生物必修三期中复习(一)
高中生物必修三期中考试试题(附答案)
高中生物必修三期中考试试题(附答案) 高二生物期中考试试卷第Ⅰ卷（选择题，共60分）1.人体毛细血管壁细胞的内环境组成是什么？A。
淋巴B。
淋巴和组织液C。
血浆和组织液D。
血浆和淋巴2.剧烈活动后，一段时间内血浆的pH会怎样变化？A。
大于7.35-7.45B。
远小于7.35-7.45C。
维持在7.35-7.45D。
稳定在3-43.右图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。
下列说法中正确的是：A。
肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因B。
液体①中含有胰岛素和血红蛋白C。
胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖D。
图中①②③④构成了人体的内环境4.吊针（静脉注射）时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是什么？A。
血浆→组织液→淋巴→靶细胞B。
淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C。
血浆→组织液→靶细胞D。
组织液→血浆→组织液→靶细胞5.下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是：A。
血浆组织液淋巴B。
血浆组织液淋巴C。
血浆组织液淋巴D。
血浆组织液淋巴6.下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是：A。
血浆渗透压降低时，引起口渴B。
机体失水时，抗利尿激素分泌减少C。
抗利尿激素使细胞吸水能力增强D。
细胞外液渗透压降低时，引起口渴7.下列属于人在炎热环境中的身体变化是什么？A。
①皮肤血管收缩④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强B。
①②⑤C。
④⑤D。
②③8.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于什么？A。
神经调节B。
体液调节C。
激素调节D。
神经调节和激素调节9.镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在哪里？A。
细胞体B。
轴突C。
突触间隙D。
树突10.在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是哪里？A。
运动语言中枢B。
躯体运动中枢C。
高中生物必修三期中复习
P2
1、单细胞生物的生存环境及与环境的关系 2、人体液的组成 P3 3、组织液、淋巴与血浆的关系图 P4 4、组织液、淋巴与血浆成分上的主要区别 5、内环境的成分 P5 6、维持血浆PH恒定的原因？PH为？影响渗透 压的因素？ 7、内环境的作用 P9 8、内环境稳态调节机制？意义？ P16 9、神经调节的方式？ 10、完成反射的结构基础？组成？ 11、在有适当强度刺激的情况下，完成反射 的基本条件是？ 12、反射的一般过程
P60--68 1、调查种群密度的方法？适用生物？ 2、样方法中取样的关键？样方大小一般为？常用 的取样法有？ 3、种群数量的特征有？最基本的特征是？决定种 群密度大小的特征是？ 4、预测种群密度的变化趋势是什么？ 5、年龄结构有哪种类型？ 6、J型增长曲线产生的条件是？J型增长的特点是？ 7、S型增长曲线的产生条件？增长特点？ 8、什么是环境容纳量？ 9、怎样进行酵母菌的计数？方法是？振荡的目的 是？
P37-39 10、细胞免疫与体液免疫的区别 2、体液免疫的抗体与过敏反应的抗体最大的区别 是什么？ 13、浆细胞与效应T细胞的结构特点（即如何识别 它们？） 14、吞噬细胞属于第几道防线？ 15、B细胞和T细胞成熟的场所分别是？
P46-54 1、胚芽鞘实验中，产生生长素的部位？作用部位？生 长素的运输特点？云母片与琼脂片对生长素运输的影 响？影响生长素分布不均匀的因素？ 2、生长素的化学本质是？生长素的作用特点是？ 3、生长素的运输方式是什么？在细嫩部位的运输方向 是？ 4、培育无籽番茄的原理是？ 5、对生长素最敏感的植物器官是？敏感性从高到低 依次是？ 6、引起恶苗病的植物激素是？可以解除种子休眠的 植物激素是？抑制细胞分裂的植物激素是？促进果实 发育的植物激素是？促进果实成熟的植物激素是？ 7、植物激素与植物生长调节剂的区别与联系
新课标必修三期中考试生物试卷
新课标必修三期中考试生物试卷高二生物第一学期期中考试试题一、选择题（50分，每小题只有一个正确答案，每小题2分）1.手不小心摸到滚烫的水壶，缩手反射发生与感觉疼痛的时间是（）A．先感到疼痛，后缩手反射B．感到疼痛并同时缩手C．先缩手反射，后感觉疼痛D．依个体不同而不同2．对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。
下列选项中错误的是（）A．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③B．给予右侧光照时，向右侧光源生长的是②④C．给予单侧光照时，不生长也不弯曲的是⑤D．置匀速转盘上并单侧光照，④将向光生长3．初春受到寒冷侵袭的梨树花瓣大部分凋萎，有的甚至脱落，有无适宜的补救办法（）。
A.没有适宜的补救方法B.适当的整修枝条C.喷施一定浓度的营养液D.喷施一定浓度的生长素溶液4.下图表示三个通过突触相连的神经元。
若在箭头处施加一强刺激，则a点不能测到膜内外电位变化，而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化，该现象说明了（）A．兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的B．兴奋在神经元内的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的C．兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋D．神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负5.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。
若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是（）A．第三营养级、第二营养级、第一营养级B．第三营养级、第一营养级、第二营养级C．第二营养级、第三营养级、第一营养级D．第一营养级、第二营养级、第三营养级6.遇海难而漂浮在海面上的人因口渴而饮用了部分海水，则此人体内（）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少B．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加C．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少D．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加7.下列调节过程不．属于负反馈调节作用的是（）A．人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少B．大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降C．只有T细胞参与对病毒的免疫 D．染色体上含有的遗传信息不同14．下列有关种群的叙述，不．正确的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库C．种群中各年龄期个体数目比例相当，则该种群的密度在一定时间内会明显变大D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的15．下列关于种群密度的说法不正确有（）A．种群密度是种群最基本的数量特征 B．一般用样方法调查双子叶的种群密度C．动物种群密度的调查方法是标志重捕法 D．种群密度的调查一定要做到随机取样16.下列关于群落的说法错误的是（）A．某池塘中全部鱼是一个群落 B．越靠近热带地区，物种的丰富度越大C．森林的垂直分层主要是由于光照的影响D．森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响17．下列有关生物群落演替的叙述错误的是（）A．火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C．在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替D．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化。
生物必修三期中考试复习
期中复习模拟练习班级：________ 姓名：_______1下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（）A．人体的细胞外液即为内环境B．细胞外液的化学成分中含有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质C．细胞外液的渗透压主要来源于：Na+和Cl-D．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液而从肠道直接吸收葡萄糖2．右图表示人体糖代谢的部分过程，图解存在的错误是（）A．③和④ B．⑤和⑥ C．⑦和⑧D．⑧和⑨3.长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起水肿，这是因为（）A．血浆渗入组织液的速度降低 B．组织液回渗速率降低C．淋巴生成率降低 D．淋巴循环受阻4.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（）A、唾液腺、垂体、肠腺B、肾上腺、甲状腺、胰岛C、睾丸、汗腺、皮脂腺D、卵巢、胃腺、肝脏5．关于人体内环境中pH调节叙述错误的是（）A．人体血液pH通常在7.35～7.45之间B．血液中乳酸过多时，就与Na2CO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出6.下图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。
下列有关说法中正确的是（）A.液体①中含有胰岛素和血红蛋白B.图中②构成了人体肝细胞的内环境C.肝细胞中不含有胰岛素基因和血红蛋白基因D.胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖7.下列与免疫失调无关的疾病是（）A．过敏性鼻炎B．血友病C．艾滋病 D．系统性红班狼疮8. 能够识别抗原的细胞是（）①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①②③④9.下列关于抗体的说法，正确的是（）A.抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB.抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原C.人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有D.人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，能与抗原物质发生特异性结合甲①③② 10. 研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B 细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。
高一下期生物期中考试复习讲义
高一下期期中考试复习讲义（必修三部分）第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境一、体内细胞生活在细胞外液中1、体液：（1）概念：动物体内含有的大量以水为基础的液体，统称为体液。
（2）体液的组成：（3）体液的本质：离子和化合物组成的水溶液。
（4）体液的主要结构示意图：2、细胞内液：（1）概念：细胞内的液体，占体液的大部分。
（2）实例：细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质、细胞液、核液等中的液体属于体液。
3、细胞外液：（1）概念：细胞外的液体，是细胞生活的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴（也称淋巴液）。
细胞直接浸浴和生活的环境，因此将其称为内环境）（2）组成成分：血浆、组织液、淋巴。
（3）组成成分间的关系图示：从图中可以看出：①血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁。
②淋巴和组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴。
③淋巴和血浆之间的物质交换是单向的，淋巴液经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇人血浆。
（4）不同细胞所处的内环境：①毛细血管壁细胞：血浆和组织液；②毛细淋巴管壁细胞：淋巴和组织液；③组织细胞：组织液；④血细胞：血浆；⑤淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的细胞外液一般是淋巴（液）。
淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中。
⑥神经细胞的细胞外液为组织液。
⑦人体表皮细胞的细胞外液为组织液。
（5）注意点：①相对性：内环境的内与外是相对的．从细胞角度看是细胞外液，从人体角度看是内环境。
②不属于内环境的液体：汗液、尿液、消化液、泪液等虽然来自体液，但它们是在体内暂存，能与外界直接接触，不属于体液也不属于细胞外液。
（体腔液、关节液虽然仍在体内，但它们已不在细胞之间，不为组织细胞提供物质交换，所以它们也不属于细胞外液）③体内的外界环境：人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺、榆卵管、输尿管等有孔道与外界相通的器官及其分泌的液体应算作体内的外界环境。
人教版必修三生物期中考试题(附答案)
那曲智明学校2014---2015学年度第二学期高二期中考试生物(必修三)试卷第Ⅰ卷（客观卷,共50分）一、选择题：（共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个．．．．正确答案）1．下列哪一个序列属于初生演替的实例（）A.苔藓→地衣→草本植物B.地衣→草本植物→苔藓C.地衣→苔藓→草本植物D.草本植物→苔藓→地衣2．在下列物质中，不属于内环境组成成分的是( )A．血红蛋白 B．葡萄糖C．二氧化碳和氧 D．氨基酸3．调查昆虫卵和跳蝻的密度常用的方法是( )A.样方法B.灯光诱捕法C.标志重捕法D.样方法或标志重捕法4．下列关于植物激素作用的叙述，错误的是:（）A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．生长素与棉花的落花落果无关C．乙烯的主要作用是促进果实成熟 D．脱落酸能抑制细胞分裂5．稳态的生理意义是（）A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件6．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递7．下图表示内环境成分间的关系，正确的是( )8．当人体处于饥饿状态时（）A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少9．如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是( )A．有全部的细胞免疫能力B．丧失一切免疫能力C．有全部的体液免疫的能力D．保留部分体液免疫的能力10．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞11．动物生命活动的调节中，起主要作用的是( )A.激素调节B.体液调节C.神经调节 D．化学物质调节12．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是( )①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.①②B.③④C.②④D.①②④13．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（）A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体14．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确．．．的是( )A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应15．某一自然湖泊中，经生物资源调查发现，湖水中生活着鱼类、虾类、蟹类和各种水生植物及藻类，其中武昌鱼生活得特别良好，请问：其中称为种群的是（）A. 鱼类B. 武昌鱼C. 虾类D.水生植物16．某人的大脑皮层的S语言区受到损伤，患者（）A.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，不能运用词语表达思想B.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想想C.可看懂文字，听不懂别人说话，自己会说话，不能运用词语表达思想D.可看懂文字，听不懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想17．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是( )A.与抗原结合使其失去活性B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶18．下列不属于自身免疫病的是（）A. 系统性红斑狼疮 B．艾滋病C．风湿性心脏病 D．类风湿性关节炎19．人体下丘脑不能完成的生理功能是（）A.体温调节B.水平衡的调节C．内分泌的调节 D.血液pH值的调节20．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（）A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的21．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长22．绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是( )A．受重力影响 ,向地性 B．受重力影响,背地性C．受水的影响,向水性 D．受光的影响,向光性23．2006年4月份的《生物学教学》上登载：胃幽门处的幽门螺旋杆菌是诱发胃溃疡的主要因素；我国宁夏引入狐狸以防治鼠害；为了提高蜂蜜质量和产量而引进的西方蜜蜂对中国本土蜜蜂造成严重排挤而使新疆和大兴安岭几种蜜蜂相继灭绝。
高中生物必修三期中考试试题(附答案).
高二生物期中考试试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）第Ⅰ卷（选择题，共60分）1．人体毛细血管壁细胞的内环境组成是（）A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．血浆和组织液 D．血浆和淋巴2．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会（）A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～43．右图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。
下列说法中正确的是（）A．肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因B．液体①中含有胰岛素和血红蛋白C．胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖D．图中①②③④构成了人体的内环境4．吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5.下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是（）A ．血浆组织液淋巴 B．血浆组织液淋巴C．血浆组织液淋巴 D．血浆组织液淋巴6．下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．细胞外液渗透压降低时，引起口渴7．下列属于人在炎热环境中的身体变化是（）①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③8．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（）A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经调节和激素调节9. 镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A．细胞体 B．轴突C．突触间隙 D．树突10．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是（）A．运动语言中枢 B．躯体运动中枢 C．听觉语言中枢 D．视觉语言中枢11．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应12．公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（）A．甲状腺激素 B．雌激素 C．雄激素 D．生长激素13．关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）A．只由部分B细胞形成 B．B细胞和T细胞都不能形成C．只由部分T细胞形成 D．B细胞和T细胞都能形成14．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．非特异性免疫能力减弱 B．特异性免疫能力减弱C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充15在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（）A．非特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体 D．特异性免疫，抗原16．关于体液免疫的叙述中正确的是( )A．抗体是由T淋巴细胞分泌的B．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞17．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( )①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A．①②④⑤ B．①②⑤④ C．①③⑤④ D．①③④⑤18．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是( )A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应19．通过人工方法获得无籽果实的措施是（）A．在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素溶液B．在未受粉的雌蕊柱头上涂上生长素溶液C．在未受粉的雌蕊柱头上涂上高浓度的生长素溶液D．在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液20．树上没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个梨长不大。
人教版高一生物必修三考点复习
人教版高一生物必修三考点复习1.人教版高一生物必修三考点复习篇一1.生态系统的结构包括：生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)和食物链和食物网。
2.食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。
食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
3.生态系统的能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
其特点是单向流动和逐级递减。
4.在相邻两个营养级间的能量传递效率大约是10%~20%。
营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。
越是位于能量金字塔顶端的生物，得到的能量越少，而通过生物富集作用，体内的有害成分却越多。
5.生产者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。
6.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
7.生态系统的物质循环具有全球性和反复利用的特点。
8.能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。
物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返2.人教版高一生物必修三考点复习篇二ATP的主要来源------细胞呼吸相关概念：1.呼吸作用(也叫细胞呼吸)：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。
根据是否有氧参与，分为有氧呼吸和无氧呼吸。
2.有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP的过程。
3.无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精、CO2或乳酸)，同时释放出少量能量的过程。
4.发酵：微生物(如：酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。
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生物必修三期中复习（一）
第一章人体的内环境与稳态
【最新考纲及解读】
稳态的生理意义:掌握内环境的组成及稳态的意义
【经典例题诠释】
1. 下图是人体某组织结构示意图，①～④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断下列说
法正确的是（）
A．人体的内环境是由①、②、③、④组成的
B．②中含血红蛋白、乳酸、CO2等物质
C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④
D．血浆中的O2进入组织细胞的途径是②→③→④
2．下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。
下列说法错误的是（）
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B. Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴
C. ②表示重吸收作用
D. Ⅳ表示的器官是皮肤
第二章动物和人体生命活动的调节
2.1 通过神经系统的调节
【最新考纲及解读】
1.人体神经调节的结构基础和调节过程：掌握反射弧的组成及调节过程
2.神经冲动的产生和调节：比较兴奋在神经纤维上及在反射弧中的传导过程及特点
3.人脑的高级功能
【经典例题诠释】
1. 右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成
部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（）
A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩
C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号
2. 下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。
下列说法错误的是（）
A．电表①不偏转，电表②偏转两次
B．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质
C．兴奋由c传到e时，发生电信号一化学信号—电信号的转换
D．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
2.2 通过激素的的调节 2.3 神经调节与体液调节的关系
【最新考纲及解读】
1．举例分析动物激素调节的过程、特点及相关应用。
2．列举体温调节、水盐平衡调节及血糖调节的调节机制。
【经典例题诠释】
1、正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质
C．与特定分子结合后起作用 C．在发挥作用后还能保持活性
2.下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（）
A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升
C．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞
D．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞
3.下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，①~⑤表示有关激素。
下列叙
述正确的是（）
A．处于寒冷环境中，①②③④均增加
B．可以看作反射弧的效应器的有甲状腺、肾上腺、皮肤等
C．可以作为激素作用的靶器官的有肾上腺、骨骼肌等
D．⑤的释放减少与皮肤的功能无关，与渗透压有关
4.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是（）
①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温
⑥下图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为感受器
A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
5.人体是一个平衡系统，人体平衡的维持有赖于多方面的调节与控制。
下图所示下丘脑对人体部分生理活动的调节过程，据图回答下列问题。
（图中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示内分泌腺，数字表示部分生理活动，其中，激素C的分泌受H的调控影响。
虚线部分表示神经调控。
(1)在正常情况下，餐后血糖浓度升高，图
中（用字母表示）分泌增加，使血糖浓度降
低。
当人体处于饥饿状态时，图中除下丘脑之外，
还有（）内分泌腺活动加强，促使血糖含量
升高。
（多选）
A．甲 B.乙 C.丙 D.丁
(2)突然处在非常危险环境时，人体能通过图中生
理过程（填数字）促使相关内分泌腺分泌
激素，使血糖浓度快速上升。
由此可以看出人体
对血糖浓度的调节属于调节。
（3）从图中的调控关系看，E可以表示__________________________________________。
（4）图中②③过程表示了人体以方式调节体温，这种方式在人体处于环境中将发挥重要作用。
（5）环境骤热时，写出人体体温调节的反射弧：________________________________________此时，如果人体没有及时补充水分，血浆渗透压将变_____。
写出此时人体调节水平衡的过程___________________________________。
2.4 免疫调节
【最新考纲及解读】
1．人体免疫系统在维持稳态中的作用：比较特异性免疫与非特异性免疫、体液免疫与细胞免疫。
2．艾滋病的流行和预防
【经典例题诠释】
1．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是( )
A．效应T细胞可以释放淋巴因子B．T淋巴细胞可以产生多种抗体
C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一个浆细胞只能产生一种抗体
2．有关人体免疫的叙述，正确的是 ( )
A 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B 病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫
C 特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞
D 如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失
3．有关人体免疫的叙述中，正确的是( )
A．吞噬细胞内吞细菌时，必须有抗体的参与
B．T细胞和B细胞所含基因不同因而功能也不同
C．先天性胸腺发育不良的患者，细胞免疫存在缺陷
D．初次接触花粉时可导致过敏反应的发生
4．在人体特异性免疫中反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是（）
A．只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与
B．体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二．第三道防线
C．对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用
D．在抗病毒感染中，往往需要体液免疫和细胞免疫的共同作用
5.右图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种
类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是( )
A．只有a、b、d三类细胞能识别抗原
B．①②过程都需要抗原的刺激才能发生
C．产生抗体的细胞只能由b分化形成
D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同
6.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）
A.HIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫细胞功能严重缺陷
B.人体的第一道防线由皮肤、粘膜及体液中的杀菌物质等构成
C.T淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆细胞
D.切除胸腺后，人体的细胞免疫受影响，体液免疫不受影响
7.下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。
请据图回答问题。
（1）图中②为__________细胞，④为__________细胞。
（2）⑦与④功能上的区别是________________，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为__________的模板。
（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为___________ 。
（4）过程③表示__________，过程⑤表示____________。