提高写作水平的方法与技巧摘抄

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快速提高写作能力的十个方法

快速提高写作能力的十个方法

快速提高写作能力的十个方法1. 培养阅读习惯阅读是提高写作能力的基础。

多读各种类型的文章,包括小说、新闻报道、散文等,以提升对不同文体和写作技巧的理解。

在阅读过程中,注意观察作者的句子结构、词汇运用和篇章组织方法,有助于借鉴其优秀的写作技巧。

2. 拓宽词汇量丰富的词汇量是写作的基石。

每天坚持学习新词汇,可以通过背单词、阅读词汇书籍等方式,逐渐积累起来。

在写作过程中,运用恰当的词汇能提高表达的准确性和丰富度,给读者留下深刻的印象。

3. 多写多练写作需要不断的练习才能提高。

每天花一定时间进行写作训练,可以从简单的日记、游记开始,逐渐提高到对话、文章等不同主题和形式的写作。

不要拘泥于完美,通过不断的实践和反思,不断优化自己的写作技巧。

4. 注重语法和语句结构良好的语法和语句结构能够提高文章的流畅度和可读性。

注意句子的主谓宾结构,避免长句子和繁复的从句,保持语言简练明了。

同时,正确使用标点符号,避免语法错误,提高文章的准确性和连贯性。

5. 善用修辞手法修辞手法是写作中提升语言表达能力的重要方法之一。

例如,比喻、拟人、夸张等手法能够生动形象地描述事物,增强文章的表现力。

掌握并运用不同的修辞手法,能令文章更富魅力,引发读者的共鸣。

6. 组织结构清晰写作时,要有一个清晰的组织结构。

首先确定文章的中心思想,再分析主要观点和支撑细节,合理安排篇章结构。

可以采用时间顺序、因果关系、对比等方式进行合理连接,使文章条理清晰、层次分明。

7. 简洁明了地表达写作时应追求简洁、明了的表达。

避免使用繁琐的词汇和过长的句子,尽量用简洁的句子表达观点。

去除冗余的修饰词和重复的表达,使文章紧凑有力,让读者更易于理解和接受。

8. 借鉴他人的作品阅读他人的优秀作品,并从中学习借鉴。

观察他人的写作技巧,并分析其成功之处。

可以模仿其句式、文笔,但要在模仿中加入自己的创意和个性,注重形成自己的独特风格。

9. 积极反思与修正写完一篇文章后,要及时进行反思。

写作文技巧的技巧和方法

写作文技巧的技巧和方法

写作文技巧的技巧和方法
写作是一项具有挑战性的任务,但是通过掌握一些写作技巧和方法,可以提高写作水平。

以下是一些有助于提升写作技巧的技巧和方法:
1. 阅读和研究优秀作品:通过阅读经典著作、优秀文章和文学作品,可以学习到不同类型的写作技巧、句型和表达方式。

2. 练习写作:只有不断地练习,才能提高写作水平。

可以选择每天写一篇随笔或者进行写作练习,通过不断地写作,逐渐培养出写作的习惯和技能。

3. 扩大词汇量:丰富的词汇可以使文章表达更加准确和丰富。

可以通过背单词、阅读和注重积累来扩大自己的词汇量。

4. 明确文章的目的和观点:在写作之前,要清楚自己写作的目的和想要传达的观点。

一个明确的目标和观点可以使文章更加有条理和有说服力。

5. 使用合适的结构:文章的结构是文章逻辑的框架,要合理安排文章的开头、主体和结尾,使其整体结构紧密、清晰。

可以使用提纲或者大纲来规划文章的结构。

6. 注意语法和标点符号的正确使用:语法错误和标点符号的错误会给阅读者留下不良的印象,因此在写作过程中要注意语法和标点符号的正确使用。

7. 用简洁明了的语言表达:避免使用过多的修饰词和冗长的句子,用简洁明了的语言表达自己的观点和意思,让读者更容易理解和记忆。

8. 修改和润色:写作完成之后,要进行修改和润色。

在修改过程中,可以删减冗余的内容,优化句子的表达方式,确保文章的流畅和逻辑性。

通过不断地练习和改进,掌握这些写作技巧和方法,可以提高写作水平,并且在各种写作任务中更加自信和高效。

提高写作能力方法(通用10篇)

提高写作能力方法(通用10篇)

提高写作能力方法提高写作能力方法(通用10篇)当然了,如果你在对自己有了足够的了解,也想要在写作方面有更大的进步,那么提高自己的写作能力就很有必要了。

下面是小编精心整理的提高写作能力的方法,仅供参考,欢迎大家阅读。

提高写作能力方法篇1我们现在的学生知识面狭窄、视野不开拓、积累的素材也少。

而要提高作文水平就必须丰富他们的生活,学生只有平时通过见闻实践,获取大量的信息,积蓄众多的素材,作文时才会感到有素材可选,有话可说。

我们通过组织学生参观访问,作社会调查,让学生感知事物,了解家乡,广泛接触大自然。

在此过程中让他们把自己所看到的、想到的东西记下来,以增加知识积累。

比如,我问一个学生,为什么写不好或怕写作文。

他说总是没什么好写的。

我就引导他,你平时到了公园里必须把自己见到的、听到的一切都记下来。

你写出来的东西就是作文,而且是一篇很好的作文。

因为你所见到的、听到的就是很好的写作素材、就是写作内容。

经过几次试验,他的写作水平提高了不少,就连他爸爸看了他的作文之后都不感相信这是他儿子写的作文。

若是平时有意布置一篇作文让他写,就感觉很难,写好的东西也是见头不见尾,轻轻飘飘、空空洞洞,哪有充实的内容。

作文内容不仅包括校外的自然景色,还有学校内的学习生活。

因此我们还经常开展活动,组织各类竞赛,建立兴趣小组,帮助学生提高认识,增强自主意识。

这些活动,不仅为学生提供了写作素材,而且有助于塑造学生的美好心灵,增强各方面的能力。

从而丰富了学生的作文内容。

提高写作能力方法篇2文章是客观事物的反映,但要根据客观事物制作成文章,还需要有多方面的智能。

比如在认识和摄取客观事物时,作者需要有观察能力,发现能力,采集能力;在构思过程中,需要有综合、分析能力,筛选加工能力,想象能力和创造能力;在表达时,需要有结构能力,语言运用能力和修改能力。

写作还需要有一定的技巧,技巧也是能力的体现。

整个写作,要靠诸种智能和技巧的综合运用。

在运用各种智能和技能的过程中,思维贯串于始终。

十个提高写作技巧的方法

十个提高写作技巧的方法

十个提高写作技巧的方法在学习和使用写作技巧的过程中,很多人发现自己在表达清晰、语言流畅等方面还有所欠缺。

为此,本文将分享十个提高写作技巧的方法,帮助读者在写作中更加准确、流畅地表达自己的想法。

方法一:阅读优秀文学作品无论是小说、散文还是诗歌,读优秀的文学作品对提高写作技巧都有很大帮助。

通过阅读,我们可以学习到作者的用词、句式运用以及故事结构等,从而借鉴到自己的写作中。

方法二:多写多练熟能生巧,只有通过不断地写作练习,才能够不断地提高自己的写作技巧。

可以尝试写日记、写随笔,或者参与写作比赛等,从中不断地积累经验和提升自己的写作水平。

方法三:学习语法知识语法是写作的基础,掌握良好的语法知识可以帮助我们规范表达,使文章更加规范和易读。

因此,学习语法知识是提高写作技巧不可或缺的一环。

方法四:细化观察力写作创作需要观察力,细致观察周围的人和事会给我们以丰富的素材。

将所见所闻所感进行记录并加以整理,不仅可以提高写作的拓展性,还能锻炼自己的观察力。

方法五:注重逻辑思维写作时,逻辑思维的清晰与否会直接影响文章的连贯性。

在写作过程中,要注意构建逻辑框架,让文章有始有终,并且各个部分之间紧密相连。

方法六:用词准确用词准确是写作中非常重要的一点。

选择合适的词汇可以准确地表达自己的意思,增强文章的说服力和表达能力。

根据写作的目的和受众,选择恰当的词汇非常重要。

方法七:注重段落过渡段落过渡是写作中一个常被忽视的环节。

通过合理的段落过渡,可以使文章更加连贯,使读者在阅读时不会出现断章取义的困扰。

方法八:注意文章开头和结尾文章的开头和结尾是读者最先看到的部分,也是给读者留下第一印象的关键。

因此,要注意文章开头要引人入胜,结尾要得出结论或给出合适的总结,这样会更好地吸引和留住读者的关注。

方法九:多用修辞手法修辞手法是写作中常用的一种技巧,它可以增添文章的艺术感,使文章更加生动有趣。

适当地运用修辞手法,可以使文笔更加流畅,提高写作的品质。

[15种提高写作水平的方法]写作能力如何提高

[15种提高写作水平的方法]写作能力如何提高

[15种提高写作水平的方法]写作能力如何提高1、读优秀作家的作品这是显而易见的,但却是立竿见影的方法。

如果你不读更多的好作品,你就不知道如何写出更好的作品。

优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格。

尽可能的多读著作吧,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。

2、尽可能多的写每天都写,如果可能的话,每天写几次。

你写得多了,也就写得好了。

学如何写作和其他的学问道理是一样的,熟能生巧。

写写你自己,写写博客,向出版社投稿。

只是写,全情投入地写,练得越多,你的写作水平就提升得越快。

3、随时随地记下你的灵感随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片),当你对你的构思小说,文章,或是小说里的人物有什么灵感的时候,马上记下来。

当你听到别人谈话的只言片语有所顿悟时,看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时,都可以马上当他们记下来。

灵感总是转瞬即逝的,你及时记录下来,可以成为你写作的素材。

我的习惯是,为我要写的文章列一个清单,不断地补充它。

4、专门的写作时间每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间,让这成为习惯。

对我而言,清晨的时间是最佳的,午饭,傍晚,或者深夜的那段时间也可以。

把写作当作每天必须完成的任务去做,每天至少写半个小时,当然有一个小时更好。

请不要担心,这只会让你写得更好。

5、随便涂鸦面对整张的白纸,整版的白屏,无从开始,肯定恐怖。

你会想:我还是看看邮件或是小憩一会了吧!千万别这样。

马上开始写,马上打字,你写什么没有关系,只是让我听到你敲键盘的声音吧。

但只要你开始写了,什么都好办了。

像我的话,我喜欢先敲上我的名字和文章的标题,这应该不难吧,然后再慢慢的展开情节,全身心地融入进去……关键是:只是随便写写,随便涂鸦,但要马上开始写。

6、集中精神写作是一件一心一意的事情,在嘈杂的环境或是同时干别的事情,是不可能写好的。

写作需要一个安静的环境,需要一点点柔和的背景音乐。

提高写作水平的方法与技巧

提高写作水平的方法与技巧

提高写作水平的方法与技巧提高写作水平需要一定的练习和技巧,以下是一些方法和技巧,可以帮助你在写作方面取得进步:多读多写:阅读是提高写作水平的基础。

通过广泛阅读各种类型的文学作品、新闻、文章等,可以扩展词汇量、了解不同的写作风格和结构,培养对语言的感知和敏感度。

同时,多写作练习也是重要的,通过不断地写作,可以锻炼思维的清晰性和表达的准确性。

练习语言技巧:掌握一些常用的语言技巧和修辞手法,可以让你的写作更生动、有趣。

比如,使用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法来增强表达的效果。

同时,注意语法、拼写和标点的正确使用,可以提高文章的流畅度和可读性。

注重结构和组织:一个好的文章需要有清晰的结构和逻辑。

在写作前,先构思好文章的大纲和框架,确定要表达的主题和论点,然后按照逻辑顺序组织内容,确保段落之间的过渡自然流畅。

使用标题、段落和标点符号等来划分不同的部分,使文章易于阅读和理解。

简明扼要、言之有物:写作时尽量用简洁明了的语言表达观点,避免冗长和啰嗦。

每个句子和段落都应该有具体的内容和信息,避免空洞和泛泛而谈。

有针对性地选择词汇和句型,以表达自己的思想和观点。

细节和具体描述:在写作中添加细节和具体的描述可以使文章更生动、具体和有说服力。

通过运用形象的描写、具体的事例、感官的细节等,可以让读者更加深入地体验你所要传达的信息。

修订和编辑:写完初稿后,不要急于发布或提交,应该进行修订和编辑。

检查文章的逻辑、语法、拼写、标点等方面的错误,并注意是否有重复、不必要的内容,以及是否有更好的表达方式。

多次修改和润色,直到文章达到你满意的程度。

接受反馈和学习:尝试向他人寻求反馈和建议,接受他们的批评和意见。

通过他人的观点和建议,你可以发现自己写作的盲点和改进的方向。

同时,多学习写作的技巧和规范,如语法、修辞、结构等,可以参考写作指南、教程或参加写作工作坊等。

多样化的练习:挑战自己写作不同类型的文章,包括故事、评论、议论文等,以扩展自己的写作能力。

如何提高写作水平

如何提高写作水平

如何提高写作水平写作是一项需要大量练习和不断提升的技能。

无论是在学校学习还是工作中,良好的写作水平都是非常重要的。

下面将介绍一些提高写作水平的方法,希望能对你有所帮助。

一、勤写勤练要提高写作水平,就要勤写勤练。

无论是写日记还是练习写作短文,都可以提高你的写作技巧和表达能力。

每天坚持写作,不仅可以提高写作速度,还可以培养语感和逻辑思维能力。

二、广泛阅读阅读是提高写作水平的有效途径之一。

阅读各类优秀的文学作品、专业书籍和优秀的写作范文,可以开拓思维,学习到各种写作技巧和表达方式。

通过分析和模仿,你可以逐渐提高写作的技巧和水平。

三、注重语言的准确性和流畅性写作中,语言的准确性和流畅性是非常重要的。

要避免使用含糊不清或错误的词汇和句子,以免给读者带来困扰。

针对不同的写作情境,要选择合适的语言表达方式,使文笔更加流畅。

四、合理组织文章结构一个好的文章应该具有清晰的结构。

首先要有一个明确的中心思想,并围绕这个中心思想展开,逐步展开论点和论据。

在文章的开头要提出问题或引入主题,中间部分是论述,结尾是总结和回归主题。

五、培养批判思维能力写作不仅仅是表达的过程,更是思考和创新的过程。

要培养批判思维能力,学会分析问题、辩证思考。

在写作过程中,要对自己的观点进行批判性的反思,从不同的角度思考问题,提出有力的论证。

六、修改和润色完成写作之后,要进行修改和润色。

检查句子是否通顺,是否有语法错误和拼写错误。

适当修改和调整文章的排布和句子的顺序,以保持文章的逻辑和连贯性。

总之,提高写作水平需要坚持不懈的努力和实践。

勤写勤练,广泛阅读,注重语言的准确性和流畅性,合理组织文章结构,培养批判思维能力,以及修改和润色,这些方法都可以帮助你提高写作水平。

只要坚持下去,相信你的写作能力会不断得到提升。

提高写作水平的方法(8篇)

提高写作水平的方法(8篇)

提高写作水平的方法提高写作水平的方法(8篇)提高写作水平的方法1一、“知已”,才能“不惑”有人光说语文提高不易。

问及其困难点,则说不清,以作文为甚。

有的同学至今还不清楚六至八年级写了多少篇作文,命题作文几篇,半命题几篇;写人记事的几篇;写个人、家庭、学校、社会的类型又有几篇,有老师评语的,没有老师评语的几篇;最得意的作文有几篇;写作中最发怵的是什么,也许不少的同学知之不多,或知之甚少。

连自己作文的“家底”都不清楚,写起作文怎能不惑呢?最近,学生把那些“高束焉、庋藏焉”的作文找出来,根据上述的要求,再看一遍也许有所感悟。

同学们需要利用现在时间“亡羊补牢”,不要让作文拖语文的后腿。

因此,“知己”方能“不惑”。

二、作文“充电”时方好进入初三后,学生要摆脱"读画面”(看电视)羁绊,改为读文字,有条件的话读点名著。

也许有人认为“远水救不了近火”,那就读点身边的报刊杂志,避免“两耳不闻窗外事”。

作文的高下,立意是关键,立意并不是“穿靴戴帽”硬套上的,而是“水到渠成,瓜熟蒂落”。

有人说:“文章是语言的艺术。

”然而,有的同学作文语言淡而无味,影响了表达。

同学们不妨采用“拿来主义”,为我所用,如可以记诵一些名言警句,精彩的开头结尾,以及让人眼睛一亮的片断描写和含有哲理的句子等。

中考作文卷阅老师对那些语言流畅,表达方式恰当,有一二处富有哲理,耐人寻味的句子,很重视,可以作为采分点。

三、要识“庐山真面目”——“寻宝”有立意,没有材料,“巧妇难为无米炊”。

有人叹苦经,学校家庭两点一线,无材可选。

其实美好的校园生活绝非是“ABC、XYZ”,也是虎虎有生气的,《黑板上的记忆》就会折射出许多亮点。

此外,个人经历,兴趣爱好,交朋结友等,每个同学也不是在真空中生活,有不少的“宝藏”,待你发掘。

四、磨刀不误砍柴功现在是新初三学生“磨刀”最佳的时期。

怎样的选材算充实,怎样的选材为空洞,同学们要趁早弄个水落石出。

一般来说,组材的方式,一种为重点记叙一件事,通过这件事来论述文章的中心,这叫单一式;还有一种方式,为选取二三件事,多角度,多侧面地说明题意,这种选材方式,称并列组合式。

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如何提高写作水平的方法和技巧有时想写点东西, 动手时才发现自己打不开思路,写不出东西来,觉得自己肚里的墨水不够。

如何做才能够让自己提高写作水平,提高文笔和写作能力,怎样才能提升自己对生活和人生的理解和感悟?我个人认为首先是多看,书报是基础,建议多看点诗词歌赋方面的;看社会百态方面的;看时事、政治、经济方面的;看文学小说,只要大量地看书,并摘录写得好的词句在一个本子里;然后是抄书,抄那些唐诗宋词赏析,抄报告文学,抄短篇小说,慢慢抄,慢慢品。

最重要的就是品味字里行间的韵味,能看到把书里的东西变成自己的东西;多记:心记,笔记,摘抄。

多问:了解来龙去脉,全过程。

多写:有材料写,没有材料强迫自己去收集素材也写,一开始不管写的好不好,能写出来就是胜利。

多模仿:天下文章一半抄。

认为好的手法,不妨穿插于写作当中,习惯成自然。

多征:征求别人的意见,不断修改完善,一篇东西不修改个十来遍不放手。

走出去,感受自然,感受生活,很重要。

如能这样做,就能慢慢提高自己的动笔能力,经过不断的努力,就可以提高文笔了,真正达到行云流水、下笔如有神的境界。

看书是很重要的一个环节,因为书里的故事可以丰富你的想象力,书里的词句可以扩大词汇量,甚至它的写作风格、写作手法等等,都会对你产生影响。

请记住,我们在接受知识时都是潜移默化的。

看书时千万不要抱有“我是为了提高写作水平”这样的心态,否则会产生不好的效果。

一切都在循序渐进、渐渐地提高。

或许你一下子感觉不到,但到某一天,当别人夸赞你的文章时你就知道了。

有些人觉得没有东西可写,那是因为,他们大多都是窝在屋子里,以为书可以解决一切问题。

那就错了,那样的结果就是,写出来的东西会给人“在那里见到过”的感觉。

另外,书里的内容对于他有了一个思维定格,写出来的作品自然无法超脱。

你可以在你的小区附近,坐在石凳上,很安静地,很用心地,去观察周围一切发生的事。

一段时间后,你会看到一些印在你脑子里的事,那就是你的素材了,可以记下来,以日记的形式或者只是在记事簿上。

那么积累得多了,用时自然得心应手。

大量的阅读、勤奋的思考是提高写作水平的必经之路。

多看、多练、多记。

有很多不同类型的文章,也有很多不同意义的故事,对提高写作能力很有帮助。

语法,文理是基础,然后就是多读、多积累,可准备一个专用日记本,见到一些好言锦句,就把它抄下来。

还有就是多写,最好能坚持每天写日记。

坚持写日记是个好办法,根据自己的时间安排,不要求多但贵在坚持,还有就是多看一些好书,对于自己生活中的事情,有意思的可以写下来,只要有毅力有恒心有梦想,总有一天会出好作品的!写作时还有一个要点,那就是要小不要大。

往往很多人会将主题定得很宽很大,而结果则是内容浮浅而乏味。

定个很小很小的主题,但一定要把它细化,即将你看到的每一个小细节都描写出来,再加上你的真实感受,那么读者就会被这些真实打动。

比如你上面积累的例子,你可以作为例证来使用,同样也可以拿某件小事专门写一篇文章,好的文章即是由真、细、感组成的。

写作的根本是基础的积累:首先是材料的积累。

材料是写作之源。

写作材料主要来源于社会生活。

在活生生的现实中有很多美的事物,要学会时时处处留心周围各种各样的事物,熟悉形形色色的社会现象,不断扩大自己的生活领域,捕捉生活热点,在生活中多留心多思考,有意识的捕捉有意义的事,有趣的人,并随手记下。

这样,发现多了,积累也就多了。

阅读和听取,则是获取写作材料的另一途径。

对于生活范围较小,生活经历有限的人来说,从这一源头获取材料最为广泛。

阅读书籍报刊,听取轶闻逸事,可以使自己获得许多无法亲身接触到的材料。

可见,要养成勤于阅读的习惯。

通过留心生活,精于阅读,材料积累多了,便不再会出现无话可说的状况,而是泼洒成文。

语言的积累。

语言是文章这所房子的砖瓦,要有意识的积累语言,读书看报,碰到富有表现力的字词句;听广播看电视,甚至听别人说活,得到的美妙言语,都要记下来。

平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等,只要自认为生动美妙的,就积累。

这样,积沙成塔,集腋成裘,从而逐步建立自己的语言词典。

同时,生活中碰到的生字词,要查字典。

经过积累,语言丰富了,写作文时自然左右逢源。

情感的积累。

文章不是无情物,字字句句吐衷肠。

写作只有将自己的情感体验,自己的真情、深情、纯情、至情(如对师长的敬爱,对同学的友爱,对弱者的同情,对坏人的憎恶等等)付诸写作对象,文章才能情深意切,字字动心。

可见,写好作文,必须有情感的积淀。

而事实上,情感积累丰富了,写作时人禀七情就能自然流淌,进入一种情不能已的境界,写出的文章生动感人。

写法的积累。

“《文选》烂,秀才半”之说,形象道出了古人学习写作的经验。

大凡优秀的作品,本身就告诉我们,文章该怎么写,不该怎么写。

通过熟读、多读各大家的作品,达到心领神会的程度,自然学到作文的方法和技巧。

阅读多了,积累多了,用于写作实践,必能提高写作水平。

实现写作的积累,要达到三个要求:一、量要大,量的保证,才能带来质的变化。

要勤动笔,将自己发现的东西记在其专为写作积累而准备的本子上。

二、范围要广。

为了积累,生活视野阅读视野要宽,积极参加各种活动,以扩大自己的生活圈子;三、培养自己的兴趣,养成积累的习惯。

其次是真正做到:细观察、多阅读、巧选材、常练笔、勤修改。

1:细观察。

细致观察是提高写作水平的金钥匙。

文章是客观事物在作者头脑中反映的产物,要反映客观事物,就必须对客观事物作仔细的观察。

只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

不掌握,“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

2:多阅读。

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。

要写出好文章,就必须多读书。

“读书破万卷,下笔如有神。

”“熟读唐诗三首,不会作诗也会吟。

”鲁迅先生也提倡多读书,“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点,从中掌握作文特点。

3:巧选材。

精心选择是提高作文水平的加速器。

选材的要求是要新颖,所谓新颖,就是摘要选择一般人没有接触过的,或熟视无睹但却含有深刻意义的。

一经作者之笔,就成为“发人深思、令人感奋”的好材料。

选材角度要小,要以小见大,写人人眼中有,人人笔下无的材料。

为此,必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合,进行去粗取精,改造加工,只有这样,才能使材料新颖。

而这种积极思考、反复推敲的选析工夫,对提高作文水平很有帮助。

4:常练笔。

经常练笔是提高作文水平的关键。

要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。

谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。

”这就道出了作文实践出真知的道理。

我们学习了一篇文章之后,弄懂了文章的结构方法,弄清了文章的写作特色,就要学着运用这些知识与方法去实践,去练习,使之变成自身的作文能力。

实际上,我们在学习一篇课文后都可以进行练笔。

而片断练习是练笔的一种好方式,片断练习所花的时间不长,又达到了练笔的目的。

5:勤修改。

反复修改是提高作文水平的催化剂。

修改是作文必不可少的步骤,是提高作文质量的有效措施。

前人说的好,“文章不厌百回改。

”“文章是改出来的。

”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次,”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次;鲁迅先生主张“定完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。

”可见,文章修改,一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。

修时要做到五看:看用词是否通顺?看选材是否合适?看主题是否鲜明?看结构是否紧凑?看语言是否优美?!总之,文章是改出来的,一般来说文章总是越改越好的,我们要在“修改”上下工夫。

不同的文章体裁所用的文笔略有不同和侧重点。

比如小说,就更侧重故事架构,逻辑要缜密,人物性格要鲜明,对文笔要求不是很高的,但也起码要有可读性,有趣味或者有深刻的寓意在里面。

否则就显得空洞,纵使词藻华丽,也难使读者有读下去的动力。

小说一定注意高潮的适时出现,不然就没有可读性。

散文对文笔要求比较高,建议多读写优美的文家作品,看多了自然也写得出来,主要是气韵的那种感觉,文字优美而隽永。

而评论、杂文侧注重时事性,对文笔要求最低,只要有感想都能写,游记就得依靠你敏锐的眼睛扑捉祖国大好河山的一幕幕诗情画意场景。

写文章实质上是为了表达自己的真实感受,不能说为了某种效果而写文章,那样写出来的文章不真实,越追求完美,有时会有相反的效果。

写作过程是对自己积累进行选择、提取、加工、改造的过程。

积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。

没有积累,胸无点墨,怎么也不会写出好作品来。

如果想快速提高文笔的话只有一个字,练!不管什么时候能成功,只要从今天起就开始一步步的练习下去,总有一天能成功的。

平时多看经典的资料,多向文笔好的人学习。

文笔是写作的必须技巧,其实也是一种感觉,有部分是与生俱来的,与个人的灵感有关,与个人的生活环境有关,与个人的悟性有关,在很大程度上靠的是个人的天. 失败是成功之母,不要因为初写不理想而气馁,要具有曾国藩“屡败屡战”的精神,同时还要努力提高自己的文化水平、素质和修养。

要相信自己一定能够成功!我们的目的一定要达到!我们的目的一定能够达的到。

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