人教版八年级下册语文第五单元测试题含答案
2020—2021学年部编版语文八年级下册第五单元测试题
人教版八年级下册语文第五单元章节练习（附答案）一、选择题1.下列加线字的注音,不完全正确的一项是（）A．棱角(líng)黧黑(lí) 冻疮(chuāng)B．虔诚(qián)蠕动(rú)腈纶(jīnɡ)C．骤然(zhòu) 漫溢(yì) 懈怠(dài)D．敦实(dūn) 蜿蜒(yán) 演绎(yì)2.下列句子中，标点符号运用正确的一项是()A．阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。
B．头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
C．冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样。
挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
D．那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏、像长发披肩。
3.下面这段文字中，画横线处填入的句子，与原文衔接紧密的一项是( )大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处，________。
沿途三里一墩五里一铺，又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站。
________，在靠河湾北岸，形成了一个四面环水、风景秀丽的自然村庄。
________。
________。
后人因妲己二字不吉利(败坏朝纲)，而改名大激店。
烽火台、狐狸窝、瓦渣地等旧遗址，也早都不存在了。
①相传商纣王选妃，选中蓟州侯苏获之女妲己②发源于西部山区的百草沟河流经此地③在护送妲己去朝歌途中曾在此地驿宿一夜，故而得名妲己店④古有南通九省，北贯京都的交通大道穿境而过A．②①④③B．④②①③C．②④①③D．②③④①4.下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（）兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。
中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它、，妙在。
A．千姿百态浑然天成栩栩如生B．栩栩如生千姿百态浑然天成C．栩栩如生浑然天成千姿百态D．千姿百态栩栩如生浑然天成二、语言表达5.请根据语境，再仿写一句话。
人教版八年级语文下册第五单元测试题及答案2
人教版八年级语文下册第五单元测试题及答案2人教版八年级语文下册第五单元测试题及答案2 八年级语文下册第五单元知识检测与能力提高（二）（本试卷满分120分，答题时间120分钟）友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。
一、明察秋毫（11分）1．根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。
（5分）①yuān（）飞lì（）天② 容臭（）③yùn（）袍敝衣④低qǐ（）户2．选出下列语句与原文书写完全一致的一项是 ( ) （2分）A．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。
B．蝉则千转不绝，猿则百叫无穷。
C．既加冠，益暮圣贤之道。
D．风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
3．为下面成语中的加点字选择与之语义相同的一项。
（4分）①赞不绝口（）A.率妻子邑人来此绝境B.天下独绝C.哀转久绝。
②负荆请罪（）A.负势竞上B.负箧曳屣C.忘恩负义。
③不约而同（）A.冲烟而飞鸣B.而伯乐不常有C.玉城雪岭际天而来④自食其力（）A.自云称世避秦时乱B.自非亭午夜分C.自富阳至桐庐序号)（2）语言不得体的一处是________________________(只填序号)（3）语义前后不连贯的一处是_______(只填序号)应改为___________(不能改变原意)7．仿写句子。
（2分）书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；______ ，；，。
三、你一定能合理地解释语段后的问题！（53分）(一)阅读下面的文段，回答 8--11题。
（10分）水调歌头苏轼（丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
）明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
8．苏轼，号。
八年级下学期第五单元语文试题含答案版
八年级放学期第五单元语文试题一、基础知识累积与运用（29 分）1、请用正楷或行楷将下边文字抄录在田字格中。
要求：正确、雅观、流畅。
（3 分）向往美好的社会生活，反省现实的生计状态，是经典作品中的永久主题。
2、以下加点字的注音无误的一项为哪一项(B)(2 分)A．烦躁 (c à o)荒野 (ku à ng)打嗝 (g é)络绎不绝 (t à )B．彷徨 (hu á i) 砚池 (y à n) 轻快 (y ng)í勃然大怒 ( è )C．耸立 (zh ù ) 吵闹 (hu á ) 挺秀 (c ā ng)汩汩如泉 (g ǔ)D．瞬时 (sh à ) 闸口 (zh á ) 驿道 (y )ì如丝如缕 (l ǔ)3、以下词语中没有错别字的一项为哪一项(A)(2 分)A．寒噤推搡亭台楼阁货真价实B．霹雳旋涡漫不精心轻歌曼舞C．翌日演绎和言悦色气喘吁吁D．颠波穹顶记忆犹新前呼后应4、以下句子加点的成语使用合适的一项为哪一项（）（2分）A．莱芜九龙大峡谷全长 20 多公里，谷内危峰兀立，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，真堪称鬼斧神工。
．．．．B．据笔者察看，最近几年来我省小型剧目的创作向来比较活跃，浮现出了许多交口称赞的作品。
．．．．C．摩拜单车一推出，便遇到人们的欢迎，其始作俑者胡玮炜受邀登上了央．．．．视《朗诵者》的舞台。
D．5 月 19 日，在第七个“世界家庭医诞辰”到临之际，芳草社区卫生服务中心费悉心血让家庭医生走进百姓家门。
．．．．【答案】 3．B【分析】鬼斧神工，专指人工的精良赛过天然制成, 形容技艺十分高明，此处应当用鬼斧神工；始作俑者，比喻第一做某件坏事的人，这与语境感情色彩不合；费悉心血，形容用悉心思地策划（贬义），感情色彩有误。
5、以下句子中没有语病的一项为哪一项（）（2分）A．在胶片行业面对被新技术推翻的期间，富士胶卷经历了最困难的裁员，传统业务缩短，从而开始了新业务的探究。
人教部编版八年级语文下册第五单元综合测试卷含答案
人教部编版八年级语文下册第五单元综合测试卷[限时：120分钟满分：120分]一、语言积累与运用(40分)1. 阅读下面的文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(3分，每空0. 5分)到壶口观瀑布，可见一川大水硬是被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。
从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾ǎi_______，消失在远山青色的背景中。
到了瀑布边缘，看见浑黄的黄河水从上游奔泻而下，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡．_________，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪shà_______时碎成堆堆白雪。
到长江源头各拉丹冬，可见融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱．_________角与层次毕现，富有雕塑感。
登勃朗峰，拾．_________级而上，威严的qióng______顶也随之愈升愈高。
2. [2024·原创]下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )(3分)A. 由于我非常喜欢那本课外书，所以我经常在书店里漫不经心．．．．地浏览它。
B. 一路上鞭炮声震耳欲聋．．．．，舞龙处更是火花四射，烟雾隔街不见人，龙身翻腾时隐时现……C. 每年这个时候，火红的樱桃就挂上了枝头，各地客商也纷至沓来．．．．。
D. 灯光与水母的结合会呈现出令人目眩神迷．．．．的绝美画面。
3. 下列对句子的病因分析正确的一项是( )(3分)A. 我国经济能否转型升级，是实现经济高质量、持续健康发展的关键。
病因:“关键”后面缺少谓语。
B. 大会以后，很多企业领导围绕提高产品质量，塑造企业形象为中心，加大了整顿力度。
病因:“塑造”和“形象”搭配不当。
C. 以“奋斗的人民，奋进的中国”为主题的中国正能量故事征集评选活动正在持续。
病因:“以……为主题”句式杂糅。
D. 黄山有“天下第一奇山”之称，总占地面积约1200平方千米左右。
病因:“约”与“左右”语义重复。
4. 下列各项分析正确的一项是( )(3分)①我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。
人教版八年级语文下册第五单元测试题(附参考答案)
人教版八年级语文下册第五单元测试题姓名：得分：（总分：120分<试题117分，卷面3分考试时间：100分钟）一、选择下列加点字注音有误的一项是（2分）( )A．叱咄(duō) 缥碧(piǎo) 弗之怠(dài)B．烨然(huá) 泠泠(léng) 轩邈(miǎo)C．皲裂(jūn) 箪瓢(dān) 辄尽(zhé)D．婵娟(chán) 黔娄(qián) 汲汲(jí)二、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是（2分）( )A．风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
B．衔觥赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?C．既加冠，益暮圣贤之道。
D．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。
三、选择加点字解释有误的一项是（2分）( )A．至舍(学舍，书馆) 容臭(气味，臭味)B．铁未销(销蚀) 把酒(端起)C．期在必醉(期望) 甚箭(快)D．戾天(至，到) 何许人(处所)四、解释下列句中加点的词语（8分）1．绝：天下独绝( )百叫无绝( )2．好：好鸟相鸣( )好读书( )3．至：礼愈至( )至舍( )4．而：既醉而退( )足肤皲裂而不知( )五、写出下列语句中的通假字，在横线上写出通假宇、本字及读音（6分）1．窥谷忘反:2．同舍生皆被绮绣：3．食之不能尽其材：4．其真无马邪:六、理解文言句意有误的一项是（2分）( )A．横柯上蔽，在昼犹昏。
译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
B．环堵萧然，不蔽风日。
译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。
C．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
D．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。
七、文学常识搭配有误的一项是（2分）（）A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)八、根据要求填空（13分）1．默写上下句。
新人教版初二语文下册第五单元自测题及答案
第五单元测试卷一、语言积累与运用(共30分)1.下列加点字注音有误的一组( )(2分)A、臧．克家zāng 冻馁．něiB、贻．误yí参与．yǔC、欣慰．wèi 斑斓．lánD、颟顸．．mānhān 憬．悟jǐnɡ2.下列各组中有错别字的一项是( )(2分)A、修长姹紫嫣红人声鼎沸B、教诲潜滋暗长挑拨离间C、豁亮惟妙惟肖骇人听闻D、滑稽一想天开故弄玄虚3.下列各项中的动词与后面三个词分别搭配，有错的一项是( )(2分)A、掌握――(要领、技巧、方法)B、表明――(观点、立场、态度)C、显露――(生机、锋芒、错误)D、主持――(工作、会议、公道)4.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
(3分)①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。
②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。
③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。
修改意见:①②③5.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )(2分)学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，____ _ 。
A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强6.老张和老李下棋，第二盘棋下完了，老张说:“这一盘你又输了。
”老李就说:“不！这一盘是我还没有赢。
”两人都有言外之意。
他们的言外之意是 :(4分)老张:老李:7.按原文默写(10分)(1)东阳马生君则在太学已二年，。
余朝京师[，生以乡人子谒余。
，辞甚畅达。
，。
自谓少时用心于学甚劳。
(2)把名字刻入石头的，；只要春风吹到的地方，。
新人教版八年级语文下册第五单元测试卷附答案
新人教版八年级语文下册第五单元测试卷附答案导读：一、基础知识平台（16分）1.文学常识填空（4分）（1）《马说》的作者_________，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被后人推为“_________”之首。
（2）苏轼，字子瞻，自号_________，宋代_________家。
2.课文词语填空（4分）不求_________不慕__________________望尊_________质理3.名句积累（8分）（1）东风不与周郎便，__________________。
《赤壁》（2）山河破碎风飘絮，__________________。
《过零丁洋》（3）__________________，__________________，此事古难全。
《水调歌头》（4）环堵萧然，不蔽风日；__________________，__________________，__________________。
《五柳先生传》（5）千里马常有，__________________。
《马说》二、综合性学习实践（44分）（一）文言文阅读（14分）阅读课内文言文《与朱元思书》，回答问题。
与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.的作者_________，字叔庠，南朝梁_________家。
（2分）2.解释下面加点词语在文中的意思。
（2分）负势竞上（）鸢飞戾天者（）望峰息心（）经纶世务者（）3.第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分）4.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。
人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题及答案
人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题（时间：45分钟满分100分，）年级姓名成绩一、积累运用（40分）1、古诗文名句默写（22分）①《过零丁洋》中运用比喻写出诗人个人遭遇和国家的形势的句子是，。
②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是，。
③《赤壁》中作者独辟蹊径的评论历史为机遇的观点的句子是，。
④《水调歌头》中蕴涵深刻的人生哲理的句子是抒发作者对世人美好祝愿的句子是。
⑤《潼关怀古》中作者对历史的总结和评判的句子是。
⑥《马说》中刻画了“食马者”愚妄的形象的句子是。
⑦《五柳先生传》的作者是朝的。
它是一篇别具一格的传记，它有别于一般传记之处是⑧．《马说》的作者是朝的，文章一开始就亮明基本观点的两句，。
，。
作者以来比人才，以来比管理者（统治者）。
2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A、衔觞（shāng）黔娄（luó）晏如（yàn）宫阙（quē）B、媵人（yìng）烨然（yè）绮户（qǐ）叱咄（chì）C、曳屣（yì）缊袍（yàn）负箧（qiè）皲裂（jūn）D、惶恐（huáng）嗜好（shì）寥落（liào）箪瓢（chán）3、下列各句中没有通假字的一项是（）（2分）A、四支僵劲不能动B、世有伯乐，然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、策之不以其道4、对下列句中加粗词解释有误的一项是（）（2分）A、水皆缥．碧．，千丈见底（青白色）B、左佩刀，右备容臭．（香气）C、且欲与常马等．不可得（等候）D、衔觞．赋诗，以乐其志（酒杯）5、解释下列加粗词语（8分）（1）走．送之，不敢稍逾．约（）（2）性嗜．酒（）（3）或．置酒而招之（）（4）礼愈至）（5）骈死于槽枥之间（）（6）每假借．．于藏书之家（）（7）援疑质．理（）（8）若人之俦．（）6、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（）（2分）A、千里马/常有，而伯乐/不常有。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级下册语文第五单元测试卷一、语言知识及其运用（12分）1、下列加点字注音全部正确的一项是：（）（2分）A.轩邈．(miǎo) 黔．娄(qián) 晏．如（yàn）宫阙．（quē）B.媵．人（yìnɡ）烨．然（yè）绮．户（qǐ）叱咄．（duō）C.曳．屣（yì）缊．袍（wēn）负箧．（qiè）皲．裂（jūn）D.泠泠．(līnɡ) 衔觞．（shānɡ）寥．落（liáo）箪．瓢（chán）2、对下列句中加点字词解释有误的一项是（）（2分）A.水皆缥碧．．（青白色）铁未销．(销蚀)B.右备容臭．（香气）把．酒(端起)C.且欲与常马等．不可得（等候）何许．人(处所)D.衔觞．赋诗（酒杯）负．势竞上（背负）3、下列各句中没有通假字的一项是（）（2分）A、四支僵劲不能动B、世有伯乐，然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、食之不能尽其才4、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（）（2分）A.千里马/常有，而伯乐/不常有。
B.食马者/不知其能/千里而食/也。
C.忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。
D.尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。
5、理解文言句意有误的一项是 ( ) （2分）A．横柯上蔽，在昼犹昏。
译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
B．环堵萧然，不蔽风日。
译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。
C．其言兹若人之俦乎？译文：这话说的大概就是这类人吧？D．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。
6、下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)二、古诗阅读与积累（14分）（一）阅读下面这首词，完成7、8 题。
（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神7、诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是（2分）8．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”一句历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（ 2分）（二）根据课文内容填空。
（10分）9、①鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。
②，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）③人生自古谁无死？。
④苏轼《水调歌头》中，道尽千载离人心愿的句子是：，。
⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中阐明新事物必将取代旧事物这个哲理的诗句是“，。
”⑥《山坡羊·潼关怀古》中，揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰，令人伤心的句是：，。
三、古文阅读（共38分）（一）阅读《五柳先生传》，并回答8—11题（14分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示已志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？10、联系上下文，解释下面加点的词语（4分）（1）造．饮辄尽（）（2）性嗜．酒（）（3）亲旧．知其如此（）（4）晏如．．也（）11、指出下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组（2 分）（）A、许先生不知何许．人也自富阳至桐庐一百许．里B、期期．在必醉陈太丘与友期．C、会每有会．意会．宾客大宴D、之或置酒而招之．又数刀毙之．12、翻译下列句子（4分）（1）宅边有五柳树，因以为号焉。
译文：（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：13、“好读书，不求甚解“在文中的意思是什么？今天，句意有了什么变化？（2分）14、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。
”对此你是怎么看的？(2分)(二)阅读《马说》，完成13-17题（11分）世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
15、用“/”标出下面句子朗读的语意停顿。
（标一处）（2分）（1）食之不能尽其材。
16、联系上下文，解释下面加点字的意思。
（3分）(1) 食．马者不知其能千里而食也（）(2)）策．之不以其道（）(3) 执策而临．之（）17、下面各组加点字词的意思或用法不相同的一组是（）（2分）A.安．求其能千里也安．能辨我是雄雌B.其．真无马邪策之不以其．道C.鸣之而．不能通其意人不知而．不愠D.或．置酒而招之一食或．尽粟一石18、本文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指而将愚妄浅薄的封建统治者比作“”。
（2分）19、如果你也像韩愈一样感觉自己怀才不遇，得不到赏识，除了写文章抒发自己的愤懑之情外，你还有哪些更好的做法呢？（2分）（三）阅读下面文言文，完成20-25题（13分）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
20、划分句子节奏：（1分）负箧曳屣行深山巨谷中21、解释下列加点词在文中的意思。
（3分）（1）录毕，走．送之（）（2）媵人持汤．沃灌（）（3）既加冠．．（）22、下列各组中加点字意思相同的一组是。
( ) (2分)A、无从致．书以观言行一致．B、益．慕圣贤之道益．多弊少C、又患．无硕师名人与游患．得患失D、未尝稍降辞．色婉言辞．谢23、翻译句子。
（2分）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
24、作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分）答：25、读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（2分）四、综合性学习与写作26、（6分）通过《古诗苑漫步》综合性学习，我们能体会中国古代诗词文化的灿烂辉煌，培养审美情趣，现在老师让你来组织这次综合性学习。
（1）你会把这次活动分成几个小组，各小组的活动任务是什么？（3分）（2）（3分）第二小组的同学收集了下面几首古诗词：又送王孙去，萋萋满别情(李白《送友人》)多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。
（柳永《雨霖铃》惟有相思似春色，江南江北送君归。
王维《送沈子福归江东》南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
(白居易《南浦别》请你为这些诗句起一个专题名：请你为这个专栏再补充两句诗：五、作文(50分)《致先生》，这个单元中我们认识了众多古代名人：有“不为五斗米折腰”的陶渊明，有“留取丹心照汗青”的文天祥，有“自少至老，未尝一日去书卷”的宋濂……请选择你最欣赏的一位，给他写一封信，与他展开时空对话。
第五单元答案一、语言知识及其运用：1、 B 2、C 3、B 4、B 5、B 6、C二、古诗阅读与积累：古诗阅读7、“乐”或“乐哉”（2分）“忙”（1分）8．示例：小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍（或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡），夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。
（仅作诗句的简单翻译，得1分。
）（二）古诗积累9、（1）望峰息心，经纶世务者（2）东风不与周郎便（3）留取丹心照汗青（4）但愿人长久，千里共婵娟（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（6）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土三、古文阅读(一) 10、（1）去，往（2）特别喜爱（3）旧友（4）安然自若的样子 11、D12、（1）住宅旁边有五棵柳树，因此把（它）作为自己的号。
（2）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
13、答：文中意：喜欢读书，但只求领会要旨，不咬文嚼字。
今意：只求懂个大概，不求深入理解。
（每问1分，意近即可。
）14、物质固然重要，但不能取代一切。
陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。
（二）15、（1）食之/不能尽其材。
16、（1）喂养（2）鞭打（3）面对17、B18、能识别人才的人食马者19、努力使自己更完美，学会推销自己等。
(三)20、负箧曳屣/行深山巨谷中21、(1)跑（2）热水（3）指男子二十岁、成年 22、C 23 、我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，毫无羡慕他们的意思。
24、（1）得书之难（2）求师之诚（3）求学之苦25、参考示例：（1）学习的动力源于浓厚的兴趣（2）向人求教要谦虚诚恳（3）学习要敢于发问（4）学习要有主动性（5）学习要勤奋刻苦（6）以读书为乐，就会不畏艰难。
四、综合性学习与作文：26、（1）收集古诗、品味古诗、朗诵古诗（2）古诗中的离愁别绪（古诗句略）要求是课内外的送别诗27、作文：参考中考作文评分标准。