电路设计
电路教学设计(优秀5篇)
电路教学设计（优秀5篇）电路教学设计篇一一、教材分析学生们认识了电、电流、电路之后，渐渐地他们就不满足于只点亮一个小灯泡，于是在"让更多的灯泡亮起来"的活动过程中，由于用几根电线连接好几个灯泡和灯座，一个地方的连接或一个器材出了问题，灯泡就不会亮了。
本课的教学内容分2个部分][：1.什么地方出故障：教师为学生创设一些电路出故障的情境，让学生学会查明电路出故障的原因，培养他们解决问题的能力。
2.做个电路检测器：指导学生对电路进行检测，学生将学习一种新的检测方法--做一个电路检测器。
二、教学目标1.知识目标〔1〕经历思考电路出故障的各种原因的分析活动过程。
〔2〕经历用电器检测器检测故障电路的活动过程。
2.能力目标〔1〕学习做一个电路检测器。
3.情感目标〔1〕愿意自主、合作研究。
三、教学重、难点教学重点：学习做一个电路检测器。
教学难点：分析、思考电路出故障的各种原因。
四、教学准备1.学生准备：〔1〕信封1：小灯泡2-3个、电线若干、灯座一个、电池一节、电池盒一个；坏的灯泡3组、没有剥皮的电线2组、废电池3组、形成断路的电池盒2组，共12组。
〔2〕信封2：每个小组一套做电路检测器的材料。
（教师事先测试会亮。
小灯泡、电池、电池盒、灯座各一，电线三根）2.教师准备：课件；科学文件夹；电路故障分析表和检测电路故障方案设计表；一组会亮的电路。
五、教学过程一、引入，了解电路1.展示一个能使小灯泡发光的串联电路。
2.课件展示电流在电路的流动情况。
1.说出电流在这个电路是怎样流动的。
要求学生能简单地口述电流从电池的正极流出，通过电线、电灯，又回到电池的负极。
二、探究活动：什么地方会出故障。
1. 为每组的提供了一个有故障的。
电路。
2.引导〔1〕分组试一试本组的灯泡能不能亮？电路中，连接一个灯泡也不会亮。
电路中，连接两个灯泡就不会亮；电路中，连接两个灯泡会亮，但是连接三个灯泡就不亮了；〔2〕展示台出示灯泡不会亮的电路，：灯泡为什么不亮了？3.投影出示故障的六种可能：1、电池2、电线3、电灯4、灯座5、电池盒6、电路连接1. 学生自己找出来故障。
电路设计
·集成电路亦称为IC (Integrated Circuit)。
·运用集成电路设计程式（IC设计），将一般电路设计到半导体材料里的半导体电路（一般为硅片），称为积体电路。
·利用半导体技术制造出集成电路（IC）。
射频电路
· 射频简称RF射频就是射频电流，它是一种高频交流变化电磁波的简称。
每秒变化小于1000次的交流电称为低频电流，大于1000次的称为高频电流，而射频就是这样一种高频电流。
有线电视系统就是采用射频传输方式的。
在电子学理论中，电流流过导体，导体周围会形成磁场；交变电流通过导体，导体周围会形成交变的电磁场，称为电磁波。
在电磁波频率低于100khz时，电磁波会被地表吸收，不能形成有效的传输，但电磁波频率高于100khz时，电磁波可以在空气中传播，并经大气层外缘的电离层反射，形成远距离传输能力，我们把具有远距离传输能力的高频电磁波称为射频，英文缩写：RF。
电子电路设计的基本步骤和技巧
电子电路设计的基本步骤和技巧电路设计是电子工程师必备的核心技能之一，实际电子电路的设计过程十分繁琐，需要经历从问题定义、芯片选择、原理设计、电路仿真、布线布板到实际测试的各个环节。
下面将详细介绍电子电路设计的基本步骤和技巧。
一、问题定义1. 确定设计需求：明确电路应用的具体功能和性能需求，包括输入输出特性、工作电压、功耗、环境温度等。
2. 制定设计规范：根据需求确定电路设计的性能指标，如增益、带宽、噪声等。
二、芯片选择1. 选择芯片类型：根据电路应用需求，确定需要使用的集成电路类型，如运放、比较器、开关等。
2. 考虑芯片参数：根据设计规范，选择各项重要参数合适的芯片，如输入输出电压范围、温度特性、功耗等。
三、原理设计1. 绘制电路原理图：使用电路设计软件，根据设计需求和选定的芯片，绘制出电路的原理图。
2. 确定电路拓扑结构：根据电路功能需求，选择合适的电路拓扑结构，如放大电路、滤波电路、控制电路等。
3. 选择电路参数：根据设计规范，选择合适的电阻、电容、电感等元件参数，确保电路性能满足设计需求。
四、电路仿真1. 参数仿真：使用电路仿真软件，对电路进行参数化仿真，验证电路设计的基本功能和性能。
2. 信号仿真：利用仿真软件，对电路的输入输出信号进行仿真，验证电路的工作波形和频率特性。
3. 稳定性仿真：通过仿真，检测电路的稳定性，确保电路在不同工况下的性能稳定。
五、布线布板1. 设计布局：根据电路原理图，进行电路布局设计，合理安排电路元件和信号走线的位置。
2. 完成布线：将电路原理图中的元件、信号线等转化为实际的导线和连接器，注意避免信号干扰和交叉耦合。
3. 进行布板：将布线设计转化为实际的电路板，通过 PCB 设计软件进行电路板的布局和布线。
六、实际测试1. 制作样品：根据布板设计，制作电路板样品，注意焊接质量和连接准确性。
2. 进行测试：将样品接入实际测试平台，进行电路功能验证、性能测试和稳定性测试。
电路设计知识点总结
电路设计知识点总结电路设计是电子工程中的重要领域，涉及到电子元件、信号传输、电路拓扑和布线等多个方面。
在电路设计过程中需要掌握一定的知识点，本文将对电路设计中的几个重要知识点进行总结。
一、电路基本概念1. 电路：由电子元件、导线等组成的电气网络。
2. 电流：在电路中的电荷流动所产生的现象。
3. 电压：两个电荷之间的电位差或电势差。
4. 电阻：电流通过时产生的阻碍。
5. 电感：导线中通过电流产生的磁场。
6. 电容：两个导体之间通过电荷存储电能的能力。
二、电路元件1. 电阻器：用于限制电流流动的元件。
2. 电容器：存储电能的元件，能够存储和释放电荷。
3. 电感线圈：通过电流产生磁场的元件。
4. 二极管：具有单向导电性质的元件。
5. 三极管：用于放大和控制电流的元件。
6. 晶体管：类似于三极管，但是更小型化和高效率。
7. 集成电路：将多个电子元件集成在一个芯片上，实现多种功能。
三、电路拓扑结构1. 串联电路：电流只能按照顺序通过每个电阻或元件。
2. 并联电路：电流可以分成多个不同路径流动。
3. 混联电路：串联和并联的结合，实现复杂的电路功能。
4. 接地电路：将电路与大地相连，起到安全保护作用。
四、信号传输1. 数字信号：用离散的数值表示信息的信号。
2. 模拟信号：连续变化的信号，用于传输音频、视频等信息。
3. 信号调制：将模拟信号转换为数字信号的过程。
4. 信号解调：将数字信号转换为模拟信号的过程。
五、布线和连接1. 布线规划：根据电路结构和信号传输要求进行路径规划。
2. 连接器：用于连接电子元件和电路板的连接器。
3. PCB设计：将电子元件和连接器布局在电路板上，并进行连线设计。
4. 电路板测试：验证电路板的功能和连接是否正确。
六、电路仿真与分析1. 仿真软件：使用电路仿真软件进行电路性能的模拟和分析。
2. 电路参数分析：通过改变电路元件的值，进行电路性能的优化。
3. 时域分析：分析电路在时间上的响应和动态特性。
电路设计基础知识点
电路设计基础知识点电路设计是电气工程中的关键环节，它涉及到电路的组成、布局和元件的选择，对于电子产品的性能和可靠性都有着重要影响。
下面我们将介绍一些电路设计的基础知识点。
一、电路的基本概念在开始学习电路设计之前，我们先来了解一些电路的基本概念。
1. 电路电路是由电子元件、导线和其他连接元件组成的电子装置。
它可以传输、控制和处理电信号或电能。
2. 电流电流是电荷通过导线或电子元件流动的速度，用符号“I”表示，单位是安培（A）。
3. 电压电压是电荷在电路中移动时所受的力，用符号“V”表示，单位是伏特（V）。
4. 电阻电阻是电流在电路中流动时所遇到的阻碍，用符号“R”表示，单位是欧姆（Ω）。
二、电路元件在电路设计中，我们需要选择适当的电子元件来实现电路的功能。
下面介绍几种常见的电子元件。
1. 电源电源是提供电流和电压的装置，它可以为整个电路系统提供所需的能量。
常见的电源有电池和电源适配器。
2. 电阻器电阻器是控制电路中电流的大小和电压的分配的装置。
它的主要作用是通过消耗电能来降低电压或限制电流。
3. 电容器电容器是一种能够储存电荷的元件，它可以在电路中储存和释放电能。
电容器的容量大小可以影响电路的响应速度和稳定性。
4. 电感器电感器是一种能够储存磁能的元件，它常用于电压和电流的转换以及滤波器的设计。
5. 二极管二极管是一种电子元件，具有只允许电流单向通过的特性。
它可以在电路中实现整流、开关和保护等功能。
6. 晶体管晶体管是一种半导体器件，具有放大和开关功能，常用于电源放大和信号放大的电路设计中。
三、基本电路的设计在掌握了电路的基本概念和常见元件之后，我们可以开始进行基本电路的设计了。
1. 串联电路串联电路是将电子元件按照一定的顺序连接起来的电路。
在串联电路中，电流按照固定的路径依次通过每个元件。
2. 并联电路并联电路是将电子元件同时连接在同一节点上的电路。
在并联电路中，电流通过各个元件的路径相同，而电压则相等。
电路设计课程
电路设计课程简介电路设计课程是电子工程类专业中的一门重要课程，旨在培养学生对电路设计的理论和实践能力。
通过该课程的学习，学生将掌握电路设计的基本原理、方法和技巧，并能够独立完成简单到复杂的电路设计任务。
课程目标1.掌握电路设计的基本概念和原理。
2.熟悉常用的电子元器件及其特性。
3.学会使用计算机辅助设计软件进行电路仿真和优化。
4.培养解决实际问题的能力。
课程内容第一部分：基础知识1.电路基本概念：电流、电压、功率等。
2.电子元器件：二极管、晶体管、集成电路等。
3.电源与稳压：直流稳压源、交流变压器等。
4.放大器设计：放大器类型、放大倍数计算等。
第二部分：模拟电路设计1.放大器设计：共射放大器、共基放大器、共集放大器等。
2.滤波器设计：低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器等。
3.音频放大器设计：功放电路、音调控制电路等。
4.射频放大器设计：射频功率放大器、射频前端电路等。
第三部分：数字电路设计1.逻辑门设计：与门、或门、非门等。
2.组合逻辑电路设计：译码器、多路选择器、加法器等。
3.时序逻辑电路设计：触发器、计数器、状态机等。
4.存储器设计：RAM、ROM、闪存等。
第四部分：实践项目1.小型音响系统设计与制作。
2.数字闹钟设计与制作。
3.无线遥控车设计与制作。
4.自动温度控制系统设计与制作。
教学方法1.理论讲解：通过课堂讲解，向学生介绍电路设计的基本理论和方法。
2.实验演示：通过实验演示，让学生亲自操纵仪器设备，了解电路实际工作的过程和特点。
3.实践项目：通过实践项目，让学生将所学的理论知识应用于实际场景中，培养解决问题的能力。
考核方式1.课堂作业：学生每周需要完成一定数量的课堂作业，巩固所学的知识。
2.实验报告：学生需要按时提交实验报告，记录实验过程和结果。
3.期末考试：学生需要参加期末考试，测试对电路设计知识的掌握程度。
参考教材1.《电路设计基础》（第三版），作者：张三，出版社：XX出版社。
2.《模拟电路设计与仿真》（第二版），作者：李四，出版社：XX出版社。
从零开始学电路设计技术
从零开始学电路设计技术
电路设计技术是电子工程中最基础的技术之一，它涉及到电子元件的
选择和组合，以及电子电路的设计和调试。
对于从零开始学习电路设计技
术的人来说，下面是一些建议和步骤：
1.学习基础知识：首先，学习电路设计的基础知识是非常重要的。
这
包括了电子元器件的基本特性，如电阻、电容、电感等，以及电路分析方法，如基尔霍夫定律、欧姆定律等。
可以通过自学电路设计的教材或者参
加相关的课程来学习这些基础知识。
2. 同时，也需要学习电路设计工具的使用。
如CAD软件，可以帮助
我们完成电路的设计和模拟。
推荐使用一些常用的电路设计软件，如OrCAD、Proteus等。
这些软件不仅可以进行电路设计，还可以进行电路
模拟和调试。
3.实践是学习的最好方法。
通过动手实践，可以更好地理解电路设计
的原理和方法。
可以选择一些简单的电路进行实验，例如LED闪烁电路、
电源电路等。
在实践的过程中，可以学习到电路的实际应用技巧，同时也
能熟悉电子元器件的使用方法。
总之，学习电路设计技术需要时间和耐心，但通过系统的学习和实践，可以逐渐提高电路设计的能力。
希望以上的建议对你开始学习电路设计有
所帮助。
电路设计基本原理
电路设计基本原理
电路设计基本原理是指在电路设计过程中需要遵循的一些基本原则和规定。
这些基本原理是设计师在设计电路时需要考虑的关键因素，能够确保电路的正确性、稳定性和可靠性。
第一个基本原理是电流守恒定律。
根据这一原理，电路中流入某一节点的电流等于流出该节点的电流的总和。
这个原理为设计师提供了一个重要的约束条件，在设计电路时需要确保电流守恒。
第二个基本原理是电压守恒定律。
根据这一原理，电路中任意闭合回路上的电压总和为零。
这个原理使得设计师能够通过电压关系来分析电路的特性，从而指导电路的设计和分析。
第三个基本原理是欧姆定律。
欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，即电流等于电压除以电阻。
这个原理是电路设计中最基本的关系式之一，被广泛应用于电路分析和计算中。
第四个基本原理是功率定律。
功率定律描述了电流、电压和功率之间的关系，即功率等于电流乘以电压。
这个原理是电路设计中另一个基本的关系式，能够帮助设计师计算和优化电路的功耗和效率。
除了以上基本原理外，电路设计还需要考虑信号传输、噪声抑制、稳定性等因素。
设计师还需要了解各种电子元件的特性和使用规范，选择合适的元件来构建电路。
总之，电路设计基本原理是电路设计的基础和指导，设计师需要在设计过程中合理运用这些原理，以确保电路的正常工作和性能满足需求。
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一、电子电路的设计基本步骤：1、明确设计任务要求：充分了解设计任务的具体要求如性能指标、内容及要求，明确设计任务。
2、方案选择：根据掌握的知识和资料，针对设计提出的任务、要求和条件，设计合理、可靠、经济、可行的设计框架，对其优缺点进行分析，做到心中有数。
3、根据设计框架进行电路单元设计、参数计算和器件选择：具体设计时可以模仿成熟的电路进行改进和创新，注意信号之间的关系和限制；接着根据电路工作原理和分析方法，进行参数的估计与计算；器件选择时，元器件的工作、电压、频率和功耗等参数应满足电路指标要求，元器件的极限参数必须留有足够的裕量，一般应大于额定值的1.5倍，电阻和电容的参数应选择计算值附近的标称值。
4、电路原理图的绘制：电路原理图是组装、焊接、调试和检修的依据，绘制电路图时布局必须合理、排列均匀、清晰、便于看图、有利于读图；信号的流向一般从输入端或信号源画起，由左至右或由上至下按信号的流向依次画出务单元电路，反馈通路的信号流向则与此相反；图形符号和标准，并加适当的标注；连线应为直线，并且交叉和折弯应最少，互相连通的交叉处用圆点表示，地线用接地符号表示。
二、电子电路的组装电路组装通常采用通用印刷电路板焊接和实验箱上插接两种方式，不管哪种方式，都要注意：1．集成电路：认清方向，找准第一脚，不要倒插，所有IC的插入方向一般应保持一致，管脚不能弯曲折断；2．元器件的装插：去除元件管脚上的氧化层，根据电路图确定器件的位置，并按信号的流向依次将元器件顺序连接；3．导线的选用与连接：导线直径应与过孔（或插孔）相当，过大过细均不好；为检查电路方便，要根据不同用途，选择不同颜色的导线，一般习惯是正电源用红线，负电源用蓝线，地线用黑线，信号线用其它颜色的线；连接用的导线要求紧贴板上，焊接或接触良好，连接线不允许跨越IC 或其他器件，尽量做到横平竖直，便于查线和更换器件，但高频电路部分的连线应尽量短；电路之间要有公共地。
4．在电路的输入、输出端和其测试端应预留测试空间和接线柱，以方便测量调试；5．布局合理和组装正确的电路，不仅电路整齐美观，而且能提高电路工作的可靠性，便于检查和排队故障。
三、电子电路调试实验和调试常用的仪器有：万用表、稳压电源、示波器、信号发生器等。
调试的主要步骤。
1．调试前不加电源的检查对照电路图和实际线路检查连线是否正确，包括错接、少接、多接等；用万用表电阻档检查焊接和接插是否良好；元器件引脚之间有无短路，连接处有无接触不良，二极管、三极管、集成电路和电解电容的极性是否正确；电源供电包括极性、信号源连线是否正确；电源端对地是否存在短路（用万用表测量电阻）。
若电路经过上述检查，确认无误后，可转入静态检测与调试。
2．静态检测与调试断开信号源，把经过准确测量的电源接入电路，用万用表电压档监测电源电压，观察有无异常现象：如冒烟、异常气味、手摸元器件发烫，电源短路等，如发现异常情况，立即切断电源，排除故障；如无异常情况，分别测量各关键点直流电压，如静态工作点、数字电路各输入端和输出端的高、低电平值及逻辑关系、放大电路输入、输出端直流电压等是否在正常工作状态下，如不符，则调整电路元器件参数、更换元器件等，使电路最终工作在合适的工作状态；对于放大电路还要用示波器观察是否有自激发生。
3．动态检测与调试动态调试是在静态调试的基础上进行的，调试的方法地在电路的输入端加上所需的信号源，并循着信号的注射逐级检测各有关点的波形、参数和性能指标是否满足设计要求，如必要，要对电路参数作进一步调整。
发现问题，要设法找出原因，排除故障，继续进行。
（详见检查故障的一般方法）4．调试注意事项（1）正确使用测量仪器的接地端，仪器的接地端与电路的接地端要可靠连接；（2）在信号较弱的输入端，尽可能使用屏蔽线连线，屏蔽线的外屏蔽层要接到公共地线上，在频率较高时要设法隔离连接线分布电容的影响，例如用示波器测量时应该使用示波器探头连接，以减少分布电容的影响。
（3）测量电压所用仪器的输入阻抗必须远大于被测处的等效阻抗。
（4）测量仪器的带宽必须大于被测量电路的带宽。
（5）正确选择测量点和测量（6）认真观察记录实验过程，包括条件、现象、数据、波形、相位等。
（7）出现故障时要认真查找原因。
四、电子电路故障检查的一般方法对于新设计组装的电路来说，常见的故障原因有：（1）实验电路与设计的原理图不符；元件使用不当或损坏；（2）设计的电路本身就存在某些严重缺点，不能满足技术要求，连线发生短路和开路；（3）焊点虚焊，接插件接触不良，可变电阻器等接触不良；（4）电源电压不合要求，性能差；（5）仪器作用不当；（6）接地处理不当；（7）相互干扰引起的故障等。
检查故障的一般方法有：直接观察法、静态检查法、信号寻迹法、对比法、部件替换法旁路法、短路法、断路法、暴露法等，下面主要介绍以下几种：1．直接观察法和信号检查法：与前面介绍的调试前的直观检查和静态检查相似，只是更有目标针对性。
2．信号寻迹法：在输入端直接输入一定幅值、频率的信号，用示波器由前级到后级逐级观察波形及幅值，如哪一级异常，则故障就在该级；对于各种复杂的电路，也可将各单元电路前后级断开，分别在各单元输入端加入适当信号，检查输出端的输出是否满足设计要求。
3．对比法：将存在问题的电路参数与工作状态和相同的正常电路中的参数（或理论分析和仿真分析的电流、电压、波形等参数）进行比对，判断故障点，找出原因。
4．部件替换法：用同型号的好器件替换可能存在故障的部件。
5．加速暴露法：有时故障不明显，或时有时无，或要较长时间才能出现，可采用加速暴露法，如敲击元件或电路板检查接触不良、虚焊等，用加热的方法检查热稳定性差等等。
五、电子电路设计性实验报告设计性实验报告主要包括以下几点：1．课题名称2．内容摘要3．设计内容及要求4．比较和选择的设计方案5．单元电路设计、参数计算和器件选择6．画出完整的电路图。
并说明电路的工作原理7．组装调试的内容，如使用的主要仪器和仪表、调试电路的方法和技巧、测试的数据和波形并与计算结果进行比较分析、调试中出现的故障、原因及排除方法8．总结设计电路的特点和方案的优缺点，指出课题的核心及实用价值，提出改进意见和展望9．列出元器件清单10．列出参考文献11．收获、体会实际撰写时可根据具有情况作适当调整。
六、电子电路干扰的抑制1．干扰源电子电路工作时，往往在有用信号之外还存在一些令人头痛的干扰源，有的产生于电子电路内部，有的产生于外部。
外部的干扰主要有：高频电器产生的高频干扰、电源产生的工频干扰、无线电波的干扰；内部的干扰主要有：交流声、不同信号之间的互相感应、调制，寄生振荡、热噪声、因阻抗不匹配产生的波形畸变或振荡。
2．降低内部干扰的措施(1) 元器件布局：元件在印刷线路板上排列的位置要充分考虑抗电磁干扰问题，原则之一是各部件之间的引线要尽量短。
在布局上，要把模拟信号部分，高速数字电路部分，噪声源部分（如继电器，大电流开关等）这三部分合理地分开，使相互间的信号耦合为最小。
(2) 电源线设计：根据印制线路板电流的大小，尽量加租电源线宽度，减少环路电阻。
同时、使电源线、地线的走向和数据传递的方向一致，这样有助于增强抗噪声能力。
(3) 地线设计：在电子设备中，接地是控制干扰的重要方法。
如能将接地和屏蔽正确结合起来使用，可解决大部分干扰问题（详细方法见下节接地）。
(4) 退藕电容配置线路板设计的常规做法之一是在线路板的各个关键部位配置适当的退藕电容。
退藕电容的一般配置原则是：电源输入端跨接10 ~100uf的电解电容器。
如有可能，接100uF以上的更好。
原则上每个集成电路芯片都应布置一个0.01pF的瓷片电容，如遇印制板空隙不够，可每4~8个芯片布置一个1 ~ 10pF的但电容。
对于抗噪能力弱、关断时电源变化大的器件，如 RAM、ROM存储器件，应在芯片的电源线和地线之间直接接入退藕电容。
电容引线不能太长，尤其是高频旁路电容不能有引线。
此外，还应注意以下两点：在印制板中有接触器、继电器、按钮等元件时．操作它们时均会产生较大火花放电，必须采用附图所示的 RC 电路来吸收放电电流。
一般 R 取 1 ~ 2K，C取2.2 ~ 47UF。
CMOS的输入阻抗很高，且易受感应，因此在使用时对不用端要接地或接正电源。
3．降低外部干扰的措施有：(1) 远离干扰源或进行屏蔽处理；(2) 运用滤波器降低外界干扰。
七、接地接地分安全接地、工作接地，这里所谈的是工作接地，设计接地点就是要尽可能减少各支路电流之间的相互耦合干扰，主要方法有：单点接地、串联接地、平面接地。
在电子设备中，接地是控制干扰的重要方法。
如能将接地和屏蔽正确结合起来使用，可解决大部分干扰问题。
电子设备中地线结构大致有系统地、机壳地（屏蔽地）、数字地（逻辑地）和模拟地等。
在地线设计中应注意以下几点：1．正确选择单点接地与多点接地在低频电路中，信号的工作频率小于1MHz，它的布线和器件间的电感影响较小，而接地电路形成的环流对干扰影响较大，因而应采用一点接地。
当信号工作频率大于10MHz时，地线阻抗变得很大，此时应尽量降低地线阻抗，应采用就近多点接地。
高频电路宜采用多点串联接地，地线应短而租，高频元件周围尽量用栅格状大面积地箔。
当工作频率在1～10MHz时，如果采用一点接地，其地线长度不应超过波长的1/20，否则应采用多点接地法。
2．将数字电路与模拟电路分开电路板上既有高速逻辑电路，又有线性电路，应使它们尽量分开，而两者的地线不要相混，分别与电源端地线相连。
要尽量加大线性电路的接地面积。
3．尽量加粗接地线若接地线很细，接地电位则随电流的变化而变化，致使电子设备的定时信号电平不稳，抗噪声性能变坏。
因此应将接地线尽量加粗。
4．将接地线构成闭环路设计只由数字电路组成的印制电路板的地线系统时，将接地线做成闭环路可以明显的提高抗噪声能力。
其原因在于：印制电路板上有很多集成电路元件，尤其遇有耗电多的元件时，因受接地线粗细的限制，会在地结上产生较大的电位差，引起抗噪声能力下降，若将接地结构成环路，则会缩小电位差值，提高电子设备的抗噪声能力。