护士三基培训计划
护理三基培训内容计划

护理三基培训内容计划一、培训目的和意义护理是一项专业性强、技术要求高的工作,护理人员的临床技能和专业素养直接关系到患者的康复效果和生活质量。
护理三基是护理工作的基本功,是护理人员必须掌握的基本技能的集合。
通过对护理三基的培训,可以提高护理人员的专业水平,提升护理质量,保障患者的安全和健康。
因此,定期对护理人员进行护理三基培训是非常必要的,可以提高护理工作的水平和质量,促进医院整体医疗水平的提升。
二、培训内容1. 护理三基的定义和意义了解护理三基的概念和相关知识,明确护理三基在护理工作中的重要性,提高护理人员的专业素养和工作责任感。
2. 体位转换和卧床护理通过理论学习和实践操作,掌握科学的体位转换技术和卧床护理方法,提高对卧床患者的护理能力。
3. 基本护理技能包括洗澡、更衣、饮食、排泄等基本护理技能的学习和操作练习,提高护理人员的操作技能和综合素质。
4. 卫生护理知识学习卫生护理知识,了解病患家属的卫生习惯和卫生健康知识,为护理工作提供科学依据。
5. 预防院内感染学习院内感染的相关知识和预防措施,加强对院内感染的重视和预防工作,保障患者的健康和安全。
6. 康复护理学习康复护理知识,掌握康复护理的方法和技巧,提高对康复患者的护理水平。
7. 心肺复苏学习心肺复苏的基本知识和操作技能,提高对患者急诊情况的护理能力。
8. 护理安全知识学习护理工作中的安全知识和应急处理技能,提高对不安全因素的识别和处理能力。
9. 护理计划与质量管理学习护理计划的编制和质量管理的相关知识,提高对护理工作的组织和管理能力。
三、培训方式1. 理论讲授通过讲座、讲解等形式,传授护理三基的相关理论知识,提高护理人员的专业水平。
2. 情景模拟通过模拟实际工作情景,让护理人员在模拟环境中进行实际操作,提高护理技能和应急处理能力。
3. 实际操作在实际工作环境中进行操作练习,由专业护士进行指导和辅导,提高护理人员的实际操作能力。
4. 知识测试对培训内容进行测试,评估护理人员的学习效果和掌握程度,及时发现问题并加以解决。
护士三基理论培训计划

护士三基理论培训计划一、培训目的护士三基理论是指医学护理卫生学科的基础工作中,护理人员为提供正确的护理服务,必须熟悉护理学理论知识,并结合实际工作进行灵活运用。
因此,本培训计划旨在通过系统的教育培训,帮助护理人员增强三基理论的理论知识和实践技能,提高护理工作的质量和水平,为患者提供更全面、更专业的服务。
二、培训内容1. 护理学基础知识- 护理学的基本概念和理论体系- 健康与疾病的概念及其相关知识- 护理伦理学概述- 护理学的方法与原则2. 护理学基本技能- 患者的观察与记录- 患者的卫生护理- 患者的饮食护理- 患者的体位及床上护理3. 护理学实践应用- 对于一般患者的护理实践- 对于特殊患者的护理实践- 对于急危重患者的护理实践- 护理学应用技术的最新发展与展望三、培训对象本次培训对象主要为医院内各科室护理人员,其中包括新员工及有经验的护士。
四、培训时间和地点本培训计划的时间为每周六、周日上午9:00-12:00,共计十周。
培训地点设在医院内的培训教室。
五、培训方法本次培训将采用多种教学方法,包括理论授课、实践操作、讨论交流、案例分享以及小组讨论等。
六、培训内容详细介绍1. 第一周- 护理学的基本概念和理论体系- 健康与疾病的概念及其相关知识2. 第二周- 护理伦理学概述- 护理学方法与原则3. 第三周- 患者的观察与记录- 患者的卫生护理4. 第四周- 患者的饮食护理- 患者的体位及床上护理5. 第五周- 对于一般患者的护理实践- 对于特殊患者的护理实践6. 第六周- 对于急危重患者的护理实践- 护理学应用技术的最新发展与展望七、培训效果评估1. 培训期末将进行理论知识考核和实践技能操作考核,成绩合格者方可获得结业证书。
2. 培训期间将设立学员互评机制,激发学员间学习互助和分享。
八、培训师资力量培训的师资力量将由医院内护理专业的专家学者及有丰富工作经验的资深护理人员组成,并邀请专业学者及临床医生做客座讲解。
护理人员三基培训计划(优秀模板3篇)

护理人员三基培训计划(优秀模板3篇)护理人员三基培训计划第1篇20[某]年是医院灾后发展的关键年。
而医疗质量又是其重中之重。
为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序。
以医学临床“三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。
特制定20[某]年三基培训计划。
一、加强对医护人员三基的培训。
医教科具体负责全院的培训工作。
经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训,培训覆盖率达到100%。
二、培训及考核内容:(1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。
(2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
(3)基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。
手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
(4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
(5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;三、培训方式方法:采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。
要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。
科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座,并对急救常用技术采用现场操作演练,定期举行急救模拟演练。
三基三严培训计划及实施方案【6篇】

三基三严培训计划及实施方案【6篇】培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录,它是从组织的战略出发,在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训内容、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训费用等的预先系统设定。
以下是小编整理的三基三严培训计划及实施方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第1篇: 三基三严培训计划及实施方案为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大医务人员“三基”(基础知识、基本理论、基本技能)理论和操作考核力度,把“三严”(严格要求、严密组织、严谨态度)落实到各项工作中,特制定20xx年“三基三严”培训计划及考核实施方案,具体如下:一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与,人人达标。
要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。
按照“三基”训练与专科训练相结合,一般训练与重点培养相结合,当前需要与长远发展相结合的原则,通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径,对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训,从而提高专业技术人员整体素质,确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划,组织落实考核工作。
各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识,积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达到100%,考核合格率≥90%。
四、培训及考核内容1、基础理论:包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。
如:人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识:包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。
如:医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
关于护理三基的培训计划

关于护理三基的培训计划1. 前言护理三基是指中共中央和国务院于2009年出台的《国家卫生事业发展“十一五”规划纲要》,其中对护士的“三基”要求包括:增强服务意识、提高职业素养、提高护理技术,这些都是提高护理质量和水平的基础。
因此,护理三基的培训对于提高护士的综合素质和专业水平,提高护理服务的质量和效果具有重要意义。
2. 培训目标本次护理三基培训的目标主要包括:- 提高护士的服务意识,让护士明白自己的工作是服务人民群众的职责所在。
培养护士的爱岗敬业精神,使其能够以高度的责任心和使命感,提供温馨、细致、周到的护理服务。
- 提高护士的职业素养,使护士能够恪守护理伦理和道德规范,维护患者的合法权益,加强团队合作和沟通协调能力,增强自学和自我提高意识,不断提高自己的综合素质。
- 提高护士的护理技术,使护士能够掌握专业的护理知识和技能,提高对各种疾病的护理水平,提高护理效果和患者满意度。
3. 培训内容本次护理三基培训的内容主要包括以下几个方面:- 护理伦理及法规知识:包括护理伦理理论与实践、护理法规和伦理准则、患者权益保护等内容,让护士明白自己的工作责任和义务,提高职业素养。
- 护理技术培训:包括基础护理技术、专科护理技术、常见病症护理技术等,提高护理服务的水平和效果。
- 沟通技巧培训:包括与患者的有效沟通、团队内部的沟通协调、与医务人员的沟通协调等,增强护士的团队合作能力和沟通技巧。
- 综合素质提升:包括心理健康、危急病情应急处理、病人安全管理等,提高护士的全面素质,提高对意外事件的处理能力。
4. 培训方式本次护理三基培训将采取以下几种方式:- 专业讲座:邀请医院内外专家学者,进行护理伦理、护理技术、沟通技巧等方面的专业讲座,让护士全面了解相关知识。
- 案例分析:通过真实案例演练、讨论和分析,让护士在实践中学习、提高。
- 视频学习:采用多媒体教学手段,通过展示护理技术操作视频,让护士动手学习、提高技术水平。
护理人员三基培训计划

护理人员三基培训计划一、前言护理人员是医疗团队中不可或缺的重要成员,他们负责照顾病人的生活起居、监测病情变化,实施医嘱,提供心理支持等工作。
因此,护理人员的专业水平和技能素质对于提高病人满意度和医院服务质量至关重要。
三基是指护理人员的基本知识、基本技能和基本素质,本文将为护理人员的三基培训制定详细计划。
二、培训目标1、使护理人员掌握基本的护理知识,了解疾病的基本特点及护理要点。
2、培养护理人员的实际操作技能,能够熟练运用各项护理技术。
3、提高护理人员的责任心和团队合作意识,培养护理人员的综合素质,以提高服务质量。
三、培训内容1、基本护理知识(1)常见疾病的病因、临床表现及护理措施(2)基本护理原理及操作步骤(3)药品的基本知识及护理人员的常见使用药物(4)感染控制的基本知识(5)病人心理护理(6)其他相关知识2、基本护理技能(1)体温、脉搏、呼吸和血压的测量(2)静脉留置针、输液、采血(3)皮肤护理、压疮预防(4)导尿、拔尿管(5)气管切开护理(6)胃管护理(7)呼吸机操作(8)其他操作技能3、护理素质培养(1)责任心培养(2)团队合作意识(3)观察力培养(4)综合素质培养四、培训方法1、理论课组织专业讲师授课,讲述基本护理知识及原理,引导学员掌握相关基础理论。
2、实践操作在模拟环境下,由专业护理教师进行实际操作演练,熟悉护理操作技能。
3、现场实习由护理人员到临床岗位进行实习,带教护理人员熟悉临床操作流程,提高护理技能。
4、小组讨论开展护理案例分析、护理技术交流及经验分享,提高学员的观察和分析能力。
五、培训效果评估在培训结束后进行知识、技能和素质的综合评估,对学员进行考核。
评估合格者颁发培训合格证书。
六、培训师资1、培训师资力量需具有相关临床经验,熟悉临床护理工作流程,能够进行理论讲解和实践操作指导。
2、培训师资力量需持有护理相关专业证书,具有敬业精神和责任心,能够言传身教,提升学员的学习积极性。
护士业务学习三基培训计划

护士业务学习三基培训计划一、培训目的护士是医院中不可或缺的重要角色,承担着照顾患者和协助医生的重要任务。
为了提高护士的业务水平和综合素质,医院制定了护士业务学习三基培训计划,旨在提高护士的专业知识和技能,加强其医疗护理业务水平,提高服务质量,为患者提供更好的医疗护理服务。
二、培训内容1. 专业知识培训- 医学基础知识:包括解剖学、生理学、病理学等基础医学知识,帮助护士了解人体结构和功能,为日常护理工作提供理论基础。
- 临床护理技能:包括静脉置管、换药、护理操作等临床护理操作技能的培训,提高护士的护理技能水平,确保患者的安全和舒适。
2. 专业技能培训- 结构化护理:培训护士进行有条不紊的结构化护理,确保患者的护理得到全面、科学、有效的执行。
- 职业道德:培训护士做到心存敬业精神,始终关注患者的身心健康,积极配合医生进行护理工作。
3. 技能培训- 急救技能:培训护士进行急救技能的练习和实践,使其能够在紧急情况下快速、有效地处理患者的急救工作。
- 专科护理:培训护士针对不同的专科进行专业护理技能培训,满足各科患者的差异化护理需求。
4. 文化培训- 护理语言规范:培训护士使用规范的护理语言,与患者交流时做到言辞得体、沟通流畅。
- 护理礼仪:培训护士在工作场所遵守各项规章制度,做到仪表得体、言行举止文明。
5. 安全培训- 医疗安全:培训护士进行医疗安全知识的培训,确保患者的医疗安全,遏制并发症的发生。
- 感染控制:培训护士学习感染控制的知识和技能,避免交叉感染的发生,提高患者的安全系数。
三、培训方式1. 理论讲座- 医院将邀请专业医务人员为护士进行专业知识、技能与安全文化等方面的讲座,护士要积极参加,认真学习。
2. 实际操作- 医院将根据培训内容和要求,组织护士进行实际操作练习,确保所学知识和技能能够真正应用到实际工作中。
3. 观摩学习- 医院将组织护士进行护理技能的观摩学习,可以通过观摩学习其他同事的工作方法和技巧,不断提高自己的护理水平。
护理三基培训计划和培训内容

护理三基培训计划和培训内容一、培训计划1. 培训目标:本次培训旨在提高护理人员的专业技能,使其能够更好地适应医疗工作的需求,提高护理服务的质量和效率。
具体包括:提高护理人员对患者的态度和技术水平,加强患者的护理,提高患者的满意度和治疗效果。
2. 培训内容:(1) 护理职业道德和责任(2) 护理基本技能(3) 护理实践操作(4) 护理安全知识(5) 护理技术提升(6) 护理管理知识3. 培训对象:主要是针对医院护理人员进行培训,包括护士、护理师、护士长等。
4. 培训时间:按照工作安排,安排在业余时间或者节假日进行培训,分为整天培训和半天培训两种形式。
5. 培训方式:采用理论结合实践的方式进行培训,例如通过课堂讲解、案例分析、实际操作、模拟演练等多种形式,以让学员更好地理解和掌握知识和技能。
6. 培训教材:综合选用医学护理相关的教材,以及医院内部编写的护理手册和规章制度,作为培训学习的依据。
7. 培训考核:培训结束后,将进行一次综合性的考核,考核内容包括理论知识考核和实际操作技能考核,通过考核的学员将颁发结业证书。
二、培训内容1. 护理职业道德和责任(1) 护理伦理和职业道德规范(2) 护理责任和使命(3) 护理在医疗团队中的地位和作用2. 护理基本技能(1) 患者基本护理(2) 患者生活自理能力评估(3) 患者健康教育(4) 体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征监测3. 护理实践操作(1) 导尿操作(2) 静脉输液操作(3) 吸痰操作(4) 换药操作4. 护理安全知识(1) 医院感染控制(2) 医疗事故处理(3) 患者安全与保护5. 护理技术提升(1) 响应心肺复苏的护理(2) 急救基本知识和技能(3) 疾病护理技术(4) 康复护理技术6. 护理管理知识(1) 护理记录和报告(2) 患者病情观察和评估(3) 患者安全风险评估(4) 患者护理计划和处理通过以上的护理三基培训计划和培训内容,可以使护理人员更好地提高自身的专业素质,不断学习和提高,提升服务品质,更好地为患者服务。
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护理人员三基训练计划为使我院护理技术水平不断提高,特制订以下理论学习与技术操作计划:1,由业务院长主持全体护理人员参加 2,每月轮流理论讲座一次 3,每月业务学习考试一次、技术操作一次4、对考试成绩采取奖惩措施5、护士长每月组织护理操作练习一次篇二:护理人员三基三严培训总结护理人员三基三严培训总结我院护理部努力抓好护理人员三基三严培训工作,进一步提高护理人员业务素质,现总结如下:1、护理部制定了全院护理人员“三基”、“三严”培训计划,各科室护士长根据各科特点制订了各科室护理人员三基三严培训计划,明确培训目标和内容,并能按计划组织实施。
2、加强新入院、低年资护理人员培训工作,强化学习意识,重点抓好基础知识、基础理论、基本技能培训。
采取院内培训、科内培训,理论学习和技能操作培训等形式进行,逐步提高低年资护士业务素质。
3、执行岗前培训制度,对新上岗护理人员进行岗前培训,考试合格后方可安排上岗,指定带教老师,认真做好带班工作,使其尽快熟悉岗位工作。
未取得执业资格护士在执业护士指导下工作。
4、认真执行在职继续教育制度,做好护理人员在职继续教育工作,护理部、各科室护士长制定三基三严培训计划,并组织实施,培训重点放在专科知识、专科技能、急救知识、急救技能的培训。
提高护理人员实际工作能力和分析问题、解决问题的能力。
护理部抓好全院性护理业务学习,今年分层次组织全院性业务学习 8 次,分层次进行三基知识考试 11 次,护理技术操作培训、考核 9 次,对考试不合格者必须进行补考,经补考合格率达100%。
5、各科室护士长坚持每月组织科内业务学习一次,根据各专科特点,选定培训内容,通过科内小讲课、疑难病例讨论、护理技术操作示教、护理查房等形式,扎实地抓好科内培训工作。
6、抓好专科人材培训,选派护士长或者护理骨干15 人次参加相关护理知识培训,选派护理骨干 2 人到广西中医学院一附院进修 icu、手术室护理,培养专科护理人材。
7、注重护理管理人员培训,选派护士长外出学习培训或者参观学习,开阔视野,增长知识,吸收新技术、新经验,掌握护理学科发展动态,组织护士长外出考察中医医院管理年活动经验及中医药文化建设,发挥中医护理优势,营造良好的中医药文化氛围。
8、坚持每月组织护士长学习业务知识和护理管理知识 1 次,提高护士长业务水平和管理水平。
9、加强护士长之间、科室之间的学习、交流,每月组织护士长会议1 次,每月组织全员护士长交叉检查 1 次,交流、传递信息和工作经验,加强护士长之间的交流、沟通,增强竞争意识和创新意识,通过互相交流、互相学习和借鉴,相互促进提高。
10、根据中医医院管理年活动评价标准及评估细则,加强中医护理工作,组织全院护理人员进行中医知识培训,参加中医知识培训率 89.7%,护理人员系统接收中医知识培训时间≥100 学时的比例达到85%。
11、鼓励和支持护理人员进一步深造参加高等学历教育,不断充实知识,提高学历层次,以适应护理学科发展的需要和医院业务发展的需要,已有 21 人取得大专学历,本科、大专在读 13 人。
护理部2022.12.27 篇三:乡镇卫生院三基培训计划2022 年度洗溪中心卫生院“三基”培训计划在生命科学迅速发展时代,临床医学的理论和技术不断创新。
医务人员加强理论、基础知识和基本技能的培训和训练,是自身履行救死扶伤神圣职责的基本要求。
“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法,是提高医院医疗水平的重要保证,反映了为医之道的根本,也是医院医疗质量管理的主要内涵。
三基:基本理论、基本知识、基本技能。
按照“医院管理年”活动的要求,我院特制定《“三基”考核制度》,参照《医学临床“三基”训练》、《现代医院三基考核评估与管理评价实施手册》,对医务人员进行“三基”训练,具体培训计划如下:1、培训对象:全体医务人员2、培训办法:全院定期进行“三基”基础知识培训,包括合理用药、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理应用、院内感染等知识进行讲座。
每 2 月进行 1 次全院“三基”理论考试,由院办公室负责实施。
每年举行两次基本技能培训及考核。
3、具体安排:2022 年 1—2 月:人体解剖学培训,月底理论考试2022 年 3—4 月:组织学与胚胎学培训,月底理论考试2022 年 5—6 月:生理学与病理学培训,月底理论考试2022 年 7—8 月:生物化学与份子生物学培训,月底理论考试2022 年 9—10 月:微生物学、免疫学及医学寄生虫学培训,月底理论考试2022 年 11— 12 月:药理学及病理生理学培训,月底理论考试 2022 年 1—6 月:医师技能及医技技能培训及考核2022 年 7—12 月:护理技能培训及考核4、考核奖罚措施:1、全院医务人员必须自觉参加本院组织的“三基”培训及理论考试,不得无故缺席,违反者每次经济处罚一次 50 元。
2、“三基”理论考试成绩公示,理论考试成绩不及格者每次处罚50 元/人,连续两次不及格者加罚 200 元。
考试前三名经济奖励 100 元、 80 元、 60 元。
洗溪中心卫生院2022 年 1 月篇四:三基培训计划及实施方案2022 年“三基”培训计划及实施方案一、组织领导“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能。
“三基”培训工作在院长的领导、具体规划及督察下,组织相关培训与考核。
二、培训目标加大临床、以及“三基三严”考核力度,做到“三基”考核人人达标。
把“三严”作始终,使医疗工作达到科学化、标准化、规范化。
三、培训内容根据各科室的基本任务和不同岗位的职责和特点,医务人员的岗位培训内容分为共同科目和专业科目两个部份。
1、共同科目2、专业科目不同岗位医务人员按照工作要求必须学习掌握的基础知识、基本理论和基本技能。
其中,医师学习训练的重点内容是:病历书写规范、体格检查、临床技能操作、临床诊断理化检查、基础理论、诊断学、内科学、妇科学、儿科学、骨伤科学、皮肤病学、肛肠病学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、针灸推拿学等。
医技人员学习训练考核的重点是医技部份各专业内容。
四、培训形式在院、科两个层次分别开展培训,培训过程贯彻全年。
1、全院培训:通过讲座、观看录相、现场演示等多种形式。
2、科室培训:针对本专业基础知识,有科室高年资医师讲课,每月至少一次。
、五、实施细则1、职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。
要求医护人员利用空暇时间学习医学、传染病防治、急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。
2、各科室制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标。
3、全院性业务学习每年至少两次,以最新、急用、使用知识为主,结合法律法规以及传染病防治知识。
4、医务科、护理部每季度组织全院性医疗业务查房、疑难病例讨论、全院性护理疾病查房。
每季度进行操作抽查。
5、新员工参加之岗前培训,培训内容为院史介绍、医院文化、服务理念、医院规章制度、防保院感知识、“三基”训练,要求培训参加率为 100%,合格分为 60 分。
六、考试安排全院考试:每年十二月份进行全院考核。
医疗、医技专业人员年龄<45 岁闭卷考试,值班及年龄>=45 岁人员开卷考试。
七、考核人员全院医疗、医技人员。
八、考试要求理论考试成绩>=60 分为合格,考试不合格者将参加补考直至合格为止。
篇五: xx 医院三基培训计划2022 年xxxx 医院人员三基培训及考核计划“三基”培训是提高医院医疗水平的重要保证,及考核提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法。
为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功。
以医学临床“三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员分级培训工作,特别是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。
按照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求,结合我院实际情况,特制定 2022 年三基培训及考核计划。
一、培训对象:全院医药护护技人员二、培训目的“三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。
目的为提高全体医务人员的医疗质量水平,把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。
按照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求,卫技人员“三基”培训率≥95﹪,考核合格率 100﹪。
三、培训方法(一) 采取分级分类培训原则:初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训,中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新发展培训。
参考书籍为新版的《药理学》、《生理学》、《病理生理学》、《解剖学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。
《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》、《传染病防治法》及各专业法律、法规、部门规章等。
(二) 个人自学为主,科室和院部组织培训为辅。
各科室制定“三基三严”培训计划与实施方案,并由科主任或者副主任负责培训和考核。
每月一次学习,时间不少于2 小时,培训要求有记录(时间、签字、主讲人、内容等)。
今年着重科室三基培训。
(三)根据卫生部《全国抗菌药物联合整治工作方案》的文件精神,进行抗菌药物、合理用药理论知识培训,并在每季度考试中加入相关知识点的考核。
(四) 医务科每季度进行一次培训、考核,具体时间另行通知。
科室每月进行一次考核。
要求有成绩、有试卷、有分析、评价。
(五)徒手心肺复苏采取现场培训、考核的方法。
鱼知水恩,乃幸福之源也。
鱼离不开水,人离不开亲人和朋友,当你处于逆境和灾难时,匡助你一臂之力,渡过难关的人,都是你的亲人和朋友。
吃水不忘挖井人,度过苦难,不能忘记援助过你的人。
知恩图报,善莫大焉。
一个人要想获得幸福,必须懂得感恩。
生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。
一饭之恩,当永世不忘。
顺境里给你匡助的人,不能全部称作朋友,但是能够在你逆境时依然愿意援助你,走出困境的人,一定是你要用一辈子去感谢和珍惜的人。
唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗:天意怜幽草,人间重晚晴。
久遭雨潦之苦的幽草,忽遇晚晴,得以沾沐余辉而平添生意。
当一个人闯过难关的时候,一定要记住那些支撑你,陪你一起走过厄运的朋友和亲人,这个世界谁也不亏欠谁,帮你是情分,不帮你是本分。
如古人所说:淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。
学会感恩父母养育之恩,学会感恩朋友的匡助之情,生活里做一个有情有义的人。
你要知道,父母,永远是你最亲近的人,是最爱你的人,不管他们的方法怎么错误?可是爱你的心,都是一样的。
千万不要因为自己一时的私心,而忘记感恩。
我们往往希翼别人都对自己有情有义,可是想得到别人你真情,首先你必须先付出真情。
你匡助别人,不要记在心里,别人匡助你,你要懂得感恩和感动,而不是当做理所固然。
你要知道别人帮你是情分,不帮你是本分。