七年级英语上册Unit1知识点总结
七年级上册英语unit 1知识点
七年级上册英语unit 1知识点七年级上册英语Unit 1是学生学习英语中的基础环节。
本文将对Unit 1中的重点知识点进行详细的介绍。
一. 基本句型1. 主语+be动词：用于表达身份、国籍、年龄、外貌等静态信息。
例如：I am a student.2. 主语+be动词+形容词：用于描述人、事物的特征或状态。
例如：She is beautiful.3. 主语+be动词+名词：用于表达职业、国籍、宗教等身份特征。
例如：He is a doctor.4. 主语+动词：用于表达动作或行为。
例如：They play basketball.5. 主语+动词+宾语：用于表达动作或行为的具体对象。
例如：I love my family.二. 基本词汇1. 名词：表示人、动物、事物等的名称。
例如：book, desk, student2. 形容词：表示人、事物的特征或状态。
例如：beautiful, smart, happy3. 动词：表示动作或行为。
例如：read, write, listen4. 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：slowly, quickly, very5. 介词：用来表示位置、时间、方向等。
例如：on, in, at三. 重点语法1. be动词的用法be动词有am、is、are三种形式，在句子中表示肯定的陈述、否定的陈述、一般疑问句和特殊疑问句。
例如：He is a teacher. (肯定陈述句)He is not a doctor. (否定陈述句)Is she a student? (一般疑问句)What is your name? (特殊疑问句)2. 一般现在时表示现在正在发生的动作或者状态。
主语+动词原形例如：I speak English.She reads books.3. 现在进行时表示正在进行的动作或者状态。
主语+be动词+动词-ing例如：They are playing basketball.She is watching TV.四. 重点短语1. in front of：在……前面例如：The cat is in front of the dog.2. next to：在……旁边例如：The flower is next to the tree.3. on the left/right：在……左边/右边例如：The book is on the left of the desk.4. behind：在……后面例如：The boy is behind the girl.五. 重点句型1. What do you look like?表示询问外貌特征。
七年级上册英语unit1笔记归纳
七年级上册英语unit1笔记归纳一、重点单词。
1. name.- 名词，意为“名字；名称”。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）- 可构成短语“first name”（名字，西方人名的第一个字）和“last name”（姓氏，西方人名的最后一个字）。
2. nice.- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。
例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。
）3. to.- 这里是不定式符号，无实际意义，常和动词原形构成动词不定式。
例如：Nice to meet you.（to meet是不定式结构）- 也可作介词，表示“到；向；朝着”等。
例如：go to school（去上学）。
4. meet.- 动词，意为“遇见；相逢”。
例如：I meet my friend on my way home.（我在回家的路上遇见我的朋友。
）5. too.- 副词，意为“也；又；太”。
- 表示“也”时，用于肯定句末。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）- 表示“太”时，修饰形容词或副词。
例如：The box is too heavy.（这个盒子太重了。
）6. your.- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。
例如：What's your name?（你的名字是什么？）7. his.- 形容词性物主代词，意为“他的”。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）8. her.- 形容词性物主代词，意为“她的”。
例如：Her book is on the desk.（她的书在桌子上。
）二、重点短语。
1. nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼，意为“很高兴见到你”。
回答通常是“Nice to meet you, too.”（也很高兴见到你。
）2. first name.- 名字。
例如：My first name is Mary.（我的名字是玛丽。
七年级英语上册unit1知识点归纳
七年级英语上册unit1知识点归纳Unit1是七年级英语上册的第一单元，是一个基础性的单元，主要是帮助学生掌握英语基础语法和一些基本的单词和短语，下面将重点讲解这些知识点。
一、be动词的用法在英语中，be动词是一个非常基础的动词，常用于表示人或物的状态和存在。
be动词的三种形式分别为am（第一人称单数）、is（第三人称单数）、are（复数和第二人称单数）。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）She is my sister.（她是我的姐姐。
）They are from China.（他们来自中国。
）二、there be句型there be句型是指以there为主语，用be动词表达某处有某物的句型，其基本结构为：There + be动词 + 名词。
例如：There is a red book on the desk.（桌子上有一本红色的书。
）There are some flowers in the garden.（花园里有一些花。
）三、数字和时间的表达数字和时间是英语中普遍用到的东西，七年级学生需要掌握0-100的数字和用英语表达时间的基本方法。
数字：0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 21-twenty-one……时间：用am表示上午，用pm表示下午，例如7:30 am、3:45 pm。
四、基本短语和句型英语中还有很多常用的短语和句型，七年级学生需要掌握一些基础的短语和句型，下面介绍一些常用的短语和句型。
七年级上册英语unit1知识点总结
七年级上册英语unit1知识点总结本篇文章主要是对于七年级上册英语Unit1（What’s your name?）的知识点进行总结，旨在帮助学生提高英语学习效果，加深对于Unit1知识点的理解。
一、介绍自己1. Hi/Hello.2. What’s your name?3. My name is ….（注意大小写）4. Nice to meet you.5. How are you?二、问候别人1. How are you?2. I’m fine, thank you.3. And you?（注意不说“And how about you?”）4. I’m fine, too.5. Nice to meet you.三、熟练运用人称代词（注意主格和宾格）1. I, me2. You3. He, she, it4. We, us5. They, them四、介绍他人1. What’s his/her/its name?2. His/Her/Its name is …3. He/She/It is from …4. He/She/It is a student/teacher/doctor, etc.五、熟练掌握动词“be”的变化规则1. I am, you are, he/she/it is, we are, they are2. Is he/she/it…?（Yes, he/she/it is. / No, he/she/it isn’t.）3. Are you/we/they…?（Yes, I am/we are/they are. / No, I’m/we’re/they’re not.）六、“be”动词的缩略式1. I’m, you’re, he’s, she’s, it’s, we’re, they’re2. 注意缩略式仅在口语中使用，在正式、书面的场合中需使用完整形式。
七、熟练运用where的用法1. Where are you from?2. I’m/from …3. Where is he/she/it from?4. He/She/It is from...5. Where are they from?6. They are from …八、熟练运用国家、城市、地方等名词1. Country（国家）: China, America, Canada, etc.2. City（城市）: Beijing, New York, Shanghai, etc.3. State/Province（州/省）: Ontario, Guangdong, etc.4. Town（城镇）: Waterloo, Hefei, etc.5. Street（街道）: Main Street, Fifth Avenue, etc.九、数字的表达1. 0 – zero2. 1 – one3. 2 – two4. 3 – three5. 4 – four6. 5 – five7. 6 – six8. 7 – seven9. 8 – eight10. 9 – nine11. 10 – ten十、问答句的构成1. 一般疑问句的构成：助动词+主语+动词+其他？例如：Are you a student?（你是学生吗？）2. 特殊疑问句的构成：疑问词+助动词+主语+其他？例如：Where are you from?（你来自哪里？）以上就是七年级上册英语Unit1的知识点总结。
七年级英语(上册)Unit1语法+知识点汇总
Unit 1 My name’s Gina.语法专项：形容词性物主代词教材典句1. W hat ’ s his name ? 他叫什么名字？— His name ’s Eric . 他的名字叫埃里克。
2.What’s her name ? 她叫什么名字？—She’s Mary . 她叫玛丽。
3. What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？以上句子中分别含有形容词性物主代词his ， her, your, 今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。
语法全解物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
本单元主要涉及形容词性物主代词。
第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词 Our Our Your Your His Her Its Their 性物主我的我们的你的你们的他的她的它的他、她、代词它们的形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。
如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔your name 你的名字his mother 他的母亲练一练：① . Please send ________ best wishes to Mary . A. IB. meC. myD. mine ②. __Does Miss White like sports ?__ Yes, _________ favorite sport is tennis . A. he_____ pen .A. red myB. he redC. red hisD. herred④. __ I ’m Linda. What ’s your name ? _________ name is Lucy .A. IB. MeC. MyD. Mine4.介绍自己：（1）My name’s+名字我的名字叫．．．．．．（ 2） I ’ m+名字我是．．．．．．5. 询问姓名(1)What ’s your name? 你叫什么名字？----Alan. 艾伦。
七年级英语上册Unit1语法知识点汇总
七年级英语(上册)Unit1语法+知识点汇总Unit 1: Getting to know youIn Unit 1 of the seventh-grade English textbook, students learn about basic greetings, introductions, and personal information. This unit focuses on developing students' speaking, listening, reading, and writing skills. In addition to vocabulary and grammar, students also learn about cultural differences and customs。
1.Greetings and introductions:•Hello/Hi: a common greeting used to say hello•How are you: a common greeting used to ask about someone's well-being•I'm fine, thank you: a common response to "How are you?"•What's your name: a question to ask someone's name•My name is: a response to "What's your name?"•Nice to meet you: a phrase used to express pleasure in meetingsomeone for the first time2.Personal information:•Age: asking and stating someone's age•Birthday: asking and stating someone's birthday•Nationality: asking and stating someone's nationality•Family members: asking and stating the number of family members and their names•Hobbies and interests: asking and stating hobbies and interests3.Possessive pronouns:•My: used to show ownership or possession (e.g, my name, my book) •Your: used to show ownership or possession (e.g, your name, your book)•His: used to show ownership or possession (e.g, his name, his book) •Her: used to show ownership or possession (e.g, her name, her book) •Our: used to show ownership or possession (e.g, our names, ourbooks)•Their: used to show ownership or possession (e.g, their names,their books)4.Subject pronouns:•I: used to refer to oneself•You: used to refer to the person being spoken to•He: used to refer to a male•She: used to refer to a female•It: used to refer to animals or objects•We: used to refer to a group that includes oneself•They: used to refer to a group that does not include oneself5.Verb "to be":•am: used with "I" (e.g, I am a student)•is: used with "he," "she," and "it" (e.g, she is a teacher)•are: used with "you," "we," and "they" (e.g, you are students)6.Asking and answering questions:•Question words: who, what, where, when, why, how•Sentence structure: Question word + verb + subject (e.g, What is your name?)•Short answers: Yes, No, I don't know, etc。
七年级英语上册unit1知识点总结
七年级英语上册unit1知识点总结七年级英语上册unit1主要包含以下几个知识点：
1. 数字：学习0-100的数字及其读法。
例如，念19为“nineteen”。
2. 问候语和介绍：学会用英语问候和介绍自己或他人。
例如，
问候语“Good morning/afternoon/evening！”和介绍语“Hi, my name
is …”。
3. 家庭成员：学会用英语表达家庭成员的称呼及其关系。
例如，爸爸为“dad”，妈妈为“mom”。
4. 学校用品：学会用英语表达常用的学校用品及其用途。
例如，书包为“school bag”，铅笔为“pencil”。
5. 人称代词：学会用英语表达人称代词并能灵活运用。
例如，“He is my friend.”中的“he”指代的是“他”。
6. 疑问句：学会用英语构造基本的疑问句并能准确回答。
例如，“What’s your name？”“My name is …”。
7. 介绍他人：学会用英语介绍他人的个人信息，如年龄、家庭
成员、爱好等。
例如，他今年13岁，有一个哥哥叫Tommy。
8. 身体部位：学会用英语表达身体部位及其功能。
例如，手为“hand”，眼睛为“eye”。
以上就是七年级英语上册unit1的主要知识点总结。
在学习这
些知识点的过程中，可以结合实际情景进行练习，例如在家庭聚
会或朋友聚会上介绍自己或他人。
通过不断地练习，能够更好地
掌握这些知识点，提高英语交流能力。
人教版七年级上册英语Unit1、Unit2知识点总结
人教版七年级上册英语Unit 1、Unit 2 知识点总结人教版Unit 1 My name ’s Gina知识点总结一、重点短语、句型1. -What ’s your name?- My name's Gina. = I ’m Gina.你的名字是什么？我的名字是吉娜。
我是吉娜。
2.-What ’s his/her name?- His /Her name ’s Tom/ Gina.=He’s /She’s Tom/ Gina.他/她的名字是什么？他/她的名字是汤姆/吉娜。
他/她叫汤姆/吉娜。
3.- Is she Mary? –Yes, she is./ No, she isn ’t.她是玛丽吗？是的，她是。
不，她不是。
4.-Are you Helen? –Yes, I am 。
/ No, I ’m not.你是海伦吗？是的，我是。
不，我不是。
5. A: What's your telephone number?B: My phone number is 281-9176.It's 281-9176.你的电话号码是多少？我的电话号码是281-9176 。
6. -Nice to meet/see you. -Nice to meet/see you, too. 见到你很高兴。
见到你也很高兴 .st name=family name=last name 姓氏8.first name = given name 名字9.telephone number=phone number 电话号码二、交际用语（一）常见的问候表达方式有：1、Hello/Hi2、Good morning/afternoon/evening/night3、Nice to meet you/Nice to meet you, too4、How are you?5、How do you do?(二)常见的介绍表达方式有：s… /This is … /These are … and….1. I ’ m… /My name ’ 2. Nice to meet you.3. What ’ s your phone number?s 2842942.4. It ’ 三、语法1、be 的一般现在时形式2、What 引导的特殊疑问句3、形容词性物主代词：my ，your，his，her四、知识点s Jenny.我的名字叫詹尼。
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七年级英语上册Unit1知识点总结
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
初一英语的学习正式开始，为了帮助大家在第一课可以更好的掌握，Unit1知识点具体如下，希望对大家初中阶段英语学习有帮助。
一、自我介绍
My name’s……=I’m…….我叫……(这是一个自我介绍的句型，英美等国家的人在询问对方姓名之前，习惯上先说出自己的姓名，表示自己愿意和对方认识，并且很有礼貌。
(name’s= name is , I’m= I am )
二、询问他人姓名
(1)询问他人姓名时通常用：
What is your / his /her name ?
回答：
My name’s……=I’m…….
His name is……
Her name is…….
(2)我们还可以单独问别人的姓或者名，请看：
What's your/his /her family name? 你姓什么?My/His/Her family name is …….
What's your/his/her first name? 你叫什么? My/His/Her first name is …..
三.英语国家人的姓名与中国人有三点不同
①英美人的姓名通常有男女之分，不可混用，如：Rose，Mary 等为女名;Mike，John，Tom等为男名。
②中国人名按汉语拼音来拼写，姓在前，名在后，但要分开，并大写姓和名的首字母。
英语国家人是姓在后，名在前。
如：Li Junya 李俊雅， Zhuge Kongming诸葛孔明，Jim Smith吉姆·史密斯。
③英美人的全名通常有三部分，即：名、中间名和姓。
书写时，各部分首字母要大写并有间隔。
他们有中间名字但不常用，我们则没
有中间名字。
如：Ronald Wilson Reagan (罗纳德·威尔逊·里根) First name:
Middle name:
Last name / family name:
四、Be动词：是一种特殊的动词。
包括原形be,还有三个不用人称时用的am,are,is.
单数：第一人称用：am 第二人称用：are 第三人称用：is
复数：第一人称用：are 第二人称用：are 第三人称用：are
(名词单数用：is 名词复数用: are )
五、问候语
1. hello它不仅可以用于熟人、朋友之间，还可用于和陌生人说话，表示问好。
(1)Hello, Amy! 你好，艾米!
注意：两人见面相互问候时，hello意思是“你好”;在打招呼或打电话时，相当于汉语里的“喂”。
Hello, this is Jim. 喂，我是吉母。
(电话用语)
(2)Hello还有一个手足兄弟hi，hi听起来更为随意。
“Hi, my name's Ben. ”嗨，我是本。
hello，hi都较为简单随意，而陌生人初次见面更常见的是较为正式的问候语：“How do you do?”但熟悉之后也可以说：“How are you? ”“How are you doing? ”(“How are you getting on? ”) 怎么回答这些问候呢?
—A：How do you do? B：How do you do?
—A：How are you? B：I'm OK, thank you.
(3)还有一种较为常见的见面用语，即“Nice to meet you! ”或“Glad to meet you! ”回答很简单：“Nice to meet you, too. ”(见到你也很高兴。
)大家或许还见过“Nice meeting you! ”千万不要搞错了，这是送别的话，意思是“见到你真是太好了”、“再见”。
两人刚要握手，你就赶人走，岂不要闹笑话?
六、my，your, his, her形容词性物主代词，它是用来表示人或物的所属，通常修饰名词。
表示”某人的……”
Eg: her eraser
my father
your book
课后练习
根据句意及首字母提示，补全单词(缩写形式看作是一个单词)。
1. H________! I'm Mary.
2. My n_________ is Gina.
3. My name is Fan Chuanyin. Fan is my f____________ name.
4. This is a boy. H____________ name is Bruce.
5. Her n_________ Amy.
6. W__________ your name?
7. Please call me tomorrow(明天). My t____________ mumber is 7720824
8. L____________ ! That's an English book.
9. Mary is a nice g________.
10. What's this i_________ English?
初一英语这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。
首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上。
一、句型1：Subject(主语)+Verb(谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
二、句型2：Subject(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
三、句型3：Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
四、句型4：Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirectobject(间接宾
语)+Directobject(直接宾语)
这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。
五、句型5：Subject(主语)+Verb(动词)+Object(宾语)+Complement(补语)
这种句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。
宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。
担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
第一步：掌握音标
音标是英语(课程)学习中最基本的要素，学好音标可以帮助你正确发音。
很多初学者都不重视这个环节，以至于学了多年英语仍要回过头来重新学习音标，一些发音习惯已经根深蒂固了，纠正起来可要下一番功夫。
不管你处于哪个学习阶段，要记住，音标不可丢!那么，音标如何学习?开始张口练习是关键!
首先，反复练习朗读音标，感受每个音标的发音特点和区别，尤其是元音;单个音标可以准确读出之后，接下来就是读单词，练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了，找一些简单的日常对话来朗读。
建议大家将自己的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加强练习。
音标——单词——句子，这是个循序渐进的过程，也是发音练习最基本的步骤。
第二步：养成英语思维习惯
相信大家对“中式英语”不陌生，很多人在说英语的时候直接按照脑子里的汉语意思逐字翻译出来，这就是由于缺乏英语思维习惯造成的。
如何避免“中式英语”?
可以试试用英文写日记的方法，每天写几个句子，句式不一定要很复杂，能用符合英语的习惯表达出来就好。
此外还要开口说，或许一开始你说出的甚至不是一个完整句子，但是不要放弃，坚持练习。
第三步：夯实基础
虽说英语口语中并不过分拘泥语法，但口语句子的组织并不是杂乱无章的，词也不能过于随心所欲，所以打好英语基础还是很必要的。
良好的功底可以帮助你更正确地组织语句，丰富的词汇量可以使你的表达更灵活，口语常识和句子的累积可以让你说出更地道的英语。
所以很多初学者在学完音标之后，都会选择学习一些教材打基础。
新概念第一册就是不错的选择，它涵盖了比较基础的句式和日常对话，在学习知识的过程中可以积累常用的口语句子，夯实基础和学习口语两不误!
第四步：锻炼听力培养语感
在英语口语中，“听”是很重要的一部分。
只有听懂对方说什么，才能给出正确回应。
那么应该怎么听?初学阶段不用听太复杂、太难的材料，平常可以多听听英文歌，对照歌词唱一唱。
此外还可以看英文电影和美剧，有资源的话尽量看双语字幕的，边看边学习，看看生活中一些话是怎么用英语表达的。
电影、美剧和英文歌曲里有很多口语和俚语，可以帮助我们积累一些句子和常识。
时间久了你就会慢慢能听懂一些简单的表达了!。