【物理】重庆市初中物理简单机械检测试卷(含答案解析)
【物理】重庆市初中物理简单机械检测试卷（含答案解析）
一、选择题
1．如图所示的滑轮组，用F=30N的拉力，拉动水平地面上重为300N的物体，使物体匀速前进了2m.物体和地面之间的摩擦力为45N，在此过程中，下列说法正确的是
①拉力做的功是120J ②绳子自由端移动的距离是2m ③滑轮组的机械效率是75%
④A点受到的拉力为300N
A．①④ B．②③
C．①③ D．③④
【答案】C
【解析】
【详解】
①②．由图可知，n=2，则绳子自由端移动的距离：
222m=4mss绳物；故②错误；
拉力做的功：
30N4m=120JWFs绳总；故①正确；
③．克服物体和地面之间的摩擦力做的功为有用功，则有用功：
W有=fs物=45N×2m=90J，
滑轮组的机械效率：
90J100%100%=75%120JWW有总故③正确；
④．因物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体受到的摩擦力是一对平衡力，所以，A点受到的拉力：FA=f=45N；故④错误；
故ABD错误，C正确。
2．如图，小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从1楼地面缓慢地提到2楼地面，用甲滑轮所做的功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功率为W2，机械效率为2，若不计绳重与摩擦，则（ ）
A．W1＜W2，η1＞η2 B. W1=W2，η1＜η2 C．W1＞W2 , 1＜2 D．W1=W2 , 1=2
【答案】A
【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据η ＝WW有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高。而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。即W1η2.故选C.
3．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。当用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。下列计算结果不正确．．．的是
A．0s～1s内，地面对物体的支持力大于10N
B．1s～2s内，物体在做加速运动
C．2s～3s内，拉力F的功率是100W
D．2s～3s内，滑轮组的机械效率是83.33%
【答案】C
【解析】
【详解】
（1）由图乙可知,在0∼1s内,拉力F＝30N.取动滑轮和重物为研究对象,受到向下的重力G和G动,向上的支持力F支,及三根绳子向上的拉力F′作用，处于静止状态；地面对重物的支持力F支＝G−F′＝G−3F拉+G动＝100N−3×30N+G动＝G动+10N10N，故A正确；（2）由图丙可知，1s～2s内，物体在做加速运动，故B正确；（3）由图可知在2∼3s内,重物做匀速运动,v3＝2.50m/s,拉力F3＝40N，因为从动滑轮上直接引出的绳子股数（承担物重的绳子股数）n＝3，所以拉力F的作用点下降的速度v′3＝3v3＝3×2.50m/s＝7.5m/s，拉力做功功率（总功率）:P总＝F3v′3＝40N×7.5m/s＝300W，故C错误；滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%83.33%，故D正确。故选C.
【点睛】
由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n＝3，则拉力F移动的距离s＝3h．（1）已知滑轮组绳子的段数n和拉力F拉，物体静止，设滑轮组对物体的拉力F′，其关系为F拉＝（F′+G动）；地面对物体的支持力等于物体对地面的压力，等于物体的重力G减去整个滑轮组对物体的拉力F′；（2）由F-t图象得出在1～2s内的拉力F，由h-t图象得出重物上升的高度，求出拉力F的作用点下降的距离，利用W＝Fs求此时拉力做功．（3）由F-t图象得出在2～3s内的拉力F，由v-t图象得出重物上升的速度，求出拉力F的作用点下降的速度，利用P＝Fv求拉力做功功率，知道拉力F和物重G大小，以及S与h的关系，利用效率求滑轮组的机械效率．
4．如图为工人用力撬起石头的情景，小亮在图中画出了四个作用于硬棒上的力，其中能正确表示工人左手施力且最省力的是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
【答案】C
【解析】
解答： 因为由图可知,四个力中F3的力臂最长，所以根据杆杆平衡条件可知，最省力的是沿F3方向．故选C.
5．在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则下列说法中正确的是
A．η甲＝η乙，W甲＝W乙
B．η甲＞η乙，W甲＞W乙
C．η甲＜η乙，W甲＜W乙
D．η甲＞η乙，W甲＜W乙
【答案】A
【解析】
【详解】
物体升高的高度和物体重力都相同，根据公式W=Gh可知做的有用功相同；由图可知，动滑轮个数相同，即动滑轮重力相同，提升的高度相同，不计绳重和摩擦,则拉力做的额外功相同．有用功相同、额外功相同，则总功相同，即W甲＝W乙．根据η=WW有总可知，机械效率相同，即η甲＝η乙．故A符合题意．
6．皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（ ）
A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点
B．为省力，可将用力划浆的手远离支点
C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点
D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离
【答案】B
【解析】
【分析】
结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
【详解】
运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
AB．为省力，可将用力划浆的手远离支点，故A错误，B正确；
CD．为省距离，可将用力划浆的手靠近支点，但费距离，故CD错误；
7．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A．同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，最终将超过100%
B．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变
C．此滑轮组动滑轮的重力为2N
D．当G物=6N时，机械效率η=66.7%
【答案】D 【解析】
【详解】
A、使用滑轮组时，克服物重的同时，不可避免地要克服动滑轮重、摩擦和绳子重做额外功，所以总功一定大于有用功；由公式η=知：机械效率一定小于1，即同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，但最终不能超过100%，故A错误；
B、G物不变，改变图甲中的绕绳方式，如图所示，
因为此图与题干中甲图将同一物体匀速提高相同的高度，所以所做的有用功相同，忽略绳重及摩擦时，额外功：W额=G轮h，即额外功W额相同，又因为W总=W有+W额，所以总功相同，由η=可知，两装置的机械效率相同，即η1=η2．故B错误；
C、由图可知，G=12N，此时η=80%，则η=====，即80%=，解得G动=3N，故C错误；
D、G物=6N时，机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%．故D正确．
故选D．
8．下列说法中正确的是
A．机械效率越高，机械做功一定越快
B．做功越多的机械，机械效率一定越高
C．做功越快的机械，功率一定越大
D．功率越大的机械做功一定越多
【答案】C
【解析】
机械效率越高，表示有用功与总功的比值越大，功率表示做功快慢，功率越大，机械做功一定越快．机械效率与功率没有关系，故A错误．
做功越多的机械，有用功与总功的比值不一定大，机械效率不一定高，故B错误．
功率是表示做功快慢的物理量，做功越快的机械，功率一定越大，故C正确，符合题意为答案． 功等于功率与时间的乘积，时间不确定，所以功率越大的机械做功不一定越多，故D错误．
9．下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】
【详解】
在A的斜面中，存在F1×4m=G×2m，故F1=2G；在B的滑轮组中，n=3，故F2=3G；在C的定滑轮中，不省力，故F3=G；在D的杠杆中，存在F4×4l=G×l，故F4=4G；可见所需动力最小的是D．
10．如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，比较它们的大小应是（ ）
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F2＜F1＜F3
【答案】D
【解析】
【详解】
设物块与地面的摩擦力为f， 第一个图中滑轮为定滑轮，因为使用定滑轮不省力，所以F1=f；
第二个图中滑轮为动滑轮，因为动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,使用动滑轮能省一半力．所以F2=12f；
第三个图中滑轮为动滑轮，但F3处作用在动滑轮上，此时动力臂是阻力臂的二分之一，所以要费力即F3=2f；
故F2
11．C点为硬棒AD的重心，硬棒可绕A点转动。在棒的B点施加力F1，F1的方向沿OO'线，棒在图所示位置处于静止状态。则
A．F1>G B．F1=12Gss
C．重力的力臂等于S1 D．F1方向沿OO′线向下
【答案】A
【解析】
【详解】
AB．由图像可得，A点到F1的距离为s2，若令A点到重力的距离为s3，根据杠杆的平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”可知
123FsGs
可以推出
312sFGs
由于
32ss
可得
1FG
故A选项正确，符合题意，B选项错误，不符合题意；
C．重力的力臂为支点A到重力的距离，重力竖直向下，因此力臂为水平方向，故C选项错误，不符合题意；
D．F1与G在支点同侧，重力方向竖直向下，所以F１的方向应该向上，故D选项错误，不符合题意。
(物理)初三物理简单机械检测试题(含答案解析)
（物理）初三物理简单机械检测试题（含答案解析）
一、选择题
1．皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（ ）
A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点
B．为省力，可将用力划浆的手远离支点
C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点
D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离
【答案】B
【解析】
【分析】
结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
【详解】
运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
AB．为省力，可将用力划浆的手远离支点，故A错误，B正确；
CD．为省距离，可将用力划浆的手靠近支点，但费距离，故CD错误；
2．利用如图所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体，绳子自由端的拉力F=600N。10s内物体被匀速提升2m。不忽略绳重和机械部件间的摩擦，则下列说法中正确的是
A．动滑轮总重为400N
B．绳子自由端移动的速度为0.8m/s
C．拉力F做功为6000J
D．增加物体被提升的高度可提高该滑轮组的机械效率 【答案】B
【解析】
【详解】
A．由图知道，承担物重的绳子是四段，即n=4，若忽略绳重及摩擦，则拉力是：
14FGG动 ，
由此可得动滑轮的总重是：
4=4600N2000N=400NGFG动 ，
由于是不忽略绳重和机械部件间的摩擦，故A错误；
B．绳子自由端移动的距离是：
s=4h=4×2m=8m，
绳子自由端移动的速度是：
8m0.8m/s10ssvt ，
故B正确；
C．拉力做的功是：
W总 =Fs=600N×8m=4800J，
故C错误；
D．该滑轮组的机械效率是：
=44WGhGhGWFsFhF有用总 ，
(物理)初中物理简单机械专项检测试题(含答案)
（物理）初中物理简单机械专项检测试题（含答案）
一、选择题
1．下列关于机械效率的说法正确的是（ ）
A．越省力的机械，机械效率越高
B．做功越少的机械，机械效率越低
C．做功越慢的机械，机械效率越低
D．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高
【答案】D
【解析】
【详解】
A．机械效率是有用功与总功的比值，与机械省力与否无关，故A错误．
B．机械效率越低，有用功占总功的比例越低，不一定就是做的功少，故B错误．
C．做功越慢的机械，功率越小．功率和机械效率是两个不同的概念，二者没有关系，不能说做功越慢的机械，机械效率越低，故C错误．
D．由η100%WW有用总可知，总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高，故D正确．
2．利用如图所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体，绳子自由端的拉力F=600N。10s内物体被匀速提升2m。不忽略绳重和机械部件间的摩擦，则下列说法中正确的是
A．动滑轮总重为400N
B．绳子自由端移动的速度为0.8m/s
C．拉力F做功为6000J
D．增加物体被提升的高度可提高该滑轮组的机械效率
【答案】B
【解析】
【详解】
A．由图知道，承担物重的绳子是四段，即n=4，若忽略绳重及摩擦，则拉力是： 14FGG动 ，
由此可得动滑轮的总重是：
4=4600N2000N=400NGFG动 ，
由于是不忽略绳重和机械部件间的摩擦，故A错误；
B．绳子自由端移动的距离是：
s=4h=4×2m=8m，
绳子自由端移动的速度是：
8m0.8m/s10ssvt ，
故B正确；
C．拉力做的功是：
W总 =Fs=600N×8m=4800J，
故C错误；
D．该滑轮组的机械效率是：
=44WGhGhGWFsFhF有用总 ，
即机械效率与高度无关，所以，增加物体被提升的高度不可能提高该滑轮组的机械效率，故D错误。
3．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是
【物理】重庆市初中物理功和机械能检测试卷(含答案解析)
【物理】重庆市初中物理功和机械能检测试卷（含答案解析）
一、选择题
1．如图，将铁锁从贴着鼻子尖释放，铁锁摆回时并没有碰到鼻子尖，下列说法正确的是
A．铁锁向最低处摆动过程中动能转化为重力势能
B．铁锁向最低处摆动过程中重力不做功
C．铁锁从释放到摆回的过程中机械能减小
D．铁锁在最低处的机械能最大
【答案】C
【解析】
【详解】
A．铁锁向最低处摆动过程中，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能转化为动能。故A错误；
B．铁锁向最低处摆动过程中，重力的方向竖直向下，铁锁高度降低，即向下运动了一定距离，所以重力做功。故B错误；
C．铁锁从释放到摆回的过程中，要克服空气的摩擦做功，部分机械能转化为内能，所以机械能减小。故C正确；
D．铁锁在来回摆动的过程中，克服摩擦做功，机械能不断减少，所以在最初释放时机械能最大。故D错误。
2．如图所示，用一滑轮组在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦。则
A．物体上升的速度是2.5m/s B．拉力F大小为400N
C．拉力F的功率为40W D．拉力F的功率为80W
【答案】D
【解析】
【详解】
A．由svt得体的速度： 2m0.4ms5shvt
故A项不符合题意；
B．图可知，绳子段数为2n，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦，则拉力：
11200N100N22FG
故B项不符合题意；
CD．绳子自由端移动的速度：
220.4ms0.8msvv绳物
拉力F的功率：
100N0.8ms80WWFsPFvtt
故C项不符合题意，D项符合题意。
3．有甲、乙两个完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，如图所示。若不计空气阻力，下列说法正确的是
A．抛出时刻，甲球比乙球的动能小
B．抛出时刻，甲球比乙球的重力势能小
C．乙球上升过程中，重力势能转化为动能
(物理)初三物理简单机械检测试题(含答案解析) 2
（物理）初三物理简单机械检测试题（含答案解析）
一、选择题
1．如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是
A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
B．若G1＝G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率
C．若G1＝G2，则拉力F1与F2所做的总功相等
D．若G1＝G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相等
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）同一滑轮组提起重物不同时，所做的额外功相同，有用功不同，根据机械效率为有用功和总功的比值判断滑轮组机械效率是否变化；
（2）滑轮组所做的总功为克服物体的重力和动滑轮重力所做的功，根据W＝Gh比较两者所做总功之间的关系；
（3）滑轮组所做的有用功为克服物体重力所做的功，根据W＝Gh比较两者的大小，再根据机械效率为有用功和总功的比值比较两者机械效率之间的关系；
（4）根据W＝Gh比较有用功的大小．
【详解】
A．用同一个滑轮组提起不同的重物时，额外功不变，但有用功不同，有用功和总功的比值不同，则滑轮组的机械效率不同，故A错误；
BC．若G1=G2，且货物被提升的高度相同，根据W有=G物h可知，两滑轮组所做的有用功相等；
不计绳重和摩擦，拉力所做的总功为克服物体重力和动滑轮重力所做的功，因甲滑轮组只有1个动滑轮（即动滑轮重更小），所以由W总=（G物+G动）h可知，甲滑轮组做的总功小于乙滑轮组做的总功，由WW有总可知，甲滑轮组的机械效率高，故B正确，C错误；
D．两物体被提升的高度相同，动滑轮的重力不同，根据W=G动h可知，甲、乙滑轮组所做的额外功不相等，故D错误．
故选B． 【点睛】
涉及机械效率的问题时，关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪，特别要清楚额外功是对谁做的功，使用滑轮或滑轮组时，额外功为提高滑轮做的功、克服摩擦及绳子重做的功．
2．用图中装置匀速提升重为100N的物体，手的拉力为60N，滑轮的机械效率为（ ）
2016年中考物理试题汇编：简单机械
2016年中考物理试题分类解析汇编第12章 简单机械
一．选择题（共20小题）
1．（2016•淄博）用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计摩擦，则（ ）
A．利用滑轮组所做的有用功是450J
B．绳子自由端移动的速度是0.9m/s
C．拉力的功率是99W
D．滑轮组的机械效率是80%
2．（2016•烟台）用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（ ）
A．η甲=η乙，W甲=W乙 B．η甲＞η乙，W甲＞W乙
C．η甲＜η乙，W甲＜W乙 D．η甲＞η乙，W甲＜W乙
3．（2016•南昌）在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（ ）
A．拉力所做的功W=2FH B．拉力所做的有用功W有用=GH
C．该滑轮组的机械效率η＜1 D．该滑轮组的机械效率η= 4．（2016•成都）小李同学利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．第一次提升的重物A的重力为GA，加在绳子自由端的拉力为F1．重物上升的速度为v1，运动时间为t1；第二次提升的重物B的重力为GB，加在绳子自由端的拉力为F2．重物上升的速度为v2，运动时间为t2．已知F1：GA=5：8，GB：GA=3：2，v1：v2=2：1，t1：t2=2：3．动滑轮的重力不能忽略．不计绳重与摩擦的影响．下列对两个过程的分析中，正确的是 （ ）
A．拉力之比为F1：F2=7：8
B．拉力的功率之比为P1：P2=10：7
C．机械效率之比η1：η2=14：15
(物理)中考物理简单机械检测试题(含答案解析)
（物理）中考物理简单机械检测试题（含答案解析）
一、选择题
1．如图所示,用滑轮组提升重物时,重200N的物体在5s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为120N,如果不计绳重及摩擦,则提升重物的过程中
A．绳子自由端被拉下3m B．拉力F做的功为200J
C．滑轮组的机械效率是83.3% D．拉力F的功率是40W
【答案】C
【解析】
【详解】
A、物重由两段绳子承担，因此，当物体提升1m时，绳子的自由端应被拉下2m，故A错误；
B、拉力为120N，绳子的自由端应被拉下2m，则拉力做功为：，故B错误；
C、滑轮组的机械效率，故C正确；
D、拉力F的功率，故D错误．
故选C．
【点睛】
涉及机械效率的问题时，关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪，特别要清楚额外功是对谁做的功，弄清楚这些功后，求效率和功率就显得简单了。
2．如图所示，用滑轮组在4s内将重为140N的物体匀速提升2m，若动滑轮重10N，石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中，下列说法正确的是
A．拉力F为75N
B．绳子自由端向上移动了4m
C．滑轮组的机械效率约为93.3% D．提升200N重物时，滑轮组机械效率不变
【答案】C
【解析】
【详解】
A． 由图可知，n=3，不计摩擦及绳重，拉力：
F=13 （G+G动）=13×（140N+10N）=50N，故A错误；
B．则绳端移动的距离：s=3h=3×2m=6m，故B错误；
C．拉力做功：W总=Fs=50N×6m=300J，
有用功：W有用=Gh=140N×2m=280J，
滑轮组的机械效率：=WW有用总×100%=280J300J×100%≈93.3%，故C正确。
D． 提升200N重物时，重物重力增加，据=WW有用总=GhGhGh动=GGG动可知滑轮组机械效率变大，故D错误。
3．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）
A．功率大的机械，做功一定多
重庆巴蜀中学初中物理八年级下册第十二章《简单机械》测试卷(答案解析)
一、选择题
1．如图，用滑轮组提升重物时，重100N的物体在10s内匀速上升了1m，已知拉绳子的力F为40N，则提升重物的过程中下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端移动速度是0.1m/s
B．该滑轮组提升重物相当于一个费力杠杆
C．滑轮组的机械效率是83.3%
D．拉力F的功率是16W
2．某人用同一滑轮组分别将重100N和200N的物体匀速提升5m，动滑轮重20N，绳重及摩擦不计，则以下说法错误．．的是
A．人做的额外功两次相等
B．由于物体重量不同，因此两次滑轮组的机械效率不同
C．两次人所做的总功相同
D．前后两次绳自由移动的距离相等
3．用如图所示的滑轮组（甲）和（乙）将重物匀速提升相同高度．滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙，重物的重力大小分别为G甲、G乙；不计绳重和摩擦，下列说法正确的是
A．若滑轮重力和绳端拉力相同，则η甲=η乙
B．若钩码重力和滑轮重力相同，则η甲=η乙
C．若钩码重力和绳端拉力相同，则η甲
D．若G甲>G乙，η甲
4．如图，小华用滑轮组匀速提升一个重为900N的物体，人拉绳的力F为350N，不计绳重和摩擦，若用这个滑轮组匀速提升2100N的物体，绳未断裂，人的拉力为（ ）
A．650N B．700N C．750N D．800N
5．如图所示，斜面长3m，高0.6m，小明用绳子在6s内将重50N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力F是15N。下列说法中正确的是（ ）
A．斜面上的摩擦力是5N B．拉力所做的功是30J
C．拉力做功的功率是5W D．斜面的机械效率是80%
6．如图所示，右侧B处，直接把重为G的物体从水平地面匀速拉到高为h的位置，此过程中绳子拉力对物体所做的功为WB。在左侧A处，利用滑轮组把同一物体从水平地面竖直向上匀速拉到同一高度，在此过程中绳的拉力F所做的功为WA，则该滑轮组的机械效率为（ ）
A．3GF100% B．ABWW C． BABWWW D． BAWW
【物理】重庆市中考物理简单机械检测试题(含答案)
【物理】重庆市中考物理简单机械检测试题（含答案）
一、选择题
1．人直接用F1的拉力匀速提升重物，所做的功是W1；若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度则人的拉力为F2，所做的功是W2（ ）
A．F1一定大于F2 B．F1一定小于F2
C．W2一定大于W1 D．只有F2大于F1，W2才大于W1
【答案】C
【解析】
【详解】
AB．直接用F1的力匀速提升重物，则
F1=G，
使用滑轮匀速提升该重物，由于滑轮种类不清楚，F2与G的大小关系不能判断，则无法比较F1与F2的大小．故A、B均错误；
CD．直接用F1的力匀速提升重物，所做的功是：
W1=W有用=Gh；
使用滑轮匀速提升该重物到同一高度，即
W有用=Gh；
但由于至少要克服摩擦力做额外功，故
W2=W有用+W额外，
则
W2＞W1，
故C正确、D错误。
故选C。
2．如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图，AOB为一可绕固定点O转动的轻质杠杆，已知:1:2OAOB，A 端用细线挂一空心铝球，质量为2.7kg． 当铝球一半体积浸在水中，在B 端施加3.5N 的竖直向下的拉力F 时，杠杆恰好在水平位置平衡．（332.710/kgm铝，10/gNkg ）下列结果正确的是
A．该铝球空心部分的体积为33110m
B．该铝球的体积为33310m
C．该铝球受到的浮力为20N
D．该铝球受到的浮力为40N 【答案】C
【解析】
【分析】
根据密度的公式得到铝球实心部分的体积，根据杠杆的平衡条件得到A端的拉力，铝球在水中受到的浮力等于重力减去A端的拉力，根据阿基米德原理求出排开水的体积，从而得出球的体积，球的体积减去实心部分的体积得到空心部分的体积．
【详解】
铝球实心部分的体积：33332.71102.710/mkgVmkgm实，
由杠杆平衡的条件可得：FA×OA=FB×OB，23.571ABOBFFNNOA，
2017年重庆市中考物理试题及答案(A卷)
第1页（共24页）
2017年重庆市中考物理试卷（A卷）
一、选做题（本大题8小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分）
1．下列物理量最接近实际的是（ ）
A．一名普通中学生的质量约为55kg
B．人感觉舒适的环境温度约为37℃
C．对人体的安全电压不高于3.6 V
D．普通中学生步行速度约为11m/s
2．如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）
A．水缸中的“身体” B．江面上的“倒影”
C．阳光下的“影子” D．雨后的“彩虹”
3．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美“的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．“雾凇的形成是升华现象
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”霜的形成是凝固现象
C．“青青园中葵，朝露待日稀”露的形成是汽化现象
D．“腾蛇乘雾，终为土灰．“雾的形成是液化现象
4．2017年1月，中国自主研发出圆珠笔的“笔尖钢”，用“工匠精神”诠释了“中国创造“．如图所示是同学们用按压式圆珠笔弹起的情景，下列分析恰当的是（ ）
A．笔杆的手握部分有粗糙的橡胶套，可以增大摩擦
B．笔在纸上写的字不易擦去，是因为分子不运动 第2页（共24页）
C．笔弹起离开桌面继续上升是因为受到惯性的作用
D．笔弹起离开桌面上升过程中内能转化为机械能
5．关于如图所示的电和磁知识，下列描述错误的是（ ）
A．电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的
B． 有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患
C．梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性
D．磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的
6．为治理雾霾天气，环保部门加理了对PM2.5的监测．如图是某兴趣小组设计的监测PM2.5的四个电路图，其中R是气敏电阻，阻值随PM2.5 浓度增大而减小，R0是保护电阻．现要求PM2.5浓度越大，电表的示数就越大，则符合要求的电路图是（ ）
初中物理 九年级物理阶段综合检测考试题及答案解析.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
试题1:
(2015·德州武城质检)生活中关于热现象叙述正确的是( )
A.秋天的早晨，花草上出现露珠，这是液化现象
B.电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的
C.打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象
D.北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象
试题2:
(2015·佛山顺德区质检)下列说法中正确的是( )
A.5g汽油比2kg汽油的热值少
B.比热容是物质的一种属性，与物质的种类与状态无关
C.温度低于0℃的物体不具有内能
D.在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变
试题3:
下列用电器与电水壶工作原理相同的是( ) 评卷人 得分
试题4:
(2015·广安中考)小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中一根导线接错了，接错的是( )
A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线4
试题5:
(2015·苏州中考)压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的。小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大。以下电路不符合要求的是(
)
试题6:
(2015·武夷山质检)如图所示，电源电压不变，开关S1闭合后，灯泡L发光，电压表有示数；再闭合开关S2后，出现的情况是( )
A.灯泡L的亮度不变 B.电压表的示数变小
C.电路的总电阻不变 D.电路的总功率变大
试题7:
(2015·平顶山质检)如图所示的电路中，甲、乙两灯泡串联后接在电路中，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则下列描述错误的是( )