5.1复式条形统计图练习题及答案

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复式条形统计图 五年级上册数学同步练习 苏教版(含答案)

复式条形统计图  五年级上册数学同步练习 苏教版(含答案)

第六单元:复式统计表和复式条形统计图(二)第2课时:复式条形统计图班级:姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1.如图,()可以表示下面哪种情况的统计.A.4个学生期末数学考试成绩B.四年级喜欢各项运动的男女生人数C.小明1﹣﹣8岁的身高D.蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况2.小丽在班级调查了一些同学最喜欢的电视节目,并制作成如下表所示。

如果用白色条表示男生,黑色条表示女生,下面()是小丽调查的结果。

节目男生人数女生人数动画类正一文艺类正科技类正正A.B.C.D.3.甲、乙两修路队修路情况如图所示,正确的说法是()。

A.甲队一共比乙队多修3米B.两队的修路速度都在加快C.甲队每天修的都比乙队多4.某小学体重达标评定统计图,则以下说法正确的有()个①图中每格代表1人.②男生中,有3人未达标③这个班共有51人④达标及以上的人数中,男生比女生少8%A.0 B.1 C.2 D.3二、填空题5.为了参加年级踢毽比赛,赵彤和李平坚持练习,下面是他们五次模拟比赛的成绩统计。

①在第三次模拟比赛中,赵彤的成绩是(__________)个。

②五次模拟比赛中,李平的最好成绩是(__________)个。

③李平五次模拟比赛的平均成绩是(__________)个。

④根据赵彤和李平模拟比赛的成绩,推荐一人参加年级比赛,你会推荐(__________)参加。

把推荐理由写在下面(__________)。

6.这三天共售出儿童装________套,成人装________套。

7.育才小学春季植树情况统计图。

(1)(________)年级春季植树最多。

(2)3月份三个年级共植树(________)棵,4月份比3月份多植树(________)棵。

(3)五年级共植树(________)棵,他们3月份比4月份少植树(________)棵。

8.下图是我国2006年到2011年电话用户数统计图。

可以看出:(________)年的固定电话用户最多,(________)年的移动电话用户最多。

五年级下册数学《复式条形统计图》习题北师大版(含答案)

五年级下册数学《复式条形统计图》习题北师大版(含答案)

《复式条形统计图》习题1.常见的统计图有(),(),()。

2.这是六(1)班同学水果喜好情况统计表(见下表)西瓜香蕉桔子梨葡萄男13 5 1 2 5女8 3 2 4 8(1)因为表中是人数,只要能看出数量的多少就行了,所以画成()比较好。

(2)单式条形统计图的绘制步骤有:(),(),()。

(3)请将下面的条形统计图补充完整。

(4)认真观察上面的统计图,你还能提出什么数学问题?3.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图第二小组第三小组第一小组女男单位:人801401401103080140 120 100 80 60 40 20①男工人数最多的是( )小组,最少的是( )小组; 女工人数最多的是( )小组,最少的是( )小组; 从图上可以看出( )小组的人数最多,( )小组的人数最少.② 通过计算,能知道第一小组是( )人,人数最少;第二小组是( )人,人数最多;第三小组是( )人。

③ 第一小组男工人数是女工人数的( )倍。

④ 第二小组男工人数占第二小组人数的( )⑤ 全车间有工人( )人,其中女工( )人,占( )。

⑥ 第一小组女工人数比男工人数少( )。

⑦ 全车间男工人数比女工人数多( )。

4.下图是北京市和深圳市的气温统计图。

①浅色直条表示( ),深色直条( )。

②每个单位长度直条表示( )。

③看了这幅复式条形统计图,你还知道些什么?第四季度第三季度第二季度第一季度30252015105答案1、条形图;折线图;饼状图2、(1)条形图(2)画出两条互相垂直的射线;分配条形长度;画出直条,标上标题。

(3)(4)略3、(1)三;一;二;一;二;一(2)110;250;220(3)8 3(4)11 25(5)580;250;2558(6)50(7)804、(1)北京市;深圳市(2)该季度该城市的气温(3)略。

复式条形统计图》练习题

复式条形统计图》练习题

复式条形统计图》练习题
一、填空题
1)条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少,直条越﹙﹚表示数量越多,直条越﹙﹚表示数量越少,直条长度﹙﹚,数量就相等。

2)有﹙﹚种或﹙﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。

3﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙﹚,便于比较两组数据的﹙﹚
4﹚复式条形统计图要画两种以上的直条,为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示,这就是﹙﹚。

二、判一判。

1﹚单式条形统计图中要标出图例。

﹙﹚
2﹚单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。

﹙﹚3﹚复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来美观,漂亮。

4﹚复式条形统计图中的图例颜色可以相同。

﹙﹚
三、解决问题
1.XXX四年级两个班回收易拉罐情况如下表。

完成下面的复式条形统计图。

答案:
一、(1)长短高短相等(2)两种两种(3)多少大小(4)图例二.×√××
一、(1)长短高短相等(2)两种两种(3)多少大小(4)图例二.×√××。

人教版四年级数学下册。复式条形统计图同步练习题

人教版四年级数学下册。复式条形统计图同步练习题

人教版四年级数学下册。

复式条形统计图
同步练习题
1、明明是班级“图书角”的管理员,他整理了“图书角”的图书,并根据相应数据绘制了一张条形统计图(见下图)。

请根据明明的统计图回答以下问题:
1)这个条形统计图中的每一格表示多少本书?
2)从条形统计图上看,“图书角”中最多的书是哪一类?有多少本?最少的是哪一类?有多少本?
3)这个学期,班级为“图书角”采购了一些新书,具体数量如下:
4)请根据明明绘制的条形统计图和新采购图书的数据,绘制新的“图书角”图书统计表和相应的统计图。

2.2008年北京第29届奥运会奖牌榜前两名代表队的奖牌情况统计图如下:
1)XXX和XXX分别获得了多少枚奖牌?
2)XXX的金牌数比XXX多多少枚?这意味着什么?
3)你还可以从这张图中获得哪些信息?
家长签名:__________。

5.1复式条形统计图练习题及答案

5.1复式条形统计图练习题及答案

五统计
第1课时复式条形统计图
不夯实基础,难建成高楼。

1. 为丰富学生的课余生活,学校组织了各种兴趣小组。

下图是六(1)班学生参加兴趣小组的
人数统计图。

看图回答。

⑴参加()兴趣小组的人数最多,参加()兴趣小组的人数最少。

(2)参加科技兴趣小组的人数和参加()兴趣小组的人数一样多,都是()
人。

(3)参加课外兴趣小组的学生一共有()人。

重点难点,一网打尽。

2. 某厂有四个不同的工作车间。

下表是各车间男、女工人人数统计表,根据表格完成下面的条形统计图。

某厂四个车间男、女工人人数统计图
一车间二车间三车间四车间
(1) 哪个车间的男、女工人人数相差最大?
⑵ 哪个车间的工人最多?
(3)这个厂男工人多还是女工人多?
举一反三,应用创新,方能一显身手!
3. 看图回答问题。

两个修路队四天修路情况统计图
(2) 二队平均每天修路多少米?
(3) 一队第三天修路的米数是第二天的百分之几?
(4) 二队第三天比第四天多修百分之几?(保留一位小数。

)
五统第1 课时
1. (1) 舞蹈乐器和体育(2) 数学12 (3)58
2. (1) 第一车间(2) 第三车间(3) 女工人多
3. (1)46.25 米(2)49.25 米(3)80% (4)11.8%。

word版青岛版小学数学《认识复式条形统计图》配套练习(附答案)

word版青岛版小学数学《认识复式条形统计图》配套练习(附答案)

第1课时认识复式条形统计图
〔1〕复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观. 〔〕
〔2〕复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成. 〔〕
2.如果要将以下的具体事例制作统计图, 你会选择什么统计图?①单式条形统计图②复式条形统计图〔1〕校图书室周一至周五借书量的统计用 .
3、四年级同学喜欢的运动工程如下表:
〔2〕喜欢哪个工程的男生最多?喜欢哪个工程的女生最少?
答案
1.〔1〕×
〔2〕×
2.〔1〕①
〔2〕②
〔3〕①
〔4〕②
3.〔1〕
〔2〕喜欢足球的男生最多, 喜欢足球的女生最少.
一、填空题.
1.做一个长8厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体框架, 至少要用〔〕厘米的铁丝;如果用彩纸把这个框架包起来, 至少要
〔〕平方厘米的彩纸.
2.用边长6.28分米的正方形围城一个最大的圆柱形纸筒, 这个纸筒的高〔〕, 侧面积是〔〕, 体积是〔〕.
二、火眼金睛.
1.棱长3厘米的正方体, 它的外表积是27平方米. 〔〕
2.圆柱的侧面展开是一个正方形, 底面直径与高的比是1:兀. 〔〕
3.面积单位比体积单位小.
〔〕
三、应用题.
砌一个圆柱形的沼气池, 底面直径是3米, 深2米. 在池的周围与底面抹上水泥.
〔1〕沼气池的占地面积是多少平方米?
〔2〕抹水泥局部的面积是多少平方米?
〔3〕这个沼气池可以容纳多少立方米的沼气?
答案:
二、1.× 2.√ 3.×、。

复式条形统计图(课后巩固)

复式条形统计图(课后巩固)

《复式条形统计图》课后练习题班级:_______ 姓名:________1、看图回答问题。

(1)收入最多的是()月,支出最少的是()月。

(2)5个月一共收入()元。

(3)()月余额最多,()月和()月余额同样多。

2、根据表中数据完成下面的统计图,并回答问题。

(1)数码相机()月的销量最多,普通相机()月的销量最少;(2)()月两种相机销售量差距最大。

(3)普通相机平均每个月销售多少台?(4)数码相机平均每个月销售多少台?(5)你还能获得什么信息?3、根据下面统计图填空。

(1)乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了()台。

(2)甲品牌第一季度共销售电视机()台。

(3)三月份甲品牌电视机销售比乙品牌少()台。

4、幸运超市Y、M两种品牌的牛奶第一季度销售情况统计图。

(1)Y牌牛奶三月份的销量比一月份增加了多少箱?(2)三月份Y牌牛奶比M牌牛奶多销售多少箱?(3)这一季度里Y牌、M牌牛奶各销售多少箱?哪种品牌的销售量大?(4)请你根据统计图,分析一下两种品牌的牛奶的销售趋势,帮助分析原因。

5、育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。

完成下面的复式条形统计图。

育才小学四年级两个班回收易拉罐统计图(1)四(1)班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少?(2)四(2)班四个月一共回收多少个易拉罐?(3)四(1)班平均每月回收多少个易拉罐?6、根据平均气温统计图完成下面的气温统计表,并回答问题。

2003年北京市、桂林市各季度平均气温统计表(1)两地平均气温接近的是()季度,平均气温差距最大的是()季度。

(2)一年中,()市的平均气温比较高。

(3)你还得到了什么信息?。

《复式条形统计图》习题精选

《复式条形统计图》习题精选

复式条形统计图练习课教学目标:1、复习,能独立完成统计图的填写和比较。2、提高学生分析解决问题的能力。教学过程:一、启发谈话:谈话:上一节课我们学习了复式条形统计图表示我国中小学生和家长患近视的年龄情况,能说说复式条形统计图的特点和作用吗?这一节课我们继续学习复式条形统计图的知识。二、深化练习:(一)基本练习:1.回顾制作统计表和复式条形统计图的一般步骤和问题。谈话:对收集到的数据进行整理成统计表和统计图,应注意那些问题?大家交流(整理数据,写明标题,时间,用不同的颜色)2.(课件出示)2003年我国对部分国家和地区贸易情况统表。①我国对外出口额最多的是哪个国家,进口额最多的是哪个国家?②我国与哪个国家的贸易出口额大于进口额?(1)独立解答。谈话:怎样才能让大家清楚地找到答案呢?先在小组里说。(2)班内交流.。谈话:用什么方法表示这些数据,才能让大家看起来更清楚?(体会复式条形统计图的优点—便于对数据进行比较) (二)变式练习:一、四年级同学喜欢的运动项目如下表完成下面的统计图,并回答问题:1、哪个兴趣小组的人数最多?哪个兴趣小组的人数最少? 2、中年级学生比较喜欢什么兴趣小组?高年级呢?3、你还能提出什么数学问题?二、甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量如下图:1、2004年乙村家庭汽车拥有量是1998年的几倍?2、2004年甲村家庭汽车拥有量是1998年的几倍?3、你还能得到什么信息?有什么感受?三、下面是我国2001年-2004年废水排放量的统计表请你根据表中的数据完成下面统计图:四、小强家和小军家2006年各季度电费情况如下图:1、小强家第( )季度电费最多,是( )元。2、小军家第( )季度电费最少,是( )元。3、小军家全年电费( )元,小强家全年电费( )元。小强家比小军家电费多( )元。4、全年两家电费一共是( )元。五、我国国内某城市和国外某城市人均绿地面积情况如下图。(1)你得到哪些信息?(2)你还能提出什么数学问题?六、过本节课的学习,你在统计方面有什么新的收获?高中数学《复数》练习题一.基本知识:复数的基本概念(1)形如a+ b i的数叫做复数(其中);复数的单位为i,它的平方等于-1,即.其中a叫做复数的实部,b叫做虚部实数:当b = 0时复数a + b i为实数虚数:当时的复数a + b i为虚数;纯虚数:当a = 0且时的复数a + b i为纯虚数(2)两个复数相等的定义:(3)共轭复数:的共轭记作;(4)复平面:,对应点坐标为;(象限的复习)(5)复数的模:对于复数,把叫做复数z的模;二.复数的基本运算:设,(1)加法:;(2)减法:;(3)乘法:特别。

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五统计
第1课时复式条形统计图
不夯实基础,难建成高楼。

1. 为丰富学生的课余生活,学校组织了各种兴趣小组。

下图是六(1)班学生参加兴趣小组的人数统计图。

看图回答。

(1)参加( )兴趣小组的人数最多,参加( )兴趣小组的人数最少。

(2)参加科技兴趣小组的人数和参加( )兴趣小组的人数一样多,都是( )人。

(3)参加课外兴趣小组的学生一共有( )人。

重点难点,一网打尽。

2. 某厂有四个不同的工作车间。

下表是各车间男、女工人人数统计表,根据表格完成下面的条形统计图。

车间一二三四
男工人9 15 17 14
女工人24 12 19 10
某厂四个车间男、女工人人数统计图
(1)哪个车间的男、女工人人数相差最大?
(2)哪个车间的工人最多?
(3)这个厂男工人多还是女工人多?
举一反三,应用创新,方能一显身手!
3. 看图回答问题。

两个修路队四天修路情况统计图
(1)一队平均每天修路多少米?
(2)二队平均每天修路多少米?
(3)一队第三天修路的米数是第二天的百分之几?
(4)二队第三天比第四天多修百分之几?(保留一位小数。

)
五统计第1课时
1. (1)舞蹈乐器和体育(2)数学12 (3)58
2. (1)第一车间(2)第三车间 (3)女工人多
3. (1)46.25米(2)49.25米(3)80% (4)11.8%。

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