北师大版三年级语文上册病句修改专项过关训练
北师大版三年级语文上册病句修改专项过关训练
1. 修改病句。
（1）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（2）你必须一定要认真负责。
2. 按要求写句子。
（1）梅花开的时候，正预示着春天的到来。（改为反问句）
（2）经过老师的帮助，错别字大大降低了。（在原句上修改病句）
（3）王宁说：“我要像李琴那样关心班集体。"（改为转述句）
3. 照样子写句子。
①白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。（用划线词造句）
②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。（改为“把”字句和“被”字句）
③小姑娘害怕地惊恐地望着我。（修改病句）
4. 修改病句。
（1）我敢肯定，明天大概要下雪。
（2）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
5. 按要求写句子。
（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句）
（2）他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句）
（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
（4）爆竹声音真大，大得像______。（补充句子）
6. 用修改符号修改下面的病句。
①他完成了一次又一次地艰巨任务。
②我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
7. 句子训练。
①鲜花盛开了。（扩句，最少扩两处）
②《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。（用修改符号修改病句）
③要是我能躺下，那一定会很好。（改为反问句）
④李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。（用关联词合并为一句话）
8. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A .蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
B .放学了，校园里顿时一下子热闹起来。
C .我们的生活水平比过去增加了。
9. 按要求写句子。
（1）爸爸把那辆自行车修好了。（改为“被”字句）
（2）柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处）
（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）
（4）昨天晚上下了很大的雨，很大的风。（修改病句）
（5）这座桥不但坚固，而且美观。（用划线词造句）
10. 按要求写句子。
（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）
（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）
（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。（修改病句）
（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句）
11. 下列句子没有毛病的一句（ ）
A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
12. 按要求写句子。
（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。（修改病句）
（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。（缩句）
13. 按要求完成句子。
①马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）
②穿好大衣，拿着信跑出去了。（修改病句）
③太阳被云挡住了。（改成把字句）
④小鸟在枝头上鸣叫。（改写成拟人句）
14. 修改病句。
①我在桌前认真地。
②这场足球赛踢得真紧张精致。
③妈妈对我的要求很严肃。
15. 按照要求写句子。
①老战士焦急地看了看天，又看了看我，说：“我背你走。”（转述句）
②谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。（反问句）
③在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。（修改病句）
④碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。（缩句）
⑤乞丐接过毛巾，很仔细地把脸和脖子擦了一遍。（换一种说法，不改变句子意思）
16. 按要求写句子
①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。（缩句）
②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢？（改为陈述句）
③总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”（改为第三人称转述句）
④北京因为是城市，所以它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（修改病句）
17. 按要求写句子。
①天空明朗。（改成感叹句）
②我穿着小雨靴。（扩句，至少一处）
③小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）
④我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）
18. 修改下列病句。
（1）我们要可惜时间。
（2）今天讲了一个动人的故事。
（3）电灯是爱迪生发现的。
19. 按要求写句子
①小鸟在空中飞来飞去。（改为拟人句）
②我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）
③随手丢纸屑是一种不好的坏习惯。（修改病句）
④喂，给我说五一路怎么走？（改为文明用语）
⑤多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩句）
20. 句子大观园 （1）小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”（转述句）
（2）仿写句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁______，那是在教我们______；______，那是在教我们______；______，那是在教我们______。
（3）用修改符号修改下面一段话中的错误
雨过天情，出现了一道美丽的彩红，学校变得更美丽了。芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圆里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。
21. 按要求写句子。
①走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。可以把敌人引上绝路。（用关联词合并成一句话）
②他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）
③石头向敌人头上砸去。（改成比喻句）
④五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。（仿写句子）
⑤无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。（修改病句）
22. 句子加工厂。（按要求写句子）
（1）《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。（修改病句）
______
（2）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。（缩句）
______
23. 读一读，判断对错。
（1）一年由春夏秋冬四个季节组成。
（2）弯弯的月儿像玉盘。
（3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们：时间是宝贵的，要珍惜时间。
（4）大雁往南飞说明春天来了。
24. 修改病句
①我们一定坚持光荣的革命传统。
②我们要端正学习目的，明确学习态度。
③上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。
25. 按要求答题。
（1）写出三个描写人物品质的成语：______、______、______
（2）改写句子。
①草原像画。（扩句）
②在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。（缩句） ③学了《金色的鱼钩》一课，很受感动。（修改病句）
（3）仿写句子。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
安静的教室喧闹起来：______。
（4）根据意思写出相应的诗句。
听见茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。
26. 按要求写句子。
（1）饥饿的鹿把植物吃光了。（改为被字句）
（2）这篇课文的作者是冰心写的。（在原句上修改）
（3）藏民还在山里,怎么受的了呢?（改成意思不变,带句号的句子）
（4）很多小朋友在河里钻上钻下。（改为比喻句）
27. 修改病句。
①这场足球赛踢得很热烈。
②操场四周插满了鲜红的彩旗。
28. 按要求写句子
①当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（改病句）
②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。（缩句）
③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。）
29. 修改病句（用修改符号在原句上修改）。
①楚王仗着自己国势强盛，想乘机欺负晏子，显显楚国的威力。
②看了《焦裕禄》这部电影，流下了眼泪。
③带鱼、黄鱼、鲸鱼等鱼都生活在海洋里。
④我们应认真改正并善于发现学习中的错误。
30. 按要求完成句子练。
（1）在横线上填上恰当的词语，使句子具体生动。
①______的小伙子在冰上跳着______的舞蹈。
②______的汽车______地行驶。
③______的笑声______回荡。
（2）把句子补充完整，构成比喻句。
①瓦蓝瓦蓝的天上，飘着几朵白云，就像______。
②晴朗的夜空中撤满了星星，像______。
③雨像______。
（3）用下面的词语组成两句意思相同但词的顺序不同的句子。
经常 叔叔 是 见到 我 的 邮递员 这位
最新人教版三年级语文上册病句修改专项过关训练
最新人教版三年级语文上册病句修改专项过关训练
1. 当回小医生，帮下面有毛病的句子诊治一下，将它们改为通顺的句子。
①我们要注意安全，防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③我们要认真领会并听取校长的讲话。
2. 按要求写句子。
①这怎么忍受得了呢?（改成陈述句）
②一团烈火把他整个身子包住了。（改成“被”字句）
③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。（修改病句）
3. 按要求写句子
（1）照样子，写短语和句子。
例：慢吞吞 慢吞吞地站了起来。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。
笑呵呵
（2）用修改符号修改病句。
班会上，她总是首先第一个发言。
（3）用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。
4. 按要求写句子。
（1）露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）
（2）难道我们能浪费时间吗?（改为陈述句）
（3）是个讲卫生的好孩子。（在原句上修改病句）
（4）从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。
5. 修改病句。
（1）我敢肯定，明天大概要下雪。
（2）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
6. 按要求写句子。
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
③和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。（用关联词语合成一句话。）
④这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。（修改病句）
7. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。 通知
明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。
政教处
第一处：缺少通知对象。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
8. 用修改符号修改下列病句。
（1）老屋边洒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（2）通过阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。
最新三年级上册语文北师大修改病句辅导专项练习题
1 / 4 最新三年级上册语文北师大修改病句辅导专项练习题
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 我能用修改符号修改下列病句。
(1)这是个风景优美、美丽的地方。
(2)正确的建议，我们应该坚定。
(3)小鸟学唱歌跟黄莺。
2. 改病句。
1）我仔细地把作业中不正确的错字一一改正过来。
_____________________________________________
2）“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓励我，我还下不了决心哩！”
_____________________________________________
3）最有趣的是跑来的几只猴子，是那样惊奇地听着同学们读课文。
_____________________________________________
4）孩子们满载而归，田野里飘扬着他们快乐的歌声。
_____________________________________________
3. 修改病句。
（1）他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
____________________________________________
（2）大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
____________________________________________
4. 修改下面的句子。
挂满苹果的树权慢慢地缓缓地弯了下来。
_____________________________
听了父亲的一番话，我非常惊动。
____________________________
2 / 4
5. 用修改符号在原句上修改病句。
1.我们必须讲卫生的好习惯。
2.在这次救灾活动中，同学们基本上都献出了一份爱心。
6. 句子乐园（修改病句）。
1.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。___________________________________________________________
西师大版三年级语文下册病句修改专项过关训练
西师大版三年级语文下册病句修改专项过关训练
1. 按要求改写句子
①种树人的一番话，怎能不使我非常感动呢？（改为陈述句）
②日子就这样悄悄地从我们身边溜走了。（缩句）
③太阳升起来了。（扩句）
④我敢保证这次语文考试可能会取得好成绩。（修改病句）
⑤妈妈对小明说：“晚饭别等我了，我要加班。”（改为第三人称转述句）
⑥居里夫人卓越的精神品质怎能不让人感动呢？（改为感叹句和双重否定句）
⑦他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。（缩句）
⑧炎黄子孙有了梦想。（扩句）
⑨人类首次火箭尝试飞行没有成功。（修改病句）
⑩小丽对小红说：“我放学后要去图书馆。”（改为第三人称转述句）
2. 按要求写句子。
（1）吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改为转述句）
（2）中国人民能否团结一心、一致对外，足抗战取得胜利的关键。（在原句上修改病句）
（3）八路军战士从战火中救出两个失去父母的日本小姑娘。（缩句）
（4）聂将军的救命之恩，美穏子不会忘记。（换种说法，使语气更强烈）
3. 修改下面这段话。
在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
4. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。
通知
明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。
政教处
第一处：缺少通知对象。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
5. 请用修改符号修改下面的病句。
（1）一支翠鸟飞走了。
（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
（3）我们通过并讨论了中队计划。
（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。
6. 按要求写句子。
①这怎么忍受得了呢?（改成陈述句）
②一团烈火把他整个身子包住了。（改成“被”字句）
③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。（修改病句）
三年级语文北师大版秋季学期修改病句过关专项题
1 / 5 三年级语文北师大版秋季学期修改病句过关专项题
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。
在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。
_______________________________________________
2. 找出下面这段话的两处问题，进行修改。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来变成了深绿色逐渐。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像花雨伞一把。
___________________________________________________________________
3. 修改病句。
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
_______________________________________
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
____________________________
4. 修改下面的病句。
（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。
_______________________________________________
（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。
_______________________________________________
（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
_______________________________________________
5. 修改病句。
2 / 5 1．丽丽唱起了婉转动听的歌曲和优美的舞蹈。
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三年级语文下册病句修改专项过关训练
三年级语文下册病句修改专项过关训练
1. 按要求写句子
①当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（改病句）
②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。（缩句）
③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。）
2. 修改病句。
①四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。
②大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。
③哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。
④小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。
3. 照样子，连一连。
对调（④） ①
移动______ ②
改正______ ③
增补______ ④
删除______ ⑤
4. 修改病句
①开着五颜六色的花儿。
②我们应该坚定正确的意见。
③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
④这次活动基本上全班同学都参加了。
⑤借给王明一本童话书。
5. 按要求写句子
①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（运用句中的修辞手法写一句话）
②当蒲公英盛开的时候 ， 这片草地就变成金色的了。（用划线词仿写句子）
③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。（修改病句）
6. 按要求写句子
①这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
②在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）
③我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话）
④蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）
7. 按要求写句子。
①天空明朗。（改成感叹句）
②我穿着小雨靴。（扩句，至少一处）
③小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）
④我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）
8. 修改病句。
（1）我敢肯定，明天大概要下雪。
（2）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
9. 句子加工厂。
①在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）
②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）
三年级语文上册病句修改专项强化训练
三年级语文上册病句修改专项强化训练
1. 读句子。完成练习。
（1）雨来没理他，脚下像踩了风 ， 一直朝后院跑去。这是一个______句。雨来这样做是为了______。这句话表现了雨来的______。
（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句）
（3）雨来是个好孩子。（变成感叹句）
（4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。（修改病句）
（5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（仿写句子）
（6）大家都说雨来是个小英雄。（改成双重否定句）
2. 修改下列病句。
①我和妈妈向您表示深深的感动。
②我们学校有学生将近1800人左右。
3. 句子训练营
①我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句）
②我久久地凝视着这面做工精致的五星红旗。（缩句）
③我的妈妈一支钢笔。（修改病句）
④满山红彤彤的枫叶很好看。（改为感叹句）
⑤写一句天气谚语。
4. 改病句。
（1）小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。
（2）他因为调皮，说话算数。
（3）爸爸喜欢非常看报纸。
5. 按要求改写句子。
（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句）
（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句）
（3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子）
①他灵活______。
②湖面平静______。
6. 修改病句
①开着五颜六色的花儿。
②我们应该坚定正确的意见。 ③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
④这次活动基本上全班同学都参加了。
⑤借给王明一本童话书。
7. 按要求写句子。
①英勇的解放军战士歼灭了全部敌人。（改为“把”字句）
②饥饿的蚂蚁吃了一条大青虫。（改为“被”字句）
③昨天傍晚下了一夜的雨。（修改病句）
④王红看小说。（扩句）
8. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。
（1）错别字。
①龙一鸣以经上学了。
新人教版三年级语文上册病句修改专项专题训练
新人教版三年级语文上册病句修改专项专题训练
1. 按要求写句子。
（1）梅花开的时候，正预示着春天的到来。（改为反问句）
（2）经过老师的帮助，错别字大大降低了。（在原句上修改病句）
（3）王宁说：“我要像李琴那样关心班集体。"（改为转述句）
2. 按要求写句子
①当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（改病句）
②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。（缩句）
③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。）
3. 用修改符号修改下列病句。
（1）老屋边洒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（2）通过阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。
（3）淘淘喜欢踢足球和乒乓球。
（4）今天，全校的老师、班主任和我们一起参加了运动会。
（5）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
4. 修改病句。
①虽然他不高兴与别人一样，但是经常吃苦头。
②“没头脑”成了建筑工程师以后，首先第一就想设计一座少年官。
③“不高兴”跟几个同学一块儿。
5. 用修改符号修改病句。
（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
6. 按要求写句子。
（1）沿着这条路走，能到达学校。（改为反问句）
（2）这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）
（3）海燕在高傲地飞翔。（改为比喻句）
（4）我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（缩句）
（5）渔夫拖着渔网。（扩句）
（6）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为第三者转述）
（7）王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。（修改病句）
（8）写一句表示学习方面的谚语：______
（9）写一句你最喜欢的歇后语：______
7. 变魔术，改句子。
（1）鲁本准备礼物。（扩句）
三年级语文上学期修改病句专项提升练习北师大版
1 / 4 三年级语文上学期修改病句专项提升练习北师大版
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 用修改符号修改病句。
1.果园里种了很多水果，有柿子、橘子、土豆、梨和苹果。
2.早上他吃了两个包子，一杯牛奶。
3.“这是因为我太丑了。”丑小鸭心理想。
2. 修改病句。
1.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
_________________________________
2.汽车沿着笔直的公路盘旋而上。
_________________________________
3.我的童年有很多有趣的趣事。
_________________________________
4.小队会上,每个队员基本上都发表了意见。
_________________________________
3. 修改下面的病句。
1．猜测与推想，把我们的阅读之旅充满了乐趣。
___________________________________
2．它叫“王子”，是一只我们村里长得最花，毛色最漂亮的狗。
________________________________________________
3．看了这部电影，都感动得流下了眼泪。
___________________________________
4. 修改病句，写出正确的句子。
（1）学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。
__________________________________________
2 / 4 （2）下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。
_____________________________________
5. 修改病句。
（1）同学们像在校园里欢唱的小鸟打招乎。
_______________________________________________
（2）今天早上，我喝了一碗豆汁，四个黄澄澄的牛肉包子。
北师大版三年级语文上册修改病句课后辅导专项练习题精编
1 / 6 北师大版三年级语文上册修改病句课后辅导专项练习题精编
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 修改病句。
(1)天下大乱,老百姓分分离开家园,四处逃难。
_____________________________________
(2)这个夏天比较热的夏天。
_________________________
2. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）他穿着一件白色的上衣，一个黑色的书包。
（2）妈妈买了许多蔬菜，有土豆、苹果、白菜和黄瓜。
（3）我听说牛肚子里一共有四个味。
3. 修改病句。
①七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
_______________________________________
②同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
_______________________________________
③不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。
_______________________________________
④通过建高楼大厦，是为了给广大市民提供一个更理想的空间。
_______________________________________
4. 用修改符号修改下列病句。
1．在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。
2．“六一”儿童节那天，我们唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。
3．文具柜台前摆着各种物品，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。
2 / 6 5. 修改病句。
(1)听了老师的话，受到了很大的教育。
_____________________________________
(2)大家应当崇高的理想。
____________________________
(3)我断定明天可能会下雨。
____________________________
(4)为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
最新三年级语文北师大版上学期修改病句辅导专项练习题
1 / 5 最新三年级语文北师大版上学期修改病句辅导专项练习题
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 啄木鸟诊所。(修改病句，把正确的句子写在下面的横线上)
1．这是一朵非常颜色鲜艳的花。
_________________________________
2．运动员飞奔起来，冲向起跑线。
_________________________________
3．风光秀丽的北戴河是闻名中外、举世闻名的避暑胜地。
_______________________________________________________
4．中队活动中，不少同学都表演了精彩的演出。
__________________________________________
2. 修改下列病句。
1．宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
____________________________________
2．小娟学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。
____________________________________
3．改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。
____________________________________
4．我们从小养成懂礼貌，讲卫生。
____________________________________
3. 用修改符号修改病句。
1．会背诵课文了。
2．我班的人数是全班最多的班级。
3．他首先第一个走上讲台。
4．这是有趣的一本科幻书。
2 / 5 5．他戴着一副金丝眼镜和一件皮夹克。
4. 修改病句，写出正确的句子。
（1）学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。
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（2）下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。
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