残疾人表演观后感作文写残疾人表演观后感的作文
残疾人演出观后感
残疾人演出观后感在我有幸观看一场残疾人演出之后，我被深深地震撼了。
这场演出不仅展现了残疾人的才华和勇气，也向我们传递出了对生命的热爱和积极向上的态度。
以下是我对这场演出的观后感。
首先，令我印象最深刻的是演出中残疾人的专业表演技巧。
不论是舞台上的舞蹈演员、演奏家还是戏剧表演者，他们的表演技巧毫不逊色于任何普通的艺术家。
他们在舞台上展现出的优雅、灵动的舞蹈动作以及高超的音乐演奏技艺，让我不禁佩服他们的才华与努力。
这些演员们以他们的专业精神和努力向我们证明了残疾并不能妨碍他们追求艺术梦想的决心。
其次，演出中透露出的自信与勇气也深深地触动了我。
在舞台上，我看到演员们面带微笑，毫不畏惧地展现自己的表演才能。
他们以自信的姿态、坚定的目光，将自己的独特魅力传递给观众。
他们用心灵的力量战胜了身体上的障碍，在舞台上展现出了无比的魅力和自豪感。
他们告诉我们，在面对困难和挑战时，只要保持坚持和勇敢的心，总会找到一条属于自己的途径。
演出中，我还注意到演员们之间的团结和合作。
无论是戏剧演员合作塑造角色的默契配合，还是舞蹈团队的默契舞蹈动作，演员们以紧密的团结协作为观众呈现了一场精彩绝伦的演出。
正是因为他们的团结合作，才让整个演出变得更加完美。
从他们身上，我看到了团队的力量和合作的重要性，这也是我们在生活和工作中值得学习的。
最后，这场演出不仅仅是一场演出，更是一次对生命的礼赞。
观看演出过程中，我感受到了演员们对生命的热爱和珍惜。
他们用自己的才华和努力告诉我们，每一个人都应该珍惜自己所拥有的，不论是普通的生活，还是艺术的追求。
他们用倾注了灵魂的演出，展现了对生命的热爱、对自己梦想的执着。
他们的演出让人感到心灵的震撼和触动，让我对生命有了新的认识和感悟。
总的来说，这场残疾人演出给了我很深的触动和感受。
演出中演员们专业的表演技巧、自信的态度、团结的合作以及对生命的热爱和珍惜，让我深深地被感染和鼓舞。
这场演出不仅展示了残疾人的坚强和勇敢，也给予我们每个观众对生活和梦想的思考和启示。
残疾人表演观后感范文（精选5篇）
残疾人表演观后感范文（精选5篇）残疾人表演观后感范文（精选5篇）当品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
那要怎么写好观后感呢？以下是小编帮大家整理的残疾人表演观后感范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
残疾人表演观后感1在12月12日下午我们学校的学生怀着愉快的心情到了军区总医院的大礼堂，观看了残疾人的精彩表演。
我们进了礼堂坐好，演出开始了。
我们目不转睛的盯着这些残疾人，第一个节目是聋哑人给我们带来的舞蹈，他们姿势优美让我觉得不可思议。
第二个节目是杂技，骑独轮车过障碍，她过的非常好，能正着过，也能倒着过。
然后她骑着独轮车在头顶上摞碗，最后又把脚把绒球扔到碗里。
第三个节目是我比较喜欢的杂技，出来了一个人头上戴着头套，手里拿着足球。
他首先把球抛在空中，然后嘴里叼着塑料棍，用塑料棍接球。
他还能让足球在他的手指上转。
他又拿出一个羽毛球拍，他先把足球转起来，放到球拍上再把球拍放到塑料棍上，让我惊讶的是足球和羽毛球拍都转起来了。
下一个节目令我不可思议，那是因为一个残疾人竟能模仿那么多人的声音，他首先模仿了周杰伦的声音，他还模仿刘欢的声音唱了一首《我和你》这首歌。
我们都很惊讶，因为他学的实在是太像了！他又模仿了许多名人的声音让我们猜。
他还唱了北京欢迎你，隐形的翅膀，还让我们一起跟他唱，我们高兴极了。
更让我们惊讶的是，他竟然还能模仿《西游记》中的三打白骨精中的片段，真是太神奇了！他还能模仿婴儿哭的声音，模仿的可像了。
看完这些节目我们就回学校了。
虽然残疾人不能自由活动，但是我们一定要重视残疾人，这些节目有的连我们健康人都做不出来，这些残疾人竟然能做出来，真是不能小看这些残疾人啊！残疾人表演观后感2今天，学校组织全校师生观看了一场残疾人艺术团的表演。
他们精彩的表演，震撼了现场的每一个人。
有的双眼失明了；耳朵失聪了却能表演精彩的节目……全校多名学生凝神静气，专心致志，会场上不时爆发出雷鸣般的掌声。
残疾人演出观后感500字
残疾人演出观后感500字
《残疾人演出观后感》
在观看了一场残疾人的演出后，我被他们的才华、毅力和乐观精神深深打动。
这场演出让我对残疾人有了全新的认识，也让我对生命有了更深刻的理解。
演出开始后，残疾演员们纷纷登台表演。
他们有的失去了双臂，却用双脚弹奏出美妙的音乐；有的视力受损，但在舞台上依旧翩翩起舞；有的坐着轮椅，但歌声却高亢激昂。
他们的表演精彩绝伦，让人难以相信这些表演者都身有残疾。
然而，这场演出带给我的不仅仅是视觉和听觉的享受，更多的是一种精神上的震撼。
他们虽然身体残缺，但却没有放弃对生活的热爱和追求。
他们用自己的努力和毅力，克服了常人难以想象的困难，展现出了自己的才华和价值。
在演出过程中，我不禁一次次为他们鼓掌，为他们的精神所感动。
他们的表演让我明白，身体的残疾并不意味着精神的残缺，只要我们保持乐观的心态，勇于面对困难，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
这场残疾人演出让我对生命有了更深刻的认识。
他们用自己的实际行动向我们证明，只要我们拥有坚定的信念和不屈的精神，就没有什么困难是无法克服的。
在今后的生活中，我会以这些残疾演员为榜样，勇敢地面对挑战，努力追求自己的梦想。
同时，我也会更加关注身边的残疾人，为他们提供力所能及的帮助和支持，让他们感受到社会的关爱和温暖。
观看残疾人表演观后感作文500字
观看残疾人表演观后感作文500 字观看残疾人表演观后感作文500 字（一）今天，学校组织全校师生观看了一场残疾人艺术团的表演。
他们精彩的表演，震撼了现场的每一个人。
有的双眼失明了; 耳朵失聪了却能表演精彩的节目全校多名学生凝神静气，专心致志，会场上不时爆发出雷鸣般的掌声。
两个多小时的演出结束后，老师们还和她们照了相。
看了演出后，我非常感动。
像我这样的有手有脚的健全人，应该努力学习，可是我平时做作业却拖拖拉拉，速度很慢，真是太不应该了。
我决心向他们学习，学习他们身残志坚，长大成为一个有用的人。
我还能抱怨什么呢?拥有一个如此完整的身体已经是天大的幸运了，我应该珍惜。
或许我是失去了很多，但不应该以某样事情为借口就去抵触快乐。
有时我会听到身边有些朋友唉声叹气、怨天怨地，怨成绩不好，怨作业太多，但是你和这些残疾人相比，你不觉得你已经拥有许多许多，作为一个身体健全的人，更应该珍惜大好时光，更应该勤奋努力地学习和工作，不放弃自己的理想和希望，脚踏实地、一步一个脚印地往前走。
同时也证明了一个道理：只要意志坚定，百折不挠，即使身体上有残疾也无妨，通过自己艰苦不懈的努力，同样可以实现人生的价值，同样可以造福于社会，今天她们带给我们精彩绝伦的表演就是明证。
残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。
真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。
残疾不是不幸，只是不便。
残缺也可以创造出一种特殊的美丽。
残疾人也有生命的价值。
观看残疾人表演观后感作文500 字（二）今天，我得到了两张戏票，是残疾人的演出。
我约了爸爸妈妈，一起赶着去看戏。
首先，我一眼看见主持人也是个腿有毛病的残疾人。
我看了残疾人表演的二胡独奏《二泉映月》，拉二胡的是个盲人，他拉得比我拉的小提琴好听多了。
还有两个聋哑人在旁边跳舞，动作多姿多彩。
我又看了聋人表演《千手观音》，只见八个聋人排成一队，手不整齐地摆动。
虽然没有到一千只手，但她们还是弄得我眼花缭乱。
过了一会儿，散开了，又过了一会儿，变成三个千手观音，又变成两个千手观音最后，又变成了一个千手观音。
残疾人艺术团表演观后感5篇
残疾人艺术团表演观后感5篇残疾人虽然他们身体上有缺陷，但是他们力求在心灵上的完美。
下面本店铺为大家收集整理了“残疾人艺术团表演观后感5篇范文”，欢迎阅读与借鉴!《残疾人艺术团》表演观后感1观看了“心灵呼唤”残疾人艺术团的演出。
那一次，我感触很深。
下午两点左右，演出开始了。
开场的是一支舞蹈，由一群残疾人跳出，令我大开眼界。
之后是一支歌曲。
此刻全场的热情还未到达高潮。
也许是天意吧，突然就来了一个趣味性极高的节目：耍球。
一个小丑打扮的人跑上台来，用手指转着球。
场下立刻就轰动了。
他不慌不忙地为大家表演着……接着第二个球、第三个球也上来了，他轻松地接着，毫不紧张。
其付出的辛苦大家也可想而知了。
演出进行着。
我在人群中体会着这些残疾朋友为我们带来的惊讶与欢乐。
当然其中也包含着伤感。
这是一个变脸节目。
使我震惊的并不是那个表演变脸的人，而是站在他身后为他演唱的残疾人。
起初我并没有感到他与我们的区别。
刹那间，我发现了异常：他没有双臂!原本应该长着手臂的地方居然是空的!这一不同使我不得不关注起他来。
果然，变脸过后，他进行了自我介绍：在他十五岁的时候，他的父亲离开了人世，为此他大哭一场。
可是人倒霉的时候喝凉水都塞牙。
在采石场时，他不幸被炸药炸到，无情的炸药夺去了他的双臂……听到这里，我鼻子一酸，流下了两行不易察觉的泪水，但是我又立刻把它擦干了。
心想：上帝关闭的他人生中的一扇门，就会再为他开一扇窗。
果然，经过他不懈的努力，终于练出了一手好字。
随即他又说道：“接下来我将为大家献上一曲《水手》，同时也献上我那不太成熟的字。
”他一边唱一边用他那仅存的臂根写着字。
他在台上唱，我们在台下合：他说风雨中这点痛算什么。
擦干泪不要怕，至少我们还有梦……是啊，人活着就是要拥有梦想，并努力把“我想”变成“我有”……随着歌曲的停止，他也慢慢地抬起头。
学生代表将那张纸轻轻地拿起，我也看清楚了那两个端庄有力的的大字：博爱。
一个残疾人都如此有抱负有理想，那我们健全人呢?是不是应该向他们学习呢?我陷入了沉思……看到这些残疾人个个身怀绝技，我不由肃然起敬。
观看残疾人表演观后感
观看残疾人表演观后感(一)观残疾人表演有感今天下午我们学校组织我们去观看残疾人表演，我感触颇多。
演员们一出场，便给人一种心灵上的震撼：许多耳聋的演员在指导员的指导下，完成了一次异常成功的舞蹈。
他们在完全无声的情况下，仅凭手势竟可表演出精美的舞蹈！真实台上一分钟，台下十年功啊！而他们在训练时需要比常人多付出几倍甚至数十倍的辛勤。
日日夜夜辛勤的训练，才能做成如此，真是不易呀！还有一项表演，也是聋人演员的表演，是大名鼎鼎的千手观音。
也是我最喜欢的表演。
其中，十多位演员在灯光照射到之前先呈“一”字排开，战成一列。
灯光打上后，只看见演员们身着一身黄色的衣服，手指上戴上了黄色的“指甲”，在彩色和白色的灯光的照射下射出熠熠发光，炫眼夺目的的光辉。
因为他们是聋人，所以仍然有两位指导员站在舞台的两角，指挥，带领着演员们进行表演。
表演开始，音乐响起，虽然我的座位不是在正中，可是那种震撼，依然可以看得出来。
第一位表演者双手呈菩萨的样式：身体笔直的站立，目光慈祥，右手、右臂横在小腹前面，左臂与右臂平行，放在右臂上，左手则竖直，垂直放在左臂上。
动作开始后，后面的表演者依次顺次将手举起，错落有致，时快时慢，异常美丽。
到了第二段，演员们开始变换队形，变成了像方阵似的，一起做动作时不像第一段时的错落，变成了宏大的气势。
这是表演的格调又发生了变化。
最后，在同学们的掌声、认可与鼓励中结束。
我发自内心的敬佩他们，身残志坚是最好的解释。
有一位哲人说过：“老天在拿走我们身体上的一样的东西时，会还给另一样东西，可能是勇气，也可能是毅力。
”所以站在舞台上的人们让我们震撼。
今天他们精彩绝伦的表演就是明证。
真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。
残缺也可以创造出一种特殊的美丽。
残疾人也有生命的价值。
西城实验高一（1）徐泽炎 2号观看残疾人表演观后感(二)人生，不该停止书写---观北京残疾人艺术团表演有感有这样一群人，他们可能感受不到阳光的照耀；他们可能聆听不到鸟儿的鸣叫，他们可能不能自如的轻盈弹跳。
残疾人艺术表演观后感作文
残疾人艺术表演观后感作文
哇，看那！轮椅上的哥们儿跳起舞来，真是帅呆了！别看他行
动不太方便，但每个动作都超有范儿，这劲头，谁看了都得竖大拇指！
泪水在眼眶里打转，不是因为他跳得多好，而是因为他那不服
输的精神。
想想他背后得付出多少努力，才能站上这舞台啊！真是
让人佩服得五体投地！
这舞蹈，简直比任何语言都更能打动人心。
看完这场表演，我
觉得自己好像被洗礼了一回。
生命原来可以这么绚烂，只要有梦想，啥都不是问题！
音乐停了，掌声却像潮水一样涌来。
那一刻，我真觉得全世界
都在为他欢呼。
这不只是舞蹈的胜利，更是生命的胜利啊！
离开剧场后，我还是觉得心里满满的。
这场表演，真的让我大
开眼界。
以后遇到困难，我得想想这位舞者，像他一样勇敢追梦，
活出自己的精彩！。
观残疾人演出有感（通用20篇）
观残疾人演出有感观残疾人演出有感（通用20篇）在观看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。
那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编收集整理的观残疾人演出有感，希望对大家有所帮助。
观残疾人演出有感篇1星期五的上午，听老师说下午有残疾人的演出。
我整个中午都在想：“是什么样的残疾人？表演什么样的节目呢？”到了下午，我带着这两个问题来到了学校看演出。
演出开始了，我的迷团才解开了。
有的缺一条腿，有的没有双臂，有的是盲人，还有的是高位截瘫。
有一位是在六岁时被高压电到了双手，截去了双臂。
我想：“他就应该是表演脚写字吧。
”我本来以为是铅笔和钢笔写字，没想到是用毛笔写字。
一般人用手来写还写不好呢，他用脚写，写的却十分好。
还有一位是地震时被砸成了高位截瘫的。
他唱歌真有气势，尤其是他唱的“好汉歌”。
这次节目一转眼就过去了，我想：“台上一分钟，台下十年功”。
他们在以前一定练的很苦，我们应该向他们学习，遇到困难不要放弃。
观残疾人演出有感篇2伴着我们的期望，“心灵艺术团”——残疾人演出团终于来到了我们的校园，他们定于今天中午给我们全校师生演出。
中午时分，我们全校同学下楼，找到自己的座位坐下，等待着演出的开始。
演出开始了。
第一个节目是盲人演唱，这位盲人阿姨为我们唱了一首非常好听的歌《和谐中国》，使我们一个个都沉浸在欢乐中。
给我印象最深的节目表演是“千手观音”，由几十位聋哑阿姨和叔叔为我们演出，他们先是站成一队，由最前面的阿姨演真身，后面的阿姨随着她，手势按依次从低到高升起，又落下；左右边依次升起、落下。
接着他们又分成几列纵队舞了起来，然后又合为一体，就像一个人那样整齐。
我们看得都惊呆了，缓过神后才拍手叫好…演出结束了，我想：连残疾人都能演出那么精彩的节目，何况我们健全人呢？我们一定要学习残疾的叔叔阿姨的精神，演绎出我们最精彩的一生。
观残疾人演出有感篇3明净如洗的天空清澈的像一块半透明的蓝宝石，明媚的阳光柔和地笼罩着大地。
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残疾人表演观后感作文写残疾人表演观后感的作文
残疾人成大才了，而有许多健康人却平庸。
这种现象给人们留下的思考是何等沉痛与难堪啊！下面是作文网为您带来的《残疾人表演观后感作文》，希望您能喜欢。
篇一：观残疾人艺术团表演有感
昨天我们观看了一场由残疾人表演的一场节目，他们表演的那些节目很是让我们震惊。
他们全是残疾人19岁，最小的只有13岁。
他们不是哑就是聋，还有盲人。
他们听不到任何声音也听不到任何的说话声，只有经过成千上万次的练习才可以做出优美的动作。
我敬佩他们。
最令我难忘的那几个节目：就是千手观音和林长海唱的你是我的眼。
下面让我为大家介绍一下这两个节目，首先是千手观音，千手观音是一个由二十多人组成的团队，他们上来的时候只穿了一个演出服。
那时候我真想上去用手语问问他们，你们冷不冷。
开始了，他们先是排成一竖排，然后，每个人做出不同的动作。
这时，我也想上去用手语问问他们你们是经过多少遍的训练才可以做出这莫优美的动作的?直到音乐停止，我真敬佩他们。
其次是林长海唱的你是我的眼，他是一个盲人，但他的声音却非常好听，我感觉对于一个演唱家来说，眼睛看不见没有关系，但耳朵必须好使，当然我们希望他全身上下都是健康的！他上来先给我们模仿了几个人，让我们猜他是谁。
这当然瞒不住我们，我们对答如流，无一错误的答了出来。
他夸奖我们，这么简单的还能错吗?小意思！他下面要唱歌了，我们期待着。
他唱的歌好似天上仙女唱的歌，好听极了。
他的歌声使我们快迷上他了，好似迷上了TFBOYS。
我敬佩你
他们这次演出给我们这些健全人一个很大的启示，也给那些残疾人做了一个榜样，不要气馁，就算遇到了天大的困难我们也会支持你。
我敬佩北京残疾人心灵呼唤艺术团，更敬佩你们。
篇二：我的梦表演观后感
2013年11月2日，我去宜昌观看了中国残疾人艺术团表演的文
艺晚会《我的梦》。
看完晚会，我内心充满着激动和感动。
他们那种不服输，不屈不挠、坚持向上，不因为自己的残缺而放弃自己的人生的精神很值得我们学习。
这场演出有18个节目，每个节目都很精彩，让我都很感动佩服。
其中让我印象最深刻的是千手观音。
虽然2005年春晚我看过，但是这次近距离的观看让我的感动得到进一步的升华。
这些演员都是聋哑人，这个节目只有几十个人组成的，但我看到的仿佛是一千支手在舞动，非常的整齐.，这个舞蹈对演员的要求很高，每一个动作的精确度是平常人都很难做到的，更何况他们是残疾人。
在他们排练的过程当中，他们付出了比健全人多好几倍的汗水和努力。
看着他们的演出我的眼睛模糊了…...我被吸引了，感动了，震撼了，我不能不承认，这是我有生以来第一次看残疾人的演出，也是给我感触最大的一次演出.这些演员们演的不仅是艺术，他们演的是人生，是抗争，是生命;他们表现的不仅是艺术本身，更重要的是展示了一种生存状态，一种残疾人顽强拼搏，奋发向上的精神！
每个人的生命都是造物主的恩赐，残疾人在那么多先天因素或者后天不足的情况下能取得如此奇迹般的成就，更何况我们这些正常人呢?这些伟大的残疾人艺术家在他们的倾情表演下，已经彻底地征服了我，对我来说他们就是奇迹的见证，是我今后工作的强大动力。
其实，在我们的平时工作当中也需要这种精神，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
”这句话说得一点没错，所以说我们在平时工作中遇到了困难不仅要学会战胜困难，而且要讲究方法，要有那种对自己有信心，积极进取，勇于探索，坚忍不拔的精神。
我觉得诚如一句话所说：天行健，君子以自强不息！唯有靠自己的不断努力，奇迹才会发生！
在以后的工作和生活当中我会努力用心去聆听，用爱去感悟，用行动去实践。
一是要富有爱心。
第一要热爱教育工作，苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。
”上海教育界的老前辈吕型伟也说过：
“没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。
”以前在农村从事的是义务教育阶段的教育教学工作，现在从事的是特殊教育工作，工作发生了很大的变化，但仍然都是教育，虽然特殊教育对我有压力、有挑战，但我必须尽自己最大的努力去爱这份工作，对待这份工作，正是那么多优秀的特殊教育工作者们对特殊教育的热爱，才用他们的聪明才智发现、培养了舞台上优秀的“特殊学生”，像杨光、邰丽华等等，他们就是我们的榜样。
第二是爱学生。
爱是教育的永恒主题，爱每一个学生是我们的天职。
教育只有充满爱才能进入学生的内心深处。
我们要充分认识到，教育是播撒爱的种子，教育应当让爱进入每一位学生的心田，引导孩子热爱生命、热爱生活、热爱科学，让孩子们充满阳光、充满梦想并成就梦想。
作为人类灵魂的工程师，教师就是要用爱心来培育爱心，用人格来塑造人格，用灵魂来呼唤灵魂。
从教育公平角度出发，我们面对的对象或聋哑、或智障、或残疾，命运对这些孩子是不公平的，但是我们必须让他们享受到公平的教育，以使这些孩子将来适应社会，幸福生活，所有的前提是必须爱这些孩子，或许说的很苍白、很苦涩、很乏味，因为我没有做出可圈可点的工作，但是我在平时的工作中在努力的要求我从一点一滴、一举一动中去关爱这些孩子：比如给孩子一些衣物、零食，暖暖孩子的小手等等。
因为我相信：“我们的冷眼中有瓦特，教鞭下有爱迪生，我的关爱下一定有收获”！
二要不断地学习，不断的提高自己，充实自己，
一是向书籍学习。
记得我国著名的特级教师李镇西先生曾经说过：“我们的中小学教师往往是不读书的”。
我们也应引以为戒。
这次王校长给我们买的书，就很值得我及老师们认真研读;
二是向同事学习。
平时工作中积极向我校的领导学习，从而更好地管理好我的班级;积极向老教师学习，更进一步增强终生从教的信心;向我校特教专业学校毕业的专业教师学习，不但提高自己的教育技能。
三是向自己学习。
不断的自我超越。
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长+经验+反思。
我们应对自己的教学理念、教育方法、教育活动、教育现象进行自主判断和审视，特别是对自己的教
学实践进行反省和不断的完善，从而实现教学更加成熟、发展更加良好。
四是向学生学习。
这次在宜昌看到舞台上的演员全是聋、哑、残之类的，《千手观音》的主角邰丽华，我觉得她真的很乐观。
她相信别人能做到的事情，自己同样也能做到。
虽然《千手观音》的演员都是聋哑人，他们听不到音乐。
我想，如果大家看到如此精彩的表演，也许不知道他们都是聋哑人吧。
他们与我们现在面对的孩子一样，他们也向往生活、追逐梦想、积极乐观，他们身上表现出来的精神更应该值得我学习！。