心理测验技能练习试卷9(题后含答案及解析)

心理测验技能练习试卷9 (题后含答案及解析)

题型有:1. 技能选择题

技能选择题本部分由若干个案例组成,请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。

1.EPQ有( )两套问卷。

A.青少年

B.儿童

C.成年

D.老年

正确答案:B,C 涉及知识点:心理测验技能

2.EPQ结果可通过两个剖析直观地判断被试的( )。

A.内外向性

B.精神质性

C.情绪稳定性

D.气质类型

正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:心理测验技能

3.EPQ是由P、( )四个量表组成。

A.L

B.K

C.N

D.E

正确答案:A,C,D 涉及知识点:心理测验技能

4.EPQ测验得到E高分表明( )。

A.好交际

B.渴望刺激和冒险

C.情感易于冲动

D.富余内省

正确答案:A,B,C 涉及知识点:心理测验技能

5.EPQ测验得到N高分表明( )。

A.焦虑

B.担忧

C.郁郁不乐

D.忧心忡忡

正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:心理测验技能

6.EPQ测验得到P高分表明( )。

A.孤独

B.不关心他人、不近人情

C.难以适应外部环境

D.喜欢干奇特的事情,并不顾危险

正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:心理测验技能

7.EPQ中的L量表测验( )。

A.掩饰

B.纯朴

C.说谎

D.孤独

正确答案:A,B 涉及知识点:心理测验技能

8.EPQ的记分步骤主要包括( )。

A.按年龄和性别常模换算标准T分数

B.做EPQ量表剖面图

C.获得各量表的粗分

D.数出Q量表的原始分数

正确答案:A,B,C 涉及知识点:心理测验技能

9.SCL—90的适用范围包括( )。

A.精神科

B.心理咨询门诊

C.综合性医院

D.不同职业群体的心理卫生

正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:心理测验技能

10.SCL—90具有( )特点,故可广泛应用于精神科或心理咨询门诊。

A.内容量大

B.反映症状丰富

C.较能准确描述病人的自觉症状

D.不受文化水平的限制

正确答案:A,B,C 涉及知识点:心理测验技能

11.是SCL—90的因子。

A.偏执

B.社会内向

C.人际关系

D.精神病性

正确答案:A,C,D 涉及知识点:心理测验技能

12.在SCL—90中,反映敌对的项目包括( )。

A.厌烦

B.争论

C.摔物

D.不可抑制的冲动暴发

正确答案:A,C,D 涉及知识点:心理测验技能

13.按照全国常模结果,SCL—90的( )可考虑筛选阳性。

A.阴性项目数超过40项

B.总分超过160分

C.阳性项目数超过43项

D.任一因子分超过2分

正确答案:B,C,D 涉及知识点:心理测验技能

14.SCL—90的筛选阳性,说明( )。

A.可能患有心理疾病

B.一定患有心理疾病

C.可直接下诊断

D.不可直接下诊断

正确答案:A,D 涉及知识点:心理测验技能

15.SDS由20个问题条目组成,反映抑郁状态的( )特异性症状。

A.精神性-情感症状

B.躯体性障碍

C.精神运动性障碍

D.抑郁的心理障碍

正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:心理测验技能

16.SDS的优点有( )。

A.使用简单

B.测试者无须经专门训练

C.分析方便

D.能反映被测者近期心境

正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:心理测验技能

17.培训教材中介绍的生活事件量表是由杨德森、张亚林1986年编制的,在48条常见的生活事件中主要包括( )三方面的问题。

A.经济收入方面

B.家庭生活方面

C.工作学习方面

D.社交及其他方面

正确答案:B,C,D 涉及知识点:心理测验技能

18.培训教材中介绍的生活事件量表的使用范围为( )。

A.12岁以下正常人群

B.神经症、心身疾病、各种躯体疾病等的病因学研究

C.指导心理治疗、危机干预,使心理治疗和危机干预更有针对性

D.指导正常人了解自己的精神负荷、维护身心健康,提高生活质量

正确答案:B,C,D 涉及知识点:心理测验技能

19.培训教材中介绍的社会支持量表是由肖水源1986年编制的,包括了( )三个维度。

A.客观支持

B.主观支持

C.心理支持

D.社交支持利用度

正确答案:A,B,D 涉及知识点:心理测验技能

20.培训教材中介绍的社会支持量表的统计指标包括了( )。

A.客观支持分

B.主观支持分

C.总分

D.对支持的利用度

正确答案:A,B,D 涉及知识点:心理测验技能

21.以下哪几项属于客观支持?( )

A.物质上的直接援助

B.团体关系的存在

C.满意程度

D.在社会中受尊重

正确答案:A,B 涉及知识点:心理测验技能

22.以下哪几项属于主观支持?( )

A.满意程度

B.团体关系的存在

C.社会网络的存在

D.在社会中受尊重

正确答案:A,D 涉及知识点:心理测验技能

23.培训教材中的应对方式问卷可以( )。

A.解释个体或群体的应对方式类型

B.解释个体或群体的应对行为特点

C.比较不同个体或群体的应对行为差异

D.反映人的心理发展成熟的程度

正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:心理测验技能

24.肖计划编制的应对方式问卷有6个分量表,它们是解决问题、自责、求助( )。

A.幻想

B.退避

C.合理化

D.否认

正确答案:A,B,C 涉及知识点:心理测验技能

25.肖计划编制的应对方式问卷有6个分量表,包括( )。

A.自责

B.求助

C.合理化

D.解决问题

正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:心理测验技能

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心理咨询师练习题(含答案)

心理咨询师练习题(含答案)

心理咨询师练习题(含答案)

一、单选题(共82题,每题1分,共82分)

1.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的( )。

A、共情

B、热情

C、关切

D、尊重

正确答案:D

2.记忆是( )

A、对客观事物间接的反映

B、对客观事物直接的反映

C、过去的经验在头脑中的反映

D、对客观事物概括的反映

正确答案:C

3.各种心理咨询方法有效的共同因素中( )是最基本的共同特征。

A、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

B、求助者自己探索、改变的信心和自觉性

C、咨询师准确的共情、丰富的理论基础

D、咨询师与求助者双方都信任的理论和方法

正确答案:A

4.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指( )。

A、求助者对咨询师的信心

B、求助者本身潜在的适应能力

C、咨询师对求助者的尊重、关切

D、针对性的咨询所产生的效果

正确答案:D

5.记忆过程包括( )个基本环节。

A、5

B、2

C、4

D、3

正确答案:D

6.求助者,男性,40岁,公司职员。求助者于两个月前因工作失误,受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎,担心自己工作再次失误,会被领导开除;担 心失业后妻子会跟自己离婚,离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气 短、口干、出汗、心悸、两腿无力,身体不自主地发抖。到医院检查过几次, 没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要,但控制不住,为此内心 非常痛苦,需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。根据许又新教授神经症的临 床评定方法,该案例中求助者的社会功能评定得分为( )分。

A、1

B、2

C、0

D、3

正确答案:A

7.羞耻是一种( )的社交情绪。

A、积极

B、消极

C、有积极意义,也有消极作用

D、作用不明

正确答案:C

8.注意离开了心理活动所要指向的对象,被无关的对象吸引去的现象称为( )

A、注意涣散

B、注意集中

C、注意分散

D、注意转移

中小学教师心理健康教育试卷(含答案)

中小学教师心理健康教育试卷(含答案)

2016年中小学教师心理健康教育试卷(含答案)

-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

中小学教师心理健康教育试卷 总共60 题共100分

一.判断题(共20题,共20分)

1.教师与学生由于其社会经验的差异,因此在社会层面的角色并不平等(1分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:

本题得分:0

试题解析:

2.对于教师来说,小环境比大环境更重要,所以,学校中的人际关系好不好,校长起着关键性作用。(1分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:

本题得分:0

试题解析:

3.当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到压力。(1分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:

本题得分:0

试题解析:

4.职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段,养家糊口的饭碗,凭本能工作。(1分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:

本题得分:0

试题解析:

5.焦虑就是对某人某事的担忧和不安,是一种绷紧的感觉,也是人的一种不良情绪表现。(1分)

正确 错误

标准答案:正确

考生答案:

本题得分:0

试题解析:

6.凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变,保持一致。(1分)

正确

错误

标准答案:错误

考生答案:

本题得分:0

试题解析:

7.心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性、启发性和社会性(1分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:

本题得分:0

试题解析:

8.班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径,它们相辅相成,又相对独立。(1分)

正确

错误

标准答案:正确

考生答案:

本题得分:0

试题解析:

9.心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。(1分)

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能每日一练试卷B卷含答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能每日一练试卷B卷含答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能每日一练试卷B卷含答案

单选题(共30题)

1、一般资料:赵某,女性,26岁,国企职员。

A.嫉妒妄想

B.钟情妄想

C.夸大妄想

D.关系妄想

【答案】 C

2、案例一

A.影响观察力

B.分散注意力

C.干扰记忆力

D.降低想象力

【答案】 B

3、 求助者说“两个多月来……我现在的感觉就像是在公司里”,说明求助者对咨询师产生了( )。

A.信任

B.依赖

C.移情

D.共情

【答案】 C

4、一般来说,最强烈的人际吸引形式是( )。

A.友谊

B.爱情

C.喜欢

D.亲情

【答案】 B

5、案例七

A.阻抗

B.气愤

C.茫然

D.思考

【答案】 D

6、情感反应最有效的做法是( )。

A.针对求助者过去的情感

B.针对求助者现在的情感

C.引发求助者的矛盾情绪

D.忽略求助者的矛盾情绪

【答案】 B

7、“认识一领悟疗法”的创立者是( )。

A.郭念锋 B.许又新

C.钟友彬

D.丁瓒

【答案】 C

8、一般资料:求助者,女性,28岁,初中毕业,农民。

A.表达共情因人而异

B.共情是最关键的咨询特质

C.共情就是同情求助者

D.表达共情要善于把握角色

【答案】 C

9、临床上,所谓资料来源的可靠性,来自()。

A.求助者本身

B.亲友或者转诊的中介人

C.求助者同事

D.求助者领导

【答案】 B

10、关于SDS,下列描述中不正确的是()。

A.用于反映病人的焦虑的主观感受

B.用于具有抑郁症状的成年人

C.对心理咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可使用

D.对严重阻滞症状的抑郁病人,评定有困难 【答案】 A

11、根据案例,请回答90-92题:

A.30

B.3l

C.32

D.33

【答案】 B

12、一般资料:求助者,女性,38岁,律师。

A.解说合理情绪疗法

B.分析求助者的不合理信念

C.修正不合理信念

D.使新观念强化

心理测量历年试卷(附答案)

心理测量历年试卷(附答案)

心理测量历年试卷(附答案)

自考心理学《心理测量》试卷2005~2010真题含答案

2005年4月自考心理学《心理测量》试卷

一.单项选择题

1.在心理测验的发展史上,弗兰西斯?高尔顿的主要贡献是(C )1P4

A. 首次提出“心理测验”一词

B. 编制了世界上第一个正式的心理测验

C. 第一个倡导心理测验的人

D. 提出“智力商数”的计算方法

2. 仔细分析心理测验的记分过程,其中并不包括(D )6P124

A. 参考标准答案

B. 记录被试反应

C. 计算最后得分

D. 确定记分程序

3. 在比一西蒙1908年的智力量表中首次使用了(A )的概念。8P167

A. 智力年龄

B. 智力商数

C. 比率智商

D. 离差智商

4. “心理测验”一词最早出现在发表的《心理测验与测量》一文中。( C )1P5

A. 高尔登

B. 比

C. 卡特尔

D. 推蒙

5 . 一次测验结束后,将测验按一定的标准分为等值的两半,来求相关系数,这样得到的信度为(A )3P54 A. 分半信度

B. 复本信度

C. 同质性信度

D. 重测复本信度

6. 在施测常模样本被试后,将被试的原始分数按一定规则转化出来的导出分数(B )7P136

A. 掌握分数

B. 常模分数

C. 容参照分数

D. 结果参照分数

7.爱德华个人偏好量表(EPPS)是采用编制的人格问卷。( A )11P299

A. 理论推演法

B. 经验效标法

C. 因素分析法

D. 序列系统法

8.罗伊?认为,一个温暖.和谐的家庭会使儿童成为(B )9P240

A. 以事取向者

B. 以人取向者

C. 利用资源者

D. 交流取向者

9.凡是平均数为50,标准差为10的标准分数,一般我们都称之为(C )7P143

A. Z分数

B. 离差智商

C. T分数

D. 比率智商

10.MMPI共有10个临床量表,其中精神衰弱的英文缩写为(D )11P283 A. Hy

教师资格考试教育心理学测验试卷(带答案)

教师资格考试教育心理学测验试卷(带答案)

教师资格考试教育心理学测验试卷

一、单项选择题

(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案。)

1、态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )

A.依从 B.接受

C.认同 D.内化

2、形状知觉形成的关键期是( )

A.2岁 B.4岁-5岁

C.4岁 D.6岁

3、在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人的某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为( )

A.内在强化 B.负强化

C.替代强化 D.无意强化

4、将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )

A.加涅 B.桑代克

C.布鲁纳 D.布卢姆

5、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫( )

A.能力 B.气质

C.性格 D.习惯

6、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )

A.柯尔伯格 B.皮亚杰

C.斯金纳 D.巴甫洛夫

7、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )

A.准备律 B.练习律

C.动机律 D.效果律

8、选择教学方法的主要依据是( )

A.教学目标和学生学习结果的类型

B.教学媒体

C.教师的爱好

D.教学有法,教无定法

9、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看的行为

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

心理咨询技能练习试卷21(题后含答案及解析)

心理咨询技能练习试卷21(题后含答案及解析)

心理咨询技能练习试卷21 (题后含答案及解析)

题型有:1. 技能选择题

技能选择题本部分由若干个案例组成,请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。

1.咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是( )。

A.诊断

B.咨询

C.巩固

D.评估

正确答案:B

解析:教材把咨询阶段分为三个阶段,即第一阶段(初期)诊断阶段;第二阶段(中期)咨询阶段;第三阶段(后期)巩固阶段。咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段,本阶段的主要任务是帮助求助者分析和解决问题,改变其不适应的认知、情绪和行为。知识模块:心理咨询技能

2.使用开放式询问时,为了避免求助者产生被剖析的感觉,应该( )。

A.符合一定心理治疗理论框架

B.符合求助者密切关注的问题

C.建立在良好咨询关系基础上

D.有助于校正求助者的价值观

正确答案:C

解析:使用开放式询问时,应重视把它建立在良好的咨询关系基础上,离开了这一点,就可能使求助者产生一种被询问、被窥探、被剖析的感觉,从而产生阻抗。知识模块:心理咨询技能

3.影响力最明显的一种影响性技术是( )。

A.解释

B.自我开放

C.指导

D.内容表达

正确答案:C

解析:注意区分影响力最明显的技术和最复杂的技术,解释被认为是面谈技巧中最复杂的一种。知识模块:心理咨询技能

4.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者( )。

A.在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

B.对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

C.在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

D.由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象

正确答案:A

解析:阻抗本质上是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗,其表现形式包括:讲话程度上的阻抗、讲话内容上的阻抗、讲话方式上的阻抗以及咨询关系上的阻抗。其中,心理外归因、健忘、顺从、控制话题最终暴露属于讲话方式上的阻抗。其中健忘是指求助者在谈论感到焦虑和精神痛苦的议题时所表现出的健忘现象。知识模块:心理咨询技能

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能押题练习试题B卷含答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能押题练习试题B卷含答案

单选题(共30题)

1、放松训练是( )中使用最广的技术之一。单选

A.行为疗法

B.精神分析理论

C.完型学派

D.人本主义治疗

【答案】 A

2、心理咨询师:家庭真正和睦与让外人感觉和睦是两回事。您丈夫现在的问题除了他自身以及外来因素的影响,您觉得与平日您对他的行为和态度有没有关系呢?

A.讲话程度上的阻抗

B.讲话方式上的阻抗

C.讲话内容上的阻抗

D.咨询关系上的阻抗

【答案】 C

3、根据材料,回答题

A.转到精神专科医院

B.给予教育

C.使用认知行为疗法

D.给介绍男性朋友 【答案】 A

4、情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理正常

D.心理异常

【答案】 D

5、对于该求助者,最恰当的咨询和治疗方法是( )。

A.药物疗法

B.冲击疗法

C.合理情绪疗法

D.阳性强化法

【答案】 C

6、关于人性的争论,最早出现在社会心理学发展的( )阶段。

A.经验描述

B.哲学思辨

C.实证分析

D.正式确立

【答案】 B

7、求助者:几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来,但现在感觉越来越严重了。

A.警觉阶段

B.惊吓阶段

C.搏斗阶段

D.衰竭阶段

【答案】 A

8、“心理发展的最大威胁,莫过于安全感得不到满足”,这说的是( )。

A.3~6岁的幼儿

B.6~12岁的儿童

C.0~3岁的婴儿

D.青春期的少年

【答案】 C

9、按照中国常模结果,SAS标准分的正常上限为()分。

A.30

B.40

C.50

D.60

【答案】 C

10、深入了解求助者时,重点在于()。

A.明确求助者想要解决的问题 B.进一步了解问题的来龙去脉

C.澄清求助者的真实想法

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库练习试卷B卷附答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库练习试卷B卷附答案

单选题(共30题)

1、该求助者的自知力完整程度是( )。

A.完全受损

B.部分受损

C.保持完整

D.无法确定

【答案】 B

2、一般资料:男性.l7岁,未婚,中专学生。

A.感到前途很渺茫

B.觉得生活没意思

C.不见外人不上学

D.认为青春痘难看

【答案】 C

3、该求助者SDS标准分65,表明其( )。

A.出现轻度抑郁

B.出现中度抑郁

C.出现重度抑郁

D.未出现抑郁症状

【答案】 B

4、一般资料:求助者,女性,20岁,大学二年级学生,因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。

A.鼓励与重复技术

B.具体化技术

C.情感表达技术

D.封闭式提问

【答案】 B

5、2007年5月 单项选择题

A.总均分

B.阳性症状均分

C.因子分

D.阴性症状均分

【答案】 C

6、求助者:我近来每天晚上都睡不好,白天上班头脑昏沉沉的,我是不是有什么问题啊?

A.选择瑞文测验是合理的

B.选择SAS测验是合理的

C.选择SCL-90是合理的

D.以上选择都是不合理的

【答案】 D

7、 对该求助者的诊断是( )。

A.一般心理问题 B.神经症性心理问题

C.严重心理问题

D.精神病性障碍

【答案】 C

8、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。

A.问题没有泛化

B.主动求医

C.求助者的心理

D.求助者的态度

【答案】 B

9、案例七

A.技术

B.表然

C.共情

D.理念

【答案】 D

10、一般资料:某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。

A.情绪低落

B.内心冲突

C.悔恨痛苦 D.愤怒不平

【答案】 B

11、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程,请据此回答问题。

A.感到前途很渺茫

B.觉得生活没意思

C.认为都因为乙肝

D.不愿意出去见人

【答案】 D

12、(省略了部分咨询谈话内容)

中学教师资格认定考试教育心理学标准预测试卷含详解(九)

中学教师资格认定考试

教育心理学标准预测试卷(九)

一、单项选择题(本大题共l5个小题。每小题1分。共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在的括号里)

1. 学习与教学的过程是( )。

A.学习过程、教学过程和评价/反思过程

B.学习过程、教学过程和互动过程

C.学习过程、教学过程和思考过程

D.学习过程、教学过程和管理过程

2.1B6B年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结。乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》

3.廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在( )年。

A.1903

B.1908

C.1913

D.1924

4.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作( )。

A.操作技能

B.技巧

C.操作能力

D.能力

5.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是( )。A.比较不稳定的

B.受先天因素制约的

C.时稳时变的

D。比较稳定的

6.教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )。

A.思维品质

B.学习内容

C.学习结果

D.知识技能

7.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标 是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用( )。

A.以教师为中心的讲授策略

B.师生互动策略

C.以学生为中心的发现学习

D。合作学习策略

8.在教学程序中,教师安排的程序性事项是( )。

A.教学程序

B.教学过程

C.教学事项

D.教学方法

9.联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还( )。

A.只具有个人的意义

B.只具有小集团意义

C.具有依赖兴趣的作用

D.没有政治意义

心理测量练习题

2001年北京市自考心理测量试卷

一.单选题

1.如果测验的效标资料是与测验分数同时获得的,这样所得到的效度是(A)

A.同时效度

B。构思效度:1954年提出,也叫结构效度,指测验能够测量的理论上的构想和和特质的程度。即测验的结果能否解释某一理论的假设,解释和构想,解释的程度如何。

C。预测效度

D。内容效度:指测验题目对有关内容和行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

效度:所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度,或者简单的说是一个心理测验的准确性。

效标效度:又称实证效度,反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效程度。 效标:被预测行为是检验效度的标准,又称为效标。

效标效度的分类:根据效标资料与测验分数是否同时获得可以分为同时效度和预测效度。

同时效度:测验所得分数与效标可以同时获得验证,通常与心理特征的评估与诊断有关。

预测效度:效标资料通常一段时候后才可以搜集到,通常用于选拔,分组。

2.心理测验 (c )

A无用 B。万能 C。尚待完善 D。绝对公平

心理测验:即根据一定的心理学理论,使用一定的操作程序,给人的心理确定出一种数量化的价值。

3.---------曾界定出六种主要的人格或兴趣类型 (a )

A.荷兰德 B 。里克特 C。史特郎 D。艾森克

霍兰德认为,个体的人格特征和背景因素决定了职业选择方向。职业选择是个体人格的一种表现形式,理想的职业选择是人格类型与职业类型相互协调匹配。 霍兰德认为美国社会中主要存在六种人格类型以及与之相对应的环境模式。

R现实性 o研究型 a艺术型 s社会型 e企业型 c常规型

4.论文题属于哪类题目 (b )

A.填空型 B。提供型 C。选择型 D。操作型

测题的编制要求:对心理测验题目分分类标准有很多,常见的是根据对被试的不同要求来分,可以分为两大类,提供型题目和选择型题目。

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