梦得》17.蝉迎节又换,雁送书未回。

——白居易《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州…尚书》18.玄蝉无停号,秋燕已如客。

——杜甫《立秋后题》19.相思夕上松台立,蛩思蝉声满耳秋。

——白居易《题李十一东亭》20.强起披衣坐,徐行处暑天。

上阶来斗雀,移树去惊蝉。

——陆龟蒙《袭美见题郊居十首,因次韵酬之以伸荣谢》21.尘世未徂暑,山中今授衣。

露蝉声渐咽,秋日景初微。

——张嵲《七月二十四日山中已寒二十九日处暑》22.清蝉暂休响,丰露还移色。

——鲍溶《白露》23.秋空雁度青天远,疏树蝉嘶白露寒。

——卢殷《悲秋》24.玄蝉号白露,兹岁已蹉跎。

——陈子昂《感遇三十八首》25.凉风至,白露降,寒蝉鸣。

——戴圣《礼记》26.金陵山色里,蝉急向秋分。

《蝉》原文、翻译及赏析精选12篇

《蝉》原文、翻译及赏析精选12篇

《蝉》原文、翻译及赏析精选12篇《蝉》原文、翻译及赏析精选12篇《蝉》原文、翻译及赏析1齐天乐·蝉朝代:宋朝作者:王沂孙一襟余恨宫魂断,年年翠阴庭树。

乍咽凉柯,还移暗叶,重把离愁深诉。

西窗过雨。

怪瑶珮流空,玉筝调柱。

镜暗妆残,为谁娇鬓尚如许。

铜仙铅泪似洗,叹携盘去远,难贮零露。

病翼惊秋,枯形阅世,消得斜阳几度。

余音更苦。

甚独抱清高,顿成凄楚。

谩想薰风,柳丝千万缕。

译文及注释:译文宫人忿然魂断,满腔余恨无消处。

化作哀苦的鸣蝉,年年栖息在翠阴庭树。

你刚在乍凉的秋枝上幽咽,一会儿又移到密叶深处,再把那离愁向人们倾诉。

西窗外下过了一阵疏雨,我奇怪,为何你的叫声不再凄苦,反而好似玉佩在空中流响,又像佳人抚弄着筝柱。

明镜已变得暗淡无光,你也无心打扮装束,而今又是为了谁,你却鬓发尚如此娇美?金铜仙人离开了国度告别了故乡,流下的铅泪如洗,可叹她携盘远行,再也不能为你贮存清露,你残弱的双翼害怕秋天,枯槁的形骸阅尽人间的荣枯,还能经受得几次黄昏日暮?凄咽的残鸣尤为凄楚,为何独自把哀愁的曲调反复悲吟,一时间变得如此清苦。

你只有徙自追忆那逝去的春风,吹拂着柔弱的嫩柳千丝万缕。

注释①“一襟”句:喻蝉是饮恨而亡的宫女怨魂所化。

②凉柯:秋天的树枝。

③瑶佩:以玉声喻蝉鸣声美妙,下“玉筝”同。

④“镜暗妆残”二句:谓不修饰妆扮,为何还那么娇美。

魏文帝宫女莫琼树制蝉鬓,缥缈如蝉。

⑤枯形:指蝉蜕。

⑥消得:经受得住。

赏析:这首词借咏秋蝉托物寄意,表达国破家亡、末路穷途的无限哀思。

开始由蝉的形象联想到宫女形象,由宫妇含恨而死,尸体化为蝉长年攀树悲鸣的传说,为全章笼罩悲剧气氛。

“病翼”、“枯形”,是形容饱尝苦难的遗民形象。

最后以寒蝉“漫想”二字,一笔将希望抹去,酸楚之至,有含蓄不尽之势。

全词以寒蝉的哀吟写亡国之恨,词人哀吟,宛如寒蝉悲鸣,既贴物写形、写声,又超物写意,不失为一首咏物佳作。

《蝉》原文、翻译及赏析2原文:西陆蝉声唱,南冠客思深。

《古诗三首》—蝉

《古诗三首》—蝉

5
• 次句“流响出疏桐”写蝉鸣声。为什么 说连续不断的蝉鸣声是从枝叶稀疏的梧 桐中传出来的呢?这是因 为梧桐在古人的 心目中是一种高贵而灵异的树,传说鸾 风一类的鸟非梧桐不栖,“王者任用贤 良,则梧桐生 于东厢”(见《初学记》引 《瑞应图》)。诗人以蝉自比,则其呜声 也就不同凡响。“桐”前着一“疏”字,
2021/10/10
24
2021/10/10
13
【赏析】
• 这首咏物诗写于大历初杜甫居夔州时。它是一
首孤雁念群之歌,体物曲尽其妙,同时又融注
了作者的思想感情,堪称佳绝。 依常法,咏物
诗以曲为佳,以隐为妙,所咏之物是不宜道破
的。杜甫则不然,他开篇即唤出“孤雁”,而
此孤雁不同一般,它不饮,不啄,只是一个劲
地飞着,叫着,声音里透出:它是多么想念它
⑥美丽的女子刚一听到鸣叫,开口唱和一曲充满相思
情意的《山鹧鸪》,青黑色的眉毛黯然低垂。
⑦宽阔的湘江上鹧鸪叫声此起彼伏,同是不幸境遇的
人们的情怀水乳交融;
⑧茂密的竹林丛中深处鹧鸪寻找温暖的巢穴,夕阳就
要落山,带来悲凉的苦意。
2021/10/10
20
赏析:
• 晚唐诗人郑谷,“尝赋鹧鸪,警绝”(《唐才子传》), 被誉为“郑鹧鸪”。可见这首鹧鸪诗是如何传诵于当时 了。(请看书下注释①)
3
【简析】:
• 虞世南是唐初著名书法家,官至秘书监, 封永兴县子,人称“虞永兴”。这首诗 可能是他受唐太宗知遇之恩而作,所以 诗中的蝉是一种清高尊贵的形象。
• 古人以蝉居高饮露象征高洁,作者以比 兴和寄托的手法,表达自己的情操。本 诗与骆宾王、李商隐的《咏蝉》同为当 时咏蝉诗三绝。
2021/10/10

《古诗三首》(蝉、孤雁、鹧鸪)教案

《古诗三首》(蝉、孤雁、鹧鸪)教案

古诗三首教课目的1、知识目标:背诵、默写。

2、能力目标:情形交融,托物言志。

3、感情目标:古诗描绘的光景和表达的感情。

教课要点及其难点:1、教课要点:古诗描绘的光景和表达的感情。

2、教课难点:三首诗深层次的含义。

教课时数: 2 课时第一课时( 12-5-55)教课内容及其过程1、字词认读緌( ru í)藉( ji )è鹧鸪( zhē gū)2、赏析《蝉》( xx ·xx)(1)整体感知蝉 xx垂緌饮清露,流响出疏桐。

居大声自远,非是藉秋风。

(2)xx虞世南( 558—638),唐初书法家、文学家。

字伯施,越州余姚(今属浙江)入。

官至秘书监,封永兴县子。

人称虞永兴。

能文辞,工书法,亲承王羲之七代孙僧智永教授,继承了二王(羲之、献之)的书法传统,外柔内刚,笔致圆融遒丽,与欧阳询、褚遂良、薛稷并称为唐初四大书法家。

正书碑刻有《孔子庙堂碑》。

诗多应制之作,文辞典丽。

编有《北堂书钞》一百六十卷。

( 3)分句解说首句中,“緌”是先人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部有触须形状与此近似,暗指显宦身份;先人以为蝉生性高洁栖高饮露,故说“饮清露”;这一句表面上是写蝉的形状与食性,实写蝉是“贵”与“清”的一致。

次句中,桐为高挺清拔的树,“疏”显其高又与下文的“秋风”相应;“流响”写出了蝉声的长鸣不已动听动听,“出”则把蝉声传递形象化了,让人感觉到蝉声的响度与力度;这句让人感觉到人品化了的蝉是那么的明朗高逸。

三四句是画龙点睛,是比兴以后的谈论。

蝉声远播,一般人常常以为是是借助于秋风的传递,诗人却重申这是居高致远,暗指自己高洁的人不需要靠外在的势力地位、别人帮助,也能声名远扬。

“自”、“非”两字一正一反相互响应,表达了诗人对人的内在品行的热忱赞叹和高度自信,表现出一种雍容不迫的文雅风采,蝉成了诗人的自况。

(4)讲堂练习对这首唐诗的赏析,不适合的一项为哪一项 ( D )A、首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。

《蝉》诗词鉴赏

《蝉》诗词鉴赏

《蝉》诗词鉴赏(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如试题资料、作文大全、语文资料、公文资料、素材资料、古诗文、教案大全、近义词、反义词、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of practical materials, such as test questions, composition encyclopedia, Chinese materials, official documents, material materials, ancient poetry, teaching plan encyclopedia, synonyms, antonyms, and other materials. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!《蝉》诗词鉴赏《蝉》诗词鉴赏《蝉》诗词鉴赏1古诗原文一襟余恨宫魂断,年年翠阴庭树。

古诗三首(《蝉》《孤雁》《鹧鸪》)

古诗三首(《蝉》《孤雁》《鹧鸪》)

• “居高声自远,非是藉秋风”,这是全 篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句 的基础上引发出来的诗的议论。“居高” 的“高”有两层含义:一是实指蝉所居 的梧桐树高,二是暗指“饮清露”的品 格之高。以之比人,不光是地位高,品 格也高。蝉声远传,并不是藉助于秋风 的传送,这种独特的感受蕴含一个真理: 品格高洁者,不需借助外力,自能声名 远播。
B.颔联中的荒水、野庙加上“雨昏”“花落”,给 诗歌点染出一种凄迷幽远的意境,渲染出一种令人魂 销肠断的氛围。 C.颈联从鹧鸪转到写入。诗人选择了游子闻声而泪 下,佳人才唱而蹙眉两个细节,有力地烘托出鹧鸪啼 声之哀怨。
D.尾联实写一群群鹧鸪的“行不得也哥哥”的叫声 在浩瀚的湘江上回响,在“日西向”时,它们飞回苦 竹丛中。

垂緌饮清露,流响出梳桐。
蝉的头部的两根 纯净的 接连不断 触须,形状像下 的蝉鸣声 露水 垂的帽带。
居高声自远,非是藉秋风。
凭借
蝉垂下像帽带似的触角吮吸着 清澈甘甜的露水,连绵的声音 从稀疏的梧桐树枝间传出。蝉 声远传的原因是因为蝉居住在 高树上,而不是借助了秋风。
诗歌赏析
• 古人以蝉居高饮露象征高洁,作者 以比兴和寄托的手法,表达自己的 情操。这首托物寓意的小诗,是唐 人咏蝉诗中时代最早的一首,很为 后世人称道。
• 颈联“游子乍闻征袖湿,佳人才唱 翠眉低”紧承上句“啼”字而来。 游子一听到鹧鸪啼声,就禁不住以 袖拭泪;闺中少妇刚开始唱曲,就 传来鹧鸪的啼声,难过得把眉眼也 低下来了。“乍”、“才”两个虚 词极写鹧鸪啼声之感动人心,“征 袖湿”、“翠眉低”以人的感受烘 托鹧鸪啼声之悲。
• 尾联“相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向 西”又回到鹧鸪雌雄对啼上来。“相呼 相应”既明写鹧鸪对啼的特性,又暗指 游子、佳人的心灵呼唤。在那夕阳西下 时分,从湘江两岸的苦竹丛中传来雌雄 鹧鸪一呼一应,好像在叫“行不得也哥 哥!”怎不引起游子浓重的乡愁旅思? 诗人吟咏鹧鸪,没有把主要笔墨用于描 写它的形貌或摹拟它的叫声,而是着意 表现它的叫声给人的感受,因而更为传 神。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

颈联紧承上句“啼”字而来.游子一听到 鹧鸪声,就禁不住以袖拭泪;闺中少妇刚 开始唱曲,就传来鹧鸪的啼声,难过得把 眉眼也低下来了.“乍” “才”两个虚词 极写鹧鸪啼声之感动人心,“征袖湿” “翠眉低”以人的感受烘托鹧鸪啼声之 悲.
尾联又回到鹧鸪雌雄对啼上来.“相呼相 应”既写明鹧鸪对啼的特性,又暗指游子 佳人的心灵呼唤.在那夕阳西下时分,从 湘江两岸的苦竹丛中传来雌雄鹧鸪一呼一 应,好像在叫“行不得也哥哥!”怎不引 起游子浓重的乡愁旅思? 诗人吟咏鹧鸪,没有把主要笔墨用于描写 它的形貌或模拟它的叫声,而是着意表现 它的叫声给人的感受,因而更为传神.
流响出疏桐
这句是写蝉鸣声.为什么说连续不断的蝉 鸣声是从枝叶稀疏的梧桐中传出来的呢? 这是因为梧桐在古人的心目中是一种高贵 而灵异的树,传说鸾凤一类的鸟非梧桐不 栖,“王者任用贤良,则梧桐生于东 厢”.诗人以蝉自比,则其鸣声也就不同 凡响.“桐”前面着一“疏”字,既让人 感到“流响”的易于流传,又与末句“秋 风”相应.
中心思想
此诗通过咏物,表达出对人的内在气质的 赞美,也表现了诗人自己的高度自信,有 一种雍容不迫的风度气韵.
孤雁
创作背景
这首咏物诗作于大历初年杜甫旅居夔州期 间.由于四川政局混乱,杜甫带着家人离 开成都,乘船沿长江出川,滞留夔州.诗 人晚年多病,故交零落,处境艰难,心中 充满失意之感和哀伤之情.这首《孤雁》 诗,表达的就是乱离飘泊中失群人的痛苦 心情.
首联描写鹧鸪的习性和形貌特征.“暖戏 烟芜锦翼齐”,是说这种鸟喜欢在温暖的 荒野里嬉戏,羽毛鲜明美丽又齐整.这种 鸟在类别上应当与山鸡相近. 颔联“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里 啼”,以“雨昏” “花落原怀沙﹑湘 妃泣竹等历史传说的联想.
青草湖又名巴丘湖,在洞庭湖东南.楚国 诗人屈原遭谗去职,长期流浪于这一带, 最后怀抱沙石自沉于汨罗江. 黄陵庙即娥黄﹑女英二妃庙.相传帝舜南 巡,死葬苍梧之上,二妃追寻至此,泪下 沾竹,溺于湘江,后人在洞庭湖畔的黄陵 山上立祠祭祀,这就是黄陵庙. 游子在雨昏花落之时﹑湖边古庙之中,闻 鹧鸪之啼,定会备感其声之哀怨凄恻.
首句杜甫开篇即唤出“孤雁”,说它不饮 ﹑不啄,只是一个劲儿地飞着﹑叫着,思 念着﹑追赶着它的同伴,这是多么执着的 精神啊! 次联又以“谁怜”二字设问:昔日的同伴 都在云端里飞得很远了,谁会同情我这个 形单影只的失群孤雁呢?
三联紧承上联,写孤雁边追边望,望尽天 际,似乎又望见了同伴的身影;追飞不及, 心中哀伤不已,好像又听到了同伴的呼叫 声. 尾联以野鸦反衬孤雁,表达了诗人的爱憎 之情.孤雁念群之情是那样浓烈,心中是 那样悲痛,追求是那样的迫切,但一群野 鸦全然不懂,纷纷然鸣噪不停.”’’ “”

虞世南
创作背景
虞世南是唐初著名书法家,官至秘书监, 封永兴县子,人称”虞永兴”.这首诗可 能是他受唐太宗知遇之恩而作,所以诗中 的蝉是一种清高尊贵的形象.
垂( )饮清露
首句表面上是写蝉的形状与食性,实际上 是运用比兴手法,暗示自己的显要身份和 清廉的品质.古人认为蝉栖身高树,只喝 清洁的露水,因而用”饮清露”象征人的 品格高洁.
居高声自远,非是藉秋风(议论)
“居高”的“高”有两层含义:一是实指蝉 所居的梧桐树高,二是指 “饮清露”的品 格之高.以之比人,不光是地位高,品格 也高.如若品格不高,甚至非常丑恶,即 使地位再高也不会受人尊重.只有地位高 而品格也高,他发出的声音影响才大,不 需要某种外在的凭藉,自能声名远播.诗 人把这一命意通过蝉的形象表达出来了.
鹧鸪
郑谷
鹧鸪是我国南方的一种野鸟,似鸡而 小,羽毛大多黑白相杂,尤以背上和胸﹑ 腹等部的眼状白斑更为显著,常栖息于生 有灌木丛和疏树的山野,鸣叫时常立于山 巅树上.《本草纲木》卷四八:“鹧鸪性 畏霜露,早晚稀出.夜栖以木叶蔽身.多 对啼,今俗谓其鸣曰行不得也哥哥.”古 人感叹世路艰难,抒写离愁别恨,往往借 鹧鸪声哀怨凄切,借以抒写游子的乡愁旅 思.
诗人既以 “孤雁”自比,那么“野鸦”则 是象征一些缺乏情感的平庸之辈.佚名 《杜诗言志》云:“此时庸庸碌碌之人, 谁知杰士心中之事.彼纷纷鸣噪者,不过 野鸦之类耳,有何意绪耶?”说的说是这 个意思.
诗人流落他乡,亲朋离散,天各一方,他 无时不渴望骨肉团聚,无日不梦想知友重 逢,这孤零零的雁儿,寄托了诗人自己的 思绪.
相关文档
最新文档