护理系发表论文- 邢台医专护理系邢台医学高等专科学校护理系

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护理专业的毕业论文护理专业的毕业论文1500字(5篇)

护理专业的毕业论文护理专业的毕业论文1500字(5篇)护理服务无不体现出该医院的存在价值和荣誉，而护理队伍，又是整个医院护理工作的基本保障。

下面是作者给大家整理的5篇护理专业的毕业论文护理专业的毕业论文1500字，希望可以启发您对于大专护理毕业论文的写作思路。

大专护理毕业论文经典篇一1资料与方法1.1一般资料选取20xx年6月至20xx年6月在沧州市中心医院实习的124名护理专业实习生纳入本研究。

年龄19～21岁，其中护理本科67名，大专57名，采用多媒体教学法和传统教学法进行授课，全部完成在校理论学习，实习时间为4周。

带教老师15名，其中本科学历8名，大专学历7名；主管护师5名，护师10名。

15名带教老师全部参与教学工作，并设组长2名，由高年资主管护师担任。

1.2教学内容(1)手术器械的认识。

对于手术室使用的各种器械包、特殊器械等进行拍照，讲解手术开台前各种类型器械包的准备、手术过程中使用的各种特殊器械及使用方法，如各种血管夹、特殊缝线的规格及适应方法等进行讲解，并贯穿到实际应用中，从而达到理解并掌握的目的。

(2)手术部位的解剖。

利用图片及文字向学生进行耐心细致的讲解，例如腹股沟管的解剖、甲状腺的解剖及子宫卵巢输尿管的解剖等，真正做到图文并茂，使学生在手术之前对于手术部位有清晰的感性认识，在老师的指导之下独立的完整中小型手术的上台配合[8-9]。

(3)操作技能的培训。

主要包括手术正确体位的摆放、正规的手术配合榜样等。

除了进行多媒体教学及实际临床操作训练外，鼓励学生多观摩不同类型的手术过程，感受手术的氛围，多看多问，形成手术节奏感，与手术医生达成默契，在实践中学习并成长[10]。

(4)规章制度及手术核心制度的学习。

建立学生的安全意识，使其深切认识到手术中任何小小的疏忽都将造成严重的不良后果，并配合各种正、反面教材讲解使学生对手术室各项规章制度及手术核心制度深埋心中，时刻树立安全意识。

(5)教学幻灯片的制作。

大专护理专业毕业论文

2.3观察组32例非常满意,13例满意,护理满意度为100.0%,对照组25例非常满意,15例满意,5例不满意,护理满意度为88.9%,差异具有统计学意义(P<0.05)。
3Hale Waihona Puke 论行结肠癌合并肠梗阻手术的患者多为中老年人,因患者年龄相对较大,机体抵抗能力有所下降,故术后出现各类并发症的几率较高,不仅不利于患者的术后康复,也降低了患者的生活质量。大量临床研究显示,围手术期为患者提供优质全面的护理服务对于手术疗效以及患者的预后效果等均具有重要影响[2],故积极完善结肠癌合并肠梗阻围手术期护理措施具有重要意义。本次研究结果显示,观察组患者的术后住院时间、并发症发生几率以及护理满意率等指标均明显优于对照组(P<0.05);研究结果证明在常规护理的基础上对行结肠癌合并肠梗阻手术患者进行心理护理、呼吸功能训练以及运动指导等优质护理干预可有效促进患者康复,降低各类并发症的发生几率,同时该种护理模式也更为患者所满意。马敬丽等[3]的研究结果也表明,在结肠癌合并肠梗阻围手术期对患者进行护理干预有利于安抚患者情绪,提高患者的诊疗依从性,促进患者的预后康复,本次研究结果与其研究结论具有较高的相似性。综上所述,在结肠癌合并肠梗阻围手术期除对患者进行基础护理操作之外,也应注意对患者进行心理护理、运动指导、呼吸功能训练等优质护理措施,以此提高患者的术后康复速度,降低各类并发症的发生几率,提高患者对护理工作的满意度,临床可积极采用。
[4]程巧云，章湘兰，周艳华.优质护理服务在肾内科护理中的应用[J].中国当代医药，2013，20(32)：126-127.
[5]宋静，胡兰萍，郑佩庒.优质护理服务在肾内科病房中的应用[J].中国误诊学杂志，2013，7(11)：351-352.
[6]廖玉梅，朱芳荣.肾内科老年住院患者护理安全隐患原因及对策[J].齐齐哈尔医学院学报，2008，29(12)：1528.

护理专业毕业论文600字集合5篇

护理专业毕业论文600字集合5篇第1篇:护理专业毕业论文600字摘要：每年的4、5月份是我校选派省外实习生的时间，这些医院要求选拔优秀的实习生前往，每一届的同学们都有很高的积极性，为了给大部分学生营造一个公平的选拔环境，我们专门在选拔机制上下了功夫。

护士是一个传达真善美的职业，我们在选拔是也要适当考虑外在的形象，除了形象以外，我们还要考虑护士的技能操作，形体(礼仪)，在校各方面的表现例如：是否担任干部，获得过何等奖励，每个条件有相应的加分，最后以总分高低来排序，确定最后名额。

关键词：省外实习;选拔机制;公平我校是四川省一所医学类高等专科学校，每年的4、5月份是我校选派省外实习生的时间，这些医院要求选拔优秀的实习生前往。

我校在和省外有合作关系的医院有：北京大学首钢医院、天津大学附属医院、上海瑞金医院、珠海市人民医院、中山大学附属一医院、西安唐都医院、西藏军区总医院等，由于对这些医院的向往，每一届的同学们都有很高的积极性，为了给大部分学生营造一个公平的选拔环境，我们专门在选拔机制上下了功夫。

护士是一个传达真善美的职业，我们在选拔是也要适当考虑外在的形象，除了形象以外，我们还要考虑护士的技能操作，护士礼仪，在校各方面的表现例如：是否担任干部，获得过何等奖励，每个条件有相应的加分，最后以总分高低来排序，确定最后名额。

在面试、护士礼仪和技能操作三个环节，我们有7个评委，(其中包括五护理专业教师和两名辅导员)在每一环节上七个评委根据评判标准给分，去掉最高分和最低分取其剩下五位评委的平均分。

对于填报志愿学生的最低要求是在校两年期间各科成绩无挂科，四学期的平均分数乘以十分之一作为基础分，在基础分上相加其他各项分数。

1面试(满分20分)1.1护士在病人的心里有着白衣天使的形象，是一个给社会传达真善美的职业，我们很多人都有这样的经历，去医院看病时，有时候会因为其中一护士的甜美笑容和亲切关怀使得我们觉得浑身充满了与病痛抗争到底的力量，所以外表在护士这一职业当中还是有其参考价值存在的，考虑到这一点，我们想到了让竞聘者准备一张5寸生活照(非艺术照)，并且附在学生省外实习志愿表的后面作为参考。

护理专业大专毕业论文范文

护理大专毕业论文范文医学护理论文写作格式通过科学实践所获得的科研成果进行总结归纳后，按论点和论据所写成的论证性文章。

为了使论文的书写更加规范化和格式化，现对这八项内容写作的要求和需注意的问题分述于下。

一、题目题目是文章最重要和最先看到的部分，应能吸引读者，并给人以最简明的提示。

1.应尽量做到简洁明了并紧扣文章的主题，要突出论文中特别有独创性、有特色的内容，使之起到画龙点睛，启迪读者兴趣的作用。

2.字数不应太多，一般不宜超过20个字。

3.应尽量避免使用化学结构式、数学公式或不太为同行所熟悉的符号、简称、缩写以及商品名称等。

题目中尽量不要用标点符号。

4.必要时可用副标题来做补充说明，副标题应在正题下加括号或破折号另行书写。

5.若文章属于“资助课题”项目，可在题目的右上角加注释角号（如※、#等），并在脚注处（该文左下角以横线分隔开）书写此角号及其加注内容。

1.具体写法有“结构式摘要”和“非结构式摘要”两种，前者一般分成目的、方法、结果和结论四个栏目，规定250字左右；后者不分栏目，规定不超过150个字，目前国内大多数的医学、药学期刊都采用“结构式摘要”。

2.摘要具有独立性和完整性，结果要求列出主要数据及统计学显著性。

1.关键词是从论文中选出来用以表示全文主题内容的单词或术语，要求尽量使用《医学主题词表》（MeSH）中所列的规范性词（称叙词或主题词）。

2.关键词一般选取3~8个词，并标注与中文一一相对应的英文关键词。

每个词之间应留有空格以区别之。

3.关键词通常位于摘要之后，引言之前。

2.引言应言简意赅，不要等同于文摘或成为文摘的注释。

如果在正文中采用比较专业化的术语或缩写词时，最好先在引言中定义说明。

3.字数一般在300字以内。

六、正文正文是科研论文的主体，包括材料、方法、结果、讨论四部分内容，其中某些部分（特别是方法和结果）还需列出小标题，以使层次更加清晰。

1.材料材料是科学研究的物质基础，需要详细说明研究的对象、药品试剂、仪器设备等。

护理学毕业论文三篇

黄淮学院护理学专业本科生毕业论文题目：护士工作压力原因分析及应对措施的探讨姓名：学号：指导教师：日期：2016年4月6护士工作压力原因分析及应对措施的探讨摘要目的：本文通过对护士工作压力原因的分析及应对措施的探讨，能更好的推动护理工作的开展。

方法：本文结合护士工作实际经验并参考相关文献，通过对护士工作压力原因的两方面分析探讨，进而提出相应的应对措施。

结果：护士压力大，技术操作多，工作不规律是护理工作的一大特点。

结论：护理人员工作压力明显高于一般职业，护理人员心理水平远远低于普通女性常模，这种过度的工作压力不仅影响护士的身心健康而且影响护理工作的质量，值得引起重视。

关键词：护士工作压力原因分析应对措施AbstractObjective：Based on the analysis of the reasons of nurses' job stress and coping measures, we can better promote the nursing work。

Method：In this paper, combined with the actual work of nurses and related references, based on the analysis of the causes of work pressure of nurses, and puts forward the corresponding measures。

Result：Pressure in nurses, technical operations, no regular working is a general characteristic of nursing work。

Conclusion：The nursing staff working pressure was higher than that of the general occupation, the nursing staff's psychological level is far below the ordinary female norm.This kind of excessive work pressure not only affect the physical and mental health of nurses ,but the influence of the quality of nursing, we should pay more attention to。

护理专业科研论文六篇

护理专业科研论文六篇护理专业科研论文范文11 我国护理学学位授予状况1.1 我国的学位制度我同学位制度是在1980年建立的学位分学上、硕上、博士_一级。

围家教育部1997年颁布的“授博士、硕士学位和培育讨论生的学科、专业名目”中规定,授丁学位的学科门类为12类,医学为其中之一。

医学门类一级学科有8个,即:基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、巾医学、中药学。

护理学同内、外、妇JL等临床学科一样,属于临床医学的二级学科。

1.2 学讨论生培育类型国务院学位委员会1998年下达“关于调整医学学位类型和设嚣医学专业学位的几点看法”,规定学讨论生培育类型分为“医学科学学位”(科研型)和“医学专业学位”(临床 )两种。

医学科学学位主要侧重学术理论水平和试验讨论力量,目标是培育从事基础理沦和应用基础理论的人员;而学专业学位主要侧重从事某一特定职业的实际丁作力量,目标是培育高级临床医师、口腔医师、牛防疫和新药研制与开发的应人才。

2 其次军医高校护理学硕士讨论生培育模式及方法2.1 培育目标护理学硕士讨论生的培育目标为培育德、智、体全面进展。

具有护理教育、科研和临床力量,在护理专业领域学有专长的高级专业人才。

该目标与护理本科生、博士牛的培育目标既有联系又有别。

相对言,本科牛毕业后是面对大临床的专业人才,而硕士生更强调专业特长,博1:生更侧晕独立从事科学讨论的力量。

2.2 招生学制脱产学习和在职学讨论生学制有所不同。

前者为3~4年,讨论生入学需参与全国讨论生统一考试,考试科目为英语、政治、基础课(内外科护理学、病理生理学)和专业基础课(基础护理学)。

在职学者入学考试科目为英语、护理综合(内外科护理学、基础护理学、护理心理学),成果合格者6年内可申请在职硕士学位。

2,3 培育流程脱产学习的讨论生在3年的培育时间内,须按期完成下列任务:第一、二学期制定培育方案,参与学位课程学习;第三学期参与教学(临床)实践,连续专业课学,完成预试验和开题;第四学期参与教学(临床)实践,开头课题讨论,发表文章,进行中期考核,符合条件者可申请提前攻博;第五学期连续课题讨论;第六学期撰写论文,完成毕业答辩。

专科护理学论文范文

专科护理学论文范文一、高等护理专业,毕业论文,字数5000字以上对长期卧床患者压疮危急因素的讨论摘要：目的调查长期卧床患者压疮的发生状况，并分析体重指数、血洁白蛋白、血红蛋白等目标与压疮发生的相关性，探讨其次要的危急因素，以其更好的预防长期卧床患者的压疮发生，从而降低或避开长期卧床患者的压疮发生率。

方法本讨论采纳前瞻性队列讨论的方法，由特地经过培训的2名注册护士采纳Braden评重量表，同时、独立的对同一患者评估其发生压疮的危急。

本讨论共调查分析了120例长期卧床患者的相关材料，并分析各项目标与压床发生的相关性。

结果⑴患者Braden评重量表平均得分为（12.2±4.3）分，其中极高危组15例，占总数的12.5%；高危组41例，占总数的34.2%；中危组38例，占总数的31.7%；低危组20例，占总数的16.7%；无危组仅有6例，占总数的5.0%。

另外有15.8%的患者在活动力量、12.5%的患者在皮肤潮湿度、20.8%的患者在养分情况方面得分较低。

⑵本组共有9例患者发生压疮，占总数的7.5%。

其中2例为入院第1周发生，4例为第2周发生，2例为第3周发生，1例为4周后发生。

⑶本组患者血洁白蛋白平均值为（35.8±3.2）g/L，血红蛋白为（120.4± 16. 3）g/L，体重指数为（23.8±3.2）kg/m2。

⑷以患者能否发生压疮为反应变量，以年龄、体重指数、血红蛋白、白蛋白为解释变量，采纳L0gistic回归分析，结果见表1。

血洁白蛋白、血红蛋白及年龄与压疮的发生有关（P0.05）。

结论长期卧床患者是压床发生的高发人群，我们应当针对这些患者做好压疮危急因素的分析，并对其危急因素做好乐观地预防和护理措施，从而努力做到降低长期卧床患者的压疮发生率，以此来提高长期卧床患者的生存质量和生活质量。

关键词：长期卧床患者；压疮；危急性评估；共性量表二、护理专科论文怎样写你是同学么？这个是毕业时的论文类型仅供参考敬重的各位领导、各位同仁：你们好！我叫------，护师，1975年1月诞生，1993年7月中专毕业于----卫校，安排至现----学院附属医院西院工作。

大专护理毕业论文经典优秀7篇

大专护理毕业论文经典优秀7篇老年糖尿病(diabetesmellitus，DM)是内分泌代谢疾病，治疗目的是控制血糖、纠正代谢紊乱、防止并发症，延长患者生命。

我们对糖尿病患者实施护理指导，效果满意，总结如下。

1临床资料本组为20xx年8月至20xx年4月我科收治的老年糖尿病患者150例，均符合1999年WHO糖尿病诊断标准。

其中男42例，女108例；年龄60—86岁；病程1—3O年。

空腹血糖(10．84-3．61)mmol／L，餐后血糖(16．64-2．8)mmol／L，全部病例均符合糖尿病诊断标准。

患者可表现为多尿、烦渴、多饮、体重下降；善饮、多食；消瘦、疲乏；皮肤瘙痒；四肢酸痛、麻木、腰痛；性欲减退、阳痿不育、月经失调、视力模糊等。

并发症：糖尿病的慢性并发症可遍及全身各器官，主要有：心血管病变、肾脏病变、神经病变、眼部病变、皮肤病变、感染等。

2护理2.1心理护理老年糖尿病并发症多，往往因病程长，用药多而出现忧虑、抑郁心理，易产生消极情绪，有时拒绝服药不配合治疗。

护理人员应向患者说明控制血糖对防止糖尿病并发症的重要性，帮助患者充分认识糖尿病的病因、发病机制以及诱发因素等。

耐心向患者说明糖尿病只要坚持治疗，合理控制饮食，就可以控制病情的发展，减少或延缓并发症的发生。

2.2饮食护理多数老年患者摄人肉、鱼、蛋、食油较多，从而导致高脂血症、动脉粥样硬化、冠心病、高血压等，故应控制脂肪胆固醇的摄入量。

注意补充维生素、钙和铁，增加磷的摄人，其可提高红细胞释放氧的能力，防止微血管病变的发生。

指导患者养成良好的饮食习惯，总热量每天三餐各占三分之一，或少食多餐，使糖分平均分配。

禁食糖果、糕点；限制含胆固醇高的食物。

饮食以少盐清淡为宜，少食动物内脏、少食松花蛋黄、少食含饱和脂肪酸多的食物，少食肥肉、动物油等。

最好是粗纤维含量较多的食品，如：糙米，面，蔬菜等，因含粗纤维较多的饮食能增加胃肠道蠕动，促进排空，减少消化吸收，有利于控制高血糖。

大专护理毕业论文范文(通用十篇)

大专护理毕业论文范文(通用十篇)【摘要】目的：探讨护理学本科毕业论文工作“学思模式”的成效。

方法：采用质性研究，在护理学专业23级本科118名学生中选择有代表性的学生21例，通过半结构式深入访谈法收集资料，采用阅读、分析、反思、分类、提炼5个步骤分析提炼主题。

结果：本有利于激发学生科研兴趣，提高学生科研创新能力、评判性思维能力和沟通交流能力。

结论：本在提高学生科研能力、综合素质和毕业论文质量等方面取得较好效果。

【关键词】学思模式;护理学本科;毕业论文工作1、教学方法本研究以中国传统教育思想为切入点，引入孔子“学思并重”的教育思想，对我校护理学专业本科学生毕业论文工作进行深入研究。

全程监控毕业论文工作实行院系合作导师制，即临床和校本部教师共同指导毕业论文工作。

学校定期派老师到临床配合临床导师对学生进行指导、督促，对开题报告、中期检查、论文评审和论文答辩等关键环节加强质量控制，优化各个重要环节，并对其论文质量及学习效果进行评价。

优化教学实践环节见习环节：阶段式见习，从第一学年到第三学年每学年安排1次见习，课内与课外、校内与校外、集中与分散相结合，让学生早接触、早了解、早融入临床，为毕业论文选题做好准备工作。

教学环节：在第3学年开设《护理科研》(含统计学)，课程结束即安排第3次见习(要求带着选题任务到临床)，为毕业论文工作做好理论与实践准备。

毕业实习环节：两段式毕业实习模式，第1阶段完成主要科室和社区护理实习，第2阶段根据个人兴趣自主选择1-2个科室实习，使学生可以利用第2阶段进一步深入研究和完成毕业论文。

由此，学生完成从“学”到“思”，进而升华到“学思并重”，提高学生的综合素质和创新能力。

2、对象与方法研究对象采用目的抽样的方法在护理学专业23级本科118名学生中选择有代表性的学生。

要求：抽样覆盖各实习点(我系实习点共16所医院，5个社区服务站，其中省级三甲医院5所)，研究对象均能用语言充分表达自己内心感受并同意受访，研究样本量以受访者的资料重复出现，且资料分析不再有新的主题呈现为饱和标准。

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例妇儿护王静脑死亡的研究进展山东医药基护周更苏《河北医药杂志》交流理论在心理护理中的应用《医教研究》做好心理护理重视语言的双向作用《青中年医师优秀论文选》运用目标教学强化自学辅导《河北医学科教信息》运用目标教学强化自学指导《中华护理理论与实践》实施目标教学要注重态度目标落实《河北医学科教信息》全面提高基护教学质量之我见《中华中等医学教育与应用》养成教育必须强调学生的主体作用《中华中等职业教育研究》注重德育教育培养学生正确人生观《中华中等职业教育研究》阿托品在有机磷农药中毒中的应用《中国特色医药学杂志》高血压危象的处理《世界医药学杂志》高血压病人的健康教育《中国常见病临床研究》不同卧位测量下肢动脉血压的研究《中华护理杂志》灵活运用教学方法、加强护生能力培养《中华医学护理杂志》实施整体护理注重效果落实《中华临床护理学杂志》护生实习前运用三阶梯训练方法进行护理技能强化的研究《中华临床荟萃杂志》运用阶梯式实验教学方法提高学生综合素质《中华临床护理杂志》霍克巴姆健康教育信念模式在健康教育中的应用《中国高等医学教育》糖尿病病人应用系统健康教育效果分析《中华临床护理》依托医院，强化实践，时间三个阶梯教学法《中国教育与发展》闫涛近年狂犬病疫情回升原因分析新医学学刊护理专业人文素质
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独著独著独著独著独著独著第二作者第一作者第一作者独著1992.12（12期）1996.9（24卷3期）1997.3（3卷2期）1997.12（3卷4期）1999年3月1999年4
月1999年4月2000.4（1卷10期）2000.6（1卷1期）2001.8（8期）2002年12月37卷12期2004年7月15卷98期2004年9月2卷17期2006年11月第11期2006年12月17卷141期2007年1月第1期2007年1月第18卷142期2008年3月第7卷总109期2007年4卷2期2007年20卷5期2007年7卷2期2008年8月下独著第一作者第一作者独著第一作者第一作者第一作
者2008年4月139期2009年第6卷第5期2009年第6卷第9期2007年11月第二卷第33期2007年11月第2卷第33期2009年4月第4卷第12期2008年第5卷第5期。